簡介：東華大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱東華大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試大綱科目編號科目編號867科目名稱科目名稱基礎(chǔ)微生物學(xué)基礎(chǔ)微生物學(xué)一、一、考試總體要求考試總體要求微生物學(xué)是現(xiàn)代生物學(xué)的重要分支學(xué)科，是許多學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)課程?？荚嚧缶V主要內(nèi)容包括微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基、微生物的新陳代謝、生長及控制、遺傳變異與育種、微生物的生態(tài)與免疫、微生物分類、微生物學(xué)實驗技術(shù)的原理、方法和應(yīng)用等。要求考生掌握微生物學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論和基本實驗技能，并具備運用這些知識和技術(shù)分析問題、解決問題的能力。二、二、考試內(nèi)容及比例考試內(nèi)容及比例（一）緒論（（一）緒論（22）【考試內(nèi)容】微生物的概念及分類微生物的五大共性微生物學(xué)發(fā)展簡史微生物與人類的關(guān)系【考試要求】掌握微生物的定義、特點熟悉微生物學(xué)發(fā)展歷史了解微生物與人類的關(guān)系（二）原核微生物原核微生物（88）【考試內(nèi)容】細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能放線菌的形態(tài)、繁殖及群體特征藍(lán)細(xì)菌支原體、立克次氏體和衣原體【考試要求】掌握細(xì)菌的菌體形態(tài)、細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)特性理解細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)及功能熟悉細(xì)菌的繁殖方式了解細(xì)菌的群體特征掌握放線菌的形態(tài)及繁殖特征、放線菌的用途熟悉放線菌的群體特征了解藍(lán)細(xì)菌、支原體、立克次氏體、衣原體的特性（三）真核微生物（三）真核微生物（88）【考試內(nèi)容】酵母菌的形態(tài)與構(gòu)造酵母菌繁殖特征及生活史霉菌的形態(tài)與構(gòu)造，菌絲體分化（七）微生物的生長及其控制（（七）微生物的生長及其控制（15）【考試內(nèi)容】測定生長繁殖的方法微生物的生長規(guī)律影響微生物生長的主要因素微生物培養(yǎng)法有害微生物的控制【考試要求】掌握微生物生長量的測定方法、單細(xì)胞微生物典型生長曲線掌握溫度、PH、溶氧等對微生物的影響了解微生物培養(yǎng)方法、連續(xù)培養(yǎng)的模式與優(yōu)缺點、高密度培養(yǎng)的方法和應(yīng)用價值熟悉滅菌法的種類與應(yīng)用了解化學(xué)殺菌劑、消毒劑、治療劑的種類與作用原理。（八）（八）微生物的遺傳變異與育種微生物的遺傳變異與育種（15）【考試內(nèi)容】遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)基因突變和誘變育種基因重組和雜交育種菌種的衰退、復(fù)壯和保藏【考試要求】了解證明遺傳物質(zhì)的3個經(jīng)典實驗掌握質(zhì)粒的概念及類型掌握菌種選育的方法。了解常用誘變劑及其誘變機(jī)制理解基因突變的類型及基因突變的規(guī)律理解菌種衰退與防止措施、菌種保藏原理及常用的菌種保藏方法熟悉真核微生物基因重組了解著名的菌種保藏機(jī)構(gòu)（九）（九）微生物生態(tài)微生物生態(tài)（88）【考試內(nèi)容】微生物在自然界的分布微生物與環(huán)境間的關(guān)系微生物與自然界物質(zhì)循環(huán)微生物與環(huán)境保護(hù)【考試要求】了解微生物在自然界中的分布掌握從含菌樣品或自然界中篩選菌種的主要環(huán)節(jié)和純種分離的方法。理解微生物與生物環(huán)境的關(guān)系了解微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用及在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用（十）（十）傳染與免疫傳染與免疫（88）【考試內(nèi)容】傳染的概念及決定傳染的基本因素非特異性免疫和特異性免疫

簡介：1上海復(fù)旦大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研經(jīng)驗參加2016年醫(yī)學(xué)考研的考生們要開始準(zhǔn)備了，中公考研為參加2016年醫(yī)學(xué)考研的考生們搜集整理了相關(guān)復(fù)習(xí)經(jīng)驗，希望可以幫助考生們順利通過考試。告別了“女子無才便是德”的時代，有越來越多的女生選擇深造自己，據(jù)悉，2010年在全國碩士研究生中，女生人數(shù)首次超過男生，多了近千萬人。那么，為什么有越來越多的女生選擇考研都教授認(rèn)為，女生考研后會更有前途，在浮躁中沉淀自己，提升氣質(zhì)與品格，變得更加美麗。一、誰說女子不如男誰說男人是主導(dǎo)，女人是附庸把舊觀念扔進(jìn)太平洋，2016考研全體女生同奮起據(jù)悉，從1998年至2005年間，女碩士研究生的錄取比例從363上升至467，可以說，在考研方面，女生比男生有著得天獨厚的優(yōu)勢。首先，女生由于生理和心理特點，較男生更具有語言天賦，調(diào)查表明女性的語言能力要比同齡的男性強(qiáng)在詞匯積累、拼讀方面有較大優(yōu)勢女生特有的細(xì)膩和敏感，能幫助他們在解題過程中發(fā)揮得天獨厚的優(yōu)勢。二、智慧與學(xué)識是你美麗的催化劑現(xiàn)在社會上有一種觀點，學(xué)的好不如嫁得好，拋開這個觀點不談，如何能讓你的男神為你傾心除了外表的美麗外，內(nèi)在的美麗能讓這種喜歡變得更加長久。請記住，智慧與學(xué)識永遠(yuǎn)是你美麗的最佳催化劑。漫漫研路中，那些奮斗的日子，增加了你內(nèi)心的積淀，讓智慧與學(xué)識與你并存。一位女研究生說“讀研之前是抱著混文憑的心態(tài)，但是進(jìn)學(xué)校后觀念有了巨大的轉(zhuǎn)變。研究生的學(xué)習(xí)讓我改變了很多，知識的增長首先是一點，在高校這三年的學(xué)習(xí)熏陶帶給了我更多的歷練，我十分慶幸三年前的正確抉擇?！钡拇_，在研究生的學(xué)習(xí)中，能接觸到更高層次的人，能夠在品格的塑造與個人修養(yǎng)方面獲得更長足的進(jìn)步。三、哪些考研專業(yè)適合女生在2016考研中，適合女生報考的專業(yè)首當(dāng)其沖的是教師專業(yè)，穩(wěn)定性良好的同時兼具崇高社會責(zé)任感，此外，金融專業(yè)，新聞專業(yè)、法律專業(yè)、人事行政專業(yè)、電子商務(wù)也都是不錯的選擇哦。22016考研全體女生，做個獨立、有內(nèi)涵的女性，漫漫研路，你會發(fā)現(xiàn)自己原來這么美麗。堅持到底，拋開前進(jìn)路上的性別因素，就能贏得更高的社會尊重。預(yù)祝各位考生金榜題名，取得理想佳績

