簡介：20162016年度人文社科學術論文登記表（等級期刊）年度人文社科學術論文登記表（等級期刊）序號序號成果名稱成果名稱出版、發(fā)表單位出版、發(fā)表單位期次期次作者作者1不同學科領域“睡美人“論文的比較分析情報資料工作201602袁紅2網(wǎng)絡一代個人數(shù)據(jù)隱私悖論行為研究以微信使用為例情報雜志201603袁紅3學術平臺用戶查詢擴展行為影響因素研究情報科學201609袁紅4信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育調查與分析以江蘇省為例圖書館學研究201619袁紅5基于搜索時間序列聚類的網(wǎng)絡用戶搜索策略識別圖書情報工作20166袁紅6用戶信息搜索行為大數(shù)據(jù)分析框架及其關鍵技術圖書館學研究201624袁紅7抗戰(zhàn)時期淪陷區(qū)的紅卍字會安徽史學201602高鵬程8民國私立高校的地方性及其超越高教探索201609高鵬程9刑法解釋方法的運用與檢討南通大學學報社會科學版201603殷磊10福利治理研究的國際前沿基于知識圖譜的可視化分析人大復印資料社會保障制度201609臧其勝11政府福利責任的邊界基于華人社區(qū)公眾福利態(tài)度的比較研究人大復印資料社會保障制度201602臧其勝12政策的肌膚福利態(tài)度研究的國際前沿及其本土意義公共行政評論201604臧其勝30全面從嚴治黨背景下鞏固黨的意識形態(tài)話語權探究廉政文化研究201605黃麗娟31共享發(fā)展中國特色社會主義的價值立場與行動邏輯南通大學學報（社會科學版）201604臧乃康32國際住房補貼政策比較中國財政20162姜飛33醫(yī)療領域商業(yè)賄賂犯罪及其防治方略廉政文化研究20166楊月斌20162016年度人文社科學術論文登記表（省級期刊）年度人文社科學術論文登記表（省級期刊）序號序號論文名稱論文名稱出版、發(fā)表單位出版、發(fā)表單位出版時間（期次）出版時間（期次）作者作者1MOOC大學生認同情況調查分析江蘇工程職業(yè)技術學院學報201609陳嵐2國內創(chuàng)客研究的社會網(wǎng)絡分析與共詞分析情報探索201607徐晨飛，周溢青3大學生社會實踐模式創(chuàng)新基于大學教育和社區(qū)教育協(xié)同發(fā)展的視角北京城市學院學報201606劉艷4標準化案主證據(jù)在表演中的呈現(xiàn)社會工作201606臧其勝5規(guī)范化視角下民辦養(yǎng)老機構發(fā)展研究基于江蘇省南通市100家民辦養(yǎng)老機構的實證分析江蘇工程技術學院學報201609錢雪飛6互利與平衡實驗動物的倫理、福利與法律中國醫(yī)學倫理學20166任元鵬7警惕傳統(tǒng)感恩思想畸變?yōu)楦瘮↑h風廉政建設201607蔣國宏

簡介：中國科技論文統(tǒng)計源期刊（摘錄）（計766種）序號期刊名稱學科分類1ACTAMATHEMATICASCI數(shù)學2ACTAMATHEMATICASINICA數(shù)學3ACTAMECHANICASINICA力學4ACTAMETALLURGICASINICA材料科學與工程、冶金工程5APPROXTHEYITSAPPL數(shù)學6CHINJCHEMENGI化學工程與技術7CHINJOFPOLYMERSCIENCE化學10CHINESEANNAULSOFMATHEMATICS數(shù)學11CHINESECHEMICALLETTERS化學12CHINESEMEDICALSCIENCESJOURNAL基礎醫(yī)學13COMMUNTHERHYS物理學14JCOMPUTSCITECH計算機科學與技術15JMATERSCITECH材料科學與工程16JOFENVIRONMENTALSCIENCES環(huán)境科學與工程17JPARTIALDIFFEQS數(shù)學18JRAREEARTHS材料科學與工程、冶金工程19TRANSNONFERROUSMETSOCCHIN材料科學與工程、冶金工程A1安徽大學學報綜合類2ACTAMATHEMATICASINICA數(shù)學3ACTAMECHANICASINICA力學4ACTAMETALLURGICASINICA材料科學與工程、冶金工程5安全與環(huán)境學報安全科學技術6癌癥臨床醫(yī)學B1半導體光電電子科學與技術2半導體技術電子科學與技術3半導體學報電子科學與技術4爆破兵器科學與技術5爆破器材兵器科學與技術6爆炸與沖擊兵器科學與技術7北方交通大學學報工學8北京大學學報自然科學版綜合類9北京工業(yè)大學學報工學10北京航空航天大學學報工學11北京化工大學學報化學工程與技術12北京科技大學學報材料科學與工程、冶金工程13北京生物醫(yī)學工程基礎醫(yī)學、綜合學14北京理工大學學報工學15北京師范大學學報自然科學版綜合學16北京大學學報醫(yī)學版基礎醫(yī)學5電力系統(tǒng)自動化動力與電氣工程6動物學報生物學7地震地質地球科學8地球物理學進展地球科學9地震地球科學10東北師大學報自然科學11第四軍醫(yī)大學學報基礎醫(yī)學12地震工程與工程振動地球科學13地址與勘探地球科學14電池化學15電源技術電子通信16第一軍醫(yī)大學學報基礎醫(yī)學17大地測量與地球動力學地球科學18電網(wǎng)技術動力與電氣工程19電工電能新技術動力與電氣工橫20第三軍醫(yī)大學學報基礎醫(yī)學21電波科學學報電子通信22電化學化學23電子學報電子通信24低溫物理學報物理學25地震研究地球科學26第二軍醫(yī)大學學報基礎醫(yī)學27東北大學學報自然科學28地質力學學報地球科學29電工技術學報動力與電氣工程30東南大學學報工程與技術31低溫工程物理32電力電子技術動力與電氣工程33大連理工大學學報工程與技術34電路與系統(tǒng)學報電子通信35地下空間建筑學36電機與控制學報電子通信37鍛壓技術機械工程38電子技術應用電子通信39東北林業(yè)大學學報林學40電子測量與儀器學報電子通信41電加工與模具機械工程42電子科技大學學報電子通信43電力自動化設備動力與電氣工程44電鍍與精飾化學45電氣傳動動力與電氣工程46大學物理物理學47電子元件與材料電子通信48動力工程動力與電氣工程49電鍍與環(huán)保環(huán)境科學50電力系統(tǒng)及其自動化學報動力與電氣工程51彈箭與指導學報航空航天52低溫與超導物理學53彈道學報航空航天

簡介：2007中國科技論文統(tǒng)計源期刊（中國科技核心期刊）一覽表（統(tǒng)計年度2007年，2008年1月公布）來源更新時間200802KM極地研究現(xiàn)代地質ACTAMATHEMATICASCI疾病控制雜志現(xiàn)代電力ACTAMATHEMATICASINICA計量技術現(xiàn)代婦產(chǎn)科進展ACTAMECHANICASINICA計量學報現(xiàn)代護理ACTAMETALLURGICASINICA計算機測量與控制現(xiàn)代化工APPROXTHEYITSAPPL計算機仿真現(xiàn)代科學儀器CHINJASTRONASTROPHYS計算機輔助工程現(xiàn)代口腔醫(yī)學雜志CHINJCHEMENGI計算機輔助設計與圖形學學報現(xiàn)代雷達CHINJOFOCEALIMN計算機工程現(xiàn)代神經(jīng)疾病雜志CHINJOFPOLYMERSCIENCE計算機工程與科學現(xiàn)代隧道技術CHINPHYS計算機工程與設計現(xiàn)代醫(yī)學CHINPHYSLETT計算機工程與應用現(xiàn)代儀器CHINQUARJMATH計算機集成制造系統(tǒng)CIMS現(xiàn)代預防醫(yī)學CHINAOCEANENGINEERING計算機科學現(xiàn)代制造工程CHINESEANNAULSOFMATHEMATICS計算機學報現(xiàn)代鑄鐵CHINESECHEMICALLETTERS計算機研究與發(fā)展香料香精化妝品CHINESEMEDICALSCIENCESJOURNAL計算機應用湘潭大學學報COMMUNTHEPHYS計算機應用研究湘潭礦業(yè)學院學報EYESCIENCE計算機與應用化學橡膠工業(yè)JCOMPUTSCITECH計算力學學報消化外科JHYDRODYNAMICSB計算數(shù)學小兒急救醫(yī)學JMATERSCITECH計算物理小型內燃機與摩托車JOFENVIRONMENTALSCIENCES繼電器小型微型計算機系統(tǒng)JPARTIALDIFFEQS寄生蟲與醫(yī)學昆蟲學報心肺血管病雜志JRAREEARTHS暨南大學學報中國中西醫(yī)研究雜志NEMATHEMATICS家畜生態(tài)心血管康復醫(yī)學雜志PEDOSPHERE建筑材料學報心臟雜志TRANSNONFERROUSMETSOCCHIN建筑電氣新技術新工藝WLDJOFGASTROENTEROLOG建筑機械新建筑癌變畸變突變建筑機械化新疆大學學報癌癥建筑技術新疆地質安徽大學學報建筑結構新疆農(nóng)業(yè)大學學報安徽工業(yè)大學學報建筑結構學報新疆農(nóng)業(yè)科學安徽理工大學學報建筑科學新疆石油地質安徽農(nóng)業(yè)大學學報建筑學報新生兒科雜志安徽農(nóng)業(yè)科學江漢石油學院學報新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報安徽師范大學學報江蘇大學學報新型炭材料材料熱處理學報科研管理醫(yī)療衛(wèi)生裝備材料研究學報空間科學學報醫(yī)師進修雜志蠶業(yè)科學空軍工程大學學報醫(yī)學臨床研究草地學報空氣動力學學報醫(yī)學研究生學報草業(yè)科學控制工程醫(yī)學影像學雜志草業(yè)學報控制理論與應用醫(yī)學與哲學測繪工程控制與決策醫(yī)藥導報測繪科學口腔頜面外科雜志醫(yī)用生物力學測繪通報口腔頜面修復學雜志儀表技術與傳感器測繪學報口腔醫(yī)學儀器儀表學報測井技術口腔醫(yī)學研究胰腺病學測控技術口腔正畸學移動通信茶葉科學礦產(chǎn)與地質遺傳長安大學學報地球科學版礦產(chǎn)綜合利用遺傳學報長安大學學報建筑與環(huán)境科學版礦床地質印染長安大學學報自然科學版礦山機械印染助劑長春理工大學學報礦物學報應用概率統(tǒng)計長江科學院院報礦物巖石應用化學長江流域資源與環(huán)境礦物巖石地球化學通報應用基礎與工程科學學報長沙交通學院學報礦冶應用激光長沙鐵道學院學報礦冶工程應用科學學報腸外與腸內營養(yǎng)礦業(yè)研究與開發(fā)應用力學學報車用發(fā)動機昆蟲分類學報應用氣象學報沉積學報昆蟲天敵應用生態(tài)學報沉積與特提斯地質昆蟲學報應用聲學成都理工大學學報昆蟲知識應用數(shù)學成都信息工程學院學報昆明理工大學學報應用數(shù)學和力學成都中醫(yī)藥大學學報昆明醫(yī)學院學報應用數(shù)學學報城市規(guī)劃萊陽農(nóng)學院學報應用與環(huán)境生物學報城市規(guī)劃匯刊蘭州大學學報營養(yǎng)學報城市軌道交通研究蘭州鐵道學院學報硬質合金城市環(huán)境與城市生態(tài)離子交換與吸附油氣儲運傳感技術學報理化檢驗化學分冊油氣田地面工程船舶工程理化檢驗物理分冊油田化學創(chuàng)傷外科雜志力學季刊鈾礦地質純堿工業(yè)力學進展鈾礦冶磁性材料及器件力學學報有機硅材料催化學報力學與實踐有機化學大地測量與地球動力學立體定向和功能性神經(jīng)外科雜志有色金屬大地構造與成礦學煉油技術與工程有色金屬礦山部分大電機技術糧食儲藏有色金屬冶煉部分大豆科學糧食與飼料工業(yè)魚雷技術大連海事大學學報糧油加工與食品機械宇航材料工藝大連理工大學學報量子電子學報宇航計測技術

簡介：華東交通大學華東交通大學畢業(yè)設計（論文）畢業(yè)設計（論文）題目題目廬風期刊系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)廬風期刊系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)普通用戶子系統(tǒng)普通用戶子系統(tǒng)學院理工學院理工學院姓名班級專業(yè)計算機科學與技術計算機科學與技術學號指導教師指導教師完成日期完成日期THEDESIGNOFTHELUFENGPERIODICALSYSTEMCOMMONCUSTOMERSUBSYSTEMABSTRACTENTERF21CENTURIESWITHTHEDEVELOPMENTOFTHENUMBERTECHNIQUEMULTIMEDIATECHNIQUETHEWKTECHNIQUETHEINFMATIONSUPERHIGHWAYOFTHECEPUSHMANKINDSSOCIETYTOWARDTHEINFMATIONSOCIETYTOCHANGEQUICKLYBEINGTHEINFMATIONSUPERHIGHWAYOFTHEINTEREMBRYOTOHAVEALREADYPROVIDEDLOTSOFREVOLUTIONINSOMEAREASSUCHASAMEDIUMFMREVIEWFMSTHEMETHODOFREPTTHESPREADPATHINTHEMEANTIMEINTERPLAYANIMPTANTROLEINSPREADINGINFMATIONAREATHISTHESISISMAINLYABOUTTHEDESIGNOFWEBSITETHERESEARCHOFTHEDEVELOPMENTACCDINGTOTHESTUDYOFTHEDATABASEASPRELATEDKNOWLEDGETODESIGNSTHEPERIODICALWEBSITEOFTHETHISSYSTEMINCLUDESTHREEKINDSOFCUSTOMERSOFDIFFERENTCLASSTHEEACHKINDOFCUSTOMEROWNSDIFFERENTRIGHTTOOPERATETHESYSTEMALLOFTHERIGHTISMANGEDBYADMINISTRATAFTERCOMMONCUSTOMERBECOMEREGISTEROFTHEWEBSITETHECUSTOMERCANSEARCHDIFFERENTARTICLEACCDINGTOPERSONALREQUESTATTHESAMETHEYALSOCONTRIBUTEARTICLESONTHETHECUSTOMEROWNSPERSONALINFMATIONMANAGEMENTLEGALPOWERCANLOOKINTOPERSONALBASICINFMATIONALSOACCDINGTOPERSONALACTUALCIRCUMSTANCETOCHANGEPERSONALREGISTRATIONINFMATIONTHEMAINCONTENTOFTHISTHESISCONTAINSTHREEPARTSFIRSTLYPERSONALINFMATIONMANAGEMENTMAINLYINCLUDESABASICINFMATIONPARTMODIFICATIONOFPERSONALINFMATIONSECONDLYTHECONTRIBUTIONSMANAGEMENTINVOLVESONLINECONTRIBUTIONSREVIEWEDMANUTOREVIEWMANUTHIRDLYTHEARTICLESEARCHPROVIDINGDIFFERENTMETHODSFSEARCHINGTHEARTICLEMAKEITEASYTOLOOKINTOTHEARTICLEKEYWDSINTER；PERIODICALWEBSITE；THEARTICLESEARCH；ONLINECONTRIBUTIONS

