簡(jiǎn)介：1附件12017年遼寧省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)月實(shí)施方案為確保2017年遼寧省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)月各項(xiàng)籌備工作順利進(jìn)行，特制定如下方案一、總體思路以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部局，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，按照中央、全省宣傳思想文化工作總體部署，堅(jiān)持正確政治導(dǎo)向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，不斷鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)；堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，不斷引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究，發(fā)揮智庫(kù)作用；堅(jiān)持打造學(xué)術(shù)精品，創(chuàng)新活動(dòng)品牌，推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)，為構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為全面從嚴(yán)治黨和扎實(shí)推進(jìn)遼寧老工業(yè)基地振興發(fā)展提供強(qiáng)大的理論指導(dǎo)和智力支持，為我省全面建成小康社會(huì)和迎接黨的十九大勝利召開(kāi)營(yíng)造良好思想理論氛圍。二、主題和活動(dòng)形式主題學(xué)講話謀振興促繁榮3學(xué)術(shù)活動(dòng)月由省委宣傳部、省教育廳、省人社廳、團(tuán)省委、省社科聯(lián)共同主辦。學(xué)術(shù)活動(dòng)月成立組委會(huì)，組委會(huì)負(fù)責(zé)制定學(xué)術(shù)活動(dòng)月實(shí)施方案，協(xié)調(diào)學(xué)術(shù)活動(dòng)月重要事項(xiàng)。組委會(huì)成員由省委宣傳部、省教育廳、省人社廳、團(tuán)省委、省社科聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。組委會(huì)下設(shè)秘書(shū)處，具體負(fù)責(zé)成果評(píng)審、各學(xué)術(shù)活動(dòng)籌備、組織協(xié)調(diào)、發(fā)布公告、會(huì)務(wù)聯(lián)絡(luò)、媒體宣傳等。秘書(shū)處設(shè)在省社科聯(lián)科研工作部。各類學(xué)術(shù)活動(dòng)由各市社科聯(lián)、有關(guān)高校社科聯(lián)、遼寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究基地、省級(jí)社科類社會(huì)組織具體承辦。承辦單位從自身的學(xué)科和研究領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)出發(fā)，認(rèn)真設(shè)計(jì)專題活動(dòng)，注重跨學(xué)科、綜合性問(wèn)題研究和交流。五、成果征集學(xué)術(shù)活動(dòng)月各類學(xué)術(shù)活動(dòng)原則上要以文赴會(huì)，各承辦單位要在成果征集的基礎(chǔ)上開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)。承辦單位負(fù)責(zé)成果的征集、統(tǒng)計(jì)、整理、匯總、初審工作。省社科聯(lián)負(fù)責(zé)省級(jí)成果評(píng)審工作，成果評(píng)審采取通訊評(píng)審和集中評(píng)審兩種方式進(jìn)行。六、具體要求1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握方向。各承辦單位要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工，把握好學(xué)術(shù)活動(dòng)的政治方向和學(xué)術(shù)方向。各類學(xué)術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持正確的政治方向和學(xué)術(shù)方向，堅(jiān)持

簡(jiǎn)介：20102010年省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題指南年省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題指南第一部分應(yīng)用對(duì)策類研究選題指南（重點(diǎn)課題、一般課題）第一部分應(yīng)用對(duì)策類研究選題指南（重點(diǎn)課題、一般課題）一、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式研究一、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式研究1、浙江加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的方式途徑與政策研究2、浙江加快培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的對(duì)策；3、浙江加快培育壯大工業(yè)龍頭企業(yè)政策研究；4、浙江省重大產(chǎn)業(yè)平臺(tái)建設(shè)發(fā)展研究；5、發(fā)展新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略和途徑研究6、浙江區(qū)域發(fā)展在國(guó)家戰(zhàn)略中的地位研究7、加快服務(wù)業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制研究8、人均GDP6000到1萬(wàn)美元階段的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與增長(zhǎng)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與浙江對(duì)策。