簡介：智慧樹知到生理學（吉林醫(yī)藥學院）智慧樹知到生理學（吉林醫(yī)藥學院）章節(jié)測章節(jié)測試答案試答案智慧樹知到生理學（吉林醫(yī)藥學院）章節(jié)測試答案緒論1、關(guān)于反射，下述哪項是錯誤的（）A是機體在神經(jīng)中樞參與下發(fā)生的反應B可分為條件反射和非條件反射兩種C機體通過反射，對外界環(huán)境變化作出適應性反應D沒有大腦，就不能發(fā)生反射E反射是通過反射弧完成的答案沒有大腦，就不能發(fā)生反射2、軀體運動神經(jīng)屬于反射弧中的（）A傳入神經(jīng)B中樞C傳出神經(jīng)D效應器E感受器答案傳出神經(jīng)3、關(guān)于體液調(diào)節(jié)，下述哪項是錯誤的（）A體液調(diào)節(jié)不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制B通過化學物質(zhì)來實現(xiàn)C激素所作用的細胞稱為激素的靶細胞D被轉(zhuǎn)運物都是小分子E有飽和現(xiàn)象答案被轉(zhuǎn)運物都是小分子2、細胞膜內(nèi)外正常的NA和K濃度差的形成和維持是由于（）A膜在安靜時對鉀離子的通透性大B膜在興奮時對鈉離子的通透性大C鈉離子、鉀離子易化擴散的結(jié)果D膜上鈉鉀泵的作用E膜上ATP的作用答案膜上鈉鉀泵的作用3、神經(jīng)軸突經(jīng)河豚毒素處理后，其生物電的改變?yōu)椋ǎ〢靜息電位值減小，動作電位幅度減小B靜息電位值減小，動作電位幅度加大C靜息電位值不變，動作電位幅度減小D靜息電位值加大，動作電位幅度加大E靜息電位值加大，動作電位幅度減小答案靜息電位值不變，動作電位幅度減小4、以下關(guān)于動作電位的描述，正確的是（）A動作電位是細胞受刺激時出現(xiàn)的快速而不可逆的電位變化B膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正C一般表現(xiàn)為鋒電位D刺激強度越大，動作電位幅度也越高

簡介：單選題單選題1．精神藥品管理辦法規(guī)定，精神藥品分為第一類和第二類的依據(jù)是（）A．對中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮或抑制的程度B．用藥劑量的大小程度C．對人體的危害程度D．使人體產(chǎn)生的依賴性和危害人體健康的程度答案D2．對MRSA有效的抗菌藥物為（）A．氨芐西林/舒巴坦B．苯唑西林C．頭孢洛林D．頭孢吡肟E．替加環(huán)素答案C3．呼吸系統(tǒng)感染應用（）可能會發(fā)生跟腱炎或跟腱斷裂的不良反應，須立即停藥。A、青霉素B、頭孢唑林C、左氧氟沙星D、甲硝唑答案C4．患者男性，52歲，高血壓，前壁心肌梗死，現(xiàn)突發(fā)胸悶、氣促不能平臥。體格檢查BP168/94MMHG，頸靜脈怒張；雙肺底濕啰音；心率122次/分，律齊。肺楔壓26MMHG。緊急選擇下列哪一種藥物（）A、硝苯地平B、肼苯噠嗪C、氨氯地平D、硝普鈉E、氯丙嗪答案D5．老年人和兒童在應用抗菌藥時，最安全的品種是________。A氟喹諾酮類B氨基糖苷類CΒ內(nèi)酰胺類D氯霉素類答案C6．藥品的特殊性之一體現(xiàn)在（）A、屬于競爭性商品B、消費者低選擇性C、需求平衡性D、屬于經(jīng)濟性商品E、商品生產(chǎn)、銷售、使用消費遵循失常規(guī)律答案B7．以下抗菌藥物中，腎臟毒性最大的是（）A．頭孢呋辛A碳青霉烯類B氯霉素類C大環(huán)內(nèi)酯類D氨基糖苷類答案A15．高血壓合并支氣管哮喘患者不宜選用（）。A、硝苯地平B、卡托普利C、普萘洛爾D、可樂定答案C16．患者男性，75歲，診斷“風濕性心臟病二尖瓣狹窄、快速心房顫動”，心率126次/分，全身水腫。入院后應用地高辛0．25MG/D，應用6天感頭暈。體檢發(fā)現(xiàn)心率45次/分，心律齊，最可能是以下哪一種情況（）A．心力衰竭加重B．洋地黃用量不足C．洋地黃作用D．肺部感染E．洋地黃中毒答案E17．頭孢哌酮舒巴坦阿奇霉素注射液易發(fā)生的不良反應是A皮疹B神經(jīng)毒性反應C戒酒硫樣反應D肌病答案C18．以下哪個抗菌藥物的抗菌作用靶點不是作用于細胞壁（）A．頭孢唑啉B．萬古霉素C．卡泊芬凈D．阿米卡星E．美羅培南答案D19．患者，男，65歲，腎移植術(shù)后繼發(fā)呼吸機相關(guān)性肺炎，痰培養(yǎng)示鮑曼不動桿菌，建議選擇哪種抗生素治療（）A．氨曲南B．哌拉西林他唑巴坦C．頭孢哌酮舒巴坦D．阿莫西林克拉維酸鉀答案C20．患者男性，56歲，急性廣泛前壁心肌梗死、心力衰竭（KILLIPIII級）。靜脈點滴硝普鈉的作用機制為（）A．利尿B．降低心臟前負荷

簡介：第一章第一章、精神和中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病用藥、精神和中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病用藥一、一、鎮(zhèn)靜與催眠靜與催眠藥1、巴比妥、巴比妥類肝藥酶誘導劑肝藥酶誘導劑?異戊巴比妥（脂溶性高，作用快）?苯巴比妥（脂溶性低，作用慢）2、苯二氮、苯二氮唑類唑類XX西泮、XX唑侖【地西泮（癲癇持續(xù)狀態(tài)）】3、其他、其他類?唑吡坦（僅具有鎮(zhèn)靜催眠作用）?佐匹克隆安眠藥首選A偶爾失眠唑吡坦；B緊張氯美扎酮；C老人水合氯醛；D入睡困難艾司唑侖，扎萊普??；E早醒氟、夸西泮、三唑侖。安眠藥口訣偶爾失眠唑吡坦，老了就用水氯醛。早醒浮夸迷魂水，艾扎搞定睡困難。特別緊張怎么辦氯美扎酮不再煩。谷維素內(nèi)分泌平衡障礙及精神神經(jīng)失調(diào)氟西泮焦慮性、夜間醒來次數(shù)較多者地西泮口訣鎮(zhèn)靜焦慮助睡眠，癲癇持續(xù)是首選；對抗驚厥效果好，中樞肌松解痙攣。二、抗二、抗癲癇藥癲癇藥1、巴比妥、巴比妥類?苯巴比妥?異戊巴比妥鈉?撲米酮2、苯二氮、苯二氮唑類唑類XX西泮、XX唑侖3、乙內(nèi)、乙內(nèi)酰脲類酰脲類?苯妥英鈉（中毒20UG/ML，癲癇大發(fā)作首選4、二苯并氮、二苯并氮唑類唑類；4、MAO抑制抑制劑?嗎氯貝胺（擔心嗎）（擔心嗎）5、5HT及NA再攝取抑制取抑制劑?文法拉辛?度洛西?。囟龋囟龋?、其他1）NA能及特異性5HT能抗抑郁藥米氮平（體重增加）2）5HT受體阻斷劑/再攝取抑制劑曲唑酮3）選擇性NA再攝取抑制劑瑞波西?。ㄈト鹗浚ㄈト鹗浚┧?、四、腦功能改善及功能改善及記憶記憶障礙障礙藥1、酰胺類中樞中樞興奮藥興奮藥XX西坦?吡拉西坦?茴拉西坦?奧拉西坦2、乙、乙酰膽堿膽堿酯酶酯酶抑制抑制劑?多奈哌齊?石杉堿甲3、其他、其他類?艾地苯醌?銀杏葉提取物五、五、鎮(zhèn)痛藥1、麻醉性、麻醉性鎮(zhèn)痛藥1）阿片生物堿）阿片生物堿強阿片類藥?嗎啡（激動中樞阿片受體，禁用分娩止痛，抗利尿作用嗎啡最為明顯，適用于其他鎮(zhèn)痛藥無效的急性銳痛，急性中毒致死呼吸麻痹）?哌替啶（阻斷痛覺神經(jīng)沖動的傳導，分娩止痛，肝癌晚期（不可廣泛用于），與氯、異丙嗪冬眠合劑，不良反應依賴性）?芬太尼（鎮(zhèn)痛強度比嗎啡強，也有成癮）弱阿片類藥?可待因（劇烈干咳，多痰禁用可待因）2）半合成嗎啡樣鎮(zhèn)痛藥）半合成嗎啡樣鎮(zhèn)痛藥?羥考酮3）合成阿片類鎮(zhèn)痛藥）合成阿片類鎮(zhèn)痛藥苯哌啶類芬太尼