簡介：華東交通大學華東交通大學畢業(yè)設計（論文）畢業(yè)設計（論文）題目題目廬風期刊系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)廬風期刊系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)管理員子系統(tǒng)管理員子系統(tǒng)學院理工學院理工學院姓名班級專業(yè)計算機科學與技術計算機科學與技術學號指導教師指導教師完成日期完成日期THEDESIGNTHEREALIZEOFTHELUFENGPERIODICALSYSTEMADMINISTRATSUBSYSTEMABSTRACTTHECOMPUTERTECHNIQUEISDEVELOPINGSOFASTTHATTHEWKHASBECOMETHEMAINPATHTHOUGHWHICHWEOBTAININFMATIONCULTURALRESOURCES。THEWKHASBEENWIDELYAVAILABLETOEVERYPROFESSIONSOMEINFMATIONINDUSTRYCANNOTRUNSMOOTHLYWITHOUTWKNEWSPAPERSMAGAZINESINPEOPLESDAILYLIFEALSOAREGRADUALLYREPLACEBYWKMAGAZINETHEWKNEWSAFTERLEARNINGSUCHTECHNIQUESASASPLANGUAGEDATABASETHISTHESISMAINLYRESEARCHINTOTHEESTABLISHMENTOFWKINTHEINTERDESIGNTHEPERIODICALSYSTEMBASINGONTHEWEBTHESYSTEMESTABLISHEDTHIRDCLASSCUSTOMERCUSTOMERSOFEACHCLASSOWNEDTHEDIFFERENTLEGALPOWERTOMANAGERTHESYSTEMCUSTOMERSOFADMINISTRATCLASSOWNTHEPOWERTOMANAGERTHESYSTEMAFTERCUSTOMERSLOGINTHEYCANCONTRIBUTEONLINEINQUIRETHESITUATIONOFTHEMANUINCLUDINGINQUIRINGFEEOFEXAMININGMANUFEEOFTHESPACEOFAPAGEFEEOFEMBODYINGTHEREGISTERMANUAFTEREXPERTSEXAMINETHEMANUONLINEPERIODICALADMINISTRATLOGINMANGERTHEARTICLESINTHEPERIODICALMANAGERTHELISTOFEXPERTSHLENEWARTICLESTOTHEEXPERTSDEALWITHINFMATIONOFACCEPTINGMANUSRECEIVEFEEOFAUDITINGMANUFEEOFTHESPACEOFAPAGESOONTHISTHESISMAINLYINCLUDESTHEFIRSTTHECONJUNCTIONDESIGNNAMELYCONJUNCTIONDESIGNBYTWOPARTSOFOURGROUPTHESECONDTHEMESSAGEMANAGEMENTTHISPARTINCLUDESTHEINBOXOUTBOXTOLEAVEMESSAGESAMONGCUSTOMERSTHETHIRDTHEARTICLEMANAGEMENTTHEMAINFUNCTIONOFTHISPARTISTOEXAMINERELEASETHEARTICLESTHEFOURTHTHECOLUMNMANAGEMENTINCLUDINGTHEMANAGEMENTOFTHECOLUMNOFTHEARTICLESTHECUSTOMERSTHEFIFTHTHEMISTAKEPROCESSINGWHICHDEFINEDTHEMISTAKEINTHISSYSTEMTHESIXTHTHECUSTOMERREGISTERINCLUDINGREGISTERAGREEMENTFILLINGINREGISTERINFMATIONSOONTHESEVENTHTHEESTABLISHMENTOFDATABASEINCLUDEDALLOFTHEFMUSEDINTHISSYSTEMKEYWDSESTABLISHMENTOFWKPERIODICALSYSTEMOPERATELEGALPOWERJUDGE

簡介：光纖光柵壓力傳感器增敏技術發(fā)展評述光纖光柵壓力傳感器增敏技術發(fā)展評述劉鵬飛，劉國軍，王永杰，趙強，李芳1春理工大學高功率半導體激光器國家重點實驗室，吉林長春1300222中國科學院半導體研究所光電系統(tǒng)實驗室，北京100083摘要光纖光柵是利用光纖的光敏特性制成的新型光無源器件，在傳感方面具有許多獨特的優(yōu)點。但光纖光柵本身壓力靈敏度非常低，要想在實際測量中發(fā)揮作用，必須對其進行壓力增敏。介紹了目前比較流行的幾種壓力增敏方式，分析了它們的優(yōu)缺點和用途，并對光纖光柵壓力傳感器的發(fā)展做出展望。關鍵詞光纖光柵壓力傳感器增敏中圖分類號TN203文獻標識碼A文章編號10009787201108000503REVIEWONDEVELOPMENTOFFIBERGRATINGPRESSURESENSSENSIBILIZATIONTECHNOLOGY0引言與傳統(tǒng)的壓電式傳感器相比，光纖光柵傳感器具有許多無可比擬的優(yōu)點。光纖光柵傳感器是利用光信號實現(xiàn)信息的傳輸，傳感器本身不會有電流的出現(xiàn)，所以，抗電磁干擾能力強，而且安全性高。它通過測量中心波長的變化而實現(xiàn)對外界的測量，不會因為傳輸距離、連接損耗等外界因素而影響信號的傳輸。此外，它還具有附加損耗小、質量輕、結構緊湊、便趙哲等人4將光纖BRAGG光柵粘貼于C型壓力彈簧管上的特定位置，通過光纖BRAGG光柵反射波長的變化來實現(xiàn)對壓力的測量。該傳感器靈敏度的實驗值為0791NMMPA，量程為055MPA，具有很好的線性度，遲滯很小，有一定發(fā)展前景。劉云啟等人5利用彈簧管對于壓力的機械放大作用，將彈簧管與光纖光柵懸臂梁調諧技術相結合，研制了一種新穎的光纖光柵彈簧管壓力傳感器，大大提高了光纖BRAGG光柵對壓力測量的靈敏度，其實驗得到的壓力靈敏度為179104MPA（約為02767NMMPA），比裸光柵的壓力靈敏度提高了2個數(shù)量級。當被測壓力為12MPA時，光纖光柵中心波長最大位移可達332NM，溫度靈敏系數(shù)為裸光纖光柵的7倍，其具體結構如圖1所示。圖1彈簧管和懸臂梁組合增敏FIG1COMBINATIONSENSIBILIZATIONOFBOURDONTUBECANTILEVER

簡介：論文期刊目錄第1頁共42頁目錄教育與科學教育與科學社會綜合2大學學報2高等教育、師范教育10高等?？茖W校教育（哲學與社會科學）11基礎教育12教育綜合18其他教育21社會科學綜合22體育25職業(yè)教育、成人教育院校學報26論文期刊目錄第3頁共42頁華中師范大學學報人文社會科學版新疆大學學報哲學人文社會科學版南華大學學報社會科學版杭州大學學報哲學社會科學版南開學報哲學社會科學版忻州師范學院學報南都學壇韓山師范學院學報中山大學學報社會科學版孝感學院學報南昌航空大學學報社會科學版邯鄲學院學報吉林大學社會科學學報襄樊學院學報內蒙古師范大學學報哲學社會科學版海南師范大學學報社會科學版廈門大學學報哲學社會科學版湘潭師范學院學報社會科學版內蒙古農(nóng)業(yè)大學學報社會科學版海南大學學報人文社會科學版浙江大學學報人文社會科學版湘南學院學報內蒙古民族大學學報社會科學版哈爾濱學院學報四川大學學報哲學社會科學版咸陽師范學院學報內蒙古工業(yè)大學學報社會科學版哈爾濱工業(yè)大學學報社會科學版西南民族大學學報人文社科版咸寧學院學報內江師范學院學報貴州師范大學學報社會科學版武漢大學學報人文科學版西南科技大學學報哲學社會科學版牡丹江師范學院學報哲學社會科學版貴州民族學院學報哲學社會科學版

