簡介：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她2022年01月浙江省月浙江省紹興紹興市上虞區(qū)教育體育市上虞區(qū)教育體育局公開招考局公開招考2名高水平教名高水平教練員強(qiáng)練員強(qiáng)化練習(xí)練習(xí)卷【卷【3套】套】帶答案答案詳解析解析（圖片大小可自由調(diào)整）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買，請謹(jǐn)慎購買第1套一多項選擇題多項選擇題共165165題1下列活動屬于司法活動的是_____。A檢察院對犯罪嫌疑人提起公訴B法院審理合同糾紛C公安機(jī)關(guān)掃黃打非行動D司法局對律師事務(wù)所的管理參考答案參考答案AB本題解釋本題解釋【答案】【答案】AB。解析司法活動指國家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案。解析司法活動指國家司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和法定程序，具體應(yīng)用法律處理案件的專門活件的專門活動。在我國，司法機(jī)關(guān)包括檢察院和法院。動。在我國，司法機(jī)關(guān)包括檢察院和法院。A、B均屬于司法活動，均屬于司法活動，C、D屬于行政機(jī)關(guān)執(zhí)法屬于行政機(jī)關(guān)執(zhí)法或者管理活動。故本題或者管理活動。故本題答案選答案選AB。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題2當(dāng)前建立健全社會治安防控體系應(yīng)堅持的方針是_____。A打防結(jié)合、預(yù)防為主B點線面結(jié)合、以點為主C管控結(jié)合、以管為主D專群結(jié)合、依靠群眾E網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合、以網(wǎng)下為主參考答案參考答案AD本題解釋本題解釋【答案】【答案】AD。解析根據(jù)。解析根據(jù)“十二五十二五”規(guī)劃綱要的有關(guān)內(nèi)容，完善社會治安防控體系應(yīng)當(dāng)堅持打防規(guī)劃綱要的有關(guān)內(nèi)容，完善社會治安防控體系應(yīng)當(dāng)堅持打防結(jié)合預(yù)防為主，專群結(jié)合、依靠群眾的方針。故本題答案選結(jié)合預(yù)防為主，專群結(jié)合、依靠群眾的方針。故本題答案選AD。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題3可以提起復(fù)議申請的具體行政行為有_____。A對責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)不服的B對限制人身自由不服的C認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的D對財產(chǎn)的查封不服的參考答案參考答案ABCD本題解釋本題解釋參考答案參考答案A,B,C,D【解析】【解析】ABCD【解析】根據(jù)行政復(fù)議條例第【解析】根據(jù)行政復(fù)議條例第9條規(guī)定，可以申請行政復(fù)議的具體行政行為有條規(guī)定，可以申請行政復(fù)議的具體行政行為有（1）對拘留、罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰不服的；（）對拘留、罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財物等行政處罰不服的；（2）對限制人）對限制人身自由或者對財產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的；（身自由或者對財產(chǎn)的查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施不服的；（3）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律、法規(guī)規(guī)定）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯法律、法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營自主權(quán)的；（的經(jīng)營自主權(quán)的；（4）認(rèn)為符合法定條件申請國家行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照，行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或者）認(rèn)為符合法定條件申請國家行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證和執(zhí)照，行政機(jī)關(guān)拒絕頒發(fā)或者不予答復(fù)的；（不予答復(fù)的；（5）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的；（）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的；（6）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)的；）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)違法要求履行義務(wù)的；（7）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其他人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的；（）認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其他人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)的；（8）法律、法規(guī)規(guī)定可以提起行政訴訟或者可以申請）法律、法規(guī)規(guī)定可以提起行政訴訟或者可以申請復(fù)議的其他具體行政行為。所以答案是復(fù)議的其他具體行政行為。所以答案是A、B、C、D項。項。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題4在沒有法律特權(quán)的情況下，某縣政府為了實施殯葬改革，責(zé)令全縣農(nóng)村土地上的墳?zāi)?，必須限期平掉，逾期不平墳的，予以?qiáng)制平墳，平墳費(fèi)用由未平墳的村民承擔(dān)，且其子女不得報考本縣重點中學(xué)。該縣政府的做法多處違法，具體表現(xiàn)有_____。A違法要求公民履行義務(wù)B違法規(guī)定行政強(qiáng)制執(zhí)行方式C違法設(shè)定罰款處罰D侵犯了公民的受教育權(quán)參考答案參考答案ABD本題解釋本題解釋【答案】【答案】ABD。