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  • 繪畫 (共3707 份)
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    • 簡(jiǎn)介:原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處,本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名/專吖丐伽∥日期戶,羼肛月∥日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定,即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印;學(xué)??梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名;‘卅圳日期/辟協(xié)月多日導(dǎo)師簽名浙眺夕磊/,名∥日PHILOSOPHY0FVIEWINGMETHODRESEARCHOFGIACOMETTI’SPAINTINGFORMANDLANGUAGEABSTRACTALBERTOGIACOMETTI19011966ISASWISSARTIST,LIVINGINFRANCEFORALONGTIME,HEISTHEMOSTFAMOUSWESTERNCONCRETEFIGURATIVEEXPRESSIONISMARTISTWHOISKNOWNASUNIQUEFORMOFPAINTINGANDPERSONALIZEDARTISTICLANGUAGEINTHE20THCENTURY.THISPAPERMAINLYDISCUSSTHEEXPERIENCEOFGIACOMETTI’SCHILDHOODANDHISARTISTICPROCESS,ANALYZEHISUNIQUELIFEEXPERIENCEANDTHEINDIVIDUALITYOFTHESPACECREATIONINHISPAINTING,WHICHLEADSGIACOMETTITOTHEUNIQUEWAYOFPAINTING.THISUNIQUEWAYOFVIEWINGPLAYANIMPORTANTROLEINTHEFORMATIONOFGIACOMETTI’SARTISTICLANGUAGE.HISUNIQUEWAYOFVIEWINGISNOTONLYRELATEDTOTHECOGNITIVEFORMATIONRELATEDWITHTHEEXPERIENCEOFHISCHILDHOOD,LIFEEXPERIENCEANDARTISTICCAREER,BUTALSOINSEPARABLEFROMHISPHILOSOPHYTHEORY.THISARTICLEFOCUSEDONTHERELATIONSHIPBETWEENHISVIEWINGWAYANDARTISTICLANGUAGE,MEANWHILEEXPOUNDEDTHEINFLUENCEOFHISINFLUENCEONCONTEMPORARYCHINESEOILPAINTINGANDMYCREATIONKEYWORDSGIACOMETTI;VIEWINGWAY;REALITY;SPACE;COGNITIONII
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    • 簡(jiǎn)介:⑧祜MAST?ERSTH文E娜碩士學(xué)位論文觀念衍生的中國(guó)當(dāng)代風(fēng)景繪畫“異化’’研究論文作者馬少林指導(dǎo)教師肖豐教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向現(xiàn)當(dāng)代油畫創(chuàng)作與技法研究華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2013年4月⑧碩士學(xué)位論文MAS.IER’S.I’HESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。懈名薌矽彈作老簽名AVI葉弋/魄沙少年歹月己湘學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱和借閱;學(xué)??梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍,適用本授權(quán)書。作者簽名嘲琊彥蝣舡辱多只游導(dǎo)師簽名日期細(xì)J日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”,同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)”中全文發(fā)布,并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名日期加疋年歹F日
