簡(jiǎn)介：現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化元素的運(yùn)用研究現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化元素的運(yùn)用研究中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，實(shí)際上就是中華民族在歷史長(zhǎng)河中不斷積存沉淀下來的的民族符號(hào)，在現(xiàn)代，中國(guó)傳統(tǒng)文化元素也漸漸廣泛運(yùn)用到了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中來。本文將從中國(guó)傳統(tǒng)文化元素中的中國(guó)古代文字元素、中國(guó)傳統(tǒng)造型以及中國(guó)古代山水畫在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用進(jìn)展分析。為中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中得到更好的繼承與進(jìn)展供應(yīng)借鑒。引言我國(guó)傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化元素非常廣泛，每種文化元素都有著特別的社會(huì)背景以及深刻的歷史意義。我國(guó)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)事業(yè)也在日漸興起，其中環(huán)境藝術(shù)涉及建筑、景觀、室內(nèi)外、雕塑等等，在進(jìn)展的同時(shí)也豐富了日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求。我國(guó)的傳統(tǒng)在建筑構(gòu)造或造園手法布局與規(guī)劃上，都非常講究，深刻表達(dá)中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。而現(xiàn)代設(shè)計(jì)正受著全球化影響的今日，或多或少受到外來文化的影響，但是要設(shè)計(jì)出具有中國(guó)外鄉(xiāng)特色的設(shè)計(jì)作品，還需汲取歷史留下的中國(guó)傳統(tǒng)文化元素珍貴財(cái)寶。因此，在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，運(yùn)用現(xiàn)代的審美觀念和藝術(shù)思建筑裝飾、城市規(guī)劃學(xué)、人體工程學(xué)、社會(huì)學(xué)、古學(xué)、宗教學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、環(huán)境行為學(xué)等都屬于它的范疇。以此來滿意人們生活的功能所需以及審美要求。中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用1中國(guó)古代文字元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用中國(guó)古代的文字在中國(guó)主要指秦國(guó)以前留傳下來的篆體，例如甲骨文、金文以及蝌蚪文。在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中也具有獨(dú)特的審美價(jià)值，例如建筑大師崔愷先生在北京設(shè)計(jì)的雅昌彩印大廈就運(yùn)用了中國(guó)古代篆體元素，在天井處，篆刻“雅昌彩印“四個(gè)字樣，光線從頂部透入，使得室內(nèi)外到達(dá)和諧自然統(tǒng)一，與之相照應(yīng)的是地面“雅昌彩印“篆刻。2中國(guó)傳統(tǒng)造型在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)造型是指中國(guó)傳統(tǒng)塑造物體的特有形象，即傳統(tǒng)沿用下來的固有形象。中國(guó)傳統(tǒng)造型在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用也漸漸廣泛起來。例如2023年上海世博會(huì)的“中國(guó)館”，其“東方之冠”具有我國(guó)的“中國(guó)結(jié)”的造型元素，對(duì)其進(jìn)展提煉、概括以及創(chuàng)新，使之成為中國(guó)當(dāng)代影響力較大的優(yōu)秀建筑之一。不僅如此，國(guó)家館的還借鑒了“青銅器”的造型，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法對(duì)之進(jìn)展了提煉、概括出了夏商周時(shí)期鼎器造型。四個(gè)巨大的柱子象征青銅器的四個(gè)腳，起支撐作用，底層也同樣似青銅器的架空造型，使之既符合建筑功能，又達(dá)現(xiàn)代審美心理，還反響出中國(guó)獨(dú)有的文化。

簡(jiǎn)介：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名閆娜性別女年齡21學(xué)校大連某計(jì)算機(jī)專修學(xué)院年級(jí)06專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)我的將來不是夢(mèng)我始終認(rèn)為“將來盡在把握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫忙，究竟把人生把握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌，我打算將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想進(jìn)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的抱負(fù)加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微缺乏道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有力量及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不行或缺的前提當(dāng)我在確定目標(biāo)之前，我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄，不隨便浮夸”的態(tài)度對(duì)待自己，清晰地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)口齒伶俐，能說會(huì)道，做事絕不拖拉?？紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)當(dāng)播送站主播及主籌劃員。擅長(zhǎng)文科，大專文化和文字根底特別扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完善不完畢，鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸，挑戰(zhàn)自我的共性特別明顯，固然這些是在自己所及的力量之內(nèi)，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切劣勢(shì)盤點(diǎn)感性化，略微欠缺理性思索，很執(zhí)白，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也經(jīng)常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過要求完善。我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生，待考的職業(yè)證書有英語四/六級(jí)和PHOTOSHOP大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無止境的，假如有時(shí)機(jī)，今后還要進(jìn)展各個(gè)方面，對(duì)專業(yè)有幫忙的強(qiáng)化。