簡介：期刊論文標準格式范例某中文學報投稿模版期刊論文標準格式范例某中文學報投稿模版中文題目作者一12，作者二2，作者三1（1單位名稱，省市郵編；2單位名稱，省市郵編）摘要中文摘要必須200字，概括論文內容寫明研究目的、方法、結果和結論，文摘要具體化，如結果的百分比等。文摘要開門見山，只敘述新信息和發(fā)現(xiàn)，而不必寫課題研究的背景信息和的研究細節(jié)。文摘要表明作者原創(chuàng)性工作突出要點。文摘中只要最關鍵的數(shù)據(jù)。文摘中不能出現(xiàn)圖、表、參考文獻等數(shù)據(jù)。文摘中不表述個人觀點，不出現(xiàn)未來計劃。文摘中的縮寫要有全稱專業(yè)詞匯準確。不說無用的話不需要自己標榜自己的研究結果，避免類似下列的句子該出現(xiàn)在文摘中“本文的有關研究工作是對以往工作的一個極大的改進”，“本工作首次實現(xiàn)了”，“經(jīng)檢索尚未發(fā)現(xiàn)與本文類似的文獻”等。具有自我獨立性。文摘第一句應避免與題目（TITLE）重復。文摘中應避免出現(xiàn)特殊字符，即各種數(shù)學符號、上下腳標及希臘字母，相應內容改用文字表達或文字敘述。關鍵詞三個左右為宜，用分號；分開TITLENAME12NAME2NAME11UNITCITYPROVINCEZIPCODECHINA2UNITCITYPROVINCEZIPCODECHINAABSTRACT與中文文摘相對應，英文文摘應符合英文語法，概括論文內容，寫明研究目的、方法、結果和結論。盡量用短句子并避免句型單調。用過去時態(tài)敘述作者工作，用現(xiàn)在時態(tài)敘述作者結論。避免以下字句出現(xiàn)如”ITISREPTED”“EXTENSIVEINVESTIGATIONSSHOWTHAT”“THEAUTHDISCUSSES”“THISPAPERCONCERNEDWITH”；文摘開頭的”INTHISPAPER”。一些不必要的修飾詞，如“INDETAIL”、“BRIEFLY”、“HERE”、“NEW”、“MAINLY”也盡量不要。能用名詞做定語不要用動名詞做定語，能用形容詞做定語就不要用名詞做定語。例如用IONMETHOD不用INGMETHOD用EXPERIMENTALRESULTS不用EXPERIMENTRESULTS可直接用名詞或名詞短語作定語的情況下，要少用OF句型。例如用IONMETHOD不用METHODOFION用CAMERACURTAINSHUTTER不用CURTAINSHUTTEROFCAMERA用SENTENCESTRUCTURE不用STRUCTUREOFSENTENCE注意冠詞用法，不要誤用，濫用或隨便省略冠詞。避免使用一長串形容詞或名詞來修飾名詞，可以將這些詞分成幾個前置短語，用連電子文獻主要責任者電子文獻題名電子文獻標識載體類型發(fā)表或更新日期電子文獻的出處或可獲得地址電子文獻標識DB數(shù)據(jù)庫CP計算機程序EB電子公告電子文獻載體類型OL聯(lián)機網(wǎng)絡MT磁帶DK磁盤CD光盤注意關于參考文獻格式的補充說明參考文獻的具體格式，作者亦可參照國內著名雜志（如計算機學報、中國科學等）以及國際著名雜志或會議（如COMPUTATIONALLINGUISTICS、ACL）的相關約定。但在一篇論文內，參考文獻的格式及其引用必須規(guī)范、一致。2、全部用WD文檔。3、必須寫上作者聯(lián)系方式姓名地址郵編電話（最好手機）電子郵箱所屬課題基金名稱（基金編號）；基金名稱（基金編號）

簡介：期刊論文的內容特點、形式結構與寫作方法摘要摘要研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新性、科學性、理論性和可讀性是學術論文重要的內容特點；期刊學術論文的前置部分、主體部分和后置部分都具有明顯的形式結構；搜集資料，聚焦問題，提煉觀點，提綱的編寫、推敲與修改等環(huán)節(jié)，都需要運用相應的寫作方法。關鍵詞鍵詞期刊論文；內容特點；形式結構；寫作方法學術論文可以是新的研究成果或見解的書面文件，也可以是將原理應用于實際取得新進展的科學總結的書面文件。學術論文通常用來供學術會議宣讀、交流、討論，或學術發(fā)表等。學術論文寫作是一種主動的學習方式，是運用己有知識思考和研究新問題的過程，學術論文寫作過程對知識和方法的應用、學習興趣的激發(fā)、知識體系的補充等具有重要作用，本文僅對人文社會科學期刊學術論文的內容特點、形式結構與寫作方法做以下概說。一、期刊學一、期刊學術論術論文的內容特點文的內容特點期刊學術論文作為學術研究的有效手段，是科研成果的標志，是科研水平的重要載體，和書面文件有很大的不同，要求在內容上具有創(chuàng)新性、科學性、理論性和可讀性。（一）期刊學術論文的創(chuàng)新性國家在科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式中明確規(guī)定，學術論文應提供新的科技信息，其內容應有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。事實上，期刊學術論文作為科研成果的表述形式，要具有一定的創(chuàng)新性，這種創(chuàng)新性不僅僅是提出一種新的觀點，也可以是對某一理論質疑，或者是對某一理論進行補充或完善，不是簡單重復他人的研究結果，當然也可以是總結前人的研究結果，豐富該研究領域的理論與實踐?？傊撐囊歇毺匾娊?，言他人所未言。論文的創(chuàng)新必須建立在別人研究的基礎上，為此，研究者要對所研究的問題進行長時間的、周密的研究，并從中找到別人還沒找到的新觀點、新方法、新技術、新材料和新成果。（二）期刊學術論文的科學性科學性是期刊學術論文的靈魂，是生命和價值所在。期刊學術論文應實事求是，符合客觀實際，力爭避免有個人喜好的偏見，要反映出事物的本質和內在規(guī)律。要根據(jù)研究的系統(tǒng)與要素、結構與功能、過程與狀態(tài)等，綜合考慮論文恰當?shù)难芯糠椒?，精確研究數(shù)據(jù)，合理設計實驗，正確處理數(shù)據(jù)，在此基礎上得出可靠的研究結論，確保論文內容的科學性。（三）期刊學術論文的理論性理論的主要宗旨是發(fā)現(xiàn)事物的內在規(guī)律，反映事物本質和規(guī)律的理論對于期刊學術論充、解釋和說明的作用。主標題高度概括論文內容，副標題說明論文的研究對象、研究內容、研究目的。2署名作者在期刊學術論文完成后，一般須在論文的標題下方簽署作者的真實姓名（或者筆名）和單位信息。署名表明了作者身份和文責自負的態(tài)度，還表明了期刊學術論文的著作權。同時，署名還為作者與讀者之間建立聯(lián)系提供了渠道，讀者閱讀論文后，若需與作者商榷，或要進行詢問、求取幫助，可以與作者聯(lián)系。如果期刊學術論文有兩個以上作者，或者有兩個以上的人參與了與論文相關的工作，目前普遍的做法是根據(jù)對該期刊學術論文作出貢獻大小的先后順序進行署名，參與輔助性工作的人，不能列為作者。署名順序應事先約定。3摘要摘要又稱概要、內容提要，是期刊學術論文的簡明文摘。摘要以濃縮的形式展示了學術研究的成果，是期刊學術論文前置部分的一個重要組成部分。摘要對論文的研究目的、方法、結果和結論進行說明，擁有與論文同等量的主要信息，讀者通過摘要可以在不閱讀論文全文的情況下，了解和獲得論文的主要信息。摘要要正確選用時態(tài)和語態(tài)，一般情況下，摘要一般以第三人稱來寫。摘要的篇幅一般在200300漢字，英文摘要不超過250個實詞，最多不超過300個字實詞。4關鍵詞關鍵詞是從期刊學術論文的論文題名、摘要、層次標題或正文中選取出來的能反映期刊學術論文主題概念的詞或詞組，是用以表示全文主題內容信息的詞或詞組。1期刊學術論文的關鍵詞對該期刊學術論文的檢索起著關鍵性的作用，有利于讀者查閱、檢索和利用文獻，在計算機情報檢索中有著廣泛的應用。一篇期刊學術論文關鍵詞選取的數(shù)量應以37個為宜，從筆者見到的大多數(shù)文章來看，選取的關鍵詞一般在35個，關鍵詞之間要進行有效的切分。（二）期刊學術論文的主體部分正文是期刊學術論文的主體部分，也是整篇論文的核心，它體現(xiàn)了期刊學術論文的質量和學術水平的高低。一般包括引言、正文和結論。1引言引言又稱緒論、前言等，是論文的開頭語，作為期刊學術論文的開端，說明論文的撰寫背景和目的，引言提出文中要研究的問題，進行文獻綜述，敘述研究方法，介紹論文的作用和意義。引言與結論相呼應，對全文有提綱挈領的作用，引導讀者閱讀和理解全文。

