簡介：南開大學19秋學期1709、1803、1809、1903、1909文化地理（爾雅）在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,民族族源的歷史時空差異不包括下面哪一項（）A、位置分布差異B、源遠流長C、歷史悠久，形成過程復雜D、一些民族逐漸融合而成正確答案A第2題,在中國境內，下面哪一選項沒有典型的歐羅巴人種存在（）A、新疆B、壯族C、一部分藏族D、彝族正確答案B第3題,古爾邦節(jié)是下面哪一個宗教的節(jié)日（）A、印度教B、猶太教C、伊斯蘭教D、基督教正確答案C第4題,下面屬于文化特點中階級性差異的一項是（）A、大躍進文化B、五四運動文化C、抗日愛國文化D、雅俗文化正確答案D第5題,雅利安人是下面哪個民族最早的祖先（）A、尼格羅人B、蒙古利亞人C、歐羅巴人D、印第安人正確答案C第6題,下面關于三大人種體質特征比較表達正確的一項是（）A、膚色由北向南逐漸加深B、膚色由北向南逐漸加淺C、膚色由東向西逐漸加深C、紅衣大主教D、一般主教正確答案C第13題,下面哪一項不屬于語言與政治之間的關系（）A、英語中北歐詞匯遺留B、英語中本土詞匯的存在C、英語中法語詞匯遺留D、英語中意大利詞匯的遺留正確答案B第14題,五鎮(zhèn)之中的中鎮(zhèn)指的是（）A、沂山B、會稽山C、霍山D、吳山正確答案C第15題,所謂西斯拉夫人不包括（）A、俄羅斯人B、波蘭人C、捷克人D、索布人正確答案A第16題,下面哪一項是古代商人受到的限制（）A、少穿綾羅綢緞B、不能自由經商C、不能參加科舉考試D、適當穿行于市井正確答案C第17題,下面不屬于印歐語系里的語族的是（）A、日語B、日耳曼語族C、南亞語族D、拉丁語族正確答案A第18題,基督教教義認為人類本身的原罪是與下面哪一項有關（）A、自私

簡介：南開大學19秋學期1709、1803、1809、1903、1909中國文化地理在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,曾被我們稱作為“救荒作物”的是A、玉米B、紫薯C、白薯D、紅薯正確答案C第2題,我國的文字最早出現(xiàn)在哪里A、南方B、北方C、黃河流域D、長江流域正確答案C第3題,以下不屬于皇家園林的是A、蘇州園林B、頤和園C、圓明園D、承德避暑山莊正確答案A第4題,絲綢之路的第二次中斷是在哪個朝代A、元朝B、明朝C、宋朝D、唐朝正確答案A第5題,中國的早期畜牧業(yè)中，最為重要的是哪一種動物A、羊B、豬C、狗D、馬正確答案A第6題,四大文明古國的共同特點是A、都在熱帶B、都在東半球C、都是亞熱帶季風氣候C、山洞之中D、湖泊岸邊正確答案C第13題,以下屬于蘇州園林特色的是A、“造景”B、氣勢磅礴C、象征權力D、宏偉正確答案A第14題,在哪一時期因為北方的農業(yè)基礎的垮臺，導致了手工業(yè)的發(fā)展也開始南遷。A、宋朝B、唐朝C、元朝D、明朝正確答案A第15題,有位歷史學家叫顧繼剛，他寫了一篇文章，解釋一個學說是什么學說呢A、遞層演進說B、歷史進化說C、帝皇演進說D、傳位演進說正確答案A第16題,周朝中一個至關重要的發(fā)展是A、青銅器B、鑄鐵C、天文D、馬的馴化正確答案D第17題,中國何時發(fā)明了造紙術A、宋朝B、唐朝C、東漢D、西漢正確答案C第18題,元大都和以下哪個都城比較相像A、紫禁城

簡介：南開大學19秋學期1709、1803、1809、1903、1909中國文化地理在線作業(yè)試卷總分100得分100第1題,西部菜偏重于一下哪種口味A、咸B、甜C、辣D、酸正確答案C第2題,中國人物畫的鼻祖是A、顧愷之B、齊白石C、鄭板橋D、張大千正確答案A第3題,南派始創(chuàng)的濃密墨點法，又稱A、落茄點B、落葉點C、落點D、花落點正確答案A第4題,“吃”的第三個階段解決了以下哪個問題A、打牙祭的問題B、溫飽問題C、品味問題D、大鍋飯問題正確答案A第5題,三皇是指天皇、帝皇和A、海皇B、人皇C、世皇D、皇帝正確答案B第6題,首都一般設在什么樣的地區(qū)A、人口密集地區(qū)正確答案B第12題,中國何時發(fā)明了造紙術A、宋朝B、唐朝C、東漢D、西漢正確答案C第13題,以下屬于西藏民居的是A、四合院B、碉樓C、土樓D、大房正確答案B第14題,以下不屬于文明四大標志的是A、城市B、糧食C、青銅器D、文字正確答案B第15題,秦、漢、唐的首都都設立在A、西安B、杭州C、北京D、南京正確答案A第16題,以下屬于福建特色民居的是A、四合院B、碉樓C、一顆印D、土樓正確答案D第17題,以下屬于蘇州園林特色的是

