簡(jiǎn)介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)號(hào)2009020237姓名姬敏敏電話13964166208郵箱JIMIN5729學(xué)院傳媒學(xué)院?jiǎn)挝淮鷨挝淮a10445山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)汽車類雜志圖片中的女性形象分析以大陸汽車之友與臺(tái)灣一手車訊為例（19992003）姓名張弓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)新聞傳播與社會(huì)發(fā)展指導(dǎo)教師錢永紅20060201浙江人學(xué)壩L。學(xué)位論史ABSTRACTTLLISTHESISAIMEDTOSTUDYTHECONNOTATIONOFPICTURESPRESENTEDINMOBILEMAGAZINESFROMTHEVIEWPOINTOFGENDERRESEARCH，BYREFERRINGTOCARNEWSISSUEDIILT茍WALLANDFRIENDOFAUTOMOBILEISSUEDINTHEMAINLANDOFCHIHATWOAPPROACHES，QUANTITATIVECONTENTANALYSISANDQUALITATIVESEMIOTICANALYSIS，WEREINVOLVEDANDINTEGRATEDINOURSTUDYFIRST，F(xiàn)ROMTHESTATISTICSOFALLTHEPICTURESINTHESETWOMAGAZINESAMONGWHICHMOSTAREPROFESSIONALGRAPHICIILUSTRATIONOFCARS，WEFOUNDTHATAROUND8‰AND36‰OFTHEMINCARNEWSANDFRIENDOFAUTOMOBILERESPECTIVELYAREREPRESENTATIVEOFTHETRADITIONALFEMININEIMAGEINACCORDANCEWITHTHEOLDPERSISTENTPORTRAYOFWOMEN。MOSTOFTHESEPICTURESCONSISTOFCOMPONENTSOFBIASCONTEMPTEVENDISCRIMINATIONAGAINSTWOMENWHICHINHIBITT|LEPOTENTIALABILLTYOFWOMENANDACCOUNTMUCHFORGENDERDISCRIMINATIONTHEN，BYVISUALASSESSMENTALLTHEPICTURESWERECLASSIFIEDINTOFODRMAJORCATEGORIESNAMELY，‘INSTRUMENT1IKE’，‘BANAL’，‘EROTIC’AND‘TRUNCATED’，BASEDONGENDERRELATEDTHEORIES，WEINTENDEDTOEXPLORETHEIMPLICATIONOFTHEPICTURESANDTHENOTIONTHATUNDERLIESTHESYMBOLSTHEGENDERHIERARCHYANDTHECULTURESOASTOFURTHERANALYZEANDCRITICIZETHEDISTORTEDGENDERCONSCIOUSNESSINOURSOCIETYDURINGTHETHIRTEENYEARSFROM199LTO2003，PICTURESWEREALWAYSPRESENTEDCATERINGFORTHEPREDOMINATINGNOTIONOFMENIRONICALLYDESPITEOFTHECONTEMPORARYENHANCEMENTOFFEMALECONSCIOUSNESSANDTHEIMPROVEMENTOFTHESOCIALSTATUSOFWOMENTHISSITUATIONHADBEENAGGRAVATINGINSTEADOFBEINGALLEVIATEDOBVIOUSLYITISHARDTOALTERTHETRADITIONALMALEBENEFITINGSEXISMANDHENCETHEREISSTILLALONGWAYFORADVANCINGOFFEMINISMBESIDES，APHENOMENONTHATSHOULDBEPAIDSPECIALATTENTIONISTHATTHERATIOOFPICTURESREPRESENTINGTHETRADITIONAIFEMININEIMAGEINFRIEND0FAUTOMOBILEISSUBSTANTIALLYHIGHERTHATTHATINCARNEWSINITIATEDEARLIERTHEMARKETOFAUTOMOBILEMAGAZINESINTAIWANISRELATIVELYMOREMATUREDTHANTHATINTHEMAINLANDTHEREFOREJTISOFGREATVALUEANDSIGNIFICANCETODISCUSSTHECURRENTSTATEOFAUTOMOBILEMAGAZINESINTAIWANWITHREGARDTOEXPRESSIONOFSEXISMANDFIMHERANALYZETHEN℃NDOFAUTOMOBILEMAGAZINESINMALNLANDINTHISASPECTASAPRELIMINARYATTEMPT，THETAXONOMYDESCRIBEDABOVEISDEFINITELYFARFROMMATURITYWEEXPECTTHATMORESCHOLARSWILLEARLYOUTMORECONSTRUCTIVERESEARCHESONTHECONTENTOFTHEMEDIUMWEALSOSINCERELYHOPETHATOURSOCIETYWILLACCEPTGENDERCONCERNINGTOPICSINTEACHINGANDEDUCATIONSOTHATTHENEXTGENERATIONCANREALLYBEAWAREOFTHEEXISTINGPROBLEMSANDPEOPLEWILLBEABLETODECIPHERTHESYMBOLSDELIVEREDINTHEMEDIUMCORRECTLYWHICHWILLCONSEQUENTLYIMPROVETHEIRSENSITIVITYTOWARDGENDERCONSCIOUSNESSANDULTIMATELYLEADTOEQUALITYBETWEENGENDERSINTHENEARFTITUREKEYWORDSFEMININEIMAGE，GENDERCONSCIOUSNESSGENDERCONCERNINGANALYSIS，AUTOMOBILEMAGAZINE2

簡(jiǎn)介：分類號(hào)藺塒蟲害密級(jí)同等學(xué)力人員申請(qǐng)學(xué)位學(xué)位論文論文題目中文圖片傳播過程的倫理問題研究論文題目外文墜些血Q旦H￡墮BI墮也￡里煎PHOTOSCOMMUNICATIONSPROCESS研究生姓名楊小軍學(xué)科、專、LK研究方向?qū)W位級(jí)別導(dǎo)師姓名職稱論文工作傳播學(xué)應(yīng)用傳播學(xué)碩士李文教授起J_L_臼期一蘭QQI生旦壘呈QQ生Q臼論文工作地點(diǎn)盔壘堡堂苤查塾論文答辯日期2QQ生12臼一學(xué)位授予日期校址甘肅省蘭州市幽片傳橘過程的倫理問題研究ABSTRACTTHISPAPER，F(xiàn)IONLPOINTOFPHOTOS，WITHTHEANALYSISWAYANDKNOWLEDGEOFCOMMUNICATIONSANDOTHERRELATEDSUBJECTS，HASAPANORAMAANALYSISOFPHOTOSINTHECOMMUNICATIONSPROCESSTHEPHOTOSINTHEDIFFERENTSTAGEOFTHECOMMUNICATIONSPROCESSAREANALYZEDTOHELPREVEALTHEETHICSORMORALPROBLEMSINTHEDIFFER、ENTSTAGESANDTHECAUSESOFTHESEPROBLEMSFIRST，THEPAPERANALYSESTHEPROCESSOFPHOTOCAPTURING，OFTAKINGPHOTOSINTHISSTAGE，THEPHOTOGRAPHERISTHESUBJECTOFDISCUSSING，THERELATIONSHIPOFETHICSBETWEENPHOTOGRAPHERSASSUBJECTANDPEOPLESASOBJECTAREEMPHASIZED；SECOND，THEPAPERGIVESEXPLORATIONABOUTTHEMORALPROBLEMSONDIFFERENTSTAGESOFMEDIAINIBRMATIONEDITINGAFTERTALDNGPHOTOSANDMANYCATEGORIESOFPHOTOS，INTHISANALYSIS，THEAUTHOROFTHISPAPERFEATURESMANYINFLUENCEONCOMMUNICATIONSEFFECTSFROMTHEPHOTOATTRIBUTESANDINFORMATIONEDITINGOFPHOTOSATLAST，ONTHEBASEOFANALYSISOFSOMEINFLUENCEONPHOTOSCOMMUNICATIONSETHICSFROMDIGITALTECHNOLOGYANDANALYSISOFMEDIARESPONSIBILITYINPHOTOSCOMMUNICATIONS，THEPAPERPUTSFORWARDTHECOUNTERMEASURETOSOLVETHEPROBLEMS，WITHTHECONNECTIONOFTHEPRESENTSITUATIONOFPHOTOSCOMMUNICATIONETHICINOURCOUNTRYTHEPAPERGIVESGREATEMPHASISONTHEETHICSPRINCIPLEANDCODEPOSSIBLYTOOPERATEFORMEDIA，ANDSTRENGTHENINGPROFESSIONALMORALEDUCATION，ETHICSEDUCATIONINUNIVERSITIESANDTRAININGFORMEDIAORGANIZATIONANDMEDIAGROUPALLABOVEWOULDHELPTOIMPROVEPRESENTSITUATIONOFPHOTOSCOMMUNICATIONSETHICSKEYWORDSETHICS，PHOTOETHICS，COLNMUNICATIONSPROCESS，ETHICSSITUATIONANDCOUNTERMEASULLE

