簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多當(dāng)代綜合材料在繪畫(huà)藝術(shù)中的物性美感精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多對(duì)繪畫(huà)色彩教學(xué)的新認(rèn)識(shí)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多在石頭上繪畫(huà)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多傳統(tǒng)繪畫(huà)色彩元素在空間設(shè)計(jì)中的重構(gòu)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：繪畫(huà)療法濱州首期家庭教育指導(dǎo)師主講馬藝洪繪畫(huà)療法的課程結(jié)構(gòu)一、圖畫(huà)心理學(xué)的基本理論二、圖畫(huà)技術(shù)和一般人格測(cè)試的區(qū)別三、怎樣從心理學(xué)的角度分析一幅圖畫(huà)四、怎樣分析人像畫(huà)五、怎樣分析樹(shù)木人格圖六、怎樣分析屋樹(shù)人圖畫(huà)七、動(dòng)態(tài)屋樹(shù)人圖的分析一、圖畫(huà)心理學(xué)的基本理論第一個(gè)理論依據(jù)圖畫(huà)天然就是表達(dá)自我的有效工具。它是表達(dá)我們潛意識(shí)的直接工具。圖畫(huà)天然的功能首先是表達(dá)和溝通，其次才是有美學(xué)的意義。所有的藝術(shù)作品都是公開(kāi)的隱私，因?yàn)樗鼈冏钪苯拥乇憩F(xiàn)作者深層次的內(nèi)心世界。但由于它們畢竟是經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的作品，有專(zhuān)業(yè)和藝術(shù)的面紗罩在上面，所以分析它們需要特別的慧眼。人們更多的是從美學(xué)層面上去欣賞它們。第二個(gè)理論依據(jù)圖畫(huà)是一種投射技術(shù)，它能反映人們內(nèi)在的、潛意識(shí)層面的信息，人們對(duì)圖畫(huà)的防御心理比較低。圖畫(huà)說(shuō)到底是一種投射技術(shù)。第三個(gè)理論依據(jù)圖畫(huà)所傳遞的信息量遠(yuǎn)比語(yǔ)言豐富，表現(xiàn)能力更強(qiáng)，而且，在畫(huà)圖過(guò)程中，人們進(jìn)一步理清自己的思路，把無(wú)形的東西有形化，把抽象的東西具體化（或相反）?！巴渡洹痹谛睦韺W(xué)中有三種含義一、是指?jìng)€(gè)人不自覺(jué)地把自己的態(tài)度、愿望和情緒等，投射到環(huán)境中的事物或他人身上，如一個(gè)懷疑心很重的人，他看到的是周?chē)硕荚趹岩伤?，或別人都是值得懷疑的；而以個(gè)信任他人的人，看到的是別人都很信任他，或別人是值得信任的。二、是指?jìng)€(gè)人的情緒對(duì)外界事物的影響。如一個(gè)處在戀愛(ài)中的人，看到周?chē)幕ㄔ谛?，?tīng)到風(fēng)在唱歌。而一個(gè)落魄的人會(huì)覺(jué)得路上的夠都在嘲笑他。三、是指?jìng)€(gè)人從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)做了錯(cuò)誤的判斷。“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。常用的投射技術(shù)有墨漬圖片（羅夏測(cè)試、霍茲曼墨跡技術(shù)）、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)試、完成句子、文字聯(lián)想（詞語(yǔ)聯(lián)想測(cè)試）、圖畫(huà)測(cè)試、個(gè)人作業(yè)等。圖畫(huà)作為一種投射技術(shù)，與所有其他投射技術(shù)一樣，主要是通過(guò)簡(jiǎn)單、模糊和不確定的指導(dǎo)語(yǔ)，引起人們的反應(yīng)，給人們充分的想象空間，讓其把深層次的動(dòng)機(jī)、情緒、焦慮、沖突、價(jià)值觀和愿望等，與不知不覺(jué)中投射在圖畫(huà)作品上。二、圖畫(huà)技術(shù)和一般人格測(cè)試的區(qū)別1、一般的人格測(cè)試不易測(cè)出人們潛意識(shí)層面的東西，而圖畫(huà)技術(shù)則有可能，因?yàn)閳D畫(huà)技術(shù)給出的指導(dǎo)語(yǔ)是非常簡(jiǎn)單的，給人們留有足夠的想象空間，可以讓人們自由地表達(dá)自己。2、一般的人格測(cè)試給出明確的情境，要求人們回答在特定情境下的反應(yīng)和選擇，而圖畫(huà)測(cè)試不告訴人們測(cè)試的目的，讓人們充分的表達(dá)自己，提供了表達(dá)個(gè)體差異的機(jī)會(huì)，也讓人們更好地說(shuō)明自己。3、一般的人格測(cè)試對(duì)人們有基本的文字理解要求，而圖畫(huà)技術(shù)沒(méi)有這方面的要求，并且適用于更廣大的年齡階段和群體。