簡介：中藥學課程實驗教學大綱一、基本情況一、基本情況1、實驗總學時數(shù)92、實驗項目數(shù)43、適用專業(yè)適用于中醫(yī)臨床、中西醫(yī)結(jié)合和針推等本科專業(yè)。4、開課學期第三學期。5、實驗教材自編實驗指導。二、二、實驗實驗教學目的及任教學目的及任務中藥學是研究中藥的基本理論和臨床應用的學科。通過實驗，一方面可以鞏固并加深學生對所學中藥理論知識的理解，另一方面可培養(yǎng)學生初步掌握中藥實驗研究的方法和訓練實驗操作技術(shù)。三、考核方式及三、考核方式及評分辦法根據(jù)實驗報告，評優(yōu)、良、及格、不及格等級。四、四、實驗實驗主要主要儀器設備設備智能熱板儀、生物信號采集處理系統(tǒng)。五、五、實驗項實驗項目實驗實驗一、延胡索一、延胡索鎮(zhèn)痛作用的痛作用的觀察（察（熱板法）板法）（一）實驗類型創(chuàng)新性實驗；（二）實驗類別專業(yè)基礎實驗；（三）每組人數(shù)3－5人；（四）實驗目的與要求通過實驗觀察延胡索的鎮(zhèn)痛作用，并使學生了解熱板法鎮(zhèn)痛實驗的具體做法。（五）實驗內(nèi)容提要調(diào)節(jié)好熱板的實際溫度后，每次取小鼠1只，放入觀察桶內(nèi)，依次記錄自放入觀察桶至出現(xiàn)舔足所需時間，作為該鼠的痛閾值，將兩次痛閾的平均值作為該鼠給藥前的痛閾值。然后將其分成2組，分別灌服醋制延胡索煎劑和生理鹽水。給藥后的15、30、60、90、MIN測定各鼠痛閾值，將結(jié)果記入表內(nèi)，按不同的時間測定的各鼠痛閾平均值計算用藥后痛閾提高的百分率。痛閾提高率給藥后平均痛閾值給藥前平均痛閾值100給藥前平均痛閾值（六）實驗器材RB200智能熱板儀、灌胃針頭、注射器、天平、秒表。實驗實驗二、活血化瘀二、活血化瘀藥紅藥紅花對凝血凝血時間時間的影響的影響（一）實驗類型創(chuàng)新性實驗；（二）實驗類別專業(yè)基礎實驗；方劑學課程實驗教學大綱一基本情況基本情況1、實驗總學時6學時2、實驗項目數(shù)23、適用專業(yè)中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸專業(yè)本科4、開課學期第45學期5、實驗指導書自編實驗指導二實驗實驗教學目的及任教學目的及任務通過實驗教學，幫助闡明復方作用的機理，剖析藥物配伍的關(guān)系，提高對方劑立法組方理論的認識，進一步加強對課堂講授內(nèi)容的領(lǐng)會，提高教學效果。培養(yǎng)學生進行科學實驗研究的嚴格態(tài)度和責任心，鍛煉學生的動手能力、觀察能力，掌握實驗操作的基本方法和技能，為今后的科研打下基礎，以適應社會發(fā)展的需要。三考核方式及考核方式及評分辦法根據(jù)實驗課到課情況和實驗報告進行考核評分四實驗實驗主要主要儀器設備設備臺式天平、嬰兒秤、注射器、解剖器械、兔固定器、灌胃開口器、胃管、量杯、燒杯、鼠籠、水浴鍋、噴霧玻璃鐘罩、霧化吸入器等。五實驗項實驗項目實驗實驗一大、小承氣大、小承氣湯瀉下作用的瀉下作用的觀察與比察與比較（3學時）（一）實驗類型創(chuàng)新性實驗（二）實驗類別專業(yè)基礎實驗（三）每組人數(shù)2人（四）實驗目的與要求大承氣湯由大黃、芒硝、枳實、厚樸組成，為峻下之劑；小承氣湯由大承氣去芒硝而成，為輕下之劑。本實驗通過測定大、小承氣湯在胃腸道內(nèi)的移動長度，觀察兩方對胃腸道蠕動功能的影響，理解大黃與芒硝相配伍的意義。（五）實驗內(nèi)容提要取15只小白鼠（1822G），分三組，稱重，編號，禁食24小時后分別灌胃大承氣湯、小承氣湯和生理鹽水，用量為02ML/10G，20分鐘后處死小白鼠，剖腹取出腸胃，分離腸系膜，①測量小腸的總長度和藥液移位長度，并觀察腸管外觀，計算每只小白鼠藥液在腸內(nèi)移動的距離占小腸總長的百分率。（六）主要儀器設備及其配套數(shù)臺式天平、鼠籠、灌胃器、解剖器械、尺子等共15套。

簡介：藥學的實習報告匯總藥學的實習報告匯總5篇藥學的實習報告篇1本人自藥房實習以來，在領(lǐng)導和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和閱歷的積累，學問不斷拓寬，職業(yè)素養(yǎng)有了很大提升。在實習期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本藥事管理學、中醫(yī)藥學概論等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實際，更好的作用于自己的工作中。把一心一意為人名服務心中，以禮待人，熱忱服務，耐煩解答問題，為患者供應一些用藥的保健學問，在不斷的實踐中提升自身素養(yǎng)和工作水準，讓患者能夠用到平安有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。當患者取藥時，我們應以禮貌熱心的看法接受患者詢問，了解患者的身體狀況，同時向患者具體講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、留意事項及副作用，以便患者能夠放心用法。在配藥過程中，不能依據(jù)個人主見隨便更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期用法會留下后遺癥和不良反應，要保證患者用藥和身體平安。在西藥房實習期間內(nèi)，我在領(lǐng)導和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開頭實習，之后是針劑、精麻藥一一實習，剛進去的時候由于不熟識，會有不知所措之感，時間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價，取藥。審藥，發(fā)藥，每個步驟都能一絲不茍的進行，堅決拒絕出現(xiàn)錯誤，可增加藥療效，轉(zhuǎn)變和緩解藥物的性能，降低或消退藥物的毒性或副作用，轉(zhuǎn)變或增加藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增加藥物療效。轉(zhuǎn)變可緩解藥物的性能不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應用會有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應用擔心全，假如通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。中醫(yī)藥學具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的閱歷總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻，，其又是世界醫(yī)學的重要組成部分，對于世界醫(yī)學的進展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最終卻是幾幅中藥給吃好了，從那時起我就特殊佩服中藥，也想以后再中藥學方面有所建樹，實習期間在中藥房的時間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是好玩。首先是中藥的分類比較繁多，許多東西都可入藥，例如明代的

簡介：毒理學基礎習題集1第一章緒論【A型題】1經(jīng)典的毒理學研究對象是DA．核素B．細菌C．病毒D．各種化學物質(zhì)2衛(wèi)生毒理學和毒理學的主要區(qū)別是CA．毒理學相當于總論．而衛(wèi)生毒理學是個論B．衛(wèi)生毒理學與毒理學研究的方法有所不同C．衛(wèi)生毒理學屬于預防醫(yī)學的范圍，毒理學屬于邊緣學科D．衛(wèi)生毒理研究的范圍越來越小，毒理學研究的范圍越來越大3．外源化學物的概念DA．存在于人類生活和外界環(huán)境中B．與人類接觸并進入機體C．具有生物活性，并有損害作用D．以上都是【B型題】【名詞解釋】1毒理學2現(xiàn)代毒理學3衛(wèi)生毒理學4管理毒理學【問答題】1毒理學、現(xiàn)代毒理學及衛(wèi)生毒理學的任務和目的2衛(wèi)生毒理學的研究方法有哪幾種3描述毒理學、機制毒理學、管理毒理學研究內(nèi)容及相互關(guān)系4如何理解毒理學的科學性與藝術(shù)性5毒理學主要分支有哪些【論述題】1試述毒理學發(fā)展趨勢及有關(guān)進展。2談談現(xiàn)代毒理學面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。