簡(jiǎn)介：1教案的封面（以教案的封面（以“國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)”的“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”為例）例）海南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程教案課程名稱微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講授人張三2004年9月教案的扉頁(yè)要求有如下內(nèi)容（以教案的扉頁(yè)要求有如下內(nèi)容（以“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”為例）為例）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教案的基本信息一、課程名稱微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、學(xué)時(shí)學(xué)分周4學(xué)時(shí)三、先修課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)四、使用教材高鴻業(yè)主編微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第3版），中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002年3月版。五、教學(xué)參考書（3本以上）1J斯蒂格利茨著微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第5版），機(jī)械工業(yè)出版社，2003年5月版。23六、教學(xué)方法教師講授，啟發(fā)式教學(xué)，課堂討論，多媒體教學(xué)，當(dāng)堂測(cè)試，提問(wèn)式教學(xué)，課程論文，學(xué)生講授，師生互動(dòng)。選擇其中幾項(xiàng)，或補(bǔ)充其它方法七、教學(xué)手段多媒體教學(xué)，傳統(tǒng)講授，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，遠(yuǎn)程講學(xué)，VCD，錄相，選擇其中幾項(xiàng)，或補(bǔ)充其它手段八、考核方式閉卷考試，開(kāi)卷考試，堂下作文，選擇其中幾項(xiàng)，或補(bǔ)充其它方式九、其它要求嚴(yán)格考勤，注重學(xué)生課堂表現(xiàn)及課堂參與情況，當(dāng)堂測(cè)試，課程論文，課下作業(yè)，調(diào)研報(bào)告等占學(xué)生成績(jī)的較大比率（40P，改變一個(gè)期終考試決定學(xué)生該門課程成績(jī)的狀態(tài)），選擇其中幾項(xiàng)，或補(bǔ)充其它要求3主要理論本章要點(diǎn)本章思考題（討論題，練習(xí)題，作業(yè)題）（每章要求有5道以上的題目）12345

簡(jiǎn)介：應(yīng)用型本科人才專業(yè)培養(yǎng)體系及模式改革研究課題結(jié)題報(bào)告專業(yè)名稱國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易課題主持人陳建忠李菼二級(jí)學(xué)院工商管理學(xué)院二00六年六年八月十日１第一部分國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教育教學(xué)改革總結(jié)一、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革總結(jié)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革總結(jié)（一）（一）、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的總體思路、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的總體思路學(xué)院定位于應(yīng)用型本科院校，提出“抓質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌、辦名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建有常工特色的人才培養(yǎng)體系，本專業(yè)也定位于應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科專業(yè)，教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革突出和強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)技能、英語(yǔ)教學(xué)主線。合理配置課程模塊，突出方向性課程模塊、選修課程模塊的“新”和“特”，增強(qiáng)課程的引導(dǎo)性和學(xué)生的選擇性。隨著社會(huì)需求和自身?xiàng)l件的變化不斷調(diào)整專業(yè)下設(shè)方向以及相應(yīng)的課程模塊。課程的設(shè)置進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)及其與理論教學(xué)的結(jié)合，如實(shí)務(wù)類課程的理論教學(xué)可以與實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的一些環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)構(gòu)建校企之間互聯(lián)互動(dòng)的教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新模式，培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域的應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革主要反映在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中，根據(jù)本科教育既要面向社會(huì)就業(yè)需要，又要面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展，在調(diào)查社會(huì)對(duì)本專業(yè)本科畢業(yè)生的知識(shí)和能力需求和在校本科學(xué)生的職業(yè)和發(fā)展意向的基礎(chǔ)上，我們確定了本專業(yè)本科培養(yǎng)模式是“強(qiáng)化基礎(chǔ)理論，拓展專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)需求”?！皬?qiáng)化基礎(chǔ)理論”，包括扎實(shí)的思想政治基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、外語(yǔ)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)等；“拓展專業(yè)知識(shí)”包括人文社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、自然科學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)；“提高綜合素質(zhì)”包括專業(yè)應(yīng)用能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；至少一種以上外語(yǔ)的應(yīng)用能力；信息處理能力；觀察分析及調(diào)研能力；靈活應(yīng)變的能力；交往溝通能力；自我管理能力；優(yōu)良的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和道德品質(zhì)；正確的審美觀、高雅的審美情趣和優(yōu)良的審美能力；正確的價(jià)值觀念和信用觀念；較強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；較強(qiáng)的成就感、成功意識(shí)和事業(yè)追求；良好的身體狀態(tài)；健康的心理狀態(tài)和健全的心智模式；良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和心理承受能力；廣泛、健康的個(gè)人生活愛(ài)好；正常的理解和判斷能力；與社會(huì)的融洽協(xié)調(diào)心理；“適應(yīng)社會(huì)需求”即培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、三資企業(yè)、海關(guān)、商檢、上市公司、外向型企業(yè)等部門從事相關(guān)專業(yè)工作需要的人才。