解析。解析本題中縣政府強(qiáng)制村民限期平墳以及為此承擔(dān)費(fèi)用，以及限制公民平等受本題中縣政府強(qiáng)制村民限期平墳以及為此承擔(dān)費(fèi)用，以及限制公民平等受教育機(jī)會等行為明顯違背了行政法的基本原則即合法行政原則。違法設(shè)定罰款在材料中沒有體現(xiàn)，教育機(jī)會等行為明顯違背了行政法的基本原則即合法行政原則。違法設(shè)定罰款在材料中沒有體現(xiàn)，C項排除。排除。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題5“兩型社會”是指_____社會。A資源節(jié)約型B社會文明型C環(huán)境友好型D經(jīng)濟(jì)發(fā)展型長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她C居民消費(fèi)價格漲幅控制在4左右D進(jìn)出口總額增長10左右，國際收支狀況繼續(xù)改善參考答案參考答案ABCD本題解釋本題解釋參考答案參考答案A,B,C,D答案解釋答案解釋十一屆全國人大五次會議指出今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是國內(nèi)生產(chǎn)總值增長十一屆全國人大五次會議指出今年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是國內(nèi)生產(chǎn)總值增長75；城鎮(zhèn)新增就業(yè)城鎮(zhèn)新增就業(yè)900萬人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在萬人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在46以內(nèi)；居民消費(fèi)價格漲幅控制在以內(nèi)；居民消費(fèi)價格漲幅控制在4左右；進(jìn)左右；進(jìn)出口總額增長出口總額增長10左右，國際收支狀況繼續(xù)改善。因此，本題選擇左右，國際收支狀況繼續(xù)改善。因此，本題選擇ABCD。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題12事業(yè)單位存在的社會基礎(chǔ)是_____A滿足公共需要B彌補(bǔ)市場缺陷C節(jié)制政府失靈D防止契約失效參考答案參考答案ABCD本題解釋本題解釋ABCD【解析】事業(yè)單位存在的社會基礎(chǔ)即事業(yè)單位存在的必要性和事業(yè)單位的作用。四個選項【解析】事業(yè)單位存在的社會基礎(chǔ)即事業(yè)單位存在的必要性和事業(yè)單位的作用。四個選項都是事業(yè)單位對社會的作用。都是事業(yè)單位對社會的作用。本題所屬考點本題所屬考點事業(yè)單位知識事業(yè)單位知識13立法是指有特定主題，依據(jù)一定職權(quán)和程序，運(yùn)用一定技術(shù)，制定、認(rèn)可和變動法這種特定的社會規(guī)范的活動。我國的立法基本原則有_____A立法必須以憲法為依據(jù)B以最大多數(shù)人的最大利益為標(biāo)準(zhǔn)，立足全局，統(tǒng)籌兼顧C(jī)保持法律的穩(wěn)定性和連續(xù)性與及時立、改、廢相結(jié)合D立法必須從實際出發(fā)參考答案參考答案ABCD本題解釋本題解釋ABCD解析當(dāng)代中國立法應(yīng)該遵循下列原則解析當(dāng)代中國立法應(yīng)該遵循下列原則⑴立法必須以憲法為依據(jù)，即不能違憲；立法必須以憲法為依據(jù)，即不能違憲；2立法必須從實際情況出發(fā)必須從實際情況出發(fā)3總結(jié)實踐經(jīng)驗與科學(xué)預(yù)見相結(jié)合總結(jié)實踐經(jīng)驗與科學(xué)預(yù)見相結(jié)合4吸收、借鑒歷史的和外國的經(jīng)驗吸收、借鑒歷史的和外國的經(jīng)驗⑶以最大以最大多數(shù)人多數(shù)人的最大利益為標(biāo)準(zhǔn)，立足全局，統(tǒng)籌兼顧的最大利益為標(biāo)準(zhǔn)，立足全局，統(tǒng)籌兼顧6原則性和靈活性相結(jié)合；原則性和靈活性相結(jié)合；7保持法律的穩(wěn)定性和連保持法律的穩(wěn)定性和連續(xù)性與及時立、續(xù)性與及時立、改、廢相結(jié)合。故本題答案選改、廢相結(jié)合。故本題答案選ABCD。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題14行政給付的形式主要有_____。A救災(zāi)扶貧B優(yōu)待C撫恤D補(bǔ)貼E安置參考答案參考答案ABCDE本題解釋本題解釋【答案】【答案】ABCDE。解析。解析行政給付又稱行政物質(zhì)幫助，是指行政機(jī)關(guān)對公民在年老、疾病或喪失行政給付又稱行政物質(zhì)幫助，是指行政機(jī)關(guān)對公民在年老、疾病或喪失勞動能力勞動能力等情況或其他特殊情況下，依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或政策等規(guī)定，賦予其一定的物質(zhì)權(quán)益等情況或其他特殊情況下，依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或政策等規(guī)定，賦予其一定的物質(zhì)權(quán)益（如金錢或?qū)嵨铮┗颍ㄈ缃疱X或?qū)嵨铮┗蚺c物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的具體行政行為。行政給付的主要形式有（與物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的具體行政行為。行政給付的主要形式有（1）安置，即從工）安置，即從工作、生活、居住上給予安排；（作、生活、居住上給予安排；（2）補(bǔ)）補(bǔ)助，由民政部門依法對社會上生活困難的人給予的物質(zhì)幫助；助，由民政部門依法對社會上生活困難的人給予的物質(zhì)幫助；（3）撫恤，對特定死者的家屬、傷殘人員給予的物）撫恤，對特定死者的家屬、傷殘人員給予的物質(zhì)幫助形式，含有慰問的性質(zhì)；（質(zhì)幫助形式，含有慰問的性質(zhì)；（4）優(yōu)待，給予被）優(yōu)待，給予被幫助人以與物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的物質(zhì)幫助形式；（幫助人以與物質(zhì)有關(guān)的權(quán)益的物質(zhì)幫助形式；（5）救災(zāi)扶貧，在）救災(zāi)扶貧，在較大范圍內(nèi)對特殊情況下的公民進(jìn)行較大范圍內(nèi)對特殊情況下的公民進(jìn)行的物質(zhì)幫助形式。因此，本題選擇的物質(zhì)幫助形式。因此，本題選擇ABCDE。