吉林省大學生生活方式的調查與研究.pdf

1、l1020496同等學力人員申請碩士學位論文論文題目：吉林省大學生生活方式的調查與研究申請人姓名：衣兵申請人單位：北華大學體育師范學院指導教師：王月華學科專業(yè)：體育人文社會學年級：2001級遼寧師范大學研究生學院2006年6月，J吉林省大學生生活方式的調查與研究1、前言當代大學生是本世紀初，中期推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的主要力量，是社會不同領域中各層次人才的主要來源。大學生的健康成長對于經(jīng)濟和社會的持續(xù)進步無疑是至關重要的。大學生的健康問

2、題受到了日益的重視當代大學生的健康問題在不同的時代背景和文化形態(tài)下，滋生出了特殊的健康要求和呈現(xiàn)出特殊的發(fā)展軌跡。與以往的大學生健康教育相比，面臨著更多和復雜的挑戰(zhàn)。深化教育改革，全面推進素質教育，是黨中央、國務院面向21世紀對我國教育發(fā)展和人才培養(yǎng)提出的明確要求，樹立“健康第一”的教育指導思想是學校教育改革的發(fā)展方向。大學健康教育是素質教育的重要內容。然而，大學健康教育在以往的教育改革中雖然取得了一定的進步，但與素質教育的要求還有相當

3、大的差距，仍然是大學教育工作的薄弱環(huán)節(jié)，影響著人才培養(yǎng)質量。中共中央、國務院在‘關于深化教育體制改革，全面推進素質教育的決定》中指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，了解科學營養(yǎng)知識“。”關注學生的健康水平被提到了前所未有的高度。宏觀上隨著我國科技的不斷進步、經(jīng)濟的持續(xù)

4、發(fā)展。人民生活水平在不斷的提高，人類對于自身的健康問題給予了越來越多的重視。人們對于自身健康的認識不再單純停留在對生物性因素的要求上，而逐步從單一的生物健康觀發(fā)展到社會、生理、心理等多維度、多層次、多水平的認識和研究上來。同時，隨著科學技術對日常生活的貢獻度的不斷延伸，人的體力勞動的比例在不斷下降。又加上現(xiàn)代休閑娛樂形式的多樣化給予了健康教育以更多的涵義。個人的生活方式對健康的影響是直接的，決定性的。在這種宏觀的社會背景下個人的生活方式

5、對人的健康的重要性受到了越來越多的重視。個人生活方式對其健康狀況的影響也越來越大。改善生活方式與提高生活質量問題受到了前所未有的重視。大學生健康教育同樣寓于這種宏觀的大背景之下。大學生的生活方式和大學生的身體健康也有著密切的關系。要促進大學健康教育的發(fā)展和提高大學生的健康水平，對大學生生活方式的研究無疑是有意義和必要的。學校體育教育與學校體育工作的首要任務就是增進學生的健康。健康教育的目的是實現(xiàn)學生的生理心理和社會方面的全面而良好的發(fā)展

6、，使學生形成的良好的穩(wěn)定的生活行為和習慣，以更好地適應社會。而大學生的生活方式與健康教育有更為密切的聯(lián)系。作為一名體育工作者，通過各種方式促進學生健康成才是我們一切體育工作的出發(fā)點和最終的歸宿。學校體育教育與學校體育工作的首要任務就是增進學生的健康，促進大學生的全面發(fā)展。健康教育的目的是培養(yǎng)學生的良好行為和習慣，使他們身心健康得到全面發(fā)展，以適應社會。大學生的生活方式與健康教育有密切聯(lián)系，對大學生生活方式的了解和剖析可以讓人們更清楚地發(fā)