2第二章毒理學基本概念【A型題】1毒物是DA．對大鼠經(jīng)口LD50＞500MG/KG體重的物質(zhì)B．凡引起機體功能或器質(zhì)性損害的物質(zhì)C．具有致癌作用的物質(zhì)D．在一定條件下，較小劑量即能對機體發(fā)生損害作用的物質(zhì)2LD50的概念是DA．引起半數(shù)動物死亡的最大劑量B．引起半數(shù)動物死亡的最小劑量C．出現(xiàn)半數(shù)動物死亡的該試驗組的劑量D．能引起一群動物50％死亡的劑量（統(tǒng)計值）3LD50與毒性評價的關(guān)系是CA．LD50值與毒性大小成正比B．LD50值與急性閾計量成反比C．LD50與毒性大小成反比D．LD50值與染毒劑量成正比4評價毒物急性毒性大小最重要的參數(shù)是BA．LD100B．LD50C．LD01D．LD05對于毒作用帶描述，下述哪一項是錯誤的CA．半數(shù)致死劑量與急性閾值的比值為急性毒作用帶B．急性閾劑量與慢性閾劑量的比值為慢性毒作用帶C．急性毒作用帶值大，引起死亡的危險性大22對LD50描述，下述哪一項是錯誤的CA．指毒物引起一半受試對象死亡所需要的劑量B．又稱致死中量C．毒物的急性毒性與LD50呈正比D．是對不同毒物進行急性毒性分級的基礎標準23慢性毒作用帶為CA．半數(shù)致死劑量/急性閾劑量的比值B．急性閾劑量/半數(shù)致死劑量的比值C．急性閾劑量/慢性閾劑量的比值D．慢性閾劑量/急性閾劑量的比值24機體組織細胞對毒作用反應特點不包括BA．具有特異的靶器官和靶部位B．病變性質(zhì)相同C．病變性質(zhì)各有不同D．病變程度存在劑量效應關(guān)系25化學毒物與機體毒作用的劑量反應（效應）關(guān)系最常見的曲線形式是DA．直線型曲線B．拋物線型曲線C．對稱S狀曲線D．非對稱S狀曲線26S曲線的特點是AA．曲線開始平緩，中間陡峭，最后又趨平緩B．曲線開始平緩，中間平緩，最后陡峭C．曲線開始陡峭，中間平緩，最后仍平緩D．曲線開始陡峭，中間陡峭，最后平緩【B型題】2730題A效應B反應C劑量效應（反應）關(guān)系D有的個體不遵循劑量（效應）反應關(guān)系規(guī)律E劑量反應曲線27用CCL4給大鼠經(jīng)呼吸道感染后，測試大鼠血清中GPT升高，CCL4所發(fā)生的GPT改變?yōu)锳28CCL4染毒大鼠100只中有50只GPT升高，即效應發(fā)生率為50，此為B29隨著CCL4染毒劑量的增高GPT顯著增高C30某患者因上感而就醫(yī)，進行青霉素過敏試驗中致死D【名詞解釋】1毒物2BIOMARKER3MEDIANLETHALDOSE4HYPERSENSIBILITY5HORMESIS6ZCH7靶器官8毒性9閾劑量10最大無作用劑量11劑量效應關(guān)系12劑量反應關(guān)系13危險度14危害性15安全性【問答題】1毒理學中主要的毒性參數(shù)有哪些2一般認為哪些毒性作用有閾值，哪些毒性作用無閾值3為什么把毒效應譜看成連續(xù)譜4繪制一條典型的劑量反應曲線。標出閾值和飽和度。標出二者軸線。5一個劑量反應曲線能告訴毒理學者怎樣的信息6NOEL,NOAEL,LOEL和LOAEL之間的區(qū)別是什么7生物學標志有哪幾類【論述題】1試述描述毒物毒性常有指標及意義2劑量反應關(guān)系曲線主要有哪幾種類型及意義如何7第三章外源化學物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運與轉(zhuǎn)化【A型題】1外源化學物經(jīng)消化道吸收的主要方式是CA．通過營養(yǎng)物質(zhì)作載體B．濾過C．簡單擴散D．載體擴散2影響化學物質(zhì)經(jīng)呼吸道吸收的因素是DA．肺泡的通氣量與血流量之比B．溶解度C．氣血分配系數(shù)D．以上都是3PKA為42的有機酸（苯甲酸）在消化道中吸收最好的部位是AA．胃B．十二指腸C．小腸D．結(jié)腸4血腦及胎盤屏障受以下因素的影響DA．動物種屬B．年齡C．生理狀態(tài)D．以上都是5毒物排泄的主要途徑是DA．腸道B．唾液

簡介：INTRODUCTIONTOPHYSIOLOGYINTRODUCTIONPHYSIOLOGYISTHESTUDYOFTHEFUNCTIONSOFLIVINGMATTERITISCONCERNEDWITHHOWANORGANISMPERFORMSITSVARIEDACTIVITIESHOWITFEEDS,HOWITMOVES,HOWITADAPTSTOCHANGINGCIRCUMSTANCES,HOWITSPAWNSNEWGENERATIONSTHESUBJECTISVASTANDEMBRACESTHEWHOLEOFLIFETHESUCCESSOFPHYSIOLOGYINEXPLAININGHOWORGANISMSPERFORMTHEIRDAILYTASKSISBASEDONTHENOTIONTHATTHEYAREINTRICATEANDEXQUISITEMACHINESWHOSEOPERATIONISGOVERNEDBYTHELAWSOFPHYSICSANDCHEMISTRYALTHOUGHSOMEPROCESSESARESIMILARACROSSTHEWHOLESPECTRUMOFBIOLOGYTHEREPLICATIONOFTHEGENETICCODEFOROREXAMPLEMANYARESPECIFICTOPARTICULARGROUPSOFORGANISMSFORTHISREASONITISNECESSARYTODIVIDETHESUBJECTINTOVARIOUSPARTSSUCHASBACTERIALPHYSIOLOGY,PLANTPHYSIOLOGY,ANDANIMALPHYSIOLOGYTOSTUDYHOWANANIMALWORKSITISFIRSTNECESSARYTOKNOWHOWITISBUILTAFULLAPPRECIATIONOFTHEPHYSIOLOGYOFANORGANISMMUSTTHEREFOREBEBASEDONASOUNDKNOWLEDGEOFITSANATOMYEXPERIMENTSCANTHENBECARRIEDOUTTOESTABLISHHOWPARTICULARPARTSPERFORMTHEIRFUNCTIONSALTHOUGHTHEREHAVEBEENMANYIMPORTANTPHYSIOLOGICALINVESTIGATIONSONHUMANVOLUNTEERS,THENEEDFORPRECISECONTROLOVERTHEEXPERIMENTALCONDITIONSHASMEANTTHATMUCHOFOURPRESENTPHYSIOLOGICALKNOWLEDGEHASBEENDERIVEDFROMSTUDIESONOTHERANIMALSSUCHASFROGS,RABBITS,CATS,ANDDOGSWHENITISCLEARTHATASPECIFICPHYSIOLOGICALPROCESSHASACOMMONBASISINAWIDEVARIETYOFANIMALSPECIES,ITISREASONABLETOASSUMETHATTHESAMEPRINCIPLESWILLAPPLYTOHUMANSTHEKNOWLEDGEGAINEDFROMTHISAPPROACHHASGIVENUSAGREATINSIGHTINTOHUMANPHYSIOLOGYANDENDOWEDUSWITHASOLIDFOUNDATIONFORTHEEFFECTIVETREATMENTOFMANYDISEASESTHEBUILDINGBLOCKSOFTHEBODYARETHECELLS,WHICHAREGROUPEDTOGETHERTOFORMTISSUESTHEPRINCIPALTYPESOFTISSUEAREEPITHELIAL,CONNECTIVE,NERVOUS,ANDMUSCULAR,EACHWITHITSOWNCHARACTERISTICSMANYCONNECTIVETISSUESHAVERELATIVELYFEWCELLSBUTHAVEANEXTENSIVEEXTRACELLULARMATRIXINCONTRAST,SMOOTHMUSCLECONSISTSOFDENSELYPACKEDLAYERSOFMUSCLECELLSLINKEDTOGETHERVIASPECIFICCELLJUNCTIONSORGANSSUCHASTHEBRAIN,THEHEART,THELUNGS,THEINTESTINES,ANDTHELIVERAREFORMEDBYTHEAGGREGATIONOFDIFFERENTKINDSOFTISSUESTHEORGANSARETHEMSELVESPARTSOFDISTINCTPHYSIOLOGICALSYSTEMSTHEHEARTANDBLOODVESSELSFORMTHECARDIOVASCULARSYSTEMTHELUNGS,TRACHEA,ANDBRONCHITOGETHERWITHTHECHESTWALLANDDIAPHRAGMFORMTHERESPIRATORYSYSTEMTHESKELETONANDSKELETALMUSCLESFORMTHEMUSCULOSKELETALSYSTEMTHEBRAIN,SPINALCORD,AUTONOMICNERVESANDGANGLIA,ANDPERIPHERALSOMATICNERVESFORMTHENERVOUSSYSTEM,ANDSOONCELLSDIFFERWIDELYINFORMANDFUNCTIONBUTTHEYALLHAVECERTAINCOMMONCHARACTERISTICSFIRSTLY,THEYAREBOUNDEDBYALIMITINGMEMBRANE,THEPLASMAMEMBRANESECONDLY,THEYHAVETHEABILITYTOBREAKDOWNLARGEMOLECULESTOSMALLERONESTOLIBERATEENERGYFORTHEIRACTIVITIES生理學簡介生理學簡介介紹介紹生理學是研究生物體功能的科學。它研究生物體如何進行各種活動，如何飲食，如何運動，如何適應不斷改變的環(huán)境，如何繁殖后代。這門學科包羅萬象，涵蓋了生物體整個生命過程。生理學成功地解釋了生物體如何進行日常活動，基于的觀點是生物體好比是結(jié)構(gòu)復雜而靈巧的機器，其操作受物理和化學規(guī)律控制。盡管從生物學整個范疇看，生物體某些活動過程是相似的如基因編碼的復制但許多過程還是某些生物體群組特有的。鑒于此有必要將這門學科分成不同部分研究，如細菌生理學、植物生理學和動物生理學。要研究一種動物如何活動，首先需要了解它的構(gòu)成。要充分了解一個生物體的生理學活動就必須掌握全面的解剖學知識。一個生物體的各部分起著什么作用可通過實驗觀察得知。盡管我們對志愿者進行了許多重要的生理調(diào)查，但是實驗條件需要精確控制，所以我們當前大多生理知識還是源于對其它動物如青蛙，兔子，貓和狗等的研究。當我們明確大多數(shù)動物物種的特定生理過程存在共同之處時，相同的生理原理適用于人類也是合理的。通過這種方法，我們獲得了大量的知識，從而讓我們對人類生理學有了更深入的了解，為我們有效治療許多疾病提供了一個堅實的基礎。機體的基本組成物質(zhì)是細胞，細胞結(jié)合在一起形成組織。組織的基本類型有上皮組織，結(jié)締組織，神經(jīng)組織和肌組織，每類組織都有各自的特征。許多結(jié)締組織中細胞量相對較少，但是有大量的細胞外基質(zhì)。相比而言，光滑的肌組織由大量密密麻麻的肌細胞通過特定的細胞連接組成。各種器官如腦，心臟，肺，小腸和肝等由不同種類的組織聚集而成。這些器官是不同生理系統(tǒng)的組成部分。心臟和血管組成心血管系統(tǒng)；肺，器官，支氣管，胸壁和膈肌組成呼吸系統(tǒng)；骨骼和骨骼肌組成骨骼肌系統(tǒng)；大腦，脊髓，自主神經(jīng)和神經(jīng)中樞以及周圍軀體神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)等等。細胞在形體和功能上差異很大，但是THETISSUESISCARRIEDTOTHELUNGSBYTHEBLOODINTHEPULMONARYARTERYWHEREITISEXCRETEDINTHEEXPIREDAIRTHEBASICQUESTIONSTOBEANSWEREDINCLUDETHEFOLLOWINGHOWISTHEAIRMOVEDINANDOUTOFTHELUNGSHOWISTHEVOLUMEOFAIRBREATHEDADJUSTEDTOMEETTHEREQUIREMENTSOFTHEBODYWHATLIMITSTHERATEOFOXYGENUPTAKEINTHELUNGSTHEDIGESTIVESYSTEMTHENUTRIENTSNEEDEDBYTHEBODYAREDERIVEDFROMTHEDIETFOODISTAKENINBYTHEMOUTHANDBROKENDOWNINTOITSCOMPONENTPARTSBYENZYMESINTHEGASTROINTESTINALTRACTTHEDIGESTIVEPRODUCTSARETHENABSORBEDINTOTHEBLOODACROSSTHEWALLOFTHEINTESTINEANDPASSTOTHELIVERVIATHEPORTALVEINTHELIVERMAKESNUTRIENTSAVAILABLETOTHETISSUESBOTHFORTHEIRGROWTHANDREPAIRANDFORTHEPRODUCTIONOFENERGYINTHECASEOFTHEDIGESTIVESYSTEM,KEYPHYSIOLOGICALQUESTIONSAREHOWISFOODINGESTEDHOWISITBROKENDOWNANDDIGESTEDHOWARETHEINDIVIDUALNUTRIENTSABSORBEDHOWISTHEFOODMOVEDTHROUGHTHEGUTHOWARETHEINDIGESTIBLEREMAINSELIMINATEDFROMTHEBODYTHEKIDNEYSANDURINARYTRACTTHECHIEFFUNCTIONOFTHEKIDNEYSISTOCONTROLTHECOMPOSITIONOFTHEEXTRACELLULARFLUIDINTHECOURSEOFTHISPROCESS,THEYALSOELIMINATENONVOLATILEWASTEPRODUCTSFROMTHEBLOODTOPERFORMTHESEFUNCTIONS,THEKIDNEYSPRODUCEURINEOFVARIABLECOMPOSITIONWHICHISTEMPORARILYSTOREDINTHEBLADDERBEFOREVOIDINGTHEKEYPHYSIOLOGICALQUESTIONSINTHISCASEAREHOWDOTHEKIDNEYSREGULATETHECOMPOSITIONOFTHEBLOODHOWDOTHEYELIMINATETOXICWASTEHOWDOTHEYRESPONDTOSTRESSESSUCHASDEHYDRATIONWHATMECHANISMSALLOWTHESTORAGEANDELIMINATIONOFTHEURINETHEREPRODUCTIVESYSTEMREPRODUCTIONISONEOFTHEFUNDAMENTALCHARACTERISTICSOFLIVINGORGANISMSTHEGONADSPRODUCESPECIALIZEDSEXCELLSKNOWNASGAMETESATTHECOREOFSEXUALREPRODUCTIONISTHECREATIONANDFUSIONOFTHEMALEANDFEMALEGAMETES,THESPERMANDOVAEGGS,WITHTHERESULTTHATTHEGENETICCHARACTERISTICSOFTWOSEPARATEINDIVIDUALSAREMIXEDTOPRODUCEOFFSPRINGTHATDIFFERGENETICALLYFROMTHEIRPARENTSTHEMUSCULOSKELETALSYSTEMTHISCONSISTSOFTHEBONESOFTHESKELETON,SKELETALMUSCLES,JOINTS,ANDTHEIRASSOCIATEDTISSUESITSPRIMARYFUNCTIONISTOPROVIDEAMEANSOFMOVEMENT,WHICHISREQUIREDFORLOCOMOTION,FORTHEMAINTENANCEOFPOSTURE,ANDFORBREATHINGITALSOPROVIDESPHYSICALSUPPORTFORTHEINTERNALORGANSHERETHEMECHANISMOFMUSCLECONTRACTIONISACENTRALISSUETHEENDOCRINEANDNERVOUSSYSTEMSTHEENDOCRINEANDNERVOUSSYSTEMSTHEACTIVITIESOFTHEDIFFERENTORGANSYSTEMSNEEDTOBECOORDINATEDANDREGULATEDSOTHATTHEYACTTOGETHERTOMEETTHENEEDSOFTHEBODYTWOCOORDINATINGSYSTEMSHAVEEVOLVEDTHENERVOUSSYSTEMANDTHEENDOCRINE機體進行各項活動所需的能量最終來源于呼吸。這一過程包括食物（主要是糖類和脂肪）的氧化，釋放它們所含的能量。這一過程中，氧氣來自于肺中的空氣，經(jīng)由血液到達全身各組織。組織呼吸活動中釋放的二氧化碳由肺動脈中的血液運送至肺，然后呼氣排出體外。需回答的基本問題如下空氣是如何進出肺的呼吸的空氣量如何適應機體所需限制肺吸收氧氣頻率的因素是什么消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)機體所需營養(yǎng)物質(zhì)來源于飲食。食物經(jīng)口腔進入體內(nèi)，在胃腸道內(nèi)經(jīng)酶將其分解成小分子物質(zhì)。這些消化物通過腸壁吸收入血液，通過門靜脈進入肝臟。經(jīng)肝臟作用后，這些營養(yǎng)物質(zhì)能夠滿足組織生長修復及能量需求。在消化系統(tǒng)部分，重要的生理學問題是食物是如何消化的食物如何被個體分解消化個體營養(yǎng)物質(zhì)如何吸收食物如何在腸內(nèi)轉(zhuǎn)運的未消化的殘留如何從體內(nèi)排出泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)腎臟主要功能是控制細胞外液體的形成。在這一過程中，腎臟也會把不可揮發(fā)的廢物排出去。為行使這一功能，在排出之前，腎臟產(chǎn)生含有各種成分的尿液并將其暫時儲存在膀胱中。這一部分主要的生理學問題是腎臟如何調(diào)節(jié)血液中的成分如何排出有毒廢物如何應對像脫水這樣的應激反應以及尿液可以存儲和排出體外的機制是什么生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)生殖是活生物體的一個基本特征。生殖腺產(chǎn)生專門的性細胞，被稱為配子。性生殖的核心是雌雄配子即精子和卵子的產(chǎn)生和融合，因此兩個獨立個體的基因特征融合而產(chǎn)生一個基因上與雙親不同的后代。運動系統(tǒng)運動系統(tǒng)這一系統(tǒng)由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)和它們的相關(guān)組織組成。其主要功能是提供運動需要，維持姿勢及呼吸運動。它也為內(nèi)臟器官提供物理支持。這一部分，肌肉收縮機制是主要問題。

簡介：?藥學概論?第一章緒論及藥物化學?緒論第一節(jié)藥學的概念一、藥的含義治病草也；術(shù)士服餌之品動詞，為療也；用于防病、治病和診斷疾病的物質(zhì)。二、藥學概念⑴藥學以現(xiàn)代化學、醫(yī)學為主要理論指導，研究、開發(fā)和生產(chǎn)用于治病防病藥物的一門科學。⑵6個主干學科藥物化學、藥理學、藥劑學、生藥學、藥物分析學及微生物和生化制藥學。⑶關(guān)系首先，研究藥學要以化學為基礎；第二，研究藥物應以臨床醫(yī)學為指導。第二節(jié)藥學的起源與發(fā)展一、現(xiàn)代藥學起源①藥物的起源可以追溯到遠古時代②最早記載人類醫(yī)學實踐活動的時間③第一家私人藥店阿拉伯人開辦公元8世紀④第一部官方組織編纂的藥典西方歐洲人,1498年，佛羅倫薩，新調(diào)劑大全；實際公元7世紀，唐朝，李基、蘇敬新修本草或唐本草⑴根據(jù)來源可分為天然藥物和人工化學合成藥物；⑵根據(jù)化學成分可分為無機化學藥物和有機化學藥物；⑶根據(jù)國家藥品管理分類可分為化學藥、生物藥和中藥；⑷根據(jù)藥物的用途可分為預防藥物、治療藥物和診斷藥物等；⑸根據(jù)藥物的使用對象可分為人藥、獸藥和農(nóng)藥等；⑹根據(jù)給藥途徑不同可分為口服藥、注射藥和外用藥等；⑺根據(jù)藥物作用于人體系統(tǒng)的部位可分為主要作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的藥物、主要作用于內(nèi)臟系統(tǒng)的藥物、影響血液和造血系統(tǒng)的藥物、影響生長代謝的藥物等；⑻根據(jù)藥理作用不同分類則更為復雜，如抑制胃酸分泌的抗?jié)兯幬镉薪M胺H2受體拮抗劑、胃泌素受體抑制劑和H/KATP酶抑制劑，抗高血壓藥物有影響腎素血管緊張素系統(tǒng)的ACE抑制劑、AT拮抗劑，影響心臟和血管活性的?、?受體阻斷劑等。2藥物○藥物能影響機體細胞的生理、生化或病理過程，并用于預防、治療和診斷疾病的化學物質(zhì)抗菌藥能抑制或殺滅細菌，用于預防和治療細菌性感染的藥物?！鹂股厥俏⑸锏拇x產(chǎn)物，分子量較低，低濃度時能殺滅或抑制其他病原微生物。有天然和人工半合成二類?！鹂咕V抗菌藥抑制或殺滅病原微生物的范圍。?窄譜僅對單一菌種或單一菌屬有抗菌作用。?廣譜不僅對細菌有作用，而且對衣原體、支原體、立克次體、螺旋體及原蟲等也有抑制作用。

簡介：藥學專業(yè)畢業(yè)實習周記全套（本人在藥學專業(yè)相關(guān)崗位3個月的實習，十二篇周記，總結(jié)一篇，全部原創(chuàng)，共6500字，歡迎下載參考）姓名杜宗飛學號2011090118專業(yè)藥學專業(yè)班級藥學專業(yè)01班指導教師趙曉明第1周作為藥學專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入藥學專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。第2周過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是藥學專業(yè)，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。第二周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。第3周不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關(guān)的業(yè)務知識，我還加強大學藥學專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓藥學專業(yè)相關(guān)知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的藥學專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。經(jīng)過2個多星期的正式實習工作，我已經(jīng)慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。