簡(jiǎn)介：西北大學(xué)碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)PS圖片惡搞的視覺文化考量姓名蔣彥書申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)傳播學(xué)指導(dǎo)教師王春泉20090601第四章，在后現(xiàn)代語境中研究網(wǎng)絡(luò)PS圖片惡搞的行為特征。即一看就照做的后現(xiàn)代心態(tài)娛樂人生，追求狂歡游戲的生活方式；身處虛擬自由的網(wǎng)絡(luò)，一力尋求“我“的在場(chǎng)的心態(tài)。第五章，對(duì)網(wǎng)絡(luò)PS圖片惡搞進(jìn)行再反思。拋棄視覺文本應(yīng)該具有社會(huì)教化、藝術(shù)審美等功能，過于注重情緒的宣泄和追求視覺閱讀的快感，網(wǎng)絡(luò)PS圖片惡搞在形式和意義上難免流于虛假、低俗和弱質(zhì)，甚至觸及道德和法律的底線。因此，對(duì)它進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶彾?、反思是必要的。第六章，主要從加?qiáng)對(duì)PS圖片惡搞的管制，提高公眾的媒介素養(yǎng)，提高公眾的視覺文化素養(yǎng)三方面來分析如何將PS圖片惡搞導(dǎo)入到一個(gè)健康發(fā)展的層面來。結(jié)語，網(wǎng)絡(luò)PS圖片惡搞的發(fā)展前景如何綜合前文研究，作者認(rèn)為商業(yè)的收編和發(fā)展成為一種獨(dú)具特色的“搞笑性“視覺藝術(shù)是比較切實(shí)可行的道路。關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)PS圖片惡搞，視覺文化，后現(xiàn)代主義

簡(jiǎn)介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師割勝掛指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名嘞陽艮簽字日期了亂詐∥月參日導(dǎo)師簽名引形櫛簽字日期沙R聲L，月劈日A▲’R‘H在絕大多數(shù)專業(yè)人員用“自閉癥譜系障礙“來代替“廣泛性發(fā)展障礙“。自閉癥譜系障礙又大致分為五種形態(tài)，分別是阿斯伯格、自閉癥、瑞特綜合癥、兒童期分裂障礙和不確定的彌散發(fā)展障礙。目前因?yàn)樽蚤]癥發(fā)生率增加迅速、早期發(fā)現(xiàn)困難、診斷干預(yù)方法不定等特點(diǎn)，已使其成為全球心理、教育和醫(yī)學(xué)界共同關(guān)注的問題之一。人們研究各種干預(yù)方法介入訓(xùn)練自閉癥，以促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)互動(dòng)性、溝通方面的能力發(fā)展，緩解他們的癥狀。而其中溝通領(lǐng)域的問題既是診斷的重要標(biāo)準(zhǔn)也是教育康復(fù)訓(xùn)練的關(guān)鍵。圖片交換溝通系統(tǒng)是一套完善的系統(tǒng)，它是為了增進(jìn)無口語者功能性溝通而發(fā)展的一種擴(kuò)大及替代性溝通系統(tǒng)，這套系統(tǒng)是利用不同階段的訓(xùn)練，達(dá)成兒童主動(dòng)溝通及類化的目的。本研究設(shè)計(jì)為嵌入式的單一個(gè)案研究并采用了單一變量測(cè)試法。以一名4歲的學(xué)前自閉癥兒童為研究對(duì)象，實(shí)際運(yùn)用了已經(jīng)成為科學(xué)體系的圖片交換溝通系統(tǒng)的六個(gè)階段進(jìn)行實(shí)際教學(xué)，通過對(duì)學(xué)前自閉癥兒童介入圖片交換溝通系統(tǒng)個(gè)別化訓(xùn)練中引入圖片交換溝通系統(tǒng)的運(yùn)用等，引導(dǎo)學(xué)前自閉癥兒童通過圖片溝通的方式表達(dá)基本生活需求，促進(jìn)有部分口語能力自閉癥兒童的口語表達(dá)能力，運(yùn)用圖片交換溝通系統(tǒng)解決溝通難度較大的問題。具體研究目標(biāo)有以下三點(diǎn)探討學(xué)前自閉癥兒童在圖片交換溝通系統(tǒng)各階段的達(dá)成時(shí)間及達(dá)標(biāo)率；探討學(xué)前自閉癥兒童在圖片交換溝通系統(tǒng)各階段的教學(xué)情況和策略；探討學(xué)前

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名冬熊’日期砂￡F咿／≯學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名日期季痞霖≥移FF丫睜R簽翥；愛。I錒1日期／爭(zhēng)／∥D、ABSTRACTABSTRACTHISTORYCURRICULUMREFORMINTHEASCENDANTHISTORYCURRICULUMRESOURCESINPARTICULARATTENTIONTOTHEHISTORICALMATERIALSOFTHEHISTORYOFTHEDEVELOPMENTANDUSEOFHISTORICALPICTURESARENECESSARYANDIMPORTANTHISTORICALPICTURESAMONGALARGENUMBEROFWIDELYEXISTSINSOCIALLIFEBUTINTHEPASTABOUTTEACHINGANDRESEARCHOFHISTORICALPICTURES，RESEARCHERSTENDTOPAYATTENTIONTOTHETEXTBOOKPICTUREATTHEEXPENSEOFEXTRACURRICULARPICTURES，PAYATTENTIONTOTEACHERS”TEACHING”ATTHEEXPENSEOFSTUDENTS”LEARN”。