簡介：重慶市巫溪縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機構招聘緊缺專技人員和屬地化醫(yī)學類重慶市巫溪縣基層醫(yī)療衛(wèi)生機構招聘緊缺專技人員和屬地化醫(yī)學類專業(yè)高校生專業(yè)高校生9人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1甲揚言殺害乙全家，乙報案后公安人員即尾隨追趕，在通往乙家的公路上，將攜帶兇器的甲截獲。甲的行為屬于_____。A犯罪預備B犯罪中止C犯罪未遂D不構成犯罪參考答案A本題解釋【答案】A。解析犯罪預備，是指為了犯罪，準備工具、制造條件的行為。本題中甲在前往犯罪地的途中被擒獲，未能著手實施犯罪，即屬此類。故選A。本題所屬考點題庫原題2_____的行文方向可平行、上行、下行。A請示B議案C資本論D政治學參考答案B本題解釋【答案】B。解析1848年2月，共產(chǎn)黨宣言在倫敦發(fā)表，它第一次比較全面地闡述了科學社會主義理論。共產(chǎn)黨宣言是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領，是國際共產(chǎn)主義運動第一個綱領性文獻，是馬克思主義誕生的重要標志。故本題答案選B。本題所屬考點題庫原題517373731626262_____A926183B936185C926187D926189參考答案D本題解釋正確答案是D考點計算問題解析根據(jù)尾數(shù)法，173173173尾數(shù)為7，162162162尾數(shù)為8，因此173173173162162162尾數(shù)為9，故正確答案為D。6社區(qū)是指人們共同生活的一定區(qū)域，也稱為占有一定地域的人口集中體。它由五個要素組成，分別是人口、地域、制度、政策和機構。根據(jù)以上定義，下列選項中不屬于社區(qū)的是_____

簡介：重慶南川區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構招聘緊缺專技人員和屬地化醫(yī)學類專重慶南川區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構招聘緊缺專技人員和屬地化醫(yī)學類專業(yè)高校生業(yè)高校生16人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1下列不屬于清朝時期洋務派的是_____。A倭仁B左宗棠C李鴻章D曾國藩參考答案A本題解釋【答案】A。解析從19世紀6090年代，洋務派掀起了一場“師夷長技”的洋務運動。起初洋務派以自強為口號，在19世紀70年代，又提出了求富的口號。當時洋務派的主要代表在中央是以清朝末年的恭親王奕沂、文祥為代表的滿族官員，在地方是以李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞為代表的漢族官員。A選項倭仁是晚清時期的理學家，長期反對洋務運動。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題2公務文書是法定機關與組織在公務活動中，按照特定的體式、經(jīng)過一定的處B主觀唯心主義和客觀唯心主義C徹底的唯心主義和不徹底的唯心主義D自然觀上的唯心主義和歷史觀上的唯心主義參考答案B本題解釋參考答案B【解析】唯心主義主張精神、意識第一性，物質第二性，物質依賴意識而存在，物質是意識的產(chǎn)物。分為主觀唯心主義和客觀唯心主義兩種，主觀唯心主義把個人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗、心靈、意識、觀念、意志等看做是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎，而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)?？陀^唯心主義認為某種客觀的精神或原則是先于物質世界并獨立于物質世界而存在的本體，而物質世界（或現(xiàn)象世界）則不過是這種客觀精神或原則的外化或表現(xiàn)，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。中國宋代程朱理學的“理”，古希臘柏拉圖的“理念”，德國黑格爾的“絕對觀念”，就都是這種作為世界本體的客觀精神或原則。故選B。本題所屬考點題庫原題5“天地之變，陰陽之化”與“未有此氣，已有此理”這兩種觀點的不同體現(xiàn)了_____。A唯物主義與唯心主義的對立B唯物辯證法與形而上學的對立C可知論與不可知論的對立D歷史唯物主義與歷史唯心主義的對立參考答案A

簡介：浙江寧波余姚市面向浙江寧波余姚市面向2022年醫(yī)學類緊缺專業(yè)應屆畢業(yè)生招考聘用衛(wèi)年醫(yī)學類緊缺專業(yè)應屆畢業(yè)生招考聘用衛(wèi)技事業(yè)人員模擬卷技事業(yè)人員模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1甲、乙、丙依次比鄰而居。甲為修房向乙提出在其院內(nèi)堆放建材，乙不允。甲遂向丙提出在其院內(nèi)堆放，丙要求甲付費200元，并提出不得超過20天，甲同意。修房過程中，甲搬運建材須從乙家門前經(jīng)過，乙予以阻攔。對此，下列哪一種說法不正確_____A乙無權拒絕甲在其院內(nèi)堆放建材B乙無權阻攔甲經(jīng)其門前搬運建材C甲應依約定向丙支付占地費D若建材堆放時間超過20天，丙有權要求甲清理現(xiàn)場參考答案A本題解釋【答案】A。解析甲修房，在乙院內(nèi)堆放建材并非必須，因此不能作為相鄰關系對待，只能由雙方通過合同設定地役權解決。因此A項應選。而甲修房時搬運建材必須通過乙家門前，此時的法律關系當屬于相鄰關系，因此乙無權阻止。選項C、D按照合同關系自然可以解決。本題所屬考點民法參考答案B本題解釋B【解析】實踐是認識的基礎，實踐是認識發(fā)展的動力，實踐的需要，推動著人們?nèi)ミM行新的探索和研究，而實踐提供的新的認識工具促進了認識的發(fā)展，故②③說法正確，①說法錯誤，④說法過于絕對，木星探測實踐能否如期成功取決于能否把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性結合起來。本題所屬考點馬哲4三國演義開篇稱“天下大勢，分久必合，合久必分”，但是這句話未必準確，因為_____A事物的發(fā)展需以條件為背景B事物的本質不以時間為轉移C事物的質變從量變開始的D矛盾雙方是可以相互轉化的參考答案D本題解釋【答案】D。【解析】本題考查哲學常識的矛盾論?！胺帧迸c“合”是兩個相互矛盾的事物，本題中強調“分”與“合”二者的互相轉化，沒有體現(xiàn)A、B、C、三項的原理。本題所屬考點題庫原題5某小企業(yè)2010年生產(chǎn)一件甲商品的勞動耗費價值8元，產(chǎn)量為10萬件，甲商品的社會必要勞動時間價值6元。如果該企業(yè)2011年的勞動生產(chǎn)率提高10，其他條件不變，那么，該企業(yè)2011年甲商品的銷售收人與2010年相比_____。A增加8萬元

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年醫(yī)學專業(yè)醫(yī)院社會實踐報告口腔社年醫(yī)學專業(yè)醫(yī)院社會實踐報告口腔社會實踐報告會實踐報告實踐是一件很具意義的事情，在實踐中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐才能，我們務必在實踐中來檢驗自己所學的知識，盡管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習的才能，所以，我想實踐的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更學好。我實踐的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明微笑〞工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者舉行免費的白內(nèi)障手術，幫忙貧困白內(nèi)障患者重新恢復光明和微習笑。此次活動將依照“就近、就便、就親〞原則，要求一名衛(wèi)生工至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一〞結對幫扶。