簡介：北京化工大學北方學院北京化工大學北方學院NTHCOLLEGEOFBEIJINGUNIVERSITYOFCHEMICALTECHNOLOGY（20112011）屆本科生畢業(yè)設計（論文））屆本科生畢業(yè)設計（論文）中文題目圖形符號化在手機界面中的應用與研究英文題目GRAPHICSYMBOLINTHEDESIGNOFMOBILEPHONE’SPHONE’SINTERFACEAPPLICATIONRESEARCH學院藝術院專業(yè)藝術設計視覺傳達學號090405312姓名李陽指導教師王路剛徐娜教研室主任（負責人）畢業(yè)設計（論文）成績2020年月日北京化工大學北方學院畢業(yè)設計（論文）II圖形符號化在手機界面中的設計應用與研究圖形符號化在手機界面中的設計應用與研究李陽藝術設計專業(yè)視覺0911班學號090405312指導教師王路剛教授徐娜助教摘要數字信息化時代下美化產品界面設計運應而生，融合多門學科，其中認知心理學、語言學、符號學等在其中都扮演著重要的角色。手機作為一種能提供信息服務或通過網絡系統(tǒng)交互信息的消費類電子產品，服務于用戶。隨著人機界面中視覺元素設計的越來越豐富、細膩，手機屏幕的大小和觸屏技術的發(fā)展，使得用戶界面視覺設計產生了巨大變革。隨著人們對手機訴求的不斷提高，人們對手機的評價標準已不單單停留在功能上，手機的易用性與好用性是人們在新時期對手機設計的新要求。如何實現手機的多功能與易操作的統(tǒng)一，給手機賦予更多的精神文化價值是對設計師更高設計水準的要求。本文通過圖形符號學理論的指導，從手機界面符號的認知、傳達過程與構建規(guī)則的微觀角度來研究圖形符號在手機界面中的表達。關鍵詞關鍵詞用戶體驗符號極簡風格IOS

簡介：神經內科護理論文神經內科護理安全隱患的問題及神經內科護理論文神經內科護理安全隱患的問題及對策探討對策探討摘要目的解除患者的安全隱患。方法通過對安全隱患問題的分析，制訂防范對策。結果及時解除神經內科護理安全隱患，確?；颊咦≡浩陂g的安全。結論使患者自身樹立防范意識，通過護患協作，創(chuàng)造一個安全、舒適、愉快的住院環(huán)境。關鍵詞神經內科；護理；安全隱患；對策神經內科的患者往往存在病情較重、意識存在障礙、容易發(fā)生病情危變及并發(fā)癥。做好安全隱患的及時解除，是提高服務質量、防止發(fā)生醫(yī)療糾紛的重要保證。通過對護理安全隱患問題的分析，采取有效的防范措施，保證患者的安全，具有較大的臨床意義。現將我科在幾年來對護理安全隱患的分析及加強防范措施管理方法闡述如下。1護理安全隱患問題分析11安全設施不完備神經內科患者大多肢體癱瘓、行動不便，如果病區(qū)沒有完備的安全設施，摔傷、墜床、滑倒等多種意外發(fā)生的可能性就很大。12法律意識淡薄、缺乏自我保護意識護理人員只重視每日的功能護理，對患者實施治療和護理時，沒有及時履行告知義務，忽視了患者的知情同意權，在患者住院過士的比例嚴重失調。護士每天都在超負荷工作，一方面不能及時解決患者的問題，滿足不了患者的要求；另一方面長期如此，護士的身心健康受到嚴重傷害。2安全隱患防范對策21創(chuàng)建人文化的病區(qū)環(huán)境針對患者特點，在病區(qū)的墻壁上裝上扶手，病床加上床欄，保持地面干燥、清潔，做好防滑措施，防止摔傷及其他意外發(fā)生。病床之間設有拉簾，以保護患者隱私，病區(qū)有可視呼喚設備，以利于及時發(fā)現和處理患者存在的問題。22加強法制知識學習認真學習相關的法律法規(guī)，充分了解護理人員的權力、責任和義務，同時明確患者的權利和義務，任何時候都要注意患者的知情權、隱私權、選擇權。23認真落實各種規(guī)章制度查對制度、交接班制度、搶救制度等都是保證患者醫(yī)療安全行之有效的制度，也是護理工作者幾代人的心血結晶3。督促護理人員提高業(yè)務水平及臨床綜合能力，使護士在工作中能熟練和規(guī)范地為患者服務，盡最大可能地減輕患者的痛苦。24加強護患溝通充分利用晨晚間護理、工休座談會、入院介紹、健康教育、各種操作前、各種醫(yī)療檢查前與患者及其親屬進行充分的溝通及告知，必要時給予簽

簡介：深圳市龍崗區(qū)文化藝術產業(yè)園項目商業(yè)計劃書深圳市龍崗區(qū)文化藝術產業(yè)園項目商業(yè)計劃書深圳市龍崗區(qū)文化藝術產業(yè)園項目商業(yè)計劃書二00七年四月53客源市場定位2654營銷策略2755營銷方式27第六章文化園機遇分析3261文化產業(yè)市場前景廣闊3262假日旅游在全國范圍內升溫3363社會消費心理趨于成熟3464極度有利的政策環(huán)境34第七章投資估算與財務預測3571總投資估算3572財務預測3673財務預測結論38第八章融資需求及項目合作、退出方式3981項目融資方式及融資金額3982項目合作方式4083項目退出方式40第九章風險分析41附項目擬實施地點方位圖_TOC164762316_TOC164762582第一章項目摘要

簡介：民間藝術團規(guī)章制度民間藝術團規(guī)章制度第一條紀律要求1、藝術團是以個人志愿、村委組織和受一定的規(guī)章制度約束而組織起來的團體，藝術團團員應服從組織管理，注意個人形象，自覺維護本團的名譽。2、藝術團的成員必須具備德藝兼?zhèn)洹⒐ぷ鳠崆楦?、責任心強、有吃苦奉獻精神等條件。3、藝術團的各管理人員由藝術團民主選舉而產生。4、藝術團排練和演出，藝術團會議等嚴格執(zhí)行考勤制度。5、藝術團成員必須遵守團內規(guī)章制度，要學習、遵守藝術團章程、制度和紀律。第二條藝術團成員享有的權利1、在團內對本藝術團工作有討論、建議及批評的權利。2、在允許的范圍內，有權根據自己的特點，選擇自己擅長的表演。3、有退出藝術團的自由。第三條藝術團成員應履行的義務1、不斷加強思想品德修養(yǎng)，努力加強藝術修養(yǎng)。2、聽從指揮、服從安排、認真完成排練、演出任務。3、隊員之間互幫互教、團結友愛，在活動中積極主動去做訓練和演出過程中的事務工作。4、愛護藝術團的一切財務，如服裝，演出道具及其他用品。5、鼓勵個人或集體創(chuàng)作創(chuàng)新。第四條例會制度1、本團每月召開一至二次的團內會議，聽取一月來的演出完成情況，討論下個月的工作計劃。2、每年的年底召開藝術團全體成員大會一次，對全年工作任務、排練計劃進行布置，對團內管理人員進行調整。2010年2月21日民間藝術團規(guī)章制度民間藝術團規(guī)章制度張家界愛心聯盟藝術團規(guī)章制度愛心聯盟藝術團總則第一條愛心聯盟藝術團由愛心聯盟會員組成。第二條愛心聯盟藝術團的任務積極參與策劃愛心聯盟的重大文藝演出和其他藝術活動。訓練、提高藝術團成員的業(yè)務水平。代表愛心聯盟參加各類文藝演出和比賽。完成愛心聯盟交給的臨時任務。愛心聯盟藝術團的工作宗旨求效、求美、求實。求效工作講究效率。求美工作重心圍繞美好的藝術作品。求實工作踏實肯干，做事實事求是。愛心聯盟藝術團人事機構如下人員安排團長一名

簡介：你還再為復習理不出頭緒而苦惱嗎你還在為其他賣家羅列堆砌的大你還再為復習理不出頭緒而苦惱嗎你還在為其他賣家羅列堆砌的大量無用資料而迷茫、浪費大量時間金錢嗎選擇本套資料，將為你解量無用資料而迷茫、浪費大量時間金錢嗎選擇本套資料，將為你解除以上煩惱。除以上煩惱。20132013年全套輔導班復習全書年全套輔導班復習全書視頻（講義快遞郵寄，視頻視頻（講義快遞郵寄，視頻加密刻盤，確認好評加密刻盤，確認好評5星星后授權播放）星星后授權播放）專業(yè)課考研輔導班視頻課程介紹專業(yè)課考研輔導班視頻課程介紹求求求求12742721791274272179網絡視頻授課根據同學初期專業(yè)課復習特點，暑期網絡授課獨家推出視頻授網絡視頻授課根據同學初期專業(yè)課復習特點，暑期網絡授課獨家推出視頻授課的教學模式（課的教學模式（2020個課時的視頻課程，每課時個課時的視頻課程，每課時45604560分鐘），直觀，容易吸分鐘），直觀，容易吸收，開啟高清時代，瞬間消化吸收。收，開啟高清時代，瞬間消化吸收。網授精講班以大屏高清網絡視頻為載體，開啟全新一代教學模式，給學員帶來授精講班以大屏高清網絡視頻為載體，開啟全新一代教學模式，給學員帶來視覺上的震撼通過授課視頻和課程講義的完美結合，為學員打造了一個最佳視覺上的震撼通過授課視頻和課程講義的完美結合，為學員打造了一個最佳的視聽學習的視聽學習空間。學員可以在有效期內隨時隨地通過互聯網學習該課程，有效空間。學員可以在有效期內隨時隨地通過互聯網學習該課程，有效期為自報班之日起至研究生入學考試初試結束后一周，在此期間可多次學習。期為自報班之日起至研究生入學考試初試結束后一周，在此期間可多次學習。專業(yè)課考研輔導班視頻課程專業(yè)課考研輔導班視頻課程結構結構1精講教材章節(jié)內容精講教材章節(jié)內容按照教材篇章結構，輔導老師精講教材章節(jié)內容，并在此基礎上分析重難點以按照教材篇章結構，輔導老師精講教材章節(jié)內容，并在此基礎上分析重難點以及各個知識點需掌握的程度。及各個知識點需掌握的程度。2穿插經典考研真題穿插經典考研真題在各個章節(jié)中，通過列舉并分析名校考研真題（主要包括名校在各個章節(jié)中，通過列舉并分析名?？佳姓骖}（主要包括名校20112011、20122012年考年考研真題或本校真題），明確命題規(guī)律和特點，引導學員掌握考點的歷年出題思研真題或本校真題），明確命題規(guī)律和特點，引導學員掌握考點的歷年出題思路及方式，從而有效指導學員復習相關知識點。路及方式，從而有效指導學員復習相關知識點。