簡介：浙江外國語學(xué)院應(yīng)聘申請(qǐng)表（非教學(xué)崗位適用）填表日期年月日姓名性別籍貫民族政治面貌身高身份證號(hào)婚姻狀況參加工作時(shí)間現(xiàn)工作單位及職務(wù)外語熟練程度應(yīng)聘崗位現(xiàn)有住房性質(zhì)已享受實(shí)物分房面積近照最高學(xué)歷學(xué)位所學(xué)專業(yè)畢業(yè)院校畢業(yè)時(shí)間現(xiàn)任職稱及任職時(shí)間評(píng)定單位EMAIL聯(lián)系手機(jī)通信地址郵編學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)位學(xué)習(xí)時(shí)間畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)習(xí)形式全職工作經(jīng)歷工作時(shí)間工作單位任職兼職工作經(jīng)歷工作時(shí)間工作單位任職海外經(jīng)歷時(shí)間學(xué)習(xí)或工作單位具體內(nèi)容榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)名稱獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)單位科研成果論文論著科研成果類型名稱發(fā)表刊物或出版社名稱等級(jí)排名完成時(shí)間科研成果立項(xiàng)情況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來源項(xiàng)目類型排名完成時(shí)間經(jīng)費(fèi)課程名稱授課對(duì)象講授時(shí)間學(xué)2主要學(xué)生干部經(jīng)歷擔(dān)任職務(wù)開始時(shí)間截止時(shí)間本人承諾以上所填報(bào)資料完全屬實(shí)。如有不實(shí)，本人愿承擔(dān)與此相關(guān)的一切責(zé)任。簽名（此欄可于面試或試講時(shí)補(bǔ)簽名）

簡介：1浙江外國語學(xué)院高層次人才梯隊(duì)培養(yǎng)人員浙江外國語學(xué)院高層次人才梯隊(duì)培養(yǎng)人員申報(bào)表申報(bào)表姓名所在部門聯(lián)系方式申報(bào)梯隊(duì)□第二梯隊(duì)（校級(jí)中青年學(xué)科帶頭人）□第三梯隊(duì)（校級(jí)優(yōu)秀中青年骨干教師）填表時(shí)間年月日浙江外國語學(xué)院人事處制3二、工作業(yè)績1近兩年教學(xué)、育人情況年份年份課程名稱程名稱授課對(duì)課對(duì)象是否是否為必修必修課授課情況情況教學(xué)考核教學(xué)考核2014年年2015年年被指被指導(dǎo)學(xué)生姓名、學(xué)生姓名、題目、期刊名稱、目、期刊名稱、發(fā)表時(shí)間時(shí)間指導(dǎo)排名排名指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生發(fā)表論文情況情況被指被指導(dǎo)學(xué)生姓名、學(xué)生姓名、競賽競賽或獎(jiǎng)勵(lì)名稱、勵(lì)名稱、級(jí)別級(jí)別、頒獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)部門、獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)排名排名指導(dǎo)排名排名指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生獲省級(jí)及以上學(xué)科以上學(xué)科競賽競賽或科或科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)情況勵(lì)情況學(xué)生姓名、學(xué)生姓名、項(xiàng)目名稱、立目名稱、立項(xiàng)時(shí)間項(xiàng)時(shí)間、項(xiàng)目來源目來源指導(dǎo)排名排名指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生獲省級(jí)科研項(xiàng)目立目立項(xiàng)2、近兩年發(fā)表論文、論著情況（限填5項(xiàng)）論文、文、論著名稱著名稱刊物（出版社）名稱、期號(hào)（刊物（出版社）名稱、期號(hào)（書號(hào)）、卷號(hào)）、卷（期）數(shù)、（期）數(shù)、時(shí)間時(shí)間本人本人排名排名收錄情況情況級(jí)別級(jí)別

簡介：沁陽市外國語中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目沁陽市外國語中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目招標(biāo)文件招標(biāo)編號(hào)沁招【招標(biāo)編號(hào)沁招【20182018】058058號(hào)采購編號(hào)采購編號(hào)QYZFCGGCZB201811096QYZFCGGCZB201811096招標(biāo)人沁陽市廣源農(nóng)業(yè)投資開發(fā)有限公司人沁陽市廣源農(nóng)業(yè)投資開發(fā)有限公司代理機(jī)構(gòu)中咨宏祥工程管理有限公司代理機(jī)構(gòu)中咨宏祥工程管理有限公司編制日期二〇一八年十二月編制日期二〇一八年十二月沁陽市外國語中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目招標(biāo)文件2第一章第一章招標(biāo)公告招標(biāo)公告沁陽市外國語中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目招標(biāo)公告沁陽市外國語中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目招標(biāo)公告招標(biāo)編號(hào)沁招【2018】058號(hào)采購編號(hào)QYZFCGGCZB2018110961、招標(biāo)條件、招標(biāo)條件本招標(biāo)項(xiàng)目沁陽市外國語中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，資金來源為企業(yè)自籌已經(jīng)落實(shí)。招標(biāo)人為沁陽市廣源農(nóng)業(yè)投資開發(fā)有限公司，招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)為中咨宏祥工程管理有限公司，項(xiàng)目己具備招標(biāo)條件，現(xiàn)對(duì)該項(xiàng)目的施工進(jìn)行公開招標(biāo)。2、項(xiàng)目概況、項(xiàng)目概況21項(xiàng)目概況本項(xiàng)目沁陽市外國語中學(xué)新校區(qū)項(xiàng)目，位于沁陽市中原路與建設(shè)路交叉口西南角，建設(shè)內(nèi)容主要包括1教學(xué)組團(tuán)、2教學(xué)組團(tuán)、1宿舍組團(tuán)（男生宿舍）、2宿舍組團(tuán)（女生宿舍）、綜合樓、食堂、報(bào)告廳圖紙范圍內(nèi)的土建、電氣、通風(fēng)、排煙、給排水、消防工程等（詳見工程量清單）；22標(biāo)段劃分本項(xiàng)目共設(shè)一個(gè)標(biāo)段；23計(jì)劃工期500日歷天；24質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)符合國家質(zhì)量驗(yàn)收最新標(biāo)準(zhǔn)合格；25招標(biāo)范圍設(shè)計(jì)圖紙、招標(biāo)文件、補(bǔ)遺文件、工程量清單范圍內(nèi)規(guī)定的所有內(nèi)容。3、資格要求、資格要求31投標(biāo)人具備獨(dú)立法人資格，具有有效的營業(yè)執(zhí)照、具備建筑工程施工總承包壹級(jí)及以上資質(zhì)，并具備有效期內(nèi)的安全生產(chǎn)許可證，并在人員、設(shè)備、資金等方面具備相應(yīng)的施工能力；32投標(biāo)人擬派項(xiàng)目經(jīng)理須具備建筑工程專業(yè)壹級(jí)注冊(cè)建造師資格（不含臨時(shí)建造師證，且在投標(biāo)人處注冊(cè)）和有效的安全生產(chǎn)考核合格證書（B證），且未擔(dān)任其他在建工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理提供無在建工程承諾；33擬派項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人具備建筑相關(guān)專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱，項(xiàng)目組成人員須具有施工員、質(zhì)檢員、安全員、測量員、材料員、預(yù)算員、機(jī)械員、勞務(wù)員、資料員、標(biāo)準(zhǔn)員；34本項(xiàng)目項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、法定代表人委托人及項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)主要人員必須為本單位正式員工，須提供勞動(dòng)合同及社保部門出具的近一年在本單位繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)證明（提供社保證明原件）；

