簡(jiǎn)介：20162016屆MFAMFA碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文關(guān)于關(guān)于歲月的痕跡歲月的痕跡創(chuàng)作中繪畫(huà)語(yǔ)言探索創(chuàng)作中繪畫(huà)語(yǔ)言探索作者姓名李宇婷指導(dǎo)教師郭菲劉樹(shù)山學(xué)科專業(yè)美術(shù)研究方向油畫(huà)技法與理論研究培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFORMFAMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016ABOUTCREATIONOFPAINTINGLANGUAGEEXPLORESTUDENTNAMELIYUTINGSUPERVISORGUOFEILIUSHUSHANMAJORARTSPECIALTYOILPAINTINGTECHNIQUESANDTHEORIESDEPARTMENTACADEMYOFFINEARTSRESEARCHDURATION201309201606JUNE,2016

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)G243UDC訶4￡解■刪粵砷密級(jí)學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文同等學(xué)歷公開(kāi)10094八大山人、潘天壽繪畫(huà)構(gòu)圖對(duì)照研究CON訂ASTIVESTUDYONTHEPAINTINGCOMPOSITIONOFBADASHANRENANDPANTI肌SHOU作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向論文開(kāi)題日期李濤白聯(lián)晟教授美術(shù)學(xué)中國(guó)畫(huà)2012年10月17日H事尤乒D’T●

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多光影璀璨——簡(jiǎn)析卡拉瓦喬、倫勃朗和維米爾的繪畫(huà)中的光影特色精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名三塵叁日光與色的魅力一一從透納研究繪畫(huà)創(chuàng)作中光與色的表現(xiàn)中文摘要光與色的魅力從透納研究繪畫(huà)創(chuàng)作中光與色的表現(xiàn)中文摘要在對(duì)大自然光色魅力的深入認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，人們將色彩之源的光也賦予了各種色彩，這使得我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的白光變得無(wú)比的曼妙美麗。N3而作為視覺(jué)藝術(shù)的一個(gè)重要組成部分一一繪畫(huà)，是以光的存在為先決條件的。乜3馬奈曾說(shuō)過(guò)“繪畫(huà)的主角是光”。結(jié)合英國(guó)學(xué)院派畫(huà)家透納的作品，分析他作品中對(duì)瞬息萬(wàn)變的光與色的捕捉，通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐來(lái)對(duì)透納“光與色的表現(xiàn)’’實(shí)現(xiàn)繪畫(huà)藝術(shù)的目標(biāo)進(jìn)行了研究，闡述透納繪畫(huà)藝術(shù)對(duì)于繪畫(huà)創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，他的畫(huà)面中光與色彩的處理以及運(yùn)用，不僅僅是一個(gè)技法層面的問(wèn)題，而更是其主觀世界的繪畫(huà)表現(xiàn)語(yǔ)言，是意境的表現(xiàn)、情感的流露、形式美的追求，這對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作都有極大的幫助。關(guān)鍵詞透納光與色主觀情感作者江飛指導(dǎo)教師錢流

簡(jiǎn)介：先秦兩漢繪畫(huà)顏料研究RESEARCHOFPIGMENTSINTHEPREQINAND．HANDYNASTIES一級(jí)學(xué)科建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)建筑環(huán)境藝術(shù)研究生武金勇指導(dǎo)教師劉新華教授天津大學(xué)建筑學(xué)院二零零一一年四月／▲，蓐一‰獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得鑫鲞盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名秘勇簽字日期．川他．多月；／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解苤鲞態(tài)堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)鑫鲞盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說(shuō)明學(xué)位論文作者簽名武釜勇簽字日期沙7／年堂月弓7．日