第7周今天指導師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學習，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務完成的很漂亮，圓滿到達了我的要求，我很滿意?！彼€表揚我藥學專業(yè)相關(guān)基礎知識非常扎實，是他見過藥學專業(yè)學生中動手能力比較強的學生。當時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認可更加讓我激動了。通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學到東西，對我這次實習所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務就是在上次的基礎進行擴展。本周我總結(jié)出在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠遠要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。第8周周一開始我跟其他幾位同事去分部工作，所以最近上班的場所一直都是在單位分部，每篇二應用藥學專業(yè)畢業(yè)實習周記范文原創(chuàng)全套應用藥學專業(yè)畢業(yè)實習周記全套（本人在應用藥學專業(yè)相關(guān)崗位3個月的實習，十二篇周記，總結(jié)一篇，全部原創(chuàng)，共6500字，歡迎下載參考）姓名杜宗飛學號2011090118專業(yè)應用藥學專業(yè)班級應用藥學專業(yè)01班指導教師趙曉明第1周作為應用藥學專業(yè)的大學生，我很榮幸能夠進入應用藥學專業(yè)相關(guān)的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學們。頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領(lǐng)導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

簡介：北京中醫(yī)藥大學中藥學B平時作業(yè)7認真核對好題目后再進行下載試卷總分100得分100一、單選題共100道試題,共100分1治療脾腎陽虛的五更泄瀉，宜選用A骨碎補B補骨脂C肉蓯蓉D鎖陽E鹿茸答案B2既能補肝腎、益精血，又能解毒、潤腸通便的藥物是A肉蓯蓉B鎖陽C墨旱蓮D女貞子E何首烏答案E3具有補腎壯陽，祛風除濕功效的藥物是A淫羊藿B肉蓯蓉C鎖陽D補骨脂答案B7治療脘腹疼痛或四肢拘攣作痛，當選用A熟地黃B白芍C阿膠D何首烏E龍眼肉答案B8功能溫腎，補精，養(yǎng)血，益氣的藥是A蛤蚧B山藥C黃精D龍眼肉E紫河車答案E9功能緩急止痛的藥物是A當歸B熟地C白芍D阿膠E何首烏答案C

簡介：教案姓名高紅莉2014～2015學年第二學期時間201536節(jié)次12課程名稱中藥學授課專業(yè)及層次中西醫(yī)結(jié)合?？剖谡n內(nèi)容第一章中藥的起源和中藥學的發(fā)展學時數(shù)2學時教學目的掌握中藥、中藥學的概念，了解中藥的起源和中藥學的發(fā)展概況重點各個時期學術(shù)發(fā)展特點及主要本草著作難點中藥學的概念自學內(nèi)容無使用教具多媒體相關(guān)學科知識中醫(yī)學基礎教學法啟發(fā)式、討論式教學講授內(nèi)容綱要、要求及時間分配一、介紹中藥學課程二、基本概念中藥、本草、中藥學、草藥、中草藥、民族藥、中成藥（重點講解中藥、中藥學的概念，講述中藥的特點及中藥學的含義及其各分支學科，介紹本草等相關(guān)概念。）三、中藥的起源和中藥學的發(fā)展（一）原始社會藥物的起源（遠古～公元前21世紀）從“神農(nóng)嘗百草”的傳說介紹藥物的起源。（二）夏商周時期（公元前21世紀～公元前221年）1酒和湯液的發(fā)明促進了醫(yī)藥的進步。2藥物知識有口耳相傳發(fā)展到文字記載，“藥”字的出現(xiàn)。3最早收載藥物的著作詩經(jīng)、山海經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、五十二病方。（三）秦漢時期（公元前221年～公元220年）代表著作神農(nóng)本草經(jīng)，介紹其作者、成書年代、載藥數(shù)目、版本情況、主要內(nèi)容和學術(shù)價值。5分鐘10分鐘5分鐘10分鐘教案姓名高紅莉2014～2015學年第二學期時間201537節(jié)34課程名稱中藥學授課專業(yè)及層次中西醫(yī)結(jié)合?？剖谡n內(nèi)容第二章中藥的產(chǎn)地與采集、第三章中藥的炮制、第四章藥性理論第一節(jié)四氣學時數(shù)2學時教學目的1了解中藥的產(chǎn)地與藥效的關(guān)系，以及在保證藥效的前提下如何發(fā)展到底藥材生產(chǎn)以適應臨床用藥的需要；了解植物藥采集季節(jié)與藥效的關(guān)系，以及不同藥用部位的一般采收原則。2掌握中藥炮制的目的，熟悉常用或特殊的炮制方法，了解其余的炮制方法。3掌握中藥性理論的概念及中藥治病的基本原理；掌握四氣的概念，所表示藥物的作用及其對臨床的指導意義。重點中藥的炮制，中藥藥性理論難點中藥治病的基本原理自學內(nèi)容無使用教具多媒體相關(guān)學科知識中醫(yī)學基礎、藥用植物學教學法啟發(fā)式、討論式教學講授內(nèi)容綱要、要求及時間分配一、復習上次課的重要內(nèi)容中藥學概念，各個時期代表本草著作。二、道地藥材的概念三、道地藥材形成的原因及如何發(fā)展道地藥材（明確道地藥材的概念，采用討論式教學方法。）四、中藥的采集（一）采集與藥效的關(guān)系（二）不同藥用部位的一般采收原則1全草類。2葉類。3花、花粉類。4果實、種子類。5根、根莖類。6樹皮、根皮類7動物昆蟲類。8礦物類5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘15分鐘

簡介：ZYYXH/T18ZYYXH/T18一20082008眩暈眩暈眩暈是以頭暈、眼花為主癥的一類病證。眩即眼花，暈即頭暈，二者常同眩暈是以頭暈、眼花為主癥的一類病證。眩即眼花，暈即頭暈，二者常同時并見。其輕者閉目可止，重者如坐舟車、旋轉(zhuǎn)不定、不能站立，或伴有惡時并見。其輕者閉目可止，重者如坐舟車、旋轉(zhuǎn)不定、不能站立，或伴有惡心、嘔吐、汗出，甚則昏仆等癥狀。眩暈多風，屬本虛標實之證，肝腎陰虧、心、嘔吐、汗出，甚則昏仆等癥狀。眩暈多風，屬本虛標實之證，肝腎陰虧、氣血不足為病之本氣血不足為病之本痰、瘀、風、火為病之標。病位在腦，但與肝、脾、腎密切痰、瘀、風、火為病之標。病位在腦，但與肝、脾、腎密切相關(guān)，其中又以肝為主。常見于西醫(yī)的高血壓、低血壓、低血糖、貧血、梅尼相關(guān)，其中又以肝為主。常見于西醫(yī)的高血壓、低血壓、低血糖、貧血、梅尼埃綜合征、椎埃綜合征、椎基底動脈供血不足等病?；讋用}供血不足等病。1診斷與鑒別診斷診斷與鑒別診斷1111診斷要點診斷要點頭暈目眩，視物旋轉(zhuǎn)，輕則閉目可止，重者如坐舟車，甚則昏仆頭暈目眩，視物旋轉(zhuǎn)，輕則閉目可止，重者如坐舟車，甚則昏仆可伴惡心可伴惡心嘔吐嘔吐眼球震顫，耳鳴耳聾，汗出，面色蒼白等。虛證者可見沉細弱脈，實證者眼球震顫，耳鳴耳聾，汗出，面色蒼白等。虛證者可見沉細弱脈，實證者以弦滑脈多見。以弦滑脈多見。1212鑒別診斷鑒別診斷12121中風中風中風是以卒然昏仆、不省人事中風是以卒然昏仆、不省人事伴有口舌歪斜、語言窘澀、半身不伴有口舌歪斜、語言窘澀、半身不遂為主癥的一種病遂為主癥的一種病或不經(jīng)昏仆而僅以或不經(jīng)昏仆而僅以僻不遂為特征。眩暈發(fā)作嚴重者，有突僻不遂為特征。眩暈發(fā)作嚴重者，有突然昏仆的現(xiàn)象，但神志清醒，且無口舌歪斜、半身不遂等癥狀然昏仆的現(xiàn)象，但神志清醒，且無口舌歪斜、半身不遂等癥狀中年以上患者，中年以上患者，肝陽上亢之眩暈極易化風而演變?yōu)橹酗L。