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    • 簡(jiǎn)介:中國(guó)羹術(shù)學(xué)院鞋M部一戴存艷一觀念I(lǐng)形式人L’搖克尼創(chuàng)作中的撮蟛術(shù)之十繪M的意義轉(zhuǎn)變中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。儲(chǔ)簽名磁畚拖吼M年E刖A學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版.允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編八有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口,在年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密留。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作者簽名./鋮導(dǎo)師簽名脅釤/J%日期掃L衛(wèi)年‘月1F日日期年月日中同蹩術(shù)學(xué)院一肇M部戴奪艷觀念’|形式U檔克培創(chuàng)作中的攝影術(shù)之F繪M的意義轉(zhuǎn)蹙摘要本文嘗試從大衛(wèi)霍克尼DAVIDIOCKNEY,1937一的攝影繪畫中T尋找到~種新的思維模式和觀察方法,其改變了傳統(tǒng)繪畫的一點(diǎn)透視,使得物象更為具體真實(shí)。通過(guò)分析畢加索“立體主義”以及東方繪畫散點(diǎn)透視的觀察方法,衍生出觀念繪畫的全新意義。大衛(wèi)霍克尼的攝影不僅是一種藝術(shù)樣式.更是一種創(chuàng)作的方法和態(tài)度,它不但改變了傳統(tǒng)的藝術(shù)圖景,更形成了一種嶄新的創(chuàng)作思路。我們通過(guò)的分析.從藝術(shù)誕生的源頭.對(duì)比大衛(wèi)霍克尼的觀察方式認(rèn)識(shí)到他開辟出了一條嶄新的途徑。或許這條艱辛的道路對(duì)很多人而言都是可有可無(wú)的.但對(duì)于我的藝術(shù)創(chuàng)作筆者認(rèn)為確實(shí)是不可或缺的理論支持.也是筆者近幾年一直在思考與關(guān)心的問(wèn)題,大衛(wèi)霍克尼在筆者看來(lái)這是一種革命性的實(shí)驗(yàn),從中我們更是看到了藝術(shù)與機(jī)械之間的距離。關(guān)鍵詞大衛(wèi)霍克尼作品攝影術(shù)繪畫拼貼
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    • 簡(jiǎn)介:碩士學(xué)位論文論文題目西方現(xiàn)代派繪畫對(duì)浮世繪“平面因素”的借鑒研究生姓名曹亞婷指導(dǎo)教師姓名劉昌明專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向西方繪畫創(chuàng)作及理論研究論文提交日期2015年3月
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)201311000450遣享師藏犬擎碩士學(xué)位論文西方繪畫構(gòu)成要素和繪畫語(yǔ)言研究RESEARCHONTHEELEMENTSOFWESTERNPAINTINGSANDTHELANGUAGEOFPAINTINGS名業(yè)向名董婉瑩美術(shù)學(xué)水彩徐延蘋副教授二0一六年三月姓專方姓者陬究師’_開作學(xué)研導(dǎo)摘要文藝復(fù)興時(shí)期人性的解放,新古典主義畫家安格爾對(duì)高貴優(yōu)雅古典美的追求,野獸派畫家馬蒂斯等人對(duì)造型符號(hào)的研究,畢加素的立體主義,達(dá)利的波普藝術(shù),超寫實(shí)主義以及綜合藝術(shù)在當(dāng)代社會(huì)中的普遍等,表現(xiàn)出藝術(shù)精神只在不同現(xiàn)實(shí)環(huán)境下才能顯示出強(qiáng)大的生命力。繪畫歷史語(yǔ)言也是不可被重復(fù)的,所有藝術(shù)品發(fā)展都要緊隨時(shí)代變化。畫家自身主觀精神的表達(dá)是藝術(shù)創(chuàng)作本質(zhì)屬性,最終完成在畫布上的作品是作者主觀對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),最終達(dá)到主觀性與客觀性精神形象的統(tǒng)一。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為質(zhì)變需要有一定的量變來(lái)作為基石。伴隨生產(chǎn)力的發(fā)展,人類文明的不斷前行,地域間的差距、背景的不同、文化歷史的碰撞都促進(jìn)了不同繪畫形式的誕生,不同繪畫語(yǔ)言不僅體現(xiàn)在表現(xiàn)手法上還開始從材料媒介上挖掘出各種新穎的藝術(shù)表現(xiàn)形式,強(qiáng)烈沖擊著人類的視覺(jué)神經(jīng)。最終繪畫還是不能被純粹的客觀主義左右,更不可能完全符合極端主義自然主義。本文將著重從西方繪畫的構(gòu)成要素及繪畫語(yǔ)言入手進(jìn)行一番研究論述。關(guān)鍵詞西方;時(shí)代;繪畫語(yǔ)言構(gòu)成要素