（二）二）、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的具體計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的具體計(jì)劃本專業(yè)從2000年開(kāi)始第一次招收本科生2000級(jí)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制訂借鑒了其他兄弟院校的培養(yǎng)計(jì)劃同時(shí)結(jié)合原專科時(shí)的培養(yǎng)計(jì)劃課程體系分為公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)限選課及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。沒(méi)有開(kāi)設(shè)全院公共選修課，課程體系及課程設(shè)置、學(xué)時(shí)分配不太合理。2001級(jí)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃在2000級(jí)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，對(duì)課程體系、學(xué)時(shí)分配、課程設(shè)置、教學(xué)大綱等進(jìn)行了較大調(diào)整。將課程體系分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)限選課、專業(yè)拓展類課程、全院公共選修課（人文社科經(jīng)管類課程、自然科學(xué)類課程），其中專業(yè)限選課分兩個(gè)以上專業(yè)方向課程或課程群方向。2002級(jí)、2003級(jí)、2004級(jí)、2005級(jí)將培養(yǎng)計(jì)劃中的課程分為，即必修課（公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課）、限選課（專業(yè)課）、任選課（專業(yè)拓展類課程、人文社科經(jīng)濟(jì)管理類課程、自然科學(xué)類課程）、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)課程和課外培養(yǎng)措施，2006級(jí)將培養(yǎng)計(jì)劃中的課程分為，即必修課（公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課）、限選課（專業(yè)課）、任選課（專業(yè)拓展類課程、公選課課程）、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)課程和課外培養(yǎng)措施增加基礎(chǔ)課的總學(xué)時(shí)數(shù)的比例和學(xué)分?jǐn)?shù)，優(yōu)化專業(yè)課程

簡(jiǎn)介：天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論程名稱對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論（2016年10月修訂版）月修訂版）課程代碼課程代碼0048第1頁(yè)共7頁(yè)天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易概論程名稱中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易概論課程代碼課程代碼00480048第一部分第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)本課程是為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)開(kāi)設(shè)的綜合性專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程修讀對(duì)象為國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)四年制本科生。二、課程目標(biāo)與基本要求二、課程目標(biāo)與基本要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解和掌握中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的基本知識(shí)和近年來(lái)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域的熱點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析解決特定問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程作為本專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，在學(xué)習(xí)此課程之前需要先學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易理論與政策，了解相關(guān)的基本概念和知識(shí)點(diǎn)，為該課程中安排的當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題討論課做好鋪墊。同時(shí)此課程也可作為學(xué)習(xí)后續(xù)專題課程的導(dǎo)論課，比如WTO專題，國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)取５诙糠值诙糠挚己藘?nèi)容與考核目標(biāo)考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第1章一、學(xué)習(xí)目的與要求一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生必須（1）熟悉中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的研究對(duì)象與任務(wù)；（2）理解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的性質(zhì)，重視對(duì)外貿(mào)易在中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位與作用；（3）掌握中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的主要脈絡(luò)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)外貿(mào)發(fā)展的突出成就；（4）能夠?qū)π轮袊?guó)的外貿(mào)事業(yè)保持客觀公正的評(píng)價(jià)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的性質(zhì)（重點(diǎn)）理解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易性質(zhì)的內(nèi)涵（二）中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的地位與作用（一般）理解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的地位及對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。應(yīng)用能夠根據(jù)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的年度數(shù)據(jù)，分析中國(guó)外貿(mào)發(fā)展變化的特點(diǎn)。