9、浙江省加快實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略、加強(qiáng)海外投資和營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的途徑與對(duì)策研究10、浙江省低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、途徑和對(duì)策研究；11、浙江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)人口結(jié)構(gòu)優(yōu)化的互動(dòng)關(guān)系研究；12、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式及“十二五”期間促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的戰(zhàn)略研究13、后金融危機(jī)時(shí)期國(guó)際貿(mào)易格局的變化與浙江外貿(mào)可持續(xù)發(fā)展研究14、浙江“十一五”時(shí)期實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗(yàn)和啟示15、“十二五”時(shí)期浙江欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略研究16、“十二五”時(shí)期浙江省電子商務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究（二）浙江新時(shí)期體制機(jī)制創(chuàng)新重大問(wèn)題研究（二）浙江新時(shí)期體制機(jī)制創(chuàng)新重大問(wèn)題研究17、增強(qiáng)浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力、活力和保障能力問(wèn)題研究18、浙江省中心鎮(zhèn)建設(shè)的體制機(jī)制創(chuàng)新研究19、浙江加快推進(jìn)新型城市化的機(jī)制與路徑選擇。20、浙江加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的體制機(jī)制研究21、浙江地方金融創(chuàng)新發(fā)展研究22、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)金融生態(tài)環(huán)境研究23、促進(jìn)民間資本向產(chǎn)業(yè)資本轉(zhuǎn)化的途徑與對(duì)策24、浙江農(nóng)民專業(yè)合作社組織體制機(jī)制創(chuàng)新研究（三）公共管理與社會(huì)發(fā)展（三）公共管理與社會(huì)發(fā)展25、“十二五”期間社會(huì)管理體制機(jī)制創(chuàng)新研究26、浙江建設(shè)低碳社會(huì)的思路與對(duì)策研究；27、浙江省生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制和實(shí)施途徑研究28、地方政府調(diào)整收入分配格局的可能途徑與對(duì)策研究29、浙江農(nóng)村土地制度與社會(huì)保障制度配套改革研究；30、浙江進(jìn)入老齡化社會(huì)對(duì)社會(huì)服務(wù)體系的要求和對(duì)策研究31、公共租賃房和多層次多元化住房保障體系研究32、現(xiàn)階段影響浙江社會(huì)長(zhǎng)治久安的突出問(wèn)題研究33、縣級(jí)政府社會(huì)保障及公共服務(wù)能力研究34、基層政府事權(quán)與財(cái)政支撐能力研究35、新生代農(nóng)民工問(wèn)題及對(duì)策研究36、浙商社會(huì)責(zé)任意識(shí)調(diào)查37、居民消費(fèi)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)與消費(fèi)高級(jí)化研究；38、當(dāng)前浙江高雅文化消費(fèi)現(xiàn)狀存在問(wèn)題及對(duì)策研究和看法，提出如何做大做強(qiáng)主題報(bào)道，如何正確處理新聞性和娛樂(lè)性的關(guān)系，如何發(fā)揮輿論引導(dǎo)權(quán)威作用等方面的對(duì)策建議。四、涉臺(tái)專項(xiàng)研究課題選題四、涉臺(tái)專項(xiàng)研究課題選題1、兩岸（浙臺(tái)）區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作研究，浙江民營(yíng)企業(yè)入島投資研究，涉臺(tái)經(jīng)濟(jì)糾紛問(wèn)題的機(jī)制探討。2、島內(nèi)“五都”選舉預(yù)判（2010年11月初完成），兩岸政黨和基層政府交流研究。3、農(nóng)博會(huì)、休閑觀光農(nóng)業(yè)、臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園等浙臺(tái)農(nóng)業(yè)交流進(jìn)展的跟蹤研究，浙臺(tái)農(nóng)漁水利合作的機(jī)制探討。4、高校教育、宗教交流、文化交流，深度旅游及民宿、會(huì)展等民間交流的研究。5、浙臺(tái)近現(xiàn)代歷史關(guān)聯(lián)研究，如民國(guó)史、國(guó)民黨歷史、兩蔣與浙江、江山毛氏等。第三部分、馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究第三部分、馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究1馬克思主義基本理論與重要著作研究2馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化進(jìn)程中的基本理論問(wèn)題研究3馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的歷史進(jìn)程、經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律研究4馬克思主義分配理論與完善我國(guó)現(xiàn)階段分配制度研究5馬克思主義社會(huì)建設(shè)理論與中國(guó)特色社會(huì)主義的社會(huì)建設(shè)研究6中國(guó)特色社會(huì)主義與科學(xué)社會(huì)主義基本原則的關(guān)系研究7社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論與實(shí)踐研究8建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨研究9提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平研究10黨內(nèi)民主的理論和實(shí)踐研究11深化干部人事制度改革研究12構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局研究13加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)研究14健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制研究15貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?cè)谡憬膶?shí)踐研究