4、一般的人格測(cè)試有較為成熟的模式和判斷標(biāo)準(zhǔn)，而圖畫(huà)技術(shù)的評(píng)估工作則比較弱，很難有統(tǒng)一的模式和客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。在應(yīng)用圖畫(huà)技術(shù)時(shí)應(yīng)注意圖畫(huà)技術(shù)應(yīng)用起來(lái)很便捷，但對(duì)它的解釋?xiě)?yīng)該謹(jǐn)慎一是要由專(zhuān)業(yè)人員來(lái)解釋?zhuān)欢亲鳟?huà)者本人的解讀也很重要。三、怎樣從心理學(xué)的角度分析一幅圖畫(huà)（一）畫(huà)畫(huà)大小1、畫(huà)面非常大有可能是一種攻擊性?xún)A向有可能因內(nèi)心的無(wú)力感而表現(xiàn)出的外在的防御機(jī)制表現(xiàn)出情緒化、躁動(dòng)的傾向2、畫(huà)面非常小表現(xiàn)出對(duì)自我評(píng)價(jià)較低表現(xiàn)出拘謹(jǐn)、膽怯和害羞的傾向可能缺乏安全感可能情緒低落可能有退縮的傾向畫(huà)面在紙的上方且較小時(shí)，表現(xiàn)出作畫(huà)者心理能量較低。（二）、畫(huà)面位置1、處于紙中間這是最普遍的情況，它代表了安全感2、處于紙的正中央可能表明沒(méi)有安全感，在人際關(guān)系上比較固執(zhí)3、處于紙的上部表明高層次的抱負(fù)，會(huì)努力達(dá)到目標(biāo)。也可能代表一種樂(lè)觀，有時(shí)是一種不合理的樂(lè)觀4、處在紙的下部表明沒(méi)有安全感代表一種匱乏感情緒低落傾向或悲觀主義傾向5、處在紙的邊緣或最下部沒(méi)有安全感，缺乏自信，需要外部支持依賴(lài)他人，害怕獨(dú)立逃避?chē)L試新的東西，或者沉迷在幻想中。（三）、用筆力度用筆力度是指作畫(huà)者在畫(huà)畫(huà)時(shí)用力的程度，它包含以下信息1、有力的筆觸表示思維敏捷，自信，果斷。2、特別用力可能代表自信、有能量、有信心。可能代表神經(jīng)緊張?？赡艽砉粜曰蚱獗┰昕赡艽砥髻|(zhì)性病變、如腦炎、癲癇等。3、輕微力度可能代表猶豫不決、畏縮、害怕、沒(méi)有安全感。可能代表不能適應(yīng)環(huán)境可能代表低能量水平4、斷續(xù)、彎曲的筆觸表示猶豫不決表示依賴(lài)和情緒化傾向代表柔弱與順從（四）、線(xiàn)條特征線(xiàn)條是圖畫(huà)的基本元素。不同的線(xiàn)條傳遞不同的信息。1、長(zhǎng)線(xiàn)條表示能較好地控制自己的行為，但有時(shí)會(huì)壓抑自己2、短線(xiàn)條短而斷續(xù)的線(xiàn)條表示沖動(dòng)性3、明顯的線(xiàn)條方向強(qiáng)調(diào)橫向直線(xiàn)代表無(wú)力、害怕、自我保護(hù)傾向與女性化強(qiáng)調(diào)豎向直線(xiàn)代表自信、果斷強(qiáng)調(diào)曲線(xiàn)可能代表厭惡常規(guī)線(xiàn)條過(guò)于僵硬代表固執(zhí)或攻擊性?xún)A向不斷改變筆觸的方向代表缺乏安全感（五）、顏色很多學(xué)者提到顏色的心理學(xué)意義，羅夏提出顏色是人們情緒生活的核心。一般來(lái)說(shuō)，暖色調(diào)象征溫暖、熱情、能量。冷色調(diào)象征冷漠、無(wú)能量。但對(duì)每一種顏色代表什么意義，可以更多的傾聽(tīng)作畫(huà)者自己的解讀。如果過(guò)度使用一些顏色，可能代表以下信息1過(guò)度使用紅色可能代表與憤怒情緒有關(guān)2過(guò)度使用暗色系可能與憂(yōu)郁情緒有關(guān)3過(guò)度使用鮮艷顏色可能有急躁癥傾向4過(guò)度使用很淡的、幾乎看不清楚的顏色可能想要隱藏自己一幅畫(huà)中使用顏色的多少也有不同信息如是單色或兩種顏色，整體來(lái)說(shuō)表明淡漠如是三色至五色，則是正常的，大多數(shù)人的選擇。如超過(guò)五色，則要尋找原因，因?yàn)槌^(guò)五色，圖畫(huà)會(huì)顯得繁復(fù)，可能有一種急躁癥傾向。需要詢(xún)問(wèn)具體原因。（六）、畫(huà)的過(guò)程1、最先畫(huà)的部位或事物，是作畫(huà)者最關(guān)注的方面。2、如果有很多涂擦的痕跡，表明作畫(huà)者猶豫不決、優(yōu)柔寡斷或追求完美的個(gè)性，或是對(duì)自己不滿(mǎn)，或是情緒焦慮，或是想要隱藏真實(shí)的自我。3、如果作畫(huà)者花了很長(zhǎng)時(shí)間去畫(huà)一副簡(jiǎn)單的畫(huà)，表明作者不愿意表現(xiàn)真實(shí)自我，在把哪些方面表現(xiàn)出來(lái)、如何表現(xiàn)等方面思慮過(guò)多。4、如果作畫(huà)者對(duì)自己的畫(huà)不滿(mǎn)意，可能有這幾種情況把不滿(mǎn)意的畫(huà)撕掉，這表明作畫(huà)者追求完美的傾向；在畫(huà)得不滿(mǎn)意的畫(huà)稿上繼續(xù)作畫(huà)，這表明作者為達(dá)到目的不在意挫折。5、如果作畫(huà)者畫(huà)到中間時(shí)要求換紙，有時(shí)是因?yàn)楸划?huà)出來(lái)的真實(shí)內(nèi)容嚇了一跳，重新畫(huà)其實(shí)是進(jìn)行整飾的過(guò)程。