簡(jiǎn)介：課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)二十六二十六工業(yè)地域形成工業(yè)地域形成一、選擇題一、選擇題讀蘇州工業(yè)園區(qū)外商投資企業(yè)生產(chǎn)組織模式類型表讀蘇州工業(yè)園區(qū)外商投資企業(yè)生產(chǎn)組織模式類型表單位家單位家生產(chǎn)一體化指生產(chǎn)過程的全球化，是從生產(chǎn)要素的組合到產(chǎn)品銷售的全產(chǎn)一體化指生產(chǎn)過程的全球化，是從生產(chǎn)要素的組合到產(chǎn)品銷售的全球化球化，回答回答1～2題。題。國(guó)家或國(guó)家或地區(qū)地區(qū)生產(chǎn)生產(chǎn)型加工組加工組裝型裝型承包業(yè)承包業(yè)務(wù)型務(wù)型生產(chǎn)服生產(chǎn)服務(wù)型務(wù)型研發(fā)研發(fā)型一體一體化型化型港澳臺(tái)港澳臺(tái)9440531378北美洲北美洲63212292144歐洲歐洲462618183日本日本441638388東南亞東南亞43334371112韓國(guó)韓國(guó)14155113大洋洲大洋洲13816201下列關(guān)于蘇州工業(yè)園區(qū)外商投資的敘述，正確的是下列關(guān)于蘇州工業(yè)園區(qū)外商投資的敘述，正確的是A從組織模式看，以生產(chǎn)型和加工組裝型為主從組織模式看，以生產(chǎn)型和加工組裝型為主B從外資來源地看，分布于世界除南極洲外的六大洲從外資來源地看，分布于世界除南極洲外的六大洲C個(gè)人情感是影響港澳臺(tái)投資的重要因素個(gè)人情感是影響港澳臺(tái)投資的重要因素D進(jìn)入園區(qū)的都是污染嚴(yán)重和淘汰落后的產(chǎn)業(yè)進(jìn)入園區(qū)的都是污染嚴(yán)重和淘汰落后的產(chǎn)業(yè)2蘇州工業(yè)園區(qū)吸引外資企業(yè)落戶的主要原因包括蘇州工業(yè)園區(qū)吸引外資企業(yè)落戶的主要原因包括①科技力量雄厚科技力量雄厚②政府政策支持政府政策支持③基礎(chǔ)設(shè)施完善基礎(chǔ)設(shè)施完善④自然資源豐富自然資源豐富A①②①②B②③②③C①③①③D②④②④答案答案1C2B解析解析第1題，從，從組織組織模式看，最多的是一體模式看，最多的是一體化型；從外化型；從外資來源地看，只有來源地看，只有亞洲、歐洲、北美洲、大洋洲；洲、歐洲、北美洲、大洋洲；進(jìn)入園區(qū)的入園區(qū)的答案答案3B4C解析解析第3題，諸暨諸暨市的大唐市的大唐鎮(zhèn)是在我國(guó)改革是在我國(guó)改革開放后形成、以開放后形成、以輕工業(yè)為業(yè)為主的新工主的新工業(yè)區(qū)，區(qū)，該區(qū)域充分利用當(dāng)?shù)鼗鶇^(qū)域充分利用當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)礎(chǔ)設(shè)施，加施，加強(qiáng)信息交流與信息交流與聯(lián)系，形成了制襪等系，形成了制襪等專業(yè)專業(yè)化生化生產(chǎn)體系。體系。紹興紹興市地方市地方特色工特色工業(yè)發(fā)業(yè)發(fā)展的原料和展的原料和動(dòng)力并不豐富；特色工力并不豐富；特色工業(yè)主要分布在主要分布在鄉(xiāng)村地區(qū)。村地區(qū)。第4題，伴隨世界，伴隨世界發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，整，發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)國(guó)家勞動(dòng)勞動(dòng)力密集型力密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，以及大唐移，以及大唐鎮(zhèn)投資環(huán)資環(huán)境改善，大唐境改善，大唐鎮(zhèn)制襪生制襪生產(chǎn)成本降低，大唐成本降低，大唐鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品在市品在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力提高。爭(zhēng)力提高。位于鄂西北山區(qū)十堰市的第二汽車制造廠位于鄂西北山區(qū)十堰市的第二汽車制造廠東風(fēng)汽車公司東風(fēng)汽車公司是20世紀(jì)60年代末期在年代末期在“三線三線”建設(shè)中選址建設(shè)的國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)。在當(dāng)時(shí)建設(shè)中選址建設(shè)的國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)。在當(dāng)時(shí)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)和特殊的國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境下，嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)和特殊的國(guó)內(nèi)社會(huì)環(huán)境下，“三線三線”建設(shè)中國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)中國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想是工業(yè)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想是“散分散布局分散布局、山、山工廠進(jìn)山工廠進(jìn)山、洞、洞生產(chǎn)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)洞設(shè)備進(jìn)洞”。讀圖，回答。讀圖，回答5～6題。題。520世紀(jì)世紀(jì)90年代，二汽東風(fēng)公司確立了建設(shè)漢江汽車工業(yè)走年代，二汽東風(fēng)公司確立了建設(shè)漢江汽車工業(yè)走廊的發(fā)展目標(biāo)，目前已初步形成十堰廊的發(fā)展目標(biāo)，目前已初步形成十堰商用車制造商用車制造、襄陽、襄陽輕型商用車輕型商用車及中高檔轎車制造及中高檔轎車制造、隨州、隨州專用汽車專用汽車、武漢、武漢乘用車制造乘用車制造四大整車生四大整車生產(chǎn)基地及眾多的零部件生產(chǎn)城市。提出這一發(fā)展目標(biāo)的理論依據(jù)是產(chǎn)基地及眾多的零部件生產(chǎn)城市。提出這一發(fā)展目標(biāo)的理論依據(jù)是A生產(chǎn)聯(lián)系和地域分工生產(chǎn)聯(lián)系和地域分工B產(chǎn)業(yè)集聚和規(guī)模效益產(chǎn)業(yè)集聚和規(guī)模效益

簡(jiǎn)介：1鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理?xiàng)l例鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理?xiàng)l例一、總則畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是學(xué)生在校期間綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和所掌握的技能，進(jìn)行工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究的主要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下，全面系統(tǒng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)方法、實(shí)驗(yàn)方法、研究方法的基本訓(xùn)練；進(jìn)行包括調(diào)查研究、檢索資料、文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)與計(jì)算、制定方案、測(cè)試設(shè)備、數(shù)據(jù)處理、撰寫論文、分析與評(píng)價(jià)、口頭表述、獨(dú)立工作等能力的綜合訓(xùn)練。