概括幫扶內(nèi)容為“五個一〞一是深入幫本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3對口，但是這樣的實踐還是很有意義的。我知道了工作和學習的區(qū)別，這樣的區(qū)別也讓我積累了更多的閱歷，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。在實踐中我們知道了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實踐的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對什么感興趣，做起工作來就更順手。雖然在學校也有培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中表達的那么明顯，在工作中團隊精神特別重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的才能要求有這樣的觀點要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，協(xié)同默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，務必牢記一個規(guī)矩我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的輔助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

簡介：住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她20222022年1111月重慶市開州區(qū)衛(wèi)生事業(yè)單位四季月重慶市開州區(qū)衛(wèi)生事業(yè)單位四季度公開招聘度公開招聘3030名緊缺專業(yè)技術人員和屬地化醫(yī)名緊缺專業(yè)技術人員和屬地化醫(yī)學類專業(yè)高校畢業(yè)生學類專業(yè)高校畢業(yè)生304144304144易錯與難點匯編易錯與難點匯編參考題庫含答案帶詳解參考題庫含答案帶詳解題目題目一二三四五六總分總分得分得分全文為全文為WORDWORD可編輯可編輯，若為，若為PDFPDF皆為盜版皆為盜版，請謹慎購買，請謹慎購買（圖片大小可自由調整）第壹卷第壹卷一常識判斷常識判斷共7575題1【單項選擇題】以下不屬于現(xiàn)代科學的四大基礎理論的是（）。A、量子力學B、相對論C、大爆炸理論D、基因理論答案答案C解析在現(xiàn)代科學發(fā)展中，最突出的對人類思維方式、認識方法產(chǎn)生深遠影響的理論是四大基礎理論，解析在現(xiàn)代科學發(fā)展中，最突出的對人類思維方式、認識方法產(chǎn)生深遠影響的理論是四大基礎理論，即量子力學、相對論、基因理論和系統(tǒng)理論。即量子力學、相對論、基因理論和系統(tǒng)理論。2【單項選擇題】甲出售偽劣“良種”，被農(nóng)民乙、丙、丁起訴。甲應訴答辯后突然失蹤。對此法院應當如何處理（）A、中止訴訟B、終結訴訟C、延期審理D、缺席判決答案答案D解析民事訴訟法第解析民事訴訟法第130130條條“被告經(jīng)傳票傳喚，無正當理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途被告經(jīng)傳票傳喚，無正當理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的，可以缺席判決。退庭的，可以缺席判決?！?【單項選擇題】根據(jù)農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調解仲裁法，下列說法不正確的是（）。A、解決農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛的途徑有和解、調解、仲裁和訴訟四種B、農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛仲裁應當開庭進行C、農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛采用“一裁終局”D、農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛仲裁不得向當事人收取費用答案答案C解析農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調解仲裁法第解析農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛調解仲裁法第4條規(guī)定，當事人和解、調解不成或者不愿和解、調解條規(guī)定，當事人和解、調解不成或者不愿和解、調解的，可以向農(nóng)村土地承包仲裁委員會申請仲裁，也可以直接向人民法院起訴。即解決農(nóng)村土地承包經(jīng)營的，可以向農(nóng)村土地承包仲裁委員會申請仲裁，也可以直接向人民法院起訴。即解決農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛的途徑有和解、調解、仲裁和訴訟四種，糾紛的途徑有和解、調解、仲裁和訴訟四種，A項正確。第項正確。第3030條第條第1款規(guī)定，農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛仲款規(guī)定，農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛仲裁應當開庭進行。裁應當開庭進行。B項正確。第項正確。第4848條規(guī)定，當事人不服仲裁裁決的，可以自收到裁決書之日起三十日內(nèi)條規(guī)定，當事人不服仲裁裁決的，可以自收到裁決書之日起三十日內(nèi)向人民法院起訴。逾期不起訴的，裁決書即發(fā)生法律效力。因此農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛不采用向人民法院起訴。逾期不起訴的，裁決書即發(fā)生法律效力。因此農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛不采用“一裁終一裁終局”，當事人不服仲裁裁決的?？梢云鹪V。，當事人不服仲裁裁決的?？梢云鹪V。C項說法錯誤。第項說法錯誤。第5252條規(guī)定，農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛仲裁不條規(guī)定，農(nóng)村土地承包經(jīng)營糾紛仲裁不得向當事人收取費用，仲裁工作經(jīng)費納入財政預算予以保障。得向當事人收取費用，仲裁工作經(jīng)費納入財政預算予以保障。D項正確。項正確。住在富人區(qū)的她住在富人區(qū)的她9【單項選擇題】奠定中美兩國關系政治基礎的3個聯(lián)合公報分別是__________的上海公報，__________的建交公報以及__________兩國政府就分步驟直到最后徹底解決美國向臺灣出售武器問題的聯(lián)合公報。（）A、1972年1979年1982年B、1973年1978年1982年C、1973年1979年1982年D、1972年1978年1982年答案答案A解析解析中關三個聯(lián)合公報指的是中關三個聯(lián)合公報指的是19721972年2月2828日簽訂的中華人民共和國和美利堅合眾國聯(lián)合公報日簽訂的中華人民共和國和美利堅合眾國聯(lián)合公報上海公報上海公報、19791979年1月1日簽訂的中華中共和國和美利堅合眾國關于建立外交關系的聯(lián)合公日簽訂的中華中共和國和美利堅合眾國關于建立外交關系的聯(lián)合公報報中關建交公報中關建交公報和19821982年8月1717日簽訂的中華人民共和國和美利堅合眾國聯(lián)日簽訂的中華人民共和國和美利堅合眾國聯(lián)合公報合公報八一七公報八一七公報。故選。故選A。10【單項選擇題】不能用開水煎中藥的原因是A、開水會殺死植物性中藥的有效細胞B、開水會使蛋白凝結C、開水不能和中藥結合D、溫度太高不適宜飲用答案答案B解析解析用開水煎中藥速度雖快但質量差。因為用開水煎煮干燥的植物飲片時，生物的外層組織細胞驟然用開水煎中藥速度雖快但質量差。