簡(jiǎn)介：1672中國(guó)美術(shù)史一、考試目的考試目的在于綜合考察學(xué)生對(duì)中國(guó)美術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展的認(rèn)識(shí)程度；對(duì)各時(shí)期的美術(shù)觀念和代表人物、代表作品的了解程度；能否從美術(shù)發(fā)展與文化觀念演變的角度認(rèn)識(shí)中國(guó)美術(shù)的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手段。二、考試要求（1）要求考生掌握較全面的中國(guó)美術(shù)發(fā)展史的基礎(chǔ)知識(shí)。（2）要求考生具有較高的美術(shù)應(yīng)用能力。（3）要求考生具有較強(qiáng)的關(guān)于中國(guó)美術(shù)的分析比較能力。三、考試內(nèi)容中國(guó)美術(shù)史考試由“名詞解釋”、“簡(jiǎn)答題”和“論述題”三部分組成。1名詞解釋部分測(cè)試以下內(nèi)容畫(huà)家作品；流派社團(tuán)；理論技術(shù)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)和重點(diǎn)概念。2簡(jiǎn)答題考試測(cè)試以下內(nèi)容命題范圍廣泛，涉及內(nèi)容全面、考察詳細(xì)具體，時(shí)代從史前到近現(xiàn)代乃至當(dāng)代，領(lǐng)域從繪畫(huà)、雕塑、建筑到工藝，真題均有涉獵。3論述題考試測(cè)試以下內(nèi)容命題范圍廣泛，涉及內(nèi)容全面、考察詳細(xì)具體，側(cè)重于從形式分析、文化研究的角度考慮考生對(duì)具體畫(huà)家、繪畫(huà)作品、書(shū)籍或雕塑建筑、工藝的了解程度和比較分析能力。4具體考試內(nèi)容本考試大綱根據(jù)中國(guó)美術(shù)史課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，按照大學(xué)中國(guó)美術(shù)史學(xué)科的理論知識(shí)體系，提出考核的內(nèi)容和考核要求。第一編第一編史前及先秦美術(shù)史前及先秦美術(shù)本編要求考生從人類(lèi)起源的角度，了解中國(guó)美術(shù)的起源，認(rèn)識(shí)中國(guó)石器時(shí)代原始美術(shù)的特征；從中國(guó)文明歷史開(kāi)端的角度，了解夏商周青銅藝術(shù)造型和紋飾特征，及其所呈現(xiàn)的社會(huì)意義，以及其它門(mén)類(lèi)美術(shù)的狀況。1史前美術(shù)部分史前美術(shù)部分1）舊石器時(shí)代的美術(shù)2）新石器時(shí)代的雕塑3）新石器時(shí)代的繪畫(huà)33）磚石畫(huà)像4）書(shū)法5）工藝與建筑考核要求1）識(shí)記壁畫(huà)、工藝裝飾性繪畫(huà)的特征及代表作品；畫(huà)家及傳世作品；畫(huà)論著作。2）識(shí)記陵墓、石窟、寺觀雕塑的藝術(shù)及代表作品。3）識(shí)記畫(huà)像轉(zhuǎn)、磚畫(huà)、石刻畫(huà)像的特征及代表作品。4）識(shí)記各時(shí)期書(shū)法的特征及代表人物、作品。5）識(shí)記工藝與建筑的特征及代表作品。6）領(lǐng)會(huì)各方面的演變與發(fā)展。2隋唐美術(shù)部分1）繪畫(huà)2）雕塑3）書(shū)法4）工藝與建筑考核要求1）識(shí)記各類(lèi)壁畫(huà)的藝術(shù)特征及代表作品；各代繪畫(huà)的特征及代表人物、作品；畫(huà)論著作。2）識(shí)記各類(lèi)雕塑的特征及代表作品。3）識(shí)記各代書(shū)法的特征及代表人物、作品。4）識(shí)記工藝與建筑的特征及代表作品。5）領(lǐng)會(huì)各方面的演變與發(fā)展。第四編第四編五代宋元美術(shù)五代宋元美術(shù)本編要求考生從此時(shí)期社會(huì)改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、儒家理學(xué)興起，從后期南北對(duì)峙的社會(huì)狀態(tài)的角度，主要了解此時(shí)期的宮廷繪畫(huà)、山水畫(huà)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)文人書(shū)畫(huà)家的審美追求，以及其它美術(shù)現(xiàn)象。1繪畫(huà)2書(shū)法3建筑與雕塑4工藝美術(shù)考核要求1）識(shí)記各時(shí)期主要畫(huà)家的藝術(shù)風(fēng)格及其代表作品；畫(huà)論著作。2）識(shí)記各時(shí)期書(shū)法家的藝術(shù)風(fēng)格及其代表作品。

簡(jiǎn)介：1617中國(guó)文學(xué)史（含現(xiàn)當(dāng)代）一、考試目的中國(guó)文學(xué)史是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)各專(zhuān)業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的基礎(chǔ)科目之一。其目的是考察考生在漢語(yǔ)言文學(xué)方面的基本素養(yǎng)、能力以及對(duì)中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)基本知識(shí)的掌握程度，以便選拔有素質(zhì)、有潛力的優(yōu)秀人才入學(xué)。二、考試的性質(zhì)與范圍中國(guó)文學(xué)史要反映中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國(guó)文化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)際工作能力，能勝任較高水平中文業(yè)務(wù)或管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。三、考試基本要求要求考生具有良好的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基本功底和文學(xué)修養(yǎng)，掌握較為扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的寫(xiě)作能力?？疾閷?duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的掌握情況和運(yùn)用基本理論分析問(wèn)題的能力?？忌仨毟拍顪?zhǔn)確、明晰，舉例允當(dāng)；回答問(wèn)題簡(jiǎn)潔、全面；論述問(wèn)題觀點(diǎn)合理、分析深入、條理清楚、邏輯性強(qiáng)、表達(dá)清晰，能夠運(yùn)用相關(guān)理論深入分析事實(shí)、解決問(wèn)題。四、考試形式考試為閉卷筆試。本考試采取簡(jiǎn)答題、賞析題和論述題相結(jié)合的方式，試題在各項(xiàng)試題中的分布見(jiàn)各門(mén)“考試內(nèi)容一覽表”。