3分析各章考點重點分析各章考點重點通過梳理各章知識點，將各個知識點的經絡編制清晰，使知識點形成一個框架通過梳理各章知識點，將各個知識點的經絡編制清晰，使知識點形成一個框架網絡，強化基礎知識的基礎上分析教材的考點，歸納難點、重點。網絡，強化基礎知識的基礎上分析教材的考點，歸納難點、重點。復習全書內容總括復習全書內容總括（1）前言開課致辭）前言開課致辭（2）歷年真題考點分析及試卷結構分析）歷年真題考點分析及試卷結構分析（3）專業(yè)課高分考研經驗）專業(yè)課高分考研經驗（4）專業(yè)復習指南）專業(yè)復習指南（5）歷年真題解析）歷年真題解析（6）全真模擬試題及答案解析）全真模擬試題及答案解析復習全書簡介復習全書簡介◇答題高分技巧我們總結專業(yè)課考高分考生的答題經驗，對專業(yè)課可能涉及的每種◇答題高分技巧我們總結專業(yè)課考高分考生的答題經驗，對專業(yè)課可能涉及的每種題型答題技巧進行分析，并用相關的真題進行舉例解釋說明。熟練掌握知識點固然重要，題型答題技巧進行分析，并用相關的真題進行舉例解釋說明。熟練掌握知識點固然重要，但如果能同時熟練運用各種題型的答題技巧，將使讀者如虎添翼。但如果能同時熟練運用各種題型的答題技巧，將使讀者如虎添翼。◇20132013專業(yè)課分析及專業(yè)課分析及20142014年命題預測對年命題預測對20142014年專業(yè)課最新一年的試題命題特點做年專業(yè)課最新一年的試題命題特點做出詳細分析，以便考生了解專業(yè)課的最新命題趨勢變化，同時結合愛他教育有內部消息整出詳細分析，以便考生了解專業(yè)課的最新命題趨勢變化，同時結合愛他教育有內部消息整合優(yōu)勢對合優(yōu)勢對20132013年專業(yè)課可能的命題方向做出預測。年專業(yè)課可能的命題方向做出預測?！髿v年真題考點分布及試卷結構分析專業(yè)課復習指南總結了專業(yè)課近年來各考點的◇歷年真題考點分布及試卷結構分析專業(yè)課復習指南總結了專業(yè)課近年來各考點的詳細分布及歷年的試卷結構分析，以事實為依據讓考生對專業(yè)課各考點的重要程度及歷年詳細分布及歷年的試卷結構分析，以事實為依據讓考生對專業(yè)課各考點的重要程度及歷年的命題情況、試卷結構了然于胸。的命題情況、試卷結構了然于胸。給了專業(yè)課相關試題，內含詳細的解題思路和答給了專業(yè)課相關試題，內含詳細的解題思路和答案。研究真題對洞悉考試重點、了解命題規(guī)律、掌握答題技巧具有獨一無二的案。研究真題對洞悉考試重點、了解命題規(guī)律、掌握答題技巧具有獨一無二的價值，真題解析的參考價值不言而喻價值，真題解析的參考價值不言而喻◇全真模擬試題及解析部分我們根據專業(yè)課的最新命題趨勢及歷年題型特點命制了◇全真模擬試題及解析部分我們根據專業(yè)課的最新命題趨勢及歷年題型特點命制了專業(yè)課的全真模擬試題并附上詳細的參考答案。本模擬題在兼顧考題預測的基礎上，既可專業(yè)課的全真模擬試題并附上詳細的參考答案。本模擬題在兼顧考題預測的基礎上，既可作為讀者自檢復習成果之用，也可幫助大家在考前進行操練，提前進入考試狀態(tài)以緩解考作為讀者自檢復習成果之用，也可幫助大家在考前進行操練，提前進入考試狀態(tài)以緩解考試時的緊張壓力。試時的緊張壓力。親愛的同學親愛的同學經過不斷的努力和發(fā)展，我們已成功幫助上萬人順利考進了目標院校，這個數字還在增經過不斷的努力和發(fā)展，我們已成功幫助上萬人順利考進了目標院校，這個數字還在增加，加，20142014年我們總結出了一套完整的科學輔導方法，我們已整理出最新最全最優(yōu)質的考研年我們總結出了一套完整的科學輔導方法，我們已整理出最新最全最優(yōu)質的考研專業(yè)課復習資料，愛他教育輔導班大部分通過淘寶支付寶報名，專業(yè)課復習資料，愛他教育輔導班大部分通過淘寶支付寶報名，1000誠信可靠，誠信可靠，1000安全安全放心，讓您報的放心，學得安心，考的順心，愛他教育擁有全國最大的考研資料庫，擁有放心，讓您報的放心，學得安心，考的順心，愛他教育擁有全國最大的考研資料庫，擁有了全國最強大的師資團隊，開設了考研專業(yè)課、公共課考研輔導（政治，英語，數學），了全國最強大的師資團隊，開設了考研專業(yè)課、公共課考研輔導（政治，英語，數學），專業(yè)涉及金融學，管理學，經濟學，會計，貿易，保險與精算，物理，生物，化學與化專業(yè)涉及金融學，管理學，經濟學，會計，貿易，保險與精算，物理，生物，化學與化工，數學專業(yè)，機械，電子，電氣工程，材料，土木工，數學專業(yè)，機械，電子，電氣工程，材料，土木建筑，自動化，地學，建筑，自動化，地學，藥學，藝藥學，藝術，體育，新聞傳播學，文學，法學，政治學與行政學，環(huán)境與市政，英語專業(yè)，小語術，體育，新聞傳播學，文學，法學，政治學與行政學，環(huán)境與市政，英語專業(yè)，小語種，社會學，哲學，開設了公共課考研輔導，公共課輔導涉及政治，種，社會學，哲學，開設了公共課考研輔導，公共課輔導涉及政治，英語，數學等科目；英語，數學等科目；形成了針對不同學習基礎的全程班，一對一，保錄計劃等綜合性科學輔導體系，輔導技術形成了針對不同學習基礎的全程班，一對一，保錄計劃等綜合性科學輔導體系，輔導技術日臻完善，輔導效果立竿見影。期待日臻完善，輔導效果立竿見影。期待20142014年能和同學們一起共創(chuàng)佳績，同創(chuàng)輝煌。年能和同學們一起共創(chuàng)佳績，同創(chuàng)輝煌。

簡介：華中師范大學武漢傳媒學院華中師范大學武漢傳媒學院2011201120122012學年度第二學期學年度第二學期本科課程表本科課程表十八十八制表時間制表時間20112011年1212月3030日20122012年2月1313日起執(zhí)行日起執(zhí)行華中師范大學武漢傳媒學院華中師范大學武漢傳媒學院2011201120122012學年度第二學期學年度第二學期本科課程表本科課程表十九十九播音與主持藝術播音與主持藝術11011101（3838人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術11021102（3838人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術11031103（3939人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術11041104（3737人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術11051105（3838人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術11061106（3838人）人）12節(jié)大學英語21162502張密播音發(fā)聲116郭娟6314大學英語21162503楊文靜語言藝術拓展916譚珊621234節(jié)大學體育2116大學英語21162502張密大學體育2116大學英語21162503楊文靜大學體育2116語言藝術拓展916章玲621256節(jié)播音發(fā)聲116王磊6319語言藝術拓展916譚珊6212語言藝術拓展18李帥6213播音發(fā)聲116龍羽6320大學英語21162505龔芳播音發(fā)聲116歐陽成修240678節(jié)語言藝術拓展18譚珊6212大學英語21162505龔芳星期一910910節(jié)12節(jié)語言藝術拓展916譚珊6212播音發(fā)聲116張新2104新聞采訪寫作實務112王燕妮210534節(jié)新聞采訪寫作實務112王燕妮2105語言藝術拓展916章玲621256節(jié)多媒體技術與應用187102羅燦峰多媒體技術與應用187102羅燦峰多媒體技術與應用187103佘桂鳳多媒體技術與應用187103佘桂鳳多媒體技術與應用187104黃亮多媒體技術與應用187104黃亮78節(jié)多媒體技術與應用上機18J102羅燦峰多媒體技術與應用上機18J102羅燦峰多媒體技術與應用上機18J103佘桂鳳多媒體技術與應用上機18J103佘桂鳳多媒體技術與應用上機18J206黃亮多媒體技術與應用上機18J206黃亮星期二910910節(jié)12節(jié)播音發(fā)聲116龍羽6320語言藝術拓展916譚珊6212播音發(fā)聲116歐陽成修240634節(jié)播音發(fā)聲116王磊6613播音發(fā)聲114631015166209郭娟大學英語217，9172104楊文靜大學英語217，9172104楊文靜大學英語217，9172203龔芳大學英語217，9172203龔芳56節(jié)播音發(fā)聲16，9162104786209張新播音發(fā)聲116夏露6320中國近現代史綱要179176207鄧曉峰78節(jié)語言藝術拓展18譚珊6212語言藝術拓展916譚珊6212星期三910910節(jié)12節(jié)大學英語21162105張密大學英語21162105張密語言藝術拓展18李帥621334節(jié)大學體育2116社交禮儀116程芳6208大學體育2116播音發(fā)聲116夏露6613社交禮儀116程芳620856節(jié)社交禮儀116程芳6208社交禮儀116程芳6208語言藝術拓展916譚珊621278節(jié)星期四910910節(jié)12節(jié)社交禮儀116程芳2103社交禮儀116程芳210334節(jié)中國近現代史綱要1166109鄧曉峰中國近現代史綱要1166109鄧曉峰中國近現代史綱要1166109鄧曉峰中國近現代史綱要1166109鄧曉峰中國近現