四、怎樣分析人像畫(huà)自畫(huà)像分析說(shuō)明相對(duì)來(lái)說(shuō)，畫(huà)出現(xiàn)實(shí)自我肖像的人更愿意開(kāi)放自己，更愿意向他人表達(dá)自己。以抽象畫(huà)代表自己的人有隱藏真實(shí)自我的可能。但不論是哪一種畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的人物、事物一定有某方面能夠代表作畫(huà)者身上的某些特質(zhì)。這時(shí)傾聽(tīng)作畫(huà)者自己的解讀就特別重要。作畫(huà)者用什么樣的語(yǔ)言，從什么角度來(lái)介紹自畫(huà)像，都是非常重要的信息。好的提問(wèn)不僅能獲得更豐富的信息、還能幫助作畫(huà)者提升對(duì)圖畫(huà)的認(rèn)識(shí)，思索一些關(guān)鍵性的問(wèn)題，引導(dǎo)到更深層次的理解。借助自畫(huà)像，借助作畫(huà)者與咨詢(xún)師的互動(dòng)，自畫(huà)像能幫助人們更好地了解真實(shí)自我。（一）、人物整體信息1、巨大人物表明自我膨脹，自制能力差2、很小的人沒(méi)有安全感，退縮，沮喪3、火柴人、漫畫(huà)人、卡通畫(huà)或過(guò)分抽象畫(huà)防御或拒絕態(tài)度；對(duì)畫(huà)圖要求的不合作；想要隱藏自己，不愿意表露真實(shí)自我；智商低4、整個(gè)人物缺乏結(jié)構(gòu)化、整體性挫折容忍度低；容易沖動(dòng)5、人物傾斜度如果大于15度，表明個(gè)性變化無(wú)常、心理失衡。6、出現(xiàn)的部分相對(duì)來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)全身且有腳的自畫(huà)像，表現(xiàn)自我意識(shí)清楚、自我整合良好的人。只出現(xiàn)臉部，或只出現(xiàn)肩膀、半身或大半身，自我意識(shí)比較模糊，自我整合過(guò)程正在進(jìn)行中。7、正面像自畫(huà)像如果是正面，表明愿意讓別人了解自己畫(huà)別人如果是正面表示對(duì)畫(huà)中人的正面情感、接受度。8、側(cè)面像自畫(huà)像如果是側(cè)面，表明希望自己具有一種神秘感。9、背影自畫(huà)像如果是背影表明一種防御心理，或不敢面對(duì)真實(shí)自我，或不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。畫(huà)別人如果是背影，表明對(duì)這個(gè)人情感上的不接受。10、陰影一般代表焦慮或憂(yōu)郁臉部有陰影，代表有攻擊的沖動(dòng)把某個(gè)部位涂黑，代表特別強(qiáng)調(diào)某個(gè)部位，在腦子里一直想著這個(gè)部位對(duì)涂黑部位有焦慮感11、把整個(gè)人（物）都涂黑、圖暗有可能是情緒困擾對(duì)涂黑人的暗戀、對(duì)涂黑人或物的擔(dān)憂(yōu)12、旋轉(zhuǎn)的人形迷失方向與眾不同需要?jiǎng)e人的注意感到被別人拒絕如果為男孩所畫(huà)，可能會(huì)有情緒困擾（二）、頭部1、大頭或頭部占全身比重比例較大對(duì)兒童畫(huà)來(lái)說(shuō)，這是常見(jiàn)的、正常的；成年人畫(huà)的對(duì)自己的智慧、精神和智力評(píng)價(jià)較高、常見(jiàn)與知識(shí)分子或高學(xué)歷者；但也有可能是智商偏低不滿(mǎn)意自己的體格2、小頭或頭部占身體比例較小一般和自我概念差有關(guān)系如果兒童畫(huà)中頭部小于身體比例的15或17，需要重視，是性虐待受害者或依戀心理過(guò)強(qiáng)總體上有一種缺乏感或無(wú)力感，智力上，人際交往方面或性方面；自卑感或軟弱感3、頭的傾向的方向畫(huà)中人頭部往左傾，比較理性畫(huà)中人頭部往右傾，比較感性4、重重描畫(huà)臉部輪廓代表注重面子注重別人對(duì)自己的看法（三）毛發(fā)1、濃密的頭發(fā)、胡須或胸毛如果用黑色把頭發(fā)一筆一筆描畫(huà)出來(lái)，表明這個(gè)人做事很仔細(xì)，追求完美；追求男子氣概，對(duì)性的事情比較關(guān)注；可能有自戀傾向；過(guò)分濃密的黑色頭發(fā)代表煩惱2、頭發(fā)稀疏或沒(méi)有頭發(fā)表明體力不好如果是女性畫(huà)的人物沒(méi)有頭發(fā)，需要追問(wèn)原因，是不是在性別認(rèn)同方面上的問(wèn)題。（四）、五官1、漏掉五官逃避人際關(guān)系；沒(méi)有很好地適應(yīng)環(huán)境2、五官模糊退縮傾向；在人際關(guān)系上的畏縮和自我防衛(wèi)3、過(guò)分強(qiáng)調(diào)五官用攻擊性、交往中的唯我獨(dú)尊來(lái)彌補(bǔ)自己匱乏感和軟弱（五）、眼睛眼睛是心靈的窗戶(hù)，所以眼睛透露的信息是最多的。人們描繪眼睛的詞有炯炯有神、目不轉(zhuǎn)睛、賊眉鼠眼、含情脈脈、目瞪口呆等。目光接觸又是社交中最重要的接觸，所以眼睛是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的部位。1、目光方向一般來(lái)說(shuō)目光往不同方向看，是搜索不同的記憶畫(huà)中人往右看，是展望未來(lái)畫(huà)中人往左看，是搜索過(guò)去的記憶。