五、考試內(nèi)容一、中國(guó)文學(xué)的基本知識(shí)一、中國(guó)文學(xué)的基本知識(shí)1中國(guó)古代文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)重要作家、流派的稱謂2中國(guó)古代和現(xiàn)當(dāng)代各類(lèi)文體的基本特點(diǎn)二、中國(guó)文學(xué)思潮和文學(xué)作品賞析二、中國(guó)文學(xué)思潮和文學(xué)作品賞析1中國(guó)文學(xué)史上的重大事件，它們的背景、過(guò)程和影響2中國(guó)古代經(jīng)典作品的賞析三、中國(guó)古代文學(xué)作家、作品的評(píng)論和批評(píng)三、中國(guó)古代文學(xué)作家、作品的評(píng)論和批評(píng)1中國(guó)古代經(jīng)典作家的藝術(shù)風(fēng)格分析評(píng)論2中國(guó)古代經(jīng)典作品的分析和批評(píng)（以小說(shuō)和戲曲作品為主）六、答題和計(jì)分試題類(lèi)型一般包括名詞解釋、簡(jiǎn)答賞析題、論述題等，試卷滿分150分，考試時(shí)間180分鐘。1617中國(guó)文學(xué)史（含現(xiàn)當(dāng)代）一、考試目的中國(guó)文學(xué)史是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)各專(zhuān)業(yè)碩士研究生入學(xué)考試的基礎(chǔ)科目之一。其目的是考察考生在漢語(yǔ)言文學(xué)方面的基本素養(yǎng)、能力以及對(duì)中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)基本知識(shí)的掌握程度，以便選拔有素質(zhì)、有潛力的優(yōu)秀人才入學(xué)。二、考試的性質(zhì)與范圍中國(guó)文學(xué)史要反映中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的基本素質(zhì)和綜合能力，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為我國(guó)文化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)際工作能力，能勝任較高水平中文業(yè)務(wù)或管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。三、考試基本要求要求考生具有良好的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基本功底和文學(xué)修養(yǎng)，掌握較為扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的寫(xiě)作能力?？疾閷?duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的掌握情況和運(yùn)用基本理論分析問(wèn)題的能力。考生必須概念準(zhǔn)確、明晰，舉例允當(dāng)；回答問(wèn)題簡(jiǎn)潔、全面；論述問(wèn)題觀點(diǎn)合理、分析深入、條理清楚、邏輯性強(qiáng)、表達(dá)清晰，能夠運(yùn)用相關(guān)理論深入分析事實(shí)、解決問(wèn)題。四、考試形式考試為閉卷筆試。本考試采取簡(jiǎn)答題、賞析題和論述題相結(jié)合的方式，試題在各項(xiàng)試題中的分布見(jiàn)各門(mén)“考試內(nèi)容一覽表”。五、考試內(nèi)容一、中國(guó)文學(xué)的基本知識(shí)一、中國(guó)文學(xué)的基本知識(shí)1中國(guó)古代文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)重要作家、流派的稱謂2中國(guó)古代和現(xiàn)當(dāng)代各類(lèi)文體的基本特點(diǎn)二、中國(guó)文學(xué)思潮和文學(xué)作品賞析二、中國(guó)文學(xué)思潮和文學(xué)作品賞析1中國(guó)文學(xué)史上的重大事件，它們的背景、過(guò)程和影響2中國(guó)古代經(jīng)典作品的賞析三、中國(guó)古代文學(xué)作家、作品的評(píng)論和批評(píng)三、中國(guó)古代文學(xué)作家、作品的評(píng)論和批評(píng)1中國(guó)古代經(jīng)典作家的藝術(shù)風(fēng)格分析評(píng)論2中國(guó)古代經(jīng)典作品的分析和批評(píng)（以小說(shuō)和戲曲作品為主）六、答題和計(jì)分試題類(lèi)型一般包括名詞解釋、簡(jiǎn)答賞析題、論述題等，試卷滿分150分，考試時(shí)間180分鐘。

簡(jiǎn)介：1612中國(guó)古代哲學(xué)史一、考試目的中國(guó)哲學(xué)史（不含近現(xiàn)代）是哲學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性學(xué)科之一，考試要力求反映哲學(xué)一級(jí)學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生在本領(lǐng)域的基本素質(zhì)和綜合能力，以利于選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)子入學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)具有良好哲學(xué)素養(yǎng)、深層分析與解決問(wèn)題能力的高層次哲學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。二、考試要求測(cè)試考生對(duì)中國(guó)哲學(xué)史（不含近現(xiàn)代）的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和運(yùn)用能力。三、考試內(nèi)容（一）先秦編1孔子的哲學(xué)思想及其歷史地位2老子的哲學(xué)思想及其歷史影響3墨子的哲學(xué)思想4孟子哲學(xué)及其對(duì)孔子思想的發(fā)展5大學(xué)、中庸的哲學(xué)思想6莊子的哲學(xué)思想7稷下道家的哲學(xué)思想8先秦陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)9易傳的哲學(xué)思想10名辯思潮與后期墨家11荀子哲學(xué)及其對(duì)先秦百家之學(xué)的總結(jié)12韓非的法家哲學(xué)（二）漢唐編1秦漢時(shí)期的黃老之學(xué)2董仲舒的哲學(xué)思想與讖緯之學(xué)3王充的哲學(xué)思想4王弼與玄學(xué)的貴無(wú)哲學(xué)5嵇康、阮籍哲學(xué)6郭象與玄學(xué)的崇有哲學(xué)7道教與葛洪的道教哲學(xué)8僧肇、慧遠(yuǎn)、竺道生的佛教哲學(xué)29大乘起信論的佛教哲學(xué)10范縝的哲學(xué)11天臺(tái)、唯識(shí)、華嚴(yán)、禪宗的佛教哲學(xué)及其歷史影響12成玄英的重玄學(xué)與司馬承禎的性命說(shuō)13韓愈、李翱的儒家哲學(xué)14柳宗元、劉禹錫的哲學(xué)思想（三）宋元明清編1宋初三先生與道學(xué)的初創(chuàng)2理學(xué)開(kāi)山周敦頤的哲學(xué)思想3邵雍的皇極經(jīng)世之學(xué)4二程兄弟的理學(xué)思想5王安石的哲學(xué)思想6張載的哲學(xué)思想7朱熹的理學(xué)思想8陸九淵的心學(xué)思想9浙東事功學(xué)派陳亮、葉適的思想10王守仁的心學(xué)思想11王廷相的哲學(xué)思想12李贄的“異端”思想13黃宗羲的啟蒙哲學(xué)14方以智的哲學(xué)思想15王夫之的哲學(xué)思想16顏元的哲學(xué)思想17戴震的哲學(xué)思想四、考試題型與分值考試類(lèi)型一般包括名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述題等，試題滿分共計(jì)150分。五、考試方式采取筆試方式，考試時(shí)間180分鐘。