簡介：1浙江師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生成才獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法浙江師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生成才獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法為促進(jìn)學(xué)生的成長成才，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)生的積極性，學(xué)院設(shè)立專項(xiàng)基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)我院在學(xué)生學(xué)術(shù)科研、學(xué)科競賽、考研、考博、考級(jí)等方面有突出表現(xiàn)的學(xué)生和指導(dǎo)老師，具體實(shí)施辦法如下第一條第一條獎(jiǎng)勵(lì)范圍外國語學(xué)院全日制在校本科生及研究生、全體教職工。第二條第二條評(píng)獎(jiǎng)程序本人申報(bào)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議審定（公布和表彰）。第三條第三條申報(bào)評(píng)選時(shí)間每年12月份，當(dāng)年不申報(bào)者視為放棄。第四條第四條獎(jiǎng)勵(lì)條件、金額一、考試類一、考試類考試類獎(jiǎng)學(xué)金用于鼓勵(lì)我院在重要等級(jí)考試和升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生。具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)考試類型考試類型獎(jiǎng)勵(lì)條件獎(jiǎng)勵(lì)條件獎(jiǎng)勵(lì)金額獎(jiǎng)勵(lì)金額日語一級(jí)基本分合格總分148分200元TEM8、日語專八80分200元等級(jí)考試等級(jí)考試TEM4、日語專四90分200元“985”高校、“211”高校、國外知名院校600元研究生其他院校300元升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)博士生無具體要求1000元二、科研類二、科研類3（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)（二）教師獎(jiǎng)勵(lì)用于獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生取得科研成果的教師，具體標(biāo)準(zhǔn)如下教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)教師獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)類別獎(jiǎng)勵(lì)類別項(xiàng)目級(jí)別項(xiàng)目級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)條件獎(jiǎng)勵(lì)條件獎(jiǎng)勵(lì)金額獎(jiǎng)勵(lì)金額權(quán)威刊物正式發(fā)表5000元篇一級(jí)刊物正式發(fā)表2000元篇二級(jí)刊物正式發(fā)表1000元篇學(xué)術(shù)論文指導(dǎo)學(xué)術(shù)論文指導(dǎo)一般刊物（含正式出版的會(huì)議論文集，不含內(nèi)刊、半月刊、旬刊、增刊、專刊）正式發(fā)表（限指導(dǎo)本科生）300元篇省級(jí)及以上立項(xiàng)并結(jié)題1000元項(xiàng)廳局級(jí)以上立項(xiàng)并結(jié)題800元項(xiàng)科研項(xiàng)目科研項(xiàng)目校級(jí)立項(xiàng)并結(jié)題300元項(xiàng)注若教師為論文第一作者，則獎(jiǎng)勵(lì)減半。注若教師為論文第一作者，則獎(jiǎng)勵(lì)減半。三、學(xué)科競賽類三、學(xué)科競賽類（一）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（一）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參加學(xué)校教務(wù)處認(rèn)定的學(xué)科競賽，獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)者，除學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)外，學(xué)院予以配套獎(jiǎng)勵(lì)；未被教務(wù)處認(rèn)定的學(xué)科競賽（劃線部分），按照以下標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（元獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)（元項(xiàng)）項(xiàng)）競賽級(jí)別競賽級(jí)別競賽名稱競賽名稱獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)級(jí)別學(xué)生學(xué)生指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)500010000二等獎(jiǎng)20004000國家級(jí)國家級(jí)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)三等獎(jiǎng)10002000

簡介：浙江外國語學(xué)院教職工照片采集安排浙江外國語學(xué)院教職工照片采集安排拍攝日期拍攝日期拍攝時(shí)間拍攝時(shí)間學(xué)院（部門）學(xué)院（部門）人數(shù)人數(shù)地點(diǎn)地點(diǎn)13001400校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校辦公室、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部2814001430宣傳部、學(xué)工部1614301500紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)處、工會(huì)、團(tuán)委、發(fā)展規(guī)劃處1415001530教務(wù)處、人事處1615301600科研處、國合處、國際學(xué)院133月3日（周一）16001700圖書館3213001330計(jì)劃財(cái)務(wù)處1413301400資產(chǎn)與公共事務(wù)管理處、校園建設(shè)處1514001430武裝部、保衛(wèi)處、設(shè)備與物資保障中心、資產(chǎn)經(jīng)營公司1514301500教育技術(shù)中心、教師發(fā)展中心1215001530教育科學(xué)學(xué)院1715301600體育部133月4日（周二）16001700后勤服務(wù)中心2812501330教學(xué)月刊社2013301400社會(huì)科學(xué)教研部1614001500中國語言文化學(xué)院2815001600師訓(xùn)干訓(xùn)辦公室、教師培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院333月5日（周三）16001700國際工商管理學(xué)院28文三校區(qū)文科樓1樓12712001300小和山管委會(huì)、應(yīng)用外語學(xué)院3613001400英語語言文化學(xué)院3914001500歐亞語言文化學(xué)院343月6日（周四）15001700藝術(shù)學(xué)院57小和山校區(qū)雅致苑1號(hào)樓12113001400國際工商管理學(xué)院2814001600科學(xué)技術(shù)學(xué)院663月7日（周五）16001700補(bǔ)拍文三校區(qū)文科樓1樓127注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1、請(qǐng)按拍照時(shí)間安排提前10分鐘到拍照地點(diǎn)等候；2、教職工可根據(jù)自身情況自行選擇在文三校區(qū)或小和山校區(qū)拍照；3、教職工如不能按所在部門規(guī)定時(shí)間拍照，可任意選擇在上述時(shí)間段內(nèi)拍照。人事處2014年2月19日浙江外國語學(xué)院教職工照片采集安排浙江外國語學(xué)院教職工照片采集安排拍攝日期拍攝日期拍攝時(shí)間拍攝時(shí)間學(xué)院（部門）學(xué)院（部門）人數(shù)人數(shù)地點(diǎn)地點(diǎn)13001400校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校辦公室、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部2814001430宣傳部、學(xué)工部1614301500紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)處、工會(huì)、團(tuán)委、發(fā)展規(guī)劃處1415001530教務(wù)處、人事處1615301600科研處、國合處、國際學(xué)院133月3日（周一）16001700圖書館3213001330計(jì)劃財(cái)務(wù)處1413301400資產(chǎn)與公共事務(wù)管理處、校園建設(shè)處1514001430武裝部、保衛(wèi)處、設(shè)備與物資保障中心、資產(chǎn)經(jīng)營公司1514301500教育技術(shù)中心、教師發(fā)展中心1215001530教育科學(xué)學(xué)院1715301600體育部133月4日（周二）16001700后勤服務(wù)中心2812501330教學(xué)月刊社2013301400社會(huì)科學(xué)教研部1614001500中國語言文化學(xué)院2815001600師訓(xùn)干訓(xùn)辦公室、教師培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院333月5日（周三）16001700國際工商管理學(xué)院28文三校區(qū)文科樓1樓12712001300小和山管委會(huì)、應(yīng)用外語學(xué)院3613001400英語語言文化學(xué)院3914001500歐亞語言文化學(xué)院343月6日（周四）15001700藝術(shù)學(xué)院57小和山校區(qū)雅致苑1號(hào)樓12113001400國際工商管理學(xué)院2814001600科學(xué)技術(shù)學(xué)院663月7日（周五）16001700補(bǔ)拍文三校區(qū)文科樓1樓127注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1、請(qǐng)按拍照時(shí)間安排提前10分鐘到拍照地點(diǎn)等候；2、教職工可根據(jù)自身情況自行選擇在文三校區(qū)或小和山校區(qū)拍照；3、教職工如不能按所在部門規(guī)定時(shí)間拍照，可任意選擇在上述時(shí)間段內(nèi)拍照。人事處2014年2月19日

