簡介：12019南開大學(xué)“文學(xué)理論與批評”考試大綱南開大學(xué)“文學(xué)理論與批評”考試大綱一、考試目的一、考試目的本考試是全日制文藝學(xué)專業(yè)碩士研究生的入學(xué)資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課。招生院校根據(jù)考生參加本考試的成績和其他三門考試的成績總分來選擇參加第二輪，即復(fù)試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測試考生文學(xué)理論與批評基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的尺度參照性水平考試。考試范圍包括本大綱規(guī)定的文學(xué)理論與批評基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力。三、考試基本要求三、考試基本要求1具備文學(xué)理論、文學(xué)批評以及文化研究等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。2具備較好的理論素養(yǎng)。3能夠較好地運(yùn)用文學(xué)理論與批評方法，分析問題與解決問題。四、考試形式四、考試形式本考試采取基礎(chǔ)知識(shí)測試與基本能力考察相結(jié)合，單項(xiàng)技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法，主要考察考生的文學(xué)理論與批評的基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力。試題分類參見“考試內(nèi)容一覽表”。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容本科目的考試內(nèi)容包括文學(xué)的性質(zhì)和特征、文學(xué)的起源和演變、文學(xué)的功能和意義、文學(xué)的語言和形式、文學(xué)的類型和風(fēng)格、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)消費(fèi)、文學(xué)鑒賞和文學(xué)批評以及中國古代文論史與西方文論史上重要理論流派和理論家的文論觀點(diǎn)與方法。本考試包括四個(gè)部分填空、名詞解釋、簡答題、論述題?？偡?50分。I填空填空1考試要求要求考生對文學(xué)理論、文學(xué)批評以及文化研究等方面的基礎(chǔ)知識(shí)有比較深入的了解。2題型填空題。II名詞解釋名詞解釋1考試要求要求考生掌握文學(xué)理論、文學(xué)批評以及文化研究等方面重要概念，并能對其做出簡明、準(zhǔn)確的解釋。22題型名詞解釋。III簡答題簡答題1考試要求要求考生能夠?qū)ξ膶W(xué)理論、文學(xué)批評以及文化研究等方面的重要問題做出簡明、準(zhǔn)確的回答。2題型簡答題。III論述題論述題1考試要求要求考生具備較好的理論思維素養(yǎng)，能夠較好地運(yùn)用文學(xué)理論與批評方法，分析問題與解決問題。2題型論述題。答題和計(jì)分答題和計(jì)分要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。

簡介：傳播學(xué)理論考試大綱傳播學(xué)理論考試大綱編號(hào)編號(hào)623623（一）傳播學(xué)的研究對象與基本問題（一）傳播學(xué)的研究對象與基本問題1傳播概念、傳播與信息、傳播的特點(diǎn)2社會(huì)傳播的五種類型3社會(huì)信息系統(tǒng)的特點(diǎn)4社會(huì)信息系統(tǒng)運(yùn)行中的傳播障礙與傳播隔閡（二）人類傳播活動(dòng)的歷史與發(fā)展（二）人類傳播活動(dòng)的歷史與發(fā)展1從動(dòng)物傳播到人類傳播2人類傳播的發(fā)展進(jìn)程3信息社會(huì)與信息傳播（三）人類傳播的符號(hào)與意義（三）人類傳播的符號(hào)與意義1符號(hào)的定義、信號(hào)與象征符2語言符號(hào)與非語言符號(hào)3符號(hào)的基本功能4意義的定義、類型、傳播過程中的意義5象征性社會(huì)互動(dòng)（四）人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（四）人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)1傳播過程的構(gòu)成要素及特點(diǎn)2幾種主要的傳播過程模式3系統(tǒng)模式下的社會(huì)傳播結(jié)構(gòu)4社會(huì)傳播的總過程理論（五）人內(nèi)傳播與人際傳播（五）人內(nèi)傳播與人際傳播1人內(nèi)傳播的定義、環(huán)節(jié)和要素2作為社會(huì)心理過程的人內(nèi)傳播3個(gè)人信息處理的基模理論4人際傳播的定義、特點(diǎn)與社會(huì)功能5自我表達(dá)與社會(huì)價(jià)值規(guī)范（十一）傳播效果研究（十一）傳播效果研究1傳播效果研究的領(lǐng)域與問題2傳播效果研究的歷史與發(fā)展3傳播效果的產(chǎn)生過程與制約因素（十二）幾種主要的大眾（十二）幾種主要的大眾傳播效果理論傳播效果理論1“議程設(shè)置功能”理論概要與特點(diǎn)、相關(guān)研究、理論的意義、問題與面臨的挑戰(zhàn)2“沉默的螺旋”理論概要與特點(diǎn)、對此理論的研究與批判3“培養(yǎng)”理論的起源和背景、基本觀點(diǎn)、文化指標(biāo)研究4“框架”理論、相關(guān)研究、框架效果與受眾框架5“知溝”理論基本內(nèi)容、相關(guān)研究及其實(shí)踐意義6“第三人效果”理論、相關(guān)研究、理論的意義及注意問題（十三）國際傳播與全球傳播（十三）國際傳播與全球傳播1從國際傳播到全球傳播2關(guān)于世界信息傳播秩序的爭論3國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題31國際報(bào)道中新聞價(jià)值問題32信息與國家主權(quán)問題33文化帝國主義問題34全球話語與跨文化傳播（十四）傳播研究史和主要學(xué)派（十四）傳播研究史和主要學(xué)派1傳播學(xué)的起源、形成和發(fā)展2傳播學(xué)的主要學(xué)派（十五）傳播學(xué)調(diào)查研究方法（十五）傳播學(xué)調(diào)查研究方法1傳播學(xué)調(diào)查研究的類型與基本過程2抽樣調(diào)查法3內(nèi)容分析法4控制實(shí)驗(yàn)法主要參考書主要參考書郭慶光傳播學(xué)教程，中國人民大學(xué)出版社美賽弗林坦卡德等傳播理論起源、方法與應(yīng)用，華夏出版社