簡(jiǎn)介：南京藝術(shù)學(xué)院博士學(xué)位論文分類號(hào)注1密級(jí)注2UDC注3學(xué)號(hào)注4D1204009博士學(xué)位論文元初繪初繪畫(huà)新貌的先鋒畫(huà)新貌的先鋒錢選錢選及其及其繪畫(huà)繪畫(huà)問(wèn)題再考論問(wèn)題再考論研究生姓名李永強(qiáng)李永強(qiáng)導(dǎo)師姓名孔六慶孔六慶教授教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士學(xué)位博士學(xué)位學(xué)科專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)論文提交日期20201515年月日論文答辯日期20201515年5月2525日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會(huì)主席汪小洋汪小洋教授教授評(píng)閱人2015年5月30日南京藝術(shù)學(xué)院博士學(xué)位論文中文摘要中文摘要錢選是一位上承南宋院體繪畫(huà)，下啟元代文人粗筆寫意繪畫(huà)的過(guò)渡性畫(huà)家。在南宋景定年間，參加進(jìn)士科考試，但沒(méi)有及第，在宋代也沒(méi)有進(jìn)入仕途謀得官職。宋元易祚之后，面對(duì)元代蒙古統(tǒng)治階級(jí)的招隱，錢選沒(méi)有附和，而是選擇了以書(shū)畫(huà)終其一生。錢選在元代初年身居“吳興三絕”、“吳興八俊”之列，其繪畫(huà)在當(dāng)時(shí)有著較大影響，以至于不少人以作偽他的假畫(huà)謀取錢財(cái)。錢選的繪畫(huà)顯示出了別具一格的文氣與書(shū)卷氣，對(duì)元代畫(huà)壇有著較為深刻地影響。錢選的山水畫(huà)作品如浮玉山居圖繼承晉唐而自出清雅一格，畫(huà)法摒棄了南宋山水畫(huà)剛猛雄健的筆法向粗筆文人寫意轉(zhuǎn)化，風(fēng)格松靈蒼潤(rùn)，格調(diào)清雅，水墨清華。他的花鳥(niǎo)畫(huà)技法具有突破性，是將南宋院體的細(xì)膩與精巧工致經(jīng)“破壞性”的“洗”，而創(chuàng)造出一種松靈文雅的繪畫(huà)風(fēng)格。他的繪畫(huà)直抒內(nèi)心世界，是“心理破碎化”的時(shí)代感受，是他內(nèi)心所思、所想的繪畫(huà)表達(dá)。雖然錢選沒(méi)有留下系統(tǒng)的繪畫(huà)理論，也沒(méi)有旗幟鮮明的倡導(dǎo)什么理論觀點(diǎn)，但他的藝術(shù)實(shí)踐卻十分清晰的指向了“繪畫(huà)的書(shū)寫性”與“古意”。錢選在題畫(huà)詩(shī)中多次使用“寫”字，那工整細(xì)筆之若游絲般的運(yùn)行與隨意勾勒、隨心寫就的粗筆豪放的揮灑都是“書(shū)寫性”的最佳演繹。錢選的“古意”則體現(xiàn)在對(duì)唐代青綠山水畫(huà)、人物畫(huà)等的復(fù)興，他的這些復(fù)古的實(shí)踐性導(dǎo)向?qū)w孟頫以及元代畫(huà)壇產(chǎn)生了影響。作為文人畫(huà)家的錢選，進(jìn)一步發(fā)展了文人畫(huà)所倡導(dǎo)的詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印融于一體的藝術(shù)形式。他的繪畫(huà)幾乎每畫(huà)必詩(shī)，而且題寫的位置與趙佶、趙孟堅(jiān)等人有較大區(qū)別，是將詩(shī)視為繪畫(huà)構(gòu)圖的一部分，體現(xiàn)了詩(shī)與畫(huà)面內(nèi)物象高低錯(cuò)落的掩映關(guān)系，這可謂是錢選在詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印結(jié)合這一藝術(shù)形式發(fā)展中的巨大貢獻(xiàn)。錢選畫(huà)風(fēng)之獨(dú)到，學(xué)術(shù)之深厚，繪畫(huà)風(fēng)格清新淡雅，自成一家，他的繪畫(huà)極大地推動(dòng)了元代文人畫(huà)發(fā)展的進(jìn)程，是元代繪畫(huà)新貌的先鋒。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞錢選；元初繪畫(huà)；新貌；先鋒；