簡介：浙江外國語學(xué)院校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)浙江外國語學(xué)院校級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中期進(jìn)展報(bào)告中期進(jìn)展報(bào)告團(tuán)隊(duì)名稱培養(yǎng)期填表日期一、基本情況一、基本情況團(tuán)隊(duì)名稱團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人依托學(xué)院主攻方向團(tuán)隊(duì)成員二、入選以來完成的主要科研項(xiàng)目二、入選以來完成的主要科研項(xiàng)目項(xiàng)目主持人項(xiàng)目名稱總經(jīng)費(fèi)萬元起止年月排名及承擔(dān)經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目來源及立項(xiàng)號(hào)三、入選以來發(fā)表的主要論文、著作三、入選以來發(fā)表的主要論文、著作發(fā)表者論文、著作名稱出版年月出版社或期刊名稱排名情況收錄情況

簡介：1成都外國語學(xué)校高成都外國語學(xué)校高20112011級(jí)1010月數(shù)學(xué)調(diào)研試題月數(shù)學(xué)調(diào)研試題本試卷分為第Ⅰ卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分，全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘第Ⅰ卷第Ⅰ卷客觀題客觀題一選擇題本大題共14個(gè)小題，每題5分共70分，每個(gè)小題給出四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把正確選項(xiàng)前的字母轉(zhuǎn)涂在機(jī)讀卡上的相應(yīng)位置或填寫在指定的表格內(nèi)，否則不得分1“”的命題形式是30A或B且CD簡單命題PQPQP2設(shè)集合，則12345123234UABUCABABCD2314545153命題“若，則”的逆否命題是21X11XA若，則或B若，則21X1X1X11X21XC若或，則D若或，則1X1X21X1X1X21X4滿足，且的集合的個(gè)數(shù)上1234MAAAA12312MAAAAAMA1B2C3D45設(shè)集合，若，則實(shí)數(shù)的取值范圍2|320|AXRXXBXXAABBA為ABCD1A1A2A2A6命題“對(duì)任意的”的否定形式是3210XRXXA不存在B存在3210XRXX3210XRXXC存在D對(duì)任意的3210XRXX3210XRXX7設(shè)全集，集合，若，則這樣的集合的個(gè)數(shù)|||4UXZX213SUCPSP共有A5B6C7D88設(shè)非空集合，則的一|2135|3220AXAXABXXXAAB個(gè)充分不必要條件是ABCD19A69A9A69A9不等式的解集為2311XXABCD|14XX|14XX|14XX|14XX10已知條件，條件，且是的充分不必要條件，則P2|1|XQAXPQA的取值范圍可以是（）ABCD1A1A1A3A11一元二次方程有一正根和一負(fù)根的充分不必要條件是2210AXXABCD0A0A1A1A12已知集合，且，則實(shí)數(shù)2|3100|121AXXXBXPXPABB的取值范圍為PABCD23P33P3P3P13不等式的解集為，則不等式20AXBXC|12XX的解為2112AXBXCAX3成都外國語學(xué)校高成都外國語學(xué)校高20112011級(jí)1010月高月高20112011級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)級(jí)數(shù)學(xué)調(diào)研試題答題卷研試題答題卷一選擇題每題5分，共70分題號(hào)1234567891011121314答案ABDBACDBCACCAD第Ⅱ卷第Ⅱ卷主觀題主觀題二填空題本大題共4個(gè)小題，每題4分共16分，不寫解答過程，只把最后的結(jié)果填在指定處15不等式的解集為2|1|1XX|1012XXX或16已知集合，則99||1010AXNNBNXNXXAB1917已知集合，若，則的值為2|0AXRXAXB1AAB318已知集合，若中的整數(shù)22|20|22550AXXXBXXKXKAB有且只有，則實(shí)數(shù)的取值范圍為2K|32KK三解答題19已知兩個(gè)命題方程有兩個(gè)不等負(fù)根；方程P210XMXQ244210XMX無實(shí)根。若“或”為真，“且”為假。求實(shí)數(shù)的取值范圍。12分PQPQM解真，則解得。P240010MM2M真，則，解得。Q2162160M13M因“或”為真，“且”為假，則一真一假。PQPQPQ若真且假，則解得；PQ213MMM或3M若假且真，則解得。PQ213MM12M綜上所述，實(shí)數(shù)的取值范圍為或M|12MM3M20若，且，求證中至少ABCR222222236AXYBYZCZXABC有一個(gè)大于0。12分證假設(shè)結(jié)論不成立，則都不大于0，即，則ABC000ABC0ABC222222236AXYBYZCZX222222236ABCXYYZZX22211130XYZ這與矛盾，則假設(shè)不成立。0ABC所以中至少有一個(gè)大于0ABC

簡介：1應(yīng)用外國語學(xué)院教師石慧先進(jìn)事跡應(yīng)用外國語學(xué)院教師石慧先進(jìn)事跡石慧自石慧自20052005年擔(dān)任德年擔(dān)任德語專業(yè)教學(xué)語專業(yè)教學(xué)工作工作以來，認(rèn)真認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)鉆研業(yè)務(wù)，尊重理解，尊重理解學(xué)生，生，潤物無物無聲地影響和帶動(dòng)著師生。生。她刻苦刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，精心，精心設(shè)計(jì)課設(shè)計(jì)課堂授課，在完成完成教材要求的材要求的基礎(chǔ)上，為學(xué)為學(xué)生復(fù)印課外資料，料，擴(kuò)展學(xué)生知生知識(shí)面；借鑒自己在德自己在德國進(jìn)國進(jìn)修的修的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)難教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)成游成游戲方式方式開展教學(xué)，讓學(xué)讓學(xué)生在做中生在做中學(xué)、學(xué)中練；模；模擬語擬語境，境，案例案例教學(xué)教學(xué)，培，培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)學(xué)生的德語應(yīng)語應(yīng)用能力。用能力。她利用利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)時(shí)間為學(xué)生答疑，生答疑，悉心指悉心指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生掌握生掌握學(xué)習(xí)方法，激方法，激發(fā)學(xué)發(fā)學(xué)生的生的學(xué)習(xí)興學(xué)習(xí)興趣。趣。她克服克服了困了困難，與學(xué)生在生在QQQQ上開展德展德語視頻語視頻、交流，解答、交流，解答學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中的中的問題問題。她為她為人師表，表，總是提前是提前1515分鐘站在站在講臺(tái)上，臺(tái)上，指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生晨生晨讀。甚至在甚至在她懷她懷孕7個(gè)月的月的時(shí)候，候，依然在家人依然在家人護(hù)送下送下堅(jiān)持早晨持早晨7點(diǎn)到點(diǎn)到校，按校，按時(shí)上課，學(xué)生對(duì)此深受感此深受感動(dòng)。她關(guān)心關(guān)愛關(guān)愛每一名每一名學(xué)生，生，真心幫助新生解助新生解決實(shí)際問題決實(shí)際問題。隨時(shí)觀隨時(shí)觀察學(xué)生的精神生的精神狀態(tài)狀態(tài)或思想或思想情緒，經(jīng)常通常通過談話過談話引導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生消除生消除學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和生活中的生活中的憂慮憂慮，必要，必要時(shí)還與學(xué)時(shí)還與學(xué)生家生家長進(jìn)長進(jìn)行電話溝電話溝通。