簡介：北京化工大學北京化工大學攻讀碩士學位研究生入學考試攻讀碩士學位研究生入學考試環(huán)境微生物學樣題（滿分環(huán)境微生物學樣題（滿分150分）分）注意事項1、答案必須寫在答題紙上，寫在試題上均不給分。2、答題時可不抄題，但必須寫清題號。3、答題必須用藍、黑墨水筆或圓珠筆，用紅色筆或鉛筆均不給分。一、填空題一、填空題每空每空1分，共計分，共計30分1、采用基礎培養(yǎng)基，分離微生物常用的兩種方法是和，或者利用培養(yǎng)基進行直接分離。2、從構成酶的核心成份上年，全酶由和部分兩部分組成，后者可能是、和，這部分稱為或，這部分在催化反應中起到的作用。這部分物質來自營養(yǎng)物質中的和。3、排污口下游河流可以分為帶、帶、帶和帶。4、對好氧生物處理過程中產(chǎn)生的剩余污泥進行消化時，首先是菌利用作為營養(yǎng)將其轉化為，這一過程PH會。最后，菌將有機碳轉化為氣體，PH。5、根據(jù)環(huán)境中存在的微生物呼吸的最終受氫，該環(huán)境分別被稱為、和環(huán)境。6、污泥消化是指在環(huán)境下微生物最終將有機物轉化等氣體的過程。硝化則是一類被稱為菌的細菌在環(huán)境下，將轉化為的過程。二、名詞解釋二、名詞解釋30分1、反硝化作用2、富營養(yǎng)化3、呼吸作用4、化能自養(yǎng)5、活性污泥6、菌膠團7、批式培養(yǎng)8、溶原細菌9、指數(shù)期三、問答題三、問答題45分1、參與生物除磷的細菌具有什么樣的代謝特征在生物除磷中為什么需要厭氧環(huán)境與好氧環(huán)境的交替（10）2、何謂細菌的生長曲線如何利用它控制生物處理構筑物的運行（10）3、河流受納了生活污水，為什么可以實現(xiàn)自凈自凈的基礎是什么（10）4、什么是微生物的生長曲線在連續(xù)培養(yǎng)和批式培養(yǎng)中微生物的生長曲線有什么不同為什么兩者不同（10）5、敘述水體自凈的過程（5）。四、論述題四、論述題45分1、原生動物在污水凈化系統(tǒng)中的作用隨反應器中水質梯度變化，原生動物的種類演化有什么規(guī)律為什么說細菌是生物凈化的“主力軍”2、BOD的高低為什么既可以用來反映某些污染物的量和污水的濃度，也可反映該物質在有氧環(huán)境中生物對其的可利用性和該物質對環(huán)境可能造成的危害程度水體為什么具有自凈特性3、從細菌的營養(yǎng)、代謝與特殊構造等幾個方面論述微生物是如何使廢水凈化的

簡介：20192019年北京林業(yè)大學生科院細胞生物學年北京林業(yè)大學生科院細胞生物學（071009071009）研究方向、考試科目、參考）研究方向、考試科目、參考書目、考研經(jīng)驗、復習指導書目、考研經(jīng)驗、復習指導一研究方向一研究方向01植物分子細胞生物學02植物發(fā)育細胞生物學二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語一③717細胞生物學④836生物化學或851植物生理學三復試筆試科目三復試筆試科目細胞生物學專業(yè)綜合考試（包括細胞生物學、生物化學與分子生物學）四參考書目四參考書目1初試參考書目717細胞生物學【1】細胞生物學翟中和高等教育出版社836生物化學【1】生物化學王鏡巖高等教育出版社；2001版；【2】生物化學沈同等高等教育出版社851植物生理學3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。師兄師姐可以通過新祥旭的輔導班認識，并學習。

簡介：20192019年北京林業(yè)大學生科院微生物學年北京林業(yè)大學生科院微生物學（071005071005）研究方向、考試科目、參考）研究方向、考試科目、參考書目、考研經(jīng)驗、復習指導書目、考研經(jīng)驗、復習指導一研究方向一研究方向01資源與環(huán)境微生物02微生物生物技術二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語一③714生物化學與分子生物學④810動物生理學三復試筆試科目三復試筆試科目專業(yè)綜合考試（包括微生物學，分子生物學，生物化學）四參考書目四參考書目1初試參考書目714生物化學與分子生物學生物化學沈同王鏡巖高教出版社分子生物學第二版閻龍飛北京農(nóng)業(yè)大學出版社810動物生理學動物生理學楊秀平高等教育出版社，20022復試參考書目點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。師兄師姐可以通過新祥旭的輔導班認識，并學習。