簡(jiǎn)介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1“利用統(tǒng)計(jì)方法檢驗(yàn)變量間有無(wú)相關(guān)關(guān)系、確定相關(guān)強(qiáng)度并從樣本統(tǒng)計(jì)推測(cè)總體參數(shù)，從而進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)”指的是下面哪一種方法（）（10分）10分A、解析幾何法B、統(tǒng)計(jì)計(jì)算法C、數(shù)量分析法D、排序分析法我的答案C2“規(guī)范”的英文表達(dá)是下面哪一項(xiàng)（）（10分）10分A、NMALB、FACT10分A、南昌起義B、美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)C、明治維新D、法國(guó)大革命我的答案B5下面哪一項(xiàng)不是“當(dāng)研究對(duì)象由個(gè)人到集體發(fā)生變化時(shí)”出現(xiàn)的（）（10分）10分A、社會(huì)組織程度由復(fù)雜到簡(jiǎn)單B、社會(huì)組織程度由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C、規(guī)模由小變大D、形成由微觀到宏觀的不同分析層次

簡(jiǎn)介：山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)項(xiàng)審批書(shū)課題名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單位名稱填表日期山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室2012年5月印制2二、總結(jié)報(bào)告二、總結(jié)報(bào)告主要內(nèi)容提示成果內(nèi)容以及研究方法有何特色、有何突破、有何學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值；有何不足的問(wèn)題；有哪些問(wèn)題尚需要深入研究。

簡(jiǎn)介：12018年度溫州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)年度溫州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題擬課題擬立項(xiàng)資項(xiàng)資助課題課題公示2018年溫州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題共收到375項(xiàng)申報(bào)課題，經(jīng)學(xué)科專家匿名評(píng)審、市社科聯(lián)審定，共評(píng)出立項(xiàng)資助課題116項(xiàng)（含溫州市青年骨干人才專項(xiàng)課題20項(xiàng)、溫州學(xué)研究專項(xiàng)課題20項(xiàng)），其中一級(jí)課題10項(xiàng)，二級(jí)課題19項(xiàng)，三級(jí)課題87項(xiàng)?，F(xiàn)將擬立項(xiàng)資助課題予以公示（名單附后）。對(duì)擬立項(xiàng)資助的課題如有異議，請(qǐng)以書(shū)面形式向溫州市社科聯(lián)提出，寫(xiě)明異議理由和依據(jù)，并署異議人真實(shí)姓名、所在單位和聯(lián)系方式。公示時(shí)間2018年6月16日2018年6月20日聯(lián)系人黃希丹電話88968560EMAIL2268714附件2018年度溫州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題擬立項(xiàng)資助課題溫州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)2018年6月16日31818WSK006三級(jí)養(yǎng)老服務(wù)供給中政府、市場(chǎng)、社會(huì)、家庭協(xié)同發(fā)展研究徐凡弟高校講師論文瑞安城市學(xué)院1918WSK012三級(jí)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管體制創(chuàng)新的思路及措施以溫州為例梁建華講師論文研究報(bào)告溫州大學(xué)甌江學(xué)院2018WSK014三級(jí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學(xué)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究以溫州地區(qū)為例王大將助理研究員論文研究報(bào)告溫州大學(xué)甌江學(xué)院2118WSK018三級(jí)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)嵌入視角下農(nóng)民合作社的成長(zhǎng)研究謝翠華講師論文溫州大學(xué)甌江學(xué)院2218WSK032三級(jí)機(jī)遇與轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下溫州社區(qū)教育創(chuàng)新作為研究魯文講師論文溫州城市大學(xué)2318WSK037三級(jí)社區(qū)治理視域下溫州社區(qū)教育運(yùn)作理念與策略朱素芬講師論文研究報(bào)告溫州城市大學(xué)2418WSK042三級(jí)媒介素養(yǎng)視角下溫州市中老年人認(rèn)知轉(zhuǎn)向研究戈春燕講師論文溫州城市大學(xué)2518WSK058三級(jí)溫州清代戲文故事木雕花板研究王麗蘋(píng)文博館員論文溫州市博物館2618WSK061三級(jí)金融市場(chǎng)發(fā)展與溫州制造業(yè)全球價(jià)值鏈地位升級(jí)基于附加值貿(mào)易視角的研究羅軍講師論文溫州大學(xué)2718WSK087三級(jí)溫州文化自信的實(shí)踐與思考駱徽講師研究報(bào)告溫州大學(xué)2818WSK094三級(jí)基于文化自覺(jué)的非物質(zhì)文化在服飾設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新與應(yīng)用研究以溫州為例馬俊淑講師論文溫州大學(xué)2918WSK095三級(jí)溫州傳統(tǒng)服飾的當(dāng)代文化價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑研究朱江暉副教授論文溫州大學(xué)3018WSK110三級(jí)推進(jìn)