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、無私奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作攻關(guān)；實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新等科學(xué)態(tài)度及工程素質(zhì)。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行校、院（系）、系（教研室）三級(jí)管理，學(xué)校實(shí)行宏觀管理，院（系）是管理的主體。以下系（教研室）簡(jiǎn)稱為教研室。（一）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)1學(xué)校主管教學(xué)工作副校長(zhǎng)對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作負(fù)責(zé)，實(shí)行宏觀管理。建立校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人教學(xué)副校長(zhǎng)；成員校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、教務(wù)處處長(zhǎng)、各系教學(xué)主任。2校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）貫徹落實(shí)教育部和省教育廳對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的有關(guān)文件，制定和修訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作中校級(jí)有關(guān)政策、條例和規(guī)章制度，對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)行宏觀管理。（2）負(fù)責(zé)組織對(duì)各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中各環(huán)節(jié)的抽查與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的評(píng)估，將檢查結(jié)果、建議和意見及時(shí)反饋給各院（系）和相關(guān)部門。（3）依據(jù)本條例及相關(guān)規(guī)章制度檢查各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，組織交流；組織審定校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯和校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師并給予表彰。協(xié)調(diào)編輯、出版優(yōu)秀論文集（摘要）。（4）教務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理工作。（二）院（系）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)1院長(zhǎng)（主任）對(duì)全院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作負(fù)責(zé)，教學(xué)院長(zhǎng)（主任）進(jìn)行具體領(lǐng)導(dǎo)。建立院（系）級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人院長(zhǎng)（主任）；成員院（系）教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員、黨總支書記、教學(xué)院長(zhǎng)（主任）、各專業(yè)負(fù)責(zé)人。2院（系）級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）貫徹執(zhí)行本規(guī)定及相關(guān)規(guī)章制度，制定本院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作細(xì)則與時(shí)間安排，對(duì)本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作負(fù)責(zé)。（2）組織對(duì)初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作教師的培訓(xùn)工作。（3）組織審定本單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題，審查指導(dǎo)教師和參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生的資格。在第七學(xué)期第18周前將院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)情況一覽表（附表四畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況一覽表）交教務(wù)處。3文獻(xiàn)綜述，字?jǐn)?shù)不少于3000字；翻譯外文文獻(xiàn)一篇，譯文字?jǐn)?shù)不少于3000字。2應(yīng)安排一定量的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，使學(xué)生掌握現(xiàn)代研究手段，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量；3設(shè)計(jì)說明書或論文，篇幅一般為2萬字左右。各院（系）應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本院（系）專業(yè)特點(diǎn)，制定出能反映本院（系）辦學(xué)水平、經(jīng)過學(xué)生努力可以完成的具體工作量。四、選題要求1我校在職的教學(xué)、科研人員和校外科研、企業(yè)有關(guān)人員可以提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題鼓勵(lì)并提倡學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好提出想法，在教師指導(dǎo)下，共同商定課題鼓勵(lì)校企合作，結(jié)合生產(chǎn)、科研、管理等提出真實(shí)課題。2課題應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，有一定的綜合性、知識(shí)的覆蓋面較寬，使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合訓(xùn)練。3課題應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)或社會(huì)熱點(diǎn)問題、真題真做。結(jié)合工程實(shí)際（結(jié)合社會(huì)實(shí)踐）的課題不少于80％。4課題的難度和工作量要合適，應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，經(jīng)過努力能夠完成。5申報(bào)課題應(yīng)于第七學(xué)期第15周前完成，并由申報(bào)人填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表”（附表二）。相同課題不能連續(xù)使用兩屆以上。6課題由院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組組織論證、評(píng)審，專業(yè)教研室對(duì)所申報(bào)的課題進(jìn)行論證和篩選后，再聘請(qǐng)本專業(yè)校外專家對(duì)課題進(jìn)行評(píng)審，填寫鄭州輕工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題校外專家評(píng)價(jià)表（附表三）。課題數(shù)量應(yīng)大于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生數(shù)量，于第七學(xué)期第17周前向?qū)W生公布，安排學(xué)生選題，使學(xué)生早作準(zhǔn)備。