簡介：2室韋都督府；1清代；3山海關；西南大學網絡與繼續(xù)教育學院課程代碼0563學年學季20192單項選擇題1、室韋于貞觀初歸附唐王朝，唐于其地置（）進行管理。1饒樂都督府；3渤海都督府。4黑水都督府；2、元代以后棉織業(yè)在紡織業(yè)中地位越來越重要，（）后期地位漸漸超過了絲織業(yè)。2民國。3明代；4元代；3、明代京師去東北驛道干線經（）走遼東傍海道至遼東都司，由此北去奴兒干都司。1居庸關；2平型關。4雁門關；4、靖康之亂后的人口南遷，東南地區(qū)和（）是主要人口遷入地。4鈞窯系；8、19世紀末期中國開始有了鐵路建設，1876年英國怡和洋行修筑了（）至上海的鐵路。1杭州；2蘇州；3吳淞；4常州。9、下列各地中，（）不屬于遼國冶鐵基地。1長樂縣；2云內州；3東平縣。4鐵利州；10、元代在著名水利工程學家（）建議下于12921293年間開鑿了通州到大都的通惠渠。1郭子儀；2郭子興。3郭守敬；4郭寶玉；11、清康熙年間沙俄東侵，中俄雅克薩之戰(zhàn)后，1689年中俄簽訂（），規(guī)定中俄兩國東段邊界以額爾古1尼布楚條約

簡介：1高一地理寒假作業(yè)班級姓名1、據(jù)太陽系示意圖完成下列題目。①太陽系中心天體是，八大行星按據(jù)離太陽由近及遠的排列是、、、、、、、。②A星系地球總星系其他恒星系B月球C河系D其他行星系2、所學內容回答，圖中地球運行到A點時，正值北半球的日（節(jié)氣），日期為月日前后；地球運行到C點時陽光直射；圖中當?shù)厍驈腁運行到C的過程中，北半球晝長變化情況是3、圖為地震波速度與地球內部構造圖，回答（1）圖中地震波速度變化線中S表示____波，P表示_______波。（2）圖中各層名稱A________B_________C_______；圖中D是；圖中E是4、請寫出圖中輻射的名稱ABC5、右下圖,氣壓帶、風帶分布示意圖。填出ABCDE所表示的氣壓帶或風帶名稱。ABCDE34用箭頭標出A地的風向。1010、想大陸自然帶分布示意圖”、想大陸自然帶分布示意圖”，回答，回答（1）自然帶A→B→C→D反映了自然帶分異規(guī)律，F(xiàn)→G→I反映了自然帶分異規(guī)律。（2）自然帶D的分布規(guī)律是，自然帶E的分布規(guī)律是。（3）屬于同一氣候類型的兩個自然帶字母代號是和（4）自然帶A在大陸東岸向高緯延伸的原因是。（5）自然帶H在南半球缺失的原因是，其在大陸東岸向低緯延伸，在大陸西岸向高緯延伸，原因是。11、回答問題。1在圖中各橫線處加繪箭頭，完成水循環(huán)，其中D、E分別表示，。2甲處的地質構造是，其形成原因是。3甲處的地表形態(tài)（地貌）是，其形成原因是。4如果開采地下水，應選擇在（甲、乙）處。5如想找化石，在A、B兩處處可能找到。6甲、乙之間植樹造林所起的作用主要是。7目前，我國正在進行的南水北調工程與哪一個環(huán)節(jié)關系最密切。填字母8最能代表我國夏季東南風的環(huán)節(jié)是。12、回答問題。（1）寫出上圖用數(shù)字標出的洋流名稱。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（2）A為____________漁場、B為__________漁場，它們形成原因都是___________________________。C為______________漁場，成因是盛行_________流。（3）．此時北印度洋盛行_______風，海水成______時針方向運動，為北半球______A海洋

簡介：珠海市森林資源地理信息管理系統(tǒng)珠海市森林資源地理信息管理系統(tǒng)招標編號招標編號ZHGPC200359GISI技術方案技術方案華南農業(yè)大學珠海市冠新計算機網絡工程有限公司珠海市冠新計算機網絡工程有限公司二00三年五月十九日三年五月十九日3161矢量結構303162柵格數(shù)據(jù)結構313163關系數(shù)據(jù)結構3133系統(tǒng)功能設計32331主要功能組成323311系統(tǒng)管理與維護323312空間數(shù)據(jù)管理功能333313屬性數(shù)據(jù)管理功能343314報表與制圖輸出功能363315多媒體演示功能373316幫助功能37332應用功能373321森林資源的動態(tài)監(jiān)測373322森林資源信息管理383323森林資源動態(tài)變化的統(tǒng)計393324森林資源監(jiān)測樣地的設立、判釋與調查393325森林資源數(shù)據(jù)更新39333系統(tǒng)功能實現(xiàn)403331ARCEDITOR與3DCON擴展模塊403332系統(tǒng)開發(fā)方法4234系統(tǒng)接口4435安全設計44351局域網和數(shù)據(jù)交換安全453511計算機物理安全453512局域網安全453513用戶身份認證46352系統(tǒng)服務器安全46353系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全463531數(shù)據(jù)存儲安全系統(tǒng)463532數(shù)據(jù)生產安全473533后備與恢復484系統(tǒng)實施系統(tǒng)實施4841系統(tǒng)建立流程48411收集資料48412GIS數(shù)據(jù)采集48413實施流程圖4942系統(tǒng)軟硬件配置50421系統(tǒng)軟件選型與配置504211GIS軟件504212數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)514213操作系統(tǒng)與開發(fā)工具52