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代碼10270分類號(hào)J213學(xué)號(hào)122502329碩士專業(yè)學(xué)位論文西方繪畫平面化繪畫語(yǔ)言的探索與實(shí)踐專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域美術(shù)作者姓名鄒艷婷指導(dǎo)教師韓巨良王安莉答辯日期2015年5月27日上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTABSTRACTEVERYONEKNOWSTHEHISTORYOFTHEWORLDISACOMPLEXSYSTEM,ANDPAINTINGISAPARTOFTHEARTHISTORYSTARTFROMTHERENAISSANCEINTHE15THCENTURY,OILPAINTINGAPPEAREDFROMTHECLASSICALPERIODTOTHEIMPRESSIONISTPERIODTOPERIODOFMODERNART,ANDWEFOUNDTHATTHEOILPAINTINGJUSTALSOEXISTEDFORSIXHUNDREDYEARSDUETOTHEREVOLUTIONEXPERIENCEMANYTIMES,ARTISTICTHINKINGHASGRADUALLYSHIFTEDFROMTRADITIONALTOMODERN,ANDWITHTHETRANSFORMATIONOFPAINTINGATTITUDE,INEVITABLYBRINGABOUTTHECHANGEOFPAINTINGLANGUAGEINTHETRADITIONALPAINTINGEMPHASIZESTHEPERSPECTIVEPRINCIPLE,THESKETCHRELATIONS,ANDTHEPAINTINGLANGUAGEOFLIGHTANDSHADOWFADEAWAYMOREANDMOREARTISTSCHOSEPLANEPAINTINGLANGUAGEOUREXPERIENCEANDUNDERSTANDINGOFBEAUTYISALSODERIVEDFROMTHELONGHISTORYANDLIFEACONTINUATIONANDTHEGROWTHOFPERSONALARTISTICCREATIONISTHEPREDECESSOROFMANYARTISTICEXPLORATIONITRYTOFINDAWAYINARTHISTORYTOBRINGMOREPOSSIBILITIESFORMYOWNPAINTINGLANGUAGE,ANDIWILLEXPLORETHEPLANEWAYOFPAINTINGEVOLUTIONPROCESSOFWESTERNARTTHISTHESISEXPLORETHEEVOLUTIONOFTHEPAINTINGCOMPLANATIONMAINLYFROMTHETECHNIQUESOFLANGUAGEOFWESTERNPAINTINGOILPAINTINGANDRESEARCHTHISTHESISREFERSTOTHEOILPAINTINGLANGUAGEPLANARITYWASCOMPAREDWITHTRADITIONALPAINTINGFROMTHEPERSPECTIVEOFTHECOMPARISONOFTHREEDIMENSIONALPURSUITKEYWORDSPAINTINGLANGUAGE、PLANAR、MODERNISM
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)分類號(hào)J2密級(jí)J2密級(jí)公開公開論文編號(hào)論文編號(hào)S12048學(xué)號(hào)S12048學(xué)號(hào)20121100482012110048碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文西方照片繪畫研究研究生江書軍研究生江書軍指導(dǎo)教師魯邦林教授指導(dǎo)教師魯邦林教授一級(jí)學(xué)科美術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科美術(shù)學(xué)學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向美術(shù)教育與油畫藝術(shù)研究方向美術(shù)教育與油畫藝術(shù)論文完成時(shí)間2015年5月15日論文完成時(shí)間2015年5月15日論文答辯日期2015年6月5日論文答辯日期2015年6月5日四川美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文中文摘要I西方照片繪畫研究摘要當(dāng)今攝影技術(shù)的發(fā)展更新?lián)Q代速度之快,令人眩暈。同時(shí),我們隨之步入前所未有的圖像視覺(jué)時(shí)代,圍繞我們周圍,無(wú)處不在。攝影技術(shù)完成了靜態(tài),動(dòng)態(tài),平面再到三維立體全面呈現(xiàn)圖像的成果。似乎任何效果都可以通過(guò)攝影照片達(dá)到,而不需要古老的繪畫傳統(tǒng)去呈現(xiàn)和刻畫。早期,攝影模仿繪畫,已達(dá)到真實(shí)的再現(xiàn)客觀世界,擺拍成為主要模仿途徑。然而隨之?dāng)z影技術(shù)的發(fā)展,再現(xiàn)客觀物質(zhì)變成無(wú)所不能。于是乎,就有攝影威脅繪畫的言論,甚至直接斷言“繪畫的死亡”,這也就是后來(lái)藝術(shù)終結(jié)論的原因之一。