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1、隨著農(nóng)村義務(wù)教育的普及以及農(nóng)村小學(xué)點(diǎn)的撤并,山區(qū)農(nóng)村小學(xué)住宿制學(xué)校越來(lái)越多,它已經(jīng)成為農(nóng)村地區(qū)一種普遍的基礎(chǔ)辦學(xué)模式。農(nóng)村小學(xué)住宿制學(xué)校的存在在一定程度上有利于教育資源的優(yōu)化配置,但從實(shí)際來(lái)看,農(nóng)村小學(xué)住宿制學(xué)校也暴露出來(lái)不少現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,其中校園安全問(wèn)題就日益突出。
農(nóng)村小學(xué)住宿制學(xué)校由于山路崎嶇,交通不便等客觀的原因,從而導(dǎo)致安全事故頻發(fā)。所以,筆者在此基礎(chǔ)上認(rèn)真詳細(xì)的考察了國(guó)內(nèi)外農(nóng)村小學(xué)住宿制學(xué)校產(chǎn)生的歷史背景和發(fā)展歷程,并
2、以河北省保定市淶源縣5所具有代表性的農(nóng)村住宿制小學(xué)為調(diào)查對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法和訪談法,調(diào)查農(nóng)村小學(xué)住宿制學(xué)校的安全管理現(xiàn)狀,并系統(tǒng)分析校園安全管理中存在的原因,提出切合實(shí)際的解決措施。在上述思路上,全文分4個(gè)章節(jié)闡述討論。第1章:緒論。包括問(wèn)題的提出、研究的目的和意義、相關(guān)概念的界定及研究的方法和思路。第2章:調(diào)查。通過(guò)對(duì)5所學(xué)校安全管理進(jìn)行調(diào)查,結(jié)合調(diào)查所反映的信息,對(duì)學(xué)校安全管理現(xiàn)狀進(jìn)行描述。第3章:存在的問(wèn)題及
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