統(tǒng)一網絡教學平臺SOA架構模式的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著計算機及網絡技術的發(fā)展，通過網上教學系統(tǒng)實現(xiàn)學生課外學習和師生間的交流互動已成為課堂教學一種很好的輔助手段。網上教學系統(tǒng)為學生構建自主的學習和交流環(huán)境，有助于以教師為中心的教學模式向在教師指導下以學生為主體的教學模式的轉變。因此，很多高校紛紛開發(fā)了自己的網上教學系統(tǒng)，以實現(xiàn)基于網絡的在線輔助教學。這種新的輔助教學手段對于進一步提高課程的教學質量有著積極的意義。
　　 然而如果采用目前的軟件開發(fā)技術開發(fā)本系統(tǒng)，會使本網絡教學平

2、臺只是一個孤立的系統(tǒng)(信息孤島)，無法重用原有教學及教務系統(tǒng)的軟件模塊和共享數據。也無法與學校其他的應用系統(tǒng)進行集成。為了使本系統(tǒng)更具擴展性，功能更加強大并且能夠適應未來的軟件發(fā)展，本系統(tǒng)采用了目前比較前沿的技術：SOA。
　　 SOA(Service-Oriented Architecture：面向服務的體系結構)，是一種面向服務的架構模型，它可以根據需求通過網絡對松散藕合的粗粒度應用組件進行分布式部署、組合和使用。在SOA架

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