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題15下列屬于告知類公文的是（）。A公報B通告C報告D函參考答案參考答案AB本題解釋本題解釋告知類用于直接公開發(fā)布或傳達(dá)公文內(nèi)容，使一定范圍內(nèi)的社會組織以及公民知曉，以便正確地處理各告知類用于直接公開發(fā)布或傳達(dá)公文內(nèi)容，使一定范圍內(nèi)的社會組織以及公民知曉，以便正確地處理各種事物。告知類公文主要包括公報、公告、通告等。報告是向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見種事物。告知類公文主要包括公報、公告、通告等。報告是向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問時使用的公文。函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問或者建議，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問時使用的公文。函是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，或者向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項時所使用的公文。報告和函均不屬于告知類公文，故正確答案為題，或者向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項時所使用的公文。報告和函均不屬于告知類公文，故正確答案為A、B。16關(guān)于物權(quán)與債權(quán)，下列說法正確的是_____。A物權(quán)具有排他性，債權(quán)具有請求性B物權(quán)是對世權(quán)，債權(quán)是對人權(quán)C同一物上既有物權(quán)又有債權(quán)時,物權(quán)總是優(yōu)先于債權(quán)D物權(quán)可因債權(quán)的實現(xiàn)而取得，債權(quán)可因物權(quán)受侵害而發(fā)生參考答案參考答案ABD本題解釋本題解釋【答案】【答案】ABD。解析。解析物權(quán)是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。債是按照合物權(quán)是指權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利。債是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。物權(quán)與債權(quán)的區(qū)別表現(xiàn)在同的約定或者依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。物權(quán)與債權(quán)的區(qū)別表現(xiàn)在物權(quán)為支配權(quán)，債權(quán)為請求權(quán)；物權(quán)具有排他性，債權(quán)具有相容性；物權(quán)為對世權(quán)物權(quán)為支配權(quán)，債權(quán)為請求權(quán)；物權(quán)具有排他性，債權(quán)具有相容性；物權(quán)為對世權(quán),債權(quán)為對人權(quán)。故債權(quán)為對人權(quán)。故AB項正確。項正確。物權(quán)具有優(yōu)先性，是指物權(quán)與債權(quán)在因同一標(biāo)的物而有關(guān)聯(lián)時，不論各自的種類為何，也不問各自成立物權(quán)具有優(yōu)先性，是指物權(quán)與債權(quán)在因同一標(biāo)的物而有關(guān)聯(lián)時，不論各自的種類為何，也不問各自成立的時間的先后，物權(quán)均具有優(yōu)先于債權(quán)的效力。但是，這只是一般原則，不排除特殊情況，的時間的先后，物權(quán)均具有優(yōu)先于債權(quán)的效力。但是，這只是一般原則，不排除特殊情況，C項表述項表述“總是”錯誤。錯誤。物權(quán)可因債權(quán)的實現(xiàn)而取得；債權(quán)則可因合同、不當(dāng)?shù)美o因管理和侵權(quán)行為等而發(fā)生。物權(quán)可因債權(quán)的實現(xiàn)而取得；債權(quán)則可因合同、不當(dāng)?shù)美?、無因管理和侵權(quán)行為等而發(fā)生。D選項正選項正確。確。本題答案選本題答案選ABD。

簡介：隊列隊形教學(xué)教案隊列隊形教學(xué)教案授課班級教師教學(xué)內(nèi)容1，基本體操2，隊列排縱隊，橫隊教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1．通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。2．培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3．培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。順序時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求組織教法與要求練習(xí)練習(xí)次數(shù)次數(shù)練習(xí)練習(xí)時間時間開始部分10一、課堂常規(guī)1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動1、隊列立正、稍息、集合、解散。2、二到三節(jié)簡單徒手操。3、專項準(zhǔn)備活動。組織○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○◎同上隊列四列橫隊。11210求。2、學(xué)生練習(xí)。結(jié)束部分一，放松操二，宣布下課三，師生再見組織同上隊列四列橫隊，體操隊形。5，教學(xué)小結(jié)

簡介：第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁第1頁共5頁20222022體育局基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)體育局基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職報告任述職報告體育局基層黨組織書記履行黨建工作責(zé)任述職報告201X年，在市直工委的指導(dǎo)下，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹市委、市政府各項重大決策部署，主動推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教化常態(tài)化制度化，不斷激發(fā)抓黨建的主動性，總結(jié)梳理我局黨建工作取得的實際成效、難點問題，現(xiàn)將履行黨建工作責(zé)任述職報告如下一、履職盡責(zé)強(qiáng)化黨員干部黨性修養(yǎng)一是高度重視黨建工作，將其納入全局中心工作的重要內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的中長期規(guī)劃，先后組織召開3次會議專題探討此項工作，成立機(jī)關(guān)黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)落實黨建工作。