7課題的分配實(shí)行雙向選擇，學(xué)生自愿選題選教師，指導(dǎo)教師依條件選擇學(xué)生，最終由院（系）領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)落實(shí)學(xué)生選定的課題與指導(dǎo)教師。8每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個(gè)課題（或子課題）。多名學(xué)生共同參加一個(gè)課題時(shí)，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成且能滿足教學(xué)基本要求、使其受到全面綜合訓(xùn)練的工作任務(wù)。9題目一經(jīng)選定，不得中途隨意更換，若確需更換題目時(shí)，必須在開題前向院（系）提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)行調(diào)整，并在教務(wù)處備案。五、對(duì)指導(dǎo)教師的要求1指導(dǎo)教師應(yīng)具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士學(xué)位。2指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）人員的資格須經(jīng)院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審定。初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師須經(jīng)過專門培訓(xùn)。3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段全面負(fù)責(zé)。每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)不多于10人。4指導(dǎo)教師在申報(bào)課題批準(zhǔn)后填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書”（附表五），經(jīng)教研室主任簽字后在第七學(xué)期第18周前發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書應(yīng)與申報(bào)課題一致，下達(dá)后原則上不得變動(dòng)。5指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生說明畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和作用、任務(wù)與要求、基本內(nèi)容、工作程序與時(shí)間分配、主要參考資料、文檔整理、論文撰寫及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等。各專業(yè)應(yīng)編寫包含上述內(nèi)容的“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書”，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。6指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成“開題報(bào)告”（附表七）和開題答辯。7指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生交流，具體時(shí)間安排由各院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定，一般每周不少于三次，每次不少于2小時(shí)。每次均應(yīng)填寫指導(dǎo)記錄（畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)

簡(jiǎn)介：1鄭州輕工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法鄭州輕工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選辦法試行試行第一章第一章總則總則第一條第一條為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理干部的積極性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選工作，根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例（國(guó)務(wù)院令第151號(hào)），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。第二章第二章評(píng)選范圍和評(píng)選條件評(píng)選范圍和評(píng)選條件第二條第二條凡我校的教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理干部以及與我校合作（我校為該項(xiàng)成果第一申報(bào)單位和第一完成人）的學(xué)術(shù)團(tuán)體、社會(huì)組織和個(gè)人均可申報(bào)。但主要完成人應(yīng)同時(shí)具備下列條件1、遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表；2、直接參加成果的方案設(shè)計(jì)、論證、研究和實(shí)施全過程，并積極承擔(dān)工作，做出主要貢獻(xiàn)；3、直接承擔(dān)教育教學(xué)工作（含教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)輔助和學(xué)生管理工作），教師的教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到所在院（系）的平均水平以上，其他人員應(yīng)在本崗位上連續(xù)工作兩年以上（含兩年）；4、主要完成人在近三年內(nèi)無III級(jí)以上（含III級(jí)）教學(xué)事故；5、每項(xiàng)成果的主要完成人不超過5人。第三條第三條優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)范圍是指反映教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)育人為本、因材施教的教育教學(xué)方案，具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性和實(shí)用性的教育教學(xué)實(shí)踐，以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段的教學(xué)方法等，且同時(shí)符合下列具體要求1、教育思想正確，符合社會(huì)主義辦學(xué)方向和教育規(guī)律，對(duì)提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果；2、經(jīng)過兩年以上（含兩年）的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，具有推廣和使用價(jià)值；3、有反映本項(xiàng)教學(xué)成果水平的科學(xué)總結(jié)、研究報(bào)告或CN刊物上正式發(fā)表的論文；4、原則上屬校級(jí)以上（含校級(jí)）教改立項(xiàng)項(xiàng)目；5、未獲得過校級(jí)以上（含校級(jí)）優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的教學(xué)成果。第三章第三章獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)及評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)第四條第四條校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)設(shè)立特等、一等和二等三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，其中特等獎(jiǎng)?wù)极@獎(jiǎng)總數(shù)15左右；一等獎(jiǎng)?wù)极@獎(jiǎng)總數(shù)25左右；二等獎(jiǎng)?wù)极@獎(jiǎng)總數(shù)60左右。