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文兒童繪畫(huà)在絲網(wǎng)版畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用研究?jī)和L畫(huà)在絲網(wǎng)版畫(huà)創(chuàng)作中的運(yùn)用研究學(xué)位類型學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)位學(xué)科學(xué)科（專業(yè)學(xué)位類別）（專業(yè)學(xué)位類別）美術(shù)學(xué)作者姓名作者姓名歐飛飛導(dǎo)師姓名及職稱導(dǎo)師姓名及職稱王奎永副教授實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱學(xué)院名稱學(xué)院名稱藝術(shù)學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年6月3日密級(jí)公開(kāi)中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)J217THEAPPLICATIONOFCHILDRENSPAINTINGONSILKSCREENENGRAVINGRESEARCHTYPEOFDEGREEACADEMICDEGREESDISCIPLINETYPEOFPROFESSIONALDEGREEFINEARTSCANDIDATEOUFEIFEISTUDENTNUMBER12011602002SUPERVISORANDPROFESSIONALTITLEPROFESSORWANGKUIYONGPRACTICEMENTORANDPROFESSIONALTITLESCHOOLSCHOOLOFARTDATE6/3/2015UNIVERSITYHUNANUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名≥旌．ET蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。涉密論文口本學(xué)位論文屬在二年一月解密后適用本規(guī)定。非涉密論文口論文作者簽名互趨日期趁I芝，I導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：宇國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系一羅峰偷視一從電影理論反現(xiàn)繪畫(huà)中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)|生聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果．也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者搽名羅嗚J期J_。乜年6月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完仝了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)尚送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位|文。本學(xué)位論文屬于I、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)，2、不保密口晴在以?！鞠鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”作攤名彰嘞，別“嘴稱F母鐳卜{蚓丑。旺年‘月}I。％，沙∥川P|中國(guó)美術(shù)學(xué)院一油畫(huà)系一羅峰精視一從電影理論反觀繪畫(huà)中文摘要當(dāng)代繪畫(huà)的發(fā)展方向與方式多種多樣，其所呈現(xiàn)出來(lái)的面貌亦是精彩紛旱，信息碎片化下的藝術(shù)家在面對(duì)創(chuàng)作的時(shí)候，已然超越了那種遵循自然主義的敘述束縛T圖像的汲取與描寫更趨多元化，同時(shí)，在繪畫(huà)與影像藝術(shù)的爭(zhēng)論中，明智的藝術(shù)家們?cè)谕狄曋@一新辨藝術(shù)門類的成長(zhǎng)，蒙太奇，問(wèn)歇，期遇等等這種種被電影披裹著的理論外衣，在架上畫(huà)家們的身上閃爍著新的光芒。本文通過(guò)蒙太奇等理論之于意象并置的探討，柬尋找?guī)в袝r(shí)間性的影像與平面靜止的架上繪畫(huà)的共性，從而偷視其對(duì)于當(dāng)代繪畫(huà)的意義．以此作為自我創(chuàng)作實(shí)踐的總結(jié)與提示。關(guān)鍵詞偷視電影理論蒙太奇并置川歇

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)中國(guó)美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文偏執(zhí)的觀看一淺析丹尼爾里希特繪畫(huà)的語(yǔ)言與主題1、●●●FARAN01DV1EWLNG一一ARICHTER’SPAINTINGBRIEFANALYSISOFDANIELLETANAL／ANLELANGUAGEANDTHEME宋冰指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱羞±劍數(shù)援2金旭鴻數(shù)援≥申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別藝盔亟±童些堂位專業(yè)名稱差盔論文提交日期學(xué)位授予單位和日期答辯委員會(huì)主席論文答辯日期2Q璺墨12璺評(píng)閱人2018年6月3日川3洲2洲6?6ⅢM眥●IⅢ4川3川丫蟲(chóng)國(guó)差丕堂陵繪畫(huà)苧苤堂瞳塞絲偏扭的觀置二淺圭匠趕屋筮里益掛繪畫(huà)語(yǔ)言皇主題中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不含為獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者簽名智一A。隰碑垮商學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國(guó)美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在B／，不保密口。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打～弋／’，作者簽名導(dǎo)師簽名磊伊6F墨∽年解密后適用本授權(quán)書(shū)。日罪I鞲B日期年胃齠日戳∥和占BK

