簡介：云南開放大學控制系統(tǒng)CAD21春形考作業(yè)1說明以下指令的功能（1）FIGURE；（2）HOLD；（3）PLOT；（4）GRID。答創(chuàng)建圖形窗口,保留現有圖形,繪制曲線,添加網格線2MATLAB提供三種常用變量，即、和。答局部變量,全局變量,特殊變量3【編程題】已知矩陣，，查找出K大于L的元素、K不等于L的元素及K|L和K10240101L201304046001KLKLK|LKFORI140SUMSUMI05ENDYSUMWHILE語句CLEARSUM0I1N40WHILEINSUMSUMI05II1ENDYSUM5【編程題】創(chuàng)建初始值為4、終止值為15、步長為4的向量D，元素個數為3的向量E，并對向量進行加、減、點積和叉積運算?！緟⒖即鸢浮緾LEARD4415ELINSPACE4,15,3DEDEDOTD,ECROSSD,E

簡介：云南開放大學控制系統(tǒng)CAD21春形考作業(yè)1若SYS為系統(tǒng)傳遞函數，則在函數MAG，PHASE，WBODE（SYS）中函數的返回值MAG和PHASE分別表示和。答頻率特性的幅頻值,相位2MATLAB提供的單輸入單輸出系統(tǒng)可視化設計工具SISODESIGNTOOL是一種基于或的系統(tǒng)設計工具。答根軌跡分析,頻域性能指標3【編程題】已知單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為，試繪制出系統(tǒng)的閉環(huán)幅頻特性曲線，并求出系統(tǒng)的諧振峰值和諧振頻率。答CLCCLFCLEARNUM5DENCONVCONV10,011,11GKTFNUM,DEN求取開環(huán)傳遞函數GBFEEDBACKGK,1,1求取閉環(huán)傳遞函數W0001100設定分析的頻率起止范圍MAG,PHASEBODEGB,W求得頻率響應M,NMAXMAG求取諧振峰值幅值MR20LOG10MWRWN求取諧振頻率【參考答案】SYMSTSWY118EXP4T08EXP9TR1YSLAPLACEY,T,SRSLAPLACER,T,SGSYS/RSGSSSIMPLEGSGSFFACTORGSGWSUBSGSF,S,IWGW36/IW9IW4即

簡介：云南開放大學控制系統(tǒng)CAD21春形考作業(yè)1說明以下函數的功能（1）TF2ZP（）；（2）ZP2TF（）；（3）TF2SS（）；（4）SS2TF（）；（5）ZP2SS（）；（6）SS2ZP（）。答傳遞函數多項式模型轉換為零極點模型,零極點模型轉換為傳遞函數多項式模型,傳遞函數多項式模型轉換為狀態(tài)空間模型,狀態(tài)空間模型轉換為傳遞函數多項式模型,零極點模型轉換為狀態(tài)空間模型,狀態(tài)空間模型轉換為零極點模型。2引出信號支線的方法是按住鼠標鍵，在需要增加分支的地方拉出引線；也可在按下鍵的同時，在分支點按住鼠標鍵拉出引線。答右CTRL左3【編程題】已知系統(tǒng)的傳遞函數為，在MATLAB中用兩種方法建立系統(tǒng)的零、極點增益模型。答方法一CLEARZ1P2,3,1K2輸入系統(tǒng)的零級、極點和增益G3ZPKZ,P,K方法二CLEARSZPKS將變量S定義為零級點增益模型G42S1/S2S22S34【編程題】已知系統(tǒng)的傳遞函數為，在MATLAB中應用兩種方法將TF模型轉換為ZPK模型?！緟⒖即鸢浮糠椒ㄒ籆LEARNUM213分子多項式系數向量DEN12431分母多項式系數向量GTFNUM,DEN創(chuàng)建傳遞函數模型G5ZPKG方法二CLEARNUM213分子多項式系數向量DEN12431分母多項式系數向量Z,P,KTF2ZPNUM,DENG6ZPKZ,P,K5【編程題】已知兩個系統(tǒng)的傳遞函數分為，，在MATLAB中將兩個子系統(tǒng)并聯連接生成新系統(tǒng)?！緟⒖即鸢浮緾LEAR清除工作空間中變量Z1P1,1,1,2I,2IK3輸入子系統(tǒng)的零點、極點和增益G1ZPKZ,P,K生成第一個子系統(tǒng)的ZPK模型NUM542子系統(tǒng)的分子多項式系數向量DEN10421子系統(tǒng)分母多項式系數向量G2TFNUM,DEN生成第二個子系統(tǒng)的TF模型GPARALLELG1,G2