因為用開水煎煮干燥的植物飲片時，生物的外層組織細胞驟然受高熱沖擊會立刻凝固、緊縮，尤其是蛋白質在細胞壁上形成了一層不可逆性的變性層，阻止水分的滲受高熱沖擊會立刻凝固、緊縮，尤其是蛋白質在細胞壁上形成了一層不可逆性的變性層，阻止水分的滲入．致使組織內(nèi)部溶解的成分難以析出，這樣藥物成分的釋放受限，嚴重地影響了藥物有效成分的利用入．致使組織內(nèi)部溶解的成分難以析出，這樣藥物成分的釋放受限，嚴重地影響了藥物有效成分的利用率，藥效勢必降低．影響治療效果。率，藥效勢必降低．影響治療效果。11【單項選擇題】科學發(fā)展觀的核心是（）。A、科學發(fā)展B、全面發(fā)展C、可持續(xù)發(fā)展D、以人為本答案答案D解析解析科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的中共中央關于完善社會主義科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會通過的中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定中提出來的。市場經(jīng)濟體制若干問題的決定中提出來的。12【單項選擇題】近幾年來，我國石油產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略重心開始西移，標志是在新疆維吾爾自治區(qū)塔里木盆地開展大規(guī)模的石油勘探與開發(fā)活動。其最不可能的原岡是（）。A、我國東部油田的增產(chǎn)潛力已不大B、海洋石油一時還不能成為我國石油生產(chǎn)的主力C、塔里木盆地開發(fā)前景廣闊，被譽為“第二個中東”D、國家的整個產(chǎn)業(yè)政策已向西部傾斜答案答案D解析解析選項選項D說國家政策已經(jīng)向西部傾斜的表述有誤，因為就我國而言，東部比西部發(fā)達，現(xiàn)在搞說國家政策已經(jīng)向西部傾斜的表述有誤，因為就我國而言，東部比西部發(fā)達，現(xiàn)在搞“西部大開發(fā)部大開發(fā)”只是為了讓全國能達到平衡，而不是傾斜產(chǎn)業(yè)政策，所以選只是為了讓全國能達到平衡，而不是傾斜產(chǎn)業(yè)政策，所以選D。13【單項選擇題】熱氣球的內(nèi)囊中填充的氣體是A、空氣B、氧氣C、氫氣D、氦氣答案答案D解析解析氦氣為無色無味，不可燃氣體，它比空氣輕，廣泛地應用于飛艇和氣球。氦氣為無色無味，不可燃氣體，它比空氣輕，廣泛地應用于飛艇和氣球。

簡介：醫(yī)學影像技術專業(yè)畢業(yè)實習大綱（供四年制醫(yī)學影像技術專業(yè)本科使用）畢業(yè)實習目的要求與管理一、目的要求一、目的要求畢IK實習是教學過程的重要組成部分，是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，分析問題、解決問題能力的重要階段。通過畢業(yè)實習，鞏固并提高所學的基礎理論與專業(yè)知識，熟練掌握基本診療技術，學會科學的臨床思維方法。1、認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立救死扶傷、實行革命人道主義和全心全意為人民服務的思想，講文明禮貌，具有高尚的醫(yī)療道德品質和優(yōu)良的醫(yī)療作風，遵紀守法。2、掌握醫(yī)學影像技術專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，掌握常用影像技術檢查的原理與操作方法，掌握影像技術工作程序，具有獨立的工作能力；熟悉各種影像技術的臨床應用，能利用影像技術的成像原理對影像進行質量分析；并具有一定的分析、解決臨床問題的能力及基本的科學研究能力。3、堅持學習外語，不斷提高閱讀水平。4、具有健全的體魄，堅持體育鍛煉，開展有益的文娛活動，增進健康水平。二、組織領導二、組織領導1、在教學副院長領導下，由學院辦公室組織，臨床醫(yī)學院和各教學醫(yī)院科教科（或醫(yī)務科）分別負責實施本計劃。2、科教科或醫(yī)務科在臨床醫(yī)學院和各教學醫(yī)院分管教學副院長的領導下，負責實習學生的實習工作及思想政治工作。其主要任務是數(shù)量小講課活動（每月?2次），要著重基本知識、基本技能、基本操作和臨床處理方面內(nèi)容為主。科教科或醫(yī)務科長批準；若請假時間達5以上（含5天）由醫(yī)學技術與工程學院審批。請假第一時間應告知學院帶班輔導員，并做好備案和跟蹤工作。4、單科專業(yè)實習缺勤1/3者需補足實習時數(shù)；缺實習達實習總周數(shù)1/3者按有關規(guī)定作休學處理。5、實習生曠課一天按8學時計算；晚上值班按3學時計算；遲到或早退半小時以內(nèi)，每次按曠課2學時計算；遲到、早退在半小時以上，每次按曠課4學時計算；晚上不在實習隊宿舍住宿，擅自在外過夜一次按曠課2學時計算。實習期間，凡曠課累計達到下列學時者，給予相應處分⑴10?19學時者，給予警告處分；⑵20?29學時者，給予嚴重警告處分；⑶30?39學時者，給予記過處分；⑷40?49學時者，給予記留校察看處分；⑸50學時（含50學時）以上者，給予勒令退學處分。放射畢業(yè)實習大綱一、目的和要求通過放射科的畢業(yè)實習，使實習生能夠將學過的理論知識與實踐相結合，掌握各種X線攝影設備的基本應用，掌握各部位的X線檢查技術操作，掌握X線影像質量管理，正確分析評價X線影像；掌握各部位的正常X線解剖，熟悉各系統(tǒng)常見病與多發(fā)病的X線診斷。二、實習時間安排放射診斷與檢查技術學的實習時間共6周，放射診斷2周，放射檢查技術學4周。三、實習內(nèi)容要求實習大綱以教學大綱和教材為基礎，對實習內(nèi)容的要求分為掌握、熟悉、了解三層次。（一）X線檢查技術操作掌握CR、DR、乳腺X線機的操作，并掌握下列各部位的攝影操作技術。1頭顱攝影熟練掌握頭顱后前后和側位的攝影方法；熟悉鼻竇瓦氏位、下頜骨后前位和側位的攝影方法；掌握這些部位攝影檢查目的及X線機操作及攝影條件的選擇；學會分析照片影像顯示的部位，評價X線照片質量。

簡介：第1頁共2頁臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生自我介紹以下的是本人的自我介紹我叫，歲，我的專業(yè)是臨床醫(yī)學。在校的五年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任，，等職務，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優(yōu)異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得?！啊保?，“優(yōu)秀學生干部”，市“8”等榮譽稱號。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大學期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學金。作為學校文學社的社員，我認真寫作，積極投稿，年獲得省“”比賽第名。年光榮的成為入黨積極分子。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充第2頁共2頁實；眾多的朋友使我倍感富有我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的，因為我相信用心一定能贏得精彩只要用心，什么事情都能夠解決，困難就不會輕易地把我壓倒，任何事情都能夠順利解決。謝謝大家