簡介：1微生物學入學考試初試（復試）大綱微生物學入學考試初試（復試）大綱一、考試說明一、考試說明作為生命科學領域的專業(yè)基礎課，本課程強調學生對微生物學基本理論、基本概念、基本實驗原理及微生物基本實驗操作的掌握與運用。1參考教材微生物學教程，周德慶，高等教育出版社，1993；微生物學，沈萍、陳向東，高等教育出版社，20062考試內容比例總分100分，其中名詞解釋30分；單項選擇20分；判斷題10分；論述題40分。二、考試內容二、考試內容考試內容包括微生物的形態(tài)結構、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關系及其多樣性，在工、農(nóng)、醫(yī)等方面的應用，微生物學科的發(fā)展前沿、熱點和問題等。不但考察學生掌握微生物學的基本理論和基礎知識的程度，也重點測試學生是否了解微生物的生命活動規(guī)律。1微生物學入學考試初試（復試）大綱微生物學入學考試初試（復試）大綱一、考試說明一、考試說明作為生命科學領域的專業(yè)基礎課，本課程強調學生對微生物學基本理論、基本概念、基本實驗原理及微生物基本實驗操作的掌握與運用。1參考教材微生物學教程，周德慶，高等教育出版社，1993；微生物學，沈萍、陳向東，高等教育出版社，20062考試內容比例總分100分，其中名詞解釋30分；單項選擇20分；判斷題10分；論述題40分。二、考試內容二、考試內容考試內容包括微生物的形態(tài)結構、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關系及其多樣性，在工、農(nóng)、醫(yī)等方面的應用，微生物學科的發(fā)展前沿、熱點和問題等。不但考察學生掌握微生物學的基本理論和基礎知識的程度，也重點測試學生是否了解微生物的生命活動規(guī)律。

簡介：生物學綜合知識入學考試大綱生物學綜合知識入學考試大綱一、考試說明一、考試說明生物學綜合知識為上海海洋大學水產(chǎn)與生命學院水生生物專業(yè)的復試科目。主要考察學生對生物學的基本觀點、概念、規(guī)律、研究方法、生物的多樣性、生物的結構層次及生物與環(huán)境的相互關系等知識的掌握程度，同時要求學生對學科發(fā)展前沿有一定的了解。內容包括細胞與生物大分子、動物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異、生物多樣性的進化、生態(tài)學與動物行為等。1參考教材參考教材陳閱增普通生物學第2版，吳相鈺主編，高等教育出版社，2005。2題型及分數(shù)比例題型及分數(shù)比例名詞解釋（15）、選擇題（25）、判斷題（20）、簡答題（40），共計100分。二、考試內容二、考試內容（一）細胞與生物大分（一）細胞與生物大分子1生命的化學基礎2細胞的基本形態(tài)與功能3細胞的分裂和分化（二）動物的形態(tài)與功能（二）動物的形態(tài)與功能1高等動物的結構與功能2營養(yǎng)與消化3血液與循環(huán)4氣體交換5內環(huán)境的控制6免疫系統(tǒng)7體液調節(jié)8神經(jīng)與感覺系統(tǒng)9動物如何運動