法治化營(yíng)商環(huán)境溫州實(shí)踐及展望賓雪花副教授論文溫州大學(xué)3118WSK111三級(jí)新時(shí)代溫州以城鄉(xiāng)融合促進(jìn)鄉(xiāng)村振興路徑研究付翠蓮教授研究報(bào)告溫州大學(xué)3218WSK112三級(jí)公平與程序非訴訟機(jī)制在社會(huì)治理中的適用創(chuàng)新研究袁楚風(fēng)講師論文溫州大學(xué)3318WSK123三級(jí)人文溫州的形象建構(gòu)研究孫良好教授研究報(bào)告溫州大學(xué)3418WSK127三級(jí)“新青年下鄉(xiāng)”與大學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)證研究白炳貴副教授論文溫州大學(xué)3518WSK129三級(jí)“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生留華傾向測(cè)定的實(shí)證分析王露講師論文溫州大學(xué)3618WSK141三級(jí)溫州童謠民俗文化的數(shù)字化傳承研究潘晶晶講師論文浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3718WSK145三級(jí)大建大美美在溫州城市建設(shè)的文化記憶王春紅講師論文浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3818WSK153三級(jí)晚清在溫西方人與溫州教育近代化研究葉鋒講師論文浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院3918WSK171三級(jí)基于服務(wù)三農(nóng)的公益創(chuàng)業(yè)的運(yùn)行機(jī)制研究沈楊研究實(shí)習(xí)員論文溫州科技職業(yè)學(xué)院

簡(jiǎn)介：20122012年度洛陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目目錄年度洛陽(yáng)市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目目錄重點(diǎn)項(xiàng)目13項(xiàng)序號(hào)序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱項(xiàng)目項(xiàng)目主持人主持人主持人主持人所在單位所在單位2012AJ0012012AJ001最具中原特質(zhì)的河洛文化保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用問(wèn)題研究馮軍河南科技大學(xué)2012AJ0042012AJ004洛陽(yáng)地區(qū)古代書(shū)院的保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用問(wèn)題研究趙娜河南科技大學(xué)2012AJ0102012AJ010洛陽(yáng)市科技成果轉(zhuǎn)化問(wèn)題研究王麗河南科技大學(xué)2012AJ0142012AJ014洛陽(yáng)投資法律環(huán)境問(wèn)題研究李賀杰河南科技大學(xué)2012AJ0192012AJ019制造服務(wù)業(yè)發(fā)展與洛陽(yáng)制造業(yè)升級(jí)問(wèn)題研究吳松嶺河南科技大學(xué)2012A0212012A021洛陽(yáng)歷史文化名人資源的調(diào)查與開(kāi)發(fā)研究牛衛(wèi)東河南科技大學(xué)2012A0272012A027洛陽(yáng)市農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)用途監(jiān)管中的縣級(jí)政府職能分析熊豪河南科技大學(xué)2012A0292012A029洛陽(yáng)市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市的公共政策研究李寶鋒河南科技大學(xué)2012A0302012A030洛陽(yáng)市新型農(nóng)村合作醫(yī)療改革研究張燕燕河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院2012A0312012A031農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)法理研究張景峰侯運(yùn)通河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)法學(xué)會(huì)行政法研究會(huì)2012A0322012A032非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承主題及李靜河南科技大學(xué)權(quán)利研究2012A0382012A038日本的義務(wù)教育對(duì)河南省義務(wù)教育均衡發(fā)展的啟示張衛(wèi)娣河南科技大學(xué)2012A0432012A043洛陽(yáng)市網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)機(jī)制研究徐會(huì)杰河南科技大學(xué)

簡(jiǎn)介：廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報(bào)送清單廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報(bào)送清單填報(bào)單位填報(bào)時(shí)間年月日批準(zhǔn)號(hào)項(xiàng)目名稱成果形式負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位項(xiàng)目成果（紙質(zhì)版，1式3份，匿名）結(jié)項(xiàng)審批書(shū)（A4紙，1式1份）項(xiàng)目最終成果簡(jiǎn)介（A4紙，1式1份）項(xiàng)目立項(xiàng)通知書(shū)復(fù)印件和變更審批表復(fù)印件（各1式1份）最終成果光盤1盒（署名，內(nèi)含成果簡(jiǎn)介、最終成果、結(jié)項(xiàng)審批書(shū)）成果字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題主持人及成員的姓名紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)承擔(dān)單位的名稱紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題組成員的圖片成果必須有目錄和頁(yè)碼成果內(nèi)容要完整并與成果名稱和成果形式一致以論文形式鑒定的，需重新排版打印說(shuō)明1、課題承擔(dān)單位報(bào)送廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料時(shí)，最終成果要匿名。