有。有邊遠(yuǎn)邊遠(yuǎn)地區(qū)來區(qū)來的學(xué)生感生感覺計(jì)覺計(jì)算機(jī)算機(jī)課程難度較大，害怕考，害怕考試，她積極她積極鼓勵(lì)學(xué)勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)增強(qiáng)自信，主自信，主動(dòng)和學(xué)生一起一起復(fù)習(xí)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)操作知算機(jī)操作知識(shí)，并把辦公室空公室空閑著的著的計(jì)算機(jī)算機(jī)讓學(xué)讓學(xué)生練習(xí)練習(xí)操作，使操作，使學(xué)生順利通利通過了考了考試。她對(duì)教學(xué)她對(duì)教學(xué)工作兢兢工作兢兢業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)，勤勤，勤勤懇懇懇懇，探索、改探索、改進(jìn)教學(xué)進(jìn)教學(xué)方法，方法，認(rèn)真上好每一堂上好每一堂課，注重身注重身教重于言重于言教，為師為師生樹立了榜立了榜樣。1應(yīng)用外國語學(xué)院教師石慧先進(jìn)事跡應(yīng)用外國語學(xué)院教師石慧先進(jìn)事跡石慧自石慧自20052005年擔(dān)任德年擔(dān)任德語專業(yè)教學(xué)語專業(yè)教學(xué)工作工作以來，認(rèn)真認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)鉆研業(yè)務(wù)，尊重理解，尊重理解學(xué)生，生，潤物無物無聲地影響和帶動(dòng)著師生。生。她刻苦刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，精心，精心設(shè)計(jì)課設(shè)計(jì)課堂授課，在完成完成教材要求的材要求的基礎(chǔ)上，為學(xué)為學(xué)生復(fù)印課外資料，料，擴(kuò)展學(xué)生知生知識(shí)面；借鑒自己在德自己在德國進(jìn)國進(jìn)修的修的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)難教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)成游成游戲方式方式開展教學(xué)，讓學(xué)讓學(xué)生在做中生在做中學(xué)、學(xué)中練；模；模擬語擬語境，境，案例案例教學(xué)教學(xué)，培，培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)學(xué)生的德語應(yīng)語應(yīng)用能力。用能力。她利用利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)時(shí)間為學(xué)生答疑，生答疑，悉心指悉心指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生掌握生掌握學(xué)習(xí)方法，激方法，激發(fā)學(xué)發(fā)學(xué)生的生的學(xué)習(xí)興學(xué)習(xí)興趣。趣。她克服克服了困了困難，與學(xué)生在生在QQQQ上開展德展德語視頻語視頻、交流，解答、交流，解答學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中的中的問題問題。她為她為人師表，表，總是提前是提前1515分鐘站在站在講臺(tái)上，臺(tái)上，指導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生晨生晨讀。甚至在甚至在她懷她懷孕7個(gè)月的月的時(shí)候，候，依然在家人依然在家人護(hù)送下送下堅(jiān)持早晨持早晨7點(diǎn)到點(diǎn)到校，按校，按時(shí)上課，學(xué)生對(duì)此深受感此深受感動(dòng)。她關(guān)心關(guān)愛關(guān)愛每一名每一名學(xué)生，生，真心幫助新生解助新生解決實(shí)際問題決實(shí)際問題。隨時(shí)觀隨時(shí)觀察學(xué)生的精神生的精神狀態(tài)狀態(tài)或思想或思想情緒，經(jīng)常通常通過談話過談話引導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)生消除生消除學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和生活中的生活中的憂慮憂慮，必要，必要時(shí)還與學(xué)時(shí)還與學(xué)生家生家長進(jìn)長進(jìn)行電話溝電話溝通。有。有邊遠(yuǎn)邊遠(yuǎn)地區(qū)來區(qū)來的學(xué)生感生感覺計(jì)覺計(jì)算機(jī)算機(jī)課程難度較大，害怕考，害怕考試，她積極她積極鼓勵(lì)學(xué)勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)增強(qiáng)自信，主自信，主動(dòng)和學(xué)生一起一起復(fù)習(xí)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)操作知算機(jī)操作知識(shí)，并把辦公室空公室空閑著的著的計(jì)算機(jī)算機(jī)讓學(xué)讓學(xué)生練習(xí)練習(xí)操作，使操作，使學(xué)生順利通利通過了考了考試。她對(duì)教學(xué)她對(duì)教學(xué)工作兢兢工作兢兢業(yè)業(yè)業(yè)業(yè)，勤勤，勤勤懇懇懇懇，探索、改探索、改進(jìn)教學(xué)進(jìn)教學(xué)方法，方法，認(rèn)真上好每一堂上好每一堂課，注重身注重身教重于言重于言教，為師為師生樹立了榜立了榜樣。

簡介：1常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施方案（試行）開展教師教學(xué)評(píng)價(jià)，對(duì)激發(fā)教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范教學(xué)要求，提高教學(xué)水平，全面提高我院教學(xué)質(zhì)量有著積極的促進(jìn)作用。根據(jù)常熟理工學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（修訂）（常理工201831號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)原則本評(píng)價(jià)方案遵循科學(xué)性、客觀性、公正性和全面性原則，旨在激發(fā)教師從事教學(xué)工作的積極性，增強(qiáng)教師教學(xué)工作的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí)，使學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)更加規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。二、評(píng)價(jià)時(shí)間與對(duì)象教師教學(xué)評(píng)價(jià)在每學(xué)期期末進(jìn)行，評(píng)價(jià)對(duì)象為學(xué)院承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的任課教師（包括兼職、外聘教師）。三、評(píng)價(jià)組織與實(shí)施（一）評(píng)價(jià)組織學(xué)院成立教學(xué)評(píng)價(jià)專家組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)專家由學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學(xué)督導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)室主任、教師同行、教務(wù)秘書等構(gòu)成。學(xué)院教學(xué)副院長任組長，全面負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校文件精神，教師教學(xué)評(píng)價(jià)包括學(xué)生評(píng)價(jià)、院級(jí)評(píng)價(jià)兩個(gè)方面，分別以80及20的權(quán)重比例計(jì)入評(píng)價(jià)總分。本實(shí)施方案只針對(duì)院級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)院評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)院教師的日常教學(xué)規(guī)范行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)3勵(lì)。學(xué)院將對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)成績較低的教師予以幫扶，以分析查找原因，采取切實(shí)可行的措施改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。六、附則本方案自20182019學(xué)年第一學(xué)期起施行。本方案由外國語學(xué)院教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。