簡介：1武漢大學(xué)微生物學(xué)考研專業(yè)匯總研究生專業(yè)研究生專業(yè)一級學(xué)科博士點生物學(xué)含二級學(xué)科植物學(xué)動物學(xué)微生物學(xué)遺傳學(xué)細(xì)胞生物學(xué)發(fā)育生物學(xué)生物化學(xué)及分子生物學(xué)生物物理學(xué)一級學(xué)科博士點生態(tài)學(xué)含二級學(xué)科植物生態(tài)學(xué)動物生態(tài)學(xué)微生物生態(tài)學(xué)污染治理與恢復(fù)生態(tài)學(xué)招生情況招生情況20202021武漢大學(xué)微生物學(xué)考研參考書、招生目錄、經(jīng)驗復(fù)試3專業(yè)名稱微生物學(xué)總分32000小科（滿分100分）500大科（滿分100分）900武大生院錄取名單武大生院錄取名單20202021武漢大學(xué)微生物學(xué)考研參考書、招生目錄、經(jīng)驗復(fù)試

簡介：1第一章緒論第一節(jié)細(xì)胞生物學(xué)研究的內(nèi)容與現(xiàn)狀一、細(xì)胞生物學(xué)是現(xiàn)代生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)學(xué)科細(xì)胞生物學(xué)是在顯微、亞顯微與分子水平等不同層次上研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及生命活動規(guī)律的科學(xué)。細(xì)胞生物學(xué)研究的對象是細(xì)胞。細(xì)胞分子生物學(xué)是當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展的主要方向。細(xì)胞生物學(xué)研究的主要內(nèi)容是細(xì)胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、代謝與調(diào)控、增殖分化、遺傳變異、衰老與死亡、起源與進(jìn)化、興奮與運動以及細(xì)胞的傳遞等。細(xì)胞生物學(xué)不同于細(xì)胞學(xué)主要表現(xiàn)在第一，深刻性。它從細(xì)胞整體結(jié)構(gòu)，超微結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)對細(xì)胞進(jìn)行剖析，并把細(xì)胞生命活動同分子水平和超分子水平聯(lián)系起來。第二，綜合性。這所研究的內(nèi)容廣泛涉及到許多學(xué)科領(lǐng)域，同生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)育生物學(xué)等融合到一起。二、細(xì)胞生物學(xué)的主要研究內(nèi)容大致可分為以下幾個方面一細(xì)胞核、染色體以及基因表達(dá)的研究二生物膜與細(xì)胞器的研究三細(xì)胞骨架體系的研究四細(xì)胞增殖及其調(diào)控（五細(xì)胞分化及其調(diào)控六細(xì)胞的衰老與程序死亡七細(xì)胞的起源進(jìn)化八細(xì)胞工程三、當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的總體趨勢與重點領(lǐng)域（一）當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究中的三大基本問題1、細(xì)胞內(nèi)的基因組是如何在時間與空間上有序表達(dá)的2、基因表達(dá)的產(chǎn)物如何逐級裝配成基本結(jié)構(gòu)體系及各種細(xì)胞器3、基因表達(dá)的產(chǎn)物如何調(diào)節(jié)細(xì)胞最重要的生命活動過程的（二）當(dāng)前細(xì)胞基本生命活動研究的若干重大課題1、染色體DNA與蛋白質(zhì)相互作用關(guān)系主要是非組蛋白對基因組的作用。2、細(xì)胞增殖、分化、凋亡（程序性死亡）的相互關(guān)系及調(diào)控3、細(xì)胞信號傳導(dǎo)的研究4、細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的裝配第二節(jié)細(xì)胞學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡史一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)英國學(xué)者胡克于1665年制造了第一臺有科研價值的顯微鏡，第一次描述了植物細(xì)胞的構(gòu)造，細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)是在1665年。16771683年，荷蘭人列文胡克用自己設(shè)計好的顯微鏡第一次觀察到活細(xì)胞。二、細(xì)胞學(xué)說的建立及其意義3一、支原體支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細(xì)胞，直徑只有0103M能在體外生長，也能寄生在細(xì)胞內(nèi)。二、原核細(xì)胞的兩個代表細(xì)菌和藍(lán)藻（一）細(xì)菌細(xì)菌有3種形態(tài)球菌、桿菌、螺旋菌。進(jìn)化上，細(xì)菌又可分為原細(xì)菌（古細(xì)菌）與真細(xì)菌兩類大類。1、細(xì)菌細(xì)胞的核區(qū)與基因一個環(huán)狀的DNA分子盤繞在核區(qū)，沒有或有極少的組蛋白，無明顯的FEULGEN正反應(yīng)。DNA復(fù)制不受細(xì)胞分裂周期的限制，可以連續(xù)進(jìn)行，且DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)翻譯可以同時進(jìn)行這是細(xì)菌乃至整個原核細(xì)胞器與真核細(xì)胞最顯著的差異之一。2、細(xì)菌細(xì)胞的表面結(jié)構(gòu)主要指細(xì)胞膜、細(xì)胞壁及其特化結(jié)構(gòu)中膜體、莢膜、鞭毛等。細(xì)胞膜是細(xì)胞表面的重要結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜的功能包括①選擇性地物質(zhì)運輸；②細(xì)菌細(xì)胞膜含有豐富的酶系，執(zhí)行重要的代謝功能。中膜體由細(xì)胞膜內(nèi)陷形成，可能起DNA復(fù)制的支點作用。細(xì)胞壁的共同成分是肽聚糖，革蘭氏陽性菌與陰性菌細(xì)胞壁成分與結(jié)構(gòu)差異明顯。莢膜是某些細(xì)菌表面的特殊結(jié)構(gòu)，是位于細(xì)胞壁表面的一層粘液物質(zhì)。鞭毛是某些細(xì)菌的運動器官，結(jié)構(gòu)簡單。3、細(xì)菌細(xì)胞的核糖體核糖體的沉降系數(shù)為70S，由50S大亞單位和30S亞單位組成。大亞單位含有23SRRNA5SRRNA和30多種蛋白質(zhì)，對紅霉素與氯霉素敏感；小亞單位含有16SRRNA與20多種蛋白質(zhì)，對四環(huán)素與鏈霉素敏感。4、細(xì)菌細(xì)胞核外DNA核外DNA質(zhì)粒。裸露的環(huán)狀DNA，能自我復(fù)制，并可整合到核DNA中。5、細(xì)菌細(xì)胞的內(nèi)生孢子又稱芽孢，是對不良環(huán)境有強(qiáng)抵抗力的休眠體。內(nèi)生孢子細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的重要物質(zhì)特別是DNA，積聚在細(xì)胞的一端，形成致密體，可度過惡劣環(huán)境。細(xì)菌的增殖為直接分裂。（二）藍(lán)藻又稱藍(lán)細(xì)菌，是原核生物，又是最簡單的自養(yǎng)植物類型之一。藍(lán)藻含有豐富的色素，可進(jìn)行類似高等植物的光合作用。中央相當(dāng)于細(xì)菌的核區(qū)；光合作用片層由藻膽蛋白構(gòu)成，將光能傳遞給葉綠素A；細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含物有的是儲存的養(yǎng)料，有的功能不詳；細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁和膠質(zhì)層