簡介：點(diǎn)擊查看更多2019南京大學(xué)社會(huì)學(xué)理論、社會(huì)學(xué)方法真題精彩內(nèi)容。

簡介：1華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“社會(huì)保障”專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“社會(huì)保障”專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試社會(huì)學(xué)理論與方法社會(huì)學(xué)理論與方法考試大綱考試大綱一、考試的學(xué)科范圍一、考試的學(xué)科范圍本課程的考試范圍包括社會(huì)學(xué)概論和社會(huì)學(xué)研究方法兩部分。其中，社會(huì)學(xué)概論部分占70％，社會(huì)學(xué)研究方法部分占30％。二、要求掌握的基本內(nèi)容二、要求掌握的基本內(nèi)容社會(huì)學(xué)概論方面要求掌握社會(huì)學(xué)的基本概念與理論，掌握社會(huì)學(xué)的學(xué)科背景、發(fā)展進(jìn)程、學(xué)科性質(zhì)、研究對象及其研究方法，能夠運(yùn)用社會(huì)學(xué)的概念、理論與方法分析和解釋社會(huì)現(xiàn)象。社會(huì)學(xué)研究方法方面要求掌握社會(huì)研究學(xué)方法的基本概念、基本原理和基本方式，掌握社會(huì)學(xué)研究的具體方式和技術(shù)。三、參考書目三、參考書目鄭杭生主編社會(huì)學(xué)概論新修（第三版），北京中國人民大學(xué)出版社，2003年1月版。風(fēng)笑天主編社會(huì)學(xué)研究方法（第二版），北京中國人民大學(xué)出版社，2005年2月版。四、考試的知識(shí)范圍（課程復(fù)習(xí)大綱）四、考試的知識(shí)范圍（課程復(fù)習(xí)大綱）“社會(huì)學(xué)概社會(huì)學(xué)概論”部分部分一、緒論一、緒論本章要求掌握社會(huì)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的條件與歷程，社會(huì)學(xué)的研究對象、研究方法、學(xué)科地位及其研究意義。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)參見社會(huì)學(xué)概論新修（第三版）第一章、第二章、第二十一章、第二十五章。（一）社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展1、社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)條件2、社會(huì)學(xué)形成的思想材料3、社會(huì)學(xué)發(fā)展的基本歷程（二）社會(huì)學(xué)的研究對象1、國外關(guān)于社會(huì)學(xué)研究對象的觀點(diǎn)及其分類2、國內(nèi)關(guān)于社會(huì)學(xué)研究對象的觀點(diǎn)3、社會(huì)學(xué)研究對象與社會(huì)學(xué)基本問題3（一）社會(huì)化的含義1、社會(huì)化的定義2、社會(huì)學(xué)研究社會(huì)化的三種角度（二）社會(huì)化的類型1、初始社會(huì)化2、預(yù)期社會(huì)化3、發(fā)展社會(huì)化4、逆向社會(huì)化5、再社會(huì)化（三）社會(huì)化的條件與主體1、社會(huì)化的生物基礎(chǔ)2、社會(huì)化的社會(huì)主體（四）社會(huì)化理論1、有關(guān)“自我意識(shí)與人格發(fā)展”的理論（1）庫利的“鏡中我”理論（2）米德的“角色扮演”理論（3）弗洛伊德的“人格發(fā)展”理論（4）埃里克森的社會(huì)化過程“八階段”理論2、有關(guān)社會(huì)化過程的理論（1）生命歷程理論（2）社會(huì)化的生命周期（五）社會(huì)化的基本內(nèi)容1、政治社會(huì)化2、道德社會(huì)化（六）社會(huì)化過程中的問題1、早期社會(huì)化的困境2、社會(huì)化的偏差與失敗3、代差五、社會(huì)角色五、社會(huì)角色本章要求掌握社會(huì)角色的理論與概念、社會(huì)角色的類型，了解社會(huì)角色的扮演過程及社會(huì)角色扮演過程中可能出現(xiàn)的失調(diào)問題。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)參見社會(huì)學(xué)概論新修（第三版）第六章。（一）社會(huì)角色的理論與概念1、社會(huì)角色理論的四個(gè)來源2、社會(huì)角色的基本定義3、角色集（二）社會(huì)角色的類型1、先賦角色與自致角色2、自覺的角色與不自覺的角色3、規(guī)定性角色與開放性角色4、功利性角色與表現(xiàn)性角色（三）社會(huì)角色的扮演1、社會(huì)角色的確定2、社會(huì)角色的表現(xiàn)3、社會(huì)角色的扮演過程4、角色距離（四）社會(huì)角色的失調(diào)1、角色沖突2、角色不清3、角色中斷4、角色失敗六、社會(huì)互動(dòng)六、社會(huì)互動(dòng)本章要求掌握社會(huì)互動(dòng)的含義及理論、社會(huì)互動(dòng)的情境與過程、社會(huì)互動(dòng)的維度與類型、“集合行為”的特征、類型以及社會(huì)學(xué)解釋集合行為的相關(guān)理論。相關(guān)知識(shí)點(diǎn)參見社會(huì)學(xué)概論新修（第三版）第七章。（一）社會(huì)互動(dòng)的含義及理論1、社會(huì)互動(dòng)的含義2、社會(huì)互動(dòng)的理論（1）符號(hào)互動(dòng)論（2）角色理論（3）參照群體理論（4）戲劇理論（5）交換理論（6）本土方法論（二）社會(huì)互動(dòng)的情境與過程1、社會(huì)互動(dòng)的情境2、社會(huì)互動(dòng)的過程

