簡介：目錄第1章實踐概述第2章實踐內(nèi)容第3章認(rèn)識與收獲第4章致謝11實習(xí)概況我上半學(xué)期是在平頂山航天建筑工程有限公司實習(xí)，下半學(xué)期是在漯河坤恒建筑有限公司實習(xí)，工地名稱是威尼斯小區(qū)42樓42樓及漯河市金色港灣小區(qū)。兩個工地都是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，在工地上我從事的是資料員的工作。在平頂山的時候是從地下室開始做的資料，做到主體七層至閣樓的資料，在此過程中我學(xué)到了檢驗批的報驗、鋼筋原材和焊接的送檢、試塊和砂漿的送檢，及工程上的圖紙會審和技術(shù)核定單和進(jìn)度計劃的打印工作。在金色港灣小區(qū)工作的這一段時間我學(xué)到了很多東西，其中最重要的就是學(xué)會了與人相處之道。我來到這個工地的時候已經(jīng)進(jìn)行到了主體部分。實踐時間實踐時間2012年9月10日至2013年4月27日。實踐目的實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐想結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對我們專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識、技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會，接觸實物。對于土建資料員來說，了解熟悉每一個工程的施工工序這是一個非常重要的和關(guān)鍵的，也是一個合格的土建資料員的必備的素質(zhì)。因為都知道所有的資料都是緊跟著每一道施工工序產(chǎn)生的。對于現(xiàn)在來說工程材料管理十分的嚴(yán)格。對于土建資料員來說一定要熟悉材料這一塊，還有就是材料的取送樣。同時加強(qiáng)施工員和技術(shù)員的交流。專職資料員其實工作內(nèi)容是十分的簡單，就是收集一些和整理一些工程的資料，其中部分都是好多都是施工員、技術(shù)員、測量員提供的。目前我國的整個國內(nèi)建筑業(yè)界的整體的發(fā)展是比較混亂，很多不是資料員的工作內(nèi)容都可能會強(qiáng)加在資料員身上?，F(xiàn)在的資料員其實要知道的東西非常全面的。我在實習(xí)過程中擔(dān)任實習(xí)資料員，起初都是師傅手把手教的，什么都不太懂，漸漸的我可以一個人完成了，整理資料的時候要非常仔細(xì)，不能出現(xiàn)任何差錯。由于是第一次做施工資料，剛開始的時候根本就沒有頭緒，東問西問才慢慢的上路，一開始的時候許多資料都沒按順序進(jìn)行編制，后來知道了才慢慢補(bǔ)以前沒做的，不管是隱蔽資料、質(zhì)檢資料、質(zhì)保資料、安全資料等等心理都沒有十分明確的概念，每樣資料的表格格式都很多，究竟在什么時候該填什么表格都不太清楚，還好相鄰的幾個項目部和監(jiān)理等身邊的朋友都是有問必答，好多時候都是他們主動提醒我又該做什么資料了我才知道。經(jīng)歷了大概一年的實習(xí)，關(guān)于我所做的大概總結(jié)為、一施工現(xiàn)場管理與資料收集施工管理工作分為三個階段即1、施工準(zhǔn)備2、施工階段3、竣工驗收；一施工準(zhǔn)備階段應(yīng)收集的資料1、技木準(zhǔn)備承包合同,工程預(yù)算、施工組織設(shè)計、圖紙會審。2、現(xiàn)場準(zhǔn)備三通一平、工程定位放線及復(fù)核、施工許可證申報、質(zhì)監(jiān)申報、臨時占用道的準(zhǔn)則；編制施工組織設(shè)計必須貫徹統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)地組織施工，建立正常的生產(chǎn)秩序，充分利用空間，爭取時間，采用先進(jìn)施工技術(shù)，用最少的人力和財力取得最佳的經(jīng)濟(jì)效果，以建造出質(zhì)量優(yōu)良的工程。施工組織設(shè)計是工程施工施工前應(yīng)編制好的施工技術(shù)管理的一項重要的綜合技術(shù)管理文件，文件必須經(jīng)過技術(shù)審批責(zé)任人簽名后方能生效。單位工程施工組織設(shè)計內(nèi)容目錄一、工程概況二、施工管理架構(gòu)三、施工總進(jìn)度計劃四、施工平面布置1施工平面布置2施工用水平面布置3施工用電平面布置五、主要施工設(shè)置及機(jī)具配備六、主要工程量及工料分析七、主要資源及計劃八、施工方法（一）施工順序（二）基礎(chǔ)工程（三）土方工程（四）地下室施工（五）±000以上主體工程施工（六）天面防水及隔熱層施工（七）裝飾工程施工九、外腳手架搭設(shè)及安全防護(hù)十、重直運(yùn)輸十一、建筑物垂直度控制十二、質(zhì)量技術(shù)措施十三、安全技術(shù)措施十四、夏、冬、雨季技術(shù)措施十五、文明施工措施十六、防火、用電安全技術(shù)措施十七、夜間施工措施十八、降低成本技術(shù)措施十九、產(chǎn)品保護(hù)施工方案內(nèi)容1、工程概況和特點(diǎn)2、施工程序和方法3、施工進(jìn)度安排4、施工布置5、勞動力、構(gòu)配件、機(jī)具、材料計劃6、質(zhì)量保證措施7、安全措施四施工日志與施工紀(jì)錄填寫（一）現(xiàn)場施工關(guān)鍵資料施工日志施工日志是在建筑工程整個施工階段有關(guān)施工活動（包括施工組織管理和施工技術(shù)）和現(xiàn)場情況變化的綜合性紀(jì)錄,也是施工技術(shù)人員處理施工問題的備忘錄和總結(jié)施工管理經(jīng)驗的基本素材。主要內(nèi)容1、當(dāng)日氣候?qū)崨r；2、施工形象進(jìn)度；3、資源進(jìn)退場記錄及使用情況4、有關(guān)工程技術(shù)文件的收發(fā)及文件內(nèi)容摘要；5、有關(guān)工程技術(shù)會議生產(chǎn)會議的決定內(nèi)容摘要；6、重大技術(shù)問題、安全問題的處理決定及貫沏執(zhí)行情況；7、現(xiàn)場施工記錄；技術(shù)交底；8、技術(shù)安全的培訓(xùn)教育記錄（如工人進(jìn)埸安全教篇二建筑工程畢業(yè)實踐報告全套黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實踐報告大慶勵豐工程監(jiān)理有限公司公司實習(xí)報告系應(yīng)用技術(shù)系專業(yè)建筑工程技術(shù)姓名指導(dǎo)教師2013年3月1日畢業(yè)實踐任務(wù)書實踐報告題目大慶勵豐工程監(jiān)理有限公司公司實習(xí)報告實踐要求1實習(xí)期為半年以上2服從實習(xí)單位和學(xué)院雙重管理3將在校所學(xué)知識充分運(yùn)用到實際工作中4做好市場調(diào)查，搜集業(yè)務(wù)資料5完善知識體系，掌握專業(yè)技能，具備一到兩個崗位職業(yè)素質(zhì)和能力6完成綜合實訓(xùn)與頂崗實習(xí)學(xué)生手冊中30周的周志（每篇不少于400字）和實習(xí)總結(jié)（手寫不少于4千字）7完成畢業(yè)實踐報告（不少于1萬5千字）時間2012年5月日至2013年月30日共48周

簡介：百度文庫讓每個人平等地提升自我建筑頂崗實習(xí)報告建筑頂崗實習(xí)報告建筑頂崗實習(xí)報告作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)，建筑頂崗實習(xí)報告。大三實習(xí)時期我有幸在涿州設(shè)計院實習(xí)，在將近半年的實習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,實習(xí)內(nèi)容主要是AUTOCAD、天正建筑等建筑設(shè)計軟件的運(yùn)用在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習(xí)過程和體會。3月8號，實習(xí)的第一天，我早早就到單位了，有獨(dú)立的辦公桌和電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁?，后來胡經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些CAD上機(jī)課，基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。4百度文庫讓每個人平等地提升自我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度。一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時間，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)?；A(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。經(jīng)過一段時間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如4