附件1外國語學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)外國語學(xué)院教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)一級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)二級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（分值）評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人1師德師風(fēng)（10分）教書育人，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)紀(jì)律，無意識(shí)形態(tài)方面的錯(cuò)誤言行影響學(xué)生。0～10學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)2教學(xué)改革研究（10分）認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，責(zé)任心強(qiáng)；積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，有項(xiàng)目或教改成果。0～10學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、教材、教案等教學(xué)文件齊全；教案、教學(xué)進(jìn)度表同教學(xué)大綱匹配，教材選用合理，教學(xué)效果好。0～10教師注重發(fā)揮課程育人的作用；教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，注重更新；突出重點(diǎn)難點(diǎn)并著重講解等。0～10考試課程的試卷質(zhì)量符合大綱要求，批閱認(rèn)真、試卷分析深刻全面，考試成績分布合理，無核分和批改錯(cuò)誤。0～103教學(xué)基本素質(zhì)（60分）平時(shí)作業(yè)布置數(shù)量得當(dāng)，作業(yè)批改能夠按時(shí)、認(rèn)真。0～10系主任實(shí)驗(yàn)室主任教師同行

簡介：外國語言文學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案外國語言文學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案（代碼（代碼0502授文學(xué)碩士文學(xué)碩士學(xué)位）學(xué)位）一、學(xué)科簡介一、學(xué)科簡介外國語言文學(xué)屬于人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科，涵蓋外國語言學(xué)與外國文學(xué)研究。20世紀(jì)以來，本學(xué)科得到較快發(fā)展，尤其是近三十年來發(fā)展迅猛，研究領(lǐng)域不斷拓展，知識(shí)體系日臻完善。武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)于2010年正式獲批，該碩士點(diǎn)起步于2006年獲批的外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。碩士點(diǎn)現(xiàn)有師資24人，其中教授9人，副教授15人。學(xué)院擁有圖書資料室，向師生提供豐富的中外文圖書及期刊，建有“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心”和“翻譯實(shí)驗(yàn)室”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和語言實(shí)踐提供良好的環(huán)境和條件。武漢科技大學(xué)外國語學(xué)院外國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)開設(shè)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科英語語言文學(xué)和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。英語語言文學(xué)主要研究語言的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，英、美等英語國家各個(gè)時(shí)期的文學(xué)思潮、作家作品和文學(xué)理論。外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)主要研究句法、語義、語用、外語教學(xué)原理與實(shí)踐、外語教學(xué)環(huán)境要素、二語習(xí)得、教學(xué)法和語言測試等。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)外國語言文學(xué)碩士研究生教育，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的方針，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應(yīng)改革開放和二十一世紀(jì)社會(huì)所需的高層次專門外語人才，特別是既能夠勝任語言研究工作和教學(xué)工作，也能夠在企業(yè)、機(jī)關(guān)、文化、教育、科技等部門承擔(dān)外事、翻譯、管理等工作的高級(jí)應(yīng)用型外語人才。其具體要求是1掌握西方具有代表性的文學(xué)思潮和文學(xué)理論，具備扎實(shí)的文學(xué)批評(píng)理論知識(shí)。掌握語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)理論與專門知識(shí)。熟練地掌握至少1門第二外國語，可以閱讀一般的文章及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的文獻(xiàn)。2掌握文學(xué)、語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)的研究方法和理論工具等。恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)寫作規(guī)范，嚴(yán)禁以任何方式漠視、淡化、曲解、乃至剽竊他人成果。3了解文學(xué)、語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)的學(xué)術(shù)前沿及發(fā)展趨勢，能開展相關(guān)研究工作，具有獨(dú)立從事科研的能力。三、研究方向三、研究方向1英語語言文學(xué)3論文中期進(jìn)展報(bào)告。碩士研究生在學(xué)位論文撰寫過程中應(yīng)對(duì)學(xué)位論文的進(jìn)展情況進(jìn)行匯報(bào)。八、學(xué)位論文八、學(xué)位論文研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)位論文的相關(guān)要求參照武漢科技大學(xué)博士、碩士研究生申請(qǐng)學(xué)位取得學(xué)術(shù)成果的規(guī)定、武漢科技大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則及武漢科技大學(xué)研究生學(xué)位論文檢測規(guī)定（試行）等文件執(zhí)行。

簡介：1外國語學(xué)院教職工聘期崗位職責(zé)及考核辦法第一章總則第一條為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，強(qiáng)化崗位意識(shí)，實(shí)行崗位管理，規(guī)范聘期考核，全面考核評(píng)價(jià)教職工聘期崗位履職情況，充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。根據(jù)事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例（國務(wù)院令第652號(hào)）、甘肅省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見（省委辦發(fā)200866號(hào)）、教育部關(guān)于深化高校教師考核評(píng)價(jià)制度改革的指導(dǎo)意見教師20167號(hào)）等文件精神，特制定本辦法。第二條優(yōu)化考核方式，突出工作績效。采取自我評(píng)價(jià)與單位考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合、年度考核與聘期考核相結(jié)合的方式，從德、能、勤、績、廉五方面進(jìn)行全面考核。將師德表現(xiàn)作為考核的首要內(nèi)容，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，對(duì)有師德禁行行為和受到廉潔紀(jì)律處分者，考核實(shí)行一票否決制。第三條強(qiáng)化考核，能上能下。強(qiáng)化聘期履職考核，科學(xué)使用考核結(jié)果，以考核倒逼提高，以考核推動(dòng)發(fā)展，健全崗位能上能下、能進(jìn)能出的競爭和聘用機(jī)制，對(duì)考核不合格人員實(shí)行降級(jí)聘用、高職低聘或轉(zhuǎn)崗分流。第二章考核內(nèi)容第四條教師專業(yè)技術(shù)崗位（一）基本要求3項(xiàng)。（3）橫向科研經(jīng)費(fèi)理工科50萬元，文科20萬元。（4）理工科A1類論文3篇，文科A1、B類論文各1篇（或A2類論文1篇，B類論文2篇）。（5）其他A類成果2項(xiàng)。7承擔(dān)社會(huì)服務(wù)工作。