第2章一、學(xué)習(xí)目的與要求一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生必須（1）掌握西方傳統(tǒng)和現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易理論的內(nèi)容及其精髓；（2）熟悉當(dāng)代馬克思主義國(guó)際貿(mào)易理論及其對(duì)中國(guó)的指導(dǎo)作用；（3）了解中國(guó)特色的對(duì)外貿(mào)易理論的發(fā)展趨勢(shì)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）比較成本理論（重點(diǎn)）識(shí)記比較成本理論的假設(shè)條件及其基本的結(jié)論（二）要素稟賦理論（重點(diǎn)）天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論程名稱對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論（2016年10月修訂版）月修訂版）課程代碼課程代碼0048第3頁(yè)共7頁(yè)第6章一、學(xué)習(xí)目的與要求一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生必須（1）掌握國(guó)際技術(shù)貿(mào)易的含義、形式及其特點(diǎn)；（2）了解中國(guó)技術(shù)進(jìn)出口貿(mào)易的階段；（3）了解我國(guó)對(duì)外技術(shù)進(jìn)出口的法制管理與行政管理。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）國(guó)際技術(shù)貿(mào)易的基本含義及其特點(diǎn)（重點(diǎn)）識(shí)記國(guó)際技術(shù)貿(mào)易的含義理解國(guó)際技術(shù)貿(mào)易的特點(diǎn)（二）我國(guó)技術(shù)進(jìn)出口的基本情況（次重點(diǎn)）理解我國(guó)技術(shù)進(jìn)出口的基本情況及其特征第7章一、學(xué)習(xí)目的與要求一、學(xué)習(xí)目的與要求說(shuō)明該項(xiàng)需概括說(shuō)明通過(guò)本章學(xué)習(xí)，需要學(xué)生掌握的知識(shí)層次和所要達(dá)到的能力要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生必須（1）掌握利用國(guó)際直接投資的必要性；（2）掌握中國(guó)利用國(guó)際直接投資的主要形式；（3）掌握我國(guó)“走出去”戰(zhàn)略的主要原則；（4）了解中國(guó)利用外資和對(duì)外直接投資的現(xiàn)狀及其對(duì)貿(mào)易的影響。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）國(guó)際直接投資的含義及其特點(diǎn)（重點(diǎn)）識(shí)記國(guó)際直接投資的基本含義及其主要形式理解國(guó)際直接投資的特點(diǎn)（二）中國(guó)利用外資及我國(guó)對(duì)外直接投資的基本情況（次重點(diǎn)）理解中國(guó)利用外資及對(duì)外直接投資的基本情況第8章一、學(xué)習(xí)目的與要求一、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生必須（1）了解進(jìn)出口商品價(jià)格的概念；（2）掌握進(jìn)出口商品的對(duì)外作價(jià)原則；；（3）熟悉提高外貿(mào)經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）進(jìn)出口商品價(jià)格的基本含義及其作價(jià)原則（重點(diǎn)）理解進(jìn)出口商品價(jià)格的基本含義及其作價(jià)原則（二）獲得外貿(mào)經(jīng)濟(jì)利益的途徑（次重點(diǎn)）應(yīng)用分析我國(guó)提高外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的主要途徑第9章一、學(xué)習(xí)目的與要求一、學(xué)習(xí)目的與要求說(shuō)明該項(xiàng)需概括說(shuō)明通過(guò)本章學(xué)習(xí)，需要學(xué)生掌握的知識(shí)層次和所要達(dá)到的能力要

簡(jiǎn)介：1附件一附件一世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易形勢(shì)一、當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易總體形勢(shì)2017年以來(lái)，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入相對(duì)強(qiáng)勢(shì)復(fù)蘇軌道，周期性因素和內(nèi)生增長(zhǎng)動(dòng)力增強(qiáng)，金融環(huán)境改善，市場(chǎng)需求復(fù)蘇，支撐了主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)加快增長(zhǎng)。二季度，二十國(guó)集團(tuán)（G20）成員產(chǎn)出同比增長(zhǎng)36，是2015年一季度以來(lái)的最高水平。上半年，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）追蹤的45個(gè)國(guó)家中，有33個(gè)國(guó)家的增速快于一年前；同期，新興市場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也普遍提速。國(guó)際貨幣基金組織（IMF）最新預(yù)計(jì)，2017年全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)36，高于2016年04個(gè)百分點(diǎn)，增速創(chuàng)3年來(lái)新高。其中，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體預(yù)期增長(zhǎng)22，較2016年提高05個(gè)百分點(diǎn)，歐元區(qū)、日本和加拿大表現(xiàn)突出，預(yù)期增速較4月份預(yù)測(cè)有所加快；美國(guó)經(jīng)濟(jì)受累于稅改法案進(jìn)展的不確定，預(yù)期增速較4月份預(yù)測(cè)下調(diào)01個(gè)百分點(diǎn)，但仍將達(dá)22。發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)總體加快，但走勢(shì)分化，亞洲新興經(jīng)濟(jì)體增長(zhǎng)穩(wěn)健，能源資源出口國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，預(yù)計(jì)2017年新興市場(chǎng)和發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)46，增速高于2016年03個(gè)百分點(diǎn)。展望2018年，世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境有望繼續(xù)改善，主要經(jīng)濟(jì)體增長(zhǎng)提速，國(guó)際貿(mào)易恢復(fù)增長(zhǎng)動(dòng)力，金融市場(chǎng)信心穩(wěn)定。OECD最新的先行指標(biāo)顯示，未來(lái)半年至9個(gè)月，全球經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，除英國(guó)和俄羅斯預(yù)期經(jīng)濟(jì)增速放緩?fù)猓渌鸒ECD成員和主要新興32017年以來(lái)國(guó)際貿(mào)易形勢(shì)有所改善。世界貿(mào)易組織（WTO）數(shù)據(jù)顯示，上半年全球貨物貿(mào)易量同比增長(zhǎng)42。其中，發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)、出口分別增長(zhǎng)21和31，發(fā)展中國(guó)家進(jìn)、出口分別增長(zhǎng)69和59。