簡介：第36卷第1期應用科技VOL36NO12009年1月APPLIEDSCIENCETECHNOLOGYJAN2009文章題目文章題目創(chuàng)新點自述以列點的方式闡述文章創(chuàng)新之處。第1期作者名，等文章題目3的符號表示成右下標，具體物質的符號及其狀態(tài)等置于與主符號齊線的圓括號中。注意區(qū)分量的下標字母的正斜體凡量符號和代表變動性數(shù)字及坐標軸的字母作下標，采用斜體字母。正文中引用參考文獻的標注方法，在引用處對引用的文獻，按它們在論著中出現(xiàn)的先后用阿拉伯數(shù)字連續(xù)排序，將序號置于方括號內，并視具體情況把序號作為上角標或作為語句的組成部分。11單位的書寫規(guī)則正文內容。單位符號無例外的采用正體字母。注意區(qū)分單位符號的大小寫一般單位符號為小寫體，來源于人名的單位符號首字母大寫。體積單位升的符號為大寫L。111表格的規(guī)范化正文內容。表格的設計應該科學、明確、簡潔，具有自明性。表格應采用三線表，項目欄不宜過繁，小表寬度小于75CM，大表寬度為12～15CM。表必須有表序、表題。表中頂線與欄目線之間的部分叫項目欄，底線與欄目線之間的部分叫表身。表身中數(shù)字一般不帶單位，百分數(shù)也不帶百分號，應把單位符號和百分號等歸并在欄目中。如果表中欄目中單位均相同，則可把共同的單位提出來標示在表格頂線上方的右端（不加“單位”二字）。表身中同一欄各行的數(shù)值應以個位（或小數(shù)點），且有效位數(shù)相同。上下左右相鄰欄內的文字或數(shù)字相同時，應重復寫出。表1表題（小5號字，黑體號字，黑體）小5號字小5號字2圖的規(guī)范化103102101102103104105PPAUMS1ERGUNFIFIYENIA實驗測量壓差MACDONALDIRMAY圖1圖題正文內容。插圖盡可能不用彩色圖。小圖寬度小于75CM，大圖寬度為12～15CM。圖必須有圖序、圖題。函數(shù)圖只在靠近坐標線處殘留一小段標值短線，其余部分省略。加注坐標所代表的量及單位（如TS）。標值排印在坐標外側，緊靠標值短線的地方；標值的有效數(shù)字為3位。圖中量的意義要在正文中加以解釋。若有圖注，靠近放在圖下部，圖序、圖題的上方。3數(shù)學符號和數(shù)學式的編排規(guī)范正文內容。變量、變動附標及函數(shù)用斜體字母表示。點、線段及弧用斜體字母表示。在特定場合中視為常數(shù)的參數(shù)也用斜體字母表示。對具有特殊定義的函數(shù)和值不變的數(shù)學常數(shù)用正體字母表示。具有特殊定義的算子也用正體字母表示。矩陣符號用大寫的黑斜體字母表示，矩陣元素用白斜體字母表示。公式及公式中的符號說明盡量接排以節(jié)省版面。把帶有復雜上角標的指數(shù)函數(shù)寫成。ETEXPT公式的主體應排在同一水平線上；繁分式的主輔線要分清。長公式在運算符號后回行；長分式轉行時，先將分母寫成負冪指數(shù)的形式，然后轉行；矩陣和行列式不能轉行。矩陣元素包含式子時，每一列應以中心線上下對齊，行要左右排齊；元素為單個字母或數(shù)字時，每列應使正負號對齊。對角矩陣中對角元素所在的列應明顯區(qū)分，不能上下重疊。簡單的和常識性的運算公式和推導過程不要列寫。4結論二級分段標題，5黑，固定行距15磅，段前段后3磅三級分段標題，5號楷。二級分段標題，5號黑。專利4號黑參考文獻要求8個以，文中未引用的不列出。專著欄目線（12磅）頂線底線（1磅）單位正體量斜體圖中文字均為小5號

簡介：各類論文發(fā)表各類論文發(fā)表投稿投稿代寫代寫原上草論文網(wǎng)原上草論文網(wǎng)QQ2897796892012中文核心期刊論文發(fā)表中文核心期刊論文發(fā)表北大核心期刊論文發(fā)表北大核心期刊論文發(fā)表1提高高職畢業(yè)生就業(yè)競爭力的探索與實踐提高高職畢業(yè)生就業(yè)競爭力的探索與實踐本文來源于本文來源于原上草原上草論文網(wǎng)文網(wǎng)王娟（廣西工業(yè)職業(yè)技術學院）摘要專業(yè)建設是高職院校工作的核心，是提高學校整體實力和辦學水平的客觀要求。面對嚴峻的就業(yè)形勢如何提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力成為了當前亟需解決的問題。本文以廣西工業(yè)職業(yè)技術學院制糖生產(chǎn)技術與管理專業(yè)建設為例，以市場需求和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為依據(jù)，以就業(yè)為導向，積極探索校企多元化合作辦學模式，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。關鍵詞鍵詞專業(yè)建設高職院校就業(yè)競爭力專業(yè)建設是高職院校工作的核心，是提高學校整體實力和辦學水平的客觀要求。面對嚴峻的就業(yè)形勢高職院校應樹立“專業(yè)實踐就業(yè)”的專業(yè)建設理念，堅持以就業(yè)為導向，注重學生實踐技能培養(yǎng)，提高學生的就業(yè)競爭力。目前，高職院校在專業(yè)建設上仍然存在一系列亟待解決的問題，如專業(yè)劃分過細、覆蓋面狹窄，與市場經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟結構的多樣性、產(chǎn)業(yè)結構的綜合性和效益性不適應，忽視學生個性發(fā)展、綜合技術能力的提高和人文素質的培養(yǎng)，制約了學生潛能的發(fā)揮以及知識、能力和素質的協(xié)調發(fā)展；新專業(yè)設置缺乏市場調查和嚴格的科學分析，不考慮自身條件和未來社會的需求，爭相創(chuàng)辦所謂熱鬧專業(yè)，致使專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴重，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力增大；迫于市場競爭的重重壓力，為了爭奪生源和使畢業(yè)生易于就業(yè)，不顧學校辦學條件和教育教學規(guī)律，頻繁更換專業(yè)，不但使培養(yǎng)的學生質量不高，缺乏市場競爭力，而且造成教育資源的極大浪費；對傳統(tǒng)專業(yè)和老專業(yè)沒有針對地區(qū)、各類論文發(fā)表各類論文發(fā)表投稿投稿代寫代寫原上草論文網(wǎng)原上草論文網(wǎng)QQ2897796892012中文核心期刊論文發(fā)表中文核心期刊論文發(fā)表北大核心期刊論文發(fā)表北大核心期刊論文發(fā)表3的基礎上，堅持以服務為宗旨，以市場為導向，以就業(yè)為核心，以制糖企業(yè)崗位職業(yè)標準為依據(jù)，以校企深度融合共同培養(yǎng)人才為切入點，積極與企業(yè)建立人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學機制，學生在實習、試業(yè)實踐中，得到用人單位全面考核和技能培養(yǎng)，不少同學在此期間不斷成長，受到用人單位的普遍肯定，提高了就業(yè)核心能力，取得良好的效果。一、明確目標，找準一、明確目標，找準制糖生產(chǎn)技術與管理專業(yè)建設制糖生產(chǎn)技術與管理專業(yè)建設的切入點，的切入點，幫助學生樹立崗位意識幫助學生樹立崗位意識1樹立“零距離，多元化，深層次”的校企合作辦學理念，積極探索校企多元化合作辦學模式，在廣西工業(yè)職業(yè)教育集團的支持下，聘請?zhí)菢I(yè)企業(yè)專家作為專業(yè)建設指導委員會委員，建立專業(yè)團隊雙負責人機制，共同制定校企多元化合作行動方案。2根據(jù)制糖生產(chǎn)技術專業(yè)教學和企業(yè)生產(chǎn)的實際需要，創(chuàng)建“旺入淡出，工學交替”人才培養(yǎng)模式。3通過建設制糖生產(chǎn)技術專業(yè)，輻射和帶動以食品生物技術、制漿造紙技術、生物制藥技術等3個專業(yè)為支撐的輕工類專業(yè)群快速發(fā)展。4根據(jù)制糖企業(yè)榨季時間，試行多學期、分段式的方式組織教學，與企業(yè)共同制訂生產(chǎn)性實習實訓基地建設規(guī)劃，進行生產(chǎn)性實訓項目的開發(fā)，進行“廠中校”的辦學模式，實現(xiàn)課堂與實習地點一體化。5建立與“旺入淡出，工學交替”人才培養(yǎng)模式相適應的實踐教學運行管理、學生頂崗實習等管理制度，完善實訓基地各項管理制度，形成良好的校內外實習實訓基地運行機制。二、把握內涵，二、把握內涵，扎實推進扎實推進制糖生產(chǎn)技術與管理專業(yè)制糖生產(chǎn)技術與管理專業(yè)建設，培養(yǎng)建設，培養(yǎng)學生崗位技能學生崗位技能1建立基于人才培養(yǎng)的校企合作在廣西工業(yè)職業(yè)教育集團的支持下，通過整合校企雙方的資源，利用行業(yè)智力資源，從系部二級管理經(jīng)費中劃撥專項經(jīng)費聘任企業(yè)高工擔任專業(yè)負責人，保障專業(yè)團隊雙帶頭人機制順利實施。充分利用學院的人才、技術、信息等方面的資源優(yōu)勢，劃撥專項經(jīng)