第五條第五條校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1，各獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)如下1、特等獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)理論上有較大創(chuàng)新，實(shí)踐上取得顯著效果，對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)3式發(fā)文公布。第六章第六章獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法第十五條第十五條對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呤谟璜@獎(jiǎng)證書，并按鄭州輕工業(yè)學(xué)院教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)條例的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)一定獎(jiǎng)金。該項(xiàng)獎(jiǎng)金歸成果獲獎(jiǎng)?wù)咚校魏螁挝换騻€(gè)人不得截留。第十六條第十六條獲獎(jiǎng)材料記入獲獎(jiǎng)?wù)邩I(yè)務(wù)檔案，作為年度（任期）考核、評(píng)定職稱、晉級(jí)增薪的重要依據(jù)之一。第七章第七章附則附則第十七條第十七條弄虛作假或者剽竊他人成果獲獎(jiǎng)的，由授獎(jiǎng)單位予以撤銷，收回證書和獎(jiǎng)金，并按有關(guān)規(guī)定給予一定的行政處分。第十八條第十八條本辦法自公布之日起生效，凡與本辦法不符之處，以本辦法為準(zhǔn)。第十九條第十九條本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。附件1、鄭州輕工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2、鄭州輕工業(yè)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)表教務(wù)處教務(wù)處20042004年8月9日

簡(jiǎn)介：鄭州輕工業(yè)學(xué)院2012年度大事記（征求意見稿）1月1月4日，河南省科技廳公布了2012年度河南省科技創(chuàng)新人才計(jì)劃獲得者名單，學(xué)校電氣信息工程學(xué)院崔光照教授、材料與化學(xué)工程學(xué)院杜淼教授入選2012年度河南省科技創(chuàng)新杰出人才計(jì)劃；電氣信息工程學(xué)院姜利英博士入選2012年度河南省科技創(chuàng)新杰出青年計(jì)劃。學(xué)校入選人數(shù)和獲資助經(jīng)費(fèi)數(shù)均位列全省前茅。1月9日，根據(jù)河南省教育廳關(guān)于表彰河南省高等教育學(xué)生工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者的決定教學(xué)2011760號(hào)，學(xué)校被評(píng)為河南省普通高等教育本?？茖W(xué)生管理工作先進(jìn)集體，同時(shí)五位同志被評(píng)為學(xué)生工作先進(jìn)工作者。1月10日，學(xué)校召開寒假教學(xué)研討會(huì)，研討總結(jié)教學(xué)工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一步教學(xué)工作。校長(zhǎng)劇乂文教授、副校長(zhǎng)陳江風(fēng)教授出席會(huì)議。各教學(xué)單位教學(xué)副院長(zhǎng)（主任）、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、校督導(dǎo)室主任、教務(wù)處全體人員參加了會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)陳江風(fēng)教授主持。1月23日，校領(lǐng)導(dǎo)林世選、劇乂文、張勝利、竇效民、龔毅、陳江風(fēng)、趙繼紅在有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志的陪同下分別到東風(fēng)校區(qū)和科學(xué)校區(qū)看望慰問春節(jié)期間仍堅(jiān)守工作崗位的廣大干部職工，向他們致以新春的祝福和親切的問候，并給他們送去了慰問品。2月2月9日，校領(lǐng)導(dǎo)林世選、劇乂文、張勝利、竇效民、龔毅、陳江風(fēng)、呂彥力、趙繼紅、安士偉前往科學(xué)校區(qū)視察二期工程建設(shè)和教職工公寓建設(shè)工作。相關(guān)職2月17日，鄭州晚報(bào)整版刊發(fā)了題為張國(guó)曉破曉的先行者的文章，對(duì)學(xué)校優(yōu)秀校友、河南小櫻桃動(dòng)漫集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)張國(guó)曉進(jìn)行了訪談報(bào)道。2月20日，學(xué)校與山東小鴨集團(tuán)有限責(zé)任公司在該公司所在地濟(jì)南簽署了校企合作協(xié)議。此次合作將充分發(fā)揮學(xué)校在制冷領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)和小鴨集團(tuán)雄厚的市場(chǎng)資源，開啟雙方合作共贏新局面。2月22日，根據(jù)河南學(xué)位委員會(huì)、河南省教育廳下發(fā)的關(guān)于批準(zhǔn)2011年河南優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文的決定（教研201299號(hào)）文件精神，河南省2011年優(yōu)秀博士論文和優(yōu)秀碩士論文評(píng)選結(jié)果揭曉，學(xué)校3篇碩士論文獲得獎(jiǎng)勵(lì)。2月23日，學(xué)校在圖書館第三會(huì)議室召開落實(shí)省局共建協(xié)議及建設(shè)實(shí)施方案研討會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)林世選、劇乂文、龔毅、呂彥力、趙繼紅出席會(huì)議。教務(wù)處、科技處、人事處、研究生處、設(shè)備處、財(cái)務(wù)處、發(fā)展與改革研究中心，食品與生物工程學(xué)院（煙草科學(xué)與工程學(xué)院）、材料與化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等職能部門和院系負(fù)責(zé)人以及食品與生物工程學(xué)院（煙草科學(xué)與工程學(xué)院）教學(xué)科研骨干參加座談會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)呂彥力主持。2月23日，校黨委書記林世選到圖書館調(diào)研指導(dǎo)工作，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了調(diào)研匯報(bào)。2月24日，中共河南省委組織部發(fā)布關(guān)于印發(fā)2011年度省“百人計(jì)劃”人選名單的通知，來自全省高校的5位教師入選2011年度河南省“百人計(jì)劃”，其中高校省重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)新人才3人，學(xué)校許春平博士位列其中。2月24日，學(xué)校2012年度人才引進(jìn)工作會(huì)議在圖書館報(bào)告廳召開。校長(zhǎng)劇乂文出席會(huì)議并發(fā)表講話。有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，院（直屬系、部）總支書記、院長(zhǎng)