ESPECIALLYNEGLECTEDTOCULTIVATESTUDENTS’STUDYHISTORYOFTHEDEVELOPMENT，INTERPRETATIONANDUSEOFHISTORICALPICTURESOFCOMPREHENSIVELITERACYHIGHSCHOOLCOURSESINTHE”REFORMANDOPENING”TOPICCHARACTERISTICOFCONTEMPORARYHISTORYRICHINRESOURCES，ANDDAILYLIFETHISARTICLEONANEXAMPLEOFTHIS，THEHIGHSCHOOLHISTORYCURRICULUMSTANDARDSANDMODEMTHEORIESOFPEDAGOGYPSYCHOLOGYASAGUIDE，INCONJUNCTIONWINLOUROWNTEACHINGPRACTICEANDSTUDENTS，TOSTUDYTHEHISTORICALPHOTOGRAPHSONTOLOGICALCLASSIFICATION，CHARACTERISTICSANDROLE，WHICHFOCUSESONRESEARCHANDDEVELOPMENTSTRATEGYOFREFORMANDOPENINGUPTHETHEMATICHISTORICALPHOTOGRAPHSANDINEDUCATIONANDTEACHINGSTRATEGIESFORTHEDEVELOPMENTOFTHETOPICOFHISTORICALPICTURES，THEAUTHORMAINLYFORTEACHERANDSTUDENTDEVELOPMENT，DEVELOPMENTREFLECTSTHEDIVERSITYOFHISTORICALPHOTOGRAPHS，ANDEXTENSIVELINKS，ANDTHEDEVELOPMENTOFTHEPROGRAMISEXACTLYWHATSTUDENTS’COOPERATIVELEARNINGPROCESS，ISTHEPROCESSOFIMPROVINGITSABILITYTOINTERPRETPICTURES；FORTHEREFORMANDOPENINGUPTHETHEMATICHISTORICALPHOTOGRAPHSINPOLICYRESEARCHINEDUC；ITIONTEACHING，THEAUTHORNOTEDFIRSTONCEAGAINSELECTTHEIMPORTANTPRINCIPLESOFHISTORICALPHOTOGRAPHS，ANDELABORATETHESEHISTORICALPHOTOGRAPHSINANEWSESSION，INDIVIDUALLYREVIEWCLASSDESIGN，TRAININGGENERALINQUIRYLESSONSANDEXERCISESINTHEAPPLICATIONOFTHEPOLICYANDCLARIFYTHEEXCESSIVEUSEINTHECLASSROOM，NOTTHETHOUGHTCONTENTANDIGNORETHEINTEGRATEDUSEOFHISTORICALPICTURESANDOTHERMATERIALSUSEDINTHEPROCESSOFFREQUENTLYASKEDQUESTIONSFURTHERPOINTEDOUTTHATTEACHERSANDSTUDENTSSHOULDDEVELOPAHABITOFACCUMULATINGHISTORICALPICTURESFROMTHELIFEHABITS，CONTINUETOACCUMULATEEXPERIENCES，ANDCONSTANTLYOPENUPTHEHISTORICALPERSPECTIVEOFLEARNINGKEYWORDSTHEHISTORICALPICTURES，REFORMINGANDOPENING，OPENUP，USEII

簡(jiǎn)介：進(jìn)入21世紀(jì)以來，“讀圖時(shí)代”的理論和應(yīng)用隨處可見。當(dāng)然，這里所說的“讀圖時(shí)代”的提法是就新出現(xiàn)在報(bào)業(yè)的某些特征和部分受眾的一些閱讀趨向而言的?！白x圖”作為一種風(fēng)格選擇和商業(yè)化追求，應(yīng)該是無可厚非的，從純業(yè)務(wù)角度講也應(yīng)該而且需要大力提倡。就目前的現(xiàn)狀而言，我們看到的是新聞圖片在報(bào)紙中扮演的角色越來越重、占有的地位越來越高。而且，越是市場(chǎng)化程度高的報(bào)紙，越是重視新聞圖片。對(duì)于這些報(bào)紙來說，新聞圖片不再僅僅是美化版面的一種編輯手段，而且開始擔(dān)負(fù)起傳遞信息、傳播觀點(diǎn)的職能，并且在傳遞信息、傳播觀點(diǎn)方面越做越好。新聞圖片也不再是文字的附屬和點(diǎn)綴，而是發(fā)揮著與文字同等重要甚至更為重要的作用，具體到報(bào)紙的版面上，讀者看到的是新聞圖片多了、大了、更好看了。作為“非語言符號(hào)”傳達(dá)的一種，圖片報(bào)道在這個(gè)信息快餐時(shí)代因?yàn)槠鋬?nèi)容和形式上的新穎和快捷得到了受眾的普遍認(rèn)可，成為在“讀圖時(shí)代”一匹不折不扣的黑馬，吸引著大眾的眼球。因此，從印刷出版物到電子媒體，從戶外廣告到日常的宣傳手段，圖像的方式已經(jīng)成為一種感知事物和認(rèn)識(shí)事物的常見方式進(jìn)入到了每個(gè)家庭和個(gè)人的生活工作中，成為了一種和每個(gè)人都息息相關(guān)的傳播信息和接受信息的方式。在某種意義上，我們可以這樣定論這個(gè)時(shí)代是世界被以圖像的方式占據(jù)的時(shí)代，視覺方式的凸顯，使得人們通過“看”來感知世界，對(duì)“看”的依賴也達(dá)到從未有過的一種程度，并逐漸成為一種時(shí)代特征。