簡介：928928科目入學考試大綱科目入學考試大綱一、考試說明要求考生系統(tǒng)掌握普通生物學的基礎知識、基本概念和基本原理，理解生物體的結構與功能、部分與整體及生物與環(huán)境的關系，能正確闡述基本的生命科學現(xiàn)象、概念、方法和原理，并能解釋和解決生物個體、環(huán)境和社會生活中的某些生物學問題，了解當代生命科學的新成就和發(fā)展的新動向。1參考教材主要參考教材參閱教材吳相鈺陳守良葛明德陳閱增普通生物學第4版北京高等教育出版社，2014。陳閱增主編，普通生物學，高等教育出版社出版（1997年版）2題型及分數(shù)比例填空題（10）、選擇（10）、名詞解釋（15）、簡答題（25）、論述題（40），共計150分。二、考試內容1生物界與生物學11生命的特征12生物界是一個多層次的組構系統(tǒng)13把生物界劃分為5個界14生物和它的環(huán)境形成相互聯(lián)結的網(wǎng)絡15在生物界巨大的多樣性中存在著高度的統(tǒng)一性16研究生物學的方法17生物學與現(xiàn)代社會生活的關系。2細胞21生命的化學基礎22細胞結構與細胞通訊23細胞代謝24細胞的分裂和分化。3遺傳與變異31遺傳的基本規(guī)律32基因的分子生物學33基因表達調控34重組DNA技術簡介4生物進化41達爾文學說與微進化42物種形成43宏進化與系統(tǒng)發(fā)生。5生物多樣性的進化51生命起源及原核和原生生物多樣性的進化52植物和真菌多樣性的進化53動物多樣性的進化。6生態(tài)學61生物與環(huán)境62種群的結構、動態(tài)與數(shù)量調節(jié)63群落的結構、類型及演替64生態(tài)系統(tǒng)及其功能。

簡介：20192019年上海交通大學微生物學考研招生人年上海交通大學微生物學考研招生人數(shù)，考試科目，參考書目，復試分數(shù)線，數(shù)，考試科目，參考書目，復試分數(shù)線，考試經(jīng)驗考試經(jīng)驗本文將對上海交通大學微生物學考研進行解析，主要有以下幾個板塊上海交通大學的介紹，考研科目介紹，考研參考書目以及微生物學考研備考經(jīng)驗等幾大方面。一、上海交通大學一、上海交通大學上海交通大學位于中國的經(jīng)濟、金融中心上海，教育部直屬，具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法等9大學科門類的綜合性全國重點大學，中國首批七所“211工程”、首批九所“985工程重點建設”院校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，是“九校聯(lián)盟”、UNIVERSITAS21、21世紀學術聯(lián)盟的重要成員。二、招生人數(shù)二、招生人數(shù)080080生命科學技術學院（含系統(tǒng)生物醫(yī)學研究院）生命科學技術學院（含系統(tǒng)生物醫(yī)學研究院）總規(guī)模（不含非全日制）人數(shù)124，全日制學術型人數(shù)100，全日制專業(yè)型人數(shù)24，其中推免生總人數(shù)約81。生物化學王鏡巖、朱圣庚、徐長法主編，2002年8月第3版，高等教育出版社。五、上海交通大學微生物學近三年考研復試分數(shù)線五、上海交通大學微生物學近三年考研復試分數(shù)線年份專業(yè)政治英語業(yè)務課一業(yè)務課二總分2018微生物學505570853102017微生物學505575853102016微生物學50557585310六、上海交通大學微生物學考研經(jīng)驗六、上海交通大學微生物學考研經(jīng)驗1、零基礎復習階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等。2、基礎復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結構，

簡介：2019年上海交通大學發(fā)育生物學專業(yè)考研指導一、招生人數(shù)080生命科學技術學院（含系統(tǒng)生物醫(yī)學研究院）總規(guī)模（不含非全日制）人數(shù)124，全日制學術型人數(shù)100，全日制專業(yè)型人數(shù)24，其中推免生總人數(shù)約81。071000生物學03全日制發(fā)育生物學二、考試科目①101思想政治理論②201英語（一）③615細胞生物學或616分子生物學或617微生物學④831生物化學（自命題）可報考的專業(yè)生物科學，生物技術，生物工程等生物學科各相關專業(yè)，以及其他相近專業(yè)。三、參考書目615細胞生物學本階段根據(jù)考研科目，選擇適當?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等。2、基礎復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課后習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