我的性格開朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛好很廣泛音樂、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)，在社會(huì)上喜愛與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛好使我情愿做的事情很趨向挑戰(zhàn)化，超越化。我不喜愛老套的東西，而是喜愛推塵出新，21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿足這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來說最重要的就是學(xué)習(xí),假如沒有穩(wěn)定的根底與過硬的本事，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外,我關(guān)注的事情還有許多，比方現(xiàn)在的職業(yè)行情，IT事業(yè)的走向以及趨勢(shì)，這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜愛的專業(yè)。專業(yè)是興趣，謀生則是根本與結(jié)果，所以，靜觀其態(tài)，在進(jìn)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè)，這樣就具備了根本的目標(biāo)，朝著這個(gè)有此岸的目標(biāo)前行是不會(huì)消失盲目追溯的可能，擁有韌性共性的自己信任會(huì)成就一番事業(yè)的解決問題對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷，我盼望可以連續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時(shí)也用社會(huì)閱歷來彌補(bǔ)這方面的缺乏。職業(yè)取向我性格開朗，喜愛新奇的事物，屬于比擬“前衛(wèi)”的女生。成天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)肯定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長(zhǎng)，我認(rèn)為自己比擬適合創(chuàng)新、籌劃動(dòng)漫的工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在詳細(xì)的哪個(gè)工作崗位上，但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師肯定是我的首選。詳細(xì)規(guī)劃依據(jù)對(duì)職業(yè)進(jìn)展的討論，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)根本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃A取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語四/六級(jí)證書，有實(shí)習(xí)成果和閱歷并提高自身素養(yǎng)。B20修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清晰究竟要從事哪一種工作。C20為自己的工作定位，熟識(shí)工作，修讀一些對(duì)自己工作有幫忙的課程并攻下證書。工作上軌道，能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對(duì)自如，從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。D202025年用10年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。E2025年2028年查找其他契機(jī)，進(jìn)展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定將來10年自己要干什么。F2027年2037年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的其次個(gè)事業(yè)頂峰，由于當(dāng)時(shí)的自己應(yīng)當(dāng)已經(jīng)趨向成熟，所以熟識(shí)這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作，選擇一份連續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)當(dāng)已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參與公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最終一分力，并充實(shí)自己。職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必需面對(duì)時(shí)代的變遷，在時(shí)間的面前誰都是個(gè)孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出，我會(huì)比擬熱衷于轉(zhuǎn)變自己的工作環(huán)境，由于那樣可以幫忙自己更加全面地了解社會(huì)的進(jìn)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記汲取、汲取、再汲取只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，信任自己肯定會(huì)勝利的加油閆娜挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)將來吧環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書3一、自我分析1職業(yè)興趣喜愛干什么我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論學(xué)問為根底向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝?yán)L畫方面進(jìn)展。這或許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)受有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比擬感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)