（三）三級(jí)崗位1配合學(xué)院積極參與學(xué)科專業(yè)規(guī)劃和學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)、科研基地平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，組織開展重大科學(xué)研究工作。2指導(dǎo)教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3組織教育教學(xué)研究，指導(dǎo)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)和教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。4指導(dǎo)青年教師23人，指導(dǎo)高級(jí)訪問學(xué)者或研修人員。指導(dǎo)培養(yǎng)博士研究生和碩士研究生。5擔(dān)任班主任，解答學(xué)生問題，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐和各類競賽等工作。6承擔(dān)研究生、本科生教學(xué)工作（1）每學(xué)年普通本科課堂教學(xué)授課時(shí)數(shù)達(dá)到西北師范大學(xué)教師本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（試行）中的要求；（2）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)年論文、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）。7承擔(dān)科學(xué)研究任務(wù)（完成下列一項(xiàng)即可）（1）理工科主持A類項(xiàng)目1項(xiàng)，文科主持B類及以上項(xiàng)目1項(xiàng)（或橫向科研經(jīng)費(fèi)理工科16萬元，文科8萬元，音美

簡介：外國語學(xué)院專任教師信息表外國語學(xué)院專任教師信息表201901序號(hào)姓名性別職稱學(xué)歷所學(xué)專業(yè)研究方向所屬系部國外學(xué)習(xí)、研修經(jīng)歷1代樹蘭女教授博研外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)話語語言學(xué)、語用學(xué)、語言教學(xué)英語系201511201611英國中央蘭開夏大學(xué)訪問學(xué)者2李順春男教授大學(xué)英語語言學(xué)英美文學(xué)英語系20071012澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)教師培訓(xùn)3黃啟發(fā)男教授大學(xué)英語英語學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐、英語教師教育與發(fā)展、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)英語系200902200908英國考文垂大學(xué)訪問學(xué)者4廖素云女副教授本碩英語語言文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐英語系200609200703加拿大滑鐵盧大學(xué)訪問學(xué)者201603201703英國曼徹斯特大學(xué)訪問學(xué)者5張德福男副教授博研英語語言文學(xué)翻譯學(xué)、英漢對(duì)比英語系20090410英國考文垂大學(xué)訪問學(xué)者6吳雪松男副教授本碩英語語言文學(xué)語言教學(xué)、跨文化交際英語系20061011澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)教師培訓(xùn)201805201905美國馬里蘭大學(xué)訪問學(xué)者7諸小霞女副教授本碩英語語言文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐、英語教學(xué)英語系201510201610美國杰克遜州立大學(xué)訪問學(xué)者8羅國青男副教授碩研英語語言文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐、漢英對(duì)比英語系201603201703英國曼徹斯特大學(xué)訪問學(xué)者9錢晗穎女講師碩研外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)翻譯理論與實(shí)踐英語系201804201904英國曼徹斯特大學(xué)訪問學(xué)者10金濤女講師碩研英語語言文學(xué)英美文學(xué)英語系201609201709美國布魯富頓大學(xué)訪問學(xué)者11符君女講師碩研外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)實(shí)驗(yàn)語音學(xué)英語系12歐艷玲女講師本碩英語語言文學(xué)應(yīng)用語言學(xué)英語系20051012英國曼徹斯特大學(xué)教師培訓(xùn)13李艷冰女講師本碩英語語言文學(xué)語言學(xué)、英語教學(xué)英語系201608201708美國密歇根州立大學(xué)訪問學(xué)者14馮琰女講師碩研英語語言文學(xué)翻譯理論與實(shí)踐英語系34竇琳女講師碩研語言學(xué)二語習(xí)得商務(wù)英語系200608200708香港中文大學(xué)讀碩35杜春雷女講師本碩英語語言文學(xué)翻譯、教學(xué)法商務(wù)英語系201804201904英國曼徹斯特大學(xué)訪問學(xué)者36施沁怡男講師本碩英語語言文學(xué)應(yīng)用語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)商務(wù)英語系37趙茵女講師本碩英語語言文學(xué)英語語言文學(xué)、二語習(xí)得商務(wù)英語系201708201808英國曼徹斯特大學(xué)訪問學(xué)者38楊崢女講師大學(xué)英語語言學(xué)英語語言學(xué)、英語教學(xué)商務(wù)英語系39韋曉曙女講師碩研英語語言文學(xué)英語教學(xué)法、對(duì)外漢語商務(wù)英語系200906201006英國謝菲爾德大學(xué)訪問學(xué)者兼漢語教師40孔奕女助教碩研金融學(xué)國際金融商務(wù)英語系201508201609英國伯明翰大學(xué)讀碩41薛佳女助教碩研金融學(xué)國際會(huì)計(jì)與金融商務(wù)英語系201609201709英國伯明翰大學(xué)讀碩42陸贇男講師博研英語語言文學(xué)文學(xué)商務(wù)英語系43劉衛(wèi)平女副教授碩研德語語言文學(xué)德語文學(xué)、教學(xué)法德語系19982000法蘭克福大學(xué)及海德堡大學(xué)進(jìn)修44熊燕女講師大學(xué)德語德國語言文學(xué)德語系199809200507德國訪問學(xué)者45王薇女講師碩研德語語言文學(xué)德語文學(xué)德語系201007201010德國薩克森FU國際語言教育中心培訓(xùn)46張穎女講師碩研對(duì)外德語德語語言學(xué)、德語教學(xué)法德語系20032009年德國萊比錫大學(xué)本科、碩研47周敏女講師碩研企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理德語文化德語系20032009瑞士弗里堡大學(xué)本科、碩研48閔志榮男講師碩研德語語言文學(xué)文學(xué)、跨文化日爾曼學(xué)德語系20082011德國哥廷根大學(xué)讀碩201807201906德國弗萊堡大學(xué)訪問學(xué)者49于月女講師碩研德語語言文學(xué)德語語言學(xué)德語系201008201009德國歌德學(xué)院教師培訓(xùn)201708201808德國弗萊堡大學(xué)訪問學(xué)者50陳冬碩男講師碩研德語語言文學(xué)德語文學(xué)德語系20072011德國慕尼黑大學(xué)讀碩51王博女助教碩研德語語言文學(xué)跨文化日耳曼語言文學(xué)德語系201309201506德國哥廷根大學(xué)讀碩

簡介：1外國語學(xué)院外國語學(xué)院2014201520142015學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)工作安排教學(xué)工作安排各專業(yè)、大英部、全體教師及各班級(jí)按照學(xué)校教務(wù)處關(guān)于20142015學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)工作安排的通知并結(jié)合我院教學(xué)的具體情況，現(xiàn)就外國語學(xué)院期末教學(xué)工作作如下安排，請(qǐng)給予配合。一、授課與課程考核一、授課與課程考核（一）畢業(yè)班教學(xué)工作時(shí)間（11級(jí)英語教育、11級(jí)經(jīng)貿(mào)英語、11級(jí)英日雙語、12級(jí)商務(wù)日語專業(yè)）1、11級(jí)英語、級(jí)英語、11級(jí)經(jīng)貿(mào)英語、英日雙語、級(jí)經(jīng)貿(mào)英語、英日雙語、12級(jí)商務(wù)日語專業(yè)應(yīng)于級(jí)商務(wù)日語專業(yè)應(yīng)于2015年1月6日（第日（第19周星期二）結(jié)束所周星期二）結(jié)束所有課程授課及分散考核工作。有課程授課及分散考核工作。2、2015年1月7日11日（第日（第19周星期三至星期日）為畢業(yè)班集中考核時(shí)間。周星期三至星期日）為畢業(yè)班集中考核時(shí)間。