簡介：第1頁，共2頁20192019年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目考年寧波大學碩士研究生招生考試初試科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱941分子生物學分子生物學一、一、考試形式與試卷結構考試形式與試卷結構（一）（一）試卷滿分值及考試時間試卷滿分值及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。（三）試卷內容結構（三）試卷內容結構考試內容主要包括分子生物學理論、分子生物學實驗技術、基因工程和生物信息學。（四）試卷題型結構（四）試卷題型結構1名詞解釋2簡答題3分析題二、考查目標二、考查目標課程考試的目的在于測試考生對于分子生物學基本概念、基本理論、基礎知識的掌握情況，對分子生物學實驗技術、基因工程實驗技術和生物信息學方面的掌握情況及綜合運用能力。要求考生能站在學科的前沿，把握學科的進展，靈活運用所學的生物化學與分子生物學知識，從分子水平認識和解釋生命過程中所發(fā)生的現(xiàn)象。三、三、考查范圍或考試內容概要考查范圍或考試內容概要第一部分核酸的結構與功能DNA的一級結構；DNA的二級結構；DNA的變性和復性；DNA超螺旋結構。第二部分基因組和基因基因組和C值矛盾；原核生物基因組；真核生物基因組；基因家族；真核生物的不連續(xù)第2頁，共2頁基因；假基因；人類基因組計劃；比較基因組學。第三部DNA的復制DNA復制的特點；DNA復制的酶學；DNA復制的過程；真核生物DNA復制。第四部分基因的轉錄和轉錄后加工轉錄的概述；合成RNA的酶類；啟動子；原核生物基因的轉錄過程；真核基因的調控區(qū)；RNA轉錄后的剪接和加工。第五部分蛋白質的生物合成MRNA的結構；遺傳密碼；TRNA；核糖體；可溶性蛋白因子；原核生物蛋白質合成的過程；真核生物的蛋白質合成的機制。第六部分分子生物學實驗技術核酸的提取和純化；常見DNA操作技術；目的基因的分離；PCR技術及其應用；RACE技術；反義RNA技術；RNAI技術；分子雜交技術；文庫構建；載體構建技術；基因克隆技術；轉錄組學技術、蛋白組學技術、酵母單（雙）雜技術；啟動子功能鑒定基因表達與DNA甲基化，常見蛋白質分離純化方法，基因芯片。第七部分生物信息學NCBI網(wǎng)站；序列比對；進化樹；蛋白質結構預測；引物設計，生物信息學基本概念。參考教材或主要參考書參考教材或主要參考書分子生物學教程（第三版）趙亞華編著，科學出版社，2011；現(xiàn)代分子生物學（第4版）朱玉賢等編著，高等教育出版社，2012。

簡介：1水處理生物學B考試大綱一、考試大綱性質一、考試大綱性質水處理微生物學是給水排水工程專業(yè)開設的一門重要的專業(yè)基礎課程，它主要包括水處理微生物的基礎知識、微生物與水污染的關系、微生物在給水排水中的應用等基本知識以及水處理微生物學實驗的實驗設計與實驗技能；是高等院校市政工程專業(yè)有關方向研究生必需的基礎。為了幫助考生明確復習范圍和報考的有關要求，特制定本考試大綱。本考試大綱適用于報考山東建筑大學市政與環(huán)境工程學院市政工程專業(yè)的碩士研究生考生。二、考試內容及要求二、考試內容及要求1緒論掌握微生物的分類、命名、特點及在給排水工程中的應用。2原核微生物掌握細菌的形態(tài)及大小、細胞構造及功能，掌握放線菌形態(tài)結構以及絲狀菌、藍細菌的特點。重點掌握各類微生物在水處理工程的作用。3古菌掌握古菌的特點及其主要類群。4真核微生物掌握真核微生物的特點及其主要類群。酵母菌與霉菌的形態(tài)結構、藻類在水處理領域的影響。重點掌握原生動物及微生物后生動物的特點及其在水處理領域的應用。3掌握好氧生物處理、厭氧生物處理的基本原理、活性污泥膨脹及生物處理基本要求。重點為廢水的好氧生物處理，厭氧生物處理、生物脫氮除磷原理及工藝與發(fā)展。11水衛(wèi)生生物學水中的病原微生物、衛(wèi)生細菌學檢查、水中微生物的控制方法、病原微生物的去除。12水中有害生物的控制掌握水體富營養(yǎng)化及水華控制。13實驗掌握微生物培養(yǎng)基的制備及滅菌、微生物采樣及分離純化、菌落形態(tài)的觀察、革蘭氏染色及菌體形態(tài)觀察、水的衛(wèi)生細菌學檢查的原理、基本操作及實驗設計。三、試卷結構三、試卷結構總分150分，各類題型及所占比例為（一）名詞解釋25（二）填空題15（三）選擇題15（四）問答題35（五）綜合題10四、考試時間及方式、考試時間及方式考試方式為閉卷筆試，時間為3小時。五、主要參考書、主要參考書