簡(jiǎn)介：淺談建筑的藝術(shù)■文化內(nèi)涵和具體體現(xiàn)首先，從中國(guó)文字的特點(diǎn)上講，一般多是單字表達(dá)特定的涵義。但現(xiàn)代漢語有不少名詞已發(fā)展為復(fù)合重疊的使用形式，像技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)等等，如果拆成單字加以解釋或展開，我們大概能發(fā)現(xiàn)其中的某些變化技術(shù)一一與加工、制造及勞作有關(guān)的技能，重點(diǎn)是“技”；經(jīng)濟(jì)一一經(jīng)營(yíng)、濟(jì)世濟(jì)人，兩字同等重要；房地產(chǎn)一一在特定地塊上建造房屋的產(chǎn)業(yè)，既并列又有內(nèi)在關(guān)聯(lián)。至于說藝術(shù)，則完全強(qiáng)調(diào)一個(gè)“藝”字，即與人們的心靈和精神世界相關(guān)的文化意義上的東西，而“術(shù)”字則表示實(shí)際的運(yùn)用或外在具體體現(xiàn)?！鼋ㄖx和創(chuàng)作過程人們常常用“建筑藝術(shù)”這樣的詞來表達(dá)建筑學(xué)及建筑物所具有的種種魅力，但對(duì)于從事這個(gè)專業(yè)的人來說，藝、術(shù)這兩個(gè)字對(duì)建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該是極為完美的概括，因?yàn)閺耐瓿傻慕ㄖ髌飞现v，的確融入了創(chuàng)作者精神世界的很多豐富內(nèi)容，同時(shí)建筑作品也必然要表達(dá)出某種特定的涵義，或者說是某種象征，這些都屬于“藝”的范疇。而創(chuàng)作者本人所從事的工作或整個(gè)創(chuàng)作過程也就自然成為“術(shù)”的范疇了。對(duì)于那些重要的公共建筑，特別是帶有紀(jì)念意義或象住宅總歸要與居于其中的人建立起感情，這種感情來自于住宅的室內(nèi)空間，并延伸到整個(gè)住宅建筑。最后，我們還是認(rèn)為，無論是籠統(tǒng)地稱建筑為藝術(shù)，還是像以上把建筑藝術(shù)作一個(gè)分析性的解釋，都不會(huì)影響到其本身所固有的深刻內(nèi)涵，只是說法不同而已。如果從中能夠?qū)ㄖ约敖ㄖ囆g(shù)有一個(gè)更清新的理解，應(yīng)該說就達(dá)到了目的

簡(jiǎn)介：浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代流行音樂專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱及專業(yè)代碼現(xiàn)代流行音樂專業(yè)現(xiàn)代流行音樂專業(yè)650211650211。二、入學(xué)要求二、入學(xué)要求本專業(yè)招收普通高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生。本專業(yè)招收普通高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生。三、基本修業(yè)年限三、基本修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向四、職業(yè)面向五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域舉例文化藝術(shù)大類65表演藝術(shù)類6502文化藝術(shù)88；教育83歌唱演員2090207民族樂器演奏員2090209外國(guó)樂器演奏員2090210群眾文化活動(dòng)服務(wù)人員41301其他教學(xué)人員20899流行歌手；流行樂手；流行音樂編曲人員；錄音員；音控師；群眾文化指導(dǎo)員；文化藝術(shù)培訓(xùn)人員一培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)本專業(yè)附表（現(xiàn)代流行音樂）教學(xué)進(jìn)程表（綜合素質(zhì)課、藝術(shù)素養(yǎng)拓展課安排見相關(guān)教學(xué)計(jì)劃）計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)課堂教學(xué)周課時(shí)數(shù)其中二一_四五六課程性質(zhì)序號(hào)課程名稱課程類型課程學(xué)分共計(jì)理論實(shí)踐考核方式13周16周16周16周10周1視唱練耳（一）B352466考試42視唱練耳（二）B364568考試43視唱練耳（三）B364568考試44視唱練耳（四）B364568考試45樂理（一）B126224考試26樂理（二）B132266考試27音樂欣賞（一）A12626考試28音樂欣賞（二）A13232考試29專業(yè)課（一）C21313考試110專業(yè)課（二）C21616考試111專業(yè)課（三）C21616考試112專業(yè)課（四）C21616考試113專業(yè)課（五）C21010考試114重奏與合奏（一）C36464考試415重奏與合奏（二）C36464考試416重奏與合奏（三）C36464考試417重奏與合奏（四）C34040考試4專業(yè)必修課備注專業(yè)必修課必須修滿38學(xué)分。1和聲B232284考試/考查2曲式與作品分析B232284考試/考查3中國(guó)音樂簡(jiǎn)史A23232考試/考查4西方音樂簡(jiǎn)史A23232考試/考查5世界音樂簡(jiǎn)史A23232考試/考查6民族民間音樂A23232考試/考查7藝術(shù)概論A23232考試/考查8中國(guó)音樂文學(xué)A23232考試/考查9中國(guó)民歌賞析A23232考試/考查10表演心理學(xué)A23232考試/考查11音樂教學(xué)法B232284考試/考查12音樂劇賞析A23232考試/考查專業(yè)限定選修課13模塊課1影視音樂賞析A23232考試/考查

簡(jiǎn)介：浙江寧波北侖區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)編外用工招考聘用模擬題（二）1、單選題毛澤東在〈共產(chǎn)黨人〉發(fā)用詞中所說的“偉大的工程”是指°A走農(nóng)村包圍城市的道路，奪取全國(guó)勝利B建立并鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C建設(shè)具有廣大群眾性的馬克思主義政黨D建立新民主主義的新國(guó)家、新社會(huì)參考答案C本題解釋；參考答案C【解析】毛澤東的〈共產(chǎn)黨人發(fā)刊詞是一篇極為重要的理論著作，毛澤東在這篇文章中，第一次明確提出了中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的目標(biāo)，即要把中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)成為全國(guó)范圍的、廣大群眾性的、思想上政治上組織上完全鞏固的馬克思主義政黨。毛澤東還把建設(shè)這樣的一個(gè)黨稱之為“偉大的工程”。因此，“偉大的工程”就是指把中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)成為馬克思主義的政黨。故選CO第1題所屈考點(diǎn)毛概2、單選題第一，應(yīng)建匯和完善生態(tài)文明建設(shè)法律體系【A1生態(tài)文明建設(shè)第終需要離不開法治保障B對(duì)于處于我型理【11的中國(guó)，應(yīng)確立生態(tài)文明立法地位，制定【I”生態(tài)文明建設(shè)促進(jìn)法，立法價(jià)值趨向優(yōu)先保護(hù)生態(tài)。AABBCCDD參考答案B本題解釋【答案】B。解析B項(xiàng)“需要”與“離不開”成分贅余?？蓜h除“離不開”。第2題所屬考點(diǎn)題庫原題3、多選題現(xiàn)代戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。按照藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，現(xiàn)代戲劇可分為。A歷史劇B話劇C011D舞劇參考答案BCD本題解釋【答案】BCD。解析現(xiàn)代戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。按照藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁衍和結(jié)構(gòu)可分為獨(dú)幕劇、多幕劇。按照題材反映的時(shí)代可分為歷史劇、現(xiàn)代劇。按照矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇。故本題答案選BCD。第3題所屬考點(diǎn)題庫原題4、單選題國(guó)務(wù)院取消和下放一些行政審批項(xiàng)目，應(yīng)選用行文。A決定參考答案B本題解釋【答案】B解析發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，是以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村工作的必然要求。