代史綱要1166109鄧曉峰大學體育211656節(jié)新聞采訪寫作實務112王燕妮2105星期五78節(jié)新聞采訪寫作實務112王燕妮2105播音與主持藝術播音與主持藝術10011001（3333人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術10021002（3232人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術10031003（3232人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術10041004（3636人）人）12節(jié)廣播播音與主持116王磊631034節(jié)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論116梅傳聲1201毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論116梅傳聲1201毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論116梅傳聲1201毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論116梅傳聲120156節(jié)大學體育4116大學體育4116大學體育4116大學體育411678節(jié)大學體育4116大學體育4116大學體育4116大學體育4116星期一910910節(jié)12節(jié)大學英語4111，13172502張玉仁廣播播音與主持116李帥6320非線性編輯技術213理論J209范福蘭廣播播音與主持116王磊620934節(jié)大學英語4111，13172502張玉仁非線性編輯技術213上機J209范福蘭廣播播音與主持116王磊620956節(jié)廣播播音與主持116王磊6209即興口語表達116胡念6320大學英語4111，13172503張越78節(jié)廣播播音與主持116王磊6209大學英語4111，13172503張越星期二910910節(jié)12節(jié)廣播播音與主持116張倩631334節(jié)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論17917梅傳聲1201毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論17917梅傳聲1201毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論17917梅傳聲1201毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論17917梅傳聲120156節(jié)即興口語表達116曾建斌6310廣播播音與主持116李帥6619即興口語表達116韓艷蓉2105即興口語表達116楊帆220278節(jié)即興口語表達116曾建斌6310廣播播音與主持116李帥6619即興口語表達116韓艷蓉2105即興口語表達116楊帆2202星期三910910節(jié)12節(jié)即興口語表達116胡念6315廣播播音與主持116王磊631434節(jié)大學英語41162103張玉仁大學英語41162103張玉仁大學英語41162104張越大學英語41162104張越56節(jié)非線性編輯技術213向長江理論J206非線性編輯技術213向長江理論J20678節(jié)非線性編輯技術213上機向長江J206非線性編輯技術213上機向長江J206星期四910910節(jié)12節(jié)廣播播音與主持116張倩6619非線性編輯技術112理論李珊枝J20934節(jié)廣播播音與主持116張倩6619非線性編輯技術112上機李珊枝J405、J40756節(jié)星期五78節(jié)備注專業(yè)集中實踐環(huán)節(jié)2周，第1213周課余時間，10011006班辛逸樂，10071013班夏露。華中師范大學武漢傳媒學院華中師范大學武漢傳媒學院2011201120122012學年度第二學期學年度第二學期本科課程表本科課程表二十一二十一制表時間制表時間20112011年1212月3030日20122012年2月1313日起執(zhí)行日起執(zhí)行播音與主持藝術播音與主持藝術10051005（3434人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術10061006（3434人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術10071007（3535人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術10081008（3535人）人）播音與主持藝術播音與主持藝術10091009（3434人）人）星期12節(jié)廣播播音與主持116趙一星6313

簡介：思想政治理論課建設自查報告思想政治理論課建設自查報告為深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見（中央16號文件）、中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見、中共中央宣傳部教育部關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作，推動思想政治理論課程建設，我校對照江蘇省教育廳關于對高校思想政治理論課建設情況進行檢查的通知的要求和工作部署，并依據教育部制定的高等學校思想政治理論課建設標準和江蘇省高職院校思想政治理論課建設標準（試行），黨政領導高度重視，精心組織，認真部署，對我校思想政治理論課建設情況展開了全面的自查，將自查過程作為總結經驗，分析問題和明確建設思路的過程，通過自查，尋找工作中的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入剖析原因，認真進行整改。目前已完成自查工作，現總結如下一、課程建設自查情況一、課程建設自查情況我校黨委和校行政領導高度重視大學生思想政治教育主渠道和主陣地的思想政治理論課教學。中央16號文件和中宣部、教育部關于〈進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見〉實施方案（簡稱“05方案”）發(fā)布實施后，學校黨委多次召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強責任感和使命感，堅持把實施思想政治理論課新課程方案當作一項重要的政治任務，并把加強和改進大學生思想政治教育作為一項基礎性和長期性工作抓緊抓好。（一）（一）組織領導組織領導1學校將思想政治理論課建設納入到校黨政聯席會的重要議題中，校黨政聯席會和學校黨委中心組擴大會定期召開，研究部署學校思想政治理論課程建設工作，會議決議、決定能夠得到及時貫徹落實。22006年底，學校成立了“泰州師范高等?？茖W校思想政治理論課建設領導小組”和“泰州師范高等專科學校思想政治理論課建設工作小組”。為進一步落實2011年全省思想政治理論課建設工作會議和文件蘇教辦社政［2011］1號精神，學校黨委于2011年4月，成立了由黨委書記、校長共任組長，由分管教學工作的副校長、分管宣傳工作的紀委副書記和組織部長任副組長的“思想政治理論課建設迎檢工作領導小組”，并下設辦公室，統(tǒng)籌教務、宣傳、科研、人事、財務與后勤等相關職能部門，積極支持和參與全校思想政治理論課建設工作，為搞好思想政治理論課教育教學提供了組織領導上的保證。3中央教育部“05方案”頒布后，我校于2006年5月制定了關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見，提出了加強和改進大學生思想政治教育的指導思想和總體要求。實施意見強調要抓好課程建設，切實發(fā)揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用；要創(chuàng)新教育方式，拓展大學生思想政治教育的有效途徑；要解決實際問題，增強大學生思想政治教育的有效性；要發(fā)揮政治優(yōu)勢，進一步強化黨、團和學生組織在大學生思想政治教育中的重要作用；要加強隊伍建設，為大學生思想政治教育工作提供組織保證；要切實加強領導，完善大學生思想政治教育的保障機制，將思想政治理論課程列為學校重點建設課程。4學校黨政主要領導和分管校領導堅持深入到思想政治理論課課堂，推門聽課（含公開課）每學期人均5次以上，加強與任課教師和學生之間的交流溝通，及時了解教師課堂教學情況。同時，黨政主要領導和分管校領導經常到思想政治理論課教學部門開展調研，定期聽取思想政治理論課教學工作匯報，及時解決有關課程建設的實際困難和問題。52011年4月，在人文科學系法學思政教研室和財經系法政教研室的基礎上，對思政課教學工作機構進行了調整，成立了“思想政治理論課教學科研部”，為二級教學科研管理單位，與系部行政同級，下設“馬克思主義理論”、“道德與法律”和“形勢與政策”三個教研室。全面負責學校思想政治理論課教學組織管理工作、思想政治理論教研與科研管理工作、思想政治理論課教師的管理及業(yè)務培訓工作、形勢政策的研究和宣傳教育工作以及社會服務工作。16我校教師在思政課實踐教學方面，把社會實踐納入教學的總體安排和課程管理。