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文檔簡(jiǎn)介
1、我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。同時(shí),隨著雙向選擇體制的實(shí)行,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力日益增大,其中女性大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題凸顯,出現(xiàn)了用人單位對(duì)女大學(xué)生的性別歧視。 本文以經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典歧視模型為理論基礎(chǔ),借鑒法學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等學(xué)科關(guān)于就業(yè)歧視問(wèn)題研究的理論和方法,采集了2005年“大學(xué)生就業(yè)中存在的性別歧視問(wèn)題調(diào)查研究(南京地區(qū)報(bào)告)”數(shù)據(jù),運(yùn)用統(tǒng)計(jì)描述、比較分析、多重響應(yīng)分析等統(tǒng)計(jì)分析方法,并且建立了線性結(jié)構(gòu)方
2、程模型,對(duì)影響主觀判斷的因素進(jìn)行路徑分析。 總之,即使現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)中的性別歧視無(wú)法用收入指標(biāo)來(lái)度量,對(duì)女大學(xué)生的就業(yè)歧視仍然是客觀存在的,這就使得女大學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我歧視,進(jìn)而使在校大學(xué)生主觀上夸大了性別歧視對(duì)就業(yè)的負(fù)面影響,最終影響其就業(yè)預(yù)期。大學(xué)生對(duì)就業(yè)中性別歧視的主觀認(rèn)識(shí)不容忽視,在勞動(dòng)力市場(chǎng)供求矛盾日益加深的背景下,在校學(xué)生的主觀判斷,可能引發(fā)高校招生中的性別歧視,乃至影響家庭的生育決策。因此,有必要采取一系列經(jīng)濟(jì)
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