簡介：云南開放大學控制系統(tǒng)CAD21春形考作業(yè)81【編程題】典型二階系統(tǒng)的傳遞函數為，阻尼比的值為04，試編制程序繪制出自然振蕩角頻率從1變化到10（每次遞增2）的單位階躍響應曲線，并對系統(tǒng)動態(tài)性能的變化作定性分析。答CLCCLFCLEARWN1,3,5,7,9自然振蕩角頻率DR04阻尼比TLINSPACE0,20,200將時間T在020間200等分HOLDON打開圖形疊加功能（同一個坐標上畫多條曲線FORJ15NUMWNJ2DEN1,2DRWNJ,0開環(huán)傳遞函數分母多項式系數GKTFNUM,DEN求得開環(huán)傳遞函數GBFEEDBACKGK,1求得閉環(huán)傳遞函數STEPGBGRID畫圖GTEXTSTRCATWN,NUM2STRJ添加鼠標文字注釋，STRCAT為字符串連接函數END隨著自然振蕩角頻率ΩN的增大，系統(tǒng)的響應速度加快。2【編程題】已知單位負反饋控制系統(tǒng)的開環(huán)函數為，請利用MATLAB分析該系統(tǒng)臨界穩(wěn)定時的K值與系統(tǒng)的閉環(huán)極點，并求根軌跡與虛軸交點處的根軌跡增益。答NUM1DENCONVCONV10,16,13GTFNUM,DENRLOCUSGK001100KPRLOCFINDGSELECTAPOINTINTHEGRAPHICSWINDOWSELECTED_POINTGM,PM,WG,WCMARGINNUM,DEN寫出程序（命令）的功能或執(zhí)行結果?！緟⒖即鸢浮壳笙到y(tǒng)的幅值裕度和相角裕度5【編程題】已知控制系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為，試用MATLAB分析該系統(tǒng)根軌跡的起點和終點?！緟⒖即鸢浮縉UM1104DEN1370GTFNUM,DENRLOCUSG；PROOTSDENZROOTSNUMP01500021794I1500021794IZ200000500013229I0500013229I

簡介：表1圖紙幅面及圖框格式尺寸圖紙幅面及圖框格式尺寸幅面代號幅面代號A0A1A2A3A4BL8411189594841420594297420210297A25C105E20102）標題欄和明細表（）標題欄和明細表（GB/T106091–1989）每張圖紙上都必須畫出標題欄，裝配圖有每張圖紙上都必須畫出標題欄，裝配圖有明細表。標題欄按圖明細表。標題欄按圖1所示繪制和填寫，所示繪制和填寫，明細表按圖明細表按圖2所示繪制和填寫。所示繪制和填寫。圖1標題欄標題欄圖2明細表明細表（5）字母和數字分為）字母和數字分為A型和型和B型。型。A型字型字體的筆畫寬度體的筆畫寬度D為字高（為字高（H）的）的1/14，B型字體筆畫寬度為字高的字體筆畫寬度為字高的1/10。在同一圖樣。在同一圖樣上只允許選用一種型式的字體。字母和數上只允許選用一種型式的字體。字母和數字可寫成斜體或直體，但全圖要統(tǒng)一。斜字可寫成斜體或直體，但全圖要統(tǒng)一。斜體字字頭向右傾斜，與水平基準線成體字字頭向右傾斜，與水平基準線成75°。3、圖線、圖線1）基本線型）基本線型根據國標根據國標GB/T17450－1998技術制圖技術制圖圖線線，在機械制圖中常用的線型有實線、虛，在機械制圖中常用的線型有實線、虛線、點畫線、雙點畫線、波浪線、雙折線線、點畫線、雙點畫線、波浪線、雙折線等（見表等（見表2）。表2基本線型及應用基本線型及應用2）圖線的寬度）圖線的寬度