簡(jiǎn)介：1進(jìn)一步推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)施意見征求意見稿為在新常態(tài)下更好地實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、新興產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)總量較快增長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)、質(zhì)量效益明顯提升，走出一條科技進(jìn)步、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、資源節(jié)約、生態(tài)優(yōu)美的新型工業(yè)化道路，特制定本實(shí)施意見。一、總體目標(biāo)一、總體目標(biāo)以實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、園區(qū)集聚、區(qū)域協(xié)調(diào)、企業(yè)升級(jí)、科技創(chuàng)新、資源集約、保障有力，努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力從資源消耗向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由加工配套型產(chǎn)業(yè)向高成長(zhǎng)型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變、組織形態(tài)從分散塊狀經(jīng)濟(jì)向現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變、經(jīng)營(yíng)方式從粗放低效向節(jié)約集約轉(zhuǎn)變、產(chǎn)品檔次從低端同質(zhì)向高端智能轉(zhuǎn)變的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新格局。二、扶持措施二、扶持措施為切實(shí)加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、園區(qū)集聚、企業(yè)升級(jí)、創(chuàng)新創(chuàng)造、人才培育、深化改革、環(huán)境優(yōu)化，縣政府設(shè)立專項(xiàng)資金，專門用于推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型發(fā)展。33、加快省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)。來安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、汊河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)確立為優(yōu)先發(fā)展區(qū)域，每年在土地指標(biāo)上給予兩個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)先安排，重點(diǎn)項(xiàng)目積極向上爭(zhēng)取點(diǎn)供指標(biāo)。對(duì)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的土地出讓、資產(chǎn)處置等收入，在扣除各項(xiàng)計(jì)提基金后，全額用于其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，每年不低于2000萬元。4、加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)建設(shè)。水口、半塔、施官工業(yè)園確立為重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域，優(yōu)先保障重大項(xiàng)目建設(shè)用地需求；在縣政府設(shè)立的專項(xiàng)資金中，每年安排不低于20的資金用于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。（三）推動(dòng)企業(yè)升級(jí)5、設(shè)立規(guī)模突破獎(jiǎng)。對(duì)當(dāng)年列入統(tǒng)計(jì)部門統(tǒng)計(jì)的新投產(chǎn)和成長(zhǎng)型規(guī)模企業(yè)，分別給予10萬元、5萬元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，并向企業(yè)頒發(fā)“規(guī)模企業(yè)”獎(jiǎng)牌；對(duì)當(dāng)年開票銷售額（域內(nèi)）首次超過5000萬元的工業(yè)企業(yè)（或企業(yè)集團(tuán)），一次性獎(jiǎng)勵(lì)3萬元；對(duì)當(dāng)年開票銷售額（域內(nèi)）首次超過1億元、5億元、10億元的工業(yè)企業(yè)（或企業(yè)集團(tuán)），分別給予4萬元、5萬元、10萬元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，超過10億元的每突破一個(gè)10億元的臺(tái)階，其獎(jiǎng)勵(lì)金額在前一次突破獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)上增加10萬元（即突破20億元獎(jiǎng)勵(lì)20萬元、突破30億元獎(jiǎng)勵(lì)30萬元，以此類推）。為促進(jìn)重點(diǎn)骨干企業(yè)加快打造百億元企業(yè)，在享

簡(jiǎn)介：鄭州輕工業(yè)學(xué)院2016年教職工排球賽秩序冊(cè)鄭州輕工業(yè)學(xué)院工會(huì)2016年4月27日女子日期時(shí)間組別參賽隊(duì)場(chǎng)地裁判A后勤A1A4電氣1號(hào)國(guó)教B機(jī)關(guān)1B1B4子校2號(hào)機(jī)電5月3日周二第一場(chǎng)1710C物理C1C4圖書館3號(hào)數(shù)學(xué)A數(shù)學(xué)A3A5機(jī)關(guān)二1號(hào)電氣B工程建環(huán)B3B4子校2號(hào)后勤5月4日周三第一場(chǎng)1710C機(jī)電C3C5科工貿(mào)3號(hào)工程建環(huán)A后勤A1A3數(shù)學(xué)1號(hào)機(jī)電B機(jī)關(guān)1B1B3工程建環(huán)2號(hào)電氣第一場(chǎng)1600C物理C1C3機(jī)電3號(hào)后勤A國(guó)教A2A4電氣1號(hào)外語B子校B4B5外語2號(hào)數(shù)學(xué)5月5日周四第二場(chǎng)1710C藝設(shè)C2C4圖書館3號(hào)后勤A電氣A4A5機(jī)關(guān)二1號(hào)機(jī)關(guān)1B能動(dòng)B2B4子校2號(hào)后勤5月6日周五第二場(chǎng)1700C圖書館C4C5科工貿(mào)3號(hào)工程建環(huán)A國(guó)教A2A3數(shù)學(xué)1號(hào)機(jī)關(guān)1B能動(dòng)B2B3工程建環(huán)2號(hào)后勤5月9日周一第一場(chǎng)1710C藝設(shè)C2C3機(jī)電3號(hào)電氣A后勤A1A5機(jī)關(guān)二1號(hào)國(guó)教B機(jī)關(guān)1B1B5外語2號(hào)數(shù)學(xué)5月10日周二第一場(chǎng)1710C物理C1C5科工貿(mào)3號(hào)工程建環(huán)A后勤A1A2國(guó)教1號(hào)機(jī)關(guān)二B機(jī)關(guān)1B1B2能動(dòng)2號(hào)電氣第一場(chǎng)1600C物理C1C2藝設(shè)3號(hào)外語A數(shù)學(xué)A3A4電氣1號(hào)后勤B工程建環(huán)B3B5外語2號(hào)物理2016年5月12日周四第二場(chǎng)1710C機(jī)電C3C4圖書館3號(hào)外語A國(guó)教A2A5機(jī)關(guān)二1號(hào)電氣B能動(dòng)B2B5外語2號(hào)數(shù)學(xué)5月13日周五第一場(chǎng)1710C藝設(shè)C2C5科工貿(mào)3號(hào)工程建環(huán)小組賽結(jié)束