肝陽上亢之眩暈極易化風而演變?yōu)橹酗L。122122厥證厥證厥證以突然昏倒、不省人事或伴有四肢逆冷為主，患者短時間內(nèi)逐厥證以突然昏倒、不省人事或伴有四肢逆冷為主，患者短時間內(nèi)逐漸蘇醒，醒后無后遺癥，但特別嚴重者也可一厥不復而死亡。眩暈發(fā)作嚴重者漸蘇醒，醒后無后遺癥，但特別嚴重者也可一厥不復而死亡。眩暈發(fā)作嚴重者有欲仆或仆倒現(xiàn)象，與厥證相似，但一般無昏迷及不省人事的表現(xiàn)。有欲仆或仆倒現(xiàn)象，與厥證相似，但一般無昏迷及不省人事的表現(xiàn)。123123癇證癇證癇證是一種發(fā)作性神智異常的疾病，其特征為發(fā)作性精神恍惚，甚癇證是一種發(fā)作性神智異常的疾病，其特征為發(fā)作性精神恍惚，甚則突然仆倒，昏不知人、門吐涎沫、兩目上視、四肢抽搐，或口中如作豬羊叫則突然仆倒，昏不知人、門吐涎沫、兩目上視、四肢抽搐，或口中如作豬羊叫聲、移時蘇醒。眩暈發(fā)作嚴重者，有突然仆倒現(xiàn)象。與癇證相似，但無口吐涎聲、移時蘇醒。眩暈發(fā)作嚴重者，有突然仆倒現(xiàn)象。與癇證相似，但無口吐涎沫、兩目上視、四肢抽摘等癥狀。沫、兩目上視、四肢抽摘等癥狀。2辨證論治辨證論治眩暈之治法，一般須標本兼顧，或在標證緩解之時即考慮治本。如平肝潛眩暈之治法，一般須標本兼顧，或在標證緩解之時即考慮治本。如平肝潛陽合滋養(yǎng)肝腎，化痰降逆合鍵脾益氣，活血化瘀合益氣養(yǎng)陰等，都是常用的標陽合滋養(yǎng)肝腎，化痰降逆合鍵脾益氣，活血化瘀合益氣養(yǎng)陰等，都是常用的標本兼顧之法。治療眩暈，還要注意治療原發(fā)病，如因跌仆外傷、婦女崩中、漏本兼顧之法。治療眩暈，還要注意治療原發(fā)病，如因跌仆外傷、婦女崩中、漏下等致眩暈，應重點治療失血。下等致眩暈，應重點治療失血。2121肝陽上亢證肝陽上亢證證候證候眩暈，頭部跳痛，耳鳴如潮，心煩易怒，失眠多夢，舌質(zhì)紅，苔薄眩暈，頭部跳痛，耳鳴如潮，心煩易怒，失眠多夢，舌質(zhì)紅，苔薄黃，脈弦滑。黃，脈弦滑。病機病機肝陽上亢，上擾清竅。肝陽上亢，上擾清竅。治法治法平肝潛陽。平肝潛陽。方藥方藥天麻鉤藤飲加減。天麻鉤藤飲加減。天麻天麻12G12G，鉤藤后下，鉤藤后下12G12G，石決明先煎，石決明先煎15G,15G,扼子扼子9G9G，黃芩，黃芩9G9G，川牛膝，川牛膝9G9G，杜仲杜仲9G9G，益母草，益母草9G9G，桑寄生，桑寄生12G12G，夜交藤，夜交藤15G,15G,茯苓茯苓9G9G。加減加減兼便秘者可加大黃后下兼便秘者可加大黃后下6G,6G,芒硝沖服芒硝沖服6G,6G,以通腑泄熱以通腑泄熱若陽亢化風者，若陽亢化風者，宜加羚羊角粉沖服宜加羚羊角粉沖服06G06G。牡礪先煎。牡礪先煎10G,10G,代赭石代赭石15G15G以鎮(zhèn)肝息風以鎮(zhèn)肝息風若兼陰虛者，若兼陰虛者，加龜甲先煎加龜甲先煎10G10G，鰲甲先煎，鰲甲先煎10G10G，制何首烏，制何首烏10G10G，生地黃，生地黃10G10G以滋陰潛陽。以滋陰潛陽。2222氣血虧虛證氣血虧虛證證候證候頭目眩暈，勞則加劇，神疲健忘，聲低氣短，面白少華或萎黃，或心頭目眩暈，勞則加劇，神疲健忘，聲低氣短，面白少華或萎黃，或心15G15G，珍珠母先煎，珍珠母先煎15G15G以潛浮陽以潛浮陽遺精者，可選加蓮須遺精者，可選加蓮須10G10G，芡實，芡實10G10G，沙苑子，沙苑子10G10G，覆盆子，覆盆子10G10G以固腎澀精以固腎澀精陰虛兼內(nèi)熱者，陰虛兼內(nèi)熱者，加知母加知母10G10G，黃柏，黃柏9G9G以清虛熱。以清虛熱。3其他治法其他治法3131食療食療311311五月艾五月艾生用生用45G45G，黑豆，黑豆30G30G，煲雞蛋服食。治血虛眩暈。，煲雞蛋服食。治血虛眩暈。312312羊頭羊頭1個包括羊腦包括羊腦，黃芪，黃芪15G15G，水煮服食，水煮服食或桑寄生或桑寄生120G120G，水煎服。治，水煎服。治腎精不足之眩暈。腎精不足之眩暈。3232針刺針刺主穴主穴百會、風池、頭俠、太陽、懸鐘。肝陽上亢者，加太沖、行間百會、風池、頭俠、太陽、懸鐘。肝陽上亢者，加太沖、行間氣血氣血虧虛者，加氣海、足三里虧虛者，加氣海、足三里痰濁內(nèi)蘊者，加內(nèi)關(guān)、中脘、豐隆痰濁內(nèi)蘊者，加內(nèi)關(guān)、中脘、豐隆瘀血阻絡者，加瘀血阻絡者，加血海、膈俞血海、膈俞腎精不足者，加腎俞、太溪。實證針用瀉法，虛證針用補法。腎精不足者，加腎俞、太溪。實證針用瀉法，虛證針用補法。3333灸法灸法艾灸百會穴，可治各種虛證眩暈急性發(fā)作。艾灸百會穴，可治各種虛證眩暈急性發(fā)作。4調(diào)攝與預防調(diào)攝與預防4141堅持適當?shù)捏w育鍛煉，練習太極拳、八段錦等對預防和治療眩暈證均有良堅持適當?shù)捏w育鍛煉，練習太極拳、八段錦等對預防和治療眩暈證均有良好的作用好的作用保持心情舒暢、樂觀，防止七情內(nèi)傷保持心情舒暢、樂觀，防止七情內(nèi)傷注意勞逸結(jié)合，避免體力和腦注意勞逸結(jié)合，避免體力和腦力的過度勞累力的過度勞累節(jié)制房事節(jié)制房事飲食盡可能定時定量，忌暴飲暴食及過食肥甘厚味，飲食盡可能定時定量，忌暴飲暴食及過食肥甘厚味，或過咸或過咸戒除煙酒。避免突然、強力的主動或被動的頭部運動。戒除煙酒。避免突然、強力的主動或被動的頭部運動。4242眩暈發(fā)作要及時治療，注意適當休息，癥狀嚴重者一定要臥床休息及有人眩暈發(fā)作要及時治療，注意適當休息，癥狀嚴重者一定要臥床休息及有人陪伴，或住院治療，以免發(fā)生意外。陪伴，或住院治療，以免發(fā)生意外。4343調(diào)攝生活及飲食措施對患者早日康復極為必要。調(diào)攝生活及飲食措施對患者早日康復極為必要。

簡介：中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師中藥學筆記中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師中藥學筆記一，解表藥一，解表藥味辛味辛歸肺膀胱經(jīng)歸肺膀胱經(jīng)1．辛溫解表藥．辛溫解表藥麻黃發(fā)汗解表平喘止咳平喘止咳利水消腫風寒表實無汗桂枝發(fā)汗解表溫經(jīng)脈助陽氣風寒表實無汗表虛有汗皆可紫蘇發(fā)散風寒行氣寬中安胎安胎解毒氣滯胎動不安氣滯胎動不安，妊娠惡阻生姜發(fā)散風寒溫中止嘔溫肺止咳解毒嘔家圣藥嘔家圣藥香薷發(fā)散風寒化濕和中利水消腫夏季乘涼冷飲陽氣被陰邪所遏之陰暑熱荊芥祛風解表止癢透疹炒炭止血既散風寒又散風熱防風祛風解表祛風濕止痛解痙解痙風通用藥風通用藥引經(jīng)藥無所不達一身之風寒濕痹痛羌活發(fā)散風寒祛風濕止痛上半身風濕痹痛上半身風濕痹痛太陽之頭項強痛太陽之頭項強痛白芷祛風解表止痛通鼻竅燥濕止帶陽明頭痛眉棱骨痛陽明頭痛眉棱骨痛細辛發(fā)散風寒止痛通鼻竅溫肺化飲溫肺化飲陽虛感冒用量3克藁苯發(fā)散風寒祛風濕止痛巔頂頭疼巔頂頭疼蒼耳發(fā)散風寒止痛通鼻竅鼻淵要藥鼻淵要藥有小毒辛夷發(fā)散風寒通鼻竅鼻淵要藥鼻淵要藥風寒頭痛鼻塞2．辛涼解表藥．辛涼解表藥薄荷疏散風熱清利頭目利咽透疹疏肝疏肝行氣牛蒡子疏散風熱利咽透疹解毒消腫辛苦寒能升浮沉降兼可通便蟬蛻疏散風熱利咽開音透疹明目退翳明目退翳息風止痙喑啞咽痛桑葉疏散風熱清肺潤燥平抑肝陽清肝明目菊花疏散風熱清熱解毒平抑肝陽清肝明目蔓荊子疏散風熱清利頭目止痛偏正頭痛要藥偏正頭痛要藥風濕痹痛肢拘急柴胡疏散退熱疏肝解郁疏肝解郁升舉陽氣少陽之寒熱往來配黃芩配黃芩半表半里之熱升麻疏散退熱透疹清熱解毒清熱解毒升舉陽氣丹毒痄腮溫毒發(fā)斑葛根疏散退熱透疹生津止咳生津止咳升陽止瀉長于緩解頸部肌肉緊張頸部肌肉緊張豆鼓疏散表邪辛甘微苦涼歸肺胃經(jīng)二，清熱藥二，清熱藥多寒涼多寒涼味多苦味多苦主治里熱證主治里熱證1．清熱瀉火藥．