簡介：2020西北工業(yè)大學(xué)071009細(xì)胞生物學(xué)考研參考書目及考試科目西北工業(yè)大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研參考書目及考試科目已發(fā)布，詳情如下015生命學(xué)院071009細(xì)胞生物學(xué)科目代碼考試科目參考書出版社作者746生物綜合生理學(xué)（第6版）人民衛(wèi)生出版社，2003年姚泰主編生物化學(xué)（第6版）人民衛(wèi)生出版社，2003年周愛儒主編醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)人民衛(wèi)生出版社，2005年馮作化主編細(xì)胞生物學(xué)高等教育出版社，2002翟中和主編現(xiàn)代遺傳學(xué)高等教育出版社，2004年趙壽元，喬守怡主編微生物學(xué)教程（第2版）高等教育出版社，2002周德慶主編高分咨詢鄧?yán)蠋熚⑿鸥叻肿稍冟嚴(yán)蠋熚⑿?3366254592電話電話17611495662

簡介：生命學(xué)院簡介生命學(xué)院簡介為適應(yīng)中國社會經(jīng)濟(jì)及高等教育的發(fā)展，北京理工大學(xué)于2002年成立生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，2008年更名為生命學(xué)院。學(xué)院努力建設(shè)以“健康、快樂、團(tuán)結(jié)、發(fā)展”為核心的學(xué)院文化，提出了“匯聚人才凝煉學(xué)科促發(fā)展，激情進(jìn)取艱苦創(chuàng)業(yè)上臺階”的發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)院設(shè)有三系、二所、一中心，即以教學(xué)為核心的生物工程系、生物醫(yī)學(xué)工程系和藥學(xué)系；以科學(xué)研究為主的空間生物與醫(yī)學(xué)工程研究所和現(xiàn)代生物與醫(yī)藥工程研究所；以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)為目標(biāo)的生物實驗教學(xué)中心。學(xué)科建設(shè)學(xué)院重視學(xué)科方向的凝練，2重視理工交叉、醫(yī)工交叉、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)交叉，初步形成了鮮明的特色，確定了“生物與醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究、生物醫(yī)學(xué)工程研究、生物醫(yī)藥研究”三條主線。學(xué)院設(shè)有3個本科專業(yè)生物技術(shù)、生物工程、生物醫(yī)學(xué)工程；擁有生物化工、應(yīng)用化學(xué)（生物方向）和生命信息工程3個博士點，擁有生物化學(xué)與分子生物學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物化工、生物醫(yī)學(xué)工程、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、藥理學(xué)、生命信息工程8個碩士點，擁有空間生物與醫(yī)學(xué)工程、生物化學(xué)與分子生物學(xué)兩個國防特色學(xué)科。師資力量學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次高，學(xué)緣分布廣，學(xué)術(shù)思想活躍的青年教師隊伍。據(jù)官網(wǎng)資料顯示，學(xué)院有教職工72人，其中專任教師61人。有中科院院士1人，長江學(xué)者講座教授1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才5人。專任教師學(xué)歷層次高，學(xué)緣分布廣，具有博士學(xué)位者超過80，具有長期國外學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的教師超過13。人才培養(yǎng)學(xué)院有博士生38人，碩士生173人，本科生499人，留學(xué)生5人。學(xué)院始終堅持以學(xué)生為本，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)和實踐創(chuàng)新教育為核心，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成了以學(xué)術(shù)、創(chuàng)新和實踐為載體的德育教育體系。2006年至2010年，本科畢業(yè)生升學(xué)率均超過50，就業(yè)率一直保持在97以上?？茖W(xué)研究學(xué)院教師承擔(dān)了包括863計劃重大項目、國家重點基礎(chǔ)研究計劃（973計劃）、國家自然科學(xué)基金重點基金、國防預(yù)研及民用航天等在內(nèi)的多項國家級和省部級重點科研項目；建有北京市生物實驗教學(xué)示范中心、中關(guān)村生物分離分析開放實驗室；年均研究經(jīng)費超過2000萬元，年均發(fā)表三大檢索高水平論文120余篇，并與國內(nèi)多家醫(yī)療單位及企業(yè)建立了良好的合作研究關(guān)系。國際交流學(xué)院國際交流與合作工作蓬勃開展，與加拿大UBC醫(yī)學(xué)院、薩斯喀徹溫大學(xué)（UNIVERSITYOFSASKACHEWAN）醫(yī)學(xué)院、意大利波羅尼亞大學(xué)、美國IIT等多個國外大學(xué)建立了長期穩(wěn)定的關(guān)系，簽署了互派研究生、學(xué)者和進(jìn)行科研合作的協(xié)議。另外，還與美國、加拿大、日本等國家的公司企業(yè)建立了科研開發(fā)合作關(guān)系。學(xué)院曾先后舉辦和承辦多次大型國際學(xué)術(shù)會議，招收（含畢業(yè)）留學(xué)生14名，并與多位國外高水平教授合作，從事空間生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物化工等以通過新祥旭的輔導(dǎo)班認(rèn)識，并學(xué)習(xí)。參考書目參考書目625生物化學(xué)A參考書目生物化學(xué)A高等教育出版社王鏡巖第三版874微生物學(xué)參考書目微生物學(xué)高等教育出版社沈萍，陳向東第二版825分子生物學(xué)參考書目基因的自身維護(hù)與疾病的發(fā)生科學(xué)出版社潘學(xué)峰基因VII科學(xué)出版社本杰明盧因817藥理學(xué)參考書目藥理學(xué)第8版，北京人民衛(wèi)生出版社，楊寶峰，2013年排名情況排名情況