簡介：電子CAD實訓報告電子信息工程學院電裝13301班姓名彭斯姓名彭斯指導老師姚四改指導老師姚四改周一門鈴電路一門鈴電路及PCB板的設計?新建新建PCBPCB項目文件項目文件（執(zhí)行“文件”（執(zhí)行“文件”→“創(chuàng)建”“創(chuàng)建”→“項目”“項目”→“PCB項目”）項目”）?新建原理圖文件新建原理圖文件（執(zhí)行“文件”（執(zhí)行“文件”→“創(chuàng)建”“創(chuàng)建”→“原理圖”）“原理圖”）?圖紙的設置圖紙的設置A執(zhí)行“設計”執(zhí)行“設計”→“文檔選項”“文檔選項”→“圖紙選項”“圖紙選項”A在“標準風格”和“自定義風格”選項組中可以進行在“標準風格”和“自定義風格”選項組中可以進行

簡介：提供各專業(yè)全套設計機械制造技術基礎課程設計機械制造技術基礎課程設計說明書說明書題目傳動齒輪機械加工工藝過程設計及加工齒坯端面題目傳動齒輪機械加工工藝過程設計及加工齒坯端面和外圓夾具設計和外圓夾具設計系名名機械工程系機械工程系專業(yè)機械機械設計設計制造及其自制造及其自動化學號號姓名名指導教師2014年9月11日摘要本次設計內容涉及了機械制造工藝及機床夾具設計、金屬切削機床、公差配合與測量等多方面的知識。傳動齒輪加工工藝規(guī)程及其鉆孔的夾具設計是包括零件加工的工藝設計、工序設計以及專用夾具的設計三部分。在工藝設計中要首先對零件進行分析，了解零件的工藝再設計出毛坯的結構，并選擇好零件的加工基準，設計出零件的工藝路線；接著對零件各個工步的工序進行尺寸計算，關鍵是決定出各個工序的工藝裝備及切削用量；然后進行專用夾具的設計，選擇設計出夾具的各個組成部件，如定位元件、夾緊元件、引導元件、夾具體與機床的連接部件以及其它部件；計算出夾具定位時產生的定位誤差，分析夾具結構的合理性與不足之處，并在以后設計中注意改進。關鍵詞傳動齒輪；加工工藝過程；公差與配合與測量；工藝設計；

簡介：題目基于PLC高速全自動包裝機的控制系統(tǒng)設計指導教師職稱學生姓名學號專業(yè)機械設計制造及其自動化院（系）機電工程學院答辯日期2015年6月23日ABSTRACTABSTRACTAROLLOFTOILETPAPERISPEOPLESLIFEMUST,WITHTHEINCREASINGOFTHEAMOUNTOFPAPERPRODUCTS,THEDEMANDOFTOILETPAPERISALSOMOREANDMOREBIGANDTHESAFETYOFTOILETPAPER,CONVENIENCEAREINCREASINGLYHIGHREQUIREMENTSINORDERTOMAKETHEGOODSNEAT,BEAUTIFULANDHAVEGOODPACKAGINGQUALITY,THENEWPACKAGINGMACHINEWITHHIGHEFFICIENCY,HIGHEFFICIENCY,HIGHQUALITYANDECONOMYISTHEURGENTNEEDOFTHEMARKETTHEDESIGNOFHIGHSPEEDAUTOMATICROLLPAPERPACKAGINGMACHINECONTROLSYSTEMASTHEBACKGROUND,COMBINEDWITHTHEORYANDPRACTICE,CAREFULLYCHRONICLESPHOTOELECTRICSENSORTECHNOLOGY,PLCTECHNOLOGYANDCOMMUNICATIONSTECHNOLOGYINONEOFTHEADVANCEDCONTROLTECHNOLOGYINTHISPACKAGINGMACHINECONTROLSYSTEMAPPLICATIONTHEMAINCONTENTSOFTHISDESIGNAREASFOLLOWS1THEPRESENTSITUATIONOFTHEPROGRAMMABLECONTROLLERPLCANDITSFEASIBILITYANDPROSPECTINTHEAPPLICATIONOFPACKAGINGMACHINERY2BASEDONTHERECOGNITIONOFTHEPRODUCTIONPROCESSFLOWOFTHEPAPERPACKAGINGMACHINE,CALCULATETHEINPUTANDOUTPUTI/OPOINTS,ANDTHENSELECTTHEPLC,HARDWARECONFIGURATIONDESIGN3SYNCHRONIZATIONCONTROLINTHEPROCESSOFPACKAGINGPAPERPACKAGING4USESIEMENSSTEP7PROGRAMMINGSOFTWARE,ANDTHECOMMUNICATIONFUNCTIONDESIGNTHEPACKAGINGPROCESSLADDERDIAGRAM,PLCCOMMUNICATIONNETWORKANDSTRSTATEMENT,USEDTOIMPLEMENTDATAACQUISITIONANDCONTROLOUTPUTDEVICEOFHIGHSPEED,HIGHEFFICIENCYANDSAFEOPERATIONAFTEROUREFFORTS,THEDESIGNOFTHECONTROLSYSTEMOFTHEPAPERPACKAGINGMACHINEHASBEENCOMPLETEDANDAFTERARIGOROUSTEST,INTHELABORATORYSIMULATION,ACHIEVEDGOODCONTROLRESULTSTHEMACHINEWASTOIMPROVETHEQUALITYOFBOTHTHEFUNCTIONANDEFFICIENCY,ACHIEVEBETTERCONTROLOFTHEREQUESTKEYWORDSKEYWORDSPLCPACKINGMACHINESYNCHRONOUSCONTROLSTEP7