簡(jiǎn)介：課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)三十八三十八區(qū)域工業(yè)化與城市化區(qū)域工業(yè)化與城市化一、選擇題一、選擇題讀工業(yè)化與城市化關(guān)系曲線圖，讀工業(yè)化與城市化關(guān)系曲線圖，回答回答1～2題。題。1圖示時(shí)間段后期，推動(dòng)城市化的直接動(dòng)力主要是圖示時(shí)間段后期，推動(dòng)城市化的直接動(dòng)力主要是A農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)B工業(yè)工業(yè)C第三產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)D采礦業(yè)采礦業(yè)2目前，鄭州市不少工業(yè)企業(yè)廠址選擇在郊區(qū)，最重要的原因目前，鄭州市不少工業(yè)企業(yè)廠址選擇在郊區(qū)，最重要的原因是A市區(qū)道路網(wǎng)密度較小市區(qū)道路網(wǎng)密度較小B郊區(qū)環(huán)境優(yōu)美郊區(qū)環(huán)境優(yōu)美C市區(qū)勞動(dòng)力短缺市區(qū)勞動(dòng)力短缺D郊區(qū)地價(jià)較低郊區(qū)地價(jià)較低答案答案1C2D解析解析第1題，根據(jù)，根據(jù)圖中信息可知，中信息可知，圖示時(shí)間時(shí)間段后期，城市化水平提高，而工段后期，城市化水平提高，而工業(yè)化水平降低，所以據(jù)此可知推化水平降低，所以據(jù)此可知推動(dòng)城市城市化的直接化的直接動(dòng)力主要不是工力主要不是工業(yè)、采、采礦業(yè)礦業(yè)，應(yīng)該應(yīng)該是第三是第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)，故，故C項(xiàng)正確。正確。第2題，郊區(qū)，郊區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)，地價(jià)離市區(qū)，地價(jià)較低，同低，同時(shí)工業(yè)企業(yè)占地面占地面積大，支付地大，支付地租能力低，因此租能力低，因此選擇選擇郊區(qū)可以郊區(qū)可以節(jié)省建省建設(shè)和投和投資成本，故成本，故D項(xiàng)正確。正確。下圖是山東省臨沂市城市化率與三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重下圖是山東省臨沂市城市化率與三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重變動(dòng)示意變動(dòng)示意圖。讀圖，回答圖。讀圖，回答3～5題。題。上升，推斷從上升，推斷從業(yè)人數(shù)人數(shù)應(yīng)該應(yīng)該增加；三次增加；三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)的比重的比重趨向合理，向合理，環(huán)境承境承載力應(yīng)該應(yīng)該上升。第上升。第4題，據(jù)，據(jù)圖判斷第三判斷第三產(chǎn)業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)對(duì)城市化也具有城市化也具有動(dòng)力作用，尤其力作用，尤其是2004年后更加明年后更加明顯；據(jù)；據(jù)圖判斷城市化滯后于工判斷城市化滯后于工業(yè)化，但差距呈化，但差距呈縮小趨勢(shì)趨勢(shì)；2010年城市化水平年城市化水平處于中期于中期階段；城市化反段；城市化反過來也會(huì)來也會(huì)對(duì)工業(yè)化起到促起到促進(jìn)作用。第作用。第5題，資料體料體現(xiàn)出臨沂市的城沂市的城鎮(zhèn)化滯后于工化滯后于工業(yè)化。加化。加快發(fā)展餐展餐飲服務(wù)業(yè)務(wù)業(yè)有利于人口向城市集中；建有利于人口向城市集中；建設(shè)工業(yè)園區(qū)，一方面園區(qū)園區(qū)，一方面園區(qū)建設(shè)可以加快可以加快產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚，集聚，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)集約經(jīng)營(yíng)約經(jīng)營(yíng)，呈，呈現(xiàn)規(guī)現(xiàn)規(guī)模效模效應(yīng)，大大提高工，大大提高工業(yè)化水平；另一方面工化水平；另一方面工業(yè)園區(qū)有效地園區(qū)有效地實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)人口集聚，人口集聚，帶動(dòng)帶動(dòng)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)礎(chǔ)設(shè)施建施建設(shè)、房地、房地產(chǎn)開發(fā)，促，促進(jìn)服務(wù)業(yè)務(wù)業(yè)等第三等第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓展城區(qū)面展，拓展城區(qū)面積，有利，有利于城于城鎮(zhèn)化水平的提高?；降奶岣?。改革開放以來，溫州憑著一大批精明能干的溫州人走南闖北，開改革開放以來，溫州憑著一大批精明能干的溫州人走南闖北，開市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之先河，得機(jī)制靈活之先利，迅速完成了社會(huì)經(jīng)濟(jì)總量的原市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之先河，得機(jī)制靈活之先利，迅速完成了社會(huì)經(jīng)濟(jì)總量的原始積累。同時(shí)，縣改市、縣改區(qū)、鄉(xiāng)改鎮(zhèn)陸續(xù)推開。農(nóng)民由造田到造始積累。同時(shí)，縣改市、縣改區(qū)、鄉(xiāng)改鎮(zhèn)陸續(xù)推開。農(nóng)民由造田到造廠造房直至造城造市，市民則辦廠開店到辦實(shí)業(yè)。城鎮(zhèn)搞廠造房直至造城造市，市民則辦廠開店到辦實(shí)業(yè)。城鎮(zhèn)搞“新街新街”，街道搞街道搞“新村新村”。讀溫州市城市化生態(tài)環(huán)境方面各指標(biāo)時(shí)間上的變化。讀溫州市城市化生態(tài)環(huán)境方面各指標(biāo)時(shí)間上的變化情況圖，回答情況圖，回答6～7題。題。

簡(jiǎn)介：蘇州工業(yè)園區(qū)維多利亞幼兒園蘇州工業(yè)園區(qū)維多利亞幼兒園SUZHOUVICTIAKINDERGARTEN入學(xué)申請(qǐng)表入學(xué)申請(qǐng)表STUDENTSTUDENTAPPLICATIONAPPLICATIONFMFM注此入學(xué)申請(qǐng)表正反面必須全部填寫詳細(xì)注此入學(xué)申請(qǐng)表正反面必須全部填寫詳細(xì)編號(hào)編號(hào)NO申請(qǐng)年級(jí)申請(qǐng)年級(jí)CLASSLEVELAPPLIEDF用打勾的班級(jí)班級(jí)國(guó)際班國(guó)際班INTERNATIONAL國(guó)內(nèi)班國(guó)內(nèi)班CHINESE大班大班K3中班中班K2小班小班K1托班托班PREK個(gè)人資料個(gè)人資料PERSONALINFMATION幼兒中文姓名幼兒英文姓名CHILD’SCHINESENAMECHILD’SENGLISHNAME性別SEX□男MALE□女FEMALE（中國(guó)籍公民填寫FCHINESECITIZENS）民族□漢族HAN□少數(shù)民族MINITY□其他OTHERS出生日期DATEOFBIRTHYY年MM月DD日宗教RELIGION__________________國(guó)籍NATIONALITY蘇州家庭住址HOMEADDRESSINSUZHOU住址電話HOMENUMBER________________（中文CHINESE）區(qū)（英文ENGLISH）DISTRICT聯(lián)系人CONTACTPERSON聯(lián)系電話CONTACTNUMBER所屬街道STREETNAME郵編POSTALCODE電子郵件EMAIL請(qǐng)字跡清晰____戶籍類別HOUSEHOLDREGISTERCATEGIES□蘇州園區(qū)戶籍SIPC□蘇州其他區(qū)戶籍SUZHOU哪個(gè)區(qū)）□江蘇省其他城市戶口OTHERCITY市、縣、區(qū)）□外省市戶口OTHERPROVINCESINCHINA（省市縣區(qū)）□外籍EXPATRIATE□香港HONGKONG□臺(tái)灣TAIWAN□澳門MACAU□華僑OVERSEAS備注備注NOTE（此欄由校方填寫（此欄由校方填寫FSCHOOLUSEONLY）APPLICATIONRECEIVEDON學(xué)校收到日期__________INTERVIEWEDON新生接見日_____________REGISTEREDON注冊(cè)日期____________STARTSSCHOOLON入學(xué)時(shí)間______________OTHERS其他__________________________幼兒照片CHILD’SPHOTO審批者APPROVEDBY□是YES（名稱NAME）______________________________過敏程度ALLERGICDEGREE輕度MILD□中度MODERATE□重度SEVERE□3幼兒是否需要長(zhǎng)期或經(jīng)常服食涂抹藥物ISTHISCHILDCONSTANTLYTAKINGANYMEDICINE□否NO□是YES（名稱NAME）______（原因REASON）___________4本人同意在意外或緊急時(shí)，園方把幼兒送往合適之醫(yī)院就診。