簡介：學術期刊論文撰寫與實例分析華中科技大學徐錦芬XUJINFENHUSTEDUCN20160727,發(fā)表的代表性學術期刊論文（自主學習）,1非英語專業(yè)大學生自主學習能力調查與分析,外語教學與研究2004年第1期2國內外“學習者自主”研究述評,外語界2004年第4期3培養(yǎng)大學新生自主英語學習能力的“三維一體”教學模式,外語教學2010年第6期4大學生社會支持感、班級歸屬感與英語自主學習能力的關系研究,外語界2011年第5期5外語學習中的積極互賴與自主學習能力的關系研究，解放軍外國語學院學報2012年第2期6外語教學中的批判性合作自主,外語教學2012年第3期7國外語言自主學習研究30年,外語電化教學2013年第1期8課外合作學習對大學生英語自主學習能力影響的實證研究,解放軍外國語學院學報2013年第5期9學習者可控因素對大學生英語自主學習能力的影響研究,現(xiàn)代外語2014年第4期10目標定向對英語自主學習能力的影響及自我效能感的中介,中國外語2014年第4期,發(fā)表的代表性學術期刊論文（課堂互動）,1國內外外語/二語課堂互動研究,外語界2010年第3期2大學英語課堂互動策略培訓實驗研究,外語教學與研究2011年第1期3結對模式對大學英語課堂生生互動影響的實證研究,中國外語2012年第5期4基于詞頻的國內課堂互動研究熱點及趨勢分析,解放軍外國語學院學報2014年第3期5．基于詞頻的國外互動研究熱點及趨勢分析（20002012）,外語教學2014年第3期6外語課堂中的同伴互動探析,當代外語研究2014年第10期7糾正性反饋與外語教學,第二語言學習研究2015年第1期8大學英語課堂小組互動中的同伴支架研究,外語與外語教學2016年第1期9我國大學英語課堂小組互動模式研究,外語教學2016年第6期10BOOKREVIEWONINTERNATIONALPERSPECTIVESONELTCLASSROOMINTERACTIONBY,JENKS,CJ他們實驗班的人數(shù)分別只有15人和24人,而我們有42人,遠多于他們的人數(shù)。但可以肯定的是策略培訓會影響學生在小組互動中的總參與量,是否一定能達到顯著性效果,仍需開展更深入的大樣本研究,以得出更客觀的結論。,,4）結果討論對研究結果發(fā)表看法，分析原因再如值得一提的是,對比其他策略的統(tǒng)計結果,即使通過培訓,修正策略的使用量仍然最少。這可能是因為,在學習者看來,修正仍是一種社交禁忌,而且會影響會話的流利性和連貫性,因此即使接受了培訓,他們使用這項策略的積極性仍然不是很高。另外,這一策略實施起來有一定難度,至少在修正語言形式方面,因為這意味著學生認知負擔的加重。已有實證研究顯示,同時關注意義和形式對學習者來說是一件難事KRASHEN1981。從我們所掌握的資料來看,關于修正,或學生在多大程度上愿意使用修正策略的問題目前還不是很清楚如PICAETAL1996等?？紤]到修正互動對中介語發(fā)展的重要作用,今后需要開展更多非本族語者之間互動時使用修正策略的實證研究。,,4）結果討論對研究結果發(fā)表看法，分析原因，并對未來提出建議如。。。結果表明,大學生語言學習觀念與認知方式和個性之間基本不存在相關性。因此,本研究結果不能支持和驗證ELLIS提出的“學習觀念還可能受到學習者個性和認知方式等因素的影響”這一假設研究結果。盡管如此,筆者認為對“語言學習觀念是否受學習者個性和認知方式的影響”這一問題還有待進一步深入探討和研究對研究結果發(fā)表自己的看法。首先,本研究采用的研究方法比較單一,通過問卷調查獲取的有關學生學習觀念和個性的數(shù)據(jù)其準確性與穩(wěn)定性可能會受到被試當時的精神狀態(tài)以及所處的客觀環(huán)境等因素的影響。其次,本研究對象只限于華中科技大學一二年級非英語專業(yè)的學生,研究結果的概括性有多大還有待進一步驗證分析原因。筆者建議,以后的研究應注重樣本類型多樣化,并能從多個角度、多種渠道對被試進行調查研究,以便獲得更多、更精確的信息,使研究結果具有更高的效度和信度。總之,本研究只是一個初步探索,而影響學習者語言學習觀念的因素非常復雜,要全面了解還需進一步做大量深入細致的研究提出建議。,,4）結果討論明確指出研究的新發(fā)現(xiàn)如讓我們感到意外的是，盡管自我效能感與自主學習能力存在非常顯著的正相關關系，以往研究（BANDURAETAL2003；李昆、俞理明2008）也支持這一發(fā)現(xiàn)，但它對自主學習能力不具有預測力。通過進一步閱讀文獻我們認為，本研究得出這一結果也可以理解。一方面可能由于自我效能感與其他因素存在較高的相關性，它可能會通過目標定向或學習策略對自主學習產(chǎn)生間接影響。如SCHUNK2學習者的互動參與量會因為接受培訓有所增加,而非互動參與量則會因此減少3除了請求和給予幫助策略之外,通過培訓,實驗班使用各項策略的頻率均顯著增長。提出建議基于本研究結果,我們建議在今后的課堂小組互動中,首先,教師應該進行有關互動策略的講解,讓學習者意識到策略對互動的意義和作用,同時針對不同的策略設計相應的小組活動,幫助學習者逐步學會獨立使用這些策略另外,教師還應該向學生強調小組活動時的合作學習理念,強調同伴合作能夠促進學習機會的產(chǎn)生,5）結語的寫法例如提及不足本研究也有一定的局限性。首先,后測是在培訓結束后立即進行的,因此有可能只檢測到短期差異,在延遲的后測中結果可能會不同。另外,本研究只考慮了學習者的總體參與情況,沒有考慮到學習者個體的參與度是否均衡。展望未來總之,本研究只是一個初步探索,未來需要更多、更廣泛的互動策略實證研究,如進一步探討策略培訓對不同類型學習者和不同類型外語課堂的影響。,5）結語的寫法再如總結發(fā)現(xiàn)本研究表明,目前非英語專業(yè)大學生的自主性英語學習能力普遍較低。提出建議作為教師,我們應把培養(yǎng)學生的自主性英語學習能力作為教學目標之一。特別需要指出的是,由于長期受應試教育和傳統(tǒng)教學模式的影響,多數(shù)學生已形成了英語學習以應試為主要目的、課堂教學以教師為中心等傳統(tǒng)觀念。因此,要提高學生的自主性英語學習能力,教師首先要在教學中促使學生重新審視自己帶有偏見的認識,以實現(xiàn)學生自我意識的內在變化和學習觀念的徹底改變。,實證論文的質量評判選題是否有新意（前沿）研究方法是否可靠，是否有創(chuàng)新（即是否提出比先前類似研究更為可靠和有效的設計方案和調查工具）。結果是否可信，報告結果是否條例清晰、邏輯性強結果討論是否有理有據(jù)，有較好的理論深度文字是否通順，格式是否規(guī)范,,總結強烈的科研意識，尤其是問題意識文獻閱讀貫穿始終確定選題與切入點（選定理論框架）周密的科研計劃詳細記錄完成研究任務的全過程認真收集數(shù)據(jù)并科學分析數(shù)據(jù)按照不同期刊對論文的要求，寫出符合擬投期刊內容和寫作規(guī)范要求的高質量論文反復修改及時發(fā)表研究成果,,特別需要強調的是，為了確保自己的研究選題始終處于研究前沿，除了掌握以上研究方法，我們應該重視培養(yǎng)并保持自己的學術敏感性。熟悉自己所從事研究領域里的代表人物，他們的研究成果，目前正在做什么課題，等。具備獲取文獻的能力利用電子資源、網(wǎng)絡資源等。通過參與課題研究、撰寫論文、參加各種學術會議等來保持并提高自己的學術敏感性。,,希望每一位大學英語教師都能通過自己的努力實現(xiàn)教學、科研雙豐收（享受教學與科研過程收獲教學研究成果）BRINGYOURPASSIONINTOYOURTEACHINGANDACADEMICRESEARCH謝謝,