簡(jiǎn)介：分類號(hào)單位代碼10346密級(jí)學(xué)號(hào)2012110188碩士專業(yè)學(xué)位論文中文論文題目中文論文題目?jī)和L畫(huà)在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用兒童繪畫(huà)在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用英文論文題目英文論文題目APPLICATIONOFCHILDRENSPAINTINGINPOSTERDESIGN申請(qǐng)人姓名趙夢(mèng)夢(mèng)指導(dǎo)教師樓海洋合作導(dǎo)師專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與研究所在學(xué)院美術(shù)學(xué)院論文提交日期論文提交日期2015年3月杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解杭州師范大學(xué)杭州師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)杭州師范杭州師范大學(xué)大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：南昌大學(xué)碩士學(xué)位論文兒童繪畫(huà)特點(diǎn)對(duì)兒童繪本設(shè)計(jì)的影響研究姓名趙朋飛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師邵宇20121214ABSTRACTABSTRACTANEXCELLENTCHILDREN’SPICTUREBOOKCALLIMPROVECHILDRENSREADINGABILITYASWELLASTHEABILITYOFTELLINGANDUNDERSTANDINGBEAUTY．ITALSOCANHELPCHILDRENTOKNOWTHEWORLDANDTRANSITGRADUALLYFROMCOMPLETEMAPREADINGSTAGETOTEXTREADINGSTAGE．THEISSUEISGUIDEDBYTHECHILDREN’SPAINTINGS，ANSLYSETHECHILDREN’SPAINTINGCHARACTERISTICSANDFREECREATIVEABILITY，DISCUSSESTHECHILDREN’SPSYCHOLOGICALCHARACTERISTICSANDAESTHETICFEATURES，ASABASISFORTHATPUTSFORWARDTHECHILDREN’SPAINTINGCONTENTANDFORM‘SARTEXPLORATIONWHICHISTHEORIGINOFOUTSTANDINGCHILDREN’SPICTUREBOOKSDESIGNINSPIRATION，INTRODUCESINGREATDETAILHOWCHILDRENPAINTING’SDESIGNELEMENTSACTONTHEDESIGNOFCHILDREN’SPICTUREBOOKSBYTHESHAPE，COLOR，MEANINGANDSOON．LETCHILDRENENJOYTHEPICTURE，SIMULTANEOUSLYFINDFAMILIARINFORMATIONANDACQUIRETHEINTEREST，INADDITION，ITCANUNDERSTANDTHESTORYTALEAMONGTHEPICTURES、妨TLLTHEHELPOFPLENTYOFIMAGINATION，ACHIVETHEDESIGNGOALOFCHILDREN’SPICTURE’SBOOKS．KEYWORDSCHILDREN’SPICTUREBOOK；CHILDREN’SPAIMINGGRAPHICS；COLOUR；CREATIVE