簡介：生物地理中考提生物地理中考提綱【七年級生物復習提綱（上冊）】【七年級生物復習提綱（上冊）】第一單元生物和生物圈一、生物的特征1生物的生活需要營養(yǎng)2生物能進行呼吸3生物能排出體內產生的廢物4生物能對外界刺激做出反應5生物能生長和繁殖6由細胞構成（病毒除外）二、調查的一般方法步驟明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告三、生物的分類按照形態(tài)結構分動物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境分陸生生物、水生生物；按照用途分作物、家禽、家畜、寵物四、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范圍大氣圈的底部可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等；水圈的大部距海平面150米內的水層；巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點”2、生物圈為生物的生存提供了基本條件營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間3、環(huán)境對生物的影響（1）非生物因素對生物的影響光、水分、溫度等（2）生物因素對生物的影響最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系4、生物對環(huán)境的適應和影響生物對環(huán)境的適應P19的例子生物對環(huán)境的影響植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土5、生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。6、生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分生產者、消費者、分解者；非生物部分陽光、水、空氣、溫度7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量做大的應該是生產者。8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。12、生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等13、生物圈是一個統(tǒng)一的整體注意DDT的例子（富集）課本26頁。第二單元生物和細胞一、顯微鏡的結構鏡座穩(wěn)定鏡身；鏡柱支持鏡柱以上的部分；鏡臂握鏡的部位；載物臺放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。遮光器上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節(jié)光線的強弱。反光鏡可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。鏡筒上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。準焦螺旋粗準焦螺旋轉動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋。轉動方向和升降方向的關系順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升二、顯微鏡的使用1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。十三、單細胞生物1、單細胞生物草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲2、草履蟲的結構見課本70頁圖3、單細胞生物與人類的關系有利也有害十四、沒有細胞結構的生物病毒1、病毒的種類以寄主不同分動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）2、病毒結構蛋白質外殼和內部的遺傳物質第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物1、蕨類植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。