從地區(qū)分布看，北美國(guó)家和亞洲國(guó)家成為全球貿(mào)易增長(zhǎng)的主要貢獻(xiàn)力量。上半年北美國(guó)家進(jìn)、出口分別增長(zhǎng)39和49，亞洲國(guó)家進(jìn)、出口分別增長(zhǎng)89和73。世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)改善，特別是二季度以來(lái)主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇加快，有力地推動(dòng)了貿(mào)易增長(zhǎng)，能源價(jià)格上漲也使得相關(guān)產(chǎn)品貿(mào)易更加活躍。9月21日WTO發(fā)布的最新預(yù)測(cè)顯示，2017年全球貨物貿(mào)易量增速將達(dá)36，遠(yuǎn)高于2016年的13，與IMF預(yù)計(jì)的世界經(jīng)濟(jì)增速持平，改變自2012年以來(lái)持續(xù)低于世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的局面。展望2018年，世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)復(fù)蘇仍是支撐貿(mào)易復(fù)蘇的重要條件，但2017年全球貿(mào)易增長(zhǎng)的高基數(shù)將對(duì)2018年增速造成壓力，主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體收緊貨幣政策、保護(hù)主義、地緣政治風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)對(duì)貿(mào)易增長(zhǎng)產(chǎn)生影響。WTO預(yù)計(jì)2018年全球貨物貿(mào)易量增長(zhǎng)32，預(yù)期增長(zhǎng)區(qū)間為1444，低于2017年，也低于IMF預(yù)計(jì)的同期世界經(jīng)濟(jì)增速。表220152018年世界貿(mào)易增長(zhǎng)趨勢(shì)年世界貿(mào)易增長(zhǎng)趨勢(shì)單位15201620172018世界貨物貿(mào)易量世界貨物貿(mào)易量261336（3239）32（1444）出口發(fā)達(dá)國(guó)家271430（2832）28（1635）發(fā)展中國(guó)家191347（4252）41（2157）

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簡(jiǎn)介：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聽(tīng)課記錄表首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聽(tīng)課記錄表任課教師姓名所在單位職稱教室課程名稱課程類型◎公共基礎(chǔ)課◎?qū)W科基礎(chǔ)課◎?qū)I(yè)課◎選修課學(xué)生院系和班級(jí)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)遲到人數(shù)學(xué)生聽(tīng)課情況紀(jì)實(shí)與評(píng)價(jià)教師講授情況紀(jì)實(shí)與評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程中需進(jìn)一步完善的問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)诖嬖趩?wèn)題的選項(xiàng)后的方框內(nèi)打鉤，并進(jìn)行說(shuō)明）1教學(xué)態(tài)度□2教學(xué)內(nèi)容□3教學(xué)方法□4教學(xué)手段□5教學(xué)效果□序號(hào)評(píng)估指標(biāo)（分值范圍）分?jǐn)?shù)1教學(xué)態(tài)度關(guān)愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人師表（015分）2教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)向正確，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，教書育人（030分）3教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，因材施教（020分）4教學(xué)手段靈活多樣，恰當(dāng)適用，合理有效（015分）5教學(xué)效果增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，激發(fā)興趣020分）合計(jì)注請(qǐng)您根據(jù)聽(tīng)課情況在分?jǐn)?shù)欄按照指定分值范圍給每條指標(biāo)打分，總分90100為優(yōu)，8089為良，7079為中，6069為及格，59分及以下為不及格。您的聽(tīng)課感言聽(tīng)課人簽字聽(tīng)課人簽字20年月日首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聽(tīng)課記錄表首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)聽(tīng)課記錄表任課教師姓名所在單位職稱教室課程名稱課程類型◎公共基礎(chǔ)課◎?qū)W科基礎(chǔ)課◎?qū)I(yè)課◎選修課學(xué)生院系和班級(jí)應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù)遲到人數(shù)學(xué)生聽(tīng)課情況紀(jì)實(shí)與評(píng)價(jià)教師講授情況紀(jì)實(shí)與評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程中需進(jìn)一步完善的問(wèn)題（請(qǐng)?jiān)诖嬖趩?wèn)題的選項(xiàng)后的方框內(nèi)打鉤，并進(jìn)行說(shuō)明）1教學(xué)態(tài)度□2教學(xué)內(nèi)容□3教學(xué)方法□4教學(xué)手段□5教學(xué)效果□序號(hào)評(píng)估指標(biāo)（分值范圍）分?jǐn)?shù)1教學(xué)態(tài)度關(guān)愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人師表（015分）2教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)向正確，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，教書育人（030分）3教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)，循序漸進(jìn)，因材施教（020分）4教學(xué)手段靈活多樣，恰當(dāng)適用，合理有效（015分）5教學(xué)效果增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，激發(fā)興趣020分）合計(jì)注請(qǐng)您根據(jù)聽(tīng)課情況在分?jǐn)?shù)欄按照指定分值范圍給每條指標(biāo)打分，總分90100為優(yōu)，8089為良，7079為中，6069為及格，59分及以下為不及格。您的聽(tīng)課感言聽(tīng)課人簽字聽(tīng)課人簽字20年月日