這意味著當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)將成為新農(nóng)村建設(shè)的著力點(diǎn)，目的是使各地新農(nóng)村建設(shè)方向更加明確，重點(diǎn)更加突出，把注意力集中到發(fā)展生產(chǎn)上來，把積極性引導(dǎo)到窮實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上來。第31題所屬考點(diǎn)題庫原題32、多選題仲裁委員會(huì)在處理人事爭(zhēng)議案件時(shí)，如果遇到一情況，仲裁員應(yīng)【可避。A是本案的當(dāng)事人或者當(dāng)事人近親屬B是本案的代理人員親屬C與本案的代理人近親D與本案當(dāng)事人、代理人有關(guān)系，可能影響公正裁決的參考答案ACD本題解釋【答案】ACD。解析中華人民共和國(guó)仲裁法第34條規(guī)定，仲裁員有卜列情形之一的，必須回避，當(dāng)事人也有權(quán)提出回避申請(qǐng)（一）是本案當(dāng)事人或者當(dāng)事人、代理人的近親屬（二）與本案有利害關(guān)系；（三）與本案當(dāng)事人、代理人有其他關(guān)系，可能影響公正仲裁的（四）私自會(huì)見當(dāng)事人、代理人，或者接受當(dāng)事人代理人的請(qǐng)客送禮的。故本題答案選ACD。第32題所屬考點(diǎn)題庫原題33、多選題按照辯證唯物主義的物質(zhì)定義，下列哪些現(xiàn)象屬R物質(zhì)現(xiàn)象A水中月B生產(chǎn)關(guān)系C影子D夢(mèng)中樹參考答案ABC本題解釋參考答案A,B,C答案解釋ABC。解析馬克思對(duì)物質(zhì)的解釋為不依賴于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。題中只有D項(xiàng)是依賴于人們的意識(shí)而存在的，所以是錯(cuò)誤的選項(xiàng)，因此，答案為ABCO第33題所屬考點(diǎn)題庫原本題解釋【答案】C。解析文段通過列舉與柳相關(guān)的詩句，闡述R古人借柳傾訴惜別之情的傳統(tǒng)。A項(xiàng)的“賞柳”、B項(xiàng)的“詠柳”，均未表達(dá)出“柳1”背后暗含的情誼，排除。D頊的“情誼表述籠統(tǒng)，不如C項(xiàng)的“惜別之情”表達(dá)準(zhǔn)確。故本題答案為C?第34題所屬考點(diǎn)題庫原題35、單選題人離開了文化，離開了文化的創(chuàng)造與積累，離開了文化世界的價(jià)值和意義，人也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義，也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之，文化若離開了人，也就成了無源之水?？梢?。A文化與人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系B人如沒有文化，則其就沒有做人資格C文化只能反映人的活動(dòng)I沒有文化，人也能通過其他途徑實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)參考答案A本題解糅參考答案A【解析】結(jié)論推出型題口。題干指出“人離開了文化不可能真正實(shí)現(xiàn)人的木質(zhì)文化若離開了人，也就成了無源之水”，可見文化與人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系。故選A。第35題所屬考點(diǎn)題庫原題36、單選題中國(guó)共產(chǎn)黨的本質(zhì)特征和唯一宗旨是OA代表中國(guó)最廣大人民的根本利益B代表中國(guó)所有階級(jí)的所有的利益C代表中國(guó)勞動(dòng)者階層的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益D代表中國(guó)工人和農(nóng)民階級(jí)的利益參考答案A本題解釋【答案】A［解析］中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，始終是中國(guó)最廣大人民的根本利益的忠實(shí)代表。故本題選A。第36題所屬考點(diǎn)題庫原題37、判斷題唯一性是物質(zhì)的根本屬性。參考答案錯(cuò)誤本題解釋【答案】N。解析物質(zhì)的根本屬性是運(yùn)動(dòng)。本題錯(cuò)誤。38、單選題地球上址大的淡水資源庫是OA冰川B地下水C陸地上的江河湖泊D泉水參考答案A本題解釋【解析】冰川是地球上最大的淡水水庫，全球70的淡水被儲(chǔ)存在冰川中。冰川是地球上最大的淡水資源，也是地球上繼海洋以后最大的天然水庫。故選AO第38題所屬考點(diǎn)科技生活39、單選題1931年11月27日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府在成立。A瑞金B(yǎng)興國(guó)C于都D寧都參考答案A本題解釋【答案】A。解析1931年11月27日，中央執(zhí)行委員會(huì)舉行第一次會(huì)議，選舉毛澤東為中央

簡(jiǎn)介：小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)扮家家小班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)扮家家設(shè)計(jì)意圖孩子特別喜愛玩娃娃家的嬉戲，喜愛模擬爸爸、媽媽炒菜、做飯等動(dòng)作，幼兒有肯定的生活閱歷。因此我將歌曲融于幼兒喜愛的娃娃家嬉戲，讓幼兒在嬉戲中學(xué)會(huì)歌曲，體驗(yàn)歌曲開心的心情，嘗試替換歌詞，感受歌曲中的說唱情趣，能依據(jù)角色較精確地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、感受歌曲中的說唱情趣，能依據(jù)角色較精確地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。2、能依據(jù)歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作。3、通過活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行情感訓(xùn)練。活動(dòng)預(yù)備音樂磁帶玩具娃娃活動(dòng)過程一、開頭部分老師組織教學(xué)，幼兒邊聽音樂邊進(jìn)入活動(dòng)室做好。二、基本部分1、老師用談話導(dǎo)入課題，引起幼兒學(xué)習(xí)愛好（出示小客人）談話小伴侶都玩過扮家家嗎扮家家里都有誰啊做了①老師小伴侶，炒小菜還可以是什么菜呢幼兒相互爭(zhēng)論（花菜、芹菜等），那我們把它變一變。（老師示范替換）②老師彈琴，幼兒邊唱邊替換歌詞，讓幼兒體驗(yàn)替換歌詞的樂趣。三、結(jié)束部分老師小結(jié)今日小伴侶們表現(xiàn)的特別棒，客人布娃娃要分給你們每人一個(gè)小禮物，我們到區(qū)角連續(xù)玩扮家家吧。活動(dòng)延長(zhǎng)在區(qū)角活動(dòng)中，放上各種塑料蔬菜和娃娃家用具，幼兒可以隨時(shí)邊玩邊唱扮家家。