受到“讀圖時(shí)代”受眾閱讀習(xí)慣的影響，喜歡閱讀的人們和專業(yè)人士都感受到，進(jìn)入二十一世紀(jì)，印刷媒體特別是和大眾最為貼近的報(bào)紙已經(jīng)悄然變化，其中一大特點(diǎn)就是圖片數(shù)量的增加。這不僅符合“讀圖時(shí)代”對(duì)媒體的要求，也滿足在“視覺傳達(dá)”時(shí)代受眾的需求。為此，近年來，我國(guó)報(bào)紙媒體普遍開始探索新聞的視覺傳播規(guī)律，把加強(qiáng)圖片報(bào)道，直接、快速、深度地傳播新聞信息作為吸引受眾，同時(shí)與其他媒體抗衡的重要手段，積極推進(jìn)報(bào)紙的圖像化進(jìn)程。本文以理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過分析當(dāng)今社會(huì)文化、社會(huì)形態(tài)的變遷，研究分析了“讀圖時(shí)代”、報(bào)紙圖片報(bào)道及其現(xiàn)狀，并剖析了進(jìn)入“讀圖時(shí)代”報(bào)紙?jiān)趫D片報(bào)道方面進(jìn)入的誤區(qū)，某些專業(yè)人員為了吸引眼球而進(jìn)行的造假行為。同時(shí)，在文章的結(jié)尾，筆者也對(duì)目前出現(xiàn)的極端的圖片報(bào)道方式提出了相應(yīng)的建議理性面對(duì)“讀圖時(shí)代”。文章分為六個(gè)部分第一部分為引言，概括了一種現(xiàn)代人的閱讀狀態(tài)從“閱”讀到“悅”讀。一個(gè)“悅”字的改變，折射的是受眾對(duì)讀報(bào)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。豐富的獲得信息的渠道已經(jīng)讓受眾把讀報(bào)不僅僅作為一種獲取信息的方式，更重要的是把它當(dāng)作了一種愉悅身心的解壓方法。第二部分是科學(xué)界定的“讀圖時(shí)代”和報(bào)紙與之相適應(yīng)的“圖片報(bào)道”。每一個(gè)新生事物的誕生都需要理論的支持，科學(xué)的界定正是對(duì)“讀圖”現(xiàn)象出現(xiàn)的一種肯定。“讀圖時(shí)代”之所以謂之“時(shí)代”，就包含了其涵蓋范圍的廣泛性之意，不僅僅是報(bào)業(yè)，幾乎所有的媒體都把“讀圖”應(yīng)用到了實(shí)際操作之中。那么，要研究報(bào)紙為適應(yīng)“讀圖時(shí)代”所進(jìn)行的革新，就必然要提煉出報(bào)紙的“圖片報(bào)道”加以論述。第三部分是“讀圖時(shí)代”報(bào)紙圖片報(bào)道的現(xiàn)狀。從“讀圖時(shí)代”雛形的出現(xiàn)到現(xiàn)在，它已經(jīng)有10年的發(fā)展歷程。在這10年中，報(bào)紙的“圖片報(bào)道”既有符合新時(shí)的可圈可點(diǎn)的發(fā)展，也出現(xiàn)了一些違背新聞傳播規(guī)律的不良現(xiàn)象。為此，研究其發(fā)展現(xiàn)狀，是做好今后引導(dǎo)“圖片報(bào)道”向更加健康的方向發(fā)展的一個(gè)基石，也是眾多研究方向的重中之重。第四部分是“讀圖時(shí)代”報(bào)紙圖片報(bào)道面臨的道德和法律困境。正如上一部分中提到的內(nèi)容，有違新聞傳播規(guī)律的現(xiàn)象在一段時(shí)間內(nèi)屢禁不止，不僅僅是道德層面上的問題，有的已經(jīng)觸及到了法律的范疇。這與我國(guó)當(dāng)前提倡建設(shè)“和諧”社會(huì)的大環(huán)境是格格不入的，是亟待解決的。第五部分是“讀圖時(shí)代”報(bào)紙圖片報(bào)道的發(fā)展趨勢(shì)。雖然有一些不盡人意的狀況出現(xiàn)，但我們看到的是，在相關(guān)管理部門的規(guī)范下，在媒體人的逐步自律下，報(bào)紙的圖片報(bào)道仍然在向更加健康的方向發(fā)展，受眾也看到了越來越多的反映民生、貼近生活的圖片報(bào)道。第六部分是理性面對(duì)“讀圖時(shí)代”。筆者就目前報(bào)紙圖片報(bào)道提出了一些建設(shè)性發(fā)展思路。本文認(rèn)為，推進(jìn)報(bào)紙的圖像化進(jìn)程是今后報(bào)紙圖片報(bào)道的一個(gè)必然趨勢(shì)，但是只有科學(xué)地、符合規(guī)律的操作才能吸引受眾的眼球，才能服務(wù)讀者、造福自己，才能使報(bào)紙得到進(jìn)一步的良好發(fā)展。

簡(jiǎn)介：I分類號(hào)G760單位代碼10346密級(jí)學(xué)號(hào)2015112004004碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（全日制專業(yè)學(xué)位）（全日制專業(yè)學(xué)位）中文論文題目中文論文題目圖片交換溝通系統(tǒng)對(duì)自閉癥兒童主動(dòng)性圖片交換溝通系統(tǒng)對(duì)自閉癥兒童主動(dòng)性溝通行為的效果研究溝通行為的效果研究英文論文題目英文論文題目EFFECTIVENESSOFTHEPICTUREEXCHANGECOMMUNICATIONSYSTEMPECSONINITIATIVECOMMUNICATIONBEHAVIFCHILDRENWITHAUTISMSPECTRUMDISDERS申請(qǐng)人姓名毛秀娣指導(dǎo)教師韓岱合作導(dǎo)師專業(yè)學(xué)位類別教育專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域特殊教育所在學(xué)院教育學(xué)院論文提交日期論文提交日期2017年3月III