簡(jiǎn)介：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)專家推薦信以下請(qǐng)申請(qǐng)人填寫姓名申請(qǐng)攻讀學(xué)位（請(qǐng)打勾）碩士博士申請(qǐng)?jiān)海ㄏ怠⑺?、中心）申?qǐng)攻讀專業(yè)請(qǐng)你將這部分內(nèi)容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請(qǐng)推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見(jiàn)必須由推薦人獨(dú)自填寫。若發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人參與填寫推薦意見(jiàn)，將取消其待錄取資格。申請(qǐng)人有權(quán)查閱推薦信的內(nèi)容。但為保證推薦意見(jiàn)的機(jī)密性和客觀性，申請(qǐng)人可以放棄這一權(quán)利。申請(qǐng)人如不承諾放棄，只能在入學(xué)后申請(qǐng)查閱推薦信。如果申請(qǐng)人愿意放棄查閱推薦信的權(quán)利，請(qǐng)?jiān)诖颂幒灻暾?qǐng)人簽名日期年月日以下請(qǐng)推薦人填寫上面簽名的同學(xué)正在申請(qǐng)免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見(jiàn)將對(duì)我校選拔免試生大有幫助。首先請(qǐng)您在此頁(yè)（A4紙）背面（或另附A4幅附頁(yè)）參照以下問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明1、您通過(guò)什么方式、對(duì)申請(qǐng)人有多長(zhǎng)時(shí)間的了解2、您對(duì)其思想品德、道德修養(yǎng)的評(píng)價(jià)；3、請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明您所了解的申請(qǐng)人治學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比，他有什么特點(diǎn)、長(zhǎng)處與弱點(diǎn)。如能將申請(qǐng)人與您所熟悉的我校某位同學(xué)、或您同時(shí)推薦的其他同學(xué)進(jìn)行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說(shuō)服力的論據(jù)，可能會(huì)影響推薦的效力。請(qǐng)您參照以下內(nèi)容，比較申請(qǐng)人和他她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計(jì)位），在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打勾各項(xiàng)素質(zhì)高居2高居5高居10高居25高于50低于50難以判斷專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新能力研究潛力勤奮度進(jìn)取心寫作能力外語(yǔ)水平合作交流非常感謝您提供的寶貴意見(jiàn)。請(qǐng)您將寫好的專家推薦信（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請(qǐng)人。推薦人姓名職稱職務(wù)工作單位通訊地址郵編電話電子郵件推薦人簽名日期年月日3推薦人簽名日期年月日

簡(jiǎn)介：鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校電子白板教學(xué)鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校電子白板教學(xué)系統(tǒng)采購(gòu)項(xiàng)目系統(tǒng)采購(gòu)項(xiàng)目招招標(biāo)標(biāo)文文件件招標(biāo)編號(hào)招標(biāo)編號(hào)鄭財(cái)招標(biāo)采購(gòu)2017812號(hào)招標(biāo)人鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)河南省偉信招標(biāo)管理咨詢有限公司日期二○一七年十二月1第一章第一章投標(biāo)人須知投標(biāo)人須知一說(shuō)明說(shuō)明11適用范圍適用范圍11本招標(biāo)文件僅適用于政府采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)的貨物及伴隨服務(wù)。22定義定義21采購(gòu)人“投標(biāo)項(xiàng)目資料表”中所述的、依法進(jìn)行政府采購(gòu)的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、團(tuán)體組織。22采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)取得政府采購(gòu)招標(biāo)代理資質(zhì)，受采購(gòu)人委托組織招標(biāo)活動(dòng)，在招標(biāo)過(guò)程中負(fù)有相應(yīng)責(zé)任的社會(huì)中介組織。23合格投標(biāo)人1）注冊(cè)于中華人民共和國(guó)境內(nèi)，具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任能力的法人、其他組織或者自然人均可投標(biāo)。2）與采購(gòu)人、采購(gòu)人就本次招標(biāo)的貨物委托的咨詢機(jī)構(gòu)、采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)、以及上述機(jī)構(gòu)的附屬機(jī)構(gòu)沒(méi)有行政或經(jīng)濟(jì)關(guān)聯(lián)。3）遵守國(guó)家法律、法規(guī)和各級(jí)政府采購(gòu)管理部門及采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)有關(guān)招標(biāo)的規(guī)定。4）具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，財(cái)務(wù)狀況良好。5）具有履行合同所必需的專業(yè)技術(shù)和設(shè)備生產(chǎn)能力。6）有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄。7）提供參加政府采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄的書面聲明。8）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。24中標(biāo)人接到并接受中標(biāo)通知，最終被授予合同的投標(biāo)人。25投標(biāo)文件指投標(biāo)人根據(jù)招標(biāo)文件要求提交的所有文件。26供應(yīng)商有能力向采購(gòu)人提供貨物及伴隨服務(wù)的法人、其他組織或者自然人。27貨物指除了咨詢服務(wù)以外的所有的物品、設(shè)備、裝置和或包括附件、備品備件、圖紙、技術(shù)文件、用于運(yùn)輸和安裝的包裝、培訓(xùn)、維修和其他類似服務(wù)的供應(yīng)。

簡(jiǎn)介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)離退休干部離退休干部“學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)之星”推薦表推薦表北京教育系統(tǒng)離退休干部北京教育系統(tǒng)離退休干部“學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)之星”推薦表推薦表姓名李平漚性別男年齡90聯(lián)系電話64492547文化程度大學(xué)本科原職務(wù)職稱教授工作單位外語(yǔ)學(xué)院曾獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)2012年入選2012年20位首都教育新聞人物；2012年翻譯出版國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、品種最全的盧梭全集（共九卷）；2012年被評(píng)為學(xué)校“老有所為”先進(jìn)個(gè)人；2002年榮獲中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)頒發(fā)的“資深翻譯家”榮譽(yù)稱號(hào)；1993年榮獲學(xué)?！皬氖曼h的教育工作逾三十年”榮譽(yù)證書。事跡簡(jiǎn)介（500字以內(nèi)）李平漚，1924年3月16日生，四川仁壽縣人現(xiàn)已89歲高齡。1964年8月到對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)任法文教員，1995年7月退休。