簡介：6地貌土質

簡介：一、一、單選題單選題1、重新執(zhí)行上一個命令的最快方法是A（A）按ＥＮＴＥＲ鍵（B）按空格鍵（C）按ＥＳＣ鍵（D）按Ｆ１鍵2、運行AUTOCAD2002軟件，至少需要內存空間。D（A）32MB（B）40MB（C）48MB（D）64MB3、運行AUTOCAD2002軟件，計算機的微處理器主頻應在以上B（A）133MHZ（B）233MHZ（C）400MHZ（D）800MHZ4、在AUTOCAD2002中，系統(tǒng)提供了條命令用來繪制圓弧。A（A）11（B）6（C）8（D）95、ＡＵＴＯＣＡＤ２００２圖形文件和樣板文件的擴展名分別是B（A）ＤＷＴ,ＤＷＧ（B）ＤＷＧ,ＤＷＴ（C）ＢＭＰ,ＢＡＫ（D）ＢＡＫ,ＢＭＰ6、取消命令執(zhí)行的鍵是B（A）按ＥＮＴＥＲ鍵（B）按ＥＳＣ鍵（C）按鼠標右鍵（D）按Ｆ１鍵7、在十字光標處被調用的菜單，稱為C（A）鼠標菜單（B）十字交叉線菜單（C）快捷菜單（D）此處不出現菜單8、當丟失了下拉菜單，可以用下面哪一個命令重新加載標準菜單D子NX或NXP，或全部A／中心點C／動態(tài)D／范圍E／上一個P／比例S／窗口W”提示下，輸入，該圖形相對于當前視圖縮小一半。B（A）05NXP（B）05X（C）2NXP（D）2X16、縮放Z00M命令在執(zhí)行過程中改變了（）D（A）圖形的界限范圍大?。˙）圖形的絕對坐標（C）圖形在視圖中的位置（D）圖形在視圖中顯示的大小17、當啟動向導時，如果選“使用樣板”選項，每一個ＡＵＴＯＣＡＤ的樣板圖形的擴展名應為B（A）ＤＷＧ（B）ＤＷＴ（C）ＤＷＫ（D）ＴＥＭ18、精確繪圖的特點C（A）精確的顏色（B）精確的線寬（C）精確的幾何數量關系（D）精確的文字大小19、以下哪種說法是錯誤的D（A）使用“繪圖”|“正多邊形”命令將得到一條多段線（B）可以用“繪圖”|“圓環(huán)”命令繪制填充的實心圓（C）打斷一條“構造線”將得到兩條射線（D）不能用“繪圖”|“橢圓”命令畫圓20、按比例改變圖形實際大小的命令是C（A）ＯＦＦＳＥＴ（B）ＺＯＯＭ（C）ＳＣＡＬＥ（D）ＳＴＲＥＴＣＨ21、移動（MＯＶＥ）和平移（ＰＡＮ）命令是D（A）都是移動命令，效果一樣（B）移動（ＭＯＶＥ）速度快，平移（ＰＡＮ）速度慢（C）移動（ＭＯＶＥ）的對象是視圖，平移（ＰＡＮ）的對象是物體（D）移動（ＭＯＶＥ）的對象是物體，平移（ＰＡＮ）的對象是視圖