簡介：期刊優(yōu)秀論文評分標準期刊優(yōu)秀論文評分標準附件附件4論文評分標準論文評分標準（滿分（滿分100100分）分）表1學術性論文學術性論文必要指標必要指標論文作者或其工作單位應對參評論文及其科學內容應具備完全的知識產(chǎn)權，且知識產(chǎn)權歸屬明確、清晰。參考項參考項一級指標一級指標二級指標二級指標等級等級要求要求對應分值對應分值A面向國家科技發(fā)展的戰(zhàn)略需求、支撐學科發(fā)展的基礎課題或行業(yè)發(fā)展亟需解決的重大問題，具備前瞻性、時效性、涵蓋性、領先性。1620B面向學科發(fā)展的重要方向或行業(yè)發(fā)展面臨的重要問題，具備前瞻性、時效性、涵蓋性、領先性。1115選題的重要性C面向國內外公認的重要和熱點研究方向，具備前瞻性、時效性、涵蓋性、領先性。510國際領先3640A在某個學科領域上取得了原創(chuàng)性、根本性的進展。國際先進2635國際領先2025B在某個學科領域中的某個研究方向上取得了原創(chuàng)性、根本性的進展。國際先進1619國際領先1015內容的創(chuàng)新性C在某個學科領域內某個研究方向的某個具體問題上取得了原創(chuàng)性的、根本性的進展。國際先進59學術內容和水平（90）研究的科學性A內容設計科學合理、論證嚴謹、邏輯性強、數(shù)據(jù)和支1015表2技術性論文技術性論文必要指標必要指標論文作者或其工作單位應對參評論文及其科學內容應具備完全的知識產(chǎn)權，且知識產(chǎn)權歸屬明確、清晰。參考項參考項一級指標一級指標二級指標二級指標等級等級要求要求對應分值對應分值A面向國家科技發(fā)展的戰(zhàn)略需求、支撐學科發(fā)展的基礎課題或行業(yè)發(fā)展亟需解決的重大問題，具備前瞻性、時效性、涵蓋性、領先性。1620B面向學科發(fā)展的重要方向或行業(yè)發(fā)展面臨的重要問題，具備前瞻性、時效性、涵蓋性、領先性。1115選題的重要性C面向國內外公認的重要和熱點研究方向，具備前瞻性、時效性、涵蓋性、領先性。510國際領先3640A在某個學科領域上取得了原創(chuàng)性、根本性的進展。國際先進2635國際領先2025B在某個學科領域中的某個研究方向上取得了原創(chuàng)性、根本性的進展。國際先進1619國際領先1015內容的創(chuàng)新性C在某個學科領域內某個研究方向的某個具體問題上取得了原創(chuàng)性的、根本性的進展。國際先進59A內容設計科學合理、論證嚴謹、邏輯性強、數(shù)據(jù)和支持資料充分可靠、引用前人研究成果完整。1015研究的科學性B內容設計科學合理、論證嚴謹、邏輯性較強、數(shù)據(jù)和支持資料可靠、引用前人研究成果較為完整。59A學科領域內可廣泛應用和大規(guī)模推廣，已轉化或潛在的經(jīng)濟和社會價值很高，具有國際范圍內廣泛應用前景。1115學術內容和水平（90）成果的應用性B學科領域內可廣泛應用和大規(guī)模推廣，已轉化或潛在610

簡介：全文全文1515倍行距倍行距標題標題標題標題標題標題標題標題二號宋體，居中，加粗【說明標題是能反映論文中特定內容的恰當、簡明的詞語的邏輯組合，應避免使用含義籠統(tǒng)、泛指性很強的詞語一般不超過20字，必要時可加副標題，盡可能不用動賓結構，而用名詞性短語，也不用“的研究”，“基于”。】作者11，作者22，作者31，四號楷體，居中1學校院、系名，省份城市郵編；2單位名稱，省份城市郵編五號楷體，居中摘要小五號黑體，縮進兩格摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容摘要內容小五號楷體【說明摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。要使用科學性文字和具體數(shù)據(jù)，不使用文學性修飾詞；不使用圖、表、參考文獻、復雜的公式和復雜的化學式，非公知公用的符號或術語；不要加自我評價，如“該研究對有廣闊的應用前景”，“目前尚未見報道”等。摘要能否準確、具體、完整地概括原文的創(chuàng)新之處，將直接決定論文是否被收錄、閱讀和引用。摘要長度200～300字。摘要一律采用第三人稱表述，不使用“本文”、“文章”、“作者”、“本研究”等作為主語?！筷P鍵詞小五號黑體，縮進兩格關鍵詞；關鍵詞；關鍵詞；關鍵詞小五號楷體，全角分號隔開【說明關鍵詞是為了便于作文獻索引和檢索而選取的能反映論文主題概念的詞或詞組，每篇文章標注3～8個關鍵詞，詞與詞之間用全角分號隔開。中文關鍵詞盡量不用英文或西文符號。注意關鍵詞中至少有兩個來自EI控詞表。一般高校數(shù)字圖書館均可查到。】中圖分類號小五號黑體，縮進兩格TM3441小五號小五號TIMESTIMESNEWNEWROMANROMAN體，加粗體，加粗文獻標志碼小五號黑體，前空四格A小五號小五號TIMESTIMESNEWNEWROMANROMAN體，加粗體，加粗【說明請查閱中國圖書館分類法第4版一般要有3位數(shù)字，如TM3441】引言引言四號宋體，加粗，頂格四號宋體，加粗，頂格引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引言引引言引言引言引言引言引言引言引言五號宋體，段前前縮進兩格【說明引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這個問題。它簡明介紹論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現(xiàn)狀，以及著者的意圖與分析依據(jù)，包括論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。引言中不應詳述同行熟知的，包括教科書上已有陳述的基本理論、實驗方法和基本收稿日期基金項目省部級以上基金資助項目必須要有編號作者簡介姓名出生年，性別，職稱，學位，主要研究方向，TEL；EMAIL。導師姓名聯(lián)系人，性別，職稱，碩博士生導師，TEL；EMAIL。面不超過1個“0”。為此，可通過改用標目中單位的詞頭或量符號前的因數(shù)來保證標值的數(shù)值盡可能處在01～1000。例如某圖上標值是12001400，標目為PPA，則可將標目改為PKPA，相應地標值即改成1214。某圖上標值是000500100015，標目為R，則可將標目改為103R，相應地標值即改成51015。6照片、灰度圖清晰，彩色圖要轉換成黑白圖表示。7地圖、顯微圖以比例尺表示尺度的放大和縮小。】4表格表格表題使用小五號黑體，居中，列于表上表題使用小五號黑體，居中，列于表上【說明1表格要精選，應具有自明性；表格的內容切忌與插圖及文字表述重復。2表格應精心設計。為使表格的結構簡潔，建議采用三線表，必要時可加輔助線。3表格應有以阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號的表序如僅有1個表格，表序可定名為“表1”和簡明的表題，居中排于表格的上方。4數(shù)值表格采用三線表，表頭中使用“量符號量單位”。如表1所示。表1三線表示例XCMIMAVMS1HM1030254001234307005表內同一欄的數(shù)字必須上下對齊。表內不宜用“同上”、“同左”、“，，”和類似詞，一律填入具體數(shù)字或文字。表內“空白”代表未測或無此項，“－”或“”因“－”可能與代表陰性反應相混代表未發(fā)現(xiàn)，“0”代表實測結果確為零?！?結論結論結語結語【說明1結論或結語應準確、簡明、完整、有條理，可以提出建議、設想、改進意見或有待解決的問題2結論是在文章結尾時對文章的論點、結果進行的歸納與總結。當從研究結果確實得出了有重要價值的創(chuàng)新性結論，或者對相同論題的研究得出與別人不同或相反的結論時，應采用“結論”作層次標題。3當未得出明確的研究結論，或結論已在“結果與討論”中表述，而同時需要對全文內容有一個概括性總結或進一步說明時，尤其是要對文章已解決和有待研究的問題表達作者的某些主觀見解或看法時，用“結語”。4文章結尾時如果不能導出條理性結論，則可寫成結語進行必要的討論，文中已有分步結論的可不再在文章結尾處寫出結論。5結論或結語中不能出現(xiàn)參考文獻序號、插圖及數(shù)學公式?！繀⒖嘉墨I參考文獻五號宋體，加粗，頂格五號宋體，加粗，頂格