二是抓好黨員干部思想政治教化，建立周五黨員學(xué)習(xí)日，通過支部書記上黨課、道德講堂、廉政課堂等形式，班子帶頭學(xué)理論，黨員集中學(xué)業(yè)務(wù)，全面增加服務(wù)理念。三是以學(xué)樹促活動為抓手，持續(xù)鞏固群眾路途教化、三嚴(yán)三實、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教化活動成果，主動推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教化常態(tài)化制度化，扎實開展黨員承諾、五事爭先、建黨96周年、迎接十九大專題學(xué)習(xí)等活動，等組織黨員干部參與全市文明創(chuàng)建、脫貧攻堅等重點中心工作，支部書記帶頭組織黨員干部按標(biāo)準(zhǔn)完成各個階段的學(xué)習(xí)、自查、整改等步驟，并保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。四是通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題會、座談會，探討部署機(jī)關(guān)年度黨建工作的各項重點工作，共同商討機(jī)關(guān)黨建工作當(dāng)前存在的重難點問題，目前已解第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁第3頁共5頁責(zé)以及投訴電話等。截至目前，已開展組織生活3次，開展民主評議黨員2次。四是仔細(xì)開展黨日活動，結(jié)合全民健身、扶貧幫困、文明創(chuàng)建、法制宣揚(yáng)、平安建設(shè)等工作增加活動的互動性和實效性。五是全面從嚴(yán)治黨，作為支部書記，本人能夠帶頭自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，每年根據(jù)規(guī)定仔細(xì)向上級部門報告?zhèn)€人有關(guān)事項。在全體黨員中，以黨章為根本遵循，實行關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例等規(guī)定，持續(xù)反對四風(fēng)，先后開展脫貧攻堅戰(zhàn)中干部作風(fēng)問題專項監(jiān)督和損害群眾利益問題專項整治，對幫扶責(zé)任落實不到位的2名黨員干部進(jìn)行了約談，對1名基層干部的不當(dāng)做法進(jìn)行指責(zé)并限期整改。進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員干部的責(zé)隨意識、廉政意識和制度意識。四、以黨建促發(fā)展，服務(wù)好體育中心工作黨員干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，在體育工作中主動創(chuàng)先爭優(yōu)。群眾體育工作加快發(fā)展。全民健身活動深化普及。先后組織開展大型群眾體育活動10余項，參加群眾達(dá)到10萬人次，社會體育組織網(wǎng)絡(luò)更加健全。全市體育協(xié)會俱樂部達(dá)到81家，社會體育指導(dǎo)員總數(shù)量達(dá)到3065人，千人擁有社會體育指導(dǎo)員43人。免費(fèi)體質(zhì)監(jiān)測3000余人。賽事活動亮點頻呈。勝利舉辦第三屆全市運(yùn)動會暨全民健身大會、第七屆自行車公開賽，承辦河南省青少年女子排球錦標(biāo)賽，幫助舉辦全國女籃和男籃青少年邀請賽、201X年河南省男子籃球聯(lián)賽等活動，組織得力、高效有序，獲得了上級部門和群眾的充分確定。青少年體育服務(wù)工作扎實有序。為89名二級運(yùn)動員進(jìn)行審

簡介：海亮外國語學(xué)校小學(xué)一部師生陽光體育活動方案海亮外國語學(xué)校小學(xué)一部師生陽光體育活動方案編碼HWA/GZZ12104序號一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，蓬勃開展“師生陽光體育活動”。同時把加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)、促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動校園體育文化建設(shè)。二、活動主題二、活動主題陽光伴我行，健康同我行三、參與對象三、參與對象小一部全體師生。四、活動安排四、活動安排1、時間安排初定為每大周第二個周一中午（視天氣情況，如有調(diào)整則短信通知）2、具體安排周次年級年級項目參加人數(shù)參加人數(shù)地點地點比賽規(guī)則比賽規(guī)則裁判一年級國旗側(cè)跑道孫銀媧沈悅林雪雪徐華二年級主席臺左側(cè)金孫敏王心宇壽丹妮陳丹鳳第7大周三年級大搬運(yùn)每班24人參加（其中女生不少于8人）主席臺右側(cè)此項目為往返接力賽比賽長度為每人40米,從起點開始跑，到達(dá)終點后在框里拿上若干個球再回來放到本班的框內(nèi)下一個再出發(fā)在規(guī)定時間內(nèi)拿到的球最多隊為勝。嚴(yán)海朱燁玲王迎春潘其安一年級國旗側(cè)跑道孫銀媧苑雪蓮朱燦豐屠蘭華二年級主席臺左側(cè)嚴(yán)海陳丹鳳俞華芬戚宇屏第8大周三年級兩人胸前夾球每班24人參加（其中女生不少于8人）主席臺右側(cè)每兩人一組，面對面站好?；@球放在兩人中間，不能用手幫忙，只能用身體，將球運(yùn)到中間點，再折返。胡炯斌魏莉錢春燕蔡佳玲諸暨市海亮外國語學(xué)校小學(xué)一部一年級國旗側(cè)跑道嚴(yán)海金蓉黃曉琳宋麗君二年級主席臺左側(cè)金孫敏臧傳梅俞瓊付金義第9大周三年級趣味跑跳每班24人參加（其中女生不少于8人）主席臺右側(cè)選手跑至25米處后，拿起地上的跳繩連續(xù)跳15下然后再繼續(xù)跑到終點和隊友擊掌，下一隊員方可出發(fā)。根據(jù)各班最終用時少隊取勝。胡炯斌沈榕榕樓苗紅殷丹維一年級國旗側(cè)跑道孫銀媧沈悅林雪雪徐華二年級主席臺左側(cè)金孫敏王心宇壽丹妮陳丹鳳第10大周三年級托球跑每班24人參加（其中女生不少于8人）主席臺右側(cè)此項目為迎面接力賽選手手持羽毛球拍，將一顆乒乓球放在上面將對面（40米）跑去，與對面隊友擊掌后隊友方可出發(fā)。比賽過程中如果球掉了則必須撿起后在掉球處在此出發(fā)，否則加時10秒。根據(jù)各班最終用時取勝。胡炯斌朱燁玲王迎春曹慧五、活動要求五、活動要求1、各比賽項目的裁判員中，第一個畫線者為裁判長，具體負(fù)責(zé)發(fā)令和分配具體工作給組內(nèi)的裁判員，確保比賽順利進(jìn)行。其中，丘家團(tuán)為機(jī)動裁判員。2、教師組活動到時再發(fā)通知。3、請四位體育老師提前劃好比賽場地。4、請朱鐵浩做好活動的拍攝工作。海亮學(xué)校小學(xué)一部海亮學(xué)校小學(xué)一部編寫批準(zhǔn)日期2014年11月22日