簡介：利于回填。由于年前的連續(xù)雨雪，加上回填前又下了幾天小雨，導(dǎo)致我們的土質(zhì)太濕。嚴(yán)格利于回填。由于年前的連續(xù)雨雪，加上回填前又下了幾天小雨，導(dǎo)致我們的土質(zhì)太濕。嚴(yán)格來說我們是不應(yīng)該回填的，最后老板表態(tài)，由于工期的原因，先嚴(yán)格按要求來說我們是不應(yīng)該回填的，最后老板表態(tài)，由于工期的原因，先嚴(yán)格按要求3030公分一層分公分一層分層夯實，再用小挖掘機(jī)碾壓土層，以保證回填土的質(zhì)量。對于這樣的要求監(jiān)理跟甲方都覺得層夯實，再用小挖掘機(jī)碾壓土層，以保證回填土的質(zhì)量。對于這樣的要求監(jiān)理跟甲方都覺得可以考慮，一致決定繼續(xù)實行回填工序。但是要求我施工單位在施工過程中要處處小心，避可以考慮，一致決定繼續(xù)實行回填工序。但是要求我施工單位在施工過程中要處處小心，避免挖掘機(jī)壓斷或碰壞基礎(chǔ)梁柱，同時做好電梯井的防水措施。所用的防水材料必須是正規(guī)廠免挖掘機(jī)壓斷或碰壞基礎(chǔ)梁柱，同時做好電梯井的防水措施。所用的防水材料必須是正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，材料的相關(guān)資料必須報由監(jiān)理單位復(fù)審?fù)ㄟ^方可使用?？梢姌I(yè)主對此項家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，材料的相關(guān)資料必須報由監(jiān)理單位復(fù)審?fù)ㄟ^方可使用。可見業(yè)主對此項工程的重視程度，工程的重視程度，總的來說，總的來說，這的確是一個相當(dāng)正規(guī)的工程項目，這的確是一個相當(dāng)正規(guī)的工程項目，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。路燈監(jiān)控中心土方回填完畢即刻進(jìn)行材料儲配中心土方回填，相對于路燈監(jiān)控中心來說，不路燈監(jiān)控中心土方回填完畢即刻進(jìn)行材料儲配中心土方回填，相對于路燈監(jiān)控中心來說，不論在難度上還是在進(jìn)度上都要困難的多。首先面積較大，其次基礎(chǔ)深度更深，第三靠近工地論在難度上還是在進(jìn)度上都要困難的多。首先面積較大，其次基礎(chǔ)深度更深，第三靠近工地的回填土量少，需從路燈監(jiān)控中心這邊運(yùn)土，因此投入的物力財力也就較多。材料儲配中心的回填土量少，需從路燈監(jiān)控中心這邊運(yùn)土，因此投入的物力財力也就較多。材料儲配中心回填土用了回填土用了5天的時間，而路燈監(jiān)控中心只用了兩天（除中間下雨一天）回填土期間工人每天的時間，而路燈監(jiān)控中心只用了兩天（除中間下雨一天）回填土期間工人每天晚上加班至天晚上加班至23302330，更晚至，更晚至24002400以后。好在這幾日天氣晴朗，溫度適中，有利于工程施以后。好在這幾日天氣晴朗，溫度適中，有利于工程施工。我們在這段時間內(nèi)還進(jìn)行了鋼筋制作，龍門架搭設(shè)，散水混凝土澆筑養(yǎng)護(hù)，鋼管扣件租工。我們在這段時間內(nèi)還進(jìn)行了鋼筋制作，龍門架搭設(shè)，散水混凝土澆筑養(yǎng)護(hù)，鋼管扣件租賃，生活區(qū)整建及現(xiàn)場管理等其他有利于工程建設(shè)和現(xiàn)場施工手段的措施。這里特別要提到賃，生活區(qū)整建及現(xiàn)場管理等其他有利于工程建設(shè)和現(xiàn)場施工手段的措施。這里特別要提到的是我接觸了一種焊接方式電渣壓力焊，并通過有關(guān)技術(shù)人員的講述了解到何為焊接良好的是我接觸了一種焊接方式電渣壓力焊，并通過有關(guān)技術(shù)人員的講述了解到何為焊接良好狀態(tài)。電渣壓力焊成型后，焊包邊緣距鋼筋表面垂直距離不小于狀態(tài)。電渣壓力焊成型后，焊包邊緣距鋼筋表面垂直距離不小于4毫米，焊包厚度不小于毫米，焊包厚度不小于4毫米，焊包表面圓滑，不得有氣泡孔洞等缺陷，上下兩根鋼筋不應(yīng)有錯位、流鋼現(xiàn)象等。出毫米，焊包表面圓滑，不得有氣泡孔洞等缺陷，上下兩根鋼筋不應(yīng)有錯位、流鋼現(xiàn)象等。出現(xiàn)這些情況的原因有鋼筋接頭溫度不均勻，表面不平整，焊接時鋼筋沒有放垂直等?，F(xiàn)這些情況的原因有鋼筋接頭溫度不均勻，表面不平整，焊接時鋼筋沒有放垂直等。腳手架的安裝是施工過程中一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，滿堂腳手架相鄰兩根立管的間距根據(jù)腳手架的安裝是施工過程中一個相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，滿堂腳手架相鄰兩根立管的間距根據(jù)計算得來是計算得來是7070毫米，外腳手架相鄰兩根立管的間距在毫米，外腳手架相鄰兩根立管的間距在1313米至米至1414米，不得超過米，不得超過1515米，米，鋼管伸出扣件外不少于鋼管伸出扣件外不少于1010公分；外腳手架里排橫向鋼管距柱邊的距離不能夠大于公分；外腳手架里排橫向鋼管距柱邊的距離不能夠大于2020公分；公分；相鄰兩根鋼管同一平面內(nèi)扣件錯開相鄰兩根鋼管同一平面內(nèi)扣件錯開5050公分。為此我單位指定了一套腳手架施工方案，對腳公分。為此我單位指定了一套腳手架施工方案，對腳手架這一塊作了詳細(xì)的，并請專人審查?；靥钔林蟾鞯拦ば虮氵M(jìn)入正軌了，架設(shè)龍門架，手架這一塊作了詳細(xì)的，并請專人審查?；靥钔林蟾鞯拦ば虮氵M(jìn)入正軌了，架設(shè)龍門架，安排材料堆放場地，各種材料陸續(xù)進(jìn)場模板、鋼管、扣件、木料、石子、安排材料堆放場地，各種材料陸續(xù)進(jìn)場模板、鋼管、扣件、木料、石子、UPVCPVC管，鋼筋管，鋼筋等等，當(dāng)然工人更是越來越多。整個施工現(xiàn)場都火熱起來，由于工期的緣故，所以即便是我等等，當(dāng)然工人更是越來越多。整個施工現(xiàn)場都火熱起來，由于工期的緣故，所以即便是我這樣一個來實習(xí)的女生都覺得每天有做不完的事情。雖然是辛苦點(diǎn)，但是有事做就代表有東這樣一個來實習(xí)的女生都覺得每天有做不完的事情。雖然是辛苦點(diǎn)，但是有事做就代表有東西可學(xué)。西可學(xué)。以我現(xiàn)在的心情真的恨不得將所有的東西都裝進(jìn)腦子里面，以我現(xiàn)在的心情真的恨不得將所有的東西都裝進(jìn)腦子里面，可又不知道該從何開始，可又不知道該從何開始，那么多東西不懂，搞不清楚。隨著一層腳手架的架設(shè)完畢，我有種跟不上步驟的感覺，加上那么多東西不懂，搞不清楚。隨著一層腳手架的架設(shè)完畢，我有種跟不上步驟的感覺，加上一些工作以外的事情困擾我，有很多時候我開始覺得我不夠?qū)Ｐ?，越是這樣我就越逼著自己一些工作以外的事情困擾我，有很多時候我開始覺得我不夠?qū)Ｐ?，越是這樣我就越逼著自己去學(xué)，可結(jié)果卻越糟糕。原來情緒不光在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候的會有，在工作中如果處理不當(dāng)也去學(xué)，可結(jié)果卻越糟糕。原來情緒不光在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候的會有，在工作中如果處理不當(dāng)也會影響工作的順利進(jìn)行。會影響工作的順利進(jìn)行。所以調(diào)整好一個良好的情緒對工作和學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。所以調(diào)整好一個良好的情緒對工作和學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的?；氐秸}，回到正題，我們工地一方面在全力爭做示范工地，一方面由于業(yè)主在工期上的苛求，在質(zhì)量跟進(jìn)度上出我們工地一方面在全力爭做示范工地，一方面由于業(yè)主在工期上的苛求，在質(zhì)量跟進(jìn)度上出現(xiàn)了一些矛盾。我們的技術(shù)負(fù)責(zé)人跟現(xiàn)場負(fù)責(zé)人在工作上的積極心是相當(dāng)強(qiáng)烈的，他們希望現(xiàn)了一些矛盾。我們的技術(shù)負(fù)責(zé)人跟現(xiàn)場負(fù)責(zé)人在工作上的積極心是相當(dāng)強(qiáng)烈的，他們希望在保證安全、質(zhì)量的情況下，全力追趕進(jìn)度。結(jié)構(gòu)一上來，資料也就緊跟不斷，加上我們的在保證安全、質(zhì)量的情況下，全力追趕進(jìn)度。結(jié)構(gòu)一上來，資料也就緊跟不斷，加上我們的工期一天比一天緊，工期一天比一天緊，又是兩棟樓，又是兩棟樓，監(jiān)理對資料的要求也比較嚴(yán)，監(jiān)理對資料的要求也比較嚴(yán)，因此我做的資料也越來越多，因此我做的資料也越來越多，