簡(jiǎn)介：1666中外音樂(lè)史中外音樂(lè)史是山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士入學(xué)考試初試科目之一，由中國(guó)音樂(lè)史和西方音樂(lè)史兩部分內(nèi)容組成。一、考試目的中外音樂(lè)史是音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)科目之一，主要用來(lái)測(cè)試考生的中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史的基礎(chǔ)理論知識(shí)，及對(duì)音樂(lè)史料的綜合分析能力。二、考試要求中外音樂(lè)史要求考生準(zhǔn)確把握中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史的基本概念及其特征，掌握中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史中的基本風(fēng)格及其主干問(wèn)題，熟知其中的代表性作曲家及其作品，熟練運(yùn)用音樂(lè)理論知識(shí)分析相關(guān)問(wèn)題。三、考試內(nèi)容中國(guó)古代音樂(lè)史部分中國(guó)古代音樂(lè)史部分1遠(yuǎn)古、夏、商時(shí)期1）古文獻(xiàn)中關(guān)于音樂(lè)起源的觀念2）古歌與古樂(lè)舞3）古樂(lè)器4）關(guān)于音階形成的歷史2西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期1）西周的禮樂(lè)和音樂(lè)教育2）樂(lè)舞與歌唱、歌唱理論3）樂(lè)器與器樂(lè)的發(fā)展4）古樂(lè)理、樂(lè)律學(xué)觀念的形成5）音樂(lè)思想3秦、漢、魏、晉、南北朝時(shí)期1）樂(lè)府2）鼓吹3）相和歌4）清商樂(lè)5）百戲中的樂(lè)舞6）音樂(lè)美學(xué)思想7）音樂(lè)文化的交流31戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的新發(fā)展1）新民歌的發(fā)展2）說(shuō)唱音樂(lè)的發(fā)展3）戲曲音樂(lè)的發(fā)展4）民族器樂(lè)的發(fā)展2西洋音樂(lè)的傳入與學(xué)堂樂(lè)歌的發(fā)展1）西洋音樂(lè)文化的傳入2）學(xué)堂樂(lè)歌的產(chǎn)生與發(fā)展3）學(xué)堂樂(lè)歌時(shí)期代表性音樂(lè)家3本世紀(jì)以來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的新發(fā)展1）城市民歌（小調(diào)歌曲）的發(fā)展2）說(shuō)唱音樂(lè)的發(fā)展3）戲曲音樂(lè)的發(fā)展4）民族器樂(lè)的發(fā)展4中國(guó)近代新音樂(lè)文化的初期建設(shè)（上）1）新型音樂(lè)社團(tuán)的建立及城市音樂(lè)活動(dòng)2）學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展3）20世紀(jì)20年代的音樂(lè)思想、音樂(lè)理論研究與音樂(lè)學(xué)家王光祈5中國(guó)近代新音樂(lè)文化的初期建設(shè)（下）1）新型的歌曲創(chuàng)作及其代表性音樂(lè)家蕭友梅、趙元任等2）黎錦暉的兒童歌舞音樂(lè)與劉天華的民族器樂(lè)6工農(nóng)革命歌曲和根據(jù)地的音樂(lè)1）工農(nóng)運(yùn)動(dòng)中的革命歌曲2）根據(jù)地的革命音樂(lè)720世紀(jì)30年代城市音樂(lè)生活、音樂(lè)教育，及黃自等人的音樂(lè)創(chuàng)作1）20世紀(jì)30年代城市音樂(lè)生活概貌2）音樂(lè)教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展3）20世紀(jì)30年代音樂(lè)思想、音樂(lè)理論研究與青主等4）黃自等音樂(lè)家及其創(chuàng)作8“左翼音樂(lè)運(yùn)動(dòng)”及聶耳、呂驥等人的音樂(lè)創(chuàng)作1）左翼音樂(lè)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展2）聶耳及其音樂(lè)創(chuàng)作3）救亡歌詠運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展及張曙、任光、麥新、呂驥等人的音樂(lè)創(chuàng)作9抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期的音樂(lè)創(chuàng)作及作曲家賀綠汀等

簡(jiǎn)介：1636“中外美術(shù)史”一、考試目的本考試旨在全面考察考生對(duì)中外美術(shù)史的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的掌握程度及運(yùn)用能力。二、考試要求測(cè)試考生對(duì)于中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、繪畫(huà)理論、美術(shù)史學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的掌握情況和運(yùn)用能力。在這四個(gè)方向中以中國(guó)繪畫(huà)史和外國(guó)繪畫(huà)史的考察作為重點(diǎn)，以此制定相應(yīng)的考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容（一）“中國(guó)美術(shù)史”部分I考查目標(biāo)考查目標(biāo)中國(guó)美術(shù)史是一門(mén)基礎(chǔ)性理論學(xué)科，主要研究中國(guó)美術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)以及各朝各代美術(shù)流派、繪畫(huà)風(fēng)格、主要畫(huà)家、重要的傳世繪畫(huà)作品以及建筑藝術(shù)和佛教藝術(shù)等。要求考生對(duì)中國(guó)美術(shù)史的基本理論、基本知識(shí)、基本內(nèi)容有一個(gè)全面的掌握。該門(mén)考試，主要考察應(yīng)試者對(duì)本門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)的把握能力、理解能力以及分析藝術(shù)作品的能力。1系統(tǒng)掌握中國(guó)美術(shù)史的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論。2理解中國(guó)美術(shù)史教學(xué)的任務(wù)、過(guò)程、原則和方法。