簡介：附件2示范體育公園申報表申報單位（公章）體育公園名稱運(yùn)營管理單位陸地面積公園總面積（平方米）水面積公園綠化率健身設(shè)施占地比例是否主題體育公園服務(wù)半徑體育項目核心運(yùn)動項目場地數(shù)量智慧體育元素健身步道（千米）老年、兒童、殘疾人體育設(shè)施聯(lián)系人地址電話手機(jī)申報單位介紹體育公園總體概況管理模式體育活動開展情況體育活動效益（含經(jīng)濟(jì)效益、社會效益）推薦單位意見縣（市、區(qū)）意見蓋章年月日設(shè)區(qū)市審核意見蓋章年月日專家組評審意見

簡介：小班體育教案匯總六篇小班體育教案匯總六篇設(shè)計意圖孩子們的平衡力量比擬弱，為了熬煉幼兒這方面的力量，我設(shè)計了本節(jié)課。活動目標(biāo)1、能在較窄的路上行走，行走時能兩臂側(cè)平舉保持身體平衡。2、在嬉戲中感受秋天豐收的喜悅?；顒宇A(yù)備14個果籃，橘子若干。2人手一根長約70CM的棒子。3輕松歡快的音樂小駿馬、向前沖，錄音機(jī)?；顒舆^程一、預(yù)備活動師幼跟隨音樂向前沖做動作，活動一下肢體。二、活動過程1、幼兒手拿棒子，騎竹馬隨音樂跟教師騎竹馬做運(yùn)動。2、幼兒自由玩棒子，嘗試一物多玩。棒子可好玩了，除了可以騎竹馬，還能怎么玩呢請小朋友動腦筋區(qū)玩一玩，然后一會來告知教師哦?；顒宇A(yù)備1各種有洞的體育活動器具，如輪胎、呼啦圈、紙箱等2幼兒對多數(shù)器械已有活動閱歷活動過程一、預(yù)備活動。教師帶著幼兒做熱身操。師這個月我們始終在學(xué)習(xí)神奇洞這個主題，待會我們會和洞洞器具一起玩嬉戲哦在沒玩之前，請小朋友們和教師一起來做一做熱身操吧二、幼兒探究各種洞洞器具的玩法。1查找有洞洞的運(yùn)動器械。師教師知道，小朋友們最愛做體育運(yùn)動了，在沒做運(yùn)動前教師要考考小朋友了。你們知道哪些體育器械是有洞洞的下面就請你們?nèi)ツ弥炊雌餍低嬉煌姘?自由探究洞洞器具的玩法。師這么多器械要怎么玩呢誰情愿來介紹一下洞洞器械的玩法呢個別幼兒敘述，教師歸納總結(jié)玩法。3幼兒間共享洞洞器械的玩法不同的洞洞器械有不同的玩法，同一樣的洞洞器械也有不一樣的玩法。

簡介：小班體育小雞出生了教案反思小班體育小雞出生了教案反思活動目標(biāo)1、了解小雞誕生的過程。2、進(jìn)展觀看力及語言表達(dá)力量。3、對小動物產(chǎn)生愛心。4、在溝通活動中能留意傾聽并敬重同伴的講話。5、通過實際操作，培育幼兒的動手操作力量。活動預(yù)備1、幻燈片小雞是怎么誕生的2、聲音公雞，母雞，小雞活動過程一、聽聽什么聲音播放聲音雞叫聲音提問請小朋友聽聽這是什么聲音小朋友知道小雞是從哪兒來的呢（幼兒互說）二、聽故事得意的小雞1、教師剛剛小朋友講了許多，那么小雞畢竟是從哪兒來的呢，請小朋友聽聽故事里是怎么說的。4、教師小雞每天要吃許多東西，你知道小雞它吃些什么東西嗎（米、蟲、菜）5、教師小雞一每天長大了，變成什么了（公、母雞）公雞怎樣叫母鳴怎樣叫四、請幼兒看圖書說一說雞的成長1、這是誰它在干什么2、小雞是怎么出來的3、小雞變得怎么樣4、小雞長大變成什么啦五、教師總結(jié)小朋友都知道小雞是從哪里來的了，請小朋輕輕跟著教師說，母雞生蛋雞媽媽孵蛋小鳴啄破殼出來了變成毛茸茸的小雞小雞吃許多東西又長成大公雞和大母雞大母雞又能生蛋了。反思我的活動適合我的兒童，這個嬉戲可以讓孩子們更多的了解身邊的小動物，不僅增長了學(xué)問，而且還讓孩子們有了更多的愛心起愛護(hù)小動物我認(rèn)為我的這次活動是值得的但是也有一些小朋友沒有積極參加活動，我想，是我的活動還沒有很完整，所以我會努力工作積極思索，多給幼兒傾聽的時機(jī)，多講好玩的故事來激發(fā)幼兒的興趣。

簡介：小班體育教案活動小班體育教案活動3篇第1篇、小班體育嬉戲活動小烏龜旅行教案反思活動目標(biāo)1、通過爬的練習(xí)，進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。2、感知不同材料，了解它們的不同質(zhì)感。3、喜愛參與體育嬉戲。4、培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。5、培育幼兒安康活潑的性格?；顒又仉y點活動重點練習(xí)爬?；顒与y點了解不同材料的不同質(zhì)感?；顒宇A(yù)備1、泡沫地墊、小床活動過程（一）談話1、今日小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊，聽說你昨天不在家，去哪里了啊2、小烏龜請我們小朋友猜猜它昨天去哪了色表演創(chuàng)設(shè)了一種輕松活潑/生動好玩的氣氛，充分調(diào)動了幼兒的積極性與參加性。讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，既愉悅了幼兒的身心，又到達(dá)了活動的目的。第2篇、小班體育嬉戲活動教案小兔送果子教案附教學(xué)反思活動目標(biāo)1能夠聽信號走、跑。2在活動中學(xué)習(xí)雙腳并攏跳和鉆的力量。3共同體驗嬉戲的樂趣。4懂得遵守嬉戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。5通過活動幼兒學(xué)會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。活動預(yù)備教具四種水果圖片若干。學(xué)具四種小動物圖片，四種水果，籮筐做成的小貨車四輛，四個籮筐。場地起點線一條?；顒舆^程一、情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。1、今日司機(jī)叔叔接到一個電話，山羊伯伯請他為森林里的小動物運(yùn)些水果?？墒撬緳C(jī)叔叔一個人太忙了，小朋友，你能幫忙他嗎現(xiàn)在我是大司機(jī)，寶寶們都是送貨員，讓我們一起動身吧。