清熱瀉火藥石膏清熱瀉火（清氣分和肺胃實熱）收濕斂瘡煅用收濕斂瘡生肌止血知母清熱瀉火（清氣分和肺胃實熱）滋陰潤燥配黃柏配黃柏陰虛火旺配川貝母配川貝母陰虛勞嗽肺燥咳嗽蘆根清熱生津清胃止嘔止嘔清肺祛痰清肺祛痰排膿利尿天花粉清熱瀉火生津止咳潤燥化痰注射液引產(chǎn)不宜與烏頭孕婦禁用淡竹葉清熱除煩利尿心火下移心火下移小腸之熱淋尿痛，尿赤，尿澀梔子瀉火除煩涼血止血清熱解毒清利濕熱配淡豆鼓配淡豆鼓溫病初起胸中煩悶及虛煩不眠夏枯草清肝明目解毒散結(jié)瘰疬癭瘤決明子清肝明目緩下通便谷精草清肝熱疏風熱明目退翳風熱頭痛密蒙花清熱瀉火養(yǎng)肝明目，退翳2．清熱燥濕藥．清熱燥濕藥黃芩清熱燥濕瀉火解毒止血止血安胎安胎清中上焦?jié)駸崆逯猩辖節(jié)駸崆宸谓?jīng)熱邪少陽寒熱胎熱胎動不安胎熱胎動不安黃連清熱燥濕瀉火解毒清中焦?jié)駸崆逯薪節(jié)駸崆逍剐慕?jīng)實熱和中焦實熱黃柏清熱燥濕瀉火解毒退虛熱退虛熱解毒療瘡治下焦?jié)駸嶂蜗陆節(jié)駸崮I陰虛龍膽草清熱燥濕瀉火解毒解毒清泄肝膽濕熱秦皮清熱燥濕清肝明目清熱解毒止痢止帶苦參清熱燥濕瀉火解毒殺蟲殺蟲利尿肝膽濕熱黃疸下濕熱赤白帶白鮮皮清熱燥濕，祛風解毒三，瀉下藥三，瀉下藥凡能引起腹瀉或滑潤大腸，促進排便的藥物凡能引起腹瀉或滑潤大腸，促進排便的藥物1．攻下藥．攻下藥大黃瀉下攻積瀉火解毒涼血止血活血祛瘀清泄?jié)駸崤涿⑾跖涿⑾踔螌崯岱e滯大便燥結(jié)堅硬難下芒硝瀉下軟堅清熱消腫味咸外用回乳外用回乳番瀉葉瀉熱通便緩下153克攻下510克體弱慎服蘆薈瀉熱通便清肝熱祛蛔蟲祛蛔蟲肝熱性寒2．潤下藥．潤下藥麻仁潤腸通便滋養(yǎng)補虛滋養(yǎng)補虛老人產(chǎn)婦及體虛便秘甘平大腸脾經(jīng)郁李仁潤腸通便利水消腫利水消腫養(yǎng)神有功宜于水腫腳氣便秘者水腫腳氣便秘者松子仁潤腸通便潤肺止咳潤肺止咳3．峻下逐水藥．峻下逐水藥（多數(shù)有毒）甘遂瀉水逐飲消腫散結(jié)有毒有毒孕婦忌丸散051克內(nèi)服醋制大戟瀉水逐飲消腫散結(jié)有毒有毒孕婦忌京戟逐飲紅戟散結(jié)茜草科芫花瀉水逐飲祛痰止咳祛痰止咳殺蟲療瘡殺蟲療瘡有毒有毒頭瘡白禿湯劑153克散劑051克醋制減毒商陸寫下逐水消腫散結(jié)牽牛子瀉下逐水利尿去積殺蟲去積殺蟲水腫推崇畏牽牛體弱忌有腎毒性有腎毒性巴豆攻下冷積逐水退腫退腫祛痰利咽祛痰利咽喉痹痰阻結(jié)胸丸散0103克畏牽牛四，祛風濕藥四，祛風濕藥凡以祛除風濕凡以祛除風濕緩解痹痛為主要作用的藥物緩解痹痛為主要作用的藥物1．祛風濕止痛藥．祛風濕止痛藥獨活祛風濕止痛解表辛苦主治下半身下半身少陰頭痛善治痹痛少陰頭痛善治痹痛威靈仙祛風濕舒筋活絡止痛骨鯁消痰骨鯁消痰咸治骨鯁3050克川烏祛風濕散寒散寒止痛止痛大毒大毒不宜久服寒疝腹痛寒疝腹痛局部麻醉外用防己祛風濕止痛清熱利水利水長于治風濕痹痛偏熱者長于治風濕痹痛偏熱者香加皮祛風濕止痛利水利水有毒有毒強心利水而消腫心衰性水腫最宜心衰性水腫最宜蘄蛇祛風濕舒筋活絡祛風止癢止痙入歸肝經(jīng)甘咸木瓜祛風濕舒筋化濕酸溫歸肝脾經(jīng)濕濁中阻之吐瀉轉(zhuǎn)筋濕濁中阻之吐瀉轉(zhuǎn)筋腳氣腫痛要藥烏梢蛇祛風濕舒筋活絡祛風止癢伸筋草祛風除濕舒筋活絡屈伸不利屈伸不利孕婦月經(jīng)多慎用蠶砂祛風濕和胃化濕伸筋草祛風濕舒筋活絡尋骨風祛風濕通絡止痛松節(jié)祛風濕通絡止痛海風藤祛風濕通絡止痛路路通祛風活絡利水消腫通經(jīng)下乳乳房腫痛乳汁不下2．祛風濕熱藥．祛風濕熱藥帶騰字的一般都能通絡秦艽祛風濕舒筋活絡退虛熱退虛熱清濕熱重點在清虛熱苦辛防己祛風濕止痛利水消腫桑枝祛風通絡利水消腫祛風止癢上肢肩膀痛者最佳橫走肢臂豨簽草祛風濕舒筋活絡清熱解毒清熱解毒降血壓降血壓治療瘡腫毒臭梧桐祛風濕舒筋活絡清熱解毒清熱解毒降血壓降血壓外洗又能治療皮膚瘙癢濕疹絡石藤祛風濕舒筋舒筋清熱解毒清熱解毒善治風濕熱痹及筋脈拘攣兼熱善治風濕熱痹及筋脈拘攣兼熱雷公藤祛風除濕活血通絡消腫止痛殺蟲解毒有大毒歸心肝經(jīng)絲瓜絡祛風通絡活血胸脅痛乳汁不下跌打損傷3．祛風濕強筋骨藥．祛風濕強筋骨藥五加皮祛風濕補肝腎強筋骨利水利水兼腎虛有寒者最宜陰虛火旺者忌服腳氣浮腫腳氣浮腫

簡介：藥學專業(yè)實習報告匯編十篇藥學專業(yè)實習報告匯編十篇藥學專業(yè)實習報告篇1時間荏苒，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)度過了四個月的實習生活。這四個月，是我們緊張而充實，，飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中，我們學到了許多課本上學不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單，配樣進針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難，但在班級老師的幫助下和指導下，使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向班級老師索取知識，而是更多的思考分析，不再刻板的研究書本定律，而是要學有所用。我們已經(jīng)走出了大學的象牙塔，能夠熟練操作各種儀器，獨立完成各項試驗工作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。在工作之余，我們利用公司的網(wǎng)絡系統(tǒng)，搜集整理畢業(yè)論文論文素材，在大家的幫助下，經(jīng)過幾個月的努力，我們的開題報告，課題綜述已經(jīng)完成，期間陳總和趙總兩大，許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業(yè)基層學習，提高自己的動手能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價值，眼光應該放長遠些，不要只顧眼前一點芝麻而丟掉了西瓜。從七月份開始我就到北海陽光藥業(yè)有限公司參加工作，因為平時在學校學的是藥學專業(yè)知識，很想有機會到外面做關(guān)于本專業(yè)的工作，使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面。在這邊我的工作從車間生產(chǎn)到質(zhì)檢部化驗。這是一家私營企業(yè)，這份工作是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的

簡介：智慧樹知到思想道德修養(yǎng)與法律基礎（吉林醫(yī)藥學院）章節(jié)測試答案緒論1、目前社會上出現(xiàn)的學術(shù)不端和高科技犯罪現(xiàn)象是由于（）引起的。A沒有追求真理B沒有樹立遠大理想C沒有知行統(tǒng)一D沒有正確把握德才關(guān)系答案沒有正確把握德才關(guān)系2、（）是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的價值支撐。A社會主義核心價值觀B馬克思主義和毛澤東思想C全面深化改革D以德治國與以法治國相結(jié)合答案社會主義核心價值觀3、“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明，”這要求我們（）。A全面學習B創(chuàng)新學習C自主學習D終身學習答案終身學習4、人們常說“生活是最好的老師”這告訴我們要（）。A大膽實踐，不斷積累生活經(jīng)驗C理想D思維答案理想2、信念是人們追求理想目標的（），會使人們堅貞不渝、百折不撓地追求自己的理想。A必要手段B必經(jīng)階段C強大動力D根本保障答案強大動力3、（）是人的主觀能動性與社會發(fā)展客觀趨勢的一致性的反映，是人們在正確把握社會歷史發(fā)展客觀規(guī)律的基礎上形成的。A堅定的信念B廣博的學識C科學的理想D艱苦的奮斗答案科學的理想4、社會理想的實現(xiàn)歸根結(jié)底要靠社會成員的共同努力，并體現(xiàn)在（）。A社會主義建設各個領(lǐng)域中B社會成員的個人素質(zhì)中C社會成員的階級構(gòu)成中D實現(xiàn)個人理想的具體實踐之中答案實現(xiàn)個人理想的具體實踐之中