畫(huà)中人斜視，有猜忌和妄想傾向2、非常大的眼睛強(qiáng)調(diào)通過(guò)眼睛來(lái)獲得外界信息；用感性的方式了解世界；外向如果是涂了陰影，代表焦慮；可能有猜疑、妄想或被害妄想特征；女性畫(huà)大的眼睛，較男性更多見(jiàn)，是正常的3、非常細(xì)小的眼睛內(nèi)向；自我反?。魂P(guān)注自我4、沒(méi)畫(huà)眼珠表示內(nèi)向的、關(guān)注自我、對(duì)環(huán)境和外在事物不屑一顧（六）、眉毛和睫毛眉毛是面目表情的重要組成部分，它的表現(xiàn)力非常強(qiáng)。我們常說(shuō)的橫眉冷目、揚(yáng)眉吐氣、眉目傳情等都是和眉毛有關(guān)仔細(xì)描畫(huà)的眉毛，代表對(duì)儀容非常在意掃帚般的眉毛表示傾向不修邊幅眉毛揚(yáng)起表示不屑的態(tài)度畫(huà)出眉毛表示能較好地照顧他人（七）、耳朵耳朵是人們用來(lái)聽(tīng)聲音的器官。它和傾聽(tīng)很有關(guān)系，引申開(kāi)來(lái)還有對(duì)別人意見(jiàn)持何種態(tài)度。1、大耳朵對(duì)批評(píng)敏感；也有可能代表失聰2、沒(méi)有耳朵很少傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)（八）、鼻子鼻子是五官中唯一凸起的部位，它代表的基本含義是有主見(jiàn)。它是常被人們省略掉的部位。強(qiáng)調(diào)鼻子代表有主見(jiàn)；可能有攻擊性?xún)A向；性方面有障礙（九）、嘴巴1、強(qiáng)調(diào)嘴巴說(shuō)話(huà)和吃東西是嘴巴的基本功能，所以強(qiáng)調(diào)嘴巴可能和這兩方面有關(guān)系；可能有強(qiáng)烈的表達(dá)欲，也有可能是想表達(dá)自己但表達(dá)不好，甚至可能有語(yǔ)言障礙；吃東西是與欲望滿(mǎn)足、愛(ài)的欲望有關(guān)，所以可能代表強(qiáng)調(diào)感官享受。如果嘴巴涂成紅色，是強(qiáng)調(diào)女性特征2、沒(méi)有嘴巴不愿意與比人溝通；可能表示情緒低落3、露出牙齒的嘴巴兒童如果把人畫(huà)成露出牙齒，是正常的成人如果把人畫(huà)成露出牙齒，表示幼稚，有攻擊性或虐待傾向（十）、下巴代表攻擊性；代表強(qiáng)烈的沖動(dòng)；可能想要彌補(bǔ)自己的軟弱感（十一）、脖子。脖子是聯(lián)結(jié)頭部和身體的部位，一般認(rèn)為它是智慧與情緒之間的聯(lián)結(jié)。1、短、粗脖子沖動(dòng)傾向；粗暴的、固執(zhí)的傾向2、長(zhǎng)脖子想出人頭地；有依賴(lài)性3、僵硬的脖子在人際關(guān)系方面靈活度不夠。（十二）、肩膀肩膀是人們用來(lái)承重的部位。如果內(nèi)心感受到很大壓力，人們會(huì)不自覺(jué)地吧肩膀畫(huà)成寬肩或方肩，以承受壓力。1、強(qiáng)調(diào)肩膀方正的肩膀表示有攻擊性、敵意2、小小的肩膀表示自卑感或無(wú)力承受壓力感3、女性畫(huà)出寬或方肩，常表示必須肩負(fù)重任，或爭(zhēng)強(qiáng)，好勝。（十三）、四肢胳膊和手、腿與腳構(gòu)成人的四肢。它們代表了豐富的含義，尤其表明個(gè)體如何與環(huán)境相處1、胳膊兩只胳膊不對(duì)稱(chēng)，一只粗，一只細(xì)代表發(fā)展中某些方面不平衡2、雙手叉腰的動(dòng)作表示自戀，或傾向權(quán)利3、雙手機(jī)械地平舉，與身體呈90度，表示不能很好地適應(yīng)環(huán)境，軟弱，萎縮的胳膊表示心理上的軟弱感，匱乏感4、強(qiáng)調(diào)肌肉的胳膊，是強(qiáng)調(diào)體格的強(qiáng)有力；如果肩膀再畫(huà)成寬肩，則有可能有攻擊性和侵略性?xún)A向5、長(zhǎng)而強(qiáng)壯的胳膊表示有雄心壯志，并愿意付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)6、非常短的胳膊表示缺乏雄心壯志，并且缺乏行動(dòng)力（十四）手手是人類(lèi)用來(lái)制造工具、掌握工具的重要部位，最基本的含義是代表行動(dòng)力，做事的決心，另外，手還是重要的社交工具，可以表達(dá)豐富的人體語(yǔ)言。所以，手的畫(huà)法值得關(guān)注。1、模糊的手表示在人際關(guān)系中缺乏自信2、非常大的手表示攻擊性3、涂黑了的手表示焦慮和罪惡感4、用手蓋著陰部表示常自慰5、在畫(huà)人時(shí)最后才畫(huà)手表示匱乏感，不愿意適應(yīng)環(huán)境6、手緊握呈拳頭表示攻擊性和叛逆性7、斷手表示焦慮或無(wú)力勝任的感覺(jué)（十五）、手指手指是手的細(xì)節(jié)，是直接接觸的部位，通常認(rèn)為表現(xiàn)出更多的信息，細(xì)致地畫(huà)出手指，可以表現(xiàn)友善、愿意接觸、或者是敵意。1、像爪子似的、尖尖的手指表示幼稚、原始、攻擊性?xún)A向2、在兒童畫(huà)中，沒(méi)有手掌，直接畫(huà)手指，這是正常的。在成人畫(huà)中這樣畫(huà)，表示退化和幼稚、攻擊性等3、非常大的手指表示攻擊性、侵犯性4、涂黑的手指表示罪惡感（十六）、腿和腳腿和腳都是人用來(lái)支撐和站立的。