簡介：2020年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱年再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生初試科目考試大綱細(xì)胞生物學(xué)（細(xì)胞生物學(xué)（718）考試大綱）考試大綱細(xì)胞生物學(xué)是暨南大學(xué)再生醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的科目之一，主要體現(xiàn)生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床醫(yī)學(xué)知識群的交叉在再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。為使考生明確考試內(nèi)容和知識要點，把握考試的范圍和要求，特編寫此考試大綱作為參考。它的評價標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校優(yōu)秀本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有基本的分子生物學(xué)知識而有利于我校在錄取時擇優(yōu)選拔。一、考試要求一、考試要求1理解并掌握細(xì)胞生物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)。2初步了解細(xì)胞生物學(xué)相關(guān)研究最新進(jìn)展。3具有運用基本概念和基礎(chǔ)理論分析問題與解決問題的能力。二、試卷結(jié)構(gòu)二、試卷結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識占40，綜合、分析題占40，創(chuàng)造性思維題占20。試卷主要由名詞解釋、簡答題、綜合分析題等組成。三、考試方式和時間限制三、考試方式和時間限制考試方式為筆試，時間三小時。四考試要點四考試要點（1）細(xì)胞生物學(xué)的主要研究內(nèi)容，細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展簡史、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容及其重要意義，當(dāng)前細(xì)胞生物學(xué)研究的總趨勢與重點領(lǐng)域。（2）細(xì)胞的基本概念，原核細(xì)胞與古核細(xì)胞、真核細(xì)胞和病毒的基本知識。（3）細(xì)胞生物學(xué)研究方法細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察方法和相關(guān)儀器的原理及應(yīng)用范圍，細(xì)胞組分的分析與原位檢測技術(shù)的原理和應(yīng)用范圍，動物細(xì)胞培養(yǎng)的技術(shù)及相關(guān)的實驗技術(shù)，細(xì)胞生物學(xué)研究常用的模式生物。（4）生物膜的組成、結(jié)構(gòu)及其功能。（5）物質(zhì)的跨膜運輸?shù)幕靖拍?、主要方式和運輸?shù)倪^程。（6）細(xì)胞能量的轉(zhuǎn)換。線粒體的氧化磷酸化，葉綠體的光合作用。（7）細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的組成及其功能，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和功能。胞內(nèi)蛋白質(zhì)的分選的基本途徑和類型，膜泡運輸。細(xì)胞結(jié)構(gòu)體系的組裝。（8）細(xì)胞通訊的基本原理，信號傳遞系統(tǒng)的組成及其特征。信號跨膜轉(zhuǎn)導(dǎo)的方式胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信號通路及信號分子；膜受體介導(dǎo)的信號通路及信號分子Ｇ蛋白耦聯(lián)受體介導(dǎo)的CAMP通路、磷脂酰肌醇雙信使信號通路和G蛋白耦聯(lián)受體介導(dǎo)的門控離子通道，受體酪氨酸激酶介導(dǎo)的信號通路。（9）細(xì)胞骨架。微絲的組成及其組裝和解聚、微絲結(jié)合蛋白、微絲的功能；微管的結(jié)構(gòu)和種類及分布、微管的組裝和去組裝、微管組織中心、微管結(jié)合蛋白、微管的功能。中間絲的一般形態(tài)、類型和組裝、中間絲的功能。核骨架和核基質(zhì)的概念和功能。（10）細(xì)胞核與染色體。核被膜的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生物學(xué)意義、核孔復(fù)合體結(jié)構(gòu)模型及功能；染色質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、染色質(zhì)的類型；染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、DNA的功能元件；核仁的結(jié)構(gòu)與功能。（11）核糖體的結(jié)構(gòu)與功能，核糖體蛋白與核糖體RNA的功能，多聚核糖體與蛋白質(zhì)合成。（12）細(xì)胞增殖及其調(diào)控。細(xì)胞周期與細(xì)胞分裂細(xì)胞周期、有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)概念，細(xì)胞周期的時相劃分及各時相的主要事件，以及研究細(xì)胞周期的最基本方法。MPF的發(fā)現(xiàn)及其作用，周期蛋白、周期蛋白依賴性蛋白激酶（CDK）和周期蛋白依賴性蛋白激酶抑制物（CDKI）在細(xì)胞周期調(diào)控中的作用。（13）程序性細(xì)胞死亡與細(xì)胞衰老。細(xì)胞衰老的分子機(jī)制，細(xì)胞凋亡的概念及其生物學(xué)意義，細(xì)胞凋亡的形態(tài)學(xué)特征及分子機(jī)制，細(xì)胞凋亡與衰老的關(guān)系。（14）細(xì)胞分化與基因表達(dá)調(diào)控。細(xì)胞分化的概念；癌細(xì)胞的基本特征、癌基因和抑癌基因、腫瘤的發(fā)生；真核細(xì)胞基因表達(dá)的調(diào)控。（15）細(xì)胞社會的聯(lián)系細(xì)胞連接、細(xì)胞黏著及其分子機(jī)制、細(xì)胞外基質(zhì)。細(xì)胞連接的方式、特點及生物學(xué)意義，細(xì)胞黏著的分子基礎(chǔ)，細(xì)胞外基質(zhì)的基本概念、組成及其結(jié)構(gòu)特點和功能。（16）干細(xì)胞的分類、功能及應(yīng)用。（17）細(xì)胞周期及其調(diào)控。五、參考書五、參考書1翟中和，王喜忠，丁明孝。細(xì)胞生物學(xué)（2011年，第4版）。北京，高等教育出版社。2劉凌云，薛紹白，柳惠圖。細(xì)胞生物學(xué)（2002年，第1版）。北京，高等教育出版社。

簡介：2020年北京協(xié)和醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究所詳細(xì)考研經(jīng)驗貼1關(guān)于擇校和定專業(yè)之所以選擇報考北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院主要是因為兩個原因（1）受到電視劇【春風(fēng)十里不如你】的影響，被學(xué)校綠瓦紅欄白磚灰墻彩繪的建筑風(fēng)格所吸引；（2）因為本科只是二本院校的畢業(yè)生，所以心里面一直有一個名校夢，所以我選擇北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院作為報考學(xué)校。因為我一直想從事的工作方向就是有關(guān)疫苗的制備和有關(guān)病毒方面的東西，所以醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究所成為了我報考的院所。關(guān)于專業(yè)我一直都對免疫學(xué)和生物化學(xué)與分子生物學(xué)比較感興趣，但是由于免疫學(xué)的招生人數(shù)比較少，所以最終我報考了生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)。