在國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)方面李平漚同志在1993年到加拿大多倫多參加“國(guó)際18世紀(jì)研究會(huì)執(zhí)委會(huì)年會(huì)”。會(huì)后，由多倫多到巴黎做訪問(wèn)學(xué)者，與法國(guó)和其它國(guó)家的學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。在翻譯和評(píng)介工作方面李平漚同志退休后幾十年如一日從事盧梭著作的翻譯工作。主要譯著有愛(ài)彌兒新愛(ài)洛伊絲盧梭散文選評(píng)梁?jiǎn)⒊摹幢R梭學(xué)案〉法國(guó)散文選互助論社會(huì)命運(yùn)覃思集主權(quán)在民VS“朕即國(guó)家”解讀盧梭〈社會(huì)契約論〉盧梭全集。2006年，李平漚同志在82歲高齡之際，應(yīng)商務(wù)印書館之約，承擔(dān)該館準(zhǔn)備于2012年紀(jì)念盧梭誕辰300周年出版的盧梭全集的翻譯工作。2012年6月28日，李平漚在88歲高齡之際正式出版盧梭全集9卷?，F(xiàn)在李平漚同志在繼續(xù)譯著盧梭著作。2012年，李平漚入選2012年20位首都教育新聞人物。李平漚同志自參加工作以來(lái)直到退休至今一直發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)克服困難，堅(jiān)持科學(xué)研究，成績(jī)卓著，事跡突出，堪稱教育工作者敬業(yè)奉獻(xiàn)的典范。推薦單位意見(jiàn)離退休處（單位蓋章）評(píng)選委員會(huì)意見(jiàn)

簡(jiǎn)介：廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表應(yīng)聘崗位應(yīng)聘崗位姓名性別籍貫民族出生日期政治面貌工作年限電子照片電子照片聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)碼）資格證書（外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、從業(yè)資格等）畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)制學(xué)位最高學(xué)歷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)經(jīng)歷（從高中階段寫起）工作經(jīng)歷（何時(shí)何地從事何種工作擔(dān)任何等職務(wù)）獲獎(jiǎng)情況（何時(shí)何地獲何獎(jiǎng)項(xiàng)）愛(ài)好及特長(zhǎng)（有必要說(shuō)明的情況）注請(qǐng)按要求如實(shí)填寫，一經(jīng)錄用，此表將作為個(gè)人檔案留存。盡量不要調(diào)整表格格式，文字需簡(jiǎn)潔，內(nèi)容壓縮在一頁(yè)紙。廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表廣東省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)聘人員情況登記表應(yīng)聘崗位應(yīng)聘崗位姓名性別籍貫民族出生日期政治面貌工作年限電子照片電子照片聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)碼）資格證書（外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、從業(yè)資格等）畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)制學(xué)位最高學(xué)歷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)經(jīng)歷（從高中階段寫起）工作經(jīng)歷（何時(shí)何地從事何種工作擔(dān)任何等職務(wù)）獲獎(jiǎng)情況（何時(shí)何地獲何獎(jiǎng)項(xiàng)）愛(ài)好及特長(zhǎng)（有必要說(shuō)明的情況）注請(qǐng)按要求如實(shí)填寫，一經(jīng)錄用，此表將作為個(gè)人檔案留存。盡量不要調(diào)整表格格式，文字需簡(jiǎn)潔，內(nèi)容壓縮在一頁(yè)紙。

簡(jiǎn)介：對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記系統(tǒng)用戶手冊(cè)第1頁(yè)共17頁(yè)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記系統(tǒng)對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記系統(tǒng)企業(yè)端用戶手冊(cè)V10版本號(hào)擬制人孫甜審核人彭本輝批準(zhǔn)人___________________2017年2月17日中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心CHINAINTERNATIONALELECTRONICCOMMERCECENTER對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記系統(tǒng)用戶手冊(cè)第3頁(yè)共17頁(yè)1引言引言11編寫目的編寫目的使用非專門術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)言，充分地描述該軟件系統(tǒng)所具有的功能及基本的使用方法。使用戶通過(guò)本手冊(cè)能夠了解該軟件的用途，并且能夠確定在什么情況下，如何使用它。12背景背景項(xiàng)目名稱對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心用戶商務(wù)部外貿(mào)司、各地方管理機(jī)關(guān)、企業(yè)13定義定義對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記系統(tǒng)（IECMS）14參考資料參考資料對(duì)外貿(mào)易經(jīng)營(yíng)者備案登記系統(tǒng)需求說(shuō)明書2用途功能用途功能21功能功能企業(yè)提交信息備案申請(qǐng)，提交給相應(yīng)的地方管理機(jī)關(guān)進(jìn)行備案登記。

簡(jiǎn)介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MPAMPA提前復(fù)試申請(qǐng)表提前復(fù)試申請(qǐng)表姓名姓名性別性別出生日期出生日期年月日身份證件號(hào)碼工作單位工作單位（需寫全稱并詳細(xì)至具體部門）職務(wù)職務(wù)職稱職稱所在單位性質(zhì)所在單位性質(zhì)檔案所在單位檔案所在單位全職工作年限全職工作年限年照片現(xiàn)居住地及通信地址現(xiàn)居住地及通信地址（郵編（郵編）固定電話固定電話手機(jī)號(hào)碼手機(jī)號(hào)碼電子郵箱地址電子郵箱地址學(xué)歷年月畢業(yè)于月畢業(yè)于學(xué)校學(xué)校專業(yè)專業(yè)學(xué)位信息年月獲月獲學(xué)士學(xué)位學(xué)士學(xué)位獲學(xué)士以上學(xué)位時(shí)間獲學(xué)士以上學(xué)位時(shí)間年月獲月獲學(xué)位學(xué)位報(bào)考意向報(bào)考意向（請(qǐng)（請(qǐng)“√”“√”選）選）□全日制□非全日制；□定向就業(yè)□非定向就業(yè)（可自選）；□調(diào)轉(zhuǎn)戶檔□不調(diào)戶檔（可自選）；□集中學(xué)習(xí)□周末學(xué)習(xí)（集中授課每年兩個(gè)月，一般為五一、十一節(jié)假日期間）起止年月起止年月在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開(kāi)始填寫）在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開(kāi)始填寫）考生個(gè)人簡(jiǎn)歷曾獲何種獎(jiǎng)勵(lì)以上各項(xiàng)由考生本人填寫以上各項(xiàng)由考生本人填寫考生所在單位推薦意見(jiàn)考生所在單位推薦意見(jiàn)單位人事部門蓋章單位人事部門蓋