教師通過校園文化藝術節(jié)、法制宣傳周、心理健康月、百姓法律大講堂、陽光社區(qū)、大學生自管會等實踐平臺，社會調查、社會服務、實驗實訓、頂崗實習等實踐形式把課堂與課外結合、校內與校外結合、集體與分散結合，實現了課堂教學向社會實踐的延伸和拓展，讓學生在接觸社會、了解社會的過程中，加深對理論的理解，提高了運用理論分析問題、解決問題的能力，增強了歷史使命感和責任感。17教學模式改革。我們在教學實踐中，逐步摸索出了以“課堂教學”為本體，以“參與性教學、體驗性教學、研究性教學、實踐性教學”為支撐的“一體四翼”教學模式。“一體”即課堂教學以教師為主導、學生為主體，師生互動，完成基礎知識、基本理論的學習；“四翼”即課外教學以教師設計論題，讓學生利用網絡平臺、班級活動、團日活動等進行參與性教學，鞏固課程內容；以校園文化藝術節(jié)、法制宣傳周、陽光社區(qū)、大學生自管會等形式進行體驗性教學，拓展課程內容；以公共選修課、人文素質報告、專題講座討論、影視講壇等形式開展研究性教學，深化課程內容；以社會調查、社會服務、實驗實訓、頂崗實習等形式開展實踐性教學，應用課程內容。思政課教師能結合教學，主動深入學生，協助班主任開展工作，有13的老師本身就承擔班主任、輔導員工作，有的還曾擔任系部學生科、團總支負責人，其中魏小星老師現任校團委書記。有的教師擔任學生社團和學生社會實踐指導教師，如崔昌璽老師擔任學生社團“赤子之心”的指導老師，陳志峰和蔡暄老師擔任學生社團“青年馬克思主義研究會”的指導老師等。許多老師經常擔任學生社會實踐指導教師，組織課外理論學習活動，做到教書育人，多人次榮獲省、市、校級“優(yōu)秀指導教師”稱號。新成立的學生社團青年馬克思主義研究會，掛靠思政部，成為我校學生課外馬克思主義理論宣傳學習的一個重要渠道。18根據學校教務處和教學督導室的統(tǒng)一部署，原有兩個相關教研室每學期都于期中和期末對思政課教師的教學文檔、課堂教學、實踐活動等方面進行教學檢查。思政部成立以來，進一步突出了我校思政課教師的教學檢查工作的專業(yè)性和規(guī)范性。19自“05方案”實施以來，我校思想政治理論課教師結合課程特點、教學內容和方法，堅持“教考分離”的原則，嘗試新的考試方式，各門課程的考試和考核統(tǒng)一試題、統(tǒng)一成績評定標準，采用閉卷、開卷、平時作業(yè)、撰寫小論文等形式，注意加強平時考核，把考試與課堂綜合考查結合起來，把期末的一次性的靜態(tài)考試與教學全過程的動態(tài)考核結合起來，力求較全面、客觀地反映學生的學習情況和學習成績，使考核考評能夠全面、客觀地反映大學生的政治理論素養(yǎng)、思想道德品質和法律意識，有利于培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題的能力和創(chuàng)新精神，真正發(fā)揮考核考評在整個教育教學過程中的杠桿作用。20我校教務處和教學督導室每學期以座談、走訪、問卷調查、學生給任課教師打分等形式開展學生評教活動和“我最喜愛的思政老師”評選活動，建立了學生評教制度。學校教學督導室成員深入課堂，對思想政治理論課教師的課堂教學質量作出評價，同時將評價結果向教學管理部門和教師本人反饋，并結合其他結果評定教師年度考核的最終成績。這一舉措確保了教學質量監(jiān)控工作的有序性和有效性，教學效果明顯提高，學生對教師的教學效果、教師的敬業(yè)精神、履行教書育人的職責表示滿意和比較滿意。由于我們長期大力加強教學管理和課程建設，使得課程建設水平和教育教學水平逐年提高。目前，思想道德修養(yǎng)與法律基礎中國化的馬克思主義刑法學等課程被評為校級精品課程，思政課教師自編教材大學生禮儀規(guī)范教程獲校2008年度教學成果三等獎、2008年中國傳媒大學“高校優(yōu)秀教材”、2009年度校級“精品教材”，教材思想道德修養(yǎng)與法律基礎獲學校2010年度教學成果一等獎。倫理學概論獲江蘇省多媒體課件競賽二等獎。20082010年，卜慧芬、黃彬、張龍秀等思政課程教師在校青年教師賽課中連續(xù)獲得第一名。（三）教研與科研工作（三）教研與科研工作21我校思政課教師團隊，能夠積極開展教學研究，推進教學改革。堅持以“基于工作過程和崗位需求的素質養(yǎng)成，全面貫徹黨的教育方針，完善學生道德人格，促進學生全面發(fā)展”為目標，以

簡介：企業(yè)物流管理基礎（瓶頸管理TOC部分）,趙健ZJFJUTEDUCN工商管理學科FUJIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY,維克多職業(yè)培訓中心,,,給大家介紹一本小說THEGOAL,,,給大家介紹一本小說THEGOAL,,,一企業(yè)真正的目標到底是什么,根據我們通常的經驗，在同一環(huán)境下呆得越久，越是對一些基本的觀念和做事的方法，視為理所當然，以至于碰到問題時再也不會認真的思考深究。故事中，廠長與多年不見的老師鐘納意外地在機場的候機室相逢。聊天中廠長向老師夸說企業(yè)因為使用機器人，效率提升了36之后，老師即推論出廠長所經營的是一個沒有效率的企業(yè)，不但不能如期出貨，連存貨包括原料和半成品都堆到屋頂。廠長很驚訝為何老師會知道這一些，而老師鐘納卻說在許多企業(yè)也曾看到類似的情況發(fā)生，這不是唯一的案例。鐘納接著問廠長為何他認為使用機器人就會帶來很大的改善。廠長答說因為機器人提高了生產力。鐘納又問“生產力究竟是什么”廠長答說“應當根據目標來衡量工作上的成效。公司的目標之一是提高效率，只要提高效率就有生產力。”說到這，鐘納即斷言廠長根本不曉得企業(yè)的目標是什么，任何企業(yè)的目標都應該只有一個。鐘納問廠長“你們企業(yè)的目標是什么”廠長答“我們的目標是發(fā)揮最大的效率，生產出產品?！辩娂{認為這答案不對。接著再問“你們真正的目標是什么”廠長忽然間感到茫然，不知如何回答?；氐狡髽I(yè)后，廠長思索著企業(yè)的目標是那一個降低成本、提高效率、提高質量、提高銷售量、增加產量。采購發(fā)揮成本效益、培養(yǎng)和雇傭好的人才、生產高科技、高品質的產品、銷售優(yōu)質的產品、爭取市場占有率這些只是達到目標的方法。到底一個企業(yè)的真正目標是什么,,,THEGOALTOMAKEMONEYNOWANDINTHEFUTURE,約束理論認為，任何企業(yè)的目標應該只有一個，那就是在現在和將來賺錢（TOMAKEMONEYNOWANDINTHEFUTURE）。這不過是個普通常識，但是每天在企業(yè)里所做的許多事，卻與此無關，甚至于背道而馳。前面所述的采用機器人即為一例。此外，保持人員忙碌，沒事找事做，提高機器利用率，以大批量生產來降低單位成本，節(jié)省單位人工成本等手段也可能違背“賺錢”的目標，甚至于造成虧損。然而我們一向都是這樣做，不知有何不妥。,,,二什么是TOC,TOC是英文THEORYOFCONSTRAINT的首字母縮寫，中文譯作“約束理論“。簡單來講，TOC就是關于進行改進和如何最好地實施這些改進的一套管理理念和管理原則，可以幫助企業(yè)識別出在實現目標的過程中存在著哪些制約因素──TOC稱之為“約束“，并進一步指出如何實施必要的改進來一一消除這些約束，從而更有效地實現企業(yè)目標。,圖1－1TOC是關于識別和消除“約束“的管理理念和管理原則,,,圖1－2TOC的組成結構圖,,,三TOC的形成歷史和發(fā)展現狀,,,,TOC的形成歷史和發(fā)展現狀,,,,四TOC的前身最優(yōu)生產技術,一瓶頸（BOTTLENECKS）與非瓶頸（NON－BOTTLENECKS）資源,所謂瓶頸（或瓶頸資源），指的是實際生產能力小于或等于生產負荷的資源。,,,生產能力小于市場需求的資源，按OPT的定義不一定為瓶頸。OPT的管理思想是首先抓“重中之重”，使最嚴重的制約因素凸現出來，從而從技術上消除了“避重就輕”、“一刀切”等管理弊病發(fā)生的可能。短期的效果是“抓大放小”，長期的效果是大問題、小問題都沒忽略，而且企業(yè)整體生產水平和管理水平日益提高。瓶頸資源是動態(tài)轉移的，這就給管理者的惰性敲了警鐘。,從前面的例子我們了解到,,,二按物流對企業(yè)的分類,,,,瓶頸的數量化定義,OPT理論關于“瓶頸“的定義可以形式化描述如下對于系統(tǒng)中的N件資源X1、X2、XN，實際產出能力、系統(tǒng)外部需求量分別為C1～CN、MR1～MRN。某些資源之間存在互為輸入和輸出的關聯關系R（注這里輸入、輸出的可以是在制品等有形資產，也可以是信息等無形資產，或是與系統(tǒng)最終產出有關的彼此制約、彼此影響的前后因果關系）。假設與資源XI相關聯的資源的標號所組成的集合為S,即S＝{J|J1ILR（XI,XJ）}。那么，資源XI為瓶頸，當且僅當CIMIN（MRI,MIN（“CJJ?S））。經過上述條件的篩選，任何企業(yè)只應該存在著少數的瓶頸資源。有統(tǒng)計表明，按OPT的觀點，瓶頸資源的數目一般小于5個。,,,（三）OPT的九條原則,原則1追求物流的平衡，而不是生產能力的平衡。追求生產能力的平衡是為了是企業(yè)的生產能力得到充分利用。但是對于一個已投產的企業(yè)，特別是多品種生產的企業(yè)，如果一定要追求生產能力的平衡，那么即使企業(yè)的生產能力充分利用了，但是產品并非都能恰好符合當時市場的需求，必然有一部分要積壓。OPT則主張在企業(yè)內部追求物流的平衡。它認為生產能力的平衡實際是做不到的。因為波動是絕對的，市場每時每刻都在變化；生產能力的穩(wěn)定只是相對的。所謂物流平衡就是使各個工序都與瓶頸機床同步，以求生產周期最短、在制品最少。,,,瓶頸資源與非瓶頸資源的關系,,原則2非瓶頸資源的利用程度不由其本身決定，而是由系統(tǒng)的約束決定的。