3、本學(xué)期集中考核科目11級(jí)英語專業(yè)級(jí)英語專業(yè)第二外語、翻譯理論與實(shí)踐；11級(jí)經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)級(jí)經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)第二外語、翻譯理論與實(shí)踐；11級(jí)英日雙語英日雙語外貿(mào)單證、中級(jí)日語；12級(jí)商務(wù)日語級(jí)商務(wù)日語基礎(chǔ)日語、日語寫作、日語翻譯、國際商法。4、2015年1月12日28日，師范類、非師范類畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)時(shí)間，論文定稿及答辯具體詳見2015屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)安排表。（二）2014級(jí)各專業(yè)教學(xué)工作時(shí)間2015年1月9日，課程授課結(jié)束，公共課除外的課程考查結(jié)束。復(fù)習(xí)、考核階段開始。2015年1月1220日，課程考試，其中公共課程時(shí)間安排詳見下表，專業(yè)課程穿插進(jìn)行（周末不安排考試）。2015年1月2130日，軍事訓(xùn)練。（三）2012、2013級(jí)各專業(yè)教學(xué)工作時(shí)間。2015年1月9日，非本科畢業(yè)班的課程授課結(jié)束，公共課除外的課程考查結(jié)束。復(fù)習(xí)、考核階段開始。2015年1月1421日，全校公共課程統(tǒng)一考試。2015年1月2228日，專業(yè)課程考試（周末不安排考試）。2015年1月2930日，教師集體改卷，任課教師在線提交課程成績，進(jìn)行質(zhì)量分析及學(xué)期（年）教學(xué)工作總結(jié)。3、非畢業(yè)班本學(xué)期考核科目、非畢業(yè)班本學(xué)期考核科目12英語教育學(xué)、第二外語、高級(jí)英語聽力、高級(jí)綜合英語12經(jīng)貿(mào)英語第二外語、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級(jí)英語聽力、外貿(mào)函電12英日雙語基礎(chǔ)日語、商務(wù)英語（BEC）、高級(jí)英語聽力、翻譯理論與實(shí)踐、高級(jí)英語寫作13英語英語閱讀（三）、中級(jí)英語聽力（一）、綜合英語（三）13經(jīng)貿(mào)英語英語閱讀（三）、中級(jí)英語聽力（一）、綜合英語（三）13英日雙語初級(jí)日語會(huì)話（一）、英語閱讀（三）、中級(jí)英語聽力（一）、綜合英語（三）14英語（師范類）馬克思主義基本原理、初級(jí)英語聽力（一）、英語閱讀（一）、綜合英語（一）14英語（非師類）馬克思主義基本原理、初級(jí)英語聽力（一）、英語閱讀（一）、綜合英語（一）4、非畢業(yè)班公共課考核按照教務(wù)處通知，全校期末公共課程的考核時(shí)間統(tǒng)一安排如下全校性公共課程考核全校性公共課程考核日期時(shí)間課程對(duì)象09001100馬克思主義基本原理14級(jí)本科專業(yè)學(xué)生2015115（星期四）14301630大學(xué)英語（1）14級(jí)非英語專業(yè)學(xué)生09001040現(xiàn)代教育技術(shù)13級(jí)本科專業(yè)學(xué)生2015116（星期五）14301610中國近代史綱要14級(jí)本科專業(yè)學(xué)生2015119（星期一）09001040毛澤東思想與中國特色社會(huì)主義理論13級(jí)本科專業(yè)學(xué)生2015120（星期二）14301630教育學(xué)12級(jí)本科專業(yè)學(xué)生2015121（星期三）14301630大學(xué)英語（3）13級(jí)非英語專業(yè)學(xué)生期末考試時(shí)間考試科為上午9001100，下午14301630；考查科為上午9001040，下午14301610。二、考試命題、出卷、評(píng)卷工作等管理考試命題、出卷、評(píng)卷工作等管理期末考核是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致的工作，各專業(yè)要按照泉州師范學(xué)院關(guān)于考試管理的規(guī)定（泉師院教〔2014〕42號(hào)）文件要求，認(rèn)真做好課程試卷的命題、報(bào)送、改卷及成績錄入等工作。公共考查課程試卷及專業(yè)課的考試課程試卷的電子版請(qǐng)于公共考查課程試卷及專業(yè)課的考試課程試卷的電子版請(qǐng)于12月26日（日（17周周五）周周五）送交文印室，以便及時(shí)匯總送教務(wù)處。（畢業(yè)班的3套試卷應(yīng)于12月20日前送達(dá)文印室。）1、各任課教師應(yīng)根據(jù)上述時(shí)間安排和實(shí)際情況，以教學(xué)計(jì)劃為基礎(chǔ)，適度調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，保證完成授課任務(wù)；2、試卷命題要符合課程教學(xué)大綱的要求，難度適中。試卷命題要符合課程教學(xué)大綱的要求，難度適中。試題要做到覆蓋面、題型、題量、難度及更新率等科學(xué)合理，能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果給出客觀的評(píng)價(jià)。采用同一課程教學(xué)大綱，同一教學(xué)進(jìn)度的課程，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一命題。試題的類型要多樣化，注意從不同的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行測試。試題題量要適當(dāng)，集中考核科目筆試以120分鐘，聽力考試以6090分鐘擬定題量；分散考核科目以100分鐘擬定題量。3、各專業(yè)課試題、試卷用紙、印刷格式要規(guī)范（試卷模板可到教育在線的“表格下載”欄目下載）。集中考核課程應(yīng)嚴(yán)格按照課程教學(xué)大綱、考試大綱的要求，出好3份難度、份量相當(dāng)?shù)脑嚲恚êu(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案），試題要不斷更新；出卷教師應(yīng)仔細(xì)核對(duì)打印好的試卷，避免錯(cuò)漏。試卷要求字跡清晰，圖形正確，無漏頁漏題，經(jīng)命題教師、專業(yè)（部）、院領(lǐng)導(dǎo)審核無誤后，由學(xué)院從3份試卷中抽取試卷，在考試前一周內(nèi)印刷、裝訂、裝袋、密封。4、要認(rèn)真做好分散考核考務(wù)管理。要認(rèn)真做好分散考核考務(wù)管理。分散考核課程實(shí)行兩份試卷試題水平、份量相當(dāng)?shù)腁、B卷制度管理。凡欲采用開卷考核的，須報(bào)經(jīng)專業(yè)主任及學(xué)院同意，并由院教務(wù)科報(bào)教務(wù)處備案后實(shí)施。5、評(píng)卷工作由各專業(yè)、大英部安排評(píng)卷小組，以課程組為單位，采用集體流水作業(yè)，嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保評(píng)分的科學(xué)性和嚴(yán)肅性，評(píng)完的試卷認(rèn)真復(fù)查，保證評(píng)分和統(tǒng)分的準(zhǔn)確性，每門課程（無論是分散考核或集中考核的課程）在考前由各專業(yè)確定成績比例，一般平時(shí)占3040，期末占6070，平時(shí)成績不得超過40，評(píng)完的試卷，連同標(biāo)準(zhǔn)答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、空白卷、課程成績單一起裝入試卷袋，試卷袋的封皮必須填寫考試科目、評(píng)卷人姓名。試卷由教務(wù)科統(tǒng)一保管，存檔7年查閱。6、做好試題保密工作，命題教師和接觸試題的工作人員，不得以任何方式泄露試題。做好試題保密工作，命題教師和接觸試題的工作人員，不得以任何方式泄露試題。學(xué)院制定專門應(yīng)急預(yù)案，如發(fā)生泄露情況，經(jīng)院主考同意，應(yīng)迅速采取措施，變換試卷或試題內(nèi)容。造成嚴(yán)重后果的，依據(jù)泉州師范學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法（修訂）泉師院教〔2014〕39號(hào)的規(guī)定追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。7、學(xué)院建立專門的試卷保密室并監(jiān)督印刷單位嚴(yán)格遵循保密原則及廢卷、制版等材料的清理銷毀等工作。三、補(bǔ)考工作安排在補(bǔ)考工作安排在20142015學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)第1、2周進(jìn)行。周進(jìn)行。課程補(bǔ)考工作的管理按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，公共課程由教務(wù)處組織實(shí)施，補(bǔ)考時(shí)間按學(xué)校教務(wù)處通知的時(shí)間執(zhí)行，專業(yè)課由我院組織實(shí)施。大學(xué)英語補(bǔ)考試卷及補(bǔ)考名單由大英部任課教師在放假前確定，并報(bào)送教務(wù)處，試卷由教務(wù)處印制。四、四、2012級(jí)經(jīng)貿(mào)英語輔修專業(yè)期末考試工作級(jí)經(jīng)貿(mào)英語輔修專業(yè)期末考試工作2012級(jí)經(jīng)貿(mào)英語輔修專業(yè)2014年9月至2014年1月23日為論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)時(shí)間。2012級(jí)經(jīng)貿(mào)英語輔修專業(yè)的期末考試工作由院教務(wù)科組織實(shí)施，在第18周（12月31日前）完成考試工作。