章年月日招生單位審核意見(jiàn)招生單位審核意見(jiàn)招生單位蓋章招生單位蓋章年月日對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MPAMPA提前復(fù)試申請(qǐng)表提前復(fù)試申請(qǐng)表姓名姓名性別性別出生日期出生日期年月日身份證件號(hào)碼工作單位工作單位（需寫全稱并詳細(xì)至具體部門）職務(wù)職務(wù)職稱職稱所在單位性質(zhì)所在單位性質(zhì)檔案所在單位檔案所在單位全職工作年限全職工作年限年照片現(xiàn)居住地及通信地址現(xiàn)居住地及通信地址（郵編（郵編）固定電話固定電話手機(jī)號(hào)碼手機(jī)號(hào)碼電子郵箱地址電子郵箱地址學(xué)歷年月畢業(yè)于月畢業(yè)于學(xué)校學(xué)校專業(yè)專業(yè)學(xué)位信息年月獲月獲學(xué)士學(xué)位學(xué)士學(xué)位獲學(xué)士以上學(xué)位時(shí)間獲學(xué)士以上學(xué)位時(shí)間年月獲月獲學(xué)位學(xué)位報(bào)考意向報(bào)考意向（請(qǐng)（請(qǐng)“√”“√”選）選）□全日制□非全日制；□定向就業(yè)□非定向就業(yè)（可自選）；□調(diào)轉(zhuǎn)戶檔□不調(diào)戶檔（可自選）；□集中學(xué)習(xí)□周末學(xué)習(xí)（集中授課每年兩個(gè)月，一般為五一、十一節(jié)假日期間）起止年月起止年月在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開(kāi)始填寫）在何地、何部門、任何職務(wù)（從高中開(kāi)始填寫）考生個(gè)人簡(jiǎn)歷曾獲何種獎(jiǎng)勵(lì)以上各項(xiàng)由考生本人填寫以上各項(xiàng)由考生本人填寫考生所在單位推薦意見(jiàn)考生所在單位推薦意見(jiàn)單位人事部門蓋章單位人事部門蓋章年月日招生單位審核意見(jiàn)招生單位審核意見(jiàn)招生單位蓋章招生單位蓋章年月日

簡(jiǎn)介：二○一八級(jí)高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編44國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易電子商務(wù)專業(yè)（跨境電商方向）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱電子商務(wù)（二）專業(yè)代碼630801二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過(guò)學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在26年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（63）電子商務(wù)（6308）互聯(lián)網(wǎng)零售（5294）、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)（642）、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)（643）、廣告業(yè)（725）、其他商務(wù)服務(wù)業(yè)（729）計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程技術(shù)人員（20213）、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)人員（206）、其他工藝美術(shù)專業(yè)人員（2100799）跨境電子商務(wù)師、金融類從業(yè)人員、外銷業(yè)務(wù)員、進(jìn)出口報(bào)關(guān)員、美工、客服、營(yíng)銷員跨境電子商務(wù)師、電子制單師一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（二）專業(yè)代碼630502二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過(guò)學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在26年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。二○一八級(jí)高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編46（3）具備取得跨境電子商務(wù)師跨境電子商務(wù)書等證書的能力；（4）跟蹤訂單、貨物生產(chǎn)、包裝、運(yùn)輸?shù)荣Q(mào)易流向的能力；（5）繕制國(guó)際商務(wù)和國(guó)際貿(mào)易所需各種單證的能力。；（6）具備一定的英語(yǔ)、中文口語(yǔ)和書面表達(dá)能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，終身學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工能力等。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力

簡(jiǎn)介：－1－國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)一、專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，立足湖南，面向沿海，輻射全國(guó)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握馬克思主義和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理及國(guó)際貿(mào)易基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易基本知識(shí)與技能，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外貿(mào)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、宣傳和策劃工作的應(yīng)用技術(shù)型高級(jí)專門人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論和基本知識(shí)，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，了解其它人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的常識(shí)，具有理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法；能運(yùn)用計(jì)量、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；了解主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及其貿(mào)易政策；能較熟練地掌握一門外語(yǔ)，利用計(jì)算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。（二）能力結(jié)構(gòu)具有熟練地英語(yǔ)會(huì)話能力、市場(chǎng)開(kāi)拓能力、公關(guān)與交際能力及外貿(mào)業(yè)務(wù)管理能力。不僅要求學(xué)生全面、系統(tǒng)掌握國(guó)際貿(mào)易的理論與實(shí)務(wù)，還要求學(xué)生具備分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能的職業(yè)素質(zhì)；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和創(chuàng)新能力的專業(yè)素質(zhì)；具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、主要課程三、主要課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際結(jié)算。四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)集中實(shí)踐軍事訓(xùn)練、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)習(xí)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作。分散實(shí)踐會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、證券投資學(xué)等課程實(shí)踐。－3－合計(jì)100001204242162162