簡介：資料來源來自本人網(wǎng)絡(luò)整理祝您工作順利資料來源來自本人網(wǎng)絡(luò)整理祝您工作順利建筑工程技術(shù)頂崗實習(xí)總結(jié)建筑工程技術(shù)頂崗實習(xí)總結(jié)頂崗實習(xí)是高職院校培育同學(xué)理論力量的根本手段,長期以來,由于建筑工程類同學(xué)頂崗實習(xí)具有地點(diǎn)分散、力量要求高、實習(xí)條件艱辛等特點(diǎn)。今日我給大家整理了建筑工程技術(shù)頂崗實習(xí)總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。建筑工程技術(shù)頂崗實習(xí)總結(jié)范文一首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過九禮拜的實習(xí)我能堅持下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問在事實上有了更深一些的理解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實際還是有點(diǎn)差異的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識圖時知道哪些地方該留意、須細(xì)心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的理論2021年6月WORD版本1資料來源來自本人網(wǎng)絡(luò)整理祝您工作順利資料來源來自本人網(wǎng)絡(luò)整理祝您工作順利建筑工程技術(shù)頂崗實習(xí)總結(jié)范文二經(jīng)過兩周的消費(fèi)實習(xí)，感受深入。在施工技術(shù)上，實際操作以理論學(xué)問為根底，但又比理論學(xué)問更具有敏捷性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時在工作中主動思索，敏捷應(yīng)用，培育自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的力量。同時，利用這次實習(xí)時機(jī)接觸社會，得到很好的熬煉，明確了在剩余的一年大同學(xué)活中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向，特殊是需要熬煉語言溝通與溝通力量，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，主動面對每一次挑戰(zhàn)。消費(fèi)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問與工程理論的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深化到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所，在工程部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參與工程施工工作，順當(dāng)完成了兩周的實習(xí)任務(wù)。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好根底。實習(xí)對我來說是個既熟識又生疏的字眼，因為我十幾年的同學(xué)生涯也經(jīng)受過許多的實習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗我各方面的力量學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到理論中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的緊急的一個月的實習(xí)生活完畢了，在這半多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過兩的實習(xí)，通過理論，使我學(xué)到了許多理論學(xué)問。所謂理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近間隔的觀2021年6月WORD版本3

簡介：建筑工程技術(shù)建筑工程技術(shù)1111級頂崗實習(xí)任務(wù)書頂崗實習(xí)任務(wù)書陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源工程系能源工程系二零一四年二月二零一四年二月三、實習(xí)時間和方式三、實習(xí)時間和方式1、實習(xí)時間2014年2月24日～6月20日，共17周。返校提交實習(xí)成果。2、實習(xí)方式實習(xí)由學(xué)生本人申請并聯(lián)系實習(xí)單位，或由建筑工程技術(shù)專業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成實習(xí)任務(wù)。頂崗實習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實習(xí)單位。四、實習(xí)內(nèi)容與具體要求四、實習(xí)內(nèi)容與具體要求可根據(jù)實際情況，參考以下若干項目。1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝，結(jié)構(gòu)形式等。2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。3、了解施工項目概況及招投標(biāo)過程。4、了解施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容與方法。5、了解定額手冊的使用方法和工程概預(yù)算的編制過程。6、了解施工管理的主要內(nèi)容。7、了解地基處理的一般方法和施工過程。8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求，并初步掌握1～2個工種施工的基本技能。1土方施工了解人工開挖常用施工方法，了解土方機(jī)械施工方法。2磚石工熟悉磚石材料的規(guī)格、分類和質(zhì)量要求，熟悉磚、石砌筑的基本要求。3模板工了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。4鋼筋工熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，了解鋼筋的安設(shè)。5混凝土工了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù)，了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點(diǎn)與施工方法。9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點(diǎn)、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。11、參與現(xiàn)場組織的圖紙會審，技術(shù)交流，技術(shù)革新，學(xué)術(shù)討論會，現(xiàn)場質(zhì)量檢查與安全管理等活動。五、實習(xí)組織工作五、實習(xí)組織工作

簡介：甘坪中心小學(xué)甘坪中心小學(xué)何吉林何吉林整理整理第一單元作業(yè)題一、填空1、自然界最大的動物是鯨，最高的動物是長頸鹿，夜間活動的動物有蝙蝠，在寒冷的地方生活的動物有北極熊。2、不同的動物，防御敵害的特點(diǎn)不同，穿山甲用盔甲保護(hù)自己，黃鼬用放臭氣防御敵害，負(fù)鼠用假死逃避敵害。3、青蛙、雞等動物產(chǎn)卵繁殖后代，屬于卵生；牛、羊、馬等動物直接生小動物繁殖后代，屬于胎生。4、蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個生長階段，蠶的生長發(fā)育過程屬于完全變態(tài)。5、鳳仙花一生中經(jīng)歷了種子發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果、種子成熟這幾個階段。6我們在動物園或其他地方看到動物，只是自然界眾多動物種類中（極少）的一部分2據(jù)統(tǒng)計，自然界中有（150）多萬種動物7不同的動物能夠適應(yīng)不同的環(huán)境，魚生活在（水）中，駱駝善于在（沙漠）中行走，麻雀一般在（白天）活動，貓頭鷹喜歡在（夜間）出來捕食8我知道貓平時最喜歡吃的食物是（魚和老鼠）、狗喜歡吃（肉）類食品、雞平時吃的最多的食物是（糧食）、兔偏愛的食物是（蔬菜）9不同種類的動物有不同的運(yùn)動方式，蛇是（爬行）、象是（行走）、鷹和蜜蜂是（飛翔）、魚在（水里游動）、袋鼠是（跳躍）前進(jìn)、蝸牛用肉足在地上（蠕動）前進(jìn)、狗用四條腿（奔跑）10不同種類的動物有不同的防御本領(lǐng)，青蛙是（保護(hù)色）、竹節(jié)蟲和尺蠖是（擬態(tài)）、黃鼬是（放臭屁）11不同種類的動物有不同的有不同的繁殖方式，魚、鳥、烏龜、蛇、青蛙等動物是用（卵）來繁殖；貓、狗、牛、馬、兔等動物是（胎生）12菜青蟲的一生要經(jīng)過（卵）、幼蟲）、（蛹）、（成蟲）四個階段；雞一生要經(jīng)過（卵）、（幼雞）、（成雞）三個階段）13狗尾草一生經(jīng)歷（發(fā)芽）、（幼苗）、（成苗）、（開花）、（結(jié)果）五個階段二、判斷（√）1、觀察動物時，不要傷害動物，同時還要避免被動物抓傷或咬傷。（√）2、人是雜食動物。（）3、烏賊會放“墨汁”是為了寫字。（）4、環(huán)境對動物形態(tài)，生活習(xí)性都沒有影響。（√）5、小羚羊出生后,很快就能奔跑（）6、雞不是卵生動物。（）7、不同生物的生命過程是相同的。三、連線將下列動物與它生活的環(huán)境用線連接起來。金絲猴（高山密林）象（叢林河谷地帶）鹿（森林邊緣或草原）鴕鳥（熱帶草原）虎（森林灌木叢中）天鵝（淺水中）于他們防御敵害、也便于他們隱蔽捕食。4、在觀察螞蟻運(yùn)動時，怎樣使螞蟻的足在運(yùn)動時留下清晰的足跡此題的方法很多，只要學(xué)生動了腦筋，辦法基本可行都視為正確。以下四種答案均正確①讓螞蟻在細(xì)沙上爬行。②把螞蟻的足上粘上墨汁后放到白紙的中心讓他運(yùn)動（或爬）。③讓螞蟻在面粉上爬行。④讓螞蟻在半干的稀泥巴上爬5、如果魚不產(chǎn)許多卵，能保證魚類物種得以延續(xù)嗎因為魚的卵成活率很低。魚一次產(chǎn)許多卵，能防止它的卵成活率低，使生命延續(xù)。6、如果小羚羊出生后不能很快就會奔跑，后果會怎么樣如果羚羊不能很快奔跑，就會被兇猛地虎、豹、獅等天敵攻擊吃掉，導(dǎo)致種類滅亡。7、各種動物的繁殖習(xí)性與它們的生存有什么關(guān)系各種動物的繁殖習(xí)性與它們生存的環(huán)境相適應(yīng)，例如小羚羊出生后就能奔跑，能防止虎、豹等天敵的攻擊，魚一次產(chǎn)許多卵，能防止它的卵成活率低，使生命延續(xù)。8、觀察雞卵孵化出小雞的過程。（1）、母雞在孵卵前的表現(xiàn)。