簡介：考研院校及專業(yè)選擇之醫(yī)學類專業(yè)考研院校及專業(yè)選擇之醫(yī)學類專業(yè)一、關于專業(yè)選擇一、關于專業(yè)選擇1考研選專業(yè)先考慮興趣欠妥第一，你必須要考慮你自己的優(yōu)勢在哪里，而不完全是你的興趣。第二，你的優(yōu)勢能夠和未來哪些行業(yè)相結合，而你所能結合的行業(yè)未來發(fā)展是怎么樣的。首先為什么要強調優(yōu)勢。人們常說，干自己感興趣的事，才有可能干好。有一些同學說，我能說出我的興趣，但是你想一想，你所真正感興趣的事，你的興趣濃厚到什么程度。很多同學說我對打游戲感興趣，但是你能不能創(chuàng)造一個真正的游戲，并且通過這樣一個游戲使自己的人生真正走向輝煌你感興趣的東西是不是你能做好的東西，這一點很重要。有些同學選專業(yè)的時候，骨科很熱，我感興趣內(nèi)分泌很熱，我也感興趣。2找熟悉自己的人了解自身優(yōu)勢從全國這許多學校當中選擇適合自己的院校確實不是一件容易的事情。結合這個問題可以參照這樣兩個層面去平衡。第一個原則，是在理想層面，相當于你的個人興趣層面，在這個層面上，同學們首先要確定自己的價值取向。相信有些同學已經(jīng)知道在我們社會上，人才主要是分為兩大類。一類是專業(yè)研究型的人才，一類是應用型的人才。你要搞清楚你是屬于哪一類的人，如果你是應用型的人才，你可以選擇一些名校，可能這個專業(yè)不一定是你感興趣的，但它是一個名校，并且這個專業(yè)并不是特別熱門，比較容易考上，這樣對于你今后的就業(yè)就很有保障。相當于你有了一塊很硬的敲門磚，有了碩士學位可以幫助你找到一個理想的工作。對于那些專業(yè)研究型的同學來說，考研可能只是說自己繼續(xù)深造的一個階段。當研究生畢業(yè)之后，還想繼續(xù)深造，對于這類同學自己的興趣更重要一些。這樣的同學可以選擇本專業(yè)自己感興趣的專業(yè)。而學校的名氣也要相對靠前，這樣做的話對于你今后的發(fā)展會有很好處。因為在這樣的學校中你所在的專業(yè)，無論從師資上，

簡介：臨床醫(yī)學專業(yè)實習總結報告臨床醫(yī)學專業(yè)實習總結報告一晃大學已經(jīng)過去四年的時間，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫(yī)生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但究竟這個距離在一步一步地縮小?，F(xiàn)在在江門市中心醫(yī)院實習，雖然僅僅兩個多月，但是通過和教師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理給我心靈的洗禮讓我想起了中學讀過的一本書論語。1、學而時習之，不亦說乎醫(yī)學注意的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論學問，才能夠正確地做出推斷。常常不斷地看書，彌補一下自己以前所未留意到的東西，在讀書中查找樂趣，會發(fā)覺在學問的海洋中游覽，其樂無窮經(jīng)過了四年的理論學習，我們已經(jīng)把握了一些理論學問，但是醫(yī)學是一門實踐的科學，我們必需積極地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手力量，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的根底。2、有朋自遠方來，不亦樂乎這里會聚了五湖四海的醫(yī)學生朋友，“相逢即是緣”能夠熟悉這么多的朋友，莫非不是人生一大快事嗎雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡潔就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了江門市中們應當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么人的一生原來就是不斷學習的一生，醫(yī)生更是如此，假如我們不多加學習，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永久放在學生的位置上，不斷地學習，彌補自身的缺乏，力求更上一層樓6、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝我們應當不僅有遠大的抱負理想，有較高的境地，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此根底上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比擬合格的醫(yī)生7、逝者如斯夫不舍晝夜時間歲月就像流水一樣，我們應當把握生命中的每一分鐘，努力實現(xiàn)自己心中的幻想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會由于自己沒有好好把握自己的青春年華而懊悔就行了

簡介：臨床醫(yī)學專業(yè)求職自薦信模板臨床醫(yī)學專業(yè)求職自薦信模板在眼下市場經(jīng)濟活躍，人們的進取心不斷增加的，越來越多人都去使用自薦信，在寫作上，自薦信也具有肯定的格式。下面是我收集整理的臨床醫(yī)學專業(yè)求職自薦信模板，大家一起來看看吧。臨床醫(yī)學專業(yè)求職自薦信模板1敬重的領導您好感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信我叫_，_醫(yī)學院臨床醫(yī)學創(chuàng)傷外科專業(yè)20_屆本科畢業(yè)生。我校自建校以來，始終保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個學術氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過四年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，已具備了較為扎實的專業(yè)基礎學問和臨床閱歷，整體素養(yǎng)有了較大的提高。培育了敏銳的觀看力、正確的推斷力、獨立完成工作的力量和嚴謹、踏實的工作態(tài)度，并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。我是個平凡的男孩，但不甘于平凡，我樂觀、自信、上進心強、愛好廣泛、能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信念十足。從大一開頭，我就特殊注意在仔細學習好專業(yè)課的同感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱忱的高校生開啟一扇盼望之門，信任我肯定不會讓您絕望。我是_X，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學基礎學問、嫻熟的操作技術、精彩的工作力量及較強的自學提高力量，我有信念自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫(yī)院毛遂自薦。四年高校的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培育了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經(jīng)受更提高了我分析問題解決問題的力量。尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我供應了很多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。劇烈的責任感、深厚的學習愛好，動手力量強、接受力量快，并且能夠精彩的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的全都好評，更使我信念百倍，成為我今后工作生活中的知本。豐富的工作閱歷不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)堅決、熱忱高效的工作作風。在學校、學校、高中，始終到高校各階段中，我曾任班長，學習委員等，勝利地組織了很多次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，本人也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作樂觀分子等榮譽稱號。我信任有了這些工作經(jīng)受，我肯定能夠協(xié)調各種關系、處理好