然而,到了現(xiàn)代主義時(shí)期,文藝復(fù)興以來(lái)所建立的關(guān)于繪畫世界的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范,以及圍繞藝術(shù)的美學(xué)評(píng)論,哲學(xué)思想統(tǒng)統(tǒng)被否定和懷疑。直接復(fù)制圖像,利用現(xiàn)成品的創(chuàng)作方法成為主流之一。很多繪畫創(chuàng)作直接利用攝影照片進(jìn)行創(chuàng)作,不存在類似于“攝影威脅繪畫”的言論,而是從新的角度觀看和思考攝影作為媒介傳播存在的意義和價(jià)值。然而,如何利用照片進(jìn)行創(chuàng)作,進(jìn)行怎樣的創(chuàng)作,達(dá)到怎樣的效果以及這種效果是否獲得承認(rèn),確是另外一門哲學(xué)。這次論文選題主要探討和梳理的是西方照片繪畫發(fā)展脈絡(luò),以及重點(diǎn)分析和解讀代表藝術(shù)家的作品,以及討論這種創(chuàng)作方法的意義。通過(guò)這次系統(tǒng)的考察和梳理,指導(dǎo)畢業(yè)創(chuàng)作。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞照片繪畫,照相寫實(shí)主義,里希特
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    • 簡(jiǎn)介:廠■~●蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名芻紅是EL期塑叢墨塑裝飾繪畫中的造型與表現(xiàn)方式探究中文提要裝飾繪畫中的造型與表現(xiàn)方式探究畢業(yè)作品花語(yǔ)的創(chuàng)作體會(huì)中文提要裝飾繪畫中的造型與表現(xiàn)方式是整個(gè)畫面構(gòu)成的重要因素。形象的變形決定了審美的情趣和設(shè)計(jì)的品格,而表現(xiàn)方式則是裝飾造型在設(shè)計(jì)空間中的存在狀態(tài),是審美樣式的體現(xiàn)。不同的形式結(jié)構(gòu),會(huì)產(chǎn)生不同的視覺(jué)感受,而不同的視覺(jué)感受又是通過(guò)形式結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)體現(xiàn)出來(lái)的。因此,裝飾繪畫中的視覺(jué)美感往往是通過(guò)豐富的變形和不同的表現(xiàn)方式體現(xiàn)出來(lái)。它們不像寫實(shí)繪畫那樣注重描寫自然景物的豐富層次、明暗關(guān)系、色彩關(guān)系,而是將其抽象化,即簡(jiǎn)練、單純、平面化的處理方式,似像非像的形象符號(hào),朦朧迷離的情感意念表達(dá),這些構(gòu)成了裝飾繪畫不同于其他繪畫的主要特點(diǎn)。本文通過(guò)對(duì)裝飾繪畫中形象的變形與不同表現(xiàn)方式的研讀,來(lái)探究裝飾繪畫裝飾語(yǔ)言的表達(dá)。關(guān)鍵詞變形表現(xiàn)方式創(chuàng)作體會(huì)作者徐晨指導(dǎo)老師袁牧
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    • 簡(jiǎn)介:文學(xué)碩士學(xué)位論文行動(dòng)與繪畫的并置威廉德庫(kù)寧繪畫表現(xiàn)語(yǔ)言研究ACTIONANDPAINTINGANDHOMEWILLIAMDEKOONINGPAINTINGPERFORMANCELANGUAGESTUDIES羅立麗美術(shù)學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)200501357延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文行動(dòng)與繪畫的并置威廉德庫(kù)寧繪畫表現(xiàn)語(yǔ)言研究研究生姓名羅立麗培養(yǎng)單位藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱李哲虎副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向油畫論文提交日期2008年6月6日
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    • 簡(jiǎn)介:密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20090736藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位論文莫迪里阿尼的繪畫藝術(shù)研究學(xué)位申請(qǐng)人指導(dǎo)教師學(xué)位類別學(xué)科專業(yè)授予單位答辯日期閆麗劉桂榮教授藝術(shù)學(xué)碩士藝術(shù)學(xué)河北大學(xué)2012年5月