2、孢子是一種生殖細胞。3、蕨類植物的經濟意義在于①有些可食用；②有些可供藥；③有些可供觀賞；④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料；⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。7、藻類植物的主要特征結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。9、藻類的經濟意義①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用10、種子的結構蠶豆種子種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根）、子葉（2片）；玉米種子果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳；11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。12、記住常見的裸子植物和被子植物。第二章被子植物的一生1、種子的萌發(fā)環(huán)境條件適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣自身條件具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期。2、測定種子的發(fā)芽率（會計算）和抽樣檢測；3、種子萌發(fā)的過程吸收水分營養(yǎng)物質轉運胚根發(fā)育成根胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的4、幼根的生長最快的部位是伸長區(qū)；根的生長一方面靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大。5、枝條是由芽發(fā)育成的6、植株生長需要的營養(yǎng)物質氮、磷、鉀7、花由花芽發(fā)育而來8、花的結構（課本102）9、傳粉和受精（課本103）10、果實和種子的形成子房果實受精卵胚；胚珠種子子房壁果皮（與生活中果皮區(qū)別）。11、人工受粉當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉。12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結果、衰老和死亡。第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

簡介：八年級上冊第一章中國的疆域與人口第一節(jié)遼闊的疆域一、地理位置優(yōu)越（一）地理位置（1）從半球位置看，中國位于東半球、北半球。（2）從緯度位置看，大部分處于中緯度地區(qū)；大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。（3）從海陸位置看，中國位于亞歐大陸的東部，太平洋的西岸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?。（二）位置的?yōu)越性（1）緯度位置的優(yōu)越性①為大多數(shù)農作物的生長提供了足夠的熱量。②緯度南北跨度大，使南北氣候差異大,為發(fā)展多種農業(yè)經濟提供了有利條件。（2）海陸位置的優(yōu)越性①面臨大洋,有利于發(fā)展海洋事業(yè)和對外經濟聯(lián)系。②我國西部深入大陸內部,有利于發(fā)展陸上交通,加強與中亞、西亞、歐洲等的聯(lián)系。③面臨大洋,背靠大陸,有利于形成季風氣候,有利于海洋濕潤氣流深入我國內陸，在我國東部廣大地區(qū)形成豐富的降水。二、疆域遼闊（1）陸地面積約960萬平方千米，僅次于俄羅斯、加拿大，居世界第三位。管轄的海域面積約300萬平方千米。陸上邊界線長22萬多千米，大陸海岸線長18萬多千米。（2）我國領土的四個端點①最北端黑龍江省漠河以北的黑龍江的主航道的中心線上（53°N）②最南端海南省南沙群島中的曾母暗沙（4°N）（南北跨緯度約為50度，南北最大距離約為5500千米，因而冬季北方千里冰封，萬里雪飄，南方綠意盎然。）③最東端黑龍江和烏蘇里江主航道中心線的匯合處（135°E）。④最西端新疆的帕米爾高原上（73°E）。（東西跨經度約62°，東西相差約4個小時，東西最大距離約5000千米，因而東部烏蘇里江上旭日東升時，西部帕米爾高原還是滿天星斗。）（3）我國的臨海與島嶼自北向南依次為A渤海、B黃海、C東海、D南海；內海渤海、E瓊州海峽；我國最大的島嶼臺灣島。（4）中國的陸上鄰國（14個）F朝鮮，G蒙古，H俄羅斯，I哈薩克斯坦、J吉爾吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊爾、P不丹、Q緬甸、R老撾、S越南。