（PS其實現(xiàn)在的大部分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和生物學(xué)已經(jīng)逐漸交叉在一起，并沒有明確的分界線。）2初試復(fù)習(xí)規(guī)劃因為我的目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)的確定得比較早的，大概在前一年的寒假我就已經(jīng)確定了學(xué)校和專業(yè)，所以的復(fù)習(xí)時間是比較充足的。2018年2月2018年4月暫時按照前一年的官方招生大綱，確定報考院所，專業(yè)，往年的招生人數(shù)，每個老師的大概研究方向，報考專業(yè)的考試參考書等內(nèi)容，提前在網(wǎng)上找一些真題（協(xié)和的真題都是回憶版，沒有官方真題，所以大家要自己辨別真?zhèn)危私忸}型；提前聯(lián)系你想報考院所的師兄師姐，了解一下往前的報考難度和錄取人數(shù)以及初試的難度。2018年4月2018年7月返校之后，正式開始第一輪復(fù)習(xí)2018年7月2018年8月因為安排實習(xí)的事情，復(fù)習(xí)大概中斷了一個月2018年8月2018年10月開始第二輪復(fù)習(xí)和預(yù)報名英語一開始刷真題，為刷真題很重要，可以多次重復(fù)刷，因為這樣對于幫助你更好的把握真題的出題方式和難度，幫助找出自己復(fù)習(xí)的薄弱點。我刷主題是從2015年開始的，每一套題大概要做三遍，按照第一遍計時，第二遍不計時，第三遍查單詞，最后對答案計算分?jǐn)?shù)，觀察分?jǐn)?shù)的差異，找出真題里的生詞和長難句，盡可能讓自己的分?jǐn)?shù)靠近第三遍刷題的分?jǐn)?shù)。政治開始刷真題，跟著直播課程對于當(dāng)下時政有一個了解，背誦簡答題的模板，對于選擇題里面出現(xiàn)的零碎知識點進(jìn)行歸納總結(jié)記憶。把握真題的形式和難度，多次重復(fù)刷題后找出自己的不足，開始逐個攻克。生物化學(xué)和遺傳學(xué)購買相應(yīng)的習(xí)題集。先看一遍網(wǎng)絡(luò)視頻課程，然后復(fù)習(xí)對應(yīng)的章節(jié)（這樣就不太容易產(chǎn)生對復(fù)習(xí)的抵觸情緒），最后對該章節(jié)中的重復(fù)考點再次記憶然后完成習(xí)題集，找出不足和比較薄弱的點在下一輪復(fù)習(xí)時逐個攻克。（PS如果一味的復(fù)習(xí)書本內(nèi)容，不要多久大部分人就會產(chǎn)生抵抗情緒，所以可以找一下課程視頻和習(xí)題集。按照視頻課本習(xí)題集的順序復(fù)習(xí)，從某種程度上一遍就相當(dāng)于對一個章節(jié)的三次復(fù)習(xí)。）2018年102018年12月第三輪復(fù)習(xí)，現(xiàn)場確認(rèn)，初試這個階段就不分開寫了，因為復(fù)試的方式都差不多。英語復(fù)試以前的一些錯題，背誦一下生詞和大小作文的模板；政治復(fù)習(xí)一下以前的錯題，記憶一下零碎的知識點背誦預(yù)測題和簡答題模板；專業(yè)課進(jìn)行最后一遍系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，記憶每個名詞解釋的英文

簡介：2019山東大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研經(jīng)驗分享山大難考還是本校難考考本校那么容易為什么不考考研，不就是為了考個好學(xué)校嗎，考研不是目的，考上理想學(xué)校才是考研的目的。我當(dāng)時考慮考研時候，看了幾個學(xué)校的，南京大學(xué)的生化專業(yè)16年要25人推免23。南開大學(xué)的微生物，忘記要多少了反正也是統(tǒng)考生只有幾個名額。所以，好的學(xué)校就是這樣的，既然不能推免又想上個好的，肯定要努力。我們生科院細(xì)胞還好，我們今年要18人推免5個，還有13個名額。我個人并不覺得難考。專業(yè)課從四月開始第一輪，快速看書，四月看的細(xì)胞（分子細(xì)胞生物學(xué)），五六月看的生化，因為當(dāng)時有課，所以每天安排復(fù)習(xí)三四小時。七月開始第二輪，看研途寶的山東大學(xué)微生物技術(shù)國家重點實驗室考研復(fù)試一本通并做筆記，盡量去理解，不理解的話后面死記硬背很吃力的，每天大約七八小時。九月底進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，細(xì)胞就是做真題了，雖然也想自己做答案但是大多數(shù)是看的資料過了一遍。生化看習(xí)題集，我會對應(yīng)著我的筆記把習(xí)題集里面的重點標(biāo)注一下以備最后用。這時候可能會感覺力不從心，覺得沒多久考試了但是我什么都不會，這時候一定要堅持住，不能動搖。最后的兩個月就是反復(fù)看真題，真題一定要用心。名詞解釋考過的重復(fù)多的標(biāo)出來，大題也是標(biāo)出來，尤其是細(xì)胞，一共不到二十章，可是只有八個大題。所以你要清楚那一章幾乎年年考，哪一章五六年考一次而且去年考過所以今年就不做重點了?？佳凶钪匾娜c堅持效率勤奮考研就想談戀愛，并不是所有的情侶都能有好的結(jié)果，但是越努力，越幸運。最后祝愿所有考研同學(xué)們有所收獲，創(chuàng)造輝煌2019山東大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)考研經(jīng)驗分享山大難考還是本校難考考本校那么容易為什么不考考研，不就是為了考個好學(xué)校嗎，考研不是目的，考上理想學(xué)校才是考研的目的。我當(dāng)時考慮考研時候，看了幾個學(xué)校的，南京大學(xué)的生化專業(yè)16年要25人推免23。南開大學(xué)的微生物，忘記要多少了反正也是統(tǒng)考生只有幾個名額。所以，好的學(xué)校就是這樣的，既然不能推免又想上個好的，肯定要努力。我們生科院細(xì)胞還好，我們今年要18人推免5個，還有13個名額。我個人并不覺得難考。專業(yè)課從四月開始第一輪，快速看書，四月看的細(xì)胞（分子細(xì)胞生物學(xué)），五六月看的生化，因為當(dāng)時有課，所以每天安排復(fù)習(xí)三四小時。七月開始第二輪，看研途寶的山東大學(xué)微生物技術(shù)國家重點實驗室考研復(fù)試一本通并做筆記，盡量去理解，不理解的話后面死記硬背很吃力的，每天大約七八小時。九月底進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，細(xì)胞就是做真題了，雖然也想自己做答案但是大多數(shù)是看的資料過了一遍。生化看習(xí)題集，我會對應(yīng)著我的筆記把習(xí)題集里面的重點標(biāo)注一下以備最后用。這時候可能會感覺力不從心，覺得沒多久考試了但是我什么都不會，這時候一定要堅持住，不能動搖。最后的兩個月就是反復(fù)看真題，真題一定要用心。名詞解釋考過的重復(fù)多的標(biāo)出來，大題也是標(biāo)出來，尤其是細(xì)胞，一共不到二十章，可是只有八個大題。所以你要清楚那一章幾乎年年考，哪一章五六年考一次而且去年考過所以今年就不做重點了?？佳凶钪匾娜c堅持效率勤奮考研就想談戀愛，并不是所有的情侶都能有好的結(jié)果，但是越努力，越幸運。最后祝愿所有考研同學(xué)們有所收獲，創(chuàng)造輝煌