關系（A）非瓶頸資源為后續(xù)工序，只能加工由瓶頸傳送過來的工件，其使用率自然受瓶頸的制約；關系（B），雖然非瓶頸資源為前道工序，能夠充分地使用，使用程度可以達到100％，但整個系統(tǒng)的產出是由后續(xù)工序，即瓶頸決定的，非瓶頸資源的充分使用只會造成在制品的連續(xù)增加，并不改變產出；關系（C），由于非瓶頸與瓶頸資源的后續(xù)工序為裝配，此時非瓶頸也能充分地使用，但受裝配配套性的限制，由非瓶頸加工出來的工件其中能夠進行裝配的，必然受到瓶頸產出的制約，多余部分也只能增加在制品庫存；關系（D）非瓶頸資源的使用程度雖不受瓶頸的制約，但顯然應由市場的需求來決定。,,,,原則3資源的“利用”（UTILIZATION）和“活力”（ACTIVATION）不是同義詞?！袄谩笔侵纲Y源應該利用的程度，“活力”是指資源能夠利用的程度。兩者有著重要的區(qū)別因為做所需要的工作（應該做的，即“利用”）與無論需要與否，最大程度可做的工作（能夠做的，即“活力”）之間是明顯不同的。所以對系統(tǒng)中非瓶頸資源的安排使用，應基于系統(tǒng)的約束。例如，一個非瓶頸資源能夠達到100％的利用率，但其后續(xù)資源如果只能承受其60％的產出，則其另外40％的產出，將變成在制品庫存，此時從非瓶頸資源本身考察，其利用率很好，但從整個系統(tǒng)的觀點來看，它只有60％的有效性。所以“利用“注重的是有效性，而“活力“注重的則是能行性，從平衡物流的角度出發(fā)，應允許在非關鍵資源上安排適當的閑置時間。,,,,原則4瓶頸上一個小時的損失則是整個系統(tǒng)的一個小時的損失。生產時間包括調整準備時間和加工時間。但在瓶頸資源與非瓶頸資源上的調整準備時間的意義是不同的。因為瓶頸控制了產銷率，在瓶頸上中斷一個小時，是沒有附加的生產能力來補充的。瓶頸必需保持100％的“利用“，盡量增大其產出。為此，對瓶頸還應采取特別的保護措施，不使其因管理不善而中斷或等工。增大瓶頸物流的方法一般有如下幾種①減少調整準備時間和頻率，瓶頸上的批量應盡可能大；②實行午餐和工修連續(xù)工作制，減少狀態(tài)調整所需的時間損失；③在瓶頸工序前設置質量檢查站，保證投入瓶頸工序的工件100％是合格品；④設置緩沖環(huán)節(jié)，使瓶頸資源不受非瓶頸資源生產率波動的影響。,,,,原則5非瓶頸資源節(jié)省的一個小時無益于增加系統(tǒng)產銷率。原則6瓶頸控制了庫存和產銷率。產銷率指的是單位時間內生產出來并銷售出去的產品所創(chuàng)造的利潤額，所以，很明顯它受到企業(yè)的生產能力和市場的需求量這兩方面的制約，即它們受由內部瓶頸和外部瓶頸所控制的。如果瓶頸存在于企業(yè)內部，表明企業(yè)的生產能力不足，相應的產銷率也受到限制；而如果當企業(yè)所有的資源都能維持高于市場需求的能力，那么，則市場需求就成了瓶頸。這時，即使企業(yè)能多生產，但由于市場承受能力不足，產銷率也不能增加。由于瓶頸控制了產銷率，所以企業(yè)的非瓶頸應與瓶頸同步，它們的庫存水平只要能維持瓶頸上的物流連續(xù)穩(wěn)定即可，過多的庫存只是浪費，這樣，瓶頸也就相應地控制了庫存。,,,,原則7運輸批量可以不等于（在許多時候應該不等于）加工批量。車間現場的計劃與控制的一個重要方面就是批量的確定，它影響到企業(yè)的庫存和產銷率。OPT采用了一種獨特的動態(tài)批量系統(tǒng)，它把在制品庫存分為兩種不同的批量形式，即①運輸批量，是指工序間運送一批零件的數量；②加工批量，指經過一次調整準備所加工的同種零件的數量，可以是一個或幾個轉運批量之和。在自動裝配線上，轉運批量為1，而加工批量很大。根據OFT的觀點，為了使瓶頸上的產銷率達到最大，瓶頸上的加工批量必須大。但另一方面，在制品庫存不應因此增加，所以轉運批量應該小，即意味著非瓶頸上的加工批量要小，這樣就可以減少庫存費用和加工費用。原則8批量大小應是可變的，而不是固定的。原則8是原則7的直接應用。在OPT中，運輸批量是從在制品的角度來考慮的，而加工批量則是從資源類型的角度來考慮的。同一種工件在瓶頸資源和非瓶頸資源上加工時可以采用不同的加工批量，在不同的工序間傳送時可以采用不同的運輸批量，其大小根據實際需要動態(tài)決定。,,,,原則9編排作業(yè)計劃時考慮系統(tǒng)資源約束，提前期是作業(yè)計劃的結果，而不是預定值。MRPII制定作業(yè)計劃的方法一般包括以下幾個步驟①確定批量；②計算提前期；③安排優(yōu)先權，據此安排作業(yè)計劃；④根據能力限制調整作業(yè)計劃，再重復前三個步驟?？梢奙RPII是按預先制定的提前期，用無限能力計劃法編制作業(yè)計劃。但當生產提前期與實際情況出入較大時，所得的作業(yè)計劃就脫離實際難以輔助實施。在OPT中，不采用固定的提前期，而是考慮計劃期內的系統(tǒng)資源約束，用有限能力計劃法，先安排瓶頸工序上加工的關鍵件的生產進度計劃，以瓶頸工序為基準，把瓶頸工序之前、之間、之后的工序分別按拉動、工藝順序、推動的方式排定，并進行一定優(yōu)化。接下來編制非關鍵件的作業(yè)計劃。所以，OPT中的提前期是批量、優(yōu)先權和其它許多因素的函數，是編制作業(yè)計劃產生的結果。,,,您知道什么是依存關系和統(tǒng)計波么,,,,,,,,,100,75,50,25,0,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,中午12時,1時,2時,3時,4時,5時,完成件數,時間,需求100件預定進度25件/小時,理想進度表,,,人工進度,機器進度,,,您知道什么是依存關系和統(tǒng)計么,,,,,,,,,100,75,50,25,0,,,,,中午12時,1時,2時,3時,4時,5時,完成件數,時間,需求100件預定進度25件/小時,實際進度表,,,人工進度,機器進度,,理想進度,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,19,（6）,40,（10）,19,（6）,68,（7）,40,（10）,65,（10）,90,（10）,32,21,28,21,,,,,,,,,,,,,（四）OPT的計劃與控制──DBR系統(tǒng),“鼓（DRUM）“、“緩沖器（BUFFER）“和“繩子（ROPE）“系統(tǒng),,,,“鼓”、“緩沖器”和“繩子”,,“鼓”“鼓”是一個企業(yè)運行OPT的開端，即識別一個企業(yè)的瓶頸所在。瓶頸控制著企業(yè)同步生產的節(jié)奏“鼓點”。從計劃和控制的角度來看，“鼓”反映了系統(tǒng)對約束資源的利用。對約束資源應編制詳細的生產作業(yè)計劃，以保證對約束資源的充分合理的利用?！熬彌_器”，又稱“緩沖”“緩沖器”分為“時間緩沖”和“庫存緩沖”。“庫存緩沖”就是保險在制品，其位置、數量的確定原則同“時間緩沖”?！皶r間緩沖”則是將所需的物料比計劃提前一段時間提交，以防隨機波動，以瓶頸上的加工時間長度作為計量單位。（1）要保證瓶頸上產出率相對較快的工件在加工過程中不致因為在制品少而停工。（2）應考慮加工過程中出現的波動。（3）根據OPT的原理，瓶頸上的加工批量是最大的，而瓶頸的上游工序則是小批量多批次的。（4）要考慮在制品庫存費用、成品庫存費用、加工費用和各種人工費用。要在保證瓶頸上加工持續(xù)的情況下，使得整個加工過程的總費用最小?！袄K子”“鼓“的目標是使產銷率最大，那么，“繩子“的作用則是使庫存最小。我們知道，瓶頸決定著生產線的產出節(jié)奏，而在其上游的工序實行拉動式生產，等于用一根看不見的“繩子“把瓶頸與這些工序串聯起來，有效地使物料依照產品出產計劃快速地通過非瓶頸作業(yè)，以保證瓶頸的需要。所以，“繩子“起的是傳遞作用，以驅動系統(tǒng)的所有部分按“鼓“的節(jié)奏進行生產。,,,實施計劃與控制主要包括以下的步驟,,（1）識別企業(yè)的真正約束（瓶頸）所在是控制物流的關鍵一般來說，當需求超過能力時，排隊最長的機器就是“瓶頸“。如果我們知道一定時間內生產的產品及其組合，就可以按物料清單計算出要生產的零部件。然后，按零部件的加工路線及工時定額，計算出各類機床的任務工時，將任務工時與能力工時比較，負荷最高、最不能滿足需求的機床就是瓶頸。找出瓶頸之后，可以把企業(yè)里所有的加工設備劃分為關鍵資源和非關鍵資源。（2）基于瓶頸約束，建立產品出產計劃產品出產計劃（MASTERSCHEDULE）的建立，應該使受瓶頸約束的物流達到最優(yōu)，因為瓶頸約束控制著系統(tǒng)的“鼓的節(jié)拍（DRUM－BEAT）”，即控制著企業(yè)的生產節(jié)拍和產銷率。為此，需要按有限能力法進行生產安排、在瓶頸上擴大批量、設置“緩沖器”。（3）“緩沖器”的管理，以防止隨機波動，使瓶頸不致于出現等待任務的情況。（4）對企業(yè)物流進行平衡，使得進入非瓶頸的物料應被瓶頸的產出率所控制（即“繩子“）。一般按無限能力，用倒排方法對非瓶頸資源安排作業(yè)計劃，使之與關鍵資源上的工序同步。,,,四TOC的理論體系,一企業(yè)目標和衡量標準,TOC首先有一個假定，一個企業(yè)的最終目標是在現在，也在將來賺取更多的利潤。那么如何來實現這個目標呢增加產銷率（THROUGHPUT，簡稱T）；減少庫存（INVENTORY，簡稱I）；減少運行費（OPERATINGEXPENSE，簡稱OE）。,,,,二怎樣衡量企業(yè)是否賺錢,通常采用以下三個指標,凈利潤（NETPROFIT，簡稱NP）即一個企業(yè)賺多少錢的絕對量。一般來說，凈利潤越高的企業(yè)，其效益越好。投資收益率（RETURNONINVESTMENT，簡稱ROI）表示一定時期的收益與投資的比。