（5）隔海相望的國家（6個）T韓國、M日本、L菲律賓、W馬來西亞、Y文萊、Z印度尼西亞。三、行政區(qū)劃1三級行政區(qū)劃省、縣、鄉(xiāng)。2我國有34個省級行政單位，包括23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。3特殊?。ú糠质^(qū)簡稱，行政中心表）全稱簡稱行政中心全稱簡稱行政中心兩簡稱的省A云南省云或滇昆明五個自治區(qū)I內蒙古自治區(qū)內蒙古呼和浩特八年級上冊第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)地形地勢特征一、中國的地形和地勢（1）地勢的特征西高東低，呈三級階梯狀分布（沿36°N地形剖面圖如上圖）。（2）階梯劃分的主要依據(jù)海拔高度。（3）三級階梯概況（4）地形特征地形類型多種多樣，山區(qū)面積廣大。（我國是一個多山的國家，山地占比重最大，為33％，山區(qū)為山地、崎嶇的高原、丘陵地區(qū)的統(tǒng)稱，山區(qū)占全國總面積的2/3）。（5）主要的山脈山脈是構成地形的骨架。（6）主要地形區(qū)及特征①四大盆地②四大高原準噶爾盆地（A）位置最北，緯度最高內蒙古高原E廣闊坦蕩塔里木盆地（B）面積最大，我國最大沙漠塔克拉瑪干黃土高原（F）溝壑Hè縱橫柴達木盆地（C）海拔最高、“聚寶盆”之稱云貴高原（G）地勢崎嶇，石灰?guī)r廣布四川盆地（D）內部低山丘陵起伏，有“天府之國”之稱青藏高原（H）世界海拔最高，有“世界屋脊”之稱，（“遠看是山，近看成川”）③三大平原④三大丘陵東北平原I面積最大，“黑土地”遼東丘陵L華北平原（J）主要由黃河沖積形成，也被稱為“黃淮海平原”山東丘陵M長江中下游平原（K）“魚米之鄉(xiāng)”之稱東南丘陵N地勢階梯平均海拔主要地形類型主要地形區(qū)第一級階梯4000米以上高原青藏高原、柴達木盆地界線昆侖山祁連山橫斷山脈第二級階梯1000－2000米之間盆地和高原內蒙古高原、黃土高原、云貴高原、準噶爾盆地、塔里木盆地、四川盆地界線大興安嶺太行山巫山雪峰山第三級階梯500米以下丘陵和平原東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵走向山脈名稱天山①～陰山②昆侖山③～秦嶺④東西南嶺⑤大興安嶺⑥～太行山⑦～巫山⑧～雪峰山⑨長白山⑩～武夷山11東北西南臺灣山脈12阿爾泰山脈13西北－東南祁Qí連山脈14賀蘭山15南北走向橫斷山16弧形山脈喜馬拉雅山脈17（最雄偉的山脈）

簡介：11中國地理中國地理青藏青藏地區(qū)地區(qū)復習學案復習學案【學習【學習目標】目標】1、結合地圖全面了解青藏地區(qū)的自然與人文地理特征2、學會分析該地區(qū)農業(yè)生產的主要方式及發(fā)展農牧業(yè)的制約性因素3、學會分析青藏地區(qū)交通建設的主要區(qū)位因素及城市的分布條件自主學習自主學習一、地理位置和范圍地理位置和范圍1、位置位于中國西南部，山以西，山以北，山和阿爾金山、山以南，2、范圍（行政區(qū)）包括青海省、西藏自治區(qū)、西部、甘肅部和南部邊緣地區(qū)。3、面積占全國，人口占全國的。二、二、地形地形主要位于我國地勢________階梯，地形以_______為主1、青藏高原是世界上最的高原，連綿、廣布，平均海拔超過米，。有“”之稱。世界上海拔超過8000米的山峰幾乎都在該地區(qū)。結合板塊構造學說思考青藏高原的形成原因_2、大峽谷為世界之最。3、藏北海拔超過4500米，地表；4、盆地是我國地勢最高的內陸大盆地。【填圖練習】山脈山脈AABBCCDDEE河湖河湖I湖H江A河F河G江城市城市BDE三、三、氣候氣候1、由于高，形成獨特的氣候。2、主要氣候特征33③根據(jù)等水量線圖和等積溫線圖分析雅魯藏布江大峽谷不同于青藏地區(qū)其他地方的氣候特征，分析原因四、水文特征四、水文特征補給多，岡底斯山脈以南受來自洋季風影響，水量較大，落差大，資源豐富。尤其是大峽谷地區(qū)，水能開發(fā)潛力巨大。主要河流主要河流這里是不少大江大河的源頭，我國的_________、、都發(fā)源在這里。還有我國的_________保護區(qū)還有許多的國際性河流發(fā)源此地在此地，如薩爾溫江的上游，湄公河的上游，布拉馬普特拉河的上游等等。主要湖泊主要湖泊我國內陸湖泊主要分布區(qū)之一，湖為我國第一大湖，湖為海拔最高的湖泊。五、植被和土壤五、植被和土壤青藏地區(qū)主要以高山草甸為主，藏北有大片寒荒漠分布。邊緣地區(qū)垂直分帶明顯。土壤主要為寒漠土和山地草甸土。六、豐富的能源和礦產資源六、豐富的能源和礦產資源1、青藏地區(qū)氣溫低，但太陽能資源豐富的原因________________________________________________________________________________。2、青藏地區(qū)地熱能豐富的原因，有我國目前最大的地熱能電站3、“聚寶盆”盆地有察爾汗的（附近有我國最大的鉀肥廠）、冷湖的、魚卡的煤、錫鐵山的。七、農業(yè)生產、農業(yè)生產