簡介：1水處理生物學A考試大綱山東建筑大學（SHONGJIANZHUUNIVERSITY）位于山東省濟南市，是一所以工為主，以土木建筑學科為特色，工理管文法農(nóng)藝多學科交叉滲透、協(xié)調發(fā)展的多科性大學。學校為山東省人民政府與中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部共建高校、國家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、國家“產(chǎn)教融合”項目首批建設高校、山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校。一、考試大綱性質一、考試大綱性質水處理微生物學是給水排水工程專業(yè)開設的一門重要的專業(yè)基礎課程，它主要包括水處理微生物的基礎知識、微生物與水污染的關系、微生物在給水排水中的應用等基本知識以及水處理微生物學實驗的實驗設計與實驗技能；是高等院校市政工程專業(yè)有關方向研究生必需的基礎。為了幫助考生明確復習范圍和報考的有關要求，特制定本考試大綱。本考試大綱適用于報考山東建筑大學市政與環(huán)境工程學院市政工程專業(yè)的碩士研究生考生。二、考試內容及要求二、考試內容及要求1緒論掌握微生物的分類、命名、特點及在給排水工程中的應用。2原核微生物掌握細菌的形態(tài)及大小、細胞構造及功能，掌握放線菌形態(tài)結構以及絲狀菌、藍細菌的特點。重點掌握各類微生物在水處理工程的作用。3古菌掌握古菌的特點及其主要類群。39大型水生植物了解大型水生植物的生活型及我國的主要種類。10微生物對污染物的分解與轉化掌握微生物對有機物分解作用及有機污染物的可生化性。了解含氮和不含氮有機物的分解，無機元素的轉化。重點掌握含氮有機物的分解及硫、鐵的轉換。11污水生物處理系統(tǒng)中的主要微生物掌握好氧生物處理、厭氧生物處理的基本原理、異常處理及基本要求。重點為廢水的好氧生物處理，厭氧生物處理、生物脫氮除磷原理及工藝與發(fā)展。12水衛(wèi)生生物學水中的病原微生物、衛(wèi)生細菌學檢查、水中微生物的控制方法、病原微生物的去除。13水中有害生物的控制掌握水體富營養(yǎng)化及水華控制。14實驗掌握微生物培養(yǎng)基的制備及滅菌、微生物采樣及分離純化、菌落形態(tài)的觀察、革蘭氏染色及菌體形態(tài)觀察、水的衛(wèi)生細菌學檢查的原理、基本操作及實驗設計。三、試卷結構三、試卷結構總分150分，各類題型及所占比例為（一）名詞解釋25

簡介：塔里木大學碩士研究生入學考試塔里木大學碩士研究生入學考試微生物學考試大綱微生物學考試大綱第一部分第一部分考試說明考試說明一、考查目標一、考查目標微生物學考試內容主要涵蓋微生物的形態(tài)和結構、營養(yǎng)和代謝、遺傳和變異、生長及其控制、生態(tài)、分類鑒定以及微生物應用等。要求考生理解和掌握相關概念、基礎知識和基本理論，了解微生物學相關研究領域的前沿動態(tài)，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。二、適用范圍二、適用范圍適用于生物學學科的考生。三、考試形式和試卷結構三、考試形式和試卷結構1、試卷滿分及考試時間、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2、答題方式及要求、答題方式及要求閉卷、筆試。所有答案均寫在答題紙上，在試卷上答題無效。3、試卷內容結構、試卷內容結構題型（1）名詞解釋；（2）填空題；（3）選擇題；（4）判斷題（5）簡答題；（6）論述綜合題四、參考書目四、參考書目1、微生物學，沈萍、陳向東主編，高等教育出版社，2016年1月第8版第二部分第二部分考試要點考試要點第一章第一章緒論緒論考試內容考試內容（1）微生物學的發(fā)展簡史、重要任務及貢獻；（2）微生物學研究的重要意義。（2）真菌的菌落和繁殖及多樣性復習重點復習重點（1）真菌的分類地位和分類方法；（2）真菌的一般形態(tài)和繁殖特征；（3）真核微生物各代表類群的特點。第六章第六章非細胞生物非細胞生物病毒病毒考試內容考試內容（1）病毒特征及病毒學研究的基本方法；（2）病毒的復制；（3）病毒的非增殖性感染；（4）病毒與宿主的相互作用；（5）亞病毒因子。復習重點復習重點（1）病毒的結構、特點；（2）病毒的增殖周期；（3）兩類噬菌體的特點；（4）亞病毒的種類及其特性。第七章第七章微生物的營養(yǎng)微生物的營養(yǎng)考試內容考試內容（1）微生物的營養(yǎng)要求；（2）培養(yǎng)基；（3）營養(yǎng)物質進入細胞；復習重點復習重點（1）微生物所需的營養(yǎng)物質，（2）培養(yǎng)基的種類；（3）微生物吸收營養(yǎng)物質的方式；（4）微生物的營養(yǎng)類型和培養(yǎng)基配制的原則。第八章第八章微生物的代謝微生物的代謝考試內容考試內容