當兩個企業(yè)投資不同時，單靠凈利潤是無法比較他們效益的好壞的。例如，兩個企業(yè)的年凈利潤均為50萬元，其中一個投資100萬元，而另一個投資200萬元，顯然前者的效益要好?，F金流量（CASHFLOW，簡稱CF）表示短期內收入和支出的錢。沒有一定的現金流量，企業(yè)也就無法生存下去。,,,,二怎樣衡量企業(yè)是否賺錢,對于制作財務報表的要求來說，這些指標往往是必要的。而用它們來進行日常決策時，這些指標存在某些弊端第一，決策預期的滯延性卻發(fā)現并不清楚所作決策的立即效果是怎樣的，你只有在年末或季度末那些財務數字出來時才能看到結果，有人將這種情況比作開車時擋風玻璃被紙糊上，在汽車的后視鏡中景象的指導下開車。事實上，管理人員往往會問我怎么知道這項決策將會如何影響年底的凈利潤呢第二，局部標準與全局標準的不一致性人們往往采用一些局部的標準，這些標準在他們想來是與凈利潤或投資回報率相關的。它們衡量的只是生產局部的某一種產品所花的成本，或者成本偏差。這種做顯然是與全局優(yōu)化的目標相脫節(jié)的。我們真正需用的是與那些長期目標（凈利潤、投資回報率和現金流量）直接相關的衡量標準。第三,不能直接指導生產以上三個指標主要考慮的是對現有資源的有效利用和安排。但是，它們并不能直接用于指導生產，例如，究竟采用多大批量為好，是無法直接從這三個指標作出判斷的。因此，需要一些作業(yè)指標作橋梁。如果這些作業(yè)指標完成得好，就說明企業(yè)的盈利能力強。,,,,三TOC作業(yè)指標體系,產銷率（THROUGHPUT，簡稱T），也叫有效產出有效產出是指整個系統(tǒng)通過銷售而獲得金錢的速度。它不是一般的通過率或產出率，而是單位時間內生產出來并銷售出去所獲得的銷售收入S扣除原材料采購費用之后的利潤額，即通過銷售活動獲取金錢的速率。從銷售收入中扣除的這部分費用總稱為純變動費用（TVE）,所以，單位時間銷售收入與產銷率的關系表示為TSTVE。生產出來但未銷售出去的產品只能是庫存。注意，我們要把產出品和賣出品取分開，只有那些生產出來并實現了最初的銷售才會真正給企業(yè)帶來利潤。TOC的產銷率，正是衡量了企業(yè)在單位時間內能夠出產，銷售產品而最終獲利多少的能力。庫存（INVENTORY，簡稱I）整個系統(tǒng)投資在采購上的錢，采購的是我們打算賣出去的東西。庫存是一切暫時不用的資源為滿足未來需要而準備的原材料；加工過程的在制品和一時不用的零、部件；未銷售的成品；扣除折舊后的固定資產（如廠房、設備、土地等）。庫存占用了資金，產生機會成本及一系列維持庫存所需的費用。運營費用（OPERATINGEXPENSE，簡稱OE）是生產系統(tǒng)將庫存轉化為有效產出的過程中的一切花費，其中包括所有的直接費用和間接費用直接（間接）人力費用銷售費用管理費用,,,,四三個作業(yè)指標與NP、ROI、CF的關系,NP＝TOE和ROITOE/I,,（U表示增加，D表示減少，S表示不變）,作業(yè)指標、財務指標與制造周期的關系,,,五TOC五大核心步驟,第一步，找出系統(tǒng)中存在哪些約束。企業(yè)要增加產銷率的話，一般會在以下方面想辦法原料（MATERIALS）即增加生產過程的原材料投入；能力（CAPACITY）如果由于某種生產資源的不足而導致市場需求無法滿足，就要考慮增加這種資源；市場（MARKET）如果由于市場需求不足而導致市場能力過剩，就要考慮開拓市場需求；政策（POLICY）找出企業(yè)內部和外部約束產銷率的各種政策規(guī)定第二步，尋找突破（EXPLOIT）這些約束的辦法。設置時間緩沖。多用于單件小批生產類型。即在瓶頸設備緊前工序的完工時間與瓶頸設備的開工時間之間設置一段緩沖時間，以保障瓶頸設備的開工時間不受前面工序生產率波動和發(fā)生故障的影響。緩沖時間的設置，與前面非瓶頸工序波動的幅度和故障出現的概率及企業(yè)排除故障恢復正常生產的能力有關。在制品緩沖。多用于成批生產類型。其位置與數量確定的原則與方法同（1）。在瓶頸設備前設置質檢環(huán)節(jié)。統(tǒng)計瓶頸設備的產出的廢品率。找出出廢品的原因并根除之。對返修或返工的方法進行研究改進。,,,,五TOC五大核心步驟,第三步，使企業(yè)的所有其他活動服從于第二步中提出的各種措施。如果流水線上的一臺機器是約束，那么可以在適當的地方設置時間緩沖，來保證流水線上其他生產環(huán)節(jié)對這臺機器的供給能夠滿足這臺機器的生產需要。一般情況下，如果那些非約束環(huán)節(jié)追求百分之百的利用率的話，將給企業(yè)帶來的不是利潤，而是更多的在制品、約束環(huán)節(jié)更多的等待時間和其他種種浪費。而現在的事實是，一些企業(yè)恰恰正在追求這些非約束環(huán)節(jié)的百分之百利用第四步，具體實施第二步中提出的措施，使第一步中找出的約束環(huán)節(jié)不再是企業(yè)的約束。例如，工廠的一臺機器是約束，就要縮短設備調整和操作時間；改進流程；加班；增加操作人員；增加機器等等。第五步，謹防人的惰性成為系統(tǒng)的約束。就象一根鏈條一樣，你改進了其中最薄弱的一環(huán)，但又會有下一個環(huán)成為最薄弱的。千萬要記住，“今天的解決方案就是明天的問題所在“（TODAYSSOLUTIONISTOMORROWSPROBLEM）,,,,六TOC的思維流程（THINKINGPROCESS,簡稱TP）,TP嚴格按照因果邏輯，來回答以下三個問題改進什么（WHATTOCHANGE）改成什么樣子（WHATTOCHANGETO）怎樣使改進得以實現（HOWTOCAUSETHECHANGE）其中描述因果關系（或者說是“充分條件）的工具是當前現實樹；未來現實樹；負效應枝條；轉變樹。描述必然性（或者說是“必要條件“）的工具是消霧法；必備樹。,,,,“四棵樹”,當前現實樹（CRT）要回答“改進什么“，我們往往是從可以得到的例證開始著手，即系統(tǒng)中明顯地存在著哪些不盡人意的地方，如發(fā)貨單經常不準時到達；庫存超標；提前期變長；企業(yè)內人際關系不融洽。GOLDRATT把這些叫做“不良效果“（UNDESIRABLEEFFECTS，簡稱UDE）。關鍵要認識到UDE并不是真正的問題所在，它們只是一些表面現象。,,,,,“四棵樹”,“消霧法”GOLDRATT博士用此法以雙贏（WINWIN）的方式來解決企業(yè)中的沖突。此法的得名是由于企業(yè)中的沖突象一團團的云霧一樣，往往不是那么一目了然，人們往往不能很清楚地說出究竟是那些原因造成了這些沖突。消霧法就是要驅散那些彌漫在沖突周圍的混淆和含糊，以便清楚地指出哪些是根本原因并給出解決沖突的方法。這時沖突便消除了，就象云霧蒸發(fā)了一樣。要回答問題二“改成什么樣子“，首先要弄清楚為什么存在那些CRT找出的“真正的問題“。顯然，如果這些問題很輕易就可以被解決的話，我們的管理人員也不會讓它們存在那么久，一直保留到現在。找出這些問題與沖突以后，應該設法找到解決問題的突破點（ABREAKTHROUGHIDEA），我們稱之為一個注入（INJECTION）。這就要用到“消霧法“。,,,,,,“四棵樹”,“未來現實樹”注入“只是解決方案的一個必要組成部分，還不是一個充分完整的方案。為了確保此“注入“的確是個好主意，還要檢驗這個“注入“的實施效果將會怎樣。這就要回到最初反映“不良效果“因果關系的CRT圖，把“注入“插入到它要進行突破的環(huán)節(jié)。然后，重繪邏輯連接，在CRT的基礎上生成FRT。如果此“注入“果真能把UDE轉變?yōu)镈E，那么我們就找到了我們期望的解決結果，它們正是FRT的“樹葉“。所以說，FRT很好地描繪了實施“注入“后的未來圖景。,,,,,,“四棵樹”,負效應枝條TP認為，正是這些受改進影響最大的人，才對那些意料之外的負面效應（GOLDRATT稱之為“負效應枝條“）了解得最清楚。所以，TP要求主動尋求這些人的參與，并與他們一道找出避免這些“負效應枝條“長出的辦法，GOLDRATT稱此過程為“剪去負效應枝條“（TRIMMINGTHENEGATIVEBRANCHES）。,,,TOC總結了6大步驟，稱為“針對抵制改進情緒的6層次剝離法“對造成當前問題的原因達成上下一致對問題的解決方向達成一致對解決方案的有效性和實施結果的合意性達成一致吸引其他人的參與和積極合作，以使解決方案日益完善制定實施計劃，使解決方案落到實處克服人們口頭不說但確實存在的對重大改進的畏懼。,,,“四棵樹”,負效應枝條,,,,,,,“四棵樹”,轉變樹要集思廣益，找到配合實施最初“注入“的其他“注入“。把所有這些實現成功實施所需的活動集中在一起，并給出它們之間的關系，弄清楚活動的先后順序應該怎樣。這時我們用到“轉變樹“。,,,,,,“四棵樹”,必備樹“解鈴還需系鈴人“問題三“怎樣使改進真正得以實現”不同于“怎樣對事物進行改變”（HOWTOCHANGETHINGS）。前者是在改進前、改進后的狀態(tài)都已知曉的情況下，重點強調如何導致這一改進的實際發(fā)生。鑒于人們對自己參與設計的改進方案一般抵觸較少，所以回答問題三的關鍵就是，讓那些將與這些轉變直接相關的人來制定實施轉變所需的行動方案。這個工作是TP中最有力的一環(huán)，也是與其他那些追求持續(xù)改進的思維流程相比最顯著的一個特色。,,,,,,案例1BETHLEHEM鋼鐵廠,BETHLEHEM鋼鐵廠常常發(fā)貨不能按時，它是屬于大規(guī)模生產的企業(yè)，單個客戶的訂貨量往往只能是鋼鐵廠總產量的很小一部分，因此這家鋼鐵廠便很容易傾向于按自己的計劃來安排發(fā)貨，整個行業(yè)也往往如此。1993年7月以前，它的產品只有60－75％可按時交貨。然而，對于那些定購他們產品的項目承包商（架橋、蓋樓等等）來說，這個數字可真吃不消。為什么呢假設你是一個項目承包商，項目工期很緊迫，你向一家相對交貨更按時一些的鋼鐵廠訂貨250件，按時到貨率是95％（已遠遠高于前面的60－75％）。那么兩件訂貨準時到達的可能性就是095095，約為09四件準時到貨的可能性就是0909081,接下去還可算得32件的準時率是015（這么低），那么總共的250件呢就該是000000（天哪）,,,,案例1BETHLEHEM鋼鐵廠,好在BETHLEHEM鋼鐵廠在1993年決定有所改變，他們作了比較準時發(fā)貨率現在是60－75％，而要滿足客戶要求起碼是999；生產周期現在是8－12周，而最好得是

