酒泉地區(qū)高中健美操課程開展現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、健美操是近幾十年發(fā)展起來的一項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目,它起源于傳統(tǒng)的有氧健身操,是融體操、音樂、舞蹈為一體,以有氧運(yùn)動為基礎(chǔ),以健、力、美為特征的大眾健身方式,同時也是競技運(yùn)動的一個項(xiàng)目。健康與美麗是人類所追求的最佳身體狀況,而健美操運(yùn)動處處展現(xiàn)著健與美的特征以及高度的藝術(shù)性,使得不同于其它運(yùn)動項(xiàng)目,它以獨(dú)特的魅力,深受廣大青年的喜愛。
　　目前隨著基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展和《國家體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,健美操已成為了學(xué)校體育、課外活

2、動及體育競賽的重要內(nèi)容之一,高中開展健美操課程對增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生審美能力、提升氣質(zhì)、矯正體型、陶冶情操等方面具有積極的促進(jìn)作用。本文通過文獻(xiàn)資料法,問卷調(diào)查法,訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,調(diào)查分析酒泉地區(qū)12所高中健美操課程的開展現(xiàn)狀。主要研究結(jié)論如下:
　　1.酒泉地區(qū)高中健美操課程的整體開展率不高;市級高中健美操課程的開展率高于縣級高中。
　　2.開設(shè)健美操課程的學(xué)校沒有明確、具體化的教學(xué)目標(biāo),缺乏科學(xué)系統(tǒng)的

3、教材;健美操教學(xué)內(nèi)容中,基礎(chǔ)理論知識涉及的較少,技術(shù)性教學(xué)內(nèi)容安排較合理,課程時數(shù)不足;健美操考核內(nèi)容偏向于技術(shù)性內(nèi)容。
　　3.酒泉地區(qū)高中整體缺乏體育教師,更缺乏專業(yè)健美操教師;高中體育教師能夠認(rèn)識到健美操課程在高中開展的重要性,但受專業(yè)能力限制不能承擔(dān)健美操教學(xué);
　　4.酒泉地區(qū)高中健美操專業(yè)教師均為女教師,年紀(jì)輕、接受新事物能力強(qiáng)、工作精力旺盛,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、科研能力薄弱。學(xué)校不重視在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),教師參加

4、培訓(xùn)積極性高,外出培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會較少。
　　5.學(xué)校組織健美操課外活動、演出、比賽次數(shù)少,影響了學(xué)生對健美操鍛煉價(jià)值的認(rèn)識及參與的積極性;男女生對健美操項(xiàng)目的認(rèn)識差異較大。
　　6.健美操課外活動開展率低,學(xué)生參加健美操課外活動次數(shù)少、時間短,達(dá)不到預(yù)期的鍛煉效果。
　　7.用于健美操教學(xué)和鍛煉的場地設(shè)施及器材不足;學(xué)校對場地建設(shè)、組織活動,組織競賽等方面的經(jīng)費(fèi)投入過少。
　　根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的研究分析,提出

5、了相應(yīng)發(fā)展對策:
　　1.教育部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視高中體育教育,構(gòu)建新型的高中體育課健美操教學(xué)理念,提高酒泉地區(qū)高中健美操課程的開展率。
　　2.學(xué)校明確健美操教學(xué)目標(biāo),制定具體的教學(xué)計(jì)劃,迎合學(xué)生的需求,豐富健美操內(nèi)容;建立合理完整的考核體系。
　　3.加強(qiáng)健美操師資隊(duì)伍建設(shè),著力提高健美操教師的數(shù)量和質(zhì)量,支持在職健美操教師受繼續(xù)教育,改善師資條件。
　　4.學(xué)校定期組織健美操活動、競賽,加大健美操的宣傳力度