同時(shí)必須附此清單，一式兩份，由廣西社科規(guī)劃辦簽收后，一份留廣西社科規(guī)劃辦備案，一份作為回執(zhí)交回課題承擔(dān)單位科研管理部門留存；2、最后一行填報(bào)，若符合要求請(qǐng)打√，不符合要求請(qǐng)注明。報(bào)送人簽字驗(yàn)收人簽字驗(yàn)收時(shí)間年月日廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報(bào)送清單廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料報(bào)送清單填報(bào)單位填報(bào)時(shí)間年月日批準(zhǔn)號(hào)項(xiàng)目名稱成果形式負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人所在單位項(xiàng)目成果（紙質(zhì)版，1式3份，匿名）結(jié)項(xiàng)審批書(shū)（A4紙，1式1份）項(xiàng)目最終成果簡(jiǎn)介（A4紙，1式1份）項(xiàng)目立項(xiàng)通知書(shū)復(fù)印件和變更審批表復(fù)印件（各1式1份）最終成果光盤1盒（署名，內(nèi)含成果簡(jiǎn)介、最終成果、結(jié)項(xiàng)審批書(shū)）成果字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題主持人及成員的姓名紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)承擔(dān)單位的名稱紙質(zhì)版成果不能出現(xiàn)課題組成員的圖片成果必須有目錄和頁(yè)碼成果內(nèi)容要完整并與成果名稱和成果形式一致以論文形式鑒定的，需重新排版打印說(shuō)明1、課題承擔(dān)單位報(bào)送廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題材料時(shí)，最終成果要匿名。同時(shí)必須附此清單，一式兩份，由廣西社科規(guī)劃辦簽收后，一份留廣西社科規(guī)劃辦備案，一份作為回執(zhí)交回課題承擔(dān)單位科研管理部門留存；2、最后一行填報(bào)，若符合要求請(qǐng)打√，不符合要求請(qǐng)注明。報(bào)送人簽字驗(yàn)收人簽字驗(yàn)收時(shí)間年月日

簡(jiǎn)介：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)審批書(shū)項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)項(xiàng)目類別學(xué)科分類項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位填表日期年月日廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二О一八年八月修訂2一、數(shù)據(jù)表一、數(shù)據(jù)表鑒定結(jié)項(xiàng)成果名稱預(yù)期成果形式最終成果形式預(yù)期完成時(shí)間實(shí)際完成時(shí)間成果字?jǐn)?shù)萬(wàn)字計(jì)劃出版時(shí)間及出版單位獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)情況轉(zhuǎn)摘、引用情況姓名性別民族出生日期所在單位行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)研究專長(zhǎng)學(xué)歷學(xué)位通信地址郵政編碼項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手機(jī)號(hào)碼電子郵箱姓名單位職稱承擔(dān)任務(wù)課題組主要成員

簡(jiǎn)介：安徽省社會(huì)科學(xué)院關(guān)于建立學(xué)術(shù)報(bào)告制度的意見(jiàn)（試行）為推進(jìn)學(xué)術(shù)報(bào)告制度化建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，激勵(lì)理論創(chuàng)新，提高中青年科研人員的科研能力和學(xué)術(shù)水平，經(jīng)研究決定在全院建立學(xué)術(shù)報(bào)告制度。具體意見(jiàn)如下第一條學(xué)術(shù)報(bào)告制度是加強(qiáng)我院學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和人才建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。院、所應(yīng)將學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，有目的、有組織地開(kāi)展工作。院級(jí)學(xué)術(shù)報(bào)告每月一次，學(xué)術(shù)報(bào)告包括專題學(xué)術(shù)報(bào)告和專家治學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。有條件的所和科輔單位可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)獨(dú)立開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。第二條專題學(xué)術(shù)報(bào)告旨在倡導(dǎo)和增強(qiáng)科研人員研究安徽重大理論和實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)，營(yíng)造以應(yīng)用對(duì)策研究為主攻方向的學(xué)術(shù)氛圍。報(bào)告內(nèi)容包括安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問(wèn)題的研究思路；基礎(chǔ)學(xué)科研究的學(xué)術(shù)前沿及發(fā)展方向；具有地方特色專題研究的成果及學(xué)術(shù)價(jià)值，等等。專家治學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流旨在培養(yǎng)和引導(dǎo)中青年科研人員增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，積累學(xué)問(wèn)，提高素養(yǎng)，盡快成才。治學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流主要是專家傳授治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究心得，含治學(xué)態(tài)度、治學(xué)方法、治學(xué)藝術(shù)、治學(xué)品德，等等。