簡介：急救理論試卷（四）急救理論試卷（四）一、名詞解釋4分題，共20分1人工呼吸是指用人工的方法使不能自主呼吸、呼吸機能不正?；蚝粑щy的傷病員，得到被動式呼吸。2開放性骨折骨折端與外界或體內空腔臟器相通。凡骨折時，合并有覆蓋骨折部位的皮膚及皮下軟組織損傷破裂，使骨折斷端和外界相通者，稱為開放性骨折。3休克是機體受到各種致病因子的強烈侵襲導致有效循環(huán)血量急劇減少，使全身組織器官、微循環(huán)灌注不良4酒精中毒俗稱醉酒，是由于一次飲用大量的酒類飲料后，引起中樞神經系統(tǒng)的興奮及抑制狀態(tài)。5內出血深部組織和內臟損傷，血液流入組織內或體腔內，形成臟器血腫或積血。二、填空題1分空，共30分1生命鏈是由四個相互聯系的環(huán)節(jié)序列組成的，分別是早期通路、早期心肺復蘇、早期心臟電除顫、早期高級生命支持。2判斷心跳脈搏成人及兒童應觸摸頸動脈，嬰兒觸摸肱動脈。3大血管損傷時，迅速有效的止血是救護傷病員生命的關鍵措施。4口服有機磷中毒患者應立即催吐、洗胃，對硫磷和馬拉硫磷中毒者禁用15000高錳酸鉀，敵百蟲中毒者禁用2碳酸氫1、成人心肺復蘇時血管加壓素的用法為（A）A一次性靜脈推注40UB40U每五分鐘重復一次C一次性靜脈推注20UD20U每5分鐘重復一次2、推薦對房顫心臟復律時初始能量值為（B）A50100J；B100200J；C200300J；D300360J3、一恥骨骨折患者，合并膀胱破裂，檢查所見恥骨骨折輕度移位，骨折分類應屬（B）A閉合骨折B開放性骨折C壓縮骨折D骨骺分離4、以下哪一項不屬于毒蛇的毒素類型（D）A神經毒素B血液毒素C心臟毒素D肌肉毒素5、神志清楚突然咳痰不出伴呼吸困難，首選（A）

簡介：寧夏師范學院思想政治理論課建設自查報告寧夏師范學院思想政治理論課建設自查報告201110101654為全面貫徹落實教育部教社科20111號文件精神及寧黨教工委201129號文件精神，進一步加強和改進我校大學生思想政治教育，推動思想政治理論課建設，學校依照教育部制定的高等學校思想政治理論課建設標準，對我校思想政治理論課建設情況開展了全面的自查，對積累的經驗進行了總結，對存在的問題進行了分析，并提出了相應的整改措施。目前已認真完成自查工作，現就有關情況匯報如下一、加強組織領導，保障制度落實一、加強組織領導，保障制度落實（一）學校領導高度重視，為思想政治理論課建設提供了組織（一）學校領導高度重視，為思想政治理論課建設提供了組織保障保障近年來，學校黨委、行政高度重視思想政治理論課的教學和建設工作，在我校成立的47個議事協調機構中，專門設立了“寧夏師范學院思想政治理論課教學指導委員會”，指導我校思想政治理論課的建設工作。2011年，為了進一步加強和改進我校思想政治理論課教學，學校成立了由黨委副書記李靜任組長，主管教學副院長鐘正平任副組長，由思政部、宣傳部、團委、人事處、教務處、科研處、學生處、財務處、圖書館等相關部門組成的“寧夏師范學院思想政治理論課建設工作領導小組”，負責對思想政治理論課建設的統(tǒng)一規(guī)劃、組織協調、工作指導和監(jiān)督檢查。根據思想政治理論課程建設現狀和發(fā)展前景，學校將思想政治學生思想政治理論課的教學與科研工作，負責本部門教師隊伍建設和教學管理工作。我校思政部現設主任一人，副主任一人，辦公室主任一人，支部書記一人（由主任兼任）。主要負責人皆為思政教育學專業(yè)畢業(yè)，具有馬克思主義理論相關學科的學科背景、學歷和職稱，沒有兼任其他二級學院的主要負責人。二是劃撥專項經費。2010年在保證正常辦公經費的基礎上，增撥5萬元用于“四大工程”建設；2011年在2010年的基礎上，按生均20元的標準，為思想政治理論課撥付建設專項經費12萬元。三是在機構建設與課程建設中，學校加大軟硬件投入，先后為思想政治理論課教學機構配備了3臺復印機、1臺傳真機、1部照相機等設備，以保證思想政治理論課教育教學及辦公需要。在資料室建設中，每年訂閱包括思想理論教育導刊中國高等教育思想教育研究中國大學教學中國教育報中國社會科學報等社科報刊，并積極創(chuàng)造條件購買教學圖書和音像資料，現有音像資料70余種，各類書籍、教學參考書130余種，保證了教師開展教學與科研的需要。二、以學科建設為目標，加強課程建設二、以學科建設為目標，加強課程建設（一）完善課程設置，重視課程建設（一）完善課程設置，重視課程建設自“05方案”實施以來，我校嚴格按照方案要求，根據學校培養(yǎng)人才層次，積極落實課程學分和學時，無挪用或減少課時的情況。在本科生中開設的5門課及學分分別為思想道德修養(yǎng)與法律基礎，3學分；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，4學分；中國近現代史綱要，2學分；馬克思主義基本

簡介：第1頁共3頁學年度第二學期幼兒園藝術團工作計劃學年度第二學期幼兒園藝術團工作計劃XXXX學年度第二學期幼兒園藝術團工作計劃一、幼兒園藝術團現狀分析優(yōu)勢1、教師隊伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強。2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動教師隊伍的發(fā)展。3、集團的有效引領和及時的培訓，園內領導的關心與支持，讓教師不斷進步和成長。劣勢1、團長年輕，管理經驗欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長需求，還需要加強自身學習，提升專業(yè)水平2、教師隊伍年輕、專業(yè)多樣化，對幼教理論缺少系統(tǒng)的學習。外部環(huán)境與家長、電視臺建立合作關系，發(fā)揮本園的藝術特色，進行宣傳。近期目標1、以教研活動為抓手，以研促教，提高教師教學能力。2、以節(jié)日活動為契機，以培促長，提升教師專業(yè)水平。二、學期計劃指導思想新的學期，在幼教集團“植根品牌戰(zhàn)略”及“創(chuàng)新、破冰、植根、升級”的八字方針指導下，圍繞集團藝術團提出的工作重點，結合幼兒園的現狀，明確幼兒園本學期的藝術工作思路以教研活動為抓手，以節(jié)日活動為契機開展新學期的工作，凸顯幼兒園的藝術特色三、藝術團集體工作計劃（目標、措施與評價）重點一以教研活動為抓手，提高教師教學能力目標精耕細作，嚴抓常規(guī)，以規(guī)范有效性的常規(guī)工作措施第3頁共3頁1母親節(jié)活動2環(huán)境創(chuàng)設六月1慶“六一”系列活動七月1畢業(yè)典禮2教師技能考核3各類檔案整理相信通過我們共同的努力，在園領導的帶領下，幼兒園新學期的藝術工作會更上一個臺階

簡介：1大朗鎮(zhèn)藝術幼兒園園務工作總結大朗鎮(zhèn)藝術幼兒園園務工作總結20082009學年度第一學期2008年，是深入貫徹“十七大”精神和科學發(fā)展觀的開局之年，一學期來，我園認真貫徹落實鄧小平理論和三個代表重要思想，深入學習幼兒園教育指導綱要，深刻把握綱要精髓，依法治園，強化質量管理，面對存在的師資年輕化、科研經驗缺乏等問題，堅持不斷地加強教師業(yè)務培訓和學習，深化教育教學改革，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，使保教質量、服務質量上了新臺階，各項工作取得了較好的成績。一、以人為本，多途徑優(yōu)化育人環(huán)境。1、營造寬松、和諧的工作環(huán)境。員工是幼兒園工作的重要因素，為了讓教職工們能安心工作、快樂工作，本學期，我們努力為教師營造寬松、和諧的工作環(huán)境。舉行了全園教職工運動會，既豐富了員工們的生活，促進了同事間的感情，又增強了大家的體質。2、開展環(huán)境創(chuàng)設活動，優(yōu)化育人環(huán)境。俗話說得好環(huán)境造就人。為了給孩子們提供一個好的生活和學習環(huán)境，本學期，我們組織教師進行幼兒園大環(huán)境和課室小環(huán)境的創(chuàng)設活動。一方面，我們結合我國今年的盛事北京奧運，由專職教師在大廳內創(chuàng)設了奧運專欄，進一步豐富幼兒的奧運知識，3訓，如參加東莞市兒童活動中心關于幼小銜接的專家講座、到東莞市實驗幼兒園、長安中心幼兒園參觀學習、到廣州參加學前教育專業(yè)委員會舉辦的園長論壇、分批組織教師參加大朗鎮(zhèn)幼兒園優(yōu)秀課例觀摩等，開闊視野，幫助教師們吸收新的幼教知識，促進教育教學水平得到提高。3、組織教師參加各種活動和競賽。為了讓教師們的綜合能力得到鍛煉，我們還組織教師參加各種活動和競賽，如教師舞蹈荔鄉(xiāng)花溪快樂生產線鳳舞艷陽參加大朗鎮(zhèn)的各類演出；熊英老師的課例小猴玩帽參加廣東省的課例評比；柯丹紅、葉婉芬兩位教師參加大朗鎮(zhèn)文化藝術節(jié)朗誦專場的演出；喬穎老師參加東莞市億童教育首屆蒙氏數學教學比武大賽等。而我園也舉辦了教師美術書畫比賽，讓教師在盡展所長的同時，提高自身的基本功水平。三、各類活動活躍、新穎，促教學質量提高。1、開展教科研活動，推動幼兒園教學質量的提高。（1）教育教學活動是幼兒園工作的中心，而教育質量的提高離不開教研。今年11月，我園組織教師進行教研活動，結合我們的藝術辦園特色，以美術活動和音樂活動為主，讓每一位教師在備課、上課、聽課、評課的過程中學習與反思，加強教師間的溝通與交流，使教師們能較好的將新理論與實際教學相結合，促進了教師將新理念轉化為有效教育行為的能力。