它們最基本的含義是表示踏實(shí)，穩(wěn)定。1、非常長(zhǎng)的腿表示強(qiáng)烈需要自主2、細(xì)小的腳表示沒(méi)有安全感3、一長(zhǎng)一短或一粗一細(xì)的腿表示沒(méi)有穩(wěn)定感（十七）、沒(méi)有畫(huà)四肢的含義1、沒(méi)有畫(huà)胳膊表示內(nèi)疚感、罪惡感2、畫(huà)異性時(shí)沒(méi)有畫(huà)胳膊表示感覺(jué)被異性拒絕，包括被父親母親拒絕3、手是最容易缺漏的部位之一，沒(méi)有手代表缺乏行動(dòng)力或自慰的罪惡感等。4、沒(méi)有畫(huà)腿或拒絕畫(huà)腰部以下的部位，可以代表性方面的困擾5、沒(méi)有畫(huà)腳表示不穩(wěn)定，或缺乏準(zhǔn)確的定位，或是有退縮傾向；離家出走者常常是省略畫(huà)腳。（十八）、軀體軀體是與人的基本需求、欲求有關(guān)。從軀體的畫(huà)法上，可以看出欲求發(fā)展的狀況、成長(zhǎng)的狀態(tài)。大部分人在軀體上的處理都比較簡(jiǎn)單，勾畫(huà)出近似方形和橢圓形的形狀。1、圓圓的軀體在兒童畫(huà)中是常見(jiàn)的，在成人畫(huà)中表示性格上的被動(dòng)、缺乏主動(dòng)性，可能幼稚、退化2、棱角分明的軀體表示個(gè)性中的倔強(qiáng)3、小得不成比例的軀體表示自卑，或者壓制自己的欲求（十九）、服飾方面1、強(qiáng)調(diào)衣領(lǐng)強(qiáng)調(diào)衣領(lǐng)就是強(qiáng)調(diào)女性特征2、圓形領(lǐng)是傳統(tǒng)女性的象征，比較保守，傳統(tǒng)3、強(qiáng)調(diào)紐扣表明依賴(lài)性、幼稚性；如果整齊地畫(huà)在衣服中間，表示退化；在衣袖上畫(huà)紐扣，表示強(qiáng)烈的依賴(lài)感4、強(qiáng)調(diào)口袋如果畫(huà)在臀部表示對(duì)性的關(guān)注；如果為男性所畫(huà)，表示其幼稚性和依賴(lài)性；如果是青少年所畫(huà)的很大的口袋，表明在獨(dú)立與依賴(lài)之間的沖突5、強(qiáng)調(diào)領(lǐng)帶領(lǐng)帶常與性聯(lián)系在一起，小小的領(lǐng)帶可能代表性功能不足，長(zhǎng)而夸張的領(lǐng)帶表示性方面的攻擊性。6、強(qiáng)調(diào)鞋子表明對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)的關(guān)注；太大的鞋子表示需要安全感仔細(xì)地描畫(huà)鞋子，鞋帶等細(xì)節(jié)，是強(qiáng)調(diào)女性化的特征7、服飾如果女性穿裙裝，表明對(duì)性別的認(rèn)同；如果男性穿著女性化，可能在性別認(rèn)同方面有問(wèn)題8、配件（皮包、手表、首飾）如果用了很多筆墨描畫(huà)這些，表明作畫(huà)者對(duì)自己外在的形象非?？粗亍＃ǘ┳援?huà)像與實(shí)現(xiàn)自我的相符程度如果畫(huà)中人與作畫(huà)者的年齡相差太大，小很多，表明作者的心態(tài)不成熟。如果畫(huà)中人形體與真實(shí)情況不符，則表明作畫(huà)者對(duì)自身體型不滿(mǎn)。五、怎樣分析樹(shù)木人格圖樹(shù)木是地球上的一種古老生物，它生生不息、無(wú)所不在，它就是生命的化身，它就是成長(zhǎng)的象征。樹(shù)傲然挺立在大地上，如同人直立在地球上，樹(shù)的根從大地汲取生成的營(yíng)養(yǎng)，人類(lèi)也從大地母親那里得到生存物質(zhì)。樹(shù)的枝葉象征著保護(hù)、庇護(hù)。供養(yǎng)、更新。樹(shù)木給人蔭涼，又自我滋養(yǎng)，從樹(shù)葉的光合作用，到樹(shù)根的吸收養(yǎng)分，整個(gè)是一座精密運(yùn)轉(zhuǎn)的工廠，就如同人也是一個(gè)精密的宇宙一樣。樹(shù)木從幼苗成長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程，與一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程非常相似，樹(shù)干的疤，節(jié)孔是生命生長(zhǎng)中的創(chuàng)傷，這也同樣適用于人類(lèi)。樹(shù)的根是在地上，樹(shù)的枝葉伸往天際，這也是，生長(zhǎng)在地上的人們想與天上世界對(duì)話(huà)的象征。當(dāng)人們畫(huà)樹(shù)時(shí)，從樹(shù)中可以看出靈性和自我揭示。1、樹(shù)冠和樹(shù)枝的勻稱(chēng)、優(yōu)美，比例恰當(dāng)，代表一個(gè)人的發(fā)展平衡。2、樹(shù)冠和樹(shù)枝的變化程度、大小、形狀，傳遞這成長(zhǎng)信息以及與環(huán)境的關(guān)系。樹(shù)冠的變化大，多，往往是個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中變化大的表現(xiàn)。3、樹(shù)冠伸展舒暢，長(zhǎng)代表發(fā)展的順利。