簡介：考研復(fù)試已經(jīng)過去了一周，但我覺得自己是個幸運兒，我如愿以償?shù)目忌狭藦?fù)旦大學(xué)，最值得高興的是考上了細(xì)胞微生物學(xué)我喜歡的導(dǎo)師的研究生。我覺得自己應(yīng)該寫點東西回顧過去一年的考研經(jīng)歷。在這里我分享一下經(jīng)歷和經(jīng)驗，希望能給以后準(zhǔn)備考復(fù)旦大學(xué)細(xì)胞微生物的學(xué)弟學(xué)妹一些幫助。開始講述我的考研故事之前，先允許我感謝一下這一年來一直支持、幫助我的人，是你們給了我莫大的動力。我的考研成功，有很大一部分功勞歸功于你們支持與鼓勵。在此，我真摯的感謝你們首先感謝一直陪伴我和支持我的父母和我心愛的女朋友，你們的陪伴讓我枯燥的考研之路變得溫暖有動力；其次，我要感謝已經(jīng)考上復(fù)旦大學(xué)的學(xué)長學(xué)姐們，你們的指導(dǎo)和提供給我的資料讓我獲益良多；另外，我要感謝我的導(dǎo)師給予我的大量指導(dǎo)，為我指引了正確的方向。當(dāng)然還得感謝博志復(fù)旦考研網(wǎng)所提供的2014復(fù)旦大學(xué)872細(xì)胞生物學(xué)考研復(fù)習(xí)精編的考研資料。最后，再次感謝在我考研過程中給予過幫助與支持的所有人，謝謝大家我的基本情況如下我其實是個雙跨考生，本科學(xué)的是農(nóng)學(xué)，學(xué)校是211。經(jīng)過多番思量決定報考了復(fù)旦大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)。考研院校和專業(yè)的選擇我本科專業(yè)是農(nóng)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在要在復(fù)旦大學(xué)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)，聽著比較穿越。其實大部分原因都是高考填報志愿的問題，高中時基本上大多數(shù)人只知道學(xué)習(xí)，等到你考完想選專業(yè)的時候才發(fā)現(xiàn)自己一片茫然，家長甚至老師都不能給很大的幫助，聽取這些人的意見真不如隨便找個一本的大一學(xué)生聽聽他的評價更有實際意義。就像我上了大學(xué)才知道我選的專業(yè)是一門偏研究的專業(yè)，，本科階段學(xué)的那點知識根本不夠應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，因此考研才是比較好的出入。決定考研的時間是在大二上學(xué)期，并開始接觸實驗室，學(xué)習(xí)與細(xì)胞生物學(xué)相關(guān)的實驗操作，如植物基因組DNA的提取和分子標(biāo)記等內(nèi)容。我在院校選擇上處于搖擺不定的狀態(tài)，想過報考中農(nóng)，也想過報考本校，也想過報考中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的。而且大三上學(xué)期的10月份我徹底地放棄了本校的保送資格，我的唯一出路就是參加全國統(tǒng)考。也正是大三下學(xué)期，才決定的報考復(fù)旦大學(xué)。原因是我是上海人，想回上海發(fā)展。也糾結(jié)過，這樣的話我得跨考。復(fù)旦大學(xué)的微生物很好，細(xì)胞生物學(xué)也是如此。我很清楚自己的能力，知道自己要考上復(fù)旦很有風(fēng)險。但還是決定報考，把自己把所有后路斷了，就是為了下定決心。這樣，我的院校和專業(yè)就定了。二教材和考研資料準(zhǔn)備復(fù)旦大學(xué)生科院每個專業(yè)的試題一樣，專業(yè)課是一套卷子。生科院指定的教材是生化是王靜巖的生物化學(xué)（上下冊，很厚），細(xì)胞是韓怡仁的分子細(xì)胞生物學(xué)。因為本科專業(yè)不一樣，而且我本科學(xué)的比較淺。我只能去購買教材，生化是買的一個學(xué)姐的，是我學(xué)校的。分子細(xì)胞生物學(xué)從圖書館借的。真題也是買的考復(fù)旦的一個師姐的，她初試考了396，她說也是師姐賣給她的，不過這些都是10年的生化和細(xì)胞的真題。今年的初試生化科目還真的考了上面的原題。所以我的考研經(jīng)驗就是，真題和教材很重要，政治和英語的書在下面的備考情況中詳細(xì)說。三復(fù)習(xí)備考首先說明我沒有報任何輔導(dǎo)班，參考了天津考研網(wǎng)上的一些資料信息，都是自己復(fù)習(xí)的。英語英語單詞我是從大三的下學(xué)期開始的，那是決定考復(fù)旦大學(xué)后，我購買的是新東方的紅寶書。由于細(xì)胞生物學(xué)不考數(shù)學(xué)，所以物品整個下學(xué)期大部分安排給了英語。就我的考研經(jīng)驗來看，單詞至少要看背上10遍，在整個考研復(fù)習(xí)中，看單詞當(dāng)做放松，因為學(xué)累的時候看單詞相對來說輕松點。不過看過幾遍之后會看得越來越快，到后期，我5天就可以看一遍單詞書。而且我覺得單詞只要懂大致的意思即可，對于閱讀來說，很多單詞的意思可從語境推測出。我覺得閱讀的復(fù)習(xí)以真題為主，至于很多的100篇和200篇什么的，最主要看看文章結(jié)構(gòu)，沒必要太在意對錯。我就曾買了閱讀的100篇，是星火的，每天做一到二篇，感覺與閱讀真題差距較大，作用不大。我在考復(fù)旦大學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)，考研英語真題是最重要的。作文重點是句子和結(jié)構(gòu)，可背一些范文，我用的新東方王江濤的高分作文30篇，我把所有的30篇范文都背了下來。但光背是不夠的，還得總結(jié)一些比較通用的作文框架，這樣才能在考場上套用現(xiàn)成的框架。這樣，搞定了閱讀和作文，基本上英語就不愁過線了。政治政治我的考研經(jīng)驗就是就一個字背。不過這個相對開始的比較晚，是在9月份大綱出來之后才開始對著大綱背的。后來我分別買了任汝芬和肖秀榮系列的書，事實證明我不必如此。兩者選其一就可以了，但是當(dāng)時穿插著看也不覺得累，大家挑其中的一套覺得合適的就行。專業(yè)課我想大家都有共鳴的是，復(fù)旦大學(xué)指定的細(xì)胞生物學(xué)的參考書，王鏡巖的生化內(nèi)容太多太細(xì)，背得很痛苦。所以我建議大家不要一開始就急于求成，找自己感興趣的看，每天堅持多看一些新內(nèi)容，再順便復(fù)習(xí)舊的內(nèi)容，也很容易就把書吃透了。當(dāng)然也有別的學(xué)長學(xué)姐推薦先看簡單的版本的，據(jù)說楊榮武的生物化學(xué)原理不錯，大家可以試試。至于分子細(xì)胞生物學(xué)，我覺得比較簡單和有意思，看起來也輕松，大家把里面的概念都記清楚就行。以上是本人的一些考研心得體會，希望能幫助學(xué)弟學(xué)妹們圓夢復(fù)旦，加油

簡介：2020202120202021年北京林業(yè)大學(xué)生科院細(xì)胞年北京林業(yè)大學(xué)生科院細(xì)胞生物學(xué)（生物學(xué)（071009071009）研究方向、考試科）研究方向、考試科目、參考書目、考研經(jīng)驗、復(fù)習(xí)指導(dǎo)目、參考書目、考研經(jīng)驗、復(fù)習(xí)指導(dǎo)一研究方向一研究方向01植物分子細(xì)胞生物學(xué)02植物發(fā)育細(xì)胞生物學(xué)二初試考試科目二初試考試科目①101思想政治理論②201英語一③717細(xì)胞生物學(xué)④836生物化學(xué)或851植物生理學(xué)三復(fù)試筆試科目三復(fù)試筆試科目細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)綜合考試（包括細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)）四參考書目四參考書目1初試參考書目717細(xì)胞生物學(xué)【1】細(xì)胞生物學(xué)翟中和高等教育出版社836生物化學(xué)【1】生物化學(xué)王鏡巖高等教育出版社；2001版；【2】生物化學(xué)沈同等高等教育出版社851植物生理學(xué)3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識積累內(nèi)化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標(biāo)院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。師兄師姐可以通過新祥旭的輔導(dǎo)班認(rèn)識，并學(xué)習(xí)。