與平時有什么不同不停發(fā)出“咯咯”的叫聲，四處張望。尋找合適的產(chǎn)卵地方。（2）、母雞怎樣把卵全部納進(jìn)自己的羽翼下它會翻動雞蛋嗎為什么母雞會張開翅膀，應(yīng)用身體和頭部的運(yùn)動把卵全部拿進(jìn)自己的羽翼下。它會翻動雞卵，因為卵只有在借助母體的溫度后，才能孵化。9在什么地方容易找到蚯蚓（在松軟、肥沃、陰暗的土壤中容易找到蚯蚓）10青蛙喜歡什么樣的生活環(huán)境（青蛙喜歡陰暗、有水的環(huán)境）11豬是什么食性的動物（豬是雜食性）12蚯蚓靠什么運(yùn)動（蚯蚓靠剛毛在地上運(yùn)動）13野兔靠什么保護(hù)自己（野兔靠奔跑來保護(hù)自己）14刺猬怎樣御敵（刺猬靠身上的刺來防御敵人）15用產(chǎn)卵繁殖的動物中，兇猛的動物與弱小的動物產(chǎn)卵環(huán)境、數(shù)量有什么不同（兇猛的動物產(chǎn)卵環(huán)境較好，不受地域限制，產(chǎn)卵數(shù)量較少；弱小的動物產(chǎn)卵環(huán)境較差、地方較隱蔽，產(chǎn)卵數(shù)量較多）16、從母雞開始孵化到第一只小雞出殼，需要多少天（大約需要21天）17、蝸牛沒有腿，它是怎樣運(yùn)動的（蝸牛是靠腹足蠕動向前運(yùn)動的）18、燕子秋天飛向南方，春天飛回北方。這與它的食性有什么關(guān)系（燕子吃飛蟲，秋天飛向南方，春天飛回北方能夠找到充足的食物。）第二單元作業(yè)題一、填空1、柳樹可以用種子繁殖，但通常是用莖繁殖。甘薯可以用根繁殖；馬鈴薯可以用莖繁殖。2、用莖繁殖植物的兩個基本方法是扦插和嫁接。3、為了保護(hù)植物資源，綠化祖國，我國將每年的3月12日定為我國“植樹節(jié)”。4、在做吹蒲公英種子的實驗時，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)力的大小直接影響蒲公英飛行的距離。風(fēng)力大果實飛行的距離遠(yuǎn)，風(fēng)力小果實飛行的距離近。5柳樹既可以用（種子）繁殖，也可以用（莖）來繁殖6甘薯用（根）繁殖，馬鈴薯用（莖）繁殖

簡介：建筑頂崗實習(xí)報告建筑工程頂崗實習(xí)報告這篇建筑頂崗實習(xí)報告建筑工程頂崗實習(xí)報告是由整理提供的，請大家參考建筑頂崗實習(xí)報告建筑工程頂崗實習(xí)報告為確保我院頂崗實習(xí)工作安全、穩(wěn)定、扎實、有序地實行，根據(jù)“焦作大學(xué)關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的實施意見（試行）”（焦大字【2008】117號）和關(guān)于落實“焦作大學(xué)關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的實施意見（試行）”的通知精神，我院成立頂崗實習(xí)辦公室。代學(xué)靈擔(dān)任頂崗實習(xí)了辦公室主任，林海擔(dān)任頂崗實習(xí)辦公室副主任，崔秀琴擔(dān)任專業(yè)教師，張波、侯成越、劉愛娟擔(dān)任輔導(dǎo)員。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我院圓滿完成本學(xué)期的頂崗實習(xí)工作，取得一定得成績。現(xiàn)將我院本學(xué)期頂崗實習(xí)工作總結(jié)如下一、頂崗實習(xí)基本情況介紹本學(xué)期，我院參加頂崗實習(xí)的學(xué)生有06級建筑工程技術(shù)專業(yè)1、2班，06級建筑工程管理專業(yè)1、2班，06級城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)1、2班，06級建筑裝飾工程技術(shù)1、2班，07級建筑工程技術(shù)專業(yè)（32）班，07級建筑工程管理專業(yè)（32）班共計10個班327名學(xué)生。其中06技術(shù)、06管理、06規(guī)劃專業(yè)學(xué)生前五周實行頂崗實習(xí)，后十周實行畢業(yè)實習(xí)設(shè)計；06裝飾、07技術(shù)（32）班、07管理（32）班的學(xué)生實行十五周的頂崗實習(xí)。我院學(xué)生本學(xué)期實習(xí)單位有200多個，分布在不同的地區(qū)。主要在建筑公司、監(jiān)理公司、設(shè)計院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、檢測公司、造價咨詢公司、招投標(biāo)代理公司，裝飾公司等單位實行頂崗實習(xí)。頂崗實習(xí)辦公室、輔導(dǎo)員以及各組指導(dǎo)老師采取電話、短信、飛信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實習(xí)學(xué)生實行聯(lián)系、檢查并指導(dǎo)，同時各指導(dǎo)老師每周書面形式上報學(xué)生頂崗實習(xí)情況表。⑨建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)大綱。（二）所有參加頂崗實習(xí)的學(xué)生必須買意外傷害保險我院學(xué)生絕大部分在工程一線實習(xí)，危險性較大，要求所有參加頂崗實習(xí)學(xué)生必須購買意外傷害保險，入學(xué)時已購買了三年的意外傷害保險的學(xué)生，能夠直接參加頂剛實習(xí)；入學(xué)時沒有購買保險的學(xué)生，必須購買一年的意外傷害保險，否則，不得參加頂崗實習(xí)。（三）實行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”頂崗實習(xí)以水平培養(yǎng)為主，知識傳授為輔。結(jié)合學(xué)生就業(yè)意向，采用“分流制”培養(yǎng)方式，實行“自愿報崗，崗前培訓(xùn)、頂崗培訓(xùn)、穿插講座、定期匯報、校企共管”。具體實施方案如下（1）自愿報崗。每位學(xué)生根據(jù)今后的就業(yè)意向填報志愿，確定實習(xí)崗位。所設(shè)置的崗位有建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計；建筑施工；建筑監(jiān)理；施工預(yù)算；建筑測量；材料檢測；專業(yè)營銷。（2）崗前培訓(xùn)。實習(xí)前，在校內(nèi)實行為期兩周的設(shè)計、施工組織、施工預(yù)算、施工監(jiān)理、建筑測量等崗前培訓(xùn)。（3）帶薪頂崗實習(xí)。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實際工程的施工和管理，并獲取一定的報酬。（4）穿插講座。學(xué)生在實習(xí)結(jié)束，結(jié)合實習(xí)過程中接觸到的問題和工程進(jìn)展情況，實行專題講座。（5）定期匯報。要求學(xué)生每周都與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，并根據(jù)指導(dǎo)教師所掌握情況隨機(jī)檢查學(xué)生實習(xí)情況。（6）校企共管。學(xué)生在實習(xí)過程中，一方面由用人單位按照本單位職工實行管理，另一方面由指導(dǎo)教師對其實習(xí)過程實行全程指導(dǎo)和管理。（四）召開實習(xí)動員大會2009年2月19日，我院召開三場頂崗實習(xí)學(xué)生動員會。上午900在崇學(xué)樓508教室召開06級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)生動員大會，

簡介：建筑工程畢業(yè)頂崗實習(xí)報告建筑工程畢業(yè)頂崗實習(xí)報告一段時間的實習(xí)生活又接近尾聲，這次實習(xí)讓你有什么心得呢不能光會埋頭苦干哦，寫一份實習(xí)報告吧。那么什么樣的實習(xí)報告才是好的實習(xí)報告呢下面是為大家的建筑工程畢業(yè)頂崗實習(xí)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。通過接觸和參加實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)，更好的走向社會。參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙的繪畫，加強(qiáng)讀圖的能力。協(xié)調(diào)各工種之間的矛盾，處理好工地上出現(xiàn)的各種問題。X市X村廉租房二期一標(biāo)（X建筑工程有限公司）在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進(jìn)行實踐操作。4混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級必須符合設(shè)計要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定A、每拌制100盤且不超過100M3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；B、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次；C、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100M3時，同一配合比的混凝土每200M3取樣不得少于一次；D、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；E、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。5、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄均勻，上下錯縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測報告（塊材，水泥，鋼筋，外加劑等）主要性能要進(jìn)場復(fù)驗報告。