簡介：1醫(yī)學專業(yè)英語醫(yī)學專業(yè)英語ICHOOSETHEBESTANSWERFROMTHEFOURCHOICESMARKEDA,B,CANDD40POINTS1WHICHOFTHEFOLLOWINGSUFFIXESDOESNOTMEAN“PERTAININGTO”AICBALCARDOUR2WHICHOFTHEFOLLOWINGCOMBININGFORMSMEANSCELLACYTEBCYT/OCCEL/ODBOTHAANDB3WHICHOFTHEFOLLOWINGFORMSMEANSTISSUEAERYTHR/OBIMMUN/OCHIST/ODVASCUL/O4AMEANS______AUPBDOWNCAPARTDWITHOUT5THESUFFIXITISMEANS_______AINFAMMATIONBINFLAMMATIONCINFLAMMAZEDDINSTRUMENT6THECOMBININGFORMOFRADI/OMEANS_________ARADARBXRAYCRADIODBOTHBANDC7THEINSTRUMENTFORVIEWINGIS–SCOPEWHEREASTHEINSTRUMENTFORCUTTINGIS_____A–SCOPYB–TOMEC–METERD–GRAPH8WHICHOFTHEFOLLOWINGFORMSREFERSTO“SURGICALINCISIONOF”A–TOMYBSTOMYC–TOMED–ECTOMY9ARECORDOFELECTRICWAVEOCCURRINGINTHEBRAINISCALLED_______AELECTROENCEPHOGRAMBELECTROMYOGRAMCELECTROCARDIOGRAMDELECTROENCEPHALOGRAM10STETHALGIAMEANSTHEPAINOFCHEST,WHICHCANALSOBEEXPRESSEDIN____ASTETHODYNIABTHORACALGIACTHORACODYNIADALLOFTHEABOVE11WHICHOFTHEFOLLOWINGFORMSMEANSFUNGUSAMY/OBMYEL/OCMYC/ODNONEOFTHEABOVE12THECOMBININGFORMMEANING“THESKIN”IS_______ADEM/OBDERM/OCDERMAT/ODBOTHBANDC13WHICHOFTHEFOLLOWINGCOMBININGFORMSMEANSBLOODVESSELSAVASCUL/OBANGI/OCCHROMAT/ODBOTHAANDB14THETERMMEANING“PERTAININGTOSECRETION”IS_______ACRINOGENICBENDOCRINECCRINOLOGICDENDOCARDIAL15THEDISEASEOFHAVINGTOOMANYWHITEBLOODCELLSISREFERREDTOAS_______ALEUKOCYTEBLEUKEMIACLEUKOGENESISDERYTHROCYTE16INFLAMMATIONOFLIVERISKNOWNINENGLISHAS________ABRONCHITISBPNEUMONITISCGASTRITISDHEPATITIS17PLASMMEANS_______ATREATMENTBKNOWLEDGECDIAGNOSISDGROWTH18MAMMO/OREFERSTO_______AMOTHERBTHYMUSGLANDCTHYROIDGLANDDBREAST19WHICHOFTHEFOLLOWINGDOESNOTMEAN“WITHINORIN”AENBENDOCINTRADNONEOFTHEABOVE20_______MEANSSURGICALREPAIROFANORGAN3CSEVEREACUTERESPIRATORYSYNDROMEDSEVEREACUTERESPIRATARYSYNDROME42TBATUBERCLOSISBTUBERCLUOSISCTUBACLOSISDTUBERCULOSIS43IGAIMMUNOGLOBINBIMMUNOGLOBLINCIMMUNOGLOBULINDIMMUNOGLUBIN44RNAARIBONUCLEARACIDBRIBANUCLEICACIDCRIBANUCLEICACIDDRIBONUCLEICACID45USGAULTROSONOGRAHYBULTRASONOGRAHYCULTROSONOGRAPHYDULTRASONOGRAPHY46ECGAELECTROCARDIOGRAMBELECTROCARDIOGRAPHYCELECTROENCEPHOGRAMDELECTROENCEPHALOGRAM47CTACOMPUTEDTOMOGRAHYBCOMPUTEDTOMOGRAPHYCCOMPUTERIZEDTOMOGRAHYDCOMPUTERIZEDTOMOGRAPHY48MRIAMAGNETICRESONONCEIMAGEBMAGNETICRESONANCEIMAGECMAGNETICRESONONCEIMAGINGDMAGNETICRESONANCEIMAGING49VDAVARIEDDISEASEBVENAREALDISEASECVENEREALDISEASEDVOCALDISEASE50GIAGASTROINTRALTRACTBGASTROINTERVENTIONTRACTCGASTROINTESTINALTRACTDGASTROINTERSECTIONALTRACTIIIFINDTHEBESTANSWERTOTHEFOLLOWINGTRANSLATIONS10POINTS51心血管疾病ACARDIAVASCLARDISEASEBCARDIAVASCULARDISEASECCARDIOVASCLARDISEASEDCARDIOVASCULARDISEASE52隨意肌AVOLUNTARYMUSCLEBINVOLUNTARYMUSCLECSMOOTHMUSCLEDCARDIACMUSCLE53脈沖信號APULSEBIMPULSECIMPULSIVEDPULSIVE54轉換ATRANSFORMATIONBTRANSACTIONCTRANSMUTEDTRANSMISSION55功能失調AMALFUNCTIONBDYSFUNCTIONCMALOPERATIONDDISOPERATION56局部化的感染ALOCALINFECTIONBLOCALIZEDINFECTIONCLOCALINFLAMMATIONDLOCALIZEDINFLAMMATION57樂觀的預后AOPTIMISTICPREGNOSISBOPTIMISTICPROGNOSISCPESSIMISTICPREGNOSISDPESSIMISTICPROGNOSIS58光纖技術AOPTICFIBERTECHNOLOGYBFIBEROPTICTECHONOLOGYCFIBEROPTICTECHNOLOGYDOPTICFIBERTECHONOLOGY59肌肉收縮AMUSCLECONTRACTIONBMUSCULARCONTRACTIONCMUSCLARCONTRACTIONDBOTHAANDB60血供A．SUPPLYBLOODBBLOODSUPPLYCPROTEINMOLECULEDEXTENSOR

簡介：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技20222022年0202月20222022浙江紹興市諸暨市衛(wèi)生健康局招聘醫(yī)學類專浙江紹興市諸暨市衛(wèi)生健康局招聘醫(yī)學類專業(yè)應屆畢業(yè)生業(yè)應屆畢業(yè)生154154人沖刺卷人沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1生活垃圾分類回收加工后再利用的做法所體現(xiàn)的唯物辯證法觀點是_____。A矛盾總是處于對立統(tǒng)一之中B矛盾的主要方面決定著事物的性質C矛盾的雙方往往是此消彼長的關系D在一定的條件下矛盾雙方可以相互轉化參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析垃圾本身是廢物，應該遭到丟棄，但是將它回收加工再利用，變廢為寶，。解析垃圾本身是廢物，應該遭到丟棄，但是將它回收加工再利用，變廢為寶，則體現(xiàn)出事物的矛盾雙方的相互轉化，也就是丟棄和利用這兩個方面在一定條件下可以相互轉化，其他則體現(xiàn)出事物的矛盾雙方的相互轉化，也就是丟棄和利用這兩個方面在一定條件下可以相互轉化，其他選項題干均未體現(xiàn)。所以選選項題干均未體現(xiàn)。所以選D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題2下列關于電磁波的說法，正確的是_____。A電磁波在真空中不能傳播B電磁波在空氣中的傳播速度約為340M/SC手機靠電磁波傳遞信息D電熱水壺是利用電磁波來工作的參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【解析】電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在太空中對話的時候是通過電磁波傳遞信號的，【解析】電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在太空中對話的時候是通過電磁波傳遞信號的，A項錯項錯誤電磁波在空氣中的傳播速度約等于光速，即每秒電磁波在空氣中的傳播速度約等于光速，即每秒30萬千米，萬千米，B項錯誤項錯誤電熱水壺是利用電的熱效應來電熱水壺是利用電的熱效應來工作的，并非磁效應，工作的，并非磁效應，D項錯誤。