簡介：YM版權(quán)所有2020年中山大學(xué)生物學(xué)考研最詳細(xì)經(jīng)驗貼年中山大學(xué)生物學(xué)考研最詳細(xì)經(jīng)驗貼一、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃一、專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃1、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（開始復(fù)習(xí)－、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（開始復(fù)習(xí)－19年7月）月）本階段主要用于考生學(xué)習(xí)指定參考書，要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識點進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上溫習(xí)指定參考書，為下一個階段做好準(zhǔn)備。2、強(qiáng)化提高階段（、強(qiáng)化提高階段（19年8月－月－19年11月）月）本階段，考生要對指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握，并完成參考書配有的習(xí)題訓(xùn)練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。3、沖刺階段（、沖刺階段（19年12月－考前）月－考前）總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。二、專業(yè)課參考資料二、專業(yè)課參考資料1生物化學(xué)生物化學(xué)王鏡巖第四版生物化學(xué)教材，中山大學(xué)622生物化學(xué)歷年真題22細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)王金發(fā)版細(xì)胞生物學(xué)及配套習(xí)題集，中山大學(xué)863細(xì)胞生物學(xué)歷年真題三、專業(yè)課學(xué)習(xí)方法解讀三、專業(yè)課學(xué)習(xí)方法解讀1參考書的閱讀方法參考書的閱讀方法（1）目錄法先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。（2）體系法為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。YM版權(quán)所有等，但不要求記住。注意事注意事項1學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。2本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。3每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個提綱，以此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。4看進(jìn)度，卡時間。一定要防止看書太慢。5看書過程中，有條件聽課的一定要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)資料資料周次周次相關(guān)知識點相關(guān)知識點的建議學(xué)習(xí)的建議學(xué)習(xí)時間時間學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容（要求說明章節(jié)要求、知識點、考查題型、分值）（要求說明章節(jié)要求、知識點、考查題型、分值）46小時第一章第一章蛋白質(zhì)化學(xué)蛋白質(zhì)化學(xué)本章主要是蛋白質(zhì)的相關(guān)概念，從結(jié)構(gòu)到功能。主要掌握20種氨基酸的結(jié)構(gòu)式，三字母縮寫，以及蛋白質(zhì)的幾種高級結(jié)構(gòu)。第一節(jié)蛋白質(zhì)通論第二節(jié)氨基酸第三節(jié)蛋白質(zhì)的共價結(jié)構(gòu)第四節(jié)蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu)第五節(jié)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系第六節(jié)蛋白質(zhì)的分離純化與利用生物化學(xué)第12周1220小時24小時第二章第二章核酸化學(xué)核酸化學(xué)本章主要內(nèi)容是掌握核酸的結(jié)構(gòu)，生物功能，理化性質(zhì)。第一節(jié)核酸通論第二節(jié)核酸的結(jié)構(gòu)

簡介：隨著考試日期越來越近，不少考生開始患上了“考研綜合癥”，對考研復(fù)習(xí)感到疲憊，然后逐漸對自己失去了信心。勵學(xué)南大考研網(wǎng)的輔導(dǎo)老師提醒考生，遇到這樣的情況的話就要注意了，千萬不能在這最后的關(guān)頭放棄了，這么長的時間都堅持下來了，最后的40天咬著牙也要堅持下來啊。那么在這最后的時間里，專業(yè)課要如何沖刺復(fù)習(xí)呢我們分析了專業(yè)課的一些應(yīng)試技巧，希望能對考生有所幫助。、很多考生在做題時總是會遲疑，瞻前顧后，一會怕寫的不對，一會怕寫得沒有層次，遲遲不肯下筆，或者磨磨蹭蹭不敢寫。再不然，就天馬行空，胡寫一通，驢唇不對馬嘴。勵學(xué)南大考研網(wǎng)考研輔導(dǎo)專家提醒考生，大家在做題時要淋漓盡致地發(fā)揮，但不能胡亂發(fā)揮。公共課比如政治，題量大，閱卷量大，閱卷老師不可能一字一句的看，主要是看得分點，踩點給分。專業(yè)課是考查你的專業(yè)素質(zhì)，因此既要全面，是每個方面都有所涉及，又要有深度，在每一點上都要分析的透徹，令人信服?？佳袑I(yè)課答題最重要就是要“知無不言”，向?qū)熣宫F(xiàn)你扎實的專業(yè)功底。但是切記離題太遠(yuǎn)，夸張發(fā)揮。其實，大家在做題時如果真的有不確定的地方，完全可以先在草稿上列個提綱，或者簡單寫幾個關(guān)鍵詞，這樣在答題時就不會思路紊亂，并且這樣一來，你的答案也會條理清晰得多。對于已經(jīng)到手的知識，大家應(yīng)該靈活運用。考研專業(yè)課的考察看似呆板，其實非常靈活，既要測試考生的基礎(chǔ)，又側(cè)重綜合的能力。在利用你扎實的基礎(chǔ)知識，結(jié)合專業(yè)熱點、難點，去解決問題的。提醒考生，尤其是對于綜合性的試題來說，靈活運用基礎(chǔ)知識去解決較難的問題，就顯得更為重要了。2015南京大學(xué)普通生物學(xué)考研復(fù)習(xí)精編、2015南京大學(xué)生物化學(xué)一考研復(fù)習(xí)精編2015南京大學(xué)植物生理學(xué)考研復(fù)習(xí)精編，鞏固基礎(chǔ)。要想在答題時真正做到靈活發(fā)揮，最重要的就是把基礎(chǔ)打好，并能夠找出他們之間的內(nèi)在聯(lián)系，同時解決各類綜合性的試題。