簡介：1XXXX大廈項目設(shè)計總說明1項目綜述XXXX大廈項目是一個集辦公，商業(yè)，娛樂，餐飲，于一體的新型商業(yè)綜合體。它位于00市五象新區(qū)，北至凱旋路，東至飛龍路。本項目基地面積為1040592平方米。整個項目地上由一棟23層高層辦公樓和一棟16層辦公樓通過二到三層高的商業(yè)裙房橫向聯(lián)合在一起。分別為915米和649米。兩座辦公樓首層至三層均為商業(yè)。地下為二層，主要由地下車庫及一些相關(guān)的設(shè)備用房組成。2工程設(shè)計依據(jù)21政府批文提供的地形坐標(biāo)文件及設(shè)計任務(wù)書22設(shè)計所執(zhí)行的主要法規(guī)和所采用的主要標(biāo)準(zhǔn)一、設(shè)計依據(jù)城市道路交通規(guī)劃設(shè)計規(guī)范（GB5022095）建筑工程設(shè)計文件編制深度規(guī)定（DBJ086497）高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范GB5004595（2005年版）建筑設(shè)計防火規(guī)范（GB500162006）民用建筑設(shè)計通則（GB503522005）公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)（GB501892005）城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范（GJ502001）汽車庫、修車庫、停車庫設(shè)計防火規(guī)范（GB5006797）汽車庫建筑設(shè)計規(guī)范（JGJ10098）建筑工程交通設(shè)計及停車庫（場）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（DGJ0872006）公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)（GB50189－2005）民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范（GB5017693）地下工程防水技術(shù)規(guī)范（GB501082001）屋面工程技術(shù)規(guī)范（GB503452004）民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范（GB503252001）業(yè)主提供的坐標(biāo)、高程點(diǎn)及道路紅線放樣測量工程報告書業(yè)主提供的有關(guān)文件、報告書、設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、修改要求的傳真件等00市規(guī)劃管理局建設(shè)項目規(guī)劃設(shè)計條件通知書23當(dāng)?shù)貧庀?、地理條件、建設(shè)場地的工程地質(zhì)條件00位于北回歸線南側(cè)，屬濕潤的亞熱帶季風(fēng)氣候，陽光充足，雨量充沛，霜少無雪，氣候溫和，夏長冬短，年平均氣溫在216度左右，極端最高氣溫404度，極端最低氣溫24度。冬季最冷的1月平均128攝氏度，夏季最熱的7、8月平均282攝氏度。年均降雨量達(dá)13042毫米，平均相對濕度為79，氣候特點(diǎn)是炎熱潮濕。24區(qū)域、地理地貌隨著00市五象新區(qū)日新月異的發(fā)展,在未來將會成為00的又一個中心。XXXX大廈所處的位置正是處于這個新區(qū)的核心。項目基地周圍具備了便捷的交通，發(fā)達(dá)的城市配套設(shè)施，政府機(jī)關(guān)，學(xué)校，體育場館，以及商業(yè)區(qū)域。待建地塊位于五象新區(qū)核心區(qū)12號路東面。北面凱旋路，西面是飛龍路。東面和面分別是其他商業(yè)地塊，未來也將建成辦公與商務(wù)的綜合樓。同時基地臨近XX體育中心和濱江公園3工程建設(shè)規(guī)模和設(shè)計范圍31工程設(shè)計規(guī)模及項目組成XXXX大廈項目是一個集辦公，商業(yè)，娛樂，餐飲，于一體的新型商業(yè)綜合體。它位于00市五象新區(qū)，北至凱旋路，東至飛龍路。32指標(biāo)概況地塊位于00市五象新區(qū)。地塊面積1040592平方米。地上計容積率建筑面積為51964平方米。其中辦公為41493平方米。商業(yè)為10255平方米。地下建筑為兩層，面積為18316平方米。3給排水方案說明61設(shè)計依據(jù)（1）有關(guān)批文和協(xié)議合同（見建筑部分）；（2）甲方提供的有關(guān)市政給排水資料；（3）建筑提供本工程紅線范圍內(nèi)的平、剖面圖；（4）建筑給水排水設(shè)計規(guī)范GB5001520032009年版；（5）高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范GB5004595（2005年版）；（6）建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范GB501402005；（7）自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范GB500842001；（8）室外給水設(shè)計規(guī)范GB500132006（9）室外排水設(shè)計規(guī)范GB500142006（2014年版）（10）氣體滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范GB50370200562設(shè)計范圍及慨況XXXX大廈建設(shè)用地位于00市凱旋路，共二十三層，建筑高度9550M，為一類高層建筑。本工程給排水設(shè)計范圍包括生活給水系統(tǒng)、消火栓給水系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、生活污水及雨水系統(tǒng)等內(nèi)容。63生活給水設(shè)計631水源、水壓本工程水源由市政給水管網(wǎng)供給，考慮到生活用水和消防系統(tǒng)的要求，擬從凱旋路和飛龍路各引一條DN200水表DN150的管道進(jìn)入建設(shè)用地并沿著建筑物群四周布置成環(huán)網(wǎng)，以確保生活及消防用水安全，市政管網(wǎng)壓力為030MPA。632室內(nèi)生活用水量表序號項目用水定額最高日用水單位數(shù)用水時間H時變化系數(shù)最高日用水量M3/D平均時用水量M3/H最大時用水量M3/H1中餐酒樓50L/P次5000121525000208331252辦公樓40L/P班2500人101510000100015003商場6（L/M2）1900121511400951434地下車庫地面沖洗2（L/M2）18316M271036635235235綠化、廣場及道路灑水2（L/M2）6000M271012001711．716小計41003387254627管網(wǎng)漏失及未預(yù)見水量10％41003875468合計4510342596008633給水系統(tǒng)室內(nèi)給水系統(tǒng)為枝狀布置，其中地下二層、一～三層由市政管網(wǎng)壓力供水；四層以上由管

簡介：建筑防臺防汛應(yīng)急預(yù)案【文章導(dǎo)讀】夏季來臨，暴雨增多，為確保幼兒在幼兒園期間的防汛安全，本著“預(yù)防為主，安全第一“的原則，以下關(guān)于建筑防臺防汛應(yīng)急預(yù)案，希望你會喜歡。貫徹落實上級部門對突發(fā)公共事件工作要求，進(jìn)一步完善我社區(qū)防汛抗臺工作，建立防汛抗臺工作程序化、規(guī)范化、制度化的應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，保證防汛抗臺和搶險救災(zāi)高效有序進(jìn)行，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會穩(wěn)定，確保經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一、理論依據(jù)根據(jù)中華人民共和國水法、中華人民共和國防洪法、國家防汛抗旱應(yīng)急預(yù)案等規(guī)定，結(jié)合我轄區(qū)實際，制定本預(yù)案。二、適用范圍本預(yù)案適用于轄區(qū)范圍內(nèi)臺風(fēng)、暴雨災(zāi)害的預(yù)防及應(yīng)急處置。三、工作原則（1）堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持科學(xué)決策，合理調(diào)度，不斷提高防汛抗臺工作的現(xiàn)代化水平。（2）堅持“以人為本、安全第一，預(yù)防為主、防抗結(jié)合，確保重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧”的原則，把人民群眾生命安全放在首位，立足于抗災(zāi)保安全、防患于未然，做到居安思危、常備不懈。（3）防汛工作實行社區(qū)主任負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮，分級分部門負(fù)責(zé)。按照屬地管理原則，本社區(qū)是本轄區(qū)防汛抗臺工作的責(zé)任主體。（4）當(dāng)臺風(fēng)、暴雨及其他次生災(zāi)害發(fā)生時，各地應(yīng)迅速響應(yīng)，各有關(guān)部門聯(lián)合行動，及時高效地組織開展預(yù)防和應(yīng)急處置。