簡(jiǎn)介：論文題目視覺生產(chǎn)中的倫理焦慮TITLED03821艿一一以南方都市報(bào)的汶川地震圖片報(bào)道為例ETHICALANXIETYINPRODUCTIONOFVISUALNEWSTAKETHEPHOTOCOVERAGEOFSOUTHMETROPOLITANDAILYINWENCHUANEARTHQUAKEFOREXAMPLE專業(yè)名稱公共傳媒管理申請(qǐng)人戚雅導(dǎo)師楊小彥教授論文答辯委員會(huì)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中山大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館、院系資料室被查閱，有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用復(fù)印、縮印或其他方法保存學(xué)位論文。導(dǎo)師簽名醐竹”仆7日彳Q詆日者F懈產(chǎn)文O∞蝴砷

簡(jiǎn)介：授予單位代碼學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)柮芗?jí)鄭州大學(xué)頸士學(xué)位論文論文題目T作者姓名T學(xué)科門類T專業(yè)名稱；導(dǎo)師姓名、職稱T10彩多O驀10400報(bào)紙新聞圖片運(yùn)用理論探討自長(zhǎng)銳文學(xué)新聞學(xué)延百亮副教授零零六年四月十八ABSTRACTWITHTHEMEANS0FREPORTAGEDIVERSIFIED孤DMODEMIZINGDAYBYDAY，DEEPCH柚GESHASTAKENPLACEABOUTEDITIONELEMENTSOFNEWSP印ER，ESPECIALFORNEWSPHOTOGRAPHNOWADAYS，IFTHETHEORETICALSTILDYONNEWSPHOTOGRAPHISONLYLIMITEDTO“PHOTOGR叩H”O(jiān)R‘‘NEWSPHOTO”，THEVIVIDPRESSPRACTICECOULDNOTBERENECTEDANDTHENEWSPHOTOGFAPHCOULDNOTGOTOPROSPEFITYEFFECTIVELYJUSTLLILDERTHISBAC蠔ROUND，THECONCEPTOF“1ARGEPHOTOGRAPH”ISBROUGHTFORWARDINTHEMESIS，WHICHREFERSTOALLTHEWAYSOFCOMMUNICATINGNEWSEXCEPTCHARACTER，ALLDWHICHTAKESDYNAMICPHOTOGR印HASTHEQUITEIMPORTANTPARTINCOMPAFISONTODATAPHOTOGRAPH，EMULATIONPHOTOGRAPH，NEWSCARTOON，NEWSSKETCHM叩ETCBASEDONTHEEXPANDEDCONCEPT，THEFBLLOWINGFIVEDLARAC白ERISTICSWEFEIDENTIFIEDNEWS’ATT曲UTES，AUTLLORITY，IMAGEOFTYPICALMOMENT，TECHNIQUECONLBINEDHUMANISM，F(xiàn)ASCINATINGOFBOTHGRAPHANDTEXTANDTHENITISIFLFERREDTHATTHENEWSPHOTOGRAPHCANEXERTTHEFOURFILNCTIONSINCLUDINGEXTENDILLG，EMPHASIZING，ADJUSTINGANDPROMOTTINGINNOVATI堋LSINLHEPROCESSOFDCLIVERINGNEWSITISVERIFIEDIHATTHISFOURFUNCDONSPLAYTHEMLETODI任ERENTEXTENDUNDERDIF￡BRENTCIRCUMSTANCESSOME“MYTHS”ARETHEORETICALLYANALYZED，SUCHAS“APICTILREWIILNSTHOUSALLDSSPEECHES’，，“PICNLRESWEAKENREASONABLENESS”，“PICTURESARETHEMAINMEANSOFBEAUTIFYINGREPORTAGE”，“THECONTESTABOUTLEADINGROLEAND1NINOFROLE“INTHEEND，THEREISMEANSMEDIAC鋤PEMLMEINORDERTOIMPROVENEWSPHOTOGRAPHKEYWORDSNEWSP印ER；NEWSPHOTOGF叩H；IMAGE；OPERATINGMECHANISMII