另外，大家還要訓(xùn)練自己的思維能力，不能只嘗試既定的思維方式，要學(xué)會跳脫出來看問題，換句話說，就是要認(rèn)準(zhǔn)題目所問的真實含義。隨著考試日期越來越近，不少考生開始患上了“考研綜合癥”，對考研復(fù)習(xí)感到疲憊，然后逐漸對自己失去了信心。勵學(xué)南大考研網(wǎng)的輔導(dǎo)老師提醒考生，遇到這樣的情況的話就要注意了，千萬不能在這最后的關(guān)頭放棄了，這么長的時間都堅持下來了，最后的40天咬著牙也要堅持下來啊。那么在這最后的時間里，專業(yè)課要如何沖刺復(fù)習(xí)呢我們分析了專業(yè)課的一些應(yīng)試技巧，希望能對考生有所幫助。、很多考生在做題時總是會遲疑，瞻前顧后，一會怕寫的不對，一會怕寫得沒有層次，遲遲不肯下筆，或者磨磨蹭蹭不敢寫。再不然，就天馬行空，胡寫一通，驢唇不對馬嘴。勵學(xué)南大考研網(wǎng)考研輔導(dǎo)專家提醒考生，大家在做題時要淋漓盡致地發(fā)揮，但不能胡亂發(fā)揮。公共課比如政治，題量大，閱卷量大，閱卷老師不可能一字一句的看，主要是看得分點，踩點給分。專業(yè)課是考查你的專業(yè)素質(zhì)，因此既要全面，是每個方面都有所涉及，又要有深度，在每一點上都要分析的透徹，令人信服?？佳袑I(yè)課答題最重要就是要“知無不言”，向?qū)熣宫F(xiàn)你扎實的專業(yè)功底。但是切記離題太遠(yuǎn)，夸張發(fā)揮。其實，大家在做題時如果真的有不確定的地方，完全可以先在草稿上列個提綱，或者簡單寫幾個關(guān)鍵詞，這樣在答題時就不會思路紊亂，并且這樣一來，你的答案也會條理清晰得多。對于已經(jīng)到手的知識，大家應(yīng)該靈活運用?？佳袑I(yè)課的考察看似呆板，其實非常靈活，既要測試考生的基礎(chǔ)，又側(cè)重綜合的能力。在利用你扎實的基礎(chǔ)知識，結(jié)合專業(yè)熱點、難點，去解決問題的。提醒考生，尤其是對于綜合性的試題來說，靈活運用基礎(chǔ)知識去解決較難的問題，就顯得更為重要了。2015南京大學(xué)普通生物學(xué)考研復(fù)習(xí)精編、2015南京大學(xué)生物化學(xué)一考研復(fù)習(xí)精編2015南京大學(xué)植物生理學(xué)考研復(fù)習(xí)精編，鞏固基礎(chǔ)。要想在答題時真正做到靈活發(fā)揮，最重要的就是把基礎(chǔ)打好，并能夠找出他們之間的內(nèi)在聯(lián)系，同時解決各類綜合性的試題。另外，大家還要訓(xùn)練自己的思維能力，不能只嘗試既定的思維方式，要學(xué)會跳脫出來看問題，換句話說，就是要認(rèn)準(zhǔn)題目所問的真實含義。

簡介：2020東南大學(xué)生物學(xué)考研考試科目、參考東南大學(xué)生物學(xué)考研考試科目、參考書目書目040生命科學(xué)研究院生命科學(xué)研究院02583790991071000生物學(xué)生物學(xué)01遺傳學(xué)全日制02生物化學(xué)與分子生物學(xué)全日制03神經(jīng)生物學(xué)全日制04發(fā)育生物學(xué)全日制05生理學(xué)全日制28①101思想政治理論②201英語一③721細(xì)胞生物學(xué)④998生物化學(xué)自命題該人數(shù)為擬考試招生人數(shù)，不含擬招收推免生人數(shù)。最終考試招生人數(shù)根據(jù)教育部下達(dá)計劃及實際錄取推免人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。復(fù)試科目5A6遺傳學(xué)或5A7分子生物學(xué)科目代碼科目名稱參考書目721細(xì)胞生物學(xué)細(xì)胞生物學(xué)（第三版）翟中和主編，高等教育出版社998生物化學(xué)自命題生物化學(xué)（第七版）查錫良主編，人民衛(wèi)生出版社5A6遺傳學(xué)現(xiàn)代遺傳學(xué)趙壽元、喬守怡主編，高等教育出版社；醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)（第2版）傅松濱主編，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社5A7分子生物學(xué)分子生物學(xué)（第二版）特納主編，科學(xué)出版社

簡介：2020202120202021上海交通大學(xué)發(fā)育生物學(xué)考研招上海交通大學(xué)發(fā)育生物學(xué)考研招生人數(shù)，考試科目，參考書目，復(fù)試分?jǐn)?shù)生人數(shù)，考試科目，參考書目，復(fù)試分?jǐn)?shù)線，考試經(jīng)驗線，考試經(jīng)驗本文將由新祥旭考研簡老師對上海交通大學(xué)發(fā)育生物學(xué)考研進(jìn)行解析，主要有以下幾個板塊上海交通大學(xué)的介紹，考研科目介紹，考研參考書目以及發(fā)育生物學(xué)考研備考經(jīng)驗等幾大方面。一、上海交通大學(xué)一、上海交通大學(xué)上海交通大學(xué)位于中國的經(jīng)濟(jì)、金融中心上海，教育部直屬，具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法等9大學(xué)科門類的綜合性全國重點大學(xué)，中國首批七所“211工程”、首批九所“985工程重點建設(shè)”院校之一，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”，是“九校聯(lián)盟”、UNIVERSITAS21、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟的重要成員。二、招生人數(shù)二、招生人數(shù)080080生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)研究院）生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含系統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)研究院）總規(guī)模（不含非全日制）人數(shù)124，全日制學(xué)術(shù)型人數(shù)100，全日制專業(yè)型人數(shù)24，其中推免生總?cè)藬?shù)約81。生物化學(xué)王鏡巖、朱圣庚、徐長法主編，2002年8月第3版，高等教育出版社。五、上海交通大學(xué)發(fā)育生物學(xué)近三年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線五、上海交通大學(xué)發(fā)育生物學(xué)近三年考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線年份專業(yè)政治英語業(yè)務(wù)課一業(yè)務(wù)課二總分2018發(fā)育生物學(xué)505570853102017發(fā)育生物學(xué)505575853102016發(fā)育生物學(xué)50557585310六、上海交通大學(xué)六、上海交通大學(xué)發(fā)育生物學(xué)發(fā)育生物學(xué)考研經(jīng)驗考研經(jīng)驗1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識。對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結(jié)合真題找出重點內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識點筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，