本題選項錯誤。本題選C。3分權制組織的特點是_____。A統(tǒng)一經(jīng)營B對下級控制多C獨立核算D統(tǒng)一核算參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C【解析】分權制組織的特點主要包括【解析】分權制組織的特點主要包括1中下層有較多的決策權限中下層有較多的決策權限2上級的控制較少，往往以完成規(guī)定上級的控制較少，往往以完成規(guī)定的目標為限的目標為限3在統(tǒng)一規(guī)劃下可獨立經(jīng)營在統(tǒng)一規(guī)劃下可獨立經(jīng)營4實行獨立核算，有一定的財務支配權。實行獨立核算，有一定的財務支配權。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題4公文的成文時間通常是_____A領導簽發(fā)的時間B完成草稿的時間C印發(fā)時間D用印時間參考答案參考答案A本題解釋本題解釋參考答案參考答案A答案解釋答案解釋A。解析在一般情況下，成文日期是公文生效的時間標志，除公文正文中專門說明生效日期。解析在一般情況下，成文日期是公文生效的時間標志，除公文正文中專門說明生效日期者外，公文的成文日期就是生效時間。成文日期通常以領導人簽發(fā)的日期為準。者外，公文的成文日期就是生效時間。成文日期通常以領導人簽發(fā)的日期為準。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題5張某因逆行駕駛被交通警察李某攔截，李某口頭作出罰款200元的處罰決定，并要求當場繳納。張某要求出具書面處罰決定和罰款收據(jù)，李某認為其要求屬于強詞奪理，拒絕聽取其申辯。關于該處罰決定，下列哪項說法是正確的_____A該處罰決定無效B該處罰決定違法C該處罰決定可以被撤銷D該處罰決定不成立參考答案參考答案D本題解釋本題解釋參考答案參考答案D【解析】【解析】行政處罰法第三十二條規(guī)定，行政處罰法第三十二條規(guī)定，“當事人有權進行陳述和申辯。行政機關必須充分當事人有權進行陳述和申辯。行政機關必須充分聽取當事人的意見，對當事人提出的事實、理由和證據(jù)，應當進行復核；當事人提出的事實、理由或者聽取當事人的意見，對當事人提出的事實、理由和證據(jù)，應當進行復核；當事人提出的事實、理由或者證據(jù)成立的，行政機關應當采納。行政機關不得因當事人申辯而加重處罰。證據(jù)成立的，行政機關應當采納。行政機關不得因當事人申辯而加重處罰?！痹摲ǖ谒氖粭l規(guī)定，該法第四十一條規(guī)定，“行政機關及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依照本法第三十一條、第三十二條的規(guī)定向當事人告政機關及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依照本法第三十一條、第三十二條的規(guī)定向當事人告知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)，或者拒絕聽取當事人的陳述、申辯，行政處罰決定不能成立；當知給予行政處罰的事實、理由和依據(jù)，或者拒絕聽取當事人的陳述、申辯，行政處罰決定不能成立；當事人放棄陳述或者申辯權利的除外。事人放棄陳述或者申辯權利的除外?！币虼?，本題中的處罰決定不能成立。故選因此，本題中的處罰決定不能成立。故選D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題6公務員本人申請并經(jīng)批準可以自愿提前退休的條件不包括_____。A工作年限滿三十年的B部分喪失工作能力的C距國家規(guī)定的退休年齡不足五年，且工作年限滿二十年的D符合國家規(guī)定的可以提前退休的其他情形的參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析公務員法第。解析公務員法第88條規(guī)定條規(guī)定“公務員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請，經(jīng)任公務員符合下列條件之一的，本人自愿提出申請，經(jīng)任書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技條第條第3款規(guī)定款規(guī)定“經(jīng)營者未經(jīng)消費者同意或者請求，或者消費者明確表示拒絕的，不得向其發(fā)送商業(yè)性信經(jīng)營者未經(jīng)消費者同意或者請求，或者消費者明確表示拒絕的，不得向其發(fā)送商業(yè)性信息。息?！币虼耍虼?，C項錯誤。該法第項錯誤。該法第46條規(guī)定條規(guī)定“消費者向有關行政部門投訴的，該部門應當自收到投訴之日消費者向有關行政部門投訴的，該部門應當自收到投訴之日起七個工作日內(nèi)，予以處理并告知消費者。起七個工作日內(nèi)，予以處理并告知消費者?！币虼?，因此，D項錯誤。項錯誤。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題13某局參加援藏干部座談會的人員中有三個人是到基層鍛煉過的，四個是四川人，兩個是成都人，五個是研究生學歷。以上情況涉及了開座談會的所有人員，其中成都人不是研究生學歷。那么，開座談會的全部人數(shù)是_____。A最少5人，最多12人B最少7人，最多12人C最少5人，最多14人D最少7人，最多14人參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析四川人和成都人是真包含關系，而研究生學歷的人和成都人是全異關系，。解析四川人和成都人是真包含關系，而研究生學歷的人和成都人是全異關系，因此要求最少的人數(shù)，則可假設基層鍛煉過的和不是成都人的四川人都真包含于研究生學歷，最少為研因此要求最少的人數(shù)，則可假設基層鍛煉過的和不是成都人的四川人都真包含于研究生學歷，最少為研究生學歷究生學歷5人成都人成都人2人7人。求最多的人數(shù)，則概念間為全異關系，最多為基層鍛煉人。求最多的人數(shù)，則概念間為全異關系，最多為基層鍛煉3人四川人四川人4人研究生學歷研究生學歷5人12人。故答案選人。故答案選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題14下列屬于世界文化和自然雙重遺產(chǎn)的是_____。A九寨溝B大熊貓棲息地C都江堰一青城山D峨眉山一樂山大佛參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析。解析1996年12月，樂山大佛與蛾眉山共同被列入世界自然與文化遺產(chǎn)名月，樂山大佛與蛾眉山共同被列入世界自然與文化遺產(chǎn)名錄錄，成為自然和，成為自然和文化雙重遺產(chǎn)之地。九寨溝于文化雙重遺產(chǎn)之地。九寨溝于1992年12月正式列人月正式列人世界自然遺產(chǎn)名錄世界自然遺產(chǎn)名錄。都江堰。都江堰青城山為世界文化遺產(chǎn)青城山為世界文化遺產(chǎn)故本題答案選故本題答案選D。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題15已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，_____。A可以從輕或減輕處罰B可以減輕或免除處罰C應當從輕或減輕處罰D應當減輕或免除處罰參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析刑法第刑法第17條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或條規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。故本題答案選者減輕處罰。故本題答案選C。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題16衡量城市化水平的主要指標是_____。