簡(jiǎn)介：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃（020401）（INTERNATIONALECONOMICSTRADE）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握馬克思主義基本理論，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法，熟悉國(guó)際通行的貿(mào)易規(guī)則，認(rèn)識(shí)與把握國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，熟練使用1門外語(yǔ)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，成為能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的，適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的，具有國(guó)際視野和較完備知識(shí)體系的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。二、培養(yǎng)要求1思想品德要求熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思主義基本理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有扎根基層、踏實(shí)肯干、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)；具有理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；具有積極進(jìn)取、勇于探索的時(shí)代大學(xué)生風(fēng)貌。2業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)要求學(xué)生掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易方面的基本理論和專業(yè)知識(shí)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和國(guó)際貿(mào)易基本方法，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)思維和國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐技能訓(xùn)練，具有一定專業(yè)特長(zhǎng)，具有一定外語(yǔ)交流能力，具有現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力（1）掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法；（2）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和方法；（3）熟悉國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則與慣例及我國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)政策、法規(guī)與制度；（4）了解專業(yè)前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解并善于分析我國(guó)與世界主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及外貿(mào)政策；（5）能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)方法進(jìn)行分析和研究；（6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立探索的能力；（7）熟練運(yùn)用外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)工具；（8）具有一定的人文科學(xué)和自然科學(xué)基本理論和素養(yǎng)。3達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的基本體育知識(shí)，掌握科學(xué)的體育鍛煉方法和技能，積極參加體育活動(dòng)。三、主干學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)四、學(xué)制四年五、授予學(xué)位經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位六、核心課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，金融學(xué)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，財(cái)政學(xué)課程教學(xué)體系（圖表）專業(yè)基礎(chǔ)課程宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)管理學(xué)國(guó)際商法政治經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)財(cái)政學(xué)金融學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)人文、素質(zhì)基礎(chǔ)課程大學(xué)英語(yǔ)、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、體育、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策素質(zhì)拓展教育類課程文獻(xiàn)檢索、健康教育、軍事理論、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、公共選修課國(guó)際結(jié)算國(guó)際金融國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作外貿(mào)英語(yǔ)函電與單證制作外貿(mào)運(yùn)輸與保險(xiǎn)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易國(guó)際商務(wù)談判計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際技術(shù)貿(mào)易國(guó)際投資學(xué)世界經(jīng)濟(jì)史國(guó)際經(jīng)貿(mào)地理世界貿(mào)易組織概論商品學(xué)證券投資學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)案例外貿(mào)合同風(fēng)險(xiǎn)防范與管理經(jīng)濟(jì)法國(guó)際企業(yè)管理國(guó)際貿(mào)易綜合案例國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程教學(xué)體系專業(yè)課程必修課程選修課程外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)VB程序設(shè)計(jì)中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論進(jìn)出口報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)跨境電商基礎(chǔ)國(guó)際物流國(guó)際貿(mào)易