簡介：基于模糊理基于模糊理論的圖像分割算法研究像分割算法研究論文關鍵詞圖像分割邊緣檢測模糊理論遺傳算法MATLAB論文摘要分割的目的是將圖像劃分為不同區(qū)域。圖像分割算法一般是基于亮度值的兩個基本特性之一不連續(xù)性和相似性。第一類性質的已用途徑是基于亮度的不連續(xù)變化分割圖像，比如圖像的邊緣。第二類的主要應用途徑是依據事先制訂的準則將圖像分割為相似的區(qū)域。門限處理、區(qū)域生長、區(qū)域分離和聚合都是這類方法的實例。遺傳算法具有簡單、魯棒性好和本質并行的突出優(yōu)點。其在應用領域取得的巨大成功，引起了廣大學者的關注。在圖像分割領域，遺傳算法常用來幫助確定分割閾值。本文介紹討論了幾種目前廣泛應用的圖像邊緣檢測、圖像閾值分割的各種算法，并給出了對比分析；對遺傳算法的基本概念和研究進展進行了綜述；給出了標準遺傳算法的原理、過程、實驗結果及分析實驗結果表明，本文提出的遺傳分割算法優(yōu)于傳統(tǒng)分割算法。第一章緒論11圖像分割綜述圖像分割就是指把圖像分成各具特性的區(qū)域并提取出感興趣目標的技術和過程。這里所說的特性可以是灰度、顏色、紋理等，而目標可以對應單個區(qū)域，也可以對應多個區(qū)域。圖像分割是數字圖像處理中的一項關鍵技術，它使得其后的圖像分析，識別等高級處理階段所要處理的數據量大大減少，同時又保留有關圖像結構特征的信息。而且，在數字圖像處理工程中，一方面，圖像分割是目標表達的基礎，對特征測量有重要的影響；另一方面，圖像分割是自動目標識別的關鍵步驟，圖像分割及其基于分割的目標表達、特征提取和參數測量等將原始圖像轉化為更抽象更緊湊的形式，分割中出現的誤差會傳播至高層次處理階段，因此分割的精確程度是至關重要的。只有通過細致精細的圖像分割，才能使得更高層的圖像分析和理解成為可能。因此，圖像分割是由圖像處理進到圖像分析的關鍵步驟，在圖像工程中占據重要的位置。12圖像分割的研究意義與發(fā)展現狀作為計算機視覺和圖像處理中的難點和熱點之一，圖像分割的研究受到了研究工作者的高度重視，對圖像分割進行了深入、廣泛的研究。作為一種重要的圖像技術，圖像分割在不同領域中有時也用其它名稱如目標輪廓OBJECTDELINEATION技術，閾值化THRESHOLDING技術，圖像區(qū)分或求差IMAGE2簡介數字圖像的基礎問題。概述了數字圖像的基本概念和特點，簡介了各種圖像格式的特點和應用，為全文的討論作一鋪墊。3詳細討論了圖像分割中的基于閾值的圖像分割方法，給出了直方雙峰法的算法和驗證結果，并簡要介紹了普通最大類間方差法的算法過程。4對遺傳算法理論進行簡介。詳細討論了遺傳算法的定義和標準遺傳算法的流程和要素。為應用此方法對最大閾值進行迭代尋優(yōu)打下基礎。6應用遺傳算法改進了最大類間方差法。給出了整個遺傳操作的使用函數與具體進程，并對實例圖片進行處理，得到處理結果并得到迭代最優(yōu)閾值M。本文研究了圖像分割的相關理論和常用技術，并對遺傳算法進行了介紹對遺傳算法應用于圖像分割進行了驗證第二章MATLAB簡介21MATLAB的概況和產生背景211MATLAB的概況MATLAB是矩陣實驗室MATRIXLABATY之意。除具備卓越的數值計算能力外，它還提供了專業(yè)水平的符號計算，文字處理，可視化建模仿真和實時控制等功能。MATLAB的基本數據單位是矩陣，它的指令表達式與數學工程中常用的形式十分相似故用MATLAB來解算問題要比用CFTRAN等語言完相同的事情簡捷得多當前流行的MATLAB包括擁有數百個內部函數的主包和三十幾種工具包TOOLBOX工具包又可以分為功能性工具包和學科工具包功能工具包用來擴充MATLAB的符號計算可視化建模仿真文字處理及實時控制等功能學科工具包是專業(yè)性比較強的工具包控制工具包信號處理工具包通信工具包等都屬于此類開放性使MATLAB廣受用戶歡迎除內部函數外所有MATLAB主包文件和各種工具包都是可讀可修改的文件用戶通過對源程序的修改或加入自己編寫程序構造新的專用工具包212MATLAB產生的歷史背景在70年代中期CLEVEMOLER博士和其同事在美國國家科學基金的資助下開發(fā)了調用EISPACK和LINPACK的FTRAN子程序庫EISPACK是特征值求解的FOETRAN程序庫LINPACK是解線性方程的程序庫在當時這兩個程序庫代表矩陣運算的最高水平到70年代后期身為美國NEWMEXICO大學計算機系系主任的CLEVEMOLER在給學生講授線性代數課程時想教學生使用EISPACK和LINPACK程序庫但他發(fā)現學生用FTRAN編寫接口程序很費時間于是他開始自己動手利用業(yè)

簡介：1第一章第一章國際海上貨物運輸概述國際海上貨物運輸概述【練習題及思考題】一、單項選擇題1我國某出口商托運一票貨物通過海運去長灘LONGBEACH，USA，通常應選擇航線。A遠東一北美西岸航線B遠東一北美東岸航線C遠東一歐洲航線D遠東一地中海航線2根據國際海運危險貨物規(guī)則的規(guī)定，油漆、清漆屬于類的危險品。A爆炸品B氣體C易燃液體D有毒物質3國際海事組織目前下設個委員會。A3B5C7D94以下組織中，和其他三者的基本性質不一樣。AIMOBBIMCOCICSDCMI5目前國際海上貨物運輸業(yè)務中，集裝箱貨物通常選擇由進行運輸。A多用途船B全集裝箱船C雜貨船D半集裝箱船一、判斷題1貨物積載因數的大小說明貨物的輕重程度。2國際海事組織IMO是政府間的國際組織，是聯合國在海事方面的一個技術咨詢和海運立法機構，國際海運危險貨物規(guī)則就是IMO制訂的。3液體危險貨物的閃點越低，說明其危險性越大。4國際危規(guī)規(guī)定，危險貨物的所有標志均須滿足至少一個月海水浸泡后，既不脫落又清晰可辨。5按照港口費收規(guī)定和運價本規(guī)定，通常將單件重量為9噸以上的貨物稱為重件貨物將長度超過5米的貨物視為長大件貨物。三、多項選擇題1準確計量貨物對貨物運輸有著非常重要的意義，下列說法中錯誤的有。A貨物的量尺體積取貨物外形平均長、寬、高的乘積B貨物的準確計量直接決定集裝箱貨物的運價和運費計算C貨物的重量一般以凈重計算D貨物的體積和重量可以通過測量貨物的積載因數的方法計算出2現代海上運輸的特征是船舶的。A多樣化B專業(yè)化C大型化D高速化3班輪公會限制或調節(jié)班輪公會內部相互競爭的主要手段有等。A合同費率制B延期回扣制C協定費率D統(tǒng)一經營4為了促進海上貨物運輸事業(yè)的發(fā)展，逐步形成和發(fā)展并沿襲至今的特殊制度包括等。A共同海損制度B海上救助制度C承運人責任限制制度D船舶所有人責任限制制度3租箱人除須按約定支付租金外，還須額外支付提箱費和還箱費。三、多項選擇題三、多項選擇題1貨主或委托貨代到碼頭堆場提空箱時，通常與堆場業(yè)務人員一起對集裝箱進行檢查。檢查的主要內容包括。A集裝箱外部是否有損傷、變形、破口等異樣B集裝箱箱門能否做270。開啟C箱內是否清潔D附件是否齊全2通常海運集裝箱有三種租賃形式，包括。A航次期租B定期租賃C程租D活期租賃3通常，對集裝箱的檢查應包括等方面。A外部檢查B內部檢查C箱門檢查D清潔檢查4散裝集裝箱主要用于運輸等貨物。A豆類B谷物C樹脂D服裝5在集裝箱核對號計算中箱主代碼字母的等效數字中，不包括。A11B12C22D23四、問答題四、問答題1請簡述用于海上貨物運輸的集裝箱應具備的基本條件。2試簡述“整箱貨”與“拼箱貨”的基本概念，并請說明它們之間的區(qū)別與聯系。參考答案一、單選1、B2、C3、C4、C5、C二、判斷1、T2、T3、T4、F5、T三、多選1、ABCD2、BCD3、ABCD4、ABC5、BD四、略第三章第三章國際版論貨物運輸國際版論貨物運輸【練習題及思考題】一、單項選擇題一、單項選擇題1下列屬于集裝箱出口貨運特有的單證是。A交貨記錄B場站收據C設備交接單D裝箱單2在國際海上集裝箱班輪運輸中，運價本中沒有的內容是。A條款和規(guī)定B船期C基本運價D附加運價3美國海關24小時預申報規(guī)則要求船公司或無船承運人以電子數據方式向美國海關遞交。A裝貨清單B載貨清單

簡介：1參考答案第二題米秒或米秒8100000010099792462）（81000000109979252）（爾格卡71000401834）（卡克度3105071）（310020889）（第三題2058或210020467274600080002703066523第五題301035310278030第六題分不確定度的算術合成和幾何合成兩種情況。1）不確定度的算術合成3第八題令，，CMA0402010CMB030013當兩式相加時，令，則BANN10203011321CM算術合成法0702113070030040CMUNCMUNN幾何合成法05000250000900016003004022CMUNCM0502113NUN當兩式相乘時，令，則BAN73001320102CMN算術合成法503060120402CMAUBUUBAN507302CMUNN幾何合成法011000012001303020100402222BUAUNUBAN24001107030CMUN240730CMUNN第十題算術合成ZYXZYXNUUUUZFUYFUXFU2幾何合成2222222ZYXZYXNUUUUZFUYFUXFU算術合成