簡介：小學(xué)五年級體育課教案小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容1向后轉(zhuǎn)走（齊步）2迎面接力跑教學(xué)任務(wù)1、學(xué)會向后轉(zhuǎn)走（齊步）動作，培養(yǎng)學(xué)生遵守組織紀(jì)律和集體行動的能力。2發(fā)展速度和奔跑能力。教學(xué)過程一、準(zhǔn)備部分（8‘）開課式。1隊列練習(xí)立正、看齊、稍息。2準(zhǔn)備活動慢跑200米,第八套廣播操（82）二、基本部分（28）1向后轉(zhuǎn)（齊步）（1）動作聽到口令后，動令落在右腳上，左腳向前半步，腳尖稍向右，以兩腳掌為軸，向右后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn)。轉(zhuǎn)時，兩臂自然擺動，不得外張。⑵教師講解示范。⑶練習(xí)方法學(xué)生集體練習(xí)。⑷注意事項1教學(xué)時應(yīng)把動作要領(lǐng)講清楚，示范要正確，可將動作分解教學(xué)。2口令要準(zhǔn)確，力求做到規(guī)范清楚、宏亮。2迎面接力跑腳掌地。兩臂屈肘有力地前后擺動。跑的動作要自然，放松、協(xié)調(diào)。（2）教師講解示范。（3）練習(xí)方法1、先練習(xí)兩組原地擺臂。練習(xí)時，以肩為輔，兩臂前后擺動要自然放松。2、兩人一組或四人一組，聽口令按順序練1動作兩人一組。一人兩腳左右開立站穩(wěn)，上體前屈，低頭,兩手支撐在兩膝上，另一人做3一一5步助跑，雙腳起跳。兩手支撐于他的背部和臀部用力不宜過大，同時兩腿伸直向左右分開，騰空越過人背。落地成半蹲，兩臂斜上舉。2教師講解示范。3練習(xí)方法分組練習(xí)。把學(xué)生分成人數(shù)相等4隊，分別排成一列橫隊，按順序依次進(jìn)行練習(xí)。4注意事項1、一人做上體前屈，低頭，不得突然降低和升高。2、練習(xí)時嚴(yán)格課堂紀(jì)律，注意安全。三、結(jié)束部分4整理放松；2。小結(jié)、講評；宣布下次課內(nèi)容；3下課。小學(xué)五年級體育課教案教學(xué)內(nèi)容1分腿騰越（山羊）（一）2上兩步擲壘球或沙包（三）教學(xué)任務(wù)1初步掌握分腿騰越的動作要領(lǐng)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性，增養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)精神。2進(jìn)一步提高上兩步擲壘技術(shù)，發(fā)展投擲能力。教學(xué)過程一、準(zhǔn)備部分（8）開課式。1隊列練習(xí)分隊法練習(xí)。動作要領(lǐng)二（四）路縱隊行進(jìn)間聽

簡介：小學(xué)六年級體育工作計劃小學(xué)六年級體育工作計劃3篇供借鑒篇供借鑒一、學(xué)情分析六年級共有四個教學(xué)班。各班又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中二、教材分析全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識，（二）、運(yùn)動技能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。三、教學(xué)資源開發(fā)發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)水平，需要有一定的活動場地和必需的體育器材。我校有3000多名學(xué)生，但體育場地器材很有限，僅有300米環(huán)形跑道，其他運(yùn)動輔助設(shè)施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動手，因陋就簡，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達(dá)到較好的效果。上、教學(xué)措施1、把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長的組織下活動，教師指導(dǎo)。2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項目，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng)新。用體育基礎(chǔ)知識和基本運(yùn)動技能，形成正確的身體姿勢，建立和諧的人際關(guān)系，增進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)能力，為養(yǎng)成健康的生活方式，形成堅持鍛煉的習(xí)慣，而終身受益。通過分層學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護(hù)自身健康的簡單常識和方法，體育活動中能認(rèn)真觀察，積極思考，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。每班還存在著部分差生，其主要表現(xiàn)為上課自制能力差，學(xué)習(xí)主動性不夠，究其原因一是由于自身紀(jì)律約束不嚴(yán)，遇到問題不會解決，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上有差距；二是少數(shù)學(xué)生體弱，身體條件不好，學(xué)習(xí)拘束。今后必須先提高加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，逐步改變其落后。本班差生可分兩種類型1、學(xué)習(xí)主觀意識和自控能力弱認(rèn)識不夠，常規(guī)教育不夠，刻苦耐勞精神不夠，自我控制能力不夠。2、學(xué)生客觀條件和自身基礎(chǔ)差身體弱體質(zhì)不好，體型差能力不好。二、質(zhì)量目標(biāo)積極參與體育活動，出滿勤，不無故缺課。日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢。向同伴展示學(xué)會的簡單運(yùn)動動作在游戲比賽中發(fā)展跑的能力練習(xí)中鍛煉堅毅的意志品質(zhì)在練習(xí)中掌握跳繩等練習(xí)的技巧合作探究，在練習(xí)中體會排球等球類的各種動作知

簡介：大班運(yùn)動活動營救外星人活動目標(biāo)1綜合練習(xí)助跑跨跳一定高度、180度轉(zhuǎn)身跳等各種跳躍動作。2鍛煉腿部、腳踝肌肉力量，發(fā)展耐力、協(xié)調(diào)性、身體控制力。3在運(yùn)動中敢于挑戰(zhàn)、堅持到底、遵守規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備前期經(jīng)驗已經(jīng)學(xué)習(xí)過單雙腳跳和助跑跨跳等基本動作。材料準(zhǔn)備810場地跨欄10個、腳印石20塊、數(shù)字跳墊2個、外星人圖片32張、數(shù)字密碼1張、禮物盒、音樂。活動過程一、運(yùn)動熱身，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動原有跳的經(jīng)驗。1師幼帶領(lǐng)幼兒在熱身場地聽音樂做熱身螃蟹操，重點活動踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等。2創(chuàng)設(shè)游戲情境，調(diào)動原有經(jīng)驗。師在距離地球很遠(yuǎn)的地方有一個跳跳星球，你知道跳跳星球人最喜歡做什么事嗎猜猜他們會怎么跳鼓勵幼兒嘗試各種不同跳法。二、進(jìn)行營救跳跳星球的人游戲，練習(xí)各種跳躍動作，發(fā)展耐力、協(xié)調(diào)性。1設(shè)置情節(jié)，引發(fā)幼兒興趣。師有一天，跳跳星球的人坐著飛船在太空中游玩，不小心撞上一塊隕石上跌落到地球上，它們需要我們的幫助，把它們送回到跳跳星球之上。2認(rèn)識去跳跳星球的路線，練習(xí)助跑跨跳和轉(zhuǎn)身跳的動作。