用筆簡(jiǎn)潔流暢，代表作畫(huà)者思維的流暢性，高智商活做事風(fēng)格干凈利索。4、用繁復(fù)的筆反復(fù)描畫(huà)樹(shù)枝的細(xì)節(jié)，表明作畫(huà)者有一定的強(qiáng)迫性活追求完美樹(shù)木人格圖分析說(shuō)明樹(shù)木人格圖是一個(gè)人成長(zhǎng)歷程最直觀的圖畫(huà)。對(duì)于樹(shù)木人格圖，指導(dǎo)語(yǔ)是“請(qǐng)你畫(huà)一棵樹(shù)?！碑?huà)完后，請(qǐng)他介紹自己的畫(huà)，需要介紹的基本信息包括數(shù)名、果實(shí)名、季節(jié)、作畫(huà)時(shí)的心情。從這些基本的信息中，可以考察1、作者畫(huà)的是什么樹(shù)是現(xiàn)實(shí)中的樹(shù)，還是想象的樹(shù)如果是現(xiàn)實(shí)中的樹(shù)，是否有變形2、這棵樹(shù)是否有果實(shí)果實(shí)大小幾種果實(shí)果實(shí)與樹(shù)名是否一致3、這棵樹(shù)所處的季節(jié)是什么這個(gè)季節(jié)與果實(shí)的關(guān)系是什么是否本應(yīng)開(kāi)花的季節(jié)結(jié)了果，如春天結(jié)了石榴季節(jié)與樹(shù)木生命力之間的關(guān)系是什么是應(yīng)該蓬勃生長(zhǎng)的季節(jié)，還是落葉凋零的季節(jié)4、作畫(huà)者的情緒是什么畫(huà)畫(huà)本身是否會(huì)觸動(dòng)其潛意識(shí)中的某些情結(jié)（一）樹(shù)冠和樹(shù)枝1、樹(shù)冠巨大型有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；有雄心壯志；有自豪感，有時(shí)自我贊美2、小型樹(shù)冠在學(xué)前兒童畫(huà)中常見(jiàn)。學(xué)齡兒童如畫(huà)此形狀，有發(fā)展障礙的可能；成人畫(huà)中，則是幼稚性，退化性的象征3、倒心形可能缺乏創(chuàng)造性；沒(méi)有攻擊性；缺乏持久的毅力4、單獨(dú)生長(zhǎng)的樹(shù)枝在成長(zhǎng)過(guò)程中可能受過(guò)刺激；部分發(fā)展受到限制；有沖動(dòng)傾向；但如果是新生的樹(shù)枝，則表明新的希望或新的發(fā)展方向5、圓圈狀的樹(shù)冠成長(zhǎng)過(guò)程中，一直把能量消耗在某個(gè)方面缺乏方向性6、楊柳狀下垂的樹(shù)枝作畫(huà)者關(guān)注過(guò)去，能量都流往過(guò)去；懷舊，戀舊風(fēng)格；發(fā)展過(guò)程中停滯在某一階段；對(duì)過(guò)去發(fā)生的一些事情有些內(nèi)疚心理7、橫向生長(zhǎng)的樹(shù)枝愿意滋養(yǎng)、保護(hù)他人；愿意主動(dòng)與人交往8、向上生長(zhǎng)的樹(shù)枝正在生長(zhǎng)；積極向上的成長(zhǎng)；正在尋找向上發(fā)展的機(jī)會(huì)9、明確如路徑的樹(shù)有明確的計(jì)劃性；做事有毅力，有始有終10、斷續(xù)的枝條有很多想法，但缺乏行動(dòng)力；停留在想的階段，難于付諸實(shí)施；愛(ài)夢(mèng)想、愛(ài)幻想；常有不切實(shí)際的想法11、樹(shù)枝折斷在成長(zhǎng)過(guò)程中遭受過(guò)創(chuàng)傷；付出的努力遭到失敗；傷心感、沮喪感12、T形樹(shù)冠有較強(qiáng)的攻擊性13、比樹(shù)干還粗的樹(shù)枝代表匱乏感；過(guò)分地追求從環(huán)境得來(lái)的滿(mǎn)足感14、粗樹(shù)干上的小樹(shù)枝無(wú)法從環(huán)境中得到滿(mǎn)足15、被細(xì)致描畫(huà)的樹(shù)葉表明作畫(huà)者的強(qiáng)迫性?xún)A向，一旦開(kāi)始做一件事就無(wú)法停止，哪怕自己已經(jīng)厭惡；過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)；追求完美（二）、樹(shù)干。樹(shù)干反映成長(zhǎng)和發(fā)展上的能量、生命力。樹(shù)干上的疤痕是成長(zhǎng)過(guò)程中受到創(chuàng)傷的標(biāo)志，從它所處的位置可以對(duì)其創(chuàng)傷年齡進(jìn)行大致判斷。樹(shù)干的粗細(xì)代表生命力的旺盛程度，過(guò)細(xì)的、想一根線(xiàn)一樣樹(shù)干，往往代表在成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏支持和支撐。粗大的樹(shù)干代表著旺盛的生命力。樹(shù)干越往上越細(xì)，最后收于一點(diǎn)。可能代表生命力的衰弱。1、斷續(xù)型具有沖動(dòng)性；易受感情刺激；容易有報(bào)復(fù)心理2、曲直型有心理創(chuàng)傷體驗(yàn)；有某種壓抑感；防御機(jī)制較強(qiáng)3、直曲型對(duì)兒童而言，這可能代表適應(yīng)困難，易與環(huán)境產(chǎn)生矛盾。對(duì)成人而言，這可能代表創(chuàng)造性、但遇到挫折易逃避。