教育行政機構對民辦幼兒園管理的研究——以武漢市C區(qū)為例.pdf

1、當前民辦幼兒園的數(shù)量日益增多，數(shù)量上逐漸超過公辦幼兒園，在我國的整個幼兒教育事業(yè)中起著舉足輕重的作用。他們的發(fā)展狀況和教育質量不僅關系到千萬幼兒的身心健康，更關系到我國整個幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。而且，民辦幼兒園的保教質量不等同于企業(yè)的產品質量，可以完全通過市場競爭的刺激得以保證和提高，而需要通過教育主管部門，即教育行政機構的管理得到監(jiān)控和促進。因此，研究教育行政機構對民辦幼兒園的管理工作，找出其中存在的問題和原因，并提出改進的對策，是促進

2、我國教育行政機構對民辦幼兒園管理水平的提高，以及保證民辦幼兒園保教質量的重要之舉。
　　 本研究主要采用了質的研究方法，首先從教育行政機構對民辦幼兒園管理的日常工作入手進行分析，發(fā)現(xiàn)教育行政機構的管理工作是盲目的，從而導致了在對民辦幼兒園的一些管理方面的無助。然后從民辦幼兒園的角度審視在教育行政機構管理的過程中民辦幼兒園的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)民辦幼兒園在各項活動中基本上都是處于“邊緣人”的位置，而且民辦幼兒園是主動選擇做“邊緣人”的，實則