簡介：食品微生物學考研初試大綱和參考書目食品微生物學考研初試大綱和參考書目教材及參考資料1微生物學（第二版），沈萍，高等教育出版社，20062微生物學教程（第2版），周德慶，高等教育出版社，2006緒論（緒論（4學時）學時）理解食品微生物的概念和內涵、微生物的特點及其應用。一、微生物與你和我二、多彩的微生物世界三、食品微生物的發(fā)展簡史四、微生物的特點五、食品微生物技術六、食品微生物學與未來七、微生物的分類、命名第一章第一章原核微生物的形態(tài)、結構與功能（原核微生物的形態(tài)、結構與功能（5學時）學時）掌握原核微生物的細胞的結構與功能、繁殖和培養(yǎng)特性；革蘭氏染色的機制、意義，G＋菌種G－菌細胞壁構造及生物學特性上的差別；理解古生菌在食品工業(yè)中的潛在價值。第一節(jié)細菌一、細菌的形態(tài)二、細菌的大小三、細胞的結構與功能四、細菌的繁殖五、細菌的培養(yǎng)特性六、食品中常見的細菌第二節(jié)放線菌一、放線菌的形態(tài)構造二、放線菌的繁殖三、放線菌的菌落特征四、放線菌的代表屬第三節(jié)幾種其它類型的原核生物一、藍細菌二、螺旋體三、立克次氏體四、衣原體五、支原體第四節(jié)古生菌一、古生菌的分類二、古生菌的潛在價值四、噬菌體的防治措施第四章第四章微生物的營養(yǎng)和生長（微生物的營養(yǎng)和生長（4學時）學時）了解微生物細胞的化學組成及所需的營養(yǎng)物質，掌握碳源、氮源、能源、生長因子，選用和設計培養(yǎng)基的原則和方法，選擇性和鑒別性培養(yǎng)基及作用原理。掌握微生物的生長規(guī)律，理解影響食品中微生物生長的主要因素，理解食品中微生物控制的基本策略，理解滅菌、消毒、防腐等的異同。第一節(jié)微生物的營養(yǎng)要求一、碳源二、氮源三、水四、能源五、生長因子六、無機鹽第二節(jié)微生物的營養(yǎng)類型一、光能自養(yǎng)型二、光能異養(yǎng)型三、化能自養(yǎng)型四、化能異養(yǎng)型第三節(jié)營養(yǎng)物質進入細胞一、單純擴散二、促進擴散三、主動運輸四、基團轉位第四節(jié)培養(yǎng)基一、選用和設計培養(yǎng)基的原則和方法二、培養(yǎng)基的種類及應用章微生物在食品環(huán)境中的生長及其控制（4學時）本章重點與難點第五節(jié)微生物的生長一、微生物生長量的測定方法二、微生物的生長規(guī)律第六節(jié)影響食品中微生物生長的主要因素一、物理因素二、化學因素三、食品本身的抗菌物質和防御機構第七節(jié)食品中微生物控制的原理和方法一、幾個基本概念二、食品中微生物控制的基本策略