簡介：1政治學(xué)與公共管理學(xué)院簡介及招生專業(yè)目錄山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院的前身是1979年成立的科學(xué)社會(huì)主義系，1994年更名為國際政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系學(xué)院，2000年三校合并組建成立新山東大學(xué)后改為現(xiàn)名是山東大學(xué)首批遷往青島校區(qū)的六所學(xué)院之一。它涵蓋了政治學(xué)與公共管理兩個(gè)一級學(xué)科，現(xiàn)下設(shè)國際政治系、政治學(xué)與行政學(xué)系、行政管理系、公共管理系和科學(xué)社會(huì)主義系5個(gè)教學(xué)實(shí)體，有教育部人文社科重點(diǎn)研究基地山東大學(xué)當(dāng)代社會(huì)主義研究所、山東省社科規(guī)劃重點(diǎn)研究基地山東省政黨理論研究基地、“一帶一路”智庫合作聯(lián)盟理事單位亞太研究所、國家統(tǒng)計(jì)局基地生活質(zhì)量與公共政策研究中心、歐洲研究中心、城市發(fā)展與公共政策研究所、地方政府管理研究所、社會(huì)組織與社區(qū)治理研究中心等多個(gè)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)院擁有政治學(xué)和公共管理兩個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有政治學(xué)和公共管理兩個(gè)一級學(xué)科博士后流動(dòng)站。目前設(shè)有8個(gè)博士專業(yè)、9個(gè)碩士專業(yè)（含MPA專業(yè)碩士學(xué)位）和5個(gè)本科專業(yè)?？茖W(xué)社會(huì)主義與國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)為國家重點(diǎn)學(xué)科，政治學(xué)理論和國際政治為山東省重點(diǎn)學(xué)科，政治學(xué)入選山東大學(xué)“學(xué)科高峰計(jì)劃”首批特色學(xué)科。在2012年教育部學(xué)位中心開展的學(xué)科評估中，山東大學(xué)政治學(xué)科位列全國政治學(xué)科類第8名。學(xué)院擁有一支學(xué)術(shù)造詣深、梯隊(duì)合理的教學(xué)科研隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工74人，專職教學(xué)科研人員62人，其中教授25人，外籍教授1人，副教授23人；博士生導(dǎo)師25名（含兼職、合作導(dǎo)師4人），碩士生導(dǎo)師42人；有近50的專職教師具有海外長期研修經(jīng)歷或畢業(yè)于海外知名高校。國務(wù)院學(xué)科評議組專家1人；國家社科基金評委1人；教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人；馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材首席專家1人；教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”3人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家2人。目前有4人正擔(dān)任國家社科基金重大項(xiàng)目招標(biāo)課題負(fù)責(zé)人。各專業(yè)招生人數(shù)為一志愿招考計(jì)劃，不含推免生人數(shù)。一志愿最終招生人數(shù)將根據(jù)國家下達(dá)的招生計(jì)劃、推免生接收情況以及各專業(yè)報(bào)考情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。專業(yè)代碼、名稱及研究方向招生人數(shù)考試科目備注030201政治學(xué)理論5①101思想政治理論同等學(xué)力加試3財(cái)政03（非全日制）區(qū)域發(fā)展與城市治理04（非全日制）社會(huì)保障與社會(huì)治理05（非全日制）風(fēng)險(xiǎn)治理與應(yīng)急管理06（非全日制）衛(wèi)生事業(yè)管理醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域（包括衛(wèi)生行政管理、醫(yī)院管理、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)療保障管理、藥事管理、健康服務(wù)管理、醫(yī)學(xué)教育管理等）的工作人員報(bào)考。復(fù)試和錄取由MPA教育中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)，由齊魯醫(yī)學(xué)院（醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院）具體負(fù)責(zé)；錄取后由政治學(xué)與公共管理學(xué)院和齊魯醫(yī)學(xué)院（醫(yī)藥衛(wèi)生管理學(xué)院）聯(lián)合培養(yǎng)

簡介：天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課考試大綱（綱（20182018新修訂）新修訂）課程編號(hào)622課程名稱藝術(shù)學(xué)理論一、考試的總體要求藝術(shù)學(xué)理論是報(bào)考天津工業(yè)大學(xué)戲劇與影視學(xué)一級學(xué)科的學(xué)科基礎(chǔ)課，考試內(nèi)容為藝術(shù)的基本原理與理論。本考試的特點(diǎn)是基礎(chǔ)性強(qiáng)，要求考生理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注當(dāng)代藝術(shù)的熱點(diǎn)現(xiàn)象和動(dòng)態(tài)。二、考試的內(nèi)容（一）藝術(shù)的本質(zhì)1藝術(shù)的本質(zhì)審美的意識(shí)形態(tài)2藝術(shù)的表現(xiàn)與再現(xiàn)3藝術(shù)的特性（1）形象性（2）主體性（3）審美性（4）情感性（5）形式感4藝術(shù)的意義5藝術(shù)體制（二）藝術(shù)的發(fā)生發(fā)展1藝術(shù)的起源2藝術(shù)的發(fā)展（1）文化系統(tǒng)中的藝術(shù)（2）藝術(shù)與時(shí)代（3）藝術(shù)的繼承與革新（4）藝術(shù)的民族性與世界性（5）藝術(shù)的審美性與商業(yè)性（6）藝術(shù)的審美性與技術(shù)性（7）藝術(shù)發(fā)展與傳播媒介的變遷1藝術(shù)世界的意義（1）構(gòu)成“藝術(shù)世界”的要素（2）藝術(shù)的交流與溝通（3）藝術(shù)傳播2審美認(rèn)識(shí)功能3審美教育功能4審美娛樂功能參考教材推薦教材（1）彭吉象著藝術(shù)學(xué)概論（第四版），北京大學(xué)出版社2015年第1版。