簡介：九年老站原上草論文網(wǎng)期刊發(fā)表，論文寫作指導QQ289779689上海市期刊目錄上海市期刊目錄序號刊名刊期名稱國內刊號主管單位主辦單位1音樂藝術（上海音樂學院學報季刊CN311004J上海市教育委員會上海音樂學院2上海體育學院學報雙月刊CN311005G8上海市教育委員會上海體育學院3化學教學月刊CN311006G4教育部華東師范大學4華東師范大學學報（教育科學版）季刊CN311007G4教育部華東師范大學5生物學教學月刊CN311009G4教育部華東師范大學6華東師范大學學報哲學社會科學版）雙月刊CN311010C教育部華東師范大學7上海企業(yè)月刊CN311011F上海市經(jīng)濟和信息化委員會上海市企業(yè)聯(lián)合會8財經(jīng)研究月刊CN311012F教育部上海財經(jīng)大學9紡織教育雙月刊CN311013G4教育部東華大學、中國紡織服裝教育學會10歷史教學問題雙月刊CN311016G4教育部華東師范大學11科學生活月刊CN311020N上海市科學技術協(xié)會上海科學普及出版社12中文自修半月刊CN311021G4教育部華東師范大學13地理教學半月刊CN311022G4教育部華東師范大學14現(xiàn)代領導半月刊CN311023D上海市社會科學界聯(lián)合會上海市社會科學界聯(lián)合會15數(shù)學教學月刊CN311024G4教育部華東師范大學16中華信鴿雙月刊CN311025G8上海市體育局中國信鴿協(xié)會17為了孩子半月刊CN311026C上海市婦女聯(lián)合會上海市婦女聯(lián)合會18現(xiàn)代家庭半月刊CN311027C上海市婦女聯(lián)合會上海市婦女聯(lián)合會19物理教學月刊CN311033G4中國科學技術協(xié)會中國物理學會20中國海員雙月刊CN311034C上海海運（集團）公司上海海運（集團）公司21外語電化教學雙月刊CN311036G4教育部上海外國語大學22外國中小學教育月刊CN311037G4上海市教育委員會上海師范大學23外國語（上海外國語大學學報）雙月刊CN311038H教育部上海外國語大學24上海集郵月刊CN311039G8上海市郵政公司上海市集郵協(xié)會25外語界雙月刊CN311040H教育部上海外國語大學26國際展望雙月刊CN311041D上海市人民政府外事辦公室上海國際問題研究院27上海經(jīng)濟月刊CN311042F上海社會科學院上海社會科學院部門經(jīng)濟研究所28化工高等教育雙月刊CN311043G4教育部華東理工大學29滬港經(jīng)濟月刊CN311046F上海市工商業(yè)聯(lián)合會上海市工商業(yè)聯(lián)合會30電影故事月刊CN311047J上海文化廣播影視集團上海永樂股份有限公司31世界經(jīng)濟研究月刊CN311048F上海社會科學院上海社會科學院世界經(jīng)濟研究所32國際商務研究（上海對外貿(mào)易學院學報）雙月刊CN311049F上海市教育委員會上海對外貿(mào)易學院33法學月刊CN311050D上海市教育委員會華東政法大學34上海教育科研月刊CN311059G4上海市教育委員會上海市教育科學研究院普通教育研究所35上海質量月刊CN311061F上海市經(jīng)濟和信息化委員會上海質量管理科學研究院、上海市質量協(xié)會九年老站原上草論文網(wǎng)期刊發(fā)表，論文寫作指導QQ28977968975藝術世界月刊CN311128J上海文藝出版總社上海文藝出版總社76旅游天地月刊CN311129K上海文藝出版總社上海文藝出版總社77小說界雙月刊CN311130I上海文藝出版總社上海文藝出版社78音樂愛好者月刊CN311132J上海文藝出版總社上海音樂出版社79上海電視周刊CN311135J上海文化廣播影視集團上海文廣新聞傳媒集團80音像世界月刊CN311136J中國唱片總公司中國唱片總公司81世界經(jīng)濟文匯雙月刊CN311139F教育部復旦大學82戲劇藝術（上海戲劇學院學報）雙月刊CN311140J上海市教育委員會上海戲劇學院83復旦學報（社會科學版）雙月刊CN311142C教育部復旦大學84電影新作雙月刊CN311145J上海文化廣播影視集團上海電影藝術研究所、上海電影家協(xié)會85上海灘月刊CN311147K文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團86收獲雙月刊CN311148I上海市作家協(xié)會上海市作家協(xié)會87文藝理論研究雙月刊CN311152I教育部中國文藝理論學會、華東師范大學中文系88上海戲劇月刊CN311154J上海市文學藝術界聯(lián)合會上海市文學藝術界聯(lián)合會89新聞大學季刊CN311157G2教育部復旦大學90上海故事月刊CN311159I上海市文化廣播影視管理局上海市群眾藝術館91上海金融月刊CN311160F中國人民銀行上海分行上海市金融學會92上海經(jīng)濟研究月刊CN311163F上海社會科學院上海社會科學院經(jīng)濟研究所93人才開發(fā)月刊CN311165C上海市人力資源和社會保障局上海人才研究會94上海宣傳通訊半月刊CN311168D解放日報報業(yè)集團解放日報報業(yè)集團95上海支部生活半月刊CN311169D解放日報報業(yè)集團解放日報報業(yè)集團96新聞記者月刊CN311171G2文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團、上海社會科學院新聞研究所97中國廣告月刊CN311174F中國出版集團公司東方出版中心、上海百聯(lián)投資管理有限公司、上海市廣告協(xié)會98流行色半月刊CN311175J中國流行色協(xié)會中國流行色協(xié)會、上海紡織控股（集團）公司、上海國際服裝服飾中心99少年文藝半月刊CN311179I上海世紀出版股份有限公司上海世紀出版股份有限公司少年兒童出版社100上海百貨月刊CN311187F百聯(lián)集團有限公司百聯(lián)集團有限公司101上海房地月刊CN311188F上海市住房保障和房屋管理局上海市房產(chǎn)經(jīng)濟學會102青少年犯罪問題雙月刊CN311193D上海市教育委員會華東政法大學103體育科研雙月刊CN311194G8上海市體育局上海體育科學研究所104上海工藝美術季刊CN311198J上海工藝美術總公司上海工藝美術總公司105黨政論壇半月刊CN311203D中國共產(chǎn)黨上海市委員會黨校中國共產(chǎn)黨上海市委員會黨校106上海包裝月刊CN311207TB上海市科學技術協(xié)會上海市包裝技術協(xié)會107探索與爭鳴月刊CN311208C上海市社會科學界聯(lián)合會上海市社會科學界聯(lián)合會108汽車與配件周刊CN311219U百聯(lián)集團有限公司上海百聯(lián)汽車服務貿(mào)易有限公司109思想理論教育半月刊CN311220G4上海市教育委員會上海市高等學校思想理論教育研究會、上海市教育科學研究院110當代青年研究月刊CN311221C上海社會科學院上海社會科學院青少年研究所111上海大學學報社會科學版）雙月刊CN311223C上海市教育委員會上海大學112上海農(nóng)村經(jīng)濟月刊CN311224F上海市農(nóng)業(yè)委員會上海市農(nóng)村經(jīng)濟學會