簡(jiǎn)介：1小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)在姹紫嫣紅、絢麗多姿的六月，我們成功的舉辦“迎國(guó)慶展示自我”為主題的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關(guān)文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術(shù)活動(dòng)，通過多姿多彩的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步探究民族文化，從而提高了學(xué)生的民族意識(shí)和對(duì)民族文化的了解，并且充分展示學(xué)生們的群體藝術(shù)才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術(shù)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺(tái)。一、就藝術(shù)節(jié)的三項(xiàng)活動(dòng)作以總結(jié)1、舉行書、畫大賽本屆藝術(shù)節(jié)我們?cè)谌Ｕ骷浴拔覑畚业淖鎳?guó)”為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)學(xué)生們更加豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，我們還鼓勵(lì)學(xué)生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術(shù)作品呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化，達(dá)到百家爭(zhēng)鳴，百花齊放的效果。2、舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個(gè)班級(jí)積極排練，大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的班級(jí)群體文藝節(jié)目，有六2班活潑動(dòng)感的、歌舞3蘊(yùn)，更加夯實(shí)了我們龍小的藝術(shù)規(guī)范化學(xué)校的基石?；厥姿囆g(shù)節(jié)這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個(gè)顯著特點(diǎn)1、全體同學(xué)積極參與，熱情如潮。本次藝術(shù)節(jié)共有展示與竟賽4個(gè)項(xiàng)目，參加活動(dòng)人數(shù)達(dá)近300人次，平均每2人參加1場(chǎng)次以上的竟賽或展示活動(dòng)，展示作品達(dá)30余幅。全校將在六。一兒童表彰先進(jìn)個(gè)人及班級(jí)80余人次。2、領(lǐng)導(dǎo)重視、全體師生對(duì)活動(dòng)全力支持。大家以極強(qiáng)的責(zé)任心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。3、同學(xué)們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實(shí)踐能力?；顒?dòng)帶動(dòng)了一大批人，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務(wù)實(shí)的師生隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術(shù)人才。4、增強(qiáng)了我校與社會(huì)的互動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，溝通了學(xué)校教育與社會(huì)、家長(zhǎng)聯(lián)系的綠色通道。藝術(shù)，是人類文明傳承的一大命脈，是社會(huì)文化弘揚(yáng)發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移

簡(jiǎn)介：在全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演組委會(huì)第一次會(huì)議在全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演組委會(huì)第一次會(huì)議上講話上講話【達(dá)達(dá)文庫編輯按】全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演活動(dòng)總體方案已經(jīng)市委市政府審定，并已印發(fā)給大家。這是我市首次舉辦的全國(guó)性重大文藝展演活動(dòng)，沒有現(xiàn)成的閱歷可以借鑒初心優(yōu)秀優(yōu)秀為您整理了在全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演組委會(huì)第一次會(huì)議上的講話，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。副市長(zhǎng)吳應(yīng)剛在全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演組委會(huì)第一次會(huì)議上的講話根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，今日在這里召開全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演組委會(huì)第一次會(huì)議，雖然時(shí)間短，但特別重要，非常必要。稍后，隆毅曉軍同志還將通報(bào)全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演籌備工作狀況和新聞宣傳工作狀況，黎龍同志將宣布組委會(huì)各成員單位的職責(zé)及分工，我完全贊同。自今年7月初全面啟動(dòng)全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演籌備工作以來，在市委市政府的頑強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，市委宣傳部市文廣影視局市財(cái)政局等相關(guān)部門和各縣市區(qū)做了大量艱難細(xì)致的工作，籌備工作進(jìn)展順當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓落實(shí)，把任務(wù)分降落實(shí)到詳細(xì)人員詳細(xì)崗位，要進(jìn)一步明確責(zé)任，加強(qiáng)督查督辦，嚴(yán)格責(zé)任追究，只許勝利，不許失敗，絕不允許消失半點(diǎn)過失。二進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)方案，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)措施全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演活動(dòng)總體方案已經(jīng)市委市政府審定，并已印發(fā)給大家。這是我市首次舉辦的全國(guó)性重大文藝展演活動(dòng)，沒有現(xiàn)成的閱歷可以借鑒，可以說是任務(wù)非常繁重，時(shí)間非常緊急，各成員單位和涉及到的縣市區(qū)及其有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)方案，特殊是各場(chǎng)次文藝演出方案宣傳工作方案后勤接待方案安全保衛(wèi)消防方案醫(yī)療衛(wèi)生保障方案交通運(yùn)輸保障方案通信保障方案電力保障方案森林防火方案食品安全方案等都必需進(jìn)一步細(xì)化。各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自主持討論每一個(gè)環(huán)節(jié)，完善每一個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)每一項(xiàng)措施，督辦每一項(xiàng)內(nèi)容，確保展演活動(dòng)籌備工作周密有序地開展。三進(jìn)一步明確工作職責(zé)，全力搞好協(xié)調(diào)協(xié)作全國(guó)新農(nóng)村文化藝術(shù)展演共安排了7大項(xiàng)活動(dòng)，僅文藝演出就有21個(gè)省市自治區(qū)的24個(gè)節(jié)目參加，加上XX外鄉(xiāng)節(jié)目，共有700多名演員同臺(tái)獻(xiàn)藝，活動(dòng)籌備任務(wù)非常繁重，組織協(xié)調(diào)工作要求極高。各成員單位既要根據(jù)分工完成分內(nèi)工作，又要協(xié)調(diào)協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)溝通信息，動(dòng)態(tài)報(bào)告工作進(jìn)展?fàn)顩r，形成整體合力，強(qiáng)力推動(dòng)展演活動(dòng)的各項(xiàng)工作。市委宣傳部牽頭組織好中心省市相關(guān)媒體做好展演活動(dòng)的前期中