（2）王一川主編藝術(shù)學(xué)原理（第二版），北京師范大學(xué)出版社，2015年第1版。（3）葉朗美學(xué)原理，北京大學(xué)出版社，2009年第1版。推薦教材的使用方法（1）如所選某一本教材中沒有上述范圍內(nèi)的某一點(diǎn)內(nèi)容，可從任何其他的藝術(shù)概論或美學(xué)教材中獲取。（2）對于同一問題，不同教材內(nèi)的說法不盡相同，任選其中一種說法或綜合各種說法均可。三、基本題型主要題型大致有填空題、選擇題、名詞解釋、簡答題、綜合論述題、作品綜合分析題等。四、考試方式閉卷筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r(shí)間為三小時(shí)。

簡介：上海市楊浦區(qū)國定路創(chuàng)業(yè)大廈2號(hào)樓11層1111室2019北京大學(xué)理論物理專業(yè)考研詳情介紹、經(jīng)驗(yàn)權(quán)威指導(dǎo)學(xué)院簡介學(xué)院簡介物理學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師180多人，其中中科院院士13位、長江特聘教授和講座教授9位、教授76位、副教授69位，高級工程師38位。物理學(xué)院有國家杰出青年基金獲得者11位。學(xué)院還有“量子色動(dòng)力學(xué)與強(qiáng)子物理”、“飛秒光物理與介觀光學(xué)”、“生物網(wǎng)絡(luò)研究”三個(gè)國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體。學(xué)院每年招收博士后約20位，博士生80多位，碩士生約110位，形成了完整的高層次人才培養(yǎng)體系。學(xué)院下設(shè)2個(gè)教學(xué)實(shí)體單位（基礎(chǔ)物理教學(xué)中心、基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心），8個(gè)研究系所（理論物理研究所、凝聚態(tài)物理與材料物理研究所、現(xiàn)代光學(xué)研究所、重離子物理研究所、等離子體物理與聚變研究所、技術(shù)物理系、天文學(xué)系、大氣與海洋科學(xué)系），同時(shí)依托學(xué)院建立了人工微結(jié)構(gòu)和介觀物理國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、核物理與核技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)物理北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、李政道高能物理研究中心、國際量子材料科學(xué)中心、科維理天文與天體物理研究所等多個(gè)科研機(jī)構(gòu)，研究方向涵蓋了物理科學(xué)及相關(guān)的主要領(lǐng)域，并建有北京大學(xué)電子顯微鏡專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)、核物理、大氣科學(xué)3個(gè)國家理科基礎(chǔ)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，物理學(xué)、大氣科學(xué)、天文學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)4個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)及博士后流上海市楊浦區(qū)國定路創(chuàng)業(yè)大廈2號(hào)樓11層1111室“百人計(jì)劃”研究員；繼續(xù)探索和完善素質(zhì)教育培養(yǎng)體系，建設(shè)“未名物理學(xué)子班”；進(jìn)一步活躍學(xué)術(shù)研討氛圍，創(chuàng)辦“北京大學(xué)百年物理講壇”、“格致青年學(xué)術(shù)論壇”等高端學(xué)術(shù)講座；廣泛建立與國內(nèi)外一流大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系，更大范圍提升物理學(xué)院的國際影響力；大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善學(xué)院教學(xué)科研環(huán)境，物理學(xué)院園區(qū)改造計(jì)劃于2013年北大物理百年時(shí)完成。學(xué)習(xí)方式全日制招生人數(shù)2019招5人，本專業(yè)不收推免研究方向01粒子物理理02原子核理論03場論與宇宙學(xué)04凝聚態(tài)理論05計(jì)算物理考試科目①101思想政治理論②201英語一

簡介：12019南開大學(xué)南開大學(xué)872傳播學(xué)理論與實(shí)踐考試大綱傳播學(xué)理論與實(shí)踐考試大綱一、考試目的一、考試目的本考試是全日制傳播學(xué)專業(yè)研究生的入學(xué)資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課，目的在于考察考生的傳播學(xué)專業(yè)基本知識(shí)和相關(guān)能力二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測試考生有關(guān)編輯出版學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)傳播等專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力?？荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的主要科目的知識(shí)和相關(guān)能力。三、考試基本要求三、考試基本要求1具備新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)專業(yè)的知識(shí)。