我國(guó)大學(xué)生就業(yè)保障制度創(chuàng)新研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩62頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著高等教育招生規(guī)模迅速擴(kuò)大,高校畢業(yè)生人數(shù)不斷增長(zhǎng),各方面的就業(yè)壓力逐年增大,如何解決大學(xué)生就業(yè)與社會(huì)需求這一矛盾,已成為國(guó)家、社會(huì)和高校共同關(guān)注的焦點(diǎn)。本文基于大學(xué)生就業(yè)日益困難的前提下,試圖從利益相關(guān)者責(zé)任關(guān)系的視角,研究我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)保障制度建設(shè)的緊迫性以及如何構(gòu)建有效的就業(yè)保障制度來(lái)保障大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。這對(duì)于緩解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)矛盾,推進(jìn)高等教育改革,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。
   本文首

2、先從大學(xué)生就業(yè)保障制度的內(nèi)容入手,系統(tǒng)分析了政府的就業(yè)政策、高校的就業(yè)指導(dǎo)模式、社會(huì)就業(yè)服務(wù)體系、就業(yè)法律保障體系四個(gè)部分的主要內(nèi)容。然后從大學(xué)生本人、高校和社會(huì)的角度出發(fā),闡述了構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)保障制度的必要性和緊迫性。接著通過(guò)對(duì)大學(xué)生就業(yè)保障制度現(xiàn)狀、實(shí)踐困境及其原因的分析,進(jìn)而提出我國(guó)大學(xué)生就業(yè)保障政策還不完善,保障水平不平衡,保障法律不健全。在此基礎(chǔ)上,從政府、社會(huì)和高?!叭灰惑w”的視角提出大學(xué)生就業(yè)保障制度創(chuàng)新的對(duì)策建議。從政

3、府的角度來(lái)說(shuō)就是要改善經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀,為大學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境;推進(jìn)就業(yè)政策有效落實(shí)和就業(yè)行政制度改革,促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生合理流動(dòng);完善大學(xué)生就業(yè)法律法規(guī)建設(shè),充分發(fā)揮法律效應(yīng)。從社會(huì)的角度看就是要充分發(fā)揮用人單位、中介組織和勞動(dòng)力市場(chǎng)在社會(huì)人力資源配置中的作用,實(shí)施分工協(xié)作,共同促進(jìn)高校畢業(yè)生順利就業(yè)。從高校的角度講,提升大學(xué)生就業(yè)能力、完善就業(yè)指導(dǎo)體系是進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)保障制度完善的主要路徑。
   綜合以上分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論