簡(jiǎn)介：1/5理工生與藝術(shù)生的區(qū)別理工生與藝術(shù)生的區(qū)別作者牟馨行楊潔骎于單沈姍韓國(guó)黃智映一般來說,理工生擅長(zhǎng)邏輯思維,藝術(shù)生擅長(zhǎng)創(chuàng)造性思維?而來自清華美院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系的學(xué)生們是怎么詮釋理工生和藝術(shù)生的區(qū)別的呢左邊為理工生，右邊為藝術(shù)生）?關(guān)于旅行坐過山車3/5戀愛過程??彼此老師?講話方式??面對(duì)壓力

簡(jiǎn)介：“探索航天太空的奧秘”“探索北京大運(yùn)河藝術(shù)之美”線上研學(xué)實(shí)踐課程合同甲方北京市自動(dòng)化工程學(xué)校地址北京市朝陽區(qū)科薈路甲2號(hào)乙方北京校外慧博文化發(fā)展中心地址北京市海淀區(qū)蓮寶路9號(hào)演凄國(guó)際4號(hào)樓1718室根據(jù)中華人民共和國(guó)民法典和有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方提供研學(xué)實(shí)踐課程開發(fā)項(xiàng)目相關(guān)服務(wù)之事宜，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實(shí)、充分地表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)，特簽訂本合同，以期信守執(zhí)行。一、服務(wù)內(nèi)容與服務(wù)期限1服務(wù)內(nèi)容甲方委托乙方提供研學(xué)實(shí)踐課程開發(fā)項(xiàng)目相關(guān)服務(wù)（以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)目”）。服務(wù)內(nèi)容“探索航天太空的奧秘”“探索北京大運(yùn)河藝術(shù)之美”線上研學(xué)實(shí)踐課程（詳見附件）。2合同有效期自合同簽訂之日起兩個(gè)月。二、服務(wù)費(fèi)用與付款方式1本合同項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)用總額（含稅價(jià)）為人民幣529100元（大寫人民幣伍拾貳萬玖仟壹佰元整）O2甲乙雙方同意采取以下約定的付款方式付款（1）履約保證金甲乙雙方簽訂本合同后5個(gè)工作日內(nèi),乙方向甲方繳納合同總金額5履約保證金，人民幣26455元（大寫貳萬陸仟肆佰伍拾伍元整），履約保證金驗(yàn)收合格起1年后退還。（2）首付款（合同總金額的50）人民幣264550元（大寫貳拾陸萬肆仟伍佰伍拾元整），付款時(shí)間甲乙雙方簽訂本合同后，甲方收到乙方開出的相當(dāng)合同首付款金額的100的增值稅發(fā)票之日起5個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方支

簡(jiǎn)介：成都市文化藝術(shù)學(xué)校成都市文化藝術(shù)學(xué)校“藝術(shù)學(xué)?？偨Y(jié)及計(jì)藝術(shù)學(xué)校總結(jié)及計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育培養(yǎng)新世紀(jì)人才要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育。在時(shí)光如梭的2023年，全校教職員工團(tuán)結(jié)一致,用辛勤的汗水，用豐碩的成果送走了2023年?；仡?023年成績(jī)卓著，展望2023年任重而道遠(yuǎn)。一、改革中把握好青少年宮性質(zhì),確保校外教育健康發(fā)展。1、青少年宮是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，新社會(huì)建設(shè)中，在無數(shù)教育界先輩們精心呵護(hù)下建立、成長(zhǎng)、發(fā)展起來的以服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人為主體的教育單位。我宮至建宮以來，始終把“面向青少年，服務(wù)青少年”作為我宮宗旨，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的改革年代，我宮藝術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，在中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的思想指導(dǎo)下，按照?qǐng)F(tuán)中央的總體部署，把青少年思想道德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，積極開設(shè)具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)，青少年喜學(xué)、樂學(xué)、易學(xué)的專業(yè)；在教有較大發(fā)展空間的青少年宮藝術(shù)學(xué)校，并親自主持校長(zhǎng)工作。先后完成了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立建全了先進(jìn)的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實(shí)際管理中，為藝術(shù)學(xué)校今后的發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要發(fā)展就要有高水平的師資隊(duì)伍，為了滿足廣大學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)新知識(shí)，新文化的培訓(xùn)需要，我校開展了面向全社會(huì)的招賢工作，先后引進(jìn)了十多名高文憑、高素質(zhì)、品德兼優(yōu)的教師充實(shí)到藝術(shù)學(xué)校各專業(yè)以及我宮藝術(shù)幼兒園教師隊(duì)伍中。高質(zhì)量的師資隊(duì)伍為我校帶來了優(yōu)異的教學(xué)成果。在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我校在原教師管理制度基礎(chǔ)上又補(bǔ)充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺(tái)了教師守則、藝術(shù)學(xué)校教師行為十不準(zhǔn)、藝術(shù)學(xué)校教師十二修煉、藝術(shù)學(xué)校教師十六知曉、藝術(shù)學(xué)校學(xué)員守則、等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。為了體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，我校還投入資金設(shè)立了以展現(xiàn)青少年蓬勃向上，努力進(jìn)取為主題的巨型標(biāo)識(shí)牌以及教學(xué)成果展示牌，這些工作的開展不但配合了各專業(yè)教學(xué)工作，而且徹底改變了我校教學(xué)環(huán)境面貌，得到了學(xué)員和家長(zhǎng)的好評(píng)，為我校的教學(xué)工作注入了動(dòng)力。三、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，以活動(dòng)促教學(xué)成果更上臺(tái)階。1、青少年宮，一個(gè)中國(guó)特色的校外教育品牌，她是在黨中央的關(guān)懷下；在許許多多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下；在廣大學(xué)