2能夠運(yùn)用新聞傳播學(xué)的基本理論和基本知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象和問題。3具備較強(qiáng)的文字表達(dá)和應(yīng)用能力。四、考試形式四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合方法，重點(diǎn)考察考生的基本理論知識(shí)和實(shí)踐能力。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容本考試包括四個(gè)部分編輯出版學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播，總分150分。I編輯出版學(xué)編輯出版學(xué)1考試要求要求考生對編輯出版的性質(zhì)、原則，編輯出版的過程和基本技能以及編輯出版應(yīng)用文的寫作具有較為全面的了解和掌握。2題型分為填空、名詞解釋、簡答題、論述題以及實(shí)務(wù)題等。II廣播電視學(xué)廣播電視學(xué)1考試要求要求考生了解和掌握廣播電視的基本理論知識(shí)，廣播電視的傳播方式和傳播類別，廣播電視的相關(guān)法規(guī)等。2題型分為填空、名詞解釋、簡答題、論述題等。2III廣告學(xué)廣告學(xué)1考試要求要求考生了解和掌握廣告的基本理論和基本知識(shí)，能夠運(yùn)用廣告學(xué)的相關(guān)知識(shí)分析和解決廣告實(shí)踐中的問題。2題型分為填空、名詞解釋、簡答題、論述題以及實(shí)務(wù)題等。IV網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)絡(luò)傳播1考試要求要求考生了解和掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論和基本知識(shí)，能夠運(yùn)用這些理論和知識(shí)分析和解決網(wǎng)絡(luò)傳播的基本問題。2題型分為填空、名詞解釋、簡答題、論述題以及實(shí)務(wù)題等。答題和計(jì)分答題和計(jì)分要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。

簡介：1“社會(huì)學(xué)理論”“社會(huì)學(xué)理論”考試大綱考試大綱一、考試的學(xué)科范圍一、考試的學(xué)科范圍本課程的考試范圍包括社會(huì)學(xué)概論和社會(huì)學(xué)史兩部分。二、要求掌握的基本內(nèi)容二、要求掌握的基本內(nèi)容社會(huì)學(xué)概論方面要求掌握社會(huì)學(xué)的基本概念與理論，掌握社會(huì)學(xué)的學(xué)科背景、發(fā)展進(jìn)程、學(xué)科性質(zhì)、研究對象及其研究方法，能夠運(yùn)用社會(huì)學(xué)的概念、理論與方法分析和解釋社會(huì)現(xiàn)象。社會(huì)學(xué)史方面要求掌握經(jīng)典社會(huì)學(xué)理論和現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論各主要流派、人物及其觀點(diǎn)，并對不同的理論流派及其觀點(diǎn)能夠進(jìn)行比較分析。三、參考書目三、參考書目鄭杭生社會(huì)學(xué)概論新修（第四版），中國人民大學(xué)出版社，2013年4月版。賈春增外國社會(huì)學(xué)史（第三版），中國人民大學(xué)出版社，2008年8月版。候均生西方社會(huì)學(xué)理論教程（第三版），南開大學(xué)出版社，2010年7月版。四、考試的知識(shí)范圍（課程復(fù)習(xí)大綱）四、考試的知識(shí)范圍（課程復(fù)習(xí)大綱）“社會(huì)學(xué)概論”部分第一章、緒論第一章、緒論（一）社會(huì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展（二）社會(huì)學(xué)的研究對象（三）社會(huì)學(xué)的研究方法（四）社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位（五）社會(huì)學(xué)研究的意義第二章、社會(huì)第二章、社會(huì)（一）社會(huì)的概念（二）社會(huì)學(xué)考察社會(huì)的幾種角度第三章、文化第三章、文化（一）文化的定義與特性3（一）社會(huì)設(shè)置概述（二）社會(huì)設(shè)置的功能分析第十一章、社區(qū)第十一章、社區(qū)（一）社區(qū)概述（二）社區(qū)自身的協(xié)調(diào)發(fā)展（三）社區(qū)互動(dòng)與協(xié)調(diào)發(fā)展第十二章、城市化第十二章、城市化（一）城市化概述（二）城市的空間結(jié)構(gòu)及其變動(dòng)（三）城市的社會(huì)文化特征（四）城市問題與城市規(guī)劃第十三章、社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化第十三章、社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化（一）社會(huì)變遷（二）社會(huì)現(xiàn)代化（三）發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特征（四）我國的現(xiàn)代化進(jìn)程第十四章、社會(huì)問題第十四章、社會(huì)問題（一）社會(huì)問題概述（二）社會(huì)問題的理論解釋（三）社會(huì)轉(zhuǎn)型與社會(huì)問題第十五章、社會(huì)控制第十五章、社會(huì)控制（一）社會(huì)控制概述（二）社會(huì)控制體系（三）社會(huì)越軌與社會(huì)控制第十六章、社會(huì)政策第十六章、社會(huì)政策（一）社會(huì)政策概述（二）社會(huì)政策的制定程序（三）社會(huì)政策的執(zhí)行（四）社會(huì)政策的評估第十七章、社會(huì)保障與社會(huì)工作第十七章、社會(huì)保障與社會(huì)工作（一）社會(huì)保障概述（二）中國社會(huì)保障制度的建立與改革（三）社會(huì)工作概述