4、彎曲型情緒快樂(lè)；任性；以自我為中心5、在頂部擴(kuò)展隨年齡的增長(zhǎng)，活力越足，興趣越增加6、粗大的樹(shù)干充滿(mǎn)活力；充滿(mǎn)生命力7、頂部收于一點(diǎn)以目標(biāo)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是生活的全部意義實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己想要尋求的，處于情緒低落狀態(tài)8、在底部生長(zhǎng)退縮傾向；情緒低落；對(duì)生活失望9、在頂部有少量的生長(zhǎng)關(guān)注未來(lái)；對(duì)未來(lái)抱有希望；不關(guān)注過(guò)去10、纖細(xì)的樹(shù)干成長(zhǎng)中缺乏支持的力量；渴望關(guān)愛(ài)和支持；能量不足11、有傷痕的樹(shù)干在成長(zhǎng)中的創(chuàng)傷；能量在有傷疤的地方回旋，要花很多力氣去解決問(wèn)題12、沒(méi)有樹(shù)干情緒低落；沒(méi)有生存的意愿，甚至?xí)凶詺⒛铑^13、被風(fēng)吹得歪斜的樹(shù)感受到來(lái)自外界的強(qiáng)大壓力14、上下大、中間小的花瓶型擅長(zhǎng)具體思維；講求實(shí)際；苦干、勤奮、努力（三）、樹(shù)葉。茂盛的樹(shù)葉代表生機(jī)勃勃，樹(shù)葉稀少代表活力不足，沒(méi)有任何葉子的枯樹(shù)代表生命的失落感，另外，葉子的大小也有不同含義。1、大葉型有依賴(lài)感；不愿意獨(dú)立；容易相處2、針葉型缺乏滋養(yǎng)；尖銳刻薄；不易相處3、手掌型有同情心；愿意與人接觸；對(duì)人熱情4、樹(shù)葉濃密代表生命力旺盛；有活力；能量大5、樹(shù)葉稀少生命力不足；活力不夠；能量低6、沒(méi)有樹(shù)葉生命力嚴(yán)重不足；沒(méi)有活力；有衰竭感；生命的失落感和空虛感7、樹(shù)葉掉落象征著傾向于養(yǎng)育來(lái)源，如對(duì)父母、家庭等的依戀；依賴(lài)性；如果是在收集樹(shù)葉，則表明想從父母活家庭中得到愛(ài)和溫暖；如果是在燒樹(shù)葉，表明愛(ài)的需求得不到滿(mǎn)足，轉(zhuǎn)而變得憤怒、氣氛（四）、樹(shù)根樹(shù)根是樹(shù)深埋在土里的部分，它又是吸收養(yǎng)分的重要部分，它象征著過(guò)去的成長(zhǎng)，最初的成長(zhǎng)，樹(shù)根暴露在外，象征著對(duì)過(guò)去的不停的挖掘和回憶。1、樹(shù)根暴露關(guān)注過(guò)去；心態(tài)不成熟；沒(méi)有足夠的自信心；內(nèi)心中有很多糾葛，想要整理清楚；回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，以解決目前的問(wèn)題2、樹(shù)根向左面膨脹代表著某種情感壓抑；與母性的特殊聯(lián)系3、樹(shù)根向右面膨脹在人際關(guān)系中較難信任他人；與父性的特殊聯(lián)系4、樹(shù)根左右膨脹對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，可能會(huì)在學(xué)習(xí)，能解力方面遇到困難對(duì)成人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有智力遲鈍；禁止，壓抑自己5、枯死的樹(shù)根對(duì)早期生命和成長(zhǎng)階段的感受是沮喪的；情感上干涸的感覺(jué)（五）、果實(shí)。果實(shí)的多少，大小代表成就、報(bào)酬、欲望、希望、目標(biāo)、恩典等。1、掉落的果實(shí)掉落的果實(shí)表示成長(zhǎng)中遇到一些傷害事件，這些傷害事件可能是精神上的，也可能是身體上的，這些事情嚴(yán)重地影響其成長(zhǎng)、價(jià)值觀和信念，讓當(dāng)事人感到自己遭受拒絕，受到命運(yùn)不分平的對(duì)待，或者有一種深深的負(fù)疚感，甚至罪惡感。這種情況被稱(chēng)為“墮落天使征候群”。受到過(guò)強(qiáng)暴活暴力傷害的創(chuàng)傷常用墜落的果實(shí)表現(xiàn)。如果要考察其嚴(yán)重程度，可以從果實(shí)掉落的原因，腐爛的程度觀察。掉落的原因被風(fēng)吹掉，是被自己無(wú)法控制的外界因素造成了傷害被人摘掉，是被人為的因素造成了傷害。腐爛程度仍可以吃，受到的傷害是可以愈合的，或正在恢復(fù)中。作畫(huà)者覺(jué)得自己仍是一顆“好果子”。已經(jīng)腐爛，已經(jīng)造成了深深的、永久的傷害，這種傷害繼續(xù)影響成長(zhǎng)。有時(shí)作畫(huà)者覺(jué)得自己就是那腐爛的果實(shí)，無(wú)可救藥。2、果實(shí)的成熟度果實(shí)的成熟度代表人生發(fā)展的不同時(shí)期正在開(kāi)花代表仍處于生命的耕耘期，需要付出很多努力剛剛結(jié)果代表處于有所作為的初期青澀的果實(shí)代表雖然有了一定的成績(jī)，但仍需要繼續(xù)努力，還不到享受和收獲的事件成熟的果實(shí)代表到了豐收，享受的時(shí)間3、果實(shí)的數(shù)目果實(shí)的數(shù)目是值得注意的，果實(shí)的個(gè)數(shù)雖是隨手畫(huà)的，但人的潛意識(shí)一般都會(huì)把果實(shí)個(gè)數(shù)與某些現(xiàn)象聯(lián)系在一起。