3能運(yùn)用中國(guó)美術(shù)史的基本理論來(lái)分析和解決畫(huà)史畫(huà)論和作品分析方面的各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)藝術(shù)史發(fā)生發(fā)展的過(guò)程有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。IIII考查內(nèi)容考查內(nèi)容1史前美術(shù)1）陶器藝術(shù)仰韶文化半坡類(lèi)型代表三魚(yú)紋盆、人面魚(yú)紋盆；廟底溝類(lèi)型代表鸛魚(yú)石斧圖）、馬家窯文化的代表舞蹈紋彩陶盆、馬廠型彩陶造型特點(diǎn)。2）良渚玉器的代表器物、形式、特點(diǎn)。3）彩陶、黑陶概念，以及不同時(shí)期的類(lèi)型2、先秦美術(shù)院1）青銅器功用上的三大分類(lèi)以及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)2）漢字藝術(shù)（金文、鐘鼎文）34）宗教藝術(shù)妙應(yīng)寺白塔9明代美術(shù)1）明代重要畫(huà)家、作品、著作與藝術(shù)風(fēng)格2）董其昌的南北宗論3）吳門(mén)四家及其藝術(shù)4）明代園林藝術(shù)蘇州四大名園5）明代都市建筑明代北京城的設(shè)計(jì)6）明式家具藝術(shù)風(fēng)格10清代美術(shù)1）清初來(lái)中國(guó)的幾位外籍畫(huà)家2）清初四僧、四王、揚(yáng)州八怪、金陵八家的繪畫(huà)作品與藝術(shù)風(fēng)格3）清末海上畫(huà)派的重要畫(huà)家與藝術(shù)特點(diǎn)4）石濤的繪畫(huà)藝術(shù)思想5）中國(guó)和歐洲藝術(shù)的交流6）清代繪畫(huà)藝術(shù)（二）“外國(guó)美術(shù)史”部分I考查目標(biāo)考查目標(biāo)1綜合考察學(xué)生對(duì)以西方為主的各國(guó)、各地區(qū)美術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展的認(rèn)識(shí)程度2對(duì)其主要潮流或流派的觀念和代表人物、代表作品的了解程度3能否從美術(shù)發(fā)展與文化演變的角度，認(rèn)識(shí)其傳統(tǒng)和現(xiàn)代美術(shù)的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手段。IIII考查內(nèi)容考查內(nèi)容1原始、古代美術(shù)1）古代兩河流域地區(qū)的美術(shù)掌握（1）巴比倫美術(shù)；（2）蘇美爾－阿卡德工藝美術(shù)。了解（1）古代兩河流域地區(qū)的美術(shù)發(fā)展歷史時(shí)期；（2）古代兩河流域地區(qū)的文明為何是世界四大文明之一。2）古代埃及美術(shù)；掌握（1）古代埃及美術(shù)的特點(diǎn)；（2）古代埃及古王國(guó)時(shí)期美術(shù)。了解（1）古代埃及中王國(guó)時(shí)期美術(shù)；（2）古代埃及新王國(guó)時(shí)期美術(shù)；（3）古代埃及的雕塑對(duì)古希臘雕塑的影響。

簡(jiǎn)介：山東建筑大學(xué)山東建筑大學(xué)2017年研究生考試年研究生考試762中國(guó)書(shū)法史真題中國(guó)書(shū)法史真題山東建筑大學(xué)山東建筑大學(xué)2017年研究生考試年研究生考試762中國(guó)書(shū)法史真題中國(guó)書(shū)法史真題

簡(jiǎn)介：1823國(guó)際關(guān)系史一、考試目的選拔具備扎實(shí)的國(guó)際關(guān)系史知識(shí)功底和很強(qiáng)的理解與運(yùn)用能力的優(yōu)秀考生攻讀國(guó)際關(guān)系專(zhuān)業(yè)與國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，并從事相關(guān)研究。二、考試要求考生應(yīng)了解國(guó)際關(guān)系的基本進(jìn)程，掌握國(guó)際關(guān)系史中的重大事件和重要人物，理解國(guó)際體系的結(jié)構(gòu)與變遷、主要國(guó)際關(guān)系行為體及其作用，把握不同歷史時(shí)期國(guó)際關(guān)系的主題與內(nèi)容，對(duì)國(guó)際關(guān)系史具有整體和宏觀的思考能力，并能夠運(yùn)用國(guó)際關(guān)系理論進(jìn)行闡釋。三、考試內(nèi)容1國(guó)際關(guān)系史導(dǎo)論1）國(guó)際關(guān)系史的研究目的2）國(guó)際關(guān)系史的研究對(duì)象與內(nèi)容3）國(guó)際關(guān)系史的研究與學(xué)習(xí)方法2現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的起源1）中世紀(jì)的歐洲國(guó)際秩序2）現(xiàn)代歐洲國(guó)際體系的變動(dòng)模式3哈布斯堡王室謀求歐洲霸權(quán)1）查理五世謀求歐洲霸權(quán)2）腓力二世謀求歐洲霸權(quán)3）歐洲霸權(quán)與制衡4歐洲現(xiàn)代民族國(guó)家與威斯特伐利亞體系1）歐洲現(xiàn)代民族國(guó)家的發(fā)展2）“三十年戰(zhàn)爭(zhēng)”3）威斯特伐利亞體系的建立5路易十四法國(guó)謀求歐洲霸權(quán)1）路易十四法國(guó)的歐洲霸權(quán)戰(zhàn)爭(zhēng)33）現(xiàn)代帝國(guó)主義擴(kuò)張主義思潮14歐洲兩大軍事集團(tuán)與一戰(zhàn)1）英、德外交政策的轉(zhuǎn)變與英德矛盾2）兩大軍事集團(tuán)的形成及其對(duì)立格局3）第一次世界大戰(zhàn)的根源4）第一次世界大戰(zhàn)及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響15凡爾賽華盛頓體系的形成1）巴黎和會(huì)與歐洲國(guó)際關(guān)系2）華盛頓會(huì)議與東亞太平洋地區(qū)的國(guó)際關(guān)系16德國(guó)賠款與歐洲安全問(wèn)題1）德國(guó)賠款問(wèn)題2）歐洲安全問(wèn)題17經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及其對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響1）經(jīng)濟(jì)大危機(jī)與經(jīng)濟(jì)民族主義2）羅斯福新政外交3）德日法西斯與歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成18法西斯主義擴(kuò)張1）日本侵略中國(guó)2）德意的侵略擴(kuò)張3）綏靖政策與孤立主義4）蘇聯(lián)的集體安全政策與蘇德條約19第二次世界大戰(zhàn)與雅爾塔體系1）第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程2）反法西斯同盟3）雅爾塔體系與戰(zhàn)后國(guó)際秩序安排20現(xiàn)代民族解放與民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1）中東地區(qū)的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)2）東亞地區(qū)的民族解放運(yùn)動(dòng)3）拉丁美洲的民族運(yùn)動(dòng)21冷戰(zhàn)的起源

