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簡介：第1頁共2頁三維目標培訓心得體會范本三維目標培訓心得體會范本目前，在閱讀教學中，有教師還是重知識的講解，輕能力的培養(yǎng)，不善于引導學生進行閱讀實踐；重煩瑣的內(nèi)容分析，輕情感的體驗，不善于引導學生深入領會語言文字。語文課程標準指出“在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合?！闭n程目標就是根據(jù)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這三個維度來設計。三者相互滲透，融為一體，具有很強的整體性和立體性。那么，在小學語文閱讀教學中如何實現(xiàn)課程三維目標的有機整合呢。三維目標不是三塊，而是一個整體。不是要在知識、技能上加上情感。因為實際上在整個教學過程中，情感、態(tài)度、價值觀是始終存在的，只不過我們過去沒有____而已。學生在學習過程中，總是有一個態(tài)度、情感傾向的，可能是積極的，也可能是消極的，而且有可能，有相當多的學生是帶著消極的情感在學習。我們現(xiàn)在就是要把它變成積極的，讓學生熱愛學習，甚至有意識地把激發(fā)學生的學習興趣自覺化。在研究層面，我們可以把它拆開，但在實踐層面必須是三位一體，因為實踐層面是面對完整的人的，絕對不能把它人為地分開。不是一節(jié)課分成三大環(huán)節(jié)，分別完成三個目標。有一個誤區(qū)，就是以為情感、態(tài)度、價值觀是完全可以通過講授來實現(xiàn)的。實際并非如此，它需要通過創(chuàng)造情景、創(chuàng)造氛圍，通過學生自己去體驗，去領悟的。課程功能變化了，相應的實施方法也應該變化。其實，越是能力、情感、態(tài)度、價值觀的目標，越不是能通過講授來達到的。這里談到接受學習。我們說，提倡自主、合作、探究學習，并不是不要接受學習，兩者不是對立的。如果這節(jié)課我就是以讓學生獲得某個知識為目標，那么就直接告訴他們好了，比如“”怎么寫，告訴學生就行了。越是知識、技能的東西第2頁共2頁，越是可以通過講授獲得。____新課程要倡導變革學習方式，就是因為課程的功能發(fā)生了變化，而這些新的課程目標又不能通過講授實現(xiàn)，而是需要給學生體驗和領悟的機會。自主、合作、探究參與式教學方法的方法就是隨著課程目標的多元性應運而生，因為自主、合作、探究的方法具有多功能性。比較而言，以聽講、記憶、模仿為主要標志的接受學習，更容易導致學習者的被動、學習過程的消極、學習結(jié)果指向知識與技能；而以探究、理解、親身實踐、____與合作為特征的新型學習方式，更容易引導學生理解知識的意義，發(fā)展創(chuàng)造性，形成積極的學習態(tài)度和正確的價值觀?？傊?，把“三維目標”有效地融合起來，極大地促進學生語文素養(yǎng)的全面提升。

簡介：第1頁共5頁三維動畫學習心得三維動畫學習心得三維動畫制作學習心的通過一學期的學習，我對三維動畫制作這門課程有了深刻的了解。我也基本掌握了它的基本操作方法。通過學習知道三維動畫是指通過使用電腦軟件制作出的立體虛擬影像，又稱之為3D動畫，是近年來隨著計算機軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一項新技術(shù)。它是攝影藝術(shù)、布景設計，及舞臺燈光的合理布置等等的各種藝術(shù)與技術(shù)的集合體。與此同時三維動畫的設計制作需要更多的藝術(shù)功底和創(chuàng)造力。一個好的三維動畫，它除了要求制作者要有較好的空間感與藝術(shù)感外，還有就是必須能夠很好的運用各種三維動畫的制作軟件。因此三維動畫的設計與制作是一個涉及范圍很廣的技術(shù)，也可以說它就是一件藝術(shù)和技術(shù)緊密相結(jié)合的工作。所以在以前就只有專業(yè)的三維動畫制作者才能夠制作的出來。在制作三維動畫之前我們要先明確動畫故事的主旨，這是非常重要的。一部優(yōu)秀的動畫不管它是2D動畫還是3D動畫，劇情都是它們的重要方面，可以說擁有了一個好的劇情就等于成功了一半。所以對于任何一個優(yōu)秀的三維動畫作品來說突出、鮮明的主題，就是吸引人的地方，其次就是人物與場景的精美程度了。因此我們在制作三維動畫前要先詳細地構(gòu)思好動畫的劇情、符合故事情節(jié)的人物造型與能夠體現(xiàn)出人物特征的生動動作。再來就是繪制分鏡頭草圖了，繪制草圖就是將構(gòu)思進一步視覺化的重要一步。這體現(xiàn)了制作者的創(chuàng)作設想和藝術(shù)風格，分鏡頭草圖是由圖畫加文字組成的，其表達的內(nèi)容包括鏡頭的類別和運動、人物與場景的構(gòu)圖和光影、運動方式和時間、音樂與音效等。其中每個圖畫都代表著一個鏡頭，使用文字來說明鏡頭的長度、人物臺詞及動作等內(nèi)容。第3頁共5頁主燈是基本光源，其亮度最高，主燈決定光線的方向，角色的陰影主要由主燈產(chǎn)生，通常放在正面的3/____處即角色正面左邊或右面____度處。補燈的作用是柔和主燈產(chǎn)生的陰影，特別是面部區(qū)域，常放置在靠近攝影機的位置。背燈的作用是加強主體角色及顯現(xiàn)其輪廓，使主體角色從背景中突顯出來，背景燈通常放置在背面的3/____處。材質(zhì)貼圖和燈光與渲染的好壞是緊密相連的，由于每種軟件的技術(shù)與硬件配置需求不同，因此我們應該視乎自己計算機的軟、硬件配置來對模型進行材質(zhì)編輯。人物建模人物模型的創(chuàng)建方法一般分為____種，多邊形建模與NURBS曲線建模，在3DSMA____中，由于對NURBS的支持并不____，在制作復雜模型時從操作方式上不能很好地體現(xiàn)出NURBS的優(yōu)點，因此使用3DSMA____建造復雜模型是也多是使用多邊形建模。那人物的模型是如何創(chuàng)建呢。由于人體的對稱性，所以在建模時都是使用對稱法做的，做人物時只需要做一半的臉，一半的身子，一只手和一只腳就行了人物動作的制作在動畫短片中人物的主要動作有走路，跑步，跳躍，扣籃，投籃五個動作。我們必須通過對骨骼的調(diào)整與關鍵幀的設置來實現(xiàn)人物的動作，但是這里有一個重要的問題，那就是在3DSMA____中要達到高度仿真很難。對于這個問題，我們的實現(xiàn)方法就是通過3DSMA____設置關鍵幀，從而利用其實現(xiàn)過渡幀，即簡化了中間過程和各種細節(jié)，同時人物的動作也與現(xiàn)實相符。因為動畫中人物的動作眾多，所以上面選擇了以走路為例介紹人物動作的實現(xiàn)。一般在現(xiàn)實中，人走路可以分為四個步驟11邁出前腳。22前腳著地，這時兩腳都在地上。