簡介：精選八年級地理上冊單元測試題共精選八年級地理上冊單元測試題共4套粵教版附答案套粵教版附答案一套一套第一章中國的疆域和人口一、單選題1下列省中，有兩個簡稱的是（）ABCD2漢族集中分布在（）A西北和西南B東南和西南C東部和中部D東北和西北3北回歸線自西向東依次穿過我國南部各省區(qū)，下列排列正確的是（）A臺、粵、桂、云B云、桂、臺、粵C云、粵、閩、臺D云、桂、粵、臺4臺灣海峽的屬海是（）A渤海B黃海C東海D南海5“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家??”，這首歌曲唱出了各族人民的心聲。請你南C傣族一臺灣D維吾爾族一X疆10讀圖遼中南地區(qū)圖，完成下題。（1）A港口的名稱是（）A大連B秦皇島C天津D煙臺（2）A港口所在的海域是（）A渤海B黃海C東海D南海（3）根據(jù)圖中信息可以判斷該地區(qū)適合發(fā)展的主要產業(yè)是（）①鋼鐵工業(yè)②機械制造業(yè)③海洋漁業(yè)④畜牧業(yè)⑤造船業(yè)A①②③④⑤B①②③⑤C②③④D①③④⑤11我國疆域廣大，僅陸地面積就幾乎相當于整個（）

簡介：1目錄1項目概述411項目建設背景412項目建設目標4121建立信息庫4122管網資源管理5123管網運營管理52系統(tǒng)總體設計621系統(tǒng)設計原則622系統(tǒng)技術架構823系統(tǒng)運行環(huán)境9231軟件環(huán)境92311GIS平臺923111GIS平臺需求923112ARCSDE92312數(shù)據(jù)庫軟件122313開發(fā)工具122314操作系統(tǒng)12232硬件環(huán)境122321硬件網絡架構122322硬件配置133系統(tǒng)功能設計1431系統(tǒng)配置管理14311系統(tǒng)配置14312符號庫配置14313基礎地圖配置14314管網注記配置14315權限配置管理143151用戶管理功能143152用戶組管理功能153153權限管理功能153154當前用戶口令修改功能153155審計功能15316軟件升級配置15317系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份恢復管理1532基礎地圖管理16321視圖操作163211地圖疊加顯示163212地圖操作163213視圖導航173214屬性信息展示173215快速居中定位17322測量工具17323圖層管理173231圖層基本管理173232圖層擴展管理18324數(shù)據(jù)編輯183241圖形編輯183242注記編輯193243屬性編輯203344管網改造服務年限313441管網服務年限顯示313442管網改造分析31345用戶管理323451工業(yè)用戶的管理323452中壓用戶管理32346場站管理32347搶修點管理33348施工區(qū)域管理33349定位管理343410設備維檢修計劃管理343411安全評估351項目管理382溝通與協(xié)調4021項目組內部溝通4022開發(fā)方與用戶方協(xié)調403項目實施步驟414項目開發(fā)進度計劃425在項目開發(fā)中雙方的責任436系統(tǒng)知識產權聲明1二零零七年二月五日二零零七年二月五日1二零零七年二月五日二零零七年二月五日1二零零七年二月五日二零零七年二月五日1二零零七年二月五日二零零七年二月五日1

簡介：宇宙中的地球教案宇宙中的地球教案學習目標學習目標1．運用圖像圖示說明天體系統(tǒng)的層次，以及地球在宇宙中的位置。2．運用圖表資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。3．分析地球在宇宙中的位置及自身條件，理解地球上存在生命的原因。教學重點、難點教學重點、難點1．通過圖片、視頻引導學生認識天體及天體系統(tǒng)，并描述地球所處的宇宙的環(huán)境，認識地球在宇宙中的位置。2．運用太陽系行星的運動特征、質量與體積等數(shù)據(jù)的對比資料，說明地球是太陽系中的普通行星。3．結合資料，從地球自身條件和行星際空間條件等方面說明地球是一顆存在生命的特殊行星。本節(jié)知識在高考中命題率較低，命題點主要是宇宙探測和地球存在生命的條件，命題以選擇題為主。本節(jié)知識在高考中命題率較低，命題點主要是宇宙探測和地球存在生命的條件，命題以選擇題為主。教學方法講授法、圖表分析法教學方法講授法、圖表分析法教學過程教學過程●新課導入建議●新課導入建議20072007年4月2424日，歐洲天文學家首次在太陽系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的行星，這顆行星溫日，歐洲天文學家首次在太陽系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的行星，這顆行星溫度同地球相似，大小也跟地球差不多，可能還有液態(tài)水。