簡(jiǎn)介：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)20192019年碩士研究生入學(xué)考試年碩士研究生入學(xué)考試初試自命題科目考試大綱初試自命題科目考試大綱考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱812法理學(xué)、中國(guó)法制史法理學(xué)、中國(guó)法制史一、考核目標(biāo)一、考核目標(biāo)本科目考試著重考核考生掌握法理學(xué)、中國(guó)法制史基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論的程度，要求考生對(duì)法理學(xué)理論體系的基本框架有一個(gè)比較全面的了解，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)理論知識(shí)分析實(shí)踐中的法律問(wèn)題。二、知識(shí)要點(diǎn)和基本要求二、知識(shí)要點(diǎn)和基本要求（一）法理學(xué)（一）法理學(xué)1法的概念法的本質(zhì)；法的基本特征；法的作用與局限。2法的淵源、分類(lèi)與效力法的效力淵源；正式淵源與非正式淵源；法的效力及其范圍；效力沖突的解決原則。3法的要素法律規(guī)則及其邏輯結(jié)構(gòu)；法律原則及其分類(lèi)；法律原則的價(jià)值；法律原則與規(guī)則的區(qū)分。4法律體系法律部門(mén)及其劃分標(biāo)準(zhǔn)；當(dāng)代中國(guó)的法律部門(mén)。5法律責(zé)任法律責(zé)任的含義與分類(lèi)，法律的認(rèn)定與歸結(jié)；法律責(zé)任的承擔(dān)。6法的制定我國(guó)的立法體制；立法的具體過(guò)程；立法的原則。7法的實(shí)施執(zhí)法的原則；司法的原則。8法律方法形式推理與辯證推理；法律解釋的必要性；我國(guó)法律解釋權(quán)限劃分；法律解釋的基本方法與運(yùn)用。9法的價(jià)值法的秩序、自由、效率與正義價(jià)值；價(jià)值沖突與衡量方法。（二）中國(guó)法制史（二）中國(guó)法制史1西周時(shí)期法律制度宗法制；禮與刑的關(guān)系；西周的司法制度。2春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法律制度成文法公布及其意義；法經(jīng)；商鞅變法。3秦漢時(shí)期法律制度秦朝的刑罰；漢朝的刑罰改革；春秋決獄；漢朝的司法制度。4三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期法律制度八議；官當(dāng)；五服；五刑；登聞鼓。5唐代法律制度一準(zhǔn)乎禮；唐律疏議及其結(jié)構(gòu)；十惡；唐律定罪量刑的原則；親親相隱；唐律中的類(lèi)推。6明、清時(shí)期法律制度大誥；明代的例；充軍；六贓；三法司；會(huì)審制度；監(jiān)察制度；死刑復(fù)核；清末修律活動(dòng)。三、考試基本題型三、考試基本題型1名詞解釋對(duì)法理學(xué)、中國(guó)法制史的一些基本概念進(jìn)行解釋說(shuō)明（20分）2簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)要回答一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論問(wèn)題（60分）3材料分析與論述閱讀相關(guān)材料后，運(yùn)用法學(xué)知識(shí)和理論對(duì)材料進(jìn)行分析或?qū)σ恍┓▽W(xué)理論問(wèn)題進(jìn)行論證說(shuō)明（70分）

簡(jiǎn)介：世界史院系名稱院系名稱專(zhuān)業(yè)代專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱專(zhuān)業(yè)名稱復(fù)試科目復(fù)試科目加試科目加試科目歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院060300世界史01方向美國(guó)史美國(guó)史通論，何順國(guó)編，上海學(xué)林出版社，2000年版。02方向英國(guó)史日落斜陽(yáng)20世紀(jì)英國(guó)，錢(qián)乘旦等編，華東師大出版社，1996年版。03方向國(guó)際關(guān)系史國(guó)際關(guān)系史，劉德斌主編，高等教育出版社，2003年版。①西方史學(xué)史張廣智著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2000年版。②中國(guó)近現(xiàn)代史中國(guó)通史教程（近現(xiàn)代卷），齊濤主編，山東大學(xué)出版社，2001年版。世界史院系名稱院系名稱專(zhuān)業(yè)代專(zhuān)業(yè)代碼專(zhuān)業(yè)名稱專(zhuān)業(yè)名稱復(fù)試科目復(fù)試科目加試科目加試科目歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院060300世界史01方向美國(guó)史美國(guó)史通論，何順國(guó)編，上海學(xué)林出版社，2000年版。02方向英國(guó)史日落斜陽(yáng)20世紀(jì)英國(guó)，錢(qián)乘旦等編，華東師大出版社，1996年版。03方向國(guó)際關(guān)系史國(guó)際關(guān)系史，劉德斌主編，高等教育出版社，2003年版。①西方史學(xué)史張廣智著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2000年版。②中國(guó)近現(xiàn)代史中國(guó)通史教程（近現(xiàn)代卷），齊濤主編，山東大學(xué)出版社，2001年版。

簡(jiǎn)介：1884外國(guó)美術(shù)史一、考試目的外國(guó)美術(shù)史考試是美術(shù)學(xué)碩士生入學(xué)考試科目之一。本考試大綱的制定力求反映專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。本科目的考試旨在測(cè)試考生對(duì)外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史的認(rèn)知程度，加強(qiáng)考生的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)外國(guó)美術(shù)史的學(xué)習(xí)和掌握，指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐。二、考試要求要求考生能夠熟練掌握外國(guó)美術(shù)史基本知識(shí)點(diǎn)，以及對(duì)其線性發(fā)展脈絡(luò)有清晰的思路與了解，并能運(yùn)用其發(fā)展規(guī)律分析藝術(shù)作品或藝術(shù)現(xiàn)象。