第三條我院具有正高職稱的在職科研人員有承擔(dān)學(xué)術(shù)報(bào)告的義務(wù)和責(zé)任。本院具有副高職稱的科研人員、離退休科研人員、特約研究員、院外專家學(xué)者均可邀請(qǐng)作為學(xué)術(shù)報(bào)告人。第四條學(xué)術(shù)報(bào)告的基本程序是主持人介紹報(bào)告人和報(bào)告論題，報(bào)告人作學(xué)術(shù)報(bào)告，自由提問(wèn)并答疑，主持人評(píng)議。第五條學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)由院科研組織處組織實(shí)施。學(xué)術(shù)報(bào)告的報(bào)告人、報(bào)告主題、活動(dòng)場(chǎng)所和時(shí)間等，將提前一周在院公告欄和網(wǎng)站上發(fā)布。第六條全院職工應(yīng)積極參加院學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。年齡在45歲以下且未取得高級(jí)職稱的研究人員（包括研究所、雜志社、圖書(shū)館、研究中心等）必須參加專家治學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)由院人事處負(fù)責(zé)考勤，考勤記錄將作為科研人員年度考核和核發(fā)繼續(xù)教育證書(shū)的重要依據(jù)。第七條本意見(jiàn)由院科研組織處負(fù)責(zé)解釋。二〇〇七年四月二日

簡(jiǎn)介：1南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法第一章第一章總則第一條第一條為了適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題的管理，特制定本辦法。第二條第二條南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組）由各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃工作。南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室下稱市社科規(guī)劃辦，是南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的辦事機(jī)構(gòu)，它的日常工作由市委宣傳部直接領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)全市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃和基金項(xiàng)目的管理工作。第三條第三條南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題，必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“兩為”方向，堅(jiān)持“雙百”方針，緊緊圍繞南京市建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際性人文綠都的戰(zhàn)略目標(biāo)，在堅(jiān)持以重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主攻方向，突出應(yīng)用對(duì)策研究的同時(shí)，注重基礎(chǔ)理論的創(chuàng)新性研究，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和人才成長(zhǎng)，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究水平的提高，為南京市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。規(guī)劃課題的管理工作，要有利于服務(wù)市委、市政府的中心工作，有利于堅(jiān)持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的正確方向，有利于遵循哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)律，有利于調(diào)動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者的積極性，有利于多出精品力作，并逐步形成具有鮮明南京特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究體系。32、申報(bào)人每年只限申報(bào)一項(xiàng)市社科規(guī)劃課題。3、課題負(fù)責(zé)人原則上只限一人，課題組成員最多只能同時(shí)參加兩個(gè)課題的申請(qǐng)。4、已獲國(guó)家、江蘇省立項(xiàng)資助的課題，不得重復(fù)申報(bào)市社科規(guī)劃課題。5、已承擔(dān)市社科規(guī)劃課題尚未結(jié)題（以申報(bào)截止日期為準(zhǔn)）的課題負(fù)責(zé)人，不得申報(bào)新的市社科規(guī)劃課題。6、被撤銷課題或者課題最終成果鑒定未獲通過(guò)的課題負(fù)責(zé)人，三年內(nèi)不能申報(bào)新的市社科規(guī)劃課題。7、重點(diǎn)課題只接受具有副高職稱以上（含副高職稱）專業(yè)技術(shù)人員的申報(bào)。8、成果形式應(yīng)為研究報(bào)告、論文、專著等。研究報(bào)告、論文的完成時(shí)間一般不超過(guò)1年，專著一般不超過(guò)2年。第九條第九條市社科規(guī)劃課題申報(bào)時(shí)間為每年的3月。第十條第十條申請(qǐng)人在“南京社科網(wǎng)WWWNJASS”下載南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題申請(qǐng)書(shū)和南京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)計(jì)論證（活頁(yè)）。申請(qǐng)書(shū)填好后用A4紙打印，左邊裝訂，遞交所在單位科研管理部門加具單位意見(jiàn)和公章。在填寫(xiě)課題設(shè)計(jì)論證（活頁(yè)）時(shí)不得出現(xiàn)申請(qǐng)人姓名和所在單位等直接或間接透露申報(bào)者信息的背景資料，否則不予評(píng)審。各單位科研管理部門組織和指導(dǎo)申請(qǐng)者進(jìn)行申報(bào)，并對(duì)申報(bào)材料認(rèn)真審核，提出審核意見(jiàn)（無(wú)科研管理部門的單位，由申報(bào)人所在單位領(lǐng)