（5）防汛抗臺工作堅持因地制宜、統(tǒng)籌堅固，突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則，相關(guān)部門和單位要服從市防汛防旱指揮部統(tǒng)一指揮。四、工作重點(diǎn)（1）組織危險地區(qū)、危險地段人員安全轉(zhuǎn)移；（2）預(yù)防小流域山洪、泥石流、山體滑坡發(fā)生，及時組織相關(guān)防避工作；（3）做好城鄉(xiāng)建筑工地、廣告牌、鐵塔、行道樹、電線桿、天線等高空設(shè)施的防風(fēng)保組長趙艷華（社區(qū)負(fù)責(zé)人）成員趙二曼（社區(qū)委員）李雪（社區(qū)委員）張婷（社區(qū)委員）尤良（社區(qū)委員）毛雪（社區(qū)委員）郭征（社區(qū)委員）孫瑛霞（社區(qū)委員）馬曉芳（社區(qū)委員）莊亞東（片警）百合物業(yè)及各個企業(yè)單位社區(qū)電話屹馨大山中心社區(qū)為加強(qiáng)東環(huán)鐵路四分經(jīng)理部2標(biāo)段施工現(xiàn)場的防臺防汛工作的規(guī)范管理，確保臺汛期間防救工作的順利開展，經(jīng)理部依據(jù)海南省防臺防汛指揮部辦公室、重大工程建設(shè)辦公室通知號文精神，制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)1、經(jīng)理部設(shè)立防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長副組長組員各部（室）部長（主任）、項目隊隊長、項目隊書記、技術(shù)主管2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急救援一組、應(yīng)急救援二組和防臺防汛辦公室應(yīng)急救援一組由負(fù)責(zé)鋪架一隊的防臺防汛工作布置及各項應(yīng)急工作；應(yīng)急救援二組由負(fù)責(zé)鋪架二隊的防臺防汛工作布置及各項應(yīng)急工作；防臺防汛辦公室防臺防汛辦公室設(shè)在綜合辦公室由綜合辦負(fù)責(zé)政府及有關(guān)部門防臺防汛的文件接收、信息動態(tài)的掌握、后勤保障、車輛調(diào)配及各項應(yīng)急工作的匯總，上報等。二、職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組組長全面負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組副組長組織協(xié)調(diào)，各組負(fù)責(zé)人各司其職主動應(yīng)對施工現(xiàn)場防臺防汛和各項應(yīng)急工作的管理，組織、布置和指導(dǎo)各參建單位進(jìn)行防臺防汛工作。

簡介：建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐總結(jié)摘要高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)是提升學(xué)生綜合能力、實現(xiàn)“雙師型人才”培養(yǎng)和提高高職院校教學(xué)質(zhì)量的重要措施，也是高職院校實現(xiàn)教育改革的重要方法。在闡述校企合作頂崗實習(xí)的意義基礎(chǔ)上，提出了高職院校做好校企合作的模式下建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的要點(diǎn)。思想?yún)R報/SIXIANGHUIBAO/關(guān)鍵詞高職院校；建筑工程技術(shù)專業(yè)；頂崗實習(xí)；效果的檢驗前言在社會持續(xù)發(fā)展和科技不斷進(jìn)步的今天，我國對人才的需求呈現(xiàn)數(shù)量上越來越大、質(zhì)量上越來越高的多樣化和差異化的趨向。高職教育就是為解決社會對人才的需求、提高相關(guān)人才的素質(zhì)和促進(jìn)就業(yè)而設(shè)立的特殊教育形式，高職教育在培養(yǎng)操作性和實用性人才，全面提升國民素質(zhì)上有重要的作用和意義。校企合作的高職院校辦學(xué)模式正逐步在現(xiàn)實中確立，運(yùn)用校企合作培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型人才，探索高職教育、教學(xué)質(zhì)量的提高方式，進(jìn)一步深化高職院校教育改革成為值得思考和研究的重點(diǎn)。為了促進(jìn)建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的成績提高、素質(zhì)發(fā)展和實現(xiàn)就業(yè)，推行校企合作模式的頂崗實習(xí)成為一個重要的手段，應(yīng)該在高職院校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。在推廣高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)的工作中應(yīng)該樹立嚴(yán)格的質(zhì)量觀，強(qiáng)調(diào)對學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)想提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益就需要在短期內(nèi)招募到各種急需的人才。企業(yè)應(yīng)該充分利用高職院校的教育資源，通過校企合作模式下的頂崗實習(xí)可以為企業(yè)在短期內(nèi)培養(yǎng)出所需的、有專業(yè)技能的、高素質(zhì)的學(xué)生人才。2高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)效果檢驗的要點(diǎn)1對校企合作模式下高職學(xué)生頂崗實習(xí)制度的檢驗論文網(wǎng)堅持“合作、雙贏”的原則，企業(yè)和高職院校通力合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，互惠互利。高職院校積極爭取社會和企業(yè)的支持，適應(yīng)社會發(fā)展的變化，同時結(jié)合自身的辦學(xué)特點(diǎn)，及時的調(diào)整辦學(xué)方向，辦學(xué)的層次定位，加快校企合作高職學(xué)生頂崗實習(xí)制度的建立。高職建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)制度的檢驗要點(diǎn)重要環(huán)節(jié)就是要實行校企合作中的實訓(xùn)實習(xí)模式。生產(chǎn)實習(xí)階段主要在企業(yè)的生產(chǎn)車間里進(jìn)行，利用企業(yè)的工作場地和設(shè)施，以及現(xiàn)有的技術(shù)人員對實習(xí)高職學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。在這個實習(xí)過程中，總結(jié)出學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)中出現(xiàn)的知識缺陷和技能不足的問題，及時、有效地反映到學(xué)院以便學(xué)院做進(jìn)一步的教育教學(xué)改進(jìn)。2對校企合作模式下高職學(xué)生頂崗實習(xí)基礎(chǔ)工作的檢驗高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)應(yīng)時刻關(guān)注該專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，根據(jù)企業(yè)培養(yǎng)人才的需要，適時、適量的改變和調(diào)整教學(xué)的內(nèi)容，授課方式。對校企合作模式下高職學(xué)生頂崗實習(xí)基礎(chǔ)工作檢驗的重點(diǎn)應(yīng)放在考察理論與實踐有機(jī)結(jié)合；職業(yè)能力培養(yǎng)和當(dāng)代先進(jìn)的職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合；教學(xué)的時效性；學(xué)生綜合能力的提高。3對校企合作模式下高職學(xué)生頂崗