簡介：分子生物學入學考試大綱分子生物學入學考試大綱一、考試說明要求考生對分子生物學的含義概念、發(fā)展歷史、研究內容等知識有較深入的了解，掌握核酸和蛋白質大分子的基本結構、功能和理化特性，熟練掌握基因結構與功能、原核生物與真核生物DNA復制、DNA轉錄、蛋白質翻譯、基因表達調控等基本原理和基本概念，以及PCR克窿、分子標記、基因重組等技術。1參考教材現(xiàn)代分子生物學（第三版），朱玉賢、李毅，北京高等教育出版社，2007。英漢對照分子生物學導論分子生物學簡明教程，劉永明王勇，北京化工出版社，20062008WEAVERRFMOLECULARBIOLOGYSECONDEDITION北京科學出版社2002MALACINSKIGMFREITELDERDESSENTIALSOFMOLECULARBIOLOGYTHIRDEDITION北京科學出版社20022題型及分數(shù)比例（原為考試內容及比例）名詞解釋（20）、選擇（20），、填空（20）、判斷（20），名詞解釋（20）（20）、概念辨別（20）、簡單問答題（20）、敘述題（40240），共計100分。二、考試內容（一）緒論1分子生物學概念2分子生物學主要研究內容3第三節(jié)分子生物學發(fā)展簡史（二一）核酸的結構與功能1核酸基本成分21DNA結構與功能32RNA結構與功能4核酸理化性質（三二）蛋白質的結構與功能1蛋白質的分子組成2蛋白質的分子結構31蛋白質結構與功能的關系42蛋白質的理化性質5蛋白質的分離純化技術（四三）基因與基因組1基因的概念與結構2基因組3基因的突變與重組（五四）DNA的復制1DNA復制的基本方式2DNA復制的酶學32DNA生物合成過程4其他復制方式（六五）RNA的轉錄和轉錄后加工1轉錄的模板和酶21轉錄過程32真核生物轉錄后修飾（七）蛋白質的生物合成1蛋白質合成體系21蛋白質生物合成過程32蛋白質合成后加工和輸送（八）基因的表達調控1基本概念和原理2原核基因轉錄調節(jié)3真核基因轉錄調節(jié)（九）分子標記技術1以分子雜交為核心的分子標記技術2以PCR反應為核心的分子標記3新型分子標記（十）DNA重組技術1DNA重組技術相關概念及意義2DNA重組技術的原理及過程（十一）聚合酶鏈式反應（PCR）技術1PCR反應體系和過程2PCR反應條件的優(yōu)化及對擴增產(chǎn)物的分析32常用的PCR技術43PCR的主要用途

簡介：20192019年上海交通大學發(fā)育生物學考研招生年上海交通大學發(fā)育生物學考研招生人數(shù)，考試科目，參考書目，復試分數(shù)人數(shù)，考試科目，參考書目，復試分數(shù)線，考試經(jīng)驗線，考試經(jīng)驗本文將對上海交通大學發(fā)育生物學考研進行解析，主要有以下幾個板塊上海交通大學的介紹，考研科目介紹，考研參考書目以及發(fā)育生物學考研備考經(jīng)驗等幾大方面。一、上海交通大學一、上海交通大學上海交通大學位于中國的經(jīng)濟、金融中心上海，教育部直屬，具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法等9大學科門類的綜合性全國重點大學，中國首批七所“211工程”、首批九所“985工程重點建設”院校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，是“九校聯(lián)盟”、UNIVERSITAS21、21世紀學術聯(lián)盟的重要成員。二、招生人數(shù)二、招生人數(shù)080080生命科學技術學院（含系統(tǒng)生物醫(yī)學研究院）生命科學技術學院（含系統(tǒng)生物醫(yī)學研究院）總規(guī)模（不含非全日制）人數(shù)124，全日制學術型人數(shù)100，全日制專業(yè)型人數(shù)24，其中推免生總人數(shù)約81。生物化學王鏡巖、朱圣庚、徐長法主編，2002年8月第3版，高等教育出版社。五、上海交通大學發(fā)育生物學近三年考研復試分數(shù)線五、上海交通大學發(fā)育生物學近三年考研復試分數(shù)線年份專業(yè)政治英語業(yè)務課一業(yè)務課二總分2018發(fā)育生物學505570853102017發(fā)育生物學505575853102016發(fā)育生物學50557585310六、上海交通大學六、上海交通大學發(fā)育生物學發(fā)育生物學考研經(jīng)驗考研經(jīng)驗1、零基礎復習階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內在邏輯結構，重點章節(jié)所在等。2、基礎復習階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進行深入復習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結構，