三、考試內(nèi)容1原始、古代美術(shù)1）原始美術(shù)2）古代兩河流域的美術(shù)3）古代埃及美術(shù)4）愛(ài)琴美術(shù)、古代希臘美術(shù)5）古代羅馬美術(shù)2歐洲中世紀(jì)美術(shù)1）早期基督教美術(shù)2）拜占庭美術(shù)3）蠻族藝術(shù)和加洛林文藝復(fù)興4）羅馬式美術(shù)5）哥特式美術(shù)3歐洲文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)1）意大利文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)2）尼德蘭文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)3）德國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)4）西班牙文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)5）法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)6）17、18世紀(jì)歐洲美術(shù)7）17、18世紀(jì)意大利美術(shù)8）17世紀(jì)佛蘭德斯美術(shù)9）17世紀(jì)荷蘭美術(shù)210）17、18世紀(jì)西班牙美術(shù)11）17、18世紀(jì)法國(guó)美術(shù)419世紀(jì)歐洲及美國(guó)美術(shù)1）法國(guó)新古典主義美術(shù)2）法國(guó)浪漫主義美術(shù)3）法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)4）法國(guó)印象主義、新印象主義和后印象主義美術(shù)5）19世紀(jì)德國(guó)美術(shù)6）19世紀(jì)瑞典、丹麥、比利時(shí)美術(shù)7）18、19世紀(jì)英國(guó)美術(shù)8）19世紀(jì)美國(guó)美術(shù)9）18、19世紀(jì)俄羅斯美術(shù)10）19世紀(jì)東歐諸國(guó)美術(shù)520世紀(jì)美術(shù)1）西方現(xiàn)代美術(shù)2）蘇聯(lián)美術(shù)6亞洲美術(shù)1）波斯美術(shù)2）印度美術(shù)3）東南亞美術(shù)4）日本美術(shù)5）古代朝鮮美術(shù)7非洲、拉丁美洲古代美術(shù)1）非洲黑人美術(shù)2）拉丁美洲古代美術(shù)

簡(jiǎn)介：1872中外設(shè)計(jì)史一、中國(guó)設(shè)計(jì)史部分一、中國(guó)設(shè)計(jì)史部分1原始社會(huì)的工藝美術(shù)2商代的工藝美術(shù)3周代的工藝美術(shù)4春秋戰(zhàn)國(guó)的工藝美術(shù)5秦漢的工藝美術(shù)6六朝的工藝美術(shù)7隋唐的工藝美術(shù)8宋代的工藝美術(shù)9元代的工藝美術(shù)10明代的工藝美術(shù)11清代的工藝美術(shù)12近代的工藝美術(shù)13新中國(guó)的工藝美術(shù)二、外國(guó)設(shè)計(jì)史部分二、外國(guó)設(shè)計(jì)史部分1原始社會(huì)工藝美術(shù)2古埃及工藝美術(shù)3古代兩河流域工藝美術(shù)4古代波斯工藝美術(shù)5古印度工藝美術(shù)6古代希臘工藝美術(shù)7古代羅馬工藝美術(shù)8文藝復(fù)興時(shí)期工藝美術(shù)9新古典主義時(shí)期工藝美術(shù)三、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史部分三、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史部分1工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)2新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)3裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)4現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)25包豪斯6工業(yè)設(shè)計(jì)7國(guó)際主義風(fēng)格8斯坎的納維亞國(guó)家的現(xiàn)代設(shè)計(jì)9日本的現(xiàn)代設(shè)計(jì)10意大利的現(xiàn)代設(shè)計(jì)11英國(guó)和法國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)12德國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)13荷蘭的現(xiàn)代設(shè)計(jì)14西班牙的現(xiàn)代設(shè)計(jì)15瑞士的現(xiàn)代設(shè)計(jì)16美國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)17后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)18新設(shè)計(jì)風(fēng)格

簡(jiǎn)介：1822中國(guó)社會(huì)主義思想史一、中國(guó)社會(huì)主義思想史的考試要求該科目考試的主要內(nèi)容，是近代以來(lái)特別是“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)社會(huì)主義思想的歷史發(fā)展及其內(nèi)容，主要是中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于什么是社會(huì)主義、如何走上社會(huì)主義（通過(guò)新民主主義革命和社會(huì)主義革命）、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的思想理論的歷史發(fā)展。要求考生了解中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于新民主主義革命和新民主主義社會(huì)、社會(huì)主義革命、社會(huì)主義社會(huì)和社會(huì)主義建設(shè)改革等思想理論（特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論）的產(chǎn)生背景、基本概念、主要內(nèi)容及其發(fā)展變化，并能融會(huì)貫通，對(duì)重要思想理論問(wèn)題有所思考。