A城市人口占總人口的比重B城市用地占土地總面積的比重C城市經(jīng)濟總量占區(qū)域經(jīng)濟比重D城市數(shù)量占區(qū)域聚落數(shù)量的比重參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A【解析】城市化率是衡量城市化發(fā)展程度的數(shù)量指標，一般用一定地域內(nèi)城市人口占總人口比例來表【解析】城市化率是衡量城市化發(fā)展程度的數(shù)量指標，一般用一定地域內(nèi)城市人口占總人口比例來表示。故選示。故選A。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題17“863”計劃是一項_____。A國防科技研究發(fā)展計劃B高新技術研究發(fā)展計劃C載人航天研究計劃D農(nóng)業(yè)技術研究發(fā)展計劃參考答案參考答案B本題解釋本題解釋答案答案B解析解析“863”計劃堅持計劃堅持“有限目標，突出重點有限目標，突出重點”的方針，選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化的方針，選擇生物技術、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術和新材料技術、能源技術和新材料7個領域、個領域、15個主題作為我國高技術研究與開發(fā)的重點。個主題作為我國高技術研究與開發(fā)的重點。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題18共有100個人參加某公司的招聘考試，考試內(nèi)容共有5道題，15題分別有80人，92人，86人，78人，和74人答對，答對了3道和3道以上的人員能通過考試，請問至少有多少人能通過考試_____A30B55C70D74參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點考點容斥原理問題容斥原理問題解析解析

簡介：國家示范性高等職業(yè)院校項目建設中央財政重點支持建設專業(yè)口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案上海醫(yī)藥高等專科學校八、專業(yè)技能教學安排八、專業(yè)技能教學安排1515九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實習與管理九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實習與管理1818（一）畢業(yè)實習進程（輪轉）安排（崗位與時間）（一）畢業(yè)實習進程（輪轉）安排（崗位與時間）1818（二）口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習生守則（二）口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習生守則1818（三）畢業(yè)（頂崗）實習管理模式（三）畢業(yè)（頂崗）實習管理模式1919十、教材與書目十、教材與書目2121十一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)課程標準十一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)課程標準2222十二、口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習大綱十二、口腔醫(yī)學技術專業(yè)實習大綱5050第二部分第二部分相關附件相關附件一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才需求與改革調研報告一、口腔醫(yī)學技術專業(yè)人才需求與改革調研報告5151二、教學資源配置二、教學資源配置5151（一）實訓（實驗）裝備（一）實訓（實驗）裝備5555（二）（二）其他基于校企合作平臺開發(fā)的教學資源其他基于校企合作平臺開發(fā)的教學資源5959三、專業(yè)教師任職資格三、專業(yè)教師任職資格5959四、探索與啟示四、探索與啟示6060（一）明確辦學思路，樹立質量意識（一）明確辦學思路，樹立質量意識6060（二）（二）實踐“工學結合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式實踐“工學結合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式6060（三）構建多元結構、專兼職“雙師型”教學團隊，增添職業(yè)教育活力（三）構建多元結構、專兼職“雙師型”教學團隊，增添職業(yè)教育活力6161（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領”的專業(yè)教學標準（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領”的專業(yè)教學標準6161（五）突破傳統(tǒng)的單向（五）突破傳統(tǒng)的單向思維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實訓基地與校外頂崗維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實訓基地與校外頂崗實習基實習基地6262（六）人才培養(yǎng)效果（六）人才培養(yǎng)效果6363

簡介：專業(yè)知識專業(yè)知識考點考點肌酐只由腎小球濾過，不被腎小管吸收?？键c考點抗雙鏈DNADSDNA抗體）對診斷SLE有較高的特異性，且與SLE的活動相平行，并可作為治療的估價考點考點長期鉤蟲感染可引起消化道慢性失血，導致繼發(fā)性貧血。考點考點SS瓊脂培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基，只有沙門和致賀菌可以生長考點考點HLAB27陽性見于強直性脊柱炎考點考點抗SSA抗體和抗SSB抗體陽性見于干燥綜合征考點考點抗SCL70抗體陽性見于多發(fā)性硬化癥考點考點瑞氏染色的步驟是采血推片干燥標記染色沖洗考點考點血涂片中嗜多色性紅細胞增多可能意味著骨髓造血功能活躍考點考點可以消除高白細胞和高球蛋白對HICN法干擾的是NACL考點考點出現(xiàn)中毒顆粒時發(fā)生毒性變化的細胞是中性粒細胞考點考點粒細胞增殖發(fā)育的過程的是粒系祖細胞原粒細胞一早幼粒細胞一中幼粒細胞晚幼粒細胞一桿狀核和分葉核細胞考點考點會出現(xiàn)網(wǎng)織紅細胞增高的是外傷失血、溶血性貧血、缺鐵性貧血、真紅細胞增多癥考點考點紅細胞直方圖主峰右移,RDW正常的貧血包括溶血性貧血、白血病前期、再生障礙性貧血、巨幼細胞貧血考點考點骨髓纖維化容易出現(xiàn)“干抽”現(xiàn)象。考點考點外周血淋巴細胞60，和骨髓淋巴細胞40屬于慢性淋巴細胞白血病的特點?？键c考點沙堡弱培養(yǎng)基為真菌的常規(guī)培養(yǎng)基?？键c考點支原體直徑小于細菌濾器濾膜孔徑，能通過細菌濾器。考點考點支氣管哮喘屬于I型超敏反應，由IGE介導產(chǎn)生?？键c考點鉤狀效應是因待測標本中抗原濃度過高所引起的，應將待測標本稀釋后進行檢測以去除鉤狀效應。考點考點血漿銅藍蛋白檢測對肝豆狀核變性的診斷最有價值。考點考點屬于非生理性尿結晶的是亮氨酸結晶考點考點NCCLS推薦干化學尿蛋白檢查的確證試驗是磺基水楊酸法考點考點尿干化學試帶法的反應原理的是酮體采用亞硝基鐵氰化鈉法、尿膽原采用醛反應法或重氮反應法、PH采用酸堿指示劑法、亞硝酸鹽采用硝酸鹽還原法考點考點對診斷化膿性胸膜炎最有意義的胸水檢查結果是葡萄糖含量接近零考點考點過碘酸雪夫反應染色時，幼紅細胞為陰性反應，有時僅個別幼紅細胞呈陽性反應的疾病是巨幼細胞性貧血考點考點診斷缺鐵性貧血時,鐵粒幼細胞一般少于15考點考點診斷溶血性貧血最可靠的試驗是紅細胞壽命測定考點考點CD3是成熟淋巴細胞共有的表面標志，其檢測結果代表T細胞總數(shù)?？键c考點PH染色體對CML是慢粒特異性的，可作為確診CML的主要依據(jù)?？键c考點抗核抗體是～組將自身各種細胞核成分作為靶抗原的自身抗體總稱，主要是IGG，無器官和種屬特異性?？键c考點類風濕因子（RF以是～種以IGM型為主，作用機制是以變性IGG的FC片段為靶抗原的自身抗體?？键c考點總鐵結合力升高見于缺鐵性貧血和紅細胞增多癥?？