五、五、2013級(jí)、級(jí)、2014級(jí)泉州師范學(xué)院自學(xué)考試本科第二學(xué)歷，期末考試工作級(jí)泉州師范學(xué)院自學(xué)考試本科第二學(xué)歷，期末考試工作2013、2014級(jí)第二學(xué)歷英語專業(yè)的期末考試工作由院教務(wù)科及繼續(xù)教育學(xué)院共同組織實(shí)施，在第級(jí)第二學(xué)歷英語專業(yè)的期末考試工作由院教務(wù)科及繼續(xù)教育學(xué)院共同組織實(shí)施，在第18周（周（12月31日前）完成考試工作。日前）完成考試工作。六、成人教育考試工作六、成人教育考試工作成人教育期末課程考核工作按繼續(xù)教育學(xué)院安排組織實(shí)施，另行通知。七、有關(guān)本科生“導(dǎo)師制”及畢業(yè)班論文工作七、有關(guān)本科生“導(dǎo)師制”及畢業(yè)班論文工作1、按照學(xué)校期末工作安排，我院已于2014年12月啟動(dòng)12級(jí)英語教育、經(jīng)貿(mào)英語和英日雙語本科生“導(dǎo)師制”和高年級(jí)學(xué)年論文的前期工作，英語教育和經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)應(yīng)于2015年7月1日前將本科生導(dǎo)師安排表報(bào)送院教務(wù)科。2、2014年10月9日2015年1月28日（第日（第6周星期四至第周星期四至第22周星期三）是周星期三）是11級(jí)本科生及級(jí)本科生及12級(jí)商務(wù)日語專級(jí)商務(wù)日語專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)時(shí)間，業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)時(shí)間，英語專業(yè)、日語專業(yè)及全體指導(dǎo)教師應(yīng)予高度重視，嚴(yán)格按照泉州師范學(xué)院2015屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的暫行規(guī)定及泉州師范學(xué)院外語學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理細(xì)則和工作安排，在寒假前組織指導(dǎo)畢業(yè)生完成論文定稿撰寫及各專業(yè)論文答辯工作。2注2014年12月20日，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試。2014年12月2728日，省高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。2015年1月31日，寒假開始。集中考核課程的考試時(shí)間安排、監(jiān)考及評(píng)卷工作另行安排。外國語學(xué)院2014年11月23日

簡介：天津外國語大學(xué)中外人文交流工作會(huì)議天津外國語大學(xué)中外人文交流工作會(huì)議安排時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)840900會(huì)議報(bào)到鐘樓報(bào)告廳900930校長陳法春作中外人文交流工作報(bào)告鐘樓報(bào)告廳930945天津市教委副主任劉欣講話鐘樓報(bào)告廳945955休會(huì)9551100國際合作與交流處、學(xué)生處、教務(wù)處、研究生院分別對(duì)擬修訂或新出臺(tái)核心文件進(jìn)行解讀鐘樓報(bào)告廳1130周五上午11001120歐洲語言文化學(xué)院、國際商學(xué)院分別作典型發(fā)言鐘樓報(bào)告廳1130周五中午12001400休息分組討論一組逸夫樓莎翁廳分組討論二組逸夫樓大江廳分組討論三組逸夫樓W10114001540分組討論分組討論四組逸夫樓W20116001630匯報(bào)分組討論情況鐘樓報(bào)告廳1130周五下午16301700校黨委書記殷奇總結(jié)講話鐘樓報(bào)告廳天津外國語大學(xué)中外人文交流工作會(huì)議天津外國語大學(xué)中外人文交流工作會(huì)議分組討論安排組別出席領(lǐng)導(dǎo)組長召集人參會(huì)代表地點(diǎn)第一組殷奇楊春妮孫倩郭太段雅睿馬樹明劉建喜于敬姜婷朱國賓韓芳馮驊夏鋼田洪武李桂媛魏華張占奇龍菲梁燕李媛霞李魯寧王欣梅田芃吳荻梁智奇蘆文娟何欣張芃任穎高碩黃騫萱佟曉梅石梅楊楠?jiǎng)⑷钣来宀茌绾謇罾蚪鹦劳醭筷惓揭莘驑巧虖d第二組陳法春項(xiàng)成東焦梅青張濤王紅徐曉春馮鵬安娜楊穎許勇史延鵬楊波彭氡高立軍席娜張凌志石靖劉晶王曉輝韓菲榮濱朵晨頡辛清王濟(jì)軍李強(qiáng)趙川兵王藝潼王玉娜石梅華孫琦付怡袁帥劉京燕朱麗彬葉栩邑苑維樂黃超郝卓祁淑玲楊麗逸夫樓大江廳

簡介：外國語學(xué)院碩士學(xué)位論文格式規(guī)范細(xì)則外國語學(xué)院碩士學(xué)位論文格式規(guī)范細(xì)則研究方向項(xiàng)目外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)英美文學(xué)、翻譯理論與中西文化對(duì)比研英美文學(xué)、翻譯理論與中西文化對(duì)比研究、美國社會(huì)文化研究究、美國社會(huì)文化研究1字體與字號(hào)（TYPEFACESFONTS）正文TIMESNEWROMAN，小四號(hào)；標(biāo)題見第8條。2獨(dú)立引文段（INDENTEDQUOTATION）（1）超過4行的引文采用獨(dú)立引文段；（2）獨(dú)立引文段字號(hào)用五號(hào)；（3）左縮進(jìn)5個(gè)空格，上下各留一個(gè)空行；（4）說明由于獨(dú)立引文段并非論文段落，故首行不縮進(jìn)。（1）超過4行的引文采用獨(dú)立引文段；（2）獨(dú)立引文段字號(hào)用五號(hào)；（3）作左縮進(jìn)10個(gè)空格，上下不留空行；（4）說明由于獨(dú)立引文段并非論文段落，故首行不縮進(jìn)。3是否右對(duì)齊（RIGHTJUSTIFICATION）無須右對(duì)齊。4行距（SPACING）（1）論文正文采用雙倍行距；（2）除正文外其他項(xiàng)目（如摘要、獨(dú)立引文段、注釋、引用文獻(xiàn)、超過一行的標(biāo)題、圖表等）均采用單倍行距；（3）正文和采用雙倍行距的項(xiàng)目之間，為雙倍行距。論文全文采用雙倍行距。5頁碼（PAGENUMBERS）（1）正文之前部分（扉頁、中英文摘要、致謝、中英文目錄、縮略語表、前言等）采用小寫羅馬字母（IIIIIIIXXXI），且為連續(xù)頁碼；（2）扉頁計(jì)算在頁碼范圍，但不標(biāo)頁碼；（3）整個(gè)正文部分采用阿拉伯?dāng)?shù)字（123），為連續(xù)頁碼；（4）頁碼位于頁面下方，居中。6著重（EMPHASIS）斜體。斜體或下劃線，但須全文統(tǒng)一。109但隨后引用此文獻(xiàn)時(shí)，可用簡略形式COGDILLETAL2001ASSERTTHAT“BACKCHANNELIS“P109（6）文獻(xiàn)作者為6人以上，例如ADKINSETAL2001STUDIEDTHEUSEOFCOLLABATIVETECHNOLOGYDURINGAMULTINATIONALCIVILMILITARYEXERCISEP23（7）引用同姓不同名作者的文獻(xiàn)，例如RPALLEN1994DNALLEN1998HAVEBOTHSTUDIEDTHEEFFECTSOFEMAILMONITINGINTHEWKPLACE（8）如引用2種以上不同文獻(xiàn)，例如HYPERTEXTSIGNIFICANTLYCHANGESTHEPROCESSOFINFMATIONRETRIEVALBOLTER2001P34BUSH1945P108LOW1997P131（9）引用同一作者同一年發(fā)表的不同文獻(xiàn)時(shí)，按照“參考文獻(xiàn)”中相關(guān)文獻(xiàn)排列順序，在文獻(xiàn)發(fā)表年后加小寫字母，例如RESEARCHBYBERNDT1981AILLUSTRATEDTHATP11如ALTHOUGHSOMEMEDICALETHICISTSCLAIMTHATCLONINGWILLLEADTODESIGNERCHILDRENRMILLER12OTHERSNOTETHATTHEADVANTAGESFMEDICALRESEARCHOUTWEIGHTHISCONSIDERATIONAMILLER46（7）引用同一作者的不同文獻(xiàn)，例如A論文LIGHTENHASARGUEDTHATCOMPUTERSARENOTUSEFULTOOLSFSMALLCHILDREN“TOOSOON“38THOUGHHEHASACKNOWLEDGEDELSEWHERETHATEARLYEXPOSURETOCOMPUTERGAMESDOESLEADTOBETTERSMALLMOTSKILLDEVELOPMENTINACHILDSSECONDTHIRDYEAR“HEYEDEVELOPMENT“17B著作MURRAYSTATESTHATWRITINGIS“APROCESS“THAT“VARIESWITHOURTHINKINGSTYLE“WRITETOLEARN6ADDITIONALLYMURRAYARGUESTHATTHEPURPOSEOFWRITINGISTO“CARRYIDEASINFMATIONFROMTHEMINDOFONEPERSONINTOTHEMINDOFANOTHER“AWRITERTEACHESWRITING3（8）引用多卷著作，例如ASQUINTILIANWROTEININSTITUTIOATIA114178腳注或尾注（FOOTNOTESENDNOTES）無腳注或尾注。如需提供不適合放入正文的側(cè)面分析或評(píng)論采用尾注。9標(biāo)題（TITLESHEADINGS）（1）論文標(biāo)題（英文）TIMESNEWROMAN，小一號(hào)，加粗；居中；全大寫（全大寫即標(biāo)題每一個(gè)單詞每一個(gè)字母都大寫）。例如