簡(jiǎn)介：關(guān)于做好關(guān)于做好20142014年浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知年浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)工作的通知浙社科規(guī)［浙社科規(guī)［20142014］1號(hào)各有關(guān)單位2014年浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)工作即日起開(kāi)始。今年的申報(bào)工作有較大調(diào)整，請(qǐng)各單位科研管理部門予以重視，按相關(guān)規(guī)定認(rèn)真組織申報(bào)工作?，F(xiàn)將申報(bào)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下一、指導(dǎo)思想高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，黨的十八大、黨的十八屆三中全會(huì)和省委第十三屆四次全會(huì)精神，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，立足浙江，面向全國(guó)，貼近實(shí)際，圍繞大局，深入研究浙江全面深化改革和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為省委省政府決策服務(wù)。要更加注重馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的研究，注重具有浙江特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)理論研究，注重新興邊緣交叉學(xué)科和跨學(xué)科綜合研究，立足學(xué)術(shù)前沿，打造“當(dāng)代浙學(xué)”品牌，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)大繁榮大發(fā)展。為干好“一三五”、實(shí)現(xiàn)“四翻番”，加快建設(shè)“兩富”現(xiàn)代化浙江服務(wù)，以豐碩的成果推進(jìn)“文化強(qiáng)省”建設(shè)。二、各類課題具體申報(bào)事項(xiàng)省社科規(guī)劃辦常年受理應(yīng)用對(duì)策研究成果申報(bào)，并委托專家進(jìn)行篩選鑒定。根據(jù)省社科聯(lián)社科成果要報(bào)采納摘編及領(lǐng)導(dǎo)批示或部門采納情況，結(jié)合省社科規(guī)劃學(xué)科組專家篩選鑒定意見(jiàn)，給予一般項(xiàng)目或重點(diǎn)項(xiàng)目等立項(xiàng)等級(jí)。每人每年原則上限立一項(xiàng)，在研省部級(jí)（含）以上課題階段性成果和最終成果不能重復(fù)申報(bào)省社科規(guī)劃對(duì)策類課題。采用上下半年分期立項(xiàng)，提交申報(bào)材料截止時(shí)間分別為上半年立項(xiàng)的5月底，下半年立項(xiàng)的11月底。各單位要加強(qiáng)對(duì)申報(bào)人在選題、研究方法、數(shù)據(jù)采集和處理、研究報(bào)告特別是成果要報(bào)撰寫(xiě)等方面的培訓(xùn)輔導(dǎo)，加強(qiáng)與黨政部門和地方的聯(lián)系與合作，把握體制改革和政策調(diào)整的相關(guān)情況及趨勢(shì)，提供開(kāi)展調(diào)查研究的便利條件，努力推出高質(zhì)量的決策咨詢成果。（四）基礎(chǔ)理論研究、后期資助課題申報(bào)要求。1基礎(chǔ)理論研究。申報(bào)人可根據(jù)自己的學(xué)術(shù)積累，按社科“十二五”規(guī)劃所設(shè)的17個(gè)學(xué)科組，分學(xué)科自主選題，自由申報(bào)，但成果形式之一必須為專著（工具書(shū)）或論文，結(jié)題時(shí)須公開(kāi)出版或發(fā)表。課題立項(xiàng)向?qū)W術(shù)前沿問(wèn)題研究?jī)A斜，重點(diǎn)扶持對(duì)學(xué)科發(fā)展以及對(duì)弘揚(yáng)浙江精神、傳承浙江文化有重要作用的研究項(xiàng)目。2后期資助課題。

簡(jiǎn)介：1中國(guó)社會(huì)科學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者研修工作計(jì)劃表中國(guó)社會(huì)科學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者研修工作計(jì)劃表年月日姓名性別出生年月民族政治面貌最高學(xué)位學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)從事專業(yè)研究方向工作單位及職務(wù)聯(lián)系方式研修接收單位研修起止時(shí)間研修類別1西部之光□2新疆特培□3云南特培□4西藏特培□5其他___________研修目的學(xué)習(xí)計(jì)劃（與指導(dǎo)老師協(xié)商后填寫(xiě)）2科研計(jì)劃（與指導(dǎo)老師協(xié)商后填寫(xiě)）預(yù)期科研成果（與指導(dǎo)老師協(xié)商后填寫(xiě)）指導(dǎo)老師對(duì)研修計(jì)劃的意見(jiàn)建議簽名年月日接收單位意見(jiàn)蓋章年月日中國(guó)社會(huì)科學(xué)院人事教育局制

簡(jiǎn)介：上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題申報(bào)數(shù)據(jù)代碼表申報(bào)數(shù)據(jù)代碼表申報(bào)數(shù)據(jù)代碼表申報(bào)數(shù)據(jù)代碼表（2011版）上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室2011年3月修訂2DSE黨的建設(shè)史DSF馬克思主義黨建學(xué)說(shuō)DSG新形勢(shì)下黨的建設(shè)黨史黨建DSH黨史黨建其它學(xué)科ZXA馬克思主義哲學(xué)ZXB中國(guó)哲學(xué)史ZXC外國(guó)哲學(xué)史ZXD現(xiàn)代外國(guó)哲學(xué)ZXE自然辯證法ZXF邏輯學(xué)ZXG倫理學(xué)ZXH哲學(xué)其它學(xué)科ZXI宗教學(xué)理論ZXJ宗教史ZXK當(dāng)代宗教哲學(xué)宗教學(xué)ZXL宗教學(xué)其它學(xué)科JLA政治經(jīng)濟(jì)學(xué)JLB宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)JLC微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)JLD比較經(jīng)濟(jì)學(xué)JLE發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)JLF世界經(jīng)濟(jì)學(xué)JLG國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)（基礎(chǔ)理論）JLH區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)