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簡(jiǎn)介：授予單位代碼學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?04595320709級(jí)文學(xué)論大位州學(xué)鄭士碩論文題L東方今報(bào)圖片運(yùn)用策略解析作者姓名崔偉偉學(xué)科門類文學(xué)專業(yè)名稱傳播學(xué)導(dǎo)師姓名、職稱延百亮教授二零零八年五月三日ABSTRAETWITHTHEEOMINGOFERA“READINGIMAGES”，THEUSEOFPHOTOGRAPHBEEOMESMOREANDMOREIMPORTANTONTHEPAGEOFNEWSPAPERTHETHEORYOFPHOTOGRAPHUSINGHASBEENSTUDIED，BUTMOSTOFTHEMAREABOUTNEWSPHOTOGRAPHTHESTUDYOFMETROPOLISDAILY’5PHOTOGRAPH15ESPEEIALLYINFREQUENTORIENTTODAYWHIEHWASFOUNDEDIN2004ANDWHIEH15ATYPIEALMETROPOLISDAILYBEEOMESTHEBLAEKHORSEOFTHEHENANMEDIUMSWITHINONLY3YEARSPHOTOGRAPHONORIENTTODAYOF200715THISTHESIS’5STUDYOBJEETTHEPHOTOGRAPHOFTHISTHESIS15“LARGEPHOTOGRAPH”WHIEHREFERTOALLTHEWAYSOFEONUNUNIEATINGNEWSEXEEPTEHARAETERITINELUDESNEWSPHOTOGRAPH，PIETURESTORY，ILLUSTRATIONPHOTOGRAPH，NEWSSKETEHMAP，NEWSEARTOONETEBEEAUSELAYOUTHASGREATAPPLICATIONWITHPHOTOGRAPH，LAYOUT15ALSOTHEOBJEETOFTHISTHESISFIRST，THEAUTHORANALYSESTHEAETUALITYOFORIENTTODAY’PHOTOGRAPHUSINGTHEFRONTPAGE15LIVELYNEWSPHOTOGRAPHREFLEETSNEWSMOREELEVERLYTHEPHOTOGRAPHUSINGONTHEPAGEOFSPORTSANDENTERTAINMENTEDITION15BEEOMINGMOREANDMORE“MAGAZINIZED”CARTOONEXPRESSESABSTRAETMEANINGVISUALEENTRE15STOODOUTBYUSINGVISUALLANGUAGETHEEHARAETERISTLESOFORIENTTODAYAREANALYSISEDWHIEHBASEDONTHEAETUALITYNEWSPHOTOGRAPHEXPRESSESHUMANISTIEEARETHELAYOUT15INAEEORDWITHTHEEITIZEN’5VISUALHABITSATTHESAMETIME，ORIENTTODAYALSOHASSHORTAGESPHOTOGRAPHONTHESUPPLEMENT15NOTINNOVATEDCITIZENSWILLBETIREDWITHTHESAMEEVENTPHOTOGRAPHWHIEH15PUBLISHEDEONTINUOUSLYTHEETHIEANDMORALITYOFPHOTOGRAPHUSING15NOTBEENPAIDATTENTIONENOUGHBASEDNALLV1EWPOINTSABOVE，SOMESUGGESTIONS15BEENBROUGHTFOREXAMPLE，ORIENTTODAYEANFOUNDTHEVISUALBRAND，MUTUALEOMMUNIEATIONANDPERT’EETNEWSV1SUALDEPARTMENTITEANALSOWINWITHTHENEWMEDIAKEYWORDSR1ENTTODAYPHTOGRAPHUSINGSTR，TEGY入

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簡(jiǎn)介：浙江大學(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院碩士學(xué)位論文讀圖時(shí)代的圖片編輯與圖片編輯機(jī)制探析姓名沈曉嫻申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)新聞學(xué)指導(dǎo)教師徐忠民20070501囝洳；{J．嘧ABSTRACT傳媒與國(guó)際文化學(xué)院碩士學(xué)位論文NOWADAYS，WITHTHEDEVELOPMENTOFSOCIETYANDIMPROVEMENTOFMARKETECONOMY,THETRADITIONALTEXTREADINGSTYLEHASBECOMEINSUFFICIENTTOMEETTHEDEMANDSOFTHEPUBLIC，HENCE，ASOCALLED“IMAGEREADING”TIMESTHATBENEFITSANDPOPULARIZESTHEMAJORITYISCOMINGUNCAUTIOUSLY．THENEWSIMAGEBMADCASLPARTOFTHEIMAGEBROADCAST，CHANGESBRILLIANTLYINITSSTRUCTURESDURINGTHEIMAGEREADINGTIMES．CHANGESOFTHEBROADCASTMEANS。WHICHINCLUDESDIGITALPHOTOGRAPHY,IMAGETRANSMISSION，IMAGEPRINTETC，ISOFFIRSTAMONGTHEVARIOUSCHANGES．NEXTISTHECHANGESOFREADINGHABIT．THETRADITIONALREADINGSTYLEISBEINGREPLACEDBYOTHERMOREPARTICULARREADINGSTYLES，SUCHASEYEBALLECONOMY,ANDINADDITION，WITHGEOMETRICALLYINCREASEOFIMAGESOURCESANDTHEQUESTIONSOFIMAGEREALITY．