起始線?幼兒用助跑跨跳的動作跨跳過關(guān)卡，關(guān)卡的高度逐漸升高，幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同高度進(jìn)行動作練習(xí)。按照腳印石的提示進(jìn)行轉(zhuǎn)身跳的動作練習(xí)，教師可根據(jù)連續(xù)轉(zhuǎn)身跳的數(shù)量上的增多到腳印之間距離增大來提高幼兒興趣，重點練習(xí)轉(zhuǎn)身跳的動作。根據(jù)密碼01324在十字跳毯上左右前后跳。3送跳跳星球人回家，綜合練習(xí)跳躍動作規(guī)則每人送一位跳跳星球的人回去，要從地球出發(fā)，跳過關(guān)卡，接著再跳過腳印石，根據(jù)密碼提示開啟跳跳星球的大門，把跳跳星球的人安全送達(dá)到家里。要求如果沒有跳過關(guān)卡或從腳印石上掉下來,都要被彈回地球,重新開始，當(dāng)然，開啟大門的密碼輸入錯誤，也要再次輸入正確密碼，才能進(jìn)入跳跳星球。幼兒進(jìn)行游戲進(jìn)行4次游戲，每次游戲后教師簡單小結(jié)，鼓勵速度快、遵守游戲規(guī)則的幼兒。獲得跳跳星球的禮物，分享喜悅。三、評價活動情況，放松運(yùn)動，整理場地（5分）1拉伸上肢雙腿自然站立，雙臂伸直向上盡可能保持，教師可以增加情景風(fēng)來了，引導(dǎo)幼兒向左向右拉伸手臂。拉伸腿部雙腿站直，低頭彎腰，膝蓋不彎曲，雙手摸腿慢慢向下，到不能再往下時，盡可能保持。2放松抖抖手臂、踢踢腿、拍拍腿。3肯定幼兒的勇于挑戰(zhàn)、堅持、自制、自信。4整理場地，結(jié)束活動。

簡介：縣體育局工作總結(jié)縣體育局工作總結(jié)縣體育局工作總結(jié)潁上縣體育局2023年工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級體育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體工作人員的共同努力下，堅持以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，仔細(xì)貫徹落實黨的“十八大”精神，真抓實干，扎實開展各項工作，圓滿完成2023年工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下一、群眾體育活動蓬勃進(jìn)展2023年，我縣群眾體育工作緊緊圍繞貫徹執(zhí)行全民健身規(guī)劃綱要這條主線，面對基層、面對農(nóng)村，開展了一系列的體育活動。1月份成立了潁上縣羽毛球協(xié)會并舉辦了2023年全縣羽毛球公開賽；元月29日在江店孜鎮(zhèn)舉辦了“紅紅火火過大年”全民健身活動。4月份舉辦了慶“五一”籃球邀請賽；5月份舉辦了潁上縣第八屆管子文化旅游節(jié)暨太極拳展演活11月份成立了天地體育舞蹈健身協(xié)會和晨星籃球俱樂部。2023年，我縣共實施建立農(nóng)夫體育健身工程49個，新建全民健身廣場2個、全民健身苑8處、社區(qū)體育俱樂部1個。今年規(guī)劃培訓(xùn)二、三級社會指導(dǎo)員160名，實際考核通過151名，為城鄉(xiāng)廣闊居民科學(xué)健身注入了新奇血液。二、競技體育成績顯著2023年初，我們制定了重點工程的工作和訓(xùn)練規(guī)劃，常常到工程學(xué)校檢查隊伍的訓(xùn)練狀況，慰問教練員和運(yùn)發(fā)動，鼓舞他們刻苦訓(xùn)練，為備戰(zhàn)四年一屆的市運(yùn)會做預(yù)備。在安徽省錦標(biāo)賽上，我縣運(yùn)發(fā)動取得優(yōu)異的成績。其中潁上二中女子籃球隊榮獲全省女籃錦標(biāo)賽第三名；潁上一中男子手球甲、乙組分別獲得好的成績。7月10月，組織大型代表團(tuán)參與阜陽市第十二屆運(yùn)動會，300多名運(yùn)發(fā)動參與了田徑、柔道、摔跤、武術(shù)等12個大項的角逐。共獲金牌415枚、銀牌16枚、銅牌32枚，金牌總數(shù)全市第四。并獲“體育道德風(fēng)氣獎”、阜陽市第十二屆運(yùn)動會周期“競技人才輸送獎”潁上縣人民政府被組委會授予“特殊奉獻(xiàn)獎”

簡介：初二年級體育教學(xué)總結(jié)五篇初二年級體育教學(xué)總結(jié)五篇通過本學(xué)期幾個月的教學(xué)，自己也有一些反思，怎樣學(xué)生才能喜愛體育怎樣學(xué)生才能學(xué)好體育怎樣自己才能教好體育太多的問題需要問自己，太多的問題需要自己去解決。我是這樣認(rèn)為的一、體育教師要不斷提高自身素養(yǎng)體育教師是體育活動的組織者，對學(xué)生的進(jìn)展起主導(dǎo)作用。素養(yǎng)教育對學(xué)校體育提出的要求，即是對體育教師的要求，無論是體育教育觀念的更新，還是體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，都取決于教師的素養(yǎng)。所以，作為體育教師，首先要樹立高度的事業(yè)心、責(zé)任感。其次要端正教學(xué)思想，從適應(yīng)社會需要，培育人才的素養(yǎng)動身，樹立以育人為目標(biāo)的現(xiàn)代教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，樹立學(xué)校體育為健身、益智、育德、促美的觀點。第三，體育教師要有淵博的學(xué)問和多處技能。為此，教師除對所任學(xué)科學(xué)問的融匯貫穿之外，還要對相關(guān)學(xué)科有肯定的造詣。同時還要具備較好的語言表達(dá)力量和課堂應(yīng)變力量等。這樣，教師在執(zhí)行體育教學(xué)任務(wù)時就會得心應(yīng)手，提高教學(xué)效果。二、要重視對學(xué)生進(jìn)展思想品質(zhì)教育由于我校是屬于民辦小學(xué)，學(xué)生的思想品質(zhì)教育尤其重要。有些學(xué)的必定?，F(xiàn)代社會所需要的人才在身體方面，不僅要求要有強(qiáng)健的體魄，而且要有安康的心理。因此，要充分利用體育這一獨特的教育形式，加強(qiáng)對學(xué)生心理素養(yǎng)的培育。通過豐富多彩的體育活動，培育學(xué)生堅韌向上的精神，良好的心理品質(zhì)及頑強(qiáng)的意志，進(jìn)展他們的想象思維和制造力量要指導(dǎo)幫忙學(xué)生建立正常的人際關(guān)系，培育他們自尊、自愛、自信。五、加強(qiáng)課外體育活動課外體育活動是學(xué)校體育工作的組成局部，是完成學(xué)校體育目的和任務(wù)的重要組織形式。它可穩(wěn)固和擴(kuò)大體育課效果，使學(xué)生得到全面熬煉。因此，必需把課堂教學(xué)與課外體育活動嚴(yán)密結(jié)合起來，堅持三操，身體根本訓(xùn)練，狠抓根本體操的質(zhì)量。同要健全學(xué)校體育競賽制度，堅持小型多樣、達(dá)標(biāo)內(nèi)容為主的原則，每年進(jìn)行一次體操競賽，每學(xué)期進(jìn)行一次趣味體育競賽。只有這樣，才能很好地完成學(xué)校體育的目的任務(wù)，穩(wěn)固和提高體育教學(xué)的效果，有效地增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的素養(yǎng)。體育教師教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期，我的工作依舊是教育處干事和體育教學(xué)，轉(zhuǎn)瞬工作馬上完畢?；貞洷緦W(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)支持和同事幫忙下，圓滿完成任務(wù)，可以說收獲頗多，固然也有不盡人意的地方。但值得總結(jié)的是我對待工作的熱忱和時刻未轉(zhuǎn)變的干勁，特總結(jié)如下