天文學家將此次發(fā)現(xiàn)稱為是搜尋“宇宙生命”度同地球相似，大小也跟地球差不多，可能還有液態(tài)水。天文學家將此次發(fā)現(xiàn)稱為是搜尋“宇宙生命”道路上邁出的重要一步。為什么天文學家認為這顆行星上可能存在生命生命的存在需要哪些條件導道路上邁出的重要一步。為什么天文學家認為這顆行星上可能存在生命生命的存在需要哪些條件導入新課入新課地球在宇宙中。地球在宇宙中。導學一、地球在宇宙中的位置（導學一、地球在宇宙中的位置（7分鐘）分鐘）1檢查學案自學部分完成情況找學生報答案（2分鐘）2基礎鞏固檢測（5分鐘）①天體類型11天體類型主要包括星云、恒星、天體類型主要包括星云、恒星、行星行星、衛(wèi)星、、衛(wèi)星、彗星彗星、流星體和星際物質等，其中、流星體和星際物質等，其中星云星云和恒星恒星是宇宙中的基本天體。是宇宙中的基本天體。提問2013年6月21日，我國航天飛行員在“神舟十號”飛船上給我們上了一節(jié)生動的太空課，同學們說“神舟十號”飛船是天體嗎學生回答。教師引導進行概念辨析。（人造天體包括航天飛機、人造衛(wèi)星、飛船、太空垃圾等。但是需要區(qū)別地球作為整體是一個天體，但地球的一部分或者附屬物就不能叫作天體。例如按航線飛行的飛機、發(fā)射架上的人造衛(wèi)星、天上的云、地上的汽車等。）②天體系統(tǒng)分層分層通過老教材P3自學，請同學們思考并回答一下3個問題1．宇宙中的天體是如何相互作用的（相互吸引、相互繞轉）2．天體系統(tǒng)的規(guī)模相差懸殊，按大小可以劃分為幾個級別（劃分為四個級別）天體系統(tǒng)的規(guī)模相差懸殊，按大小可以劃分為幾個級別（劃分為四個級別）3．請你設計框圖，正確表示天體系統(tǒng)不同級別之間的關系。導學三、存在生命的行星（導學三、存在生命的行星（1010分鐘）分鐘）1進行導學案【合作探究】第一題部分現(xiàn)代宇宙探測的結果表明，地球是宇宙中目前已知的唯一有生物，特別是存在著高級智慧生物的天體。從這種意義上說，地球是宇宙中一顆特殊的行星。那么地球上為什么會有生命存在呢小組合作討論完成導學案第二部分【合作探究】第1題討論提綱討論提綱1．請從八大行星的運行特征分析，地球所處的行星際空間是否穩(wěn)定和安全2．說出地球的結構特征對地球上生物存在產生的影響。3．假如太陽突然消失了，或者太陽光照條件變得不穩(wěn)定，地球上將會出現(xiàn)怎樣的情形4．地球與太陽的距離是多遠這對地球上的地理環(huán)境有什么影響5．地球最初的單細胞生命出現(xiàn)在海洋中，地球上的大量液態(tài)水是怎么形成的呢2導學案【合作探究】第二題部分

簡介：2018年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試（必修科目）試卷地理一、單項選擇題在下列各題的四個選項中只有一個選項是一、單項選擇題在下列各題的四個選項中只有一個選項是最符合題目要求的。請在答題卡符合題目要求的。請在答題卡上相應的方框內填涂（本部分共上相應的方框內填涂（本部分共3030題，每題題，每題2分，共分，共6060分）。分）。2018年2月2日15時51分，我國首顆教育共享衛(wèi)星“少年星一號”在酒泉發(fā)射升空并順利進入預定軌道。圖1為“二分二至日地球的位置示意圖”。讀圖回答12題。2衛(wèi)星發(fā)射升空吋，巴黎（東一區(qū)）吋間為A1日8時51分B2日8時51分C2日22時51分D3日22時51分2衛(wèi)星發(fā)射當日地球位于圖I中的A①點附近B②點附近C③點附近D④點附近華山山體主要由花崗巖組成。圖2為“華山陡崖景觀圖”，圖3為“巖石圈物質循環(huán)示意圖”。讀圖回答34題。3組成華山的巖石類型為圖3中的A甲B乙C丙D丁4圖2中陡坡處的地質構造最可能是A斷層B褶皺C背料D向斜圖4為“2018年3月1日和3月3日0時歐洲西部地區(qū)海平面等壓線圖（單位百帕）”。讀圖回答56題。圖6為“人類活動與水循環(huán)關系示意圖”。讀圖回答910題。9圖中A、B、C、D對應的水循環(huán)環(huán)節(jié)分別是A蒸發(fā)、地下徑流、下滲、地表徑流B地表徑流、蒸發(fā)、下滲、地下徑流C蒸發(fā)、地表徑流、下滲、地下徑流D地表徑流、蒸發(fā)、地下徑流、下滲10影響水循環(huán)的人類活動中符合可持續(xù)發(fā)展觀的是A提高入海污水量比例B增加農業(yè)灌溉用水C加大地下水開采力度D加強水資源循環(huán)再利用圖7為“亞洲部分地區(qū)自然帶分布示意圖”。讀圖回答1112題。11下列自然帶的更替體現(xiàn)從赤道到兩極地域分異規(guī)律的是A①→④→⑤B④→⑤→⑥C①→②→③D②→⑥→⑤12影響自然帶③→⑥→⑤地域分異的主要因素是A熱量B水分C地形D洋流

