新形勢下青少年社會公德現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、《公民道德建設(shè)實施綱要》自2001年頒布以來，公民道德建設(shè)，特別是青少年社會公德教育引起了社會各方面的高度重視，家庭、學(xué)校和社會在青少年社會公德建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作，青少年社會公德素養(yǎng)呈現(xiàn)出了好的勢態(tài)。但受市場經(jīng)濟和商品社會的影響，特別是在出現(xiàn)了一系列新形勢的大背景下，青少年社會公德出現(xiàn)了諸多不好的現(xiàn)象，公德教育也面臨著新挑戰(zhàn)和新任務(wù)，青少年社會公德仍存在不少有待探索和研究的問題。本文基于青少年社會公德現(xiàn)狀，在充分調(diào)研和多年從

2、事青少年思想政治教育工作的基礎(chǔ)上，并結(jié)合當(dāng)前新形勢提出了加強和改進青少年社會公德的對策，旨在為青少年社會公德教育盡綿薄之力。
　　本論文共分為六部分。第一章:緒論。主要介紹了研究的背景、目的和意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀;以及研究思路、重點、難點、創(chuàng)新之處和研究方法，使后續(xù)研究目標(biāo)更為明確，針對性更強。
　　第二章:社會公德理論及相關(guān)概念界定。主要介紹社會公德的基本定義、基本內(nèi)容、基本特點及基本要求及社會公德教育的概念和重要性，并對

3、青少年和新形勢的含義做進一步解讀，為本課題研究提供理論和實踐的支撐。
　　第三章:青少年社會公德現(xiàn)狀。通過問卷調(diào)查、社會調(diào)研對青少年社會公德現(xiàn)狀進行分析，重點找出新形勢下青少年社會公德缺失的主要問題，為成因分析奠定基礎(chǔ)。
　　第四章:青少年社會公德缺失成因分析。結(jié)合青少年公德教育的任務(wù)及要求，針對存在的主要問題，分析青少年社會公德缺失原因。使青少年公德教育的思路與舉措更具有針對性。
　　第五章:青少年社會公德教育思路與