簡介：學(xué)習(xí)“建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程”學(xué)習(xí)“建筑基坑支護(hù)技術(shù)規(guī)程”（JGJ1202012JGJ1202012）的感想）的感想建筑物基坑支護(hù)與施工技術(shù)是一門從實踐中發(fā)展的技術(shù)。以前高層建筑物較少，一般建筑基坑大部分可采用放坡開挖或少量的鋼板樁支護(hù)，基坑深度一般在5M以內(nèi)。因此，基坑側(cè)壁放坡或支護(hù)方法較簡單。近幾年來，高層建筑的迅速興起，促進(jìn)了深基坑支護(hù)技術(shù)的發(fā)展。但是，現(xiàn)在的城市建筑間距很小，有的基坑邊緣距已有建筑僅數(shù)十米、甚至幾米，給基礎(chǔ)工程施工帶來很大的難度。因此，深基坑支護(hù)的安全問題工程技術(shù)人員應(yīng)予以高度重視。1深基坑支護(hù)存在的問題11支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計中土體的物理力學(xué)參數(shù)選擇不當(dāng)。深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)所承擔(dān)的土壓力大小直接影響其安全度，但由于地質(zhì)情況多變且十分復(fù)雜，要精確地計算土壓力目前還十分困難，關(guān)于土體物理參數(shù)的選擇是一個非常復(fù)雜的問題，尤其是在深基坑開挖后，含水率、內(nèi)摩擦角和粘聚力三個參數(shù)是可變值，很難；隹確計算出支護(hù)結(jié)構(gòu)的實際受力。在深基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計中，如果對地基土體的物理力學(xué)參數(shù)取值，將對設(shè)計的結(jié)果產(chǎn)生很大影響。土力學(xué)試驗數(shù)據(jù)表明內(nèi)磨擦角值相差5，其產(chǎn)生的主動土壓力不同原土體的內(nèi)凝聚力與開挖后土體的內(nèi)凝聚力，則差別更大。施工工藝和支護(hù)結(jié)構(gòu)形式不同，對土體的物理力學(xué)參數(shù)的選擇也有很大影響。時間的增長，土體強(qiáng)度逐漸下降，并產(chǎn)生一定的變形。所以，在設(shè)計中必須充分考慮到這一點(diǎn)。2基坑支護(hù)施工的安全技術(shù)保證基坑支護(hù)結(jié)構(gòu)安全工作，除必須有合理的設(shè)計外，還需施工的密切配合，嚴(yán)格按設(shè)計要求精心施工。任何超挖都使得支護(hù)結(jié)構(gòu)超載工作，必然導(dǎo)致嚴(yán)重后果，因此，施工前應(yīng)嚴(yán)密組織，編制施工組織設(shè)計。21基坑土方開挖應(yīng)在降水排水施工完成且運(yùn)轉(zhuǎn)正常達(dá)到預(yù)期要求后方可進(jìn)行?；又車孛鎽?yīng)采取防水、排水措施，避免地表水滲八基坑周圍土體和流入坑內(nèi)。坑內(nèi)應(yīng)設(shè)置排水溝和集水井，及時抽除積水。22基坑開挖應(yīng)連續(xù)施工，盡量減少無支護(hù)暴露時間，開挖必須遵循“自上而下，先撐后挖，分層開挖，嚴(yán)禁超挖”的原則。利用錨桿做支護(hù)結(jié)構(gòu)時，應(yīng)按設(shè)計要求，及時進(jìn)行錨桿施工，而且必須待錨桿張拉鎖定后方可進(jìn)行下一步開挖。23坑邊不宜堆放土方和建筑材料，如不可避免時，一般應(yīng)距基坑上部邊緣不小于2M，棄土堆高不超過15M，并且不超設(shè)計荷載值。在垂直的坑壁邊距離還應(yīng)適當(dāng)增大。軟土地區(qū)不宜在坑邊堆置棄土。當(dāng)重型機(jī)構(gòu)在坑邊作業(yè)時，應(yīng)設(shè)置專門的平臺或深基礎(chǔ)等。同時，應(yīng)限制或隔離坑頂周圍振動荷載的作用。24基坑挖土?xí)r，要做好挖土機(jī)械、車輛的通道布置，安排好挖土順序等，不得在挖土過程中碰撞圍護(hù)結(jié)構(gòu)。并做好機(jī)械上下基坑坡

簡介：2010/2011學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前兒童科學(xué)教育試題一、概念題（每小題4分，共16分）1．科學(xué)教育科學(xué)教育是培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才和提高民族科學(xué)素質(zhì)的教育。具體地說，科學(xué)教育是系統(tǒng)傳授數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識，實現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動人的科學(xué)化的教育活動。系統(tǒng)傳授數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識，實現(xiàn)人的科學(xué)化的教育活動。2．小實驗學(xué)前兒童科學(xué)教育中實驗的方法是在人為控制條件下，教師或?qū)W前兒童利用一些材儀器或設(shè)備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗證的一種方法。料、儀器或設(shè)備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗證的一種方法。3．時代性要求時代性要求是指要根據(jù)時代發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，來選編科學(xué)教育內(nèi)容，使選編的內(nèi)容跟上時代與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，面向現(xiàn)代化。4．科學(xué)教育環(huán)境學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境是指為了促進(jìn)學(xué)前兒童的科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價值的環(huán)境。二、填空題（每小題1分，共10分）11935年，由雷震清副教授編寫的幼稚園的自然一書出版，這是我國第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。2．科學(xué)區(qū)角活動的內(nèi)容一般可分為下列幾類觀察閱讀類、科學(xué)玩具類、操作實驗類、制作創(chuàng)造類。驗類、制作創(chuàng)造類。3．學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其縱向結(jié)構(gòu)，一般可以分為四個層次，即學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動目標(biāo)等四個層次。4．以認(rèn)識冬季為主線，將科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排，這是采用以季節(jié)為主線選編內(nèi)容的方式選編幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。5．在“不同衣料的服裝”的活動設(shè)計中，有科學(xué)教育、美術(shù)教育和語言教育，這是根據(jù)科學(xué)教育活動設(shè)計的整合性要求而設(shè)計的。6自然角是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角，供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場所，是學(xué)前兒童開展區(qū)角科學(xué)活動的地方。7．學(xué)前兒童在較長的時間內(nèi)，持續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察，對其質(zhì)和量兩方面的發(fā)展變化過程有較完整的認(rèn)識，這種觀察稱為長期系統(tǒng)性觀察。8文學(xué)藝術(shù)的方法是指在科學(xué)教育過程中運(yùn)用作為學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容和手段，以達(dá)到提高學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)目的一種方法。9．家庭學(xué)前兒童科學(xué)教育具有潛移默化性、個別性、隨機(jī)性和靈活性等特點(diǎn)。10在學(xué)前兒童科學(xué)教育的新進(jìn)展中，科學(xué)教育內(nèi)容是基于學(xué)前兒童的生活背景來建構(gòu)的。三、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案。每小題2分，共20分）1．科學(xué)的范疇極為廣泛，我們把科學(xué)定義為科學(xué)是關(guān)于D。A自然、思維和人類的知識體系B．思維、天然和社會的知識體系C．自然、社會和人類的知識體系D．思維、自然和社會的知識體系2．學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指D。A．科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)B．科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)C．科學(xué)知識方面的教育目標(biāo)D．以上三項全是3．滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括D。A日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B．集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C．日常生活中的科學(xué)教育、2．小實驗學(xué)前兒童科學(xué)教育中實驗的方法是在人為控制條件下，教師或?qū)W前兒童利用一些材儀器或設(shè)備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗證的一種方法。料、儀器或設(shè)備，通過簡單演示或操作，對周圍常見的科學(xué)現(xiàn)象加以驗證的一種方法。3．時代性要求時代性要求是指要根據(jù)時代發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，來選編科學(xué)教育內(nèi)容，使選編的內(nèi)容跟上時代與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，面向現(xiàn)代化。4．