簡介：2019北京大學(xué)法學(xué)理論考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、北京大學(xué)法學(xué)理論考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線、參考書目、復(fù)試科目匯總參考書目、復(fù)試科目匯總北京大學(xué)法學(xué)院北京大學(xué)法學(xué)院北京大學(xué)法學(xué)院（PEKINGUNIVERSITYLAWSCHOOL）成立于1999年6月26日，其前身為北京大學(xué)法律學(xué)系。北京大學(xué)法律學(xué)科發(fā)軔于1904年，在中國現(xiàn)代法學(xué)教育中歷史最為悠久。改革開放以來，北京大學(xué)法學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、推進(jìn)國家法治建設(shè)等方面，始終走在全國法學(xué)院校的前列。擁有刑法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、法理學(xué)、憲法與行政法學(xué)四個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，同時(shí)，北京大學(xué)作為擁有國家法學(xué)一級重點(diǎn)學(xué)科的3所院校之一，法學(xué)院在國際法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)等所有學(xué)科都有很強(qiáng)的教學(xué)和科研實(shí)力。學(xué)院憑借梯隊(duì)合理的最好的法學(xué)師資團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)和科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等各方面取得了突出的成績，為創(chuàng)建世界一流法學(xué)院打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其知名校友有李克強(qiáng)同志等。法學(xué)理論專業(yè)簡介法學(xué)理論專業(yè)簡介專業(yè)介紹專業(yè)介紹法學(xué)理論專業(yè)是法學(xué)下設(shè)的二級學(xué)科之一。法學(xué)理論以法的基本概念、原理和規(guī)律等法學(xué)最基本的理論為研究對象的專業(yè)，主要側(cè)重法的本質(zhì)與概念研究、法的形成與運(yùn)作的研究、法的作用和價(jià)值研究、法治研究、人權(quán)研究、立法學(xué)研究等方向。就業(yè)前景就業(yè)前景作為偏重理論研究的基礎(chǔ)性學(xué)科，在七八十年代恢復(fù)研究生招生時(shí)，其報(bào)考熱度較高，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系、直接為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各法學(xué)專業(yè)方向成為熱門。不過，整體來看法學(xué)的就業(yè)前景還是可觀的，可以在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)法學(xué)院招生專業(yè)及招生人數(shù)計(jì)劃招生數(shù)擬接收推免數(shù)專業(yè)代碼專業(yè)名稱全日制非全日制全日制非全日制研究方向?qū)W習(xí)方式考試科目專業(yè)備注030101法學(xué)理論503000不區(qū)分研究方向全日制①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語或253法語或254德語③610法理學(xué)④931法學(xué)綜合卷法學(xué)綜合卷考試內(nèi)容包括憲法、行政法、刑法、刑訴、民法、民訴。復(fù)試階段進(jìn)行專業(yè)面試。北京大學(xué)法學(xué)理論考研歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線北京大學(xué)法學(xué)理論考研歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線2018年總分政治外語專業(yè)課一專業(yè)課二政治政治外語外語專業(yè)課專業(yè)課1專業(yè)課專業(yè)課2總分總分2016年505090903402017年505090903452018年657010092364北京大學(xué)法學(xué)院北京大學(xué)法學(xué)院20182018年法學(xué)理論進(jìn)入復(fù)試名單年法學(xué)理論進(jìn)入復(fù)試名單

簡介：20192019上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論考研復(fù)習(xí)經(jīng)上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)個(gè)人簡介個(gè)人簡介本人華北某三本院校金融專業(yè)畢業(yè)大齡女青年一枚，畢業(yè)工作一年后考研，思考良久，想做藝術(shù)策展及藝術(shù)傳播類的研究和工作，選定上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)。這個(gè)專業(yè)2011年剛開，東南大學(xué)是全國大牛，跨專業(yè)不敢高攀，上海大學(xué)的該專業(yè)算是相對不錯(cuò)的，上海也是文化交匯的好地方。之前名額一直是5個(gè)，今年擴(kuò)招12個(gè)，其中有4個(gè)推免生，那么最后剩下的名額只有8個(gè)了。復(fù)試過后是錄了9個(gè)。我屬于跨地區(qū)跨院校跨專業(yè)三跨考生，而且在畢業(yè)工作之后再次辭職考研，壓力還是蠻大的，不過為了自己的夢想吧，不想再在一個(gè)自己做的沒勁的崗位上一直耗盡青春和人生，最后嫁人淪為人婦圍著家庭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那么必須要建立起自己的興趣性專業(yè)性技能性，跳出中國應(yīng)試教育的迷茫怪圈，對于我這個(gè)專業(yè)進(jìn)校深造也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，畢竟研究生的自主學(xué)習(xí)空間很大，而且有相應(yīng)的環(huán)境和人脈資源。