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)12Q全窆UDC2窆2Q密級(jí)公玨編號(hào)10299S0920010江,蓐.大擎碩士學(xué)位論文虞山畫派、常州畫派繪畫藝術(shù)特征成因比較以王石谷、惲南田為例ACOMPARATIVESTUDYOFTHEREASONSFORTHEARTSTYLEBETWEENYUSHANPAINTINGSCHOOLANDCHANGZHOUPAINTINGSCHOOLFOREXAMPLEWANGSHIGUANDYUNNANTIAN指導(dǎo)教師韭整丞作者姓名韭室申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±專業(yè)名稱差丕堂論文提交日期2Q12生§旦三旦論文答辯日期2Q12生魚旦12旦學(xué)位授予單位和日期江菱太堂苧丕堂院2012年6月答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的內(nèi)容以外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均己在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名張文彩浞日期2012年6月12日
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    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2012110395分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文英國(guó)當(dāng)代畫家彼得英國(guó)當(dāng)代畫家彼得多伊格的繪畫多伊格的繪畫學(xué)位申請(qǐng)人姓名郝恬培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱潘偉超教授學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向油畫論文提交日期2015年4月THEBRITISHCONTEMPORARYARTISTSPETERDOIGSPAINTINGBYHAOTIANBESOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIES2007MSSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIES2012ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTINLITERATUREINTHEGRADUATESCHOOLOFSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISORPROFESSORPANWEICHAOAPRIL,2014
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    • 簡(jiǎn)介:董源與范寬繪畫美學(xué)思想比較重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文(學(xué)術(shù)學(xué)位)學(xué)生姓名王雪瀟指導(dǎo)教師熊顯林副教授專業(yè)中國(guó)山水畫創(chuàng)作與理論研究學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二O一五年四月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要?I摘要本文以中國(guó)山水畫形態(tài)與內(nèi)涵的演變?yōu)闅v史鋪墊,對(duì)同樣的題材不同的藝術(shù)風(fēng)格進(jìn)行梳理,以董源和范寬作為研究對(duì)象。從文化歷史環(huán)境及個(gè)性等方面綜合考察二人畫風(fēng)的形成,從而進(jìn)一步比較董源和范寬的繪畫美學(xué)思想,目的在于揭示五代宋初繪畫與政治之間深層次的關(guān)系,以及對(duì)后世繪畫的影響與發(fā)展。本文結(jié)構(gòu)分為三個(gè)部分,第一部分是緒論部分,主要闡述文章的創(chuàng)新點(diǎn)、研究?jī)?nèi)容、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)、研究意義、研究目的以及研究方法等。第二部分是正文部分,主要分為三章來(lái)論述,第一章主要通過(guò)分析董源和范寬的繪畫作品,對(duì)二者在繪畫美學(xué)思想、表現(xiàn)方式、繪畫理念等方面的異同進(jìn)行分析。第二章的內(nèi)容主要分析同為頂尖的山水畫家,二者擁有臨摹、寫生、創(chuàng)作等共通的繪畫美學(xué)基本觀念,但不一樣的生活環(huán)境和地理位置,以及社會(huì)的變遷、內(nèi)在精神等諸多因素的影響,從而產(chǎn)生了不同的審美理想,形成“一文一武”不同的形態(tài)特征。第三章主要探討后世畫家對(duì)董源與范寬繪畫的繼承和發(fā)展。第三個(gè)部分是結(jié)語(yǔ),主要對(duì)本文的研究?jī)?nèi)容、研究成果以及本文章的不足加以概述。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞董源,范寬,繪畫美學(xué)思想,承與變,地域文化
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