如果大的果實(shí)個(gè)數(shù)可能和重大目標(biāo)數(shù)目之間一致；掉落的果實(shí)數(shù)目可能和受到傷害時(shí)的年齡有關(guān)；果實(shí)數(shù)目可能和作畫(huà)者的年齡一樣等。作畫(huà)者本人更能解釋果實(shí)數(shù)目的含義，咨詢(xún)師可與其一起發(fā)掘內(nèi)在的含義。大而多的果實(shí)有較多的欲望與目標(biāo)有信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)往往因追求過(guò)多而無(wú)法很好地分配自己的時(shí)間和精力還沒(méi)有確定什么是自己真正的、最重要的需求大而少的果實(shí)有明確的目標(biāo)把自己的精神集中在有限的幾個(gè)目標(biāo)知道什么對(duì)自己最重要有信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)小而多的果實(shí)有較多的欲望與目標(biāo)沒(méi)有確定是什么是自己真正的、最重要的需求沒(méi)有足夠的信心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)沒(méi)有果實(shí)尚未設(shè)立可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)對(duì)自己的評(píng)價(jià)不高；對(duì)自己沒(méi)有什么要求（六）樹(shù)皮樹(shù)皮是輸送養(yǎng)料的通道，也是樹(shù)干的外衣。它記錄著成長(zhǎng)的滄桑1、破爛的樹(shù)皮成長(zhǎng)中曾遭遇艱辛；成長(zhǎng)中曾經(jīng)歷磨難2、反復(fù)描畫(huà)的樹(shù)皮情緒焦慮；強(qiáng)迫性?xún)A向（七）、樹(shù)上的動(dòng)物樹(shù)上出現(xiàn)動(dòng)物時(shí)，每一種動(dòng)物都代表了作畫(huà)者人格中的某一個(gè)方面，作畫(huà)者只是借助動(dòng)物表達(dá)自己的某種需求和愿望。每個(gè)人對(duì)動(dòng)物的看法不同，即使對(duì)同一種動(dòng)物也有不同的看法。一只狗對(duì)某個(gè)人意味著忠誠(chéng)，但對(duì)另一個(gè)可能意味著溫柔。所以需要了解在作畫(huà)者眼里這種動(dòng)物代表了什么，下面只是給出了一般意義上的解釋。1、鳥(niǎo)渴望自由2、鳥(niǎo)巢依賴(lài)性；被養(yǎng)護(hù)3、樹(shù)洞中的動(dòng)物渴望自己有一個(gè)溫暖的環(huán)境，使自己得到很好的照顧渴望得到關(guān)愛(ài)；依賴(lài)性4、松鼠感情或物質(zhì)上曾遭受過(guò)剝奪；希望能為自己的將來(lái)囤積某些東西（八）、附加物。附加物一般都是有含義的，可以和作畫(huà)者一起挖掘1、秋千一般秋千是吊在某一根樹(shù)枝上，這表明把生命的全部或最重要的方面寄托在某件事或某個(gè)方面。人在樹(shù)上蕩秋千，可能表示犧牲別人來(lái)面對(duì)生活某方面的壓力2、樹(shù)上的房屋表示想在險(xiǎn)惡的環(huán)境中尋找一個(gè)安全的庇護(hù)所。六、怎樣分析屋樹(shù)人圖畫(huà)在樹(shù)屋人圖畫(huà)中，每一樣事物都有自己的象征意義。房子一

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多房樹(shù)人繪畫(huà)技術(shù)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多第三屆全國(guó)原住民兒童繪畫(huà)創(chuàng)作比賽簡(jiǎn)章精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多大連高新區(qū)凌水街道文化墻繪畫(huà)服務(wù)項(xiàng)目精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多華喦花鳥(niǎo)繪畫(huà)研究精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)及在現(xiàn)代女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用淺析-本科畢業(yè)論文精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多origin 清晰圖片繪畫(huà)方法精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2018春季上海戲劇學(xué)院繪畫(huà)特色課程精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多模糊思維在繪畫(huà)創(chuàng)作構(gòu)思中的運(yùn)用精彩內(nèi)容。