簡介：體育仲裁規(guī)則體育仲裁規(guī)則（體育仲裁規(guī)則已于2022年12月22日經(jīng)國家體育總局第2次局務(wù)會議審議通過，現(xiàn)予公布，自2023年1月1日起施行。）第一章總則第一條為了及時、公正解決體育糾紛，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國體育法等有關(guān)法律，制定本規(guī)則。第二條中國體育仲裁委員會（以下簡稱體育仲裁委員會）所在地為中華人民共和國北京市，由國家體育總局（以下簡稱體育總局）組織設(shè)立。第三條體育仲裁委員會受理下列案件（一）對體育社會組織、運(yùn)動員管理單位、體育賽事活動組織者按照興奮劑管理或者其他管理規(guī)定作出的取消參賽資格、取消比賽成績、禁賽等處理決定不服發(fā)生的糾紛；（二）因運(yùn)動員注冊、交流發(fā)生的糾紛；（三）在競技體育活動中發(fā)生的其他糾紛。中華人民共和國仲裁法規(guī)定的可仲裁糾紛和中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法規(guī)定的勞動爭議，不屬于體育仲裁范圍。第四條當(dāng)事人共同將糾紛提交體育仲裁委員會仲裁的，視為同意按照本規(guī)則進(jìn)行仲裁。當(dāng)事人約定按照本規(guī)則進(jìn)行仲裁但未約定仲裁機(jī)構(gòu)，或者當(dāng)事人約定的仲裁機(jī)構(gòu)名稱雖不準(zhǔn)確，但能夠確定是體育仲裁委員會的，視為同意將糾紛提交體育仲裁委員會仲裁。第五條體育仲裁委員會應(yīng)當(dāng)建立中國體育仲裁委員會仲裁員名冊（以下簡稱仲裁員名冊），并予以公告。體育仲裁委員會可在仲裁員名冊中設(shè)立反興奮劑仲裁員名冊等專門的仲裁員名冊。第六條體育仲裁委員會仲裁員應(yīng)當(dāng)公道正派并符合下列條件之一（一）律師執(zhí)業(yè)滿八年；第十條當(dāng)事人知道或應(yīng)當(dāng)知道體育仲裁委員會受理糾紛或體育仲裁委員會、仲裁庭的決定，存在違反本規(guī)則、仲裁協(xié)議等情形的，仍參加或繼續(xù)參加仲裁活動的，且未及時提出書面異議的，視為其放棄異議的權(quán)利。第二章受案依據(jù)和管轄權(quán)第十一條當(dāng)事人可依據(jù)仲裁協(xié)議向體育仲裁委員會申請仲裁。仲裁協(xié)議包括合同中訂立的仲裁條款和在糾紛發(fā)生前或發(fā)生后達(dá)成的具有仲裁意思表示的協(xié)議。仲裁協(xié)議應(yīng)當(dāng)采取書面形式。書面形式包括合同書、信件、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等可以有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容的形式。在交換仲裁申請書和仲裁答辯書時，一方當(dāng)事人聲稱有仲裁協(xié)議而另一方當(dāng)事人不做否認(rèn)表示的，視為存在書面仲裁協(xié)議。合同中的仲裁條款、附屬于合同的仲裁協(xié)議與合同其他條款相互分離、獨立存在；合同的變更、解除、終止、轉(zhuǎn)讓、失效、無效、未生效、被撤銷以及成立與否，均不影響仲裁條款或仲裁協(xié)議的效力。第十二條當(dāng)事人可依據(jù)體育組織章程與體育賽事規(guī)則申請體育仲裁。體育組織章程授權(quán)制定的管理規(guī)則中的體育仲裁條款，視為體育組織章程的體育仲裁條款。體育賽事報名表、參賽協(xié)議或競賽規(guī)程中的體育仲裁條款，視為體育賽事規(guī)則的體育仲裁條款。第十三條對體育社會組織、運(yùn)動員管理單位、體育賽事活動組織者的處理決定或者內(nèi)部糾紛解決機(jī)制處理結(jié)果不服的，當(dāng)事人可以自收到處理決定或者糾紛處理結(jié)果之日起二十一日內(nèi)申請體育仲裁。第十四條體育組織沒有內(nèi)部糾紛解決機(jī)制或者內(nèi)部糾紛解決機(jī)制未及時處理的，當(dāng)事人可以向體育仲裁委員會申請體育仲裁。當(dāng)事人以體育組織內(nèi)部糾紛解決機(jī)制未及時處理糾紛為由申請體育仲裁，體育仲裁委員會審查后認(rèn)為情況屬實且符合申請仲裁條件的，可以受理。第十五條體育仲裁委員會有權(quán)對仲裁協(xié)議的存在、效力以及仲裁案件的管轄權(quán)作出決定，也可以授權(quán)仲裁庭作出管轄權(quán)決定。

簡介：體育職業(yè)技能鑒定考試題庫精選體育職業(yè)技能鑒定考試題庫精選7輯體育職業(yè)技能鑒定考試題庫精選7輯第1輯出發(fā)召回線出發(fā)召回線必須橫跨泳池，并系在離出發(fā)端（）處的固定柱子上，距離水面至少（），要能迅速放入水中，有效的覆蓋全部泳道。正確答案15M，12M肱尺關(guān)節(jié)可以完成運(yùn)動A屈、伸B外展、內(nèi)收C回旋D環(huán)轉(zhuǎn)正確答案A關(guān)于腹部抗阻訓(xùn)練理解錯誤的是A經(jīng)常進(jìn)行腹部抗阻訓(xùn)練有利于加強(qiáng)腹部力量B進(jìn)行腹部肌肉抗阻訓(xùn)練時盡可能的保持腹部收緊C一般不建議患者有椎間盤突出者做仰臥起坐一場正式比賽開始時的最少隊員人數(shù)是幾名會員協(xié)會可以修改這個最少人數(shù)嗎A一場正式比賽開始時的最少隊員人數(shù)是7名。會員協(xié)會可以修改但是必須首先經(jīng)過國際足聯(lián)同意。B一場正式比賽開始時的最少隊員人數(shù)是7名。會員協(xié)會可以修改只要該協(xié)會被授權(quán)。C如果比賽任何一方少于7名隊員，比賽都不能開始。這個最少隊員人數(shù)不能修改。D一場正式比賽開始時的最少隊員人數(shù)是11名。會員協(xié)會可以修改，只要該協(xié)會被授權(quán)。參考答案CA4犯規(guī)，B4獲得兩次罰球的機(jī)緣，但因為評判員的失蹤誤，未給兩次罰球，當(dāng)球再次成活球時，評判員發(fā)現(xiàn)了漏罰，但認(rèn)為既成事實不再補(bǔ)罰。此題為判斷題對，錯。正確答案體育職業(yè)技能鑒定考試題庫精選7輯第2輯如果突然進(jìn)行一次大強(qiáng)度、長時間和多重復(fù)的鍛煉,則有可能導(dǎo)致身體機(jī)能失調(diào),使身體和心理受到傷害,因此,運(yùn)動處方的制定需要遵循