簡(jiǎn)介：中小學(xué)中小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年術(shù)教育發(fā)展年度總結(jié)報(bào)告學(xué)校校地址時(shí)間3積極鼓勵(lì)藝術(shù)老師們?cè)诠ぷ髦兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能，提高自身能力。三、三、藝術(shù)課術(shù)課程建程建設(shè)在課程建設(shè)方面，學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足上好音樂（三個(gè)年級(jí)每周一節(jié)音樂課）、美術(shù)（初一每周二節(jié)、初二初三每周一節(jié)美術(shù)課）課程。各科課程能按要求做到“五有”，即有計(jì)劃、有教材、有教案、有課時(shí)、有總結(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)藝術(shù)備課組利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有本地特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。其中，音樂學(xué)科一直以來作為中山市“柯達(dá)伊教學(xué)法”是實(shí)驗(yàn)校，效果顯著，得到市鎮(zhèn)教育部門的認(rèn)可。2021年底被授予“廣東省初中音樂教研基地學(xué)?！?。四、藝術(shù)教育術(shù)教育管理為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行XX中學(xué)藝術(shù)教育工作規(guī)程，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校將藝術(shù)教育工作與績(jī)效工資掛鉤并制訂了有關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)條件。學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付

簡(jiǎn)介：2023年校園文化藝術(shù)節(jié)策劃案校園文化藝術(shù)節(jié)策劃案校園文化校園文化藝術(shù)節(jié)致辭藝術(shù)節(jié)致辭尊敬的各位來賓、老師、親愛的同學(xué)們大家好妙筆生花，見學(xué)子才情；雄辯滔滔，揚(yáng)書生意氣；曼舞歡歌，展青春風(fēng)采。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是以宣傳家鄉(xiāng)好，建設(shè)好家鄉(xiāng)為主題的青少年?duì)幷禄顒?dòng)?；顒?dòng)要求同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、宣傳家鄉(xiāng)的優(yōu)點(diǎn)，在民調(diào)工作中要熱情接聽和回答電話提問，做出積極、客觀的評(píng)價(jià)。在全校員工的關(guān)心和支持下，經(jīng)過各部門、藝術(shù)組的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作，全校師生高度重視，積極參與，歷時(shí)一月的文化藝術(shù)節(jié)，今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕。在此，我代表學(xué)校全體師生對(duì)本屆文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向籌辦本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水的各部門、藝術(shù)組、年級(jí)、班主任和同學(xué)們表示最衷心的感謝，向文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)出來的許許多多優(yōu)秀而富有才氣的同學(xué)們表達(dá)最真摯的祝愿和衷心的感謝望今后我們的藝術(shù)節(jié)辦得更好、更有水平，更能體現(xiàn)出辦學(xué)特色。老師們，同學(xué)們，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，但通往藝術(shù)殿堂的大門卻永遠(yuǎn)為你們敞開。希望同學(xué)們不斷努力，用文化和藝術(shù)健全人格、提升思想境界；用青春和智慧、用活力和激情，創(chuàng)建和諧美好的校園，創(chuàng)造更加美好的明天也希望同學(xué)們能體悟?qū)W校、老師們的良苦用心，能夠?qū)奈幕囆g(shù)節(jié)中激發(fā)出來的靈感與熱情，投入到緊張的復(fù)習(xí)與迎考之中，認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)。同學(xué)們，我們的青春正在燃燒，藝術(shù)的園地正等待我們?nèi)ナ斋@那就讓我們保持這種氛圍，用激情點(diǎn)亮青春，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們?yōu)樽约汉炔省榧亦l(xiāng)喝彩在民調(diào)中，人人都說家鄉(xiāng)好，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更美好。謝謝大家校園文化藝術(shù)節(jié)致辭（二）

簡(jiǎn)介：藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全管理制度藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全管理制度一、考勤制度1、各部門建立紀(jì)律簿，由隊(duì)隊(duì)各長(zhǎng)負(fù)責(zé)，記錄每次活動(dòng)的考勤及活動(dòng)狀況。2、各項(xiàng)活動(dòng)一般不準(zhǔn)請(qǐng)假。3、因特別狀況不能參與活動(dòng)，必需事先向各部部長(zhǎng)請(qǐng)假，否則按無故缺席論。4、每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤狀況。缺勤三次以上活動(dòng)的，不得參與評(píng)優(yōu)。二、日常工作制度1、藝術(shù)機(jī)構(gòu)活動(dòng)室不對(duì)外開放。2、場(chǎng)地藝術(shù)機(jī)構(gòu)的活動(dòng)場(chǎng)地適用于團(tuán)內(nèi)的日常排練，不得外借，活動(dòng)場(chǎng)地鑰匙由專人保管，依據(jù)訓(xùn)練時(shí)間開關(guān)門，并做好場(chǎng)地清掃各隊(duì)需要活動(dòng)室時(shí)應(yīng)向辦公室提前申請(qǐng)并登記，以免沖突。3、保持活動(dòng)室衛(wèi)生，嚴(yán)禁在活動(dòng)室抽煙，吃零食等，違者重罰。4、學(xué)期初，藝術(shù)機(jī)構(gòu)要制定工作規(guī)劃，規(guī)劃要求全體團(tuán)員了解并報(bào)告團(tuán)委。規(guī)劃包括工作目標(biāo)，訓(xùn)練安排，演出安排，自身建立，學(xué)習(xí)安排，重點(diǎn)要解決的問題，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。5、學(xué)期初，各部門要依據(jù)藝術(shù)機(jī)構(gòu)整體工作指導(dǎo)思想和規(guī)劃安排制效，假如沒有正式假條或未經(jīng)簽字，則請(qǐng)假一律無效。