先說初試先說初試初試科目四門，英語，政治，藝術(shù)學(xué)理論，中外美術(shù)史。我復(fù)習(xí)的時(shí)間差不多是三個(gè)多月，9月份辭職，9月中旬開始全身心投入復(fù)習(xí)。記，標(biāo)上頁數(shù)，一天翻幾頁，幾天就能過一輪，很有用。我是最后復(fù)習(xí)作文的，離考試估計(jì)就還有兩個(gè)星期了，有點(diǎn)拖得晚了，沒有太多時(shí)間去練習(xí)，就是把歷年真題的范文背了下來，應(yīng)用文背了7篇，大作文背了6篇，今年考試算是幸運(yùn)，正好考的推薦信，推薦一本新書，和07年的推薦信推薦一部電影比較相似，于是模板就用上了，大作文是關(guān)于現(xiàn)在當(dāng)下手機(jī)控現(xiàn)象的，與09年“網(wǎng)絡(luò)近與遠(yuǎn)”有點(diǎn)相似，還是能套一點(diǎn)，也可以根據(jù)實(shí)際寫一些自己的感想。不過建議大家還是早些準(zhǔn)備背的廣泛一點(diǎn)比較好?？荚嚨臅r(shí)候題目我覺得不難，和做過的真題一個(gè)水平，細(xì)細(xì)分析就好，也就有一篇文章讀不太懂。我當(dāng)時(shí)狀態(tài)不好，前一天晚上突擊政治比較晚，所以第二天大腦很疲勞，可能是影響成績的一個(gè)因素。政治政治政治大部分是突擊的，馬原是涉及到哲學(xué)的，看著很有意思多看了2遍，毛概思想和時(shí)政都是突擊，前一天深夜搶背，差點(diǎn)影響了考試，還好分?jǐn)?shù)還說得過去，60?？记皟蓚€(gè)月考試復(fù)習(xí)看政治紅寶書，除了馬原剩下的就看了一遍之后就看不進(jìn)去了。還有40多天的時(shí)候我考試做風(fēng)中勁草的題目，總共加起來做了兩遍不到。臨考還有5天我才做肖秀榮四套題，基本都是邊做邊看答案，最后三天把后面大題背了一遍，臨進(jìn)考場還在背。不過背還是很有用的，在考前三天還看了肖秀榮試卷中給的點(diǎn)題視頻，大概記了幾個(gè)熱門專題的可能出題點(diǎn)，最后一道大題全部押中，而且前面的一些毛概當(dāng)代政治題目也有幾問可以用上之前背的，第一道馬原的題比較靈活，多想想就能寫點(diǎn)，今年的政治選擇題很靈活，需要轉(zhuǎn)個(gè)彎，似乎不是直接考的原文。

簡介：2019北京大學(xué)北大法學(xué)理論考研經(jīng)驗(yàn)分享關(guān)于考試，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我就在這里介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，希望能為大家的復(fù)習(xí)過程提供些借鑒。本人本科985高校法學(xué)專業(yè)，今年成功考取北大法理學(xué)專業(yè)，總分370多。一、時(shí)間安排很多同學(xué)在咨詢時(shí)都會(huì)問到關(guān)于考研的時(shí)間安排問題，那我就先說說自己的復(fù)習(xí)時(shí)間表首先，在36月我主要將精力投入西方法律思想史，在這個(gè)階段閱讀了多本西方法律思想史教材，并用電腦手打了筆記，但在同時(shí)，也閱讀了蘇力老師以及北大幾位法理老師的專著開闊思路；6月中旬9月下半旬，主要復(fù)習(xí)司法考試，但是考研英語的閱讀部分復(fù)習(xí)也沒有放棄；10月11月下半旬主要整理北大各位法理老師論文和時(shí)政專題總結(jié)；11月下半旬12月24日，背誦西方法律史部分筆記以及自己整理的時(shí)政類筆記。二、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備首先，北大法理專業(yè)課復(fù)習(xí)沒有官方教材，市面上的法理學(xué)教材與北大法理學(xué)的出題風(fēng)格迥然不同，可以說幾乎沒有現(xiàn)成的教材或資料能使用，但在參閱真題過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)北大法理的命題風(fēng)格特色鮮明，靈活度夠高，因此北大各位老師的論文就是我們了解北大老師思路的途徑，知道了各位老師關(guān)注什么，在備考時(shí)也更能有的放矢。其次，從筆者個(gè)人體驗(yàn)來看，大學(xué)學(xué)科論文都是閱讀了很多不怎么樣的論文水過來的，我們對一篇邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)完整的論文沒有概念，通過多多閱讀各位法理學(xué)大牛的論文，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在鑒讀論文方面的水平有很明顯的提升，這種能力的提升是多方面的，我們既可以知道怎樣用法理學(xué)的方法去思考一個(gè)問題，也不知不覺使自己的思維更加嚴(yán)謹(jǐn)、富有邏輯，這對我們回答論述題的作用十分大。（2）為什么是近五年在閱讀了各位老師至考試前幾乎所有論文后，筆者發(fā)現(xiàn)，各位老師近幾年的論文更有參考性。對某一問題的思考，很有可能是近幾年才更為成熟，對自己之前的論文觀點(diǎn)會(huì)進(jìn)行或大或小的修正，如果

簡介：1民族學(xué)理論與方法考試大綱民族學(xué)理論與方法考試大綱一、考試要求和目標(biāo)一、考試要求和目標(biāo)全日制攻讀民族學(xué)人類學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試“民族學(xué)理論與方法”考試，包括民族學(xué)人類學(xué)理論、田野調(diào)查理論與方法論兩門基礎(chǔ)課程和各人類學(xué)分支學(xué)科的內(nèi)容。目的在于測試考生對于民族學(xué)人類學(xué)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的掌握情況和運(yùn)用能力。要求考生系統(tǒng)掌握人類學(xué)的基本特點(diǎn)、概念、理論、研究方法和原則，清楚人類學(xué)學(xué)科發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并具備能從文化人類學(xué)的視角運(yùn)用相關(guān)理論和方法描述、說明、分析社會(huì)文化現(xiàn)象的能力。