INCASEOFANYACCIDENTEMERGENCYIHEREBYAUTHIZETHESCHOOLTOSENDMYCHILDTOTHEAPPROPRIATEHOSPITALFTREATMENT□否NO□是YES5本人同意幼兒如有不適或意外，可在本園衛(wèi)生保健室治療（急救包括小傷及擦傷）。INCASEOFANYSICKNESSACCIDENTIHEREBYAUTHIZETHESCHOOLTOADMINISTERFIRSTAIDTOTHISCHILDINTHESCHOOL’SMEDICALROOMINCLUDINGMINABRASIONWOUND□否NO□是YES學(xué)費(fèi)支付學(xué)費(fèi)支付SCHOOLFEESPAYMENT由本人或所在公司以銀行轉(zhuǎn)帳方式按學(xué)期繳付由本人或所在公司以銀行轉(zhuǎn)帳方式按學(xué)期繳付請(qǐng)向?qū)W校索取銀行帳號(hào)請(qǐng)向?qū)W校索取銀行帳號(hào)THESCHOOLFEEWILLBEPAIDBYMYSELFTHECOMPANYWHEREIWKTHROUGHBANKING家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名PARENT’SSIGNATURE______________日期日期DATE

簡(jiǎn)介：－1－蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委先進(jìn)基層黨組織登記表黨組織名稱黨員人數(shù)姓名性別出生年月民族入黨時(shí)間參加工作時(shí)間文化程度行政職務(wù)黨組織書記情況擔(dān)任黨組織書記時(shí)間黨組織受表彰情況（注明時(shí)間、榮譽(yù)稱號(hào)）事跡簡(jiǎn)介（500字以內(nèi)，不另附頁）推薦單位黨組織意見（蓋章）年月日教育黨委意見（蓋章）年月日－3－蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員登記表推薦黨組織全稱姓名性別出生年月民族文化程度入黨時(shí)間參加工作時(shí)間黨內(nèi)職務(wù)行政職務(wù)取得榮譽(yù)情況主要事跡（約500字，不另附頁）推薦黨組織意見（蓋章）年月日

簡(jiǎn)介：蒼梧縣二輕集體工業(yè)聯(lián)合社2017年部門決算3情況說明。六、其他重要事項(xiàng)情況說明。第四部分名詞解釋

簡(jiǎn)介：蘇州工業(yè)園區(qū)領(lǐng)軍產(chǎn)業(yè)沙龍?zhí)K州工業(yè)園區(qū)領(lǐng)軍產(chǎn)業(yè)沙龍?zhí)K州大學(xué)藥學(xué)院介紹手冊(cè)蘇州大學(xué)藥學(xué)院介紹手冊(cè)二〇一二年十月十六日際合作重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和青年項(xiàng)目等各級(jí)科研課題100余項(xiàng)。擁有教學(xué)科研用房?jī)扇f平方米，用于教學(xué)科研的先進(jìn)儀器設(shè)備配備充足。推進(jìn)產(chǎn)進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，服學(xué)研合作，服務(wù)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)藥產(chǎn)業(yè)。學(xué)院建有技術(shù)領(lǐng)先、設(shè)備先進(jìn)、體系完善的新藥研發(fā)技術(shù)平臺(tái)，包括藥物篩選及藥效評(píng)價(jià)、藥物設(shè)計(jì)與合成、藥物制劑及藥物分析、藥物代謝中心等，為醫(yī)藥企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)支持和服務(wù)。學(xué)院與全國(guó)二十余家企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，建有11家校企聯(lián)合新藥研發(fā)中心（技術(shù)平臺(tái)），獲批有5個(gè)“江蘇省級(jí)企業(yè)研究生工作站”，江蘇省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟1個(gè)。開展國(guó)開展國(guó)際交流，提升國(guó)交流，提升國(guó)際化水平?；健W(xué)院與美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院、密西西比大學(xué)、韋恩州立大學(xué)、韓國(guó)嶺南大學(xué)、韓國(guó)慶北國(guó)立大學(xué)等建立了科研合作與師生交流關(guān)系；學(xué)院與日本大學(xué)、東京大學(xué)、京都大學(xué)和大坂大學(xué)等四所大學(xué)建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。另外，有數(shù)位國(guó)際知名的科學(xué)家受聘為蘇州大學(xué)藥學(xué)院講座教授、客座教授和兼職教授。面向社會(huì)需求，培養(yǎng)面向社會(huì)需求，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。新人才。學(xué)院有在校學(xué)生約1000人，其中本科生約750人，碩士生約200人，博士生近50人。學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和育人環(huán)境，實(shí)行“本科生導(dǎo)師制”，為學(xué)生學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)技能發(fā)展提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助；重視學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，大學(xué)生創(chuàng)新科研活動(dòng)參與率高，成果顯著；積極開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后可在高校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院、各級(jí)藥品檢驗(yàn)和監(jiān)督部門從事相關(guān)工作，在就業(yè)中展現(xiàn)出較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