一個(gè)月內(nèi)請(qǐng)假超過三次者，遲到超過三次者，曠會(huì)超過三次者分別予以警告甚至清退。4、每月在團(tuán)內(nèi)公布一次考勤制度，一學(xué)期有嚴(yán)峻違反該制度者不能參與團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)。5、每學(xué)期初進(jìn)展新團(tuán)員證的發(fā)放和老團(tuán)員證的注冊(cè)，由辦公室負(fù)責(zé)。6、對(duì)違反紀(jì)律的團(tuán)員，藝術(shù)機(jī)構(gòu)治理辦公室本著公正公正的精神，按錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)嚴(yán)峻賜予批判教育，情節(jié)嚴(yán)峻者取消評(píng)優(yōu)資格。二、獎(jiǎng)懲制度1、凡入團(tuán)滿三個(gè)月的成員，均可參與藝術(shù)機(jī)構(gòu)的評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，院團(tuán)委授予“藝術(shù)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，評(píng)優(yōu)比例為團(tuán)員人數(shù)的相關(guān)比例。2、藝術(shù)機(jī)構(gòu)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)、各負(fù)責(zé)人及辦公室主任可依據(jù)學(xué)生手冊(cè)來加分，其他團(tuán)員依據(jù)參與活動(dòng)狀況及獲獎(jiǎng)狀況酌情加分。3、對(duì)于表現(xiàn)突出的藝術(shù)機(jī)構(gòu)干部，經(jīng)院團(tuán)委批準(zhǔn)后授予“藝術(shù)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀干部稱號(hào)”。4、藝術(shù)機(jī)構(gòu)建立社團(tuán)活動(dòng)記錄檔案，對(duì)活動(dòng)參與狀況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團(tuán)內(nèi)要嚴(yán)格考勤制度，積存考評(píng)結(jié)果，進(jìn)展年終分隊(duì)及個(gè)人總評(píng)，每學(xué)年末評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀分隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀藝術(shù)分隊(duì)，考評(píng)成績(jī)較差成員可是程度警告，情節(jié)嚴(yán)峻者予以開除，凡因個(gè)人表現(xiàn)影響整體任務(wù)完成或?qū)W(xué)校、藝術(shù)機(jī)構(gòu)形象造成損害者將視情節(jié)輕重賜予相

簡(jiǎn)介：江安第四初級(jí)中學(xué)校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案實(shí)施方案為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和發(fā)展我校音樂、體育和美術(shù)教育，并把音樂、體育和美術(shù)教育作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，展現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色，使音樂、體育和美術(shù)教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學(xué)化，把我校創(chuàng)建成為具有音樂、體育和美術(shù)特色的藝術(shù)特色學(xué)校，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育教育的主要內(nèi)容和途徑，也是學(xué)校加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高學(xué)生道德水準(zhǔn)，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。音樂、體育和美術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，既貫穿于學(xué)科教育之中，又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時(shí)期教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)以及藝術(shù)教育的特殊意義，立足本校實(shí)際，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持藝術(shù)課與文化課并重，樹立整體發(fā)展加藝術(shù)教育發(fā)展思想，以藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。二、目標(biāo)任務(wù)二、目標(biāo)任務(wù)1、成功創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校。2、深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育，規(guī)范藝術(shù)活動(dòng)；3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)，掌握藝術(shù)知識(shí)與技能；4、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才；二、建立學(xué)校各部門分管責(zé)任制。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建要求，掌握基本內(nèi)容，制定創(chuàng)建方案，并負(fù)責(zé)督促、檢查、驗(yàn)收。2、學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)藝術(shù)教育的過程管理，建立藝術(shù)教育的教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組要深入班級(jí)，深入課堂進(jìn)行調(diào)查研究，隨時(shí)參加藝術(shù)任課教師的聽課，評(píng)課活動(dòng)。3、藝體處負(fù)責(zé)組織好培訓(xùn)、教研、課外活動(dòng)等，鞏固和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)興趣小組成果。4、教研組、年級(jí)組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，按方案具體實(shí)施。5、學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作，添置設(shè)施設(shè)備。（三）創(chuàng)建工作組的工作安排1、何文孝負(fù)責(zé)創(chuàng)建的全面工作；黃強(qiáng)負(fù)責(zé)體育組、音樂組工作；鄧義蘭負(fù)責(zé)美術(shù)組工作。2、體育工作（1）高中體育培訓(xùn)工作A高三體能訓(xùn)練由周林、付建負(fù)責(zé)；B高二體能訓(xùn)練由周楷、王川負(fù)責(zé)；C高一體能訓(xùn)練由何文孝、黃強(qiáng)負(fù)責(zé)。（2）各籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作（A）、教師籃球隊(duì)的訓(xùn)練由李旭光負(fù)責(zé)。