二、內(nèi)容大綱（一）近代中國(guó)社會(huì)主義思想1洪秀全的農(nóng)民社會(huì)主義思想2康有為、梁?jiǎn)⒊纳鐣?huì)主義思想3孫中山的社會(huì)主義思想（二）中國(guó)共產(chǎn)黨新民主主義革命思想的歷史發(fā)展1新民主主義革命思想的基本形成1）近代中國(guó)國(guó)情和中國(guó)革命的時(shí)代特征2）中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于新民主主義革命基本思想的提出和基本形成3）中國(guó)共產(chǎn)黨幼年時(shí)期關(guān)于國(guó)家政權(quán)的思想2有中國(guó)特色的革命道路和土地革命思想的提出1）中國(guó)革命道路思想的提出和基本形成2）中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于土地革命的思想及其實(shí)踐3）工農(nóng)民主專(zhuān)政思想及其轉(zhuǎn)變3新民主主義革命理論的系統(tǒng)化1）新民主主義革命理論的成熟和主要內(nèi)容2）毛澤東思想的提出及其歷史地位4新民主主義革命理論的發(fā)展1）毛澤東澤東的人民民主專(zhuān)政理論2）新政協(xié)會(huì)議和共同綱領(lǐng)2（三）中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于由新民主主義向社會(huì)主義轉(zhuǎn)變的思想演變1新民主主義社會(huì)理論及其在建國(guó)初的實(shí)踐2過(guò)渡時(shí)期總路線的提出及其內(nèi)容、特點(diǎn)3社會(huì)主義改造的理論、政策和經(jīng)驗(yàn)（四）社會(huì)主義建設(shè)探索期以毛澤東為代表中共黨人的社會(huì)主義建設(shè)思想發(fā)展1探索的開(kāi)端階段中共第一代領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索取得的思想理論成果2探索曲折發(fā)展時(shí)期的社會(huì)主義建設(shè)思想與實(shí)踐1）“大躍進(jìn)”和人民公社的理論、實(shí)踐及其教訓(xùn)2）毛澤東階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化理論的發(fā)展3）政治思想領(lǐng)域的“左”傾思想和實(shí)踐的發(fā)展3“文化大革命”時(shí)期毛澤東的社會(huì)主義主張與實(shí)踐1）“五七指示”2）毛澤東關(guān)于“文化大革命”的主張3）“文化大革命”性質(zhì)、原因和教訓(xùn)（五）改革開(kāi)放以來(lái)的中國(guó)社會(huì)主義思想理論的發(fā)展1歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的社會(huì)主義思想解放1）關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論與解放思想2）關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議和關(guān)于毛澤東思想的評(píng)價(jià)2鄧小平理論的形成和基本內(nèi)容1）鄧小平理論的形成、發(fā)展及其歷史地位2）鄧小平理論的內(nèi)容社會(huì)主義的本質(zhì)論、初級(jí)階段論、改革開(kāi)放論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)論、民主政治論等3“三個(gè)代表”重要思想的提出和內(nèi)容1）“三個(gè)代表”重要思想的形成2）“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容及其歷史地位4科學(xué)發(fā)展觀的形成和內(nèi)容1）科學(xué)發(fā)展觀的提出2）科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容及其歷史地位5中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的提出及其內(nèi)容

簡(jiǎn)介：1673中外舞蹈史一、考試目的本考試旨在全面考察考生對(duì)中外舞蹈史的基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的掌握程度及運(yùn)用能力。二、考試要求1準(zhǔn)確掌握中外舞蹈史的基本概念與基礎(chǔ)知識(shí)。2理解并掌握中外舞蹈史中的理論問(wèn)題。3能運(yùn)用中外舞蹈史知識(shí)與理論分析相關(guān)問(wèn)題。三、考試內(nèi)容第一部分第一部分中國(guó)古代舞蹈史中國(guó)古代舞蹈史1原始舞蹈的發(fā)生2三代舞蹈的分流3漢代舞蹈的發(fā)展4魏晉南北朝舞蹈的變革5隋唐舞蹈的盛景6宋元舞蹈的規(guī)范7明清舞蹈的轉(zhuǎn)型8雅樂(lè)舞蹈與民間舞蹈的演進(jìn)9近古舞論與舞譜第二部分第二部分中國(guó)近現(xiàn)當(dāng)代舞蹈發(fā)展史中國(guó)近現(xiàn)當(dāng)代舞蹈發(fā)展史1近現(xiàn)代中國(guó)舞蹈（18401949）1）在社會(huì)急劇變革中發(fā)展的中國(guó)舞蹈2）伴隨著革命前進(jìn)的舞蹈藝術(shù)3）黎明前夜的中國(guó)舞蹈2當(dāng)代中國(guó)舞蹈（19491996）1）舞蹈歷史新紀(jì)元的起步（19491952）2）舞蹈事業(yè)的初步繁榮發(fā)展（19531957）3）在迂回和曲折中前進(jìn)（19581962）4）舞蹈革命化、民族化、群眾化的理論和實(shí)踐（19631965）5）建國(guó)后第一代舞蹈編導(dǎo)家及杰出的組織工作者3D多麗絲韓芙莉的人道主義舞蹈E查爾斯韋德曼的啞劇舞蹈F海倫塔米麗絲批判現(xiàn)實(shí)的舞蹈2）20世紀(jì)后期的西方現(xiàn)代舞①第二代舞蹈家的舞蹈A新舞蹈團(tuán)激進(jìn)的舞蹈B艾瑞克霍金斯詩(shī)性的舞蹈C艾爾文艾利的黑人舞蹈D約瑟林蒙的人本主義舞蹈②新先鋒派舞蹈家的舞蹈A默斯坎寧漢的機(jī)遇舞蹈B艾爾文尼可萊的視覺(jué)舞臺(tái)C保羅泰勒與推拉撒普的舞蹈D賈德遜劇場(chǎng)的民主舞蹈E新生代多元發(fā)展的舞蹈③歐洲舞蹈家的舞蹈劇場(chǎng)A皮娜包希的舞蹈劇場(chǎng)B德國(guó)當(dāng)代舞蹈劇場(chǎng)C法國(guó)當(dāng)代舞蹈劇場(chǎng)D英國(guó)當(dāng)代舞蹈劇場(chǎng)E比利時(shí)當(dāng)代身體劇場(chǎng)F西方現(xiàn)代芭蕾的發(fā)展

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共2頁(yè)20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿分值及考試時(shí)間試卷滿分值及考試時(shí)間本試卷滿分為100，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫(xiě)在答題紙（由考點(diǎn)提供）相應(yīng)的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容主要包括中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史各部分內(nèi)容。