簡(jiǎn)介：L單位代碼10476I學(xué)號(hào)1412L∞012分類號(hào)J2∞一川JI??㈣??川㈨衙箏五大孝碩士學(xué)位論文何多苓繪畫(huà)元素多種可能性的探究學(xué)科、專業(yè)研究方向申請(qǐng)學(xué)位類別申請(qǐng)人指導(dǎo)教師藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)油畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐與理論研究藝術(shù)學(xué)碩士李藝冉王毛子副教授二。一七年四月摘要作為中國(guó)當(dāng)代抒情現(xiàn)實(shí)主義油畫(huà)家的代表，何多苓自1982年以春風(fēng)已經(jīng)蘇醒一舉成名后，并未滿足滯步于功名成就，而是隨著時(shí)間和人生體驗(yàn)的變化，不斷豐富和完善作品的表現(xiàn)形式和繪畫(huà)語(yǔ)言，他從不站在批判的角度選取現(xiàn)實(shí)社會(huì)與生活題材，也未曾淪陷于荒誕怪異的超現(xiàn)實(shí)主義，他向來(lái)冷靜、理智而真誠(chéng)，藝術(shù)家應(yīng)該放下思維和理想所強(qiáng)加的包袱，放下創(chuàng)新的包袱，承認(rèn)自己是個(gè)學(xué)徒，放下思想家的包袱，承認(rèn)自己是個(gè)手藝人。何多苓的作品在帶給人們奇妙的視覺(jué)享受之余，還引發(fā)人們對(duì)作品所表達(dá)出來(lái)的作者的內(nèi)心世界的思考。他的繪畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，題材新穎。何多苓以獨(dú)特的眼光審視每個(gè)獨(dú)立個(gè)體，他不愿在畫(huà)面上明確表達(dá)繪畫(huà)意圖，而是把情懷和觀念通過(guò)抒情寫意的方式揉進(jìn)作品中，他的作品富有詩(shī)意的神秘感。正是這種神秘感，給每個(gè)“閱讀”其繪畫(huà)的人提供了更加深入地思考其繪畫(huà)作品精神內(nèi)涵的契機(jī)，并使每個(gè)“閱讀”其繪畫(huà)的人都能根據(jù)自己不同的經(jīng)歷和人生體驗(yàn)來(lái)感受畫(huà)家的精神世界和藝術(shù)理想。在所謂架上繪畫(huà)已經(jīng)死亡的今天，何多苓難能可貴的強(qiáng)調(diào)了技藝的重要性，他認(rèn)為技藝與觀念不可分割，他不喜歡倚重觀念而輕制作的藝術(shù)，藝術(shù)要本身能夠說(shuō)話。何多苓的造型功力扎實(shí)而又靈活，在掌握了西方油畫(huà)的造型基礎(chǔ)之上，又與中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫(huà)有著契合之處，在西方現(xiàn)代藝術(shù)席卷全球的進(jìn)程中，他對(duì)本我的探索和藝術(shù)理想的追求，帶給當(dāng)代藝術(shù)家深刻的啟示和激勵(lì)，他是孤獨(dú)的前行者，也是披荊斬棘的勇士。本文共分為五章。第一章主要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境和懷斯對(duì)何多苓繪畫(huà)藝術(shù)的影響的描述與分析，簡(jiǎn)要探討了何多苓創(chuàng)作初期的繪畫(huà)理念和懷斯對(duì)其影響及這種繪畫(huà)理念的師承淵源。第二章通過(guò)對(duì)何多苓繪畫(huà)作品中出現(xiàn)的每一種題材分別進(jìn)行具體的分析與解讀，具體細(xì)致地展現(xiàn)何多苓繪畫(huà)題材的多樣性。第三章主要分析何多苓繪畫(huà)中的多種表現(xiàn)形式，題材的多樣與形式的豐富相結(jié)合，才能創(chuàng)作出一幅幅好作品。第四章為結(jié)合作品分析何多苓的繪畫(huà)技巧，他曾說(shuō)，技藝即思想，對(duì)技藝加以了解，更能幫助我們解讀畫(huà)面的思想內(nèi)涵。第五章則通過(guò)何多苓繪畫(huà)中表現(xiàn)出的多種可能性，總結(jié)出何多苓的繪畫(huà)給當(dāng)今畫(huà)壇帶來(lái)的思考和對(duì)我們的啟發(fā)。

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文作者學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)教師培養(yǎng)單位培養(yǎng)類別完成時(shí)間沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)單位代碼單位代碼10166傳統(tǒng)礦物質(zhì)顏料在當(dāng)代重彩繪畫(huà)中的應(yīng)用傳統(tǒng)礦物質(zhì)顏料在當(dāng)代重彩繪畫(huà)中的應(yīng)用張昕昉美術(shù)學(xué)呂子揚(yáng)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院全日制2014年05月10日碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目傳統(tǒng)礦物質(zhì)顏料在當(dāng)代重彩繪畫(huà)中的應(yīng)用論文編號(hào)專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)培養(yǎng)單位沈陽(yáng)師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學(xué)力

簡(jiǎn)介：●I計(jì)學(xué)位論表插IRL噶●■■■I原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得山東建筑大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本丈的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名么舡學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本學(xué)位論文作者完全了解山東建筑大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即山東建筑大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山東建筑大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它手段保存、匯編學(xué)位論文。保密論文在解密后遵守此聲明。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名EL期日期勱L．∥。11刪舢6洲7川7㈣0Ⅷ7肼8川1刪Y