簡介：編號本科生畢業(yè)設計本科生畢業(yè)設計中文題目中文題目THESUBJECTOFGRADUATIONPROJECT學生姓名學生姓名專業(yè)學號指導教師指導教師分院20142014年月ABSTRACTWITHTHECONTINUOUSDEVELOPMENTOFMODERNINDUSTRY,THETRADITIONALPROCESSINGTECHNOLOGYHASBEENUNABLETOMEETTHEPROCESSINGNEEDSOFMODERNINDUSTRIALPARTS,THETRADITIONALPROCESSINGANDUTILIZATIONOFMANYDEFORMEDSTRUCTUREINCLUDINGFIVEAXISMACHININGCENTERISDIFFICULTTOBEMACHINEDORCANNOTPROCESSTHENEMERGEASTHETIMESREQUIRE3DPRINTER3DPRINTERMAYSEEMCOMPLICATED,BUTISVERYSIMPLE,YOUMIGHTANDSHOOKITMAGICALABILITIES,PERHAPSYOUWILLBESTUNNEDFORITSHIGHTECH,INFACT,THEPRINCIPLEOFLASEREINSTEINFROM1916,HASLAIDASOLIDTHEORETICALFOUNDATIONFORTHEEMERGENCEOF1986THEFIRST3DPRINTERABOUTTHEPRINCIPLEOF3DPRINTERISNOTCOMPLICATEDINTHISPAPER,THE3DPRINTINGTECHNOLOGYTODESIGNA3DPRINTSPEEDMODELOFEQUIPMENT,DESIGNANDMANUFACTUREOFTHEEQUIPMENTTOTHEPRACTICALPRODUCTIONPROCESSMODELFORTHEEQUIPMENTKEYWORDS3DPRINTERMECHANICALSTRUCTUREMODELOFEQUIPMENT

簡介：I目錄1范圍12規(guī)范性引用文件13術(shù)語14三維建模的原則35三維建模的精度要求351曲線的精度。452曲面的精度。46三維建模的通用要求461繪圖單位462日期格式463圖層設置464線型565顏色566文本字體和字符集667引用集668部件屬性669材料與質(zhì)量特性8610原點和坐標系設置8611視圖8612應按規(guī)定的方式組織和顯示數(shù)據(jù)8613其它87文件目錄與命名原則971文件目錄972命名規(guī)則98三維建模的特征應用要求1081特征應用的基本要求1082體素特征1183參考特征1184草圖特征1185拉伸、旋轉(zhuǎn)和掃描特征1186成形特征1281引用特征1282螺紋特征（THREADFEATURE）1283倒角特征（CHAMFERFEATURE）和倒圓特征（BLENDFEATURE）1284用戶自定義特征（USERDEFINEDFEATURE）1385部件間相關建模139標準件、借用件、外購件的三維建模1391概述1392典型結(jié)構(gòu)件13III前言基于NX軟件進行產(chǎn)品的三維設計與基于AUTOCAD軟件進行產(chǎn)品的二維設計，在產(chǎn)品的設計理念上具有根本性的不同，它需要以產(chǎn)品的三維模型為核心來開展工作，為此需要制定基于NX軟件的相關應用規(guī)范。本規(guī)范規(guī)定了采用NX軟件進行產(chǎn)品設計時，在三維建模過程中所用的定義、三維建模的原則、三維建模的通用規(guī)定、文件管理、建模特征應用等要求。本規(guī)范由XXXXXXXX提出。本規(guī)范由XXXXXXXXX歸口。本規(guī)范起草單位XXXXXXX。本規(guī)范主要起草人XXXXXXXXX。

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