簡(jiǎn)介：1上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃2012年度課題指南年度課題指南上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室20122012年2月3（20）十、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治政治工作研究系列（22）十一、上海推進(jìn)社會(huì)領(lǐng)域法制建設(shè)研究系列（24）專題研究專題研究申報(bào)說(shuō)明申報(bào)說(shuō)明一、申報(bào)上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題的指導(dǎo)思想是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和市委九屆十四次、十五次、十六次、十七次全會(huì)精神，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新加強(qiáng)馬克思主義理論研究，尤其要凸現(xiàn)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展

簡(jiǎn)介：1滬電院社科部字〔2012〕1號(hào)20122012年社會(huì)科學(xué)部行政工作計(jì)劃年社會(huì)科學(xué)部行政工作計(jì)劃2012年是學(xué)校吹響“申報(bào)大學(xué)”進(jìn)軍號(hào)的關(guān)鍵年，為此，社會(huì)科學(xué)部將在馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、大學(xué)生思想政治理論課教育教學(xué)、人文素質(zhì)教育、留學(xué)生漢語(yǔ)言教學(xué)及校園文化建設(shè)等方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。主要做好以下工作。、、教學(xué)工作教學(xué)工作1加強(qiáng)教學(xué)管理，探索教研室日常教學(xué)過(guò)程管控體系隨著教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的不斷深入完善，教學(xué)管理將從制度建設(shè)向過(guò)程監(jiān)控轉(zhuǎn)移，通過(guò)對(duì)管理制度落實(shí)情況的監(jiān)控，及時(shí)完善教學(xué)過(guò)程以提高教學(xué)質(zhì)量。在去年規(guī)范教研室活動(dòng)基礎(chǔ)上，今年將探索建立以教研室為主體的教學(xué)過(guò)程管控體系，要求教研室做實(shí)教研室活動(dòng)計(jì)劃與安排，堅(jiān)持兩周一次開(kāi)展主題內(nèi)容明確的教研活動(dòng)，既討論教學(xué)進(jìn)度與安排，開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和評(píng)教活動(dòng)，又針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行研討。以達(dá)到分管教學(xué)系主任教學(xué)秘書(shū)教務(wù)員教研室主任教師，層層負(fù)責(zé)，達(dá)到通過(guò)教學(xué)過(guò)程管控以提升教學(xué)管理的目的。2開(kāi)展第二屆教學(xué)活動(dòng)月3學(xué)方式的基礎(chǔ)上，組織好今年的申報(bào)工作。（2）努力推進(jìn)教委重點(diǎn)課程建設(shè)及教學(xué)成果培育項(xiàng)目2011年，概論課被立項(xiàng)為教委重點(diǎn)課程建設(shè)。今年將組織概論課教師團(tuán)隊(duì)，對(duì)照教委重點(diǎn)課程建設(shè)的要求，按照建設(shè)進(jìn)度，逐步推進(jìn)概論課程建設(shè)。高校思政課實(shí)踐教學(xué)共享平臺(tái)構(gòu)建與探索被列為校教學(xué)成果培育項(xiàng)目，今年將按照計(jì)劃，重點(diǎn)在“一網(wǎng)”揚(yáng)帆網(wǎng)、“一壇”揚(yáng)帆論壇、“一集”學(xué)生思政課社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果集，進(jìn)行完善與積累。加強(qiáng)“揚(yáng)帆論壇”的輻射作用，推動(dòng)“揚(yáng)帆論壇”作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐新平臺(tái)利用揚(yáng)帆論壇對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文類素質(zhì)教育，安排一批教授、副教授、博士教師為學(xué)生進(jìn)行專題講座。進(jìn)一步搞好思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)，把社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)總體安排和課程管理體系，擴(kuò)展教學(xué)實(shí)踐基地，使社會(huì)實(shí)踐教學(xué)制度化。完善思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)專題網(wǎng)揚(yáng)帆網(wǎng)建設(shè)，努力把“揚(yáng)帆論壇”打造為學(xué)生理論骨干學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，使之成為校園文化的品牌。4搞好研究生思政課教學(xué)改革工作按照教育部要求，今年將啟動(dòng)新的研究生思政課方案，為此，積極組織教師參加新課程培訓(xùn)。按照新課程要求，提前安排教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，以確保新方案的順利實(shí)施。5做好留學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)工作與外事處、教務(wù)處、國(guó)際交流學(xué)院做好協(xié)調(diào)工作，在理順關(guān)系的基礎(chǔ)上，確保留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。