簡(jiǎn)介：蘇州工業(yè)園區(qū)教育系統(tǒng)困難職工家庭調(diào)查表職工（戶主）姓名性別身份證號(hào)單位工作單位聯(lián)系電話家庭家庭詳細(xì)地址街道社區(qū)居委會(huì)姓名與戶主關(guān)系出生年月工作（學(xué)習(xí)）單位在崗、下崗、退休月收入家庭人員家庭月人均收入（元）造成生活困難的主要原因（務(wù)請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫）與家庭開展結(jié)對(duì)幫扶的單位結(jié)對(duì)時(shí)間單位工會(huì)意見調(diào)查人蓋章園區(qū)教育工會(huì)意見審核人蓋章備注如果是單親職工家庭，請(qǐng)注明單親，離異。填表說明1特困戶指人均月收入在700元以下的家庭。2月收入包括工資及其它一切收入。3嚴(yán)格把關(guān)蓋章有效，應(yīng)于1月10日前上報(bào)。2蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會(huì)元旦、春節(jié)期間送溫暖活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表園區(qū)教育工會(huì)單位名稱（蓋章）填報(bào)日期年月日行政撥款（元）工會(huì)撥款（元）慰問救濟(jì)總金額（含區(qū)教育工會(huì)下?lián)芸睿┢渲衅渌ㄔ┰诼毥搪毠と藬?shù)退休教職工人數(shù)被慰問救濟(jì)的總?cè)藬?shù)其中勞動(dòng)模范人數(shù)黨政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶戶數(shù)與困難職工建立幫困制度戶數(shù)其中其他人員結(jié)對(duì)幫困戶數(shù)送溫暖活動(dòng)中的形式和突出事跡

簡(jiǎn)介：蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)體育節(jié)蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學(xué)體育節(jié)冬季長(zhǎng)跑系列活動(dòng)冬季長(zhǎng)跑系列活動(dòng)根據(jù)第七屆全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑精神的指示，我校將舉行以“誠(chéng)信長(zhǎng)跑、挑戰(zhàn)100”“以行諾言，我要成長(zhǎng)活動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)。一、長(zhǎng)跑活動(dòng)一、長(zhǎng)跑活動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，每天長(zhǎng)跑參考距離基數(shù)為小學(xué)生低年級(jí)為星海池三圈（600米），中年級(jí)為繞教學(xué)樓兩圈（800米），高年級(jí)為操場(chǎng)四圈（1000米），通過長(zhǎng)跑記錄單記錄每一個(gè)學(xué)生的跑步距離。長(zhǎng)跑活動(dòng)需要在體育教師和班主任組織下，在校園內(nèi)集體完成當(dāng)天預(yù)定的鍛煉目標(biāo)里程。高年級(jí)在體育課堂內(nèi)完成400米長(zhǎng)跑，并記錄到陽光體育網(wǎng)站W(wǎng)WWSUNNYSPTS星海小學(xué)頁面里的長(zhǎng)跑比賽。（參賽方法詳見附件一、長(zhǎng)跑路線詳見附件二）二、冬季長(zhǎng)跑征文比賽二、冬季長(zhǎng)跑征文比賽師生以冬季長(zhǎng)跑的體會(huì)感受和冬季長(zhǎng)跑的故事進(jìn)行創(chuàng)作，登錄WWWSUNNYSPTS用個(gè)人的QQ帳號(hào)、新浪微博帳號(hào)或百度帳號(hào)登陸，按提示填寫單位信息，進(jìn)入個(gè)人頁面，在左側(cè)菜單欄中的“組織”冬季長(zhǎng)跑專題網(wǎng)站找到蘇州星海小學(xué)進(jìn)行投稿。學(xué)校定期將評(píng)選出各年級(jí)冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀征文作品發(fā)表和表彰。三、冬季長(zhǎng)跑攝影比賽三、冬季長(zhǎng)跑攝影比賽師生以冬季長(zhǎng)跑為主線結(jié)合學(xué)校各類體育活動(dòng)進(jìn)行攝影創(chuàng)作，登錄WWWSUNNYSPTS冬季長(zhǎng)跑專題網(wǎng)站找到蘇州星海小學(xué)進(jìn)行投稿。學(xué)校定期評(píng)選出各年級(jí)冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀攝影作品發(fā)表和表彰。四、建立體育興趣小組四、建立體育興趣小組本校學(xué)生可以自主建立班集體或體育興趣小組，網(wǎng)站管理員審核后開通使用，進(jìn)行可進(jìn)行各類討論發(fā)表。五、評(píng)選冬季長(zhǎng)跑先進(jìn)個(gè)人和班集體五、評(píng)選冬季長(zhǎng)跑先進(jìn)個(gè)人和班集體期末將根據(jù)冬季長(zhǎng)跑距離，征文比賽和攝影比賽綜合考評(píng)，評(píng)選出星海小學(xué)冬季長(zhǎng)跑先進(jìn)學(xué)生和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。根據(jù)班集體整體表現(xiàn)進(jìn)行，評(píng)選先進(jìn)冬季長(zhǎng)跑班集體進(jìn)行表彰。星海小學(xué)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)頁面如下二、誠(chéng)信長(zhǎng)跑、挑戰(zhàn)100活動(dòng)頁面（僅由學(xué)生操作部分）

簡(jiǎn)介：蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園應(yīng)聘人員登記表蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園應(yīng)聘人員登記表應(yīng)聘職位幼兒教師身份證號(hào)碼姓名性別出生年月戶籍地民族政治面貌（時(shí)間）參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位技術(shù)職務(wù)（時(shí)間）照片畢業(yè)學(xué)校（專業(yè)）聯(lián)系電話現(xiàn)工作單位、職務(wù)及任職時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)歷（中學(xué)以上）主要工作經(jīng)歷及能力特長(zhǎng)等年月年月年月年月年月年月能力、特長(zhǎng)獎(jiǎng)懲情況蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園向應(yīng)聘者承諾為您保守個(gè)人機(jī)密同時(shí)，應(yīng)聘者也請(qǐng)承諾以上均為事實(shí)填表人______________（簽名）蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園應(yīng)聘人員登記表蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園應(yīng)聘人員登記表應(yīng)聘職位幼兒教師身份證號(hào)碼姓名性別出生年月戶籍地民族政治面貌（時(shí)間）參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位技術(shù)職務(wù)（時(shí)間）照片畢業(yè)學(xué)校（專業(yè)）聯(lián)系電話現(xiàn)工作單位、職務(wù)及任職時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)歷（中學(xué)以上）主要工作經(jīng)歷及能力特長(zhǎng)等年月年月年月年月年月年月能力、特長(zhǎng)獎(jiǎng)懲情況蘇州工業(yè)園區(qū)華林幼兒園向應(yīng)聘者承諾為您保守個(gè)人機(jī)密同時(shí)，應(yīng)聘者也請(qǐng)承諾以上均為事實(shí)填表人______________（簽名）

簡(jiǎn)介：蘇州工業(yè)園區(qū)新洲幼兒園應(yīng)聘人員登記表應(yīng)聘崗位身份證號(hào)碼編號(hào)姓名性別出生年月戶籍地民族政治面貌（時(shí)間）參加工作時(shí)間學(xué)歷學(xué)位技術(shù)職稱照片畢業(yè)學(xué)校（專業(yè)）聯(lián)系電話現(xiàn)工作單位、職務(wù)及任職時(shí)間中專學(xué)業(yè)大及學(xué)培學(xué)訓(xùn)習(xí)年月年月年月年月年月年月1、2、應(yīng)聘蘇州工業(yè)園區(qū)的主要原因1、2、蘇州工業(yè)園區(qū)新洲幼兒園向應(yīng)聘者保證為您保守個(gè)人機(jī)密同時(shí)，應(yīng)聘者也向?qū)W校保證以上均為事實(shí)填表人_______（簽名）