键c考點APL的特有的遺傳學標志為T15；17考點考點以異常的中性中幼粒細胞增生為主的是M2B考點考點在慢性粒細胞白血病發(fā)病中起重要作用的蛋白是BCR/ABL融合蛋白考點考點低分子量肝素抗凝特點是加強抗凝血酶III的作用考點考點易并發(fā)漿細胞白血病的多發(fā)性骨髓瘤的M蛋白的類型是IGE型考點考點易合并DIC的是ANLLM3考點考點特發(fā)性血小板減少性紫癜的實驗室檢查的是CT正常，BT延長，骨髓巨核細胞增多考點考點血友病的實驗室檢查的是PT正常，APTT延長，能被對照正常血漿糾正考點考點DIC的實驗室檢查的是血小板56X109/L、纖維蛋白原3G/L、APTT延長，PT延長、ESR12IMN/H,APTT延長考點考點在聯(lián)合抑菌試驗中，如聯(lián)合用藥的效果為協(xié)同則FIC指數(shù)應為75?？键c考點支氣管哮喘、猩紅熱、慢性粒細胞白血病、腸寄生蟲時嗜酸性粒細胞增多。考點考點熒光抗技術中目前使用最廣泛的熒光色素為異硫氰酸熒光素（FITC?？键c考點一般吸蟲感染期均是囊蚴；而血吸蟲特殊，是尾蚴。考點考點診斷MCTD的重要血清學依據(jù)是抗SM考點考點SLE患者血清中與涘病診斷高度相關的自身抗體是抗DSDNA抗體抗SM抗體在脾破壞，分解為鐵、珠蛋白和膽紅素?？键c考點正常色素性紅細胞多見于正常人、急性失血、再生障礙性貧血和白血病等。采分點考點考點低色素紅細胞見于缺鐵性貧血、珠蛋白生成障礙性貧血、鐵幼粒細胞性貧血、某些血紅蛋白病。成熟紅細胞或幼紅細胞胞質內(nèi)含有1個或多個直徑。為L～2暗紫紅色圓形小體，稱為豪焦小體，見于脾切除后、無脾癥、脾萎縮、脾功能低下、紅白血病、某些貧血?？键c考點溫氏法測血細胞比容，離心后的血液分為5層，自上而下分別為血漿層、血小板層、白細胞層和有核紅細胞層、還原紅細胞層、帶氧紅細胞層。讀取紅細胞層柱高的毫米數(shù)，乘以001，即為每升血液中紅細胞體積的升數(shù)?？键c考點正常人血液PH值735～745，動脈血PH值740，靜脈血PH值735?？键c考點真空采血法的采血裝置有套筒式、頭皮靜脈式兩種。封閉式采血無需容器之間的轉移，減少了溶血現(xiàn)象，能有效保護血液有形成分。樣本轉運方便，能有效避免醫(yī)護人員和患者間交叉感染。考點考點各種彩色真空定量采血容器，根據(jù)需要標有不同的色碼，適于不同的檢驗項目。其中，傘血細胞計數(shù)應選用紫色的真空采皿容器?？键c考點手工顯微鏡法是用等滲稀釋液將血液稀釋～定倍數(shù)，充人血細胞計數(shù)池，在顯微鏡下計數(shù)～定體積內(nèi)的紅細胞數(shù)，經(jīng)換算求出每升血液中紅細胞數(shù)量。而血液分析儀法是采用電阻抗和光散射原理?？键c考點紅細胞計數(shù)采用手工顯微鏡法產(chǎn)生誤差的原因有①血液發(fā)生凝固②稀釋、充池、計數(shù)不規(guī)范；③微量吸管、計數(shù)極不標縫④固有誤差。血液中血紅蛋白采用比色法測定?？键c考點氰化高鐵血紅蛋白測定法的致命弱點是氰化鉀KCN試劑有劇毒，使用管理不當可造成公害。便；試劑穩(wěn)定性差；需要繪制標準曲線。紅細胞形態(tài)檢查時應選擇細胞分布均勻的區(qū)域?？键c考點紅細胞生理功能是通過胞內(nèi)的血紅蛋白來實現(xiàn)的。紅細胞有交換和攜帶氣體的功能?？键c考點血紅蛋白分子是在有核紅細胞、網(wǎng)織紅細胞內(nèi)形成的～種含色素蛋白質。由亞鐵血紅素和珠蛋白構成?？键c考點瑞氏染色血涂片成熟紅細胞形態(tài)為雙凹圓盤形，細胞大小～致、平均直徑72UM淡粉紅色，中央1/3為生理性淡染區(qū)，胞質內(nèi)無異常結構?？键c考點巨紅細胞見于葉酸及維生素B12缺乏所致的巨幼細胞性貧血。考點考點通過紅細胞計數(shù)、血紅蛋白量和血細胞比容值，可計算出平均指數(shù)。手工法公式為MCVHCT/RBCMCHHL）/RBC、MCHCHB/HCT。血液的紅色來自紅細胞內(nèi)血紅蛋白。動脈血氧合血紅蛋白含量較高，呈鮮紅色靜脈血還原血紅蛋白含量高，呈暗紅色。嚴重貧血者血液紅色變淺。采分點6嚴重～氧化碳中毒或氰化物中毒者血液呈櫻紅色。

簡介：1醫(yī)學專業(yè)新生的尸體恐懼感調查分析醫(yī)學專業(yè)新生的尸體恐懼感調查分析摘要摘要本文通過調查問卷的方式分析了醫(yī)學專業(yè)新生對尸體恐懼的可能來源，并針對產(chǎn)生恐懼感的原因提出了四條改進措施，希望能夠在今后的教學過程中能夠有效的降低新生對尸體的恐懼感。關鍵詞關鍵詞醫(yī)學新生；尸體；恐懼感；調查分析人體解剖以及局部解剖均是醫(yī)學專業(yè)新生學習過程中必修的一門基礎課程。其特殊性主要表現(xiàn)在兩個方面。一個方面是由于研究的主體與研究對象對為人，因此對比同類的對動物的解剖或者模型的教育方式相比1。具有一定的難度，也大大的降低了同學的接受程度。另一方面是由于人天生的對于尸體的恐懼感而造成的教學過程中容易產(chǎn)生諸如學生不敢進入實驗室、教學過程中發(fā)生嘔吐、實驗后食欲下降等問題2。嚴重的影響了教學效果。本文通過針對參加過尸體解剖的同學進行調查，進一步了解同學對尸體恐懼感產(chǎn)生的原因，為消除恐懼感找出相應對策。11對象與方法對象與方法1111調查對象調查對象本文選擇的調查對象為福建省10所有人體解剖條件的醫(yī)學院校的在校學生。1212調查問卷的設計調查問卷的設計調查問卷主要以下幾個方面被調查者的姓名，性別，所在專業(yè)，所在年級，是否上過人體解剖課；人體解剖過程中是否存在生理不適，如惡心、嘔吐，頭暈等癥狀；在人體解剖后是否存在一定時期的后遺癥如食欲不振等；在之前是否接觸過恐怖小說，恐怖電影，其他具有僵尸及類似內(nèi)容的信息；在實習之前，學校的心理輔導是否參加，效果如何；對恐怖電影的接受情況如何；您認為對被解剖尸體的尊重程度如何等內(nèi)容3。1313調查方法調查方法采用網(wǎng)絡調查問卷的方式進行問詢。制作電子調查問卷，采用各大學校論壇以及學生會聯(lián)合會的模式進行宣傳與調查問卷。1414調查問卷的回收調查問卷的回收通過一定時期的調查，共發(fā)放調查問卷700份，回收的調查問卷為543份。其中滿足調查對象即參加過人體解剖的在校生的調查問卷為374份。22結果結果3解剖的鬼故事6?？赡苁峭瑢W在無聊之余編撰的故事但是對于新生的影響還是很大的。也是不良信息的一個主要來源。313313來自生理的恐懼感來自生理的恐懼感由于研究對象與研究人員均是人體。因此不可避免的存在一定的排斥性，具體表現(xiàn)在不自主的嘔吐，惡心，食欲不振，甚至是頭暈等現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是不可避免，因此也是最為普遍，對課堂的教學效果影響最大的。314314對于尸體尊重而帶來的恐懼感對于尸體尊重而帶來的恐懼感在部分同學的心中認為尸體是神圣的，是應該入土為安的。對尸體進行解剖是打擾死者“休息”是對死者的極大不尊重7。因此出于這樣的原因而導致了學生對尸體產(chǎn)生恐懼，不敢進行人體解剖課程。進而降低了教學質量，浪費了珍貴的教學材料。3232對策對策針對調查結果與筆者工作經(jīng)驗中分析出的新生對尸體恐懼感的可能來源進行分析并且提出可能有效的改進對策，來降低這種恐懼感進而提高教學效率與同學的學習效果。321321針對來自傳統(tǒng)的恐懼感針對來自傳統(tǒng)的恐懼感傳統(tǒng)思維所帶來的恐懼感主要是由于部分的封建思想所帶來的8。因此學校應該在開始人體解剖課程之前。針對所有的新生進行唯物主義教育，通過科學的教育方法來消除同學心中的封建，迷信的思想。通過一些研究進展以及一些科學理論來證明世界上是沒有“靈魂存在的”322322針對來自不利信息的恐懼感針對來自不利信息的恐懼感根據(jù)不同的不利信息的來源進行不同手段的疏通。比如對于書籍與影視方面的信息要進行正確引導。一方面做好影片的分級，對于宣傳迷信思想的信息要予以屏蔽。對于其他的信息來源要予以正確指導，讓同學們通過表面現(xiàn)象看到信息所表達的深層意義，并且堅信信息的不利內(nèi)容是杜撰出來的。此外，針對校園內(nèi)部風傳的留言，要予以制止。通過辟謠，參觀等方式來消除此類信息對新生的不良影響。323323針對來自生理的恐懼感針對來自生理的恐懼感針對來自生理的恐懼感是無法避免的。只能在事后或者事前通過相關的教育，心理疏導，甚至是藥物治療等方式進行降低。比如在進行實體解剖之前，可以先用模型進行一次模擬解剖。讓同學具有一定的心理準備，可以在一定程度上降低同學的心理負擔。此外，在進行人體解剖課程之后，可以組織同學用春游，郊游等方式來放松心情，同樣能夠起到