科學(xué)教育環(huán)境學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境是指為了促進(jìn)學(xué)前兒童的科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展，由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的一種具有科學(xué)教育價值的環(huán)境。二、填空題（每小題1分，共10分）11935年，由雷震清副教授編寫的幼稚園的自然一書出版，這是我國第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。2．科學(xué)區(qū)角活動的內(nèi)容一般可分為下列幾類觀察閱讀類、科學(xué)玩具類、操作實驗類、制作創(chuàng)造類。驗類、制作創(chuàng)造類。3．學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其縱向結(jié)構(gòu)，一般可以分為四個層次，即學(xué)前兒童科學(xué)教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)和活動目標(biāo)等四個層次。4．以認(rèn)識冬季為主線，將科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排，這是采用以季節(jié)為主線選編內(nèi)容的方式選編幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。5．在“不同衣料的服裝”的活動設(shè)計中，有科學(xué)教育、美術(shù)教育和語言教育，這是根據(jù)科學(xué)教育活動設(shè)計的整合性要求而設(shè)計的。6自然角是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角，供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場所，是學(xué)前兒童開展區(qū)角科學(xué)活動的地方。7．學(xué)前兒童在較長的時間內(nèi)，持續(xù)地對某一物體或現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的觀察，對其質(zhì)和量兩方面的發(fā)展變化過程有較完整的認(rèn)識，這種觀察稱為長期系統(tǒng)性觀察。8文學(xué)藝術(shù)的方法是指在科學(xué)教育過程中運(yùn)用作為學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容和手段，以達(dá)到提高學(xué)前兒童科學(xué)素養(yǎng)目的一種方法。9．家庭學(xué)前兒童科學(xué)教育具有潛移默化性、個別性、隨機(jī)性和靈活性等特點(diǎn)。10在學(xué)前兒童科學(xué)教育的新進(jìn)展中，科學(xué)教育內(nèi)容是基于學(xué)前兒童的生活背景來建構(gòu)的。三、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案。每小題2分，共20分）1．科學(xué)的范疇極為廣泛，我們把科學(xué)定義為科學(xué)是關(guān)于D。A自然、思維和人類的知識體系B．思維、天然和社會的知識體系C．自然、社會和人類的知識體系D．思維、自然和社會的知識體系2．學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指D。A．科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)B．科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)C．科學(xué)知識方面的教育目標(biāo)D．以上三項全是3．滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括D。A日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B．集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C．日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育D．日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育4．從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來，這種分類是A。A挑選分類B．感知分類C．二元分類D．多元分類6．不采用通用的量具，而是運(yùn)用一些自然物，對物體進(jìn)行直接測量的方法是A。

簡介：湖北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)項目申請書湖北省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)項目申請書申報基地名稱___湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心學(xué)科門類______應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)_所在學(xué)校名稱湖北工業(yè)大學(xué)（蓋章）_______申請日期2011_年_6月__20日湖北省教育廳制二ОО六年八月一、基本情況一、基本情況現(xiàn)有研究基地名稱湖北循湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心展研究中心所在單位湖北工業(yè)大學(xué)成立時間2007年9月研究活動類型綜合研究、應(yīng)用研究學(xué)科門類經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)隸屬二級學(xué)科名稱及代碼區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)020202產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)020205資源經(jīng)濟(jì)學(xué)79049生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)79043節(jié)能技術(shù)48050可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)79052隸屬三級學(xué)科名稱及代碼區(qū)域生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)7904350、農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)7905730能源技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)7904125沼氣能4807040環(huán)境規(guī)劃6103045、區(qū)域環(huán)境學(xué)6102040資源開發(fā)利用技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)7904150、資源開發(fā)與利用7904950、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)7905720農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)905910學(xué)負(fù)責(zé)人姓名年齡職務(wù)職稱學(xué)術(shù)專長王宇波48主任教授循環(huán)經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)彭賢則47所長教授資源經(jīng)濟(jì)、綜合利用萬端極52所長教授資源環(huán)境及清潔生產(chǎn)王雅鵬55所長教授農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、能源經(jīng)濟(jì)中心辦公室協(xié)調(diào)與管理中心日常事務(wù)，編報湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究動態(tài)，承擔(dān)研究生日常管理工作子機(jī)構(gòu)名稱資料室主要職能書籍采編、報刊整理、湖北循環(huán)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)頁維護(hù)與更新

簡介：核準(zhǔn)通過，歸檔資料。核準(zhǔn)通過，歸檔資料。未經(jīng)允許，請勿外傳未經(jīng)允許，請勿外傳目錄第1章概述111礦區(qū)位置與交通112自然地理及經(jīng)濟(jì)概況113礦山開發(fā)現(xiàn)狀314建設(shè)單位概況及企業(yè)性質(zhì)315編制依據(jù)3第2章礦產(chǎn)品需求現(xiàn)狀與預(yù)測521礦產(chǎn)品供求情況分析522產(chǎn)品價格趨勢分析5第3章礦產(chǎn)資源概況631礦區(qū)總體概況632設(shè)計項目的資源概況7第4章主要建設(shè)方案的確定941建設(shè)規(guī)模942產(chǎn)品方案943確定開采儲量944礦床的開采方式1045開拓運(yùn)輸方式1046防治水方案1093預(yù)防火災(zāi)事故21