我國高教改革下大學(xué)生“就業(yè)難”現(xiàn)象解析及思考.pdf

1、進(jìn)入21世紀(jì),各國從來沒有像現(xiàn)在如此關(guān)注社會的發(fā)展與進(jìn)步,眾所周知,社會的發(fā)展與進(jìn)步寄望于青年.勞動就業(yè)是青年走向社會,融入社會的重要起點(diǎn). 同時,青年的勞動就業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)的重要組成部分具有經(jīng)濟(jì)和社會雙重屬性.因此能否保證經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長,擴(kuò)大勞動市場對勞動力的容納能力,并保證就業(yè)機(jī)會、競爭條件等各方面的社會公平,不僅關(guān)系著青年就業(yè)壓力的緩解問題,而且關(guān)系著青年在現(xiàn)實(shí)生活中對主導(dǎo)價值觀念的接受和認(rèn)可.近幾年青年大學(xué)生群體

2、的就業(yè)問題更為社會所普遍關(guān)注. 改革開放以來,我國的高等教育經(jīng)歷了兩次重大改革,自1999年大幅度擴(kuò)招后的第一屆畢業(yè)生在2003年畢業(yè),2003年是第一個畢業(yè)生高峰年,也是就業(yè)高壓年.毋庸置疑,繼2003年之后,"人才市場超載"已成為大學(xué)畢業(yè)生求職最顯著的特征.大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)小康社會的棟梁,能否解決好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題,直接關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,更關(guān)系到高等教育的發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施.本文針對這一問題,運(yùn)用