簡介：畢業(yè)設計說明書論文題目三級圓柱齒輪減速器的設計與分析論文題目三級圓柱齒輪減速器的設計與分析學院院專業(yè)業(yè)班級級學生姓名學生姓名指導老師指導老師完成日期完成日期2016年3月18摘要摘要在原動機和工作機或執(zhí)行機構之間起匹配轉速和傳遞轉矩作用的就是減速機，它相對來說比較精密。使用的目的是降低機器的轉速，增加機器的轉矩。它是一種由封閉在剛性殼體內的齒輪傳動、齒輪蝸桿傳動所組成的獨立部件，常常用在原動件與工作機之間的減速裝置。在原動機和工作機之間擔任著不可小覷的作用，在機械中有極為廣泛的應用。它是工業(yè)諸多領域的機械傳動裝置，行業(yè)涉及的產品類別包括了各類齒輪減速機、行星齒輪減速機及蝸桿減速機，也包括了各種專用裝置，如增加速度的裝置、調節(jié)速度的裝置、還有包括柔性傳動裝置在內的各類傳動裝置等。按照級數可分為單級和多級減速機；按照形狀可分為圓柱齒減速機、圓錐齒減速機和圓錐－圓柱齒引輪減速機；按照分布形式又可分為展開式、分流式和同進軸式減速機。全套圖紙，加全套圖紙，加153893706我們國家的減速機行業(yè)發(fā)展歷史已接近40年，無論是在那種工業(yè)中，減速機產品都有著廣泛的應用。各類行業(yè)都對它有及其大的誘惑。因為極大的市場需求才催生了激烈的行業(yè)競爭。在殘酷的市場競爭中，減速機行業(yè)必須加快淘汰已經落后的產能，大力發(fā)展高效節(jié)能的產品，充分利用國家節(jié)能型產品惠民工程政策機遇，產品更新的力度要加大，產品結構要調整，也要關注國家產業(yè)政策，用以應對復雜多變的經濟環(huán)境，讓行業(yè)保持良好的發(fā)展勢頭。本設計設計的是三級圓柱齒輪減速器，并對其進行應力分析。

簡介：水暖圖例符號大全水暖圖例符號大全暖通空調系統(tǒng)涉及的方向較多，有通風系統(tǒng)、空調系統(tǒng)、采暖系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)還涉及到消防這一塊。下面是介紹這幾個系統(tǒng)常見的系統(tǒng)圖例畫法。二、通風空調工程常用圖例二、通風空調工程常用圖例

簡介：云南開放大學控制系統(tǒng)云南開放大學控制系統(tǒng)CADCAD形考作業(yè)形考作業(yè)11若SYSSYS為系統(tǒng)傳遞函數，則在函數為系統(tǒng)傳遞函數，則在函數MAGMAG，PHASEPHASE，WBODEWBODE（SYSSYS）中函數的返回值中函數的返回值MAGMAG和PHASEPHASE分別表示分別表示和。答頻率特性的幅頻值,相位2MATLAB2MATLAB提供的單輸入單輸出系統(tǒng)可視化設計工具提供的單輸入單輸出系統(tǒng)可視化設計工具SISOSISODESIGNDESIGNTOOLTOOL是一種基于是一種基于或的系統(tǒng)設計工具。的系統(tǒng)設計工具。答根軌跡分析,頻域性能指標33【編程題】已知單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為【編程題】已知單位反饋系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數為，試繪制出系統(tǒng)的閉環(huán)幅頻特性曲線，并求出系，試繪制出系統(tǒng)的閉環(huán)幅頻特性曲線，并求出系統(tǒng)的諧振峰值和諧振頻率。統(tǒng)的諧振峰值和諧振頻率。答CLCCLFCLEARNUM5DENCONVCONV10,011,11GKTFNUM,DEN求取開環(huán)傳遞函數GBFEEDBACKGK,1,1求取閉環(huán)傳遞函數W0001100設定分析的頻率起止范圍MAG,PHASEBODEGB,W求得頻率響應M,NMAXMAG求取諧振峰值幅值MR20LOG10MWRWN求取諧振頻率【參考答案】SYMSTSWY118EXP4T08EXP9TR1YSLAPLACEY,T,SRSLAPLACER,T,SGSYS/RSGSSSIMPLEGSGSFFACTORGSGWSUBSGSF,S,IWGW36/IW9IW4即