NEIMAGEBROADCASTSTRUCTUREOFIMAGEREADINGTIMESBRINGSNEWCHALLENGETOIMAGEEDITING．THECOMPETITIONBETWEENDIFFERENTNEWSPAPERHASFALLENINTOTHECOMPETITIONBETWEENIMAGEEDITOR．THATOBVIOUSLYEMPHASIZETHEIMPORTANCEOFIMAGEEDITORS．THISESSAYFOCUSESONTHEPOSITION，ROLE，F(xiàn)UNCTION，ANDTHEQUALIFICATIONOFIMAGEEDITORS，ANDCONCLUDESTHATIMAGEEDITORSSHALLBECOMETHEEXECUTOROFNEWSIMAGES，SCHEMEROFPHOTOGRAPHYREPORTS，ADMINISTRATOROFIMAGEQUALITY,PROLOCUTORANDDIRECTOROFPHOTOGRAPHER,CREATORANDDESIGNEROFWEBIMAGEANDNEWSPAPERSPACE．ALTHOUGHWEHAVEALREADYRECOGNIZEDTHEIMPORTANCEOFIMAGEEDITOR,ANDHAVESETUPAJOBTITLEONTHISREGARD，THEREISAHUGEABUSEWITHINCURRENTIMAGEEDITINGSYSTEMS，ANDAQUALIFICATIONGAPWITHTHATOFWESTERNCOUNTRIES．WITHEXAMPLESFROMVISIONCENTER,“SOUTHWEEKEND”，THISESSAYGOESINTOFUTURESYSTEMOFCHINAIMAGEEDITING，SOASTOMEETTHEVARIABLEANDPARTICULARDEMANDSOFMAJORITYINIMAGEREADINGTIMES，ANDFINALLYGAINITSPOSITIONINTHEFUTURECOMPETITIONBETWEENMAGAZINES．KEYWORDSIMAGEREADINGTIMESIMAGEEDITORSIMAGEEDITINGSYSTEMS第2頁

簡(jiǎn)介：ATHESISSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERTHEINVESTIGATIONONTHENEWSPICTURESOF“SHENZHENSPECIALZONEDAILY’’BYCHIZHANGSUPERVISORPROF．GUANGANDONGJOURNALISM一‘1RTO’1，1’J’SCLLOOLOTJOUMALLSMANQUOMMUMCATLONMAY2010．18967露2摘要摘要隨著時(shí)代的進(jìn)步，中國(guó)報(bào)業(yè)也進(jìn)入了“厚報(bào)時(shí)代”。報(bào)紙信息量的爆炸式增長(zhǎng)與受眾有限的閱讀時(shí)間形成了矛盾，在這種條件下，媒體“讀圖時(shí)代“應(yīng)運(yùn)而生。受眾的閱讀習(xí)慣也發(fā)生了由“讀報(bào)“到“看報(bào)“，由“看圖”到“讀圖”的轉(zhuǎn)變。受眾這種閱讀方式的變化，客觀上對(duì)新聞圖片在報(bào)紙中的運(yùn)用提出了更高的要求。深圳特區(qū)報(bào)作為一家副省級(jí)的黨委機(jī)關(guān)報(bào)，經(jīng)過數(shù)次改革后在新聞圖片運(yùn)用方面形成了自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。本文旨在通過對(duì)深圳特區(qū)報(bào)新聞圖片的研究，總結(jié)該報(bào)在新聞圖片運(yùn)用方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，分析其在新聞圖片運(yùn)用方面存在的不足，進(jìn)而對(duì)該報(bào)提出一些可供參考的意見和建議，為其今后的發(fā)展提供一些參考。本文采用內(nèi)容分析法，全文共分三章。第一章首先對(duì)深圳特區(qū)報(bào)新聞圖片的特色進(jìn)行總結(jié)。通過對(duì)新聞圖片運(yùn)用的形式、來源和內(nèi)容等方面的分析，總結(jié)出該報(bào)在新聞圖片運(yùn)用方面的優(yōu)勢(shì)。第二章根據(jù)對(duì)2009年深圳特區(qū)報(bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和內(nèi)容分析，總結(jié)出該報(bào)的新聞圖片在頭版、專版等方面運(yùn)用中存在的不足之處。第三章探討了深圳特區(qū)報(bào)在下一步發(fā)展中，需要改進(jìn)和加強(qiáng)的具體措施，并提出建設(shè)性的意見和建議。總之，新聞圖片在報(bào)紙中的地位會(huì)愈發(fā)重要，通過對(duì)深圳特區(qū)報(bào)新聞圖片的研究，為該報(bào)今后的發(fā)展提供一些參考。同時(shí)，也為外省黨報(bào)在圖片運(yùn)用方面的改革提供參考和借鑒，進(jìn)而增進(jìn)報(bào)紙的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于報(bào)業(yè)發(fā)展具有重要意義。關(guān)鍵詞O新聞圖片版面視覺識(shí)別圖片專版