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）考試分值及考試時(shí)間本科目滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題6小題，每小題5分，共30分解答題3小題，每小題20分，共60分論述題2小題，每小題30分，共60分三、考試范圍及內(nèi)容三、考試范圍及內(nèi)容“民族學(xué)理論與方法”考試范圍和內(nèi)容分兩個(gè)部分，第一個(gè)部分主要考察考生對人類學(xué)理論和方法的發(fā)展脈絡(luò)掌握情況，第二部分側(cè)重考察文化研究的重點(diǎn)和研究方法的演變。第一部分人類學(xué)的理論脈絡(luò)第一章古典進(jìn)化論學(xué)派第一節(jié)古典進(jìn)化學(xué)派產(chǎn)生的背景及其主要概念一、古典進(jìn)化學(xué)派產(chǎn)生的時(shí)代背景和學(xué)術(shù)背景二、人類思維同一性（人類心理一致說）三、實(shí)證主義3二、阿爾弗雷德路易斯克魯伯三、羅伯特哈里羅維四、愛德華薩丕爾第三節(jié)歷史地位及其局限性一、歷史特殊論的合理性二、歷史特殊論的局限性第四章法國社會(huì)學(xué)學(xué)派第一節(jié)法國社會(huì)學(xué)派主要理論和概念一、整體觀二、機(jī)械的組合與有機(jī)的組合三、集體意識(shí)、社會(huì)事實(shí)、互滲律等第二節(jié)代表人物及其觀點(diǎn)一、戴維埃米爾杜爾干二、馬歇爾莫斯的交換理論三、呂西安列維布呂爾原始思維理論四、羅伯特赫爾茲象征人類學(xué)研究五、阿諾德范蓋內(nèi)普“通過禮儀”第三節(jié)歷史地位及其局限性一、社會(huì)學(xué)派的貢獻(xiàn)二、社會(huì)學(xué)派的局限性第五章英國功能主義學(xué)派第一節(jié)英國功能主義學(xué)派主要理論和概念一、功能主義對文化的定義及文化功能理論二、功能主義學(xué)派對圖騰崇拜、巫術(shù)、宗教的研究三、結(jié)構(gòu)功能主義概念、理論以及方法論四、歷時(shí)性研究與共時(shí)性研究五、田野調(diào)查第二節(jié)代表人物及其理論和研究方法一、阿爾弗雷德拉德克利夫布朗二、布羅尼斯勞馬凌諾夫斯基三、埃文思普里查得四、麥克斯格拉克曼五、羅伯特雷德菲爾德第三節(jié)歷史地位及其局限性一、功能主義學(xué)派的貢獻(xiàn)二、功能主義學(xué)派的局限性

簡介：20192020浙江大學(xué)理論物理考研招生目錄及經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)浙江大學(xué)理論物理考研招生目錄及經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)院介紹學(xué)院介紹物理學(xué)系招生規(guī)模43（學(xué)術(shù)學(xué)位43），擬接收推免生26名左右（以最終確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)）研究方向研究方向不區(qū)分研究方向考試科目考試科目①101政治②201英語一以下可任選一組第一組③725量子力學(xué)④820普通物理第二組③302數(shù)學(xué)二④836材料科學(xué)基礎(chǔ)第三組③301數(shù)學(xué)一④841工程光學(xué)基礎(chǔ)或842信號(hào)系統(tǒng)與數(shù)字電路復(fù)試情況復(fù)試情況面試外語聽、說能力、物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及其應(yīng)用備注備注歡迎理學(xué)、信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、材化學(xué)院、電氣學(xué)院、生命科學(xué)院有關(guān)各專業(yè)方向畢業(yè)生報(bào)考。經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到目標(biāo)院校本科水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。

簡介：20192020浙江大學(xué)法學(xué)理論考研招生目錄介紹與經(jīng)驗(yàn)指浙江大學(xué)法學(xué)理論考研招生目錄介紹與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6月前本階段根據(jù)考研科目，選擇適當(dāng)?shù)膮⒖冀滩?，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，熟悉專業(yè)課各科的經(jīng)典教材。這個(gè)期間非常痛苦，要盡量避免鉆牛角尖，遇到實(shí)在不容易理解的內(nèi)容，先跳過去，要把握全局。系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等，但不要求記住，最終基本達(dá)到目標(biāo)院校本科水平。2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段（6－8月本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點(diǎn)，全面掌握每本教材的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合真題找出重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并有相配套的專業(yè)課知識(shí)點(diǎn)筆記進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點(diǎn)，對重難點(diǎn)基本掌握。同時(shí)多練習(xí)相關(guān)參考書目課后習(xí)題、習(xí)題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。要求吃透參考書內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無巨細(xì)地對涉及到的各類知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和基本模型。3、強(qiáng)化提高階段（9月－11月）本階段要求考生將知識(shí)積累內(nèi)化成自己的東西，動(dòng)手做真題，形成答題模式，注意遺漏的知識(shí)點(diǎn)和答題模式；總結(jié)并熟記所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回歸教材。