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)答題二、考查目標(biāo)【中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分】二、考查目標(biāo)【中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分】課程考試的目的在于測(cè)試考生對(duì)于中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思潮、流派、作家、作品等掌握情況，以及對(duì)文學(xué)文本的解讀能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要上編50－70年代的文學(xué)第一章文學(xué)的轉(zhuǎn)折毛澤東的文學(xué)思想，“文學(xué)新方向”的確立第二章文學(xué)環(huán)境和文學(xué)規(guī)范50－70年代的文學(xué)環(huán)境，刊物和文學(xué)社團(tuán)、文學(xué)批評(píng)和批判運(yùn)動(dòng)，作家整體性更迭，“中心作家”的文化性格第三章矛盾和沖突頻繁的批判運(yùn)動(dòng)，左翼文學(xué)內(nèi)部矛盾的繼續(xù)，對(duì)規(guī)范的質(zhì)疑，分歧的性質(zhì)第四章隱失的詩(shī)人和詩(shī)派詩(shī)歌的路徑選擇，詩(shī)歌的藝術(shù)困境，“九葉”詩(shī)人的命運(yùn)，“七月派”詩(shī)人的遭遇第五章詩(shī)的幾種體式“寫(xiě)實(shí)”的傾向性和敘事詩(shī)潮流，青年詩(shī)人的藝術(shù)道路，政治抒情詩(shī)第六章小說(shuō)的題材與形態(tài)小說(shuō)家的分化，題材的分類(lèi)與等級(jí)，小說(shuō)體裁的狀況，形態(tài)的第2頁(yè)，共2頁(yè)單一化趨向第七章農(nóng)村小說(shuō)農(nóng)村小說(shuō)的當(dāng)代形態(tài)，趙樹(shù)理和山西作家，趙樹(shù)理的“評(píng)價(jià)史”，柳青的創(chuàng)業(yè)史第八章對(duì)革命歷史的敘述革命歷史小說(shuō)，“史詩(shī)性”追求，紅巖的寫(xiě)作方式，另一種記憶，青春之歌及其評(píng)論，歷史小說(shuō)李自成第九章另一類(lèi)小說(shuō)的處境被壓迫的小說(shuō)，尋求新的替代，“都市小說(shuō)”與“工業(yè)題材小說(shuō)”，三家巷及其評(píng)價(jià)第十章在主流之外“非主流”文學(xué)，最初的“異端”，“百花文學(xué)”，象征性敘述，位置的置換第十一章散文當(dāng)代的散文概念，散文的“復(fù)興”，雜文的命運(yùn)，回憶錄和史傳文學(xué)第十二章話劇老舍的茶館，歷史劇和歷史劇討論，話劇的“高潮”第十三章走向“文革”的文學(xué)1958年的文學(xué)運(yùn)動(dòng)，文學(xué)激進(jìn)思潮和紀(jì)要，“文革文學(xué)”的特征第十四章重新構(gòu)造經(jīng)典創(chuàng)造“樣板”的實(shí)驗(yàn)，“革命樣板戲”，浩然等的小說(shuō)第十五章分裂的文學(xué)世界公開(kāi)的詩(shī)界，小說(shuō)創(chuàng)作，穆旦最后的詩(shī)，“白洋淀詩(shī)群”，“手抄本小說(shuō)”，天安門(mén)詩(shī)歌下編80年代以來(lái)的文學(xué)第十六章80年代的文化環(huán)境思想解放的潮流，開(kāi)放時(shí)期的外來(lái)影響，作家的分化與重組，文學(xué)與“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”第十七章80年代初期的小說(shuō)小說(shuō)潮流的幾個(gè)概念，潮流的生成和特征，歷史創(chuàng)傷的記憶，歷史反思中的“知青小說(shuō)”第十八章80年代的詩(shī)文革后的詩(shī)界，歸來(lái)者的詩(shī)，朦朧詩(shī)及其論爭(zhēng)，朦朧詩(shī)的主要作者，新詩(shī)潮的“新生代”，其他的主要詩(shī)人第十九章80年代后期的小說(shuō)“尋根”與小說(shuō)藝術(shù)形態(tài)，市井、鄉(xiāng)土小說(shuō)，群體、流派之外，文學(xué)探索和“先鋒小說(shuō)”，對(duì)“新寫(xiě)實(shí)”的掃描，先鋒小說(shuō)作家，新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)家，其他重要作家第二十章女作家的創(chuàng)作女作家的涌現(xiàn)，女作家的小說(shuō)，“女性文學(xué)”概念第二十一章散文創(chuàng)作“歷史的記憶”，抒情散文，學(xué)者散文與隨筆第二十二章90年的代文學(xué)狀況文化環(huán)境的變化，重要文學(xué)現(xiàn)象，90年代文學(xué)的總體狀況主要參考書(shū)主要參考書(shū)洪子誠(chéng)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史，北京大學(xué)出版社1999年8月。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)，共3頁(yè)20192019年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目年寧波大學(xué)碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱科目名稱科目名稱中國(guó)小學(xué)教育史中國(guó)小學(xué)教育史一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷題型結(jié)構(gòu)（三）試卷題型結(jié)構(gòu)1填空題2簡(jiǎn)答題3案例分析題4論述題二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）二、考查目標(biāo)（復(fù)習(xí)要求）中國(guó)小學(xué)教育史主要梳理了我國(guó)自遠(yuǎn)古到現(xiàn)代小學(xué)教育的形成、演變和發(fā)展過(guò)程，提示了小學(xué)教育歷史嬗變的階段特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，闡述教育家或思想家關(guān)于小學(xué)教育的真知灼見(jiàn)，并體現(xiàn)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)原理及學(xué)派觀點(diǎn)視野下的小學(xué)教育制度、思想及實(shí)驗(yàn)改革?？疾榭忌鷮?duì)我國(guó)小學(xué)教育的發(fā)展歷程、階段、特點(diǎn)和思想有一個(gè)基本的了解，掌握理論與史實(shí)滲透、觀點(diǎn)與材料結(jié)合的論證方法，同時(shí)能就當(dāng)今的小學(xué)教育改革、問(wèn)題與教育歷史有個(gè)回應(yīng)和激蕩的分析。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一章第一章先秦時(shí)期的小學(xué)教育先秦時(shí)期的小學(xué)教育第一節(jié)夏、商、西周時(shí)代的小學(xué)教育第二節(jié)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的小學(xué)教育第二章第二章秦漢魏晉南北朝時(shí)期的小學(xué)教育秦漢魏晉南北朝時(shí)期的小學(xué)教育第一節(jié)封建制文教政策的確定與小學(xué)教育第二節(jié)小學(xué)教育體制的確立第三節(jié)小學(xué)教材分析第三章第三章隋唐時(shí)期的小學(xué)教育隋唐時(shí)期的小學(xué)教育第一節(jié)文教政策及其對(duì)小學(xué)教育的影響第3頁(yè)，共3頁(yè)第二節(jié)抗日民主根據(jù)地的小學(xué)教育第三節(jié)解放區(qū)的小學(xué)教育第四節(jié)徐特立的小學(xué)教育思想四、參考教材或主要參考書(shū)四、參考教材或主要參考書(shū)中國(guó)小學(xué)教育史吳洪成山西教育出版社2006年7月第1版。