簡介：云南開放大學控制系統(tǒng)云南開放大學控制系統(tǒng)CADCAD形考作業(yè)形考作業(yè)1說明以下函數的功能（1）TF2ZP（）；（2）ZP2TF（）；（3）TF2SS（）；（4）SS2TF（）；（5）ZP2SS（）；（6）SS2ZP（）。答傳遞函數多項式模型轉換為零極點模型,零極點模型轉換為傳遞函數多項式模型,傳遞函數多項式模型轉換為狀態(tài)空間模型,狀態(tài)空間模型轉換為傳遞函數多項式模型,零極點模型轉換為狀態(tài)空間模型,狀態(tài)空間模型轉換為零極點模型。22引出信號支線的方法是按住鼠標引出信號支線的方法是按住鼠標鍵，在需要增加分支的地方拉出鍵，在需要增加分支的地方拉出引線；也可在按下引線；也可在按下鍵的同時，在分支點按住鼠標鍵的同時，在分支點按住鼠標鍵拉出引線。鍵拉出引線。答右CTRL左33【編程題】已知系統(tǒng)的傳遞函數為【編程題】已知系統(tǒng)的傳遞函數為，在，在MATLABMATLAB中用兩種方法建立系統(tǒng)的零、極點增益模型。中用兩種方法建立系統(tǒng)的零、極點增益模型。答方法一CLEARZ1P2,3,1K2輸入系統(tǒng)的零級、極點和增益G3ZPKZ,P,K方法二CLEARSZPKS將變量S定義為零級點增益模型G42S1/S2S22S344【編程題】已知系統(tǒng)的傳遞函數為【編程題】已知系統(tǒng)的傳遞函數為，在，在MATLABMATLAB中應用兩種方法將中應用兩種方法將TFTF模型轉換為模型轉換為ZPKZPK模型。模型?！緟⒖即鸢浮糠椒ㄒ籆LEARNUM213分子多項式系數向量DEN12431分母多項式系數向量GTFNUM,DEN創(chuàng)建傳遞函數模型G5ZPKG方法二CLEARNUM213分子多項式系數向量DEN12431分母多項式系數向量Z,P,KTF2ZPNUM,DENG6ZPKZ,P,K55【編程題】已知兩個系統(tǒng)的傳遞函數分為【編程題】已知兩個系統(tǒng)的傳遞函數分為，，在，在MATLABMATLAB中將兩個子系統(tǒng)并聯連接生成新系中將兩個子系統(tǒng)并聯連接生成新系統(tǒng)。統(tǒng)?！緟⒖即鸢浮緾LEAR清除工作空間中變量Z1P1,1,1,2I,2IK3輸入子系統(tǒng)的零點、極點和增益G1ZPKZ,P,K生成第一個子系統(tǒng)的ZPK模型NUM542子系統(tǒng)的分子多項式系數向量DEN10421子系統(tǒng)分母多項式系數向量G2TFNUM,DEN生成第二個子系統(tǒng)的TF模型GPARALLELG1,G2

簡介：機械CAD/CAM作業(yè)技術報告題目基于SOLIDWORKS的風扇的裝配造型姓名張濤學號2013020275專業(yè)機械工程（機械電子）導師聯系方式18854299848（郵箱972417136QQCOM）2015年1月5日一、說明在機械CAD的學習過程中我重點學習了SOLIDWORKS造型軟件的造型方法，為了練練手我產生了想要做一點東西的想法。由于夏天熱難耐，電風扇成了我們天天都在用的家用電器。身邊的東西就成了最好的選擇。因此經過一段時間的觀察，設計制作了這個電風扇的模型。在本科課程學習過程中老師曾以一個扇葉的造型的為例來講解曲面的造型，并在課堂上指出所舉實例存在造型不夠逼真的缺陷。這一點引起了本作品作者的極大興趣。因此經過一段時間的觀察，設計制作了這個電風扇的模型。準確的講這個作品只能算是一個模型，由于時間原因，很多具體的零部件沒有做的很細致，希望大家能諒解，同時也希望大家多提寶貴意見。二、任務書模型制作提出的任務要求如下1、能基本復現出市場上一般可搖頭電風扇的外形特征。2、要求能較為準確的模擬電風扇的扇葉旋轉和搖頭動作的聯合運動效果。3、設計搖頭運動實現機構，以實現一個動力帶動下電風扇的運行。4、較為準確的為扇葉建模，實現扇葉外形于實際基本相似。3