

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本論文主要探討馬來西亞華文獨(dú)立中學(xué)(簡稱獨(dú)中)的發(fā)展策略。華文獨(dú)立中學(xué)是由馬來西亞民間華人社會所贊助、維持和創(chuàng)辦的中學(xué)總稱。目前,共有61所華文獨(dú)立中學(xué)分散于馬來西亞全國各地,是馬來西亞特有的教育體制。華文獨(dú)立中學(xué)的發(fā)展困境的主要是馬來西亞政府的教育政策,還有來自改制后的國民型華文中學(xué)的競爭。
馬來西亞華文教育的發(fā)展至今已有190多年的歷史,而華文獨(dú)立中學(xué)的生存,與華文教育得以在馬來西亞甚至東南亞堅(jiān)持發(fā)展是有重要的關(guān)系。目
2、前,華文獨(dú)立中學(xué)除了收學(xué)費(fèi),也經(jīng)常對外募捐以維持學(xué)校的日常開銷。此外,一些學(xué)校也與民間企業(yè)合作,通過互惠互利的方式籌取持續(xù)性的發(fā)展基金。隨著中文在世界上的地位越來越重要,還有政府對華文獨(dú)立中學(xué)教育的態(tài)度逐漸開明,華文獨(dú)立中學(xué)的發(fā)展前景也逐漸明朗。然而,在這關(guān)鍵時(shí)刻,華文獨(dú)立中學(xué)必須要有更明確的發(fā)展模式。否則,很容易為了經(jīng)費(fèi)問題而變質(zhì)成貴族學(xué)?;蚺c傳統(tǒng)的華文教育精神漸行漸遠(yuǎn)。
本論文主要的研究方法是從華文教育的發(fā)展史,包括比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 馬來西亞華文獨(dú)立中學(xué)商業(yè)學(xué)教材編制研究.pdf
- 馬來西亞華文獨(dú)立中學(xué)性教育問題研究.pdf
- 馬來西亞中學(xué)華文“名句精華”教學(xué)發(fā)展與現(xiàn)狀.pdf
- 馬來西亞高中《華文》教材研究.pdf
- 馬來西亞華文報(bào)章標(biāo)題研究.pdf
- 馬來西亞華文教學(xué)研究.pdf
- 馬來西亞董教總版初中《華文》與馬來西亞教育局版初中《華文》之比較研究.pdf
- 馬來西亞華文報(bào)業(yè)研究——以華文日報(bào)為研究中心.pdf
- 馬來西亞
- 沈慕羽與馬來西亞華文教育
- 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品在馬來西亞華文教育中的傳播——以馬來西亞獨(dú)中華文課本為研究對象.pdf
- 馬來西亞華人持續(xù)的社會抗?fàn)帯趯︸R來西亞白沙羅新村華文小學(xué)保校運(yùn)動的考察.pdf
- 數(shù)據(jù)馬來西亞
- 馬來西亞華文中學(xué)美術(shù)教育百年歷程探究.pdf
- 馬來西亞節(jié)日
- 馬來西亞華文獨(dú)中的教育經(jīng)常費(fèi)現(xiàn)況分析.pdf
- 發(fā)展中的馬來西亞道教
- 馬來西亞的購物
- 馬來西亞國中初中生華語寫作研究——以馬來西亞陽明中學(xué)初中為例.pdf
- 32165.馬來西亞華文小學(xué)華文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)研究
評論
0/150
提交評論