簡介：池河中學單元（章節(jié)）集體備課記錄表年級七年級科目地理時間20162016年1111月2222日（第日（第1212周）周）標題來源學優(yōu)高考網第三章天氣與氣候來源GKSTKCOM中心發(fā)言人張貽衛(wèi)來源學優(yōu)高考網GKSTK成員張貽衛(wèi)李力一、課標要求1區(qū)分“天氣和氣候”的概念，并能正確運用2識別常用的天氣預報符號，并能看懂簡單的天氣圖3閱讀世界年平均和1月、7月平均分布圖，歸納世界氣溫的分布特點4閱讀世界年降水量分布圖，歸納世界降水的分布特點5根據(jù)氣溫和降水量資料繪制氣溫曲線圖和降水量柱狀圖6舉例說明緯度位置、海陸位置、地形對氣候的影響二、教材分析本章內容既是上一章地球和地圖和第二章陸地和海洋后，是今后將要學習地理知識的基礎，也是學生進入初中后首次較系統(tǒng)接觸世界地理知識中氣候。本章內容四節(jié)節(jié)第一節(jié)“多變的天氣”第二節(jié)“氣溫的變化與分布”。第三節(jié)“降水的變化與分布”這四節(jié)“世界的氣候”，這一章的重點是多變的天氣，難點是世界的氣候。教材安排了一組讀圖、繪圖、填圖活動，意在通過運用地圖讓生掌握這一重點內容。三、學情分析本章內容既是上一章地球和地圖和第二章陸地和海洋后，學習“天氣與氣候”，這一章是學生進入初中后首次較系統(tǒng)接觸世界氣候，提倡轉變學生的學習方式，所以本節(jié)課采用以“主動參與，樂于探究，交流與合作”為主的學習方式。因此要加強學法指導，培養(yǎng)學生自學能力。對于本課的基礎知識，以學生的自學為主。培養(yǎng)學生閱讀地理課文和地理插圖的習慣和能力，正確掌握閱讀插圖的步驟和方法。對于本節(jié)課的重難點內容要采用學生自己動手做演示、教師指導、課件播放、練習體會等綜合方法來調動學生的積極性，樂于探究，讓學生明確學習目的，在帶著目標的學習過程中逐漸有針對性地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。使學生在學習的過程中逐漸從“學會”發(fā)展到“會學”，掌握學習方法，促進學生學習能力發(fā)展。安排第三節(jié)降水的變化與分布2課時第四節(jié)世界的氣候2課時六、知識結構基本內容七、其它補充

簡介：120182019學年度學年度上學期學期九月考試月考試高三地理試題第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、單項選擇題（本題共30題，110題，每小題1分，1130題，每題2分，共50分）100多年前，美國的紡織廠都在新英格蘭地區(qū)。后來，開始向南方轉移，并在南卡羅來納州形成了“紡織工業(yè)走廊”，但2007年當?shù)丶徔椆I(yè)幾乎消失殆盡，少數(shù)生存下來的是面向“小眾市場”、創(chuàng)新型和技術含量高的紡織企業(yè)。2014年，一批中國紡織企業(yè)落戶南卡羅來納州，“紡織工業(yè)走廊”再次煥發(fā)生機。結合圖，完成12題。1影響美國紡織企業(yè)向南方轉移的主要因素是A原材料B市場C勞動力成本D國家政策2導致中國紡織工業(yè)落戶南卡羅來納州的主要原因是A產業(yè)基礎好B勞動力成本低C國家政策優(yōu)惠D交通運輸便捷2017感動中國頒獎晚會上塞罕壩林場圖建設者們的事跡感人至深，50多年來他們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上造林近百萬畝，創(chuàng)造了一個生態(tài)文明建設的奇跡。歷史上，塞罕壩曾是一處水草豐沛、森林茂密、禽獸繁集的天然名苑，遼、金時期稱“千里松林”。據(jù)此回答35題。38．以下描述正確的是A．圖中的150°是西經度B．圖中A點位于東半球C．圖中C點位于西半球D．圖中B點位于中緯度9．圖中B點的對趾點（是地球同一直徑的兩個端點）的地理坐標是A．（40°S，165°W）B．（50°S，15°W）C．（40°S，15°E）D．（50°S，165°W）10．假設一架客機于北京時間6月22日12時從北京（116°E，40°N）起飛，7小時后途經A地（165°W，67°N）上空，14小時后抵達芝加哥87．5°W，42°N。結合圖文信息判斷，與該客機飛行過程中實際情況相符的是A．客機的飛行路線比H路線長B．客機航向與太陽視運動方向相同C．飛經A點時，乘客能看到太陽位于正北方D．飛經A點時，客機受到向北的地轉偏向力11．圖1為某校地理小組設計的校園景觀指示牌，圖2為校園圖局部。讀圖，指示牌在圖2中的位置是A．①B．②C．③D．④下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100M，瀑布的落差為72M。據(jù)此，完成1213題。