人與自然和諧共生——論劉先平兒童文學(xué).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩49頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中國(guó)的兒童文學(xué)作品可以說自古有之,著名詩人白居易、楊萬里、辛棄疾等都寫了不少關(guān)于兒童及兒童生活的詩歌,其中雖然不乏精美篇章,但還不能算是真正意義上的兒童文學(xué)作品。真正意義上的兒童文學(xué)最早在西方國(guó)家出現(xiàn),丹麥、俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等都涌現(xiàn)了大量的兒童文學(xué)作品,兒童文學(xué)進(jìn)入繁榮發(fā)展期。中國(guó)由于幾千年的封建統(tǒng)治,兒童及兒童教育問題一直以來得不到重視,因此兒童文學(xué)出現(xiàn)較遲,有史可考的專為孩子們創(chuàng)作的兒童詩、兒童小說、兒童戲劇等直到晚清才開始

2、陸續(xù)問世。直到20世紀(jì)初、五四新文化運(yùn)動(dòng)之后,兒童文學(xué)才開始成為一個(gè)獨(dú)立的文學(xué)門類登上文壇。中國(guó)現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基之作是葉圣陶20年代初創(chuàng)作的童話集《稻草人》,魯迅評(píng)價(jià)它為中國(guó)的兒童文學(xué)開辟了一條自己的道路。此后,又出現(xiàn)了許多著名的兒童文學(xué)作品,如冰心的《寄小讀者》,張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧?,陳伯吹的《阿麗思小姐》、?yán)文井的《四季的風(fēng)》等,中國(guó)的兒童文學(xué)也迎來了一個(gè)黃金發(fā)展期。
   受此影響,安徽的兒童文學(xué)也有了長(zhǎng)足進(jìn)步,貢獻(xiàn)者

3、是安徽著名兒童文學(xué)作家劉先平,他是因?yàn)樯罡袃和硇牡目释?,而自覺地投向兒童文學(xué)創(chuàng)作的。他的作品較以往的兒童文學(xué)作品有很大的不同,它們明確地以大自然為關(guān)懷對(duì)象,伴隨著兒童的活動(dòng)足跡,以宏大的視野來展現(xiàn)人與大自然生命的尊嚴(yán)和價(jià)值,其創(chuàng)作是隨著他對(duì)祖國(guó)高原、峽谷、森林和草地等探索足跡的深入而得以拓展和深化的。劉先平于上世紀(jì)八十年代開始創(chuàng)作兒童文學(xué)作品,迄今為止,已經(jīng)出版了九部作品,對(duì)當(dāng)代兒童文學(xué)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。本文主要結(jié)合劉先平的創(chuàng)作

4、理念,分析其作品的構(gòu)成,揭示其作品的精神旨?xì)w和美學(xué)意義,進(jìn)而歸納出作品中蘊(yùn)含的“天人合一”、和諧發(fā)展的思想理念及其在當(dāng)代文學(xué)史上的特殊價(jià)值。本文共分四章:
   第一章為緒論。主要講述兒童文學(xué)興起的原因、發(fā)展和現(xiàn)狀,以及劉先平作品涵蓋的范圍、意義和價(jià)值。
   第二章主要描述自然世界和人類活動(dòng)。劉先平的兒童文學(xué)作品中從來都不乏對(duì)社會(huì)人生的關(guān)注者:王陵陽、陳炳岐、趙青河、胡蜀錦……,在殘酷現(xiàn)實(shí)的打壓下,他們不改其志,依然對(duì)

5、大自然進(jìn)行執(zhí)著的探索。人性問題是個(gè)古老的話題,人性的善惡往往可以在自然世界中通過一系列的人和事得到充分的展現(xiàn),這就會(huì)引發(fā)對(duì)人的贊揚(yáng)與批評(píng),也會(huì)引發(fā)對(duì)動(dòng)植物頑強(qiáng)生命力的禮贊和思索。在劉先平的兒童世界里,成長(zhǎng)最快的就是那些孩子們,在科學(xué)工作者們的帶領(lǐng)和幫助下,他們的自然保護(hù)意識(shí)迅速增強(qiáng),更為重要的是,他們?cè)诓恢挥X中開始進(jìn)入一個(gè)新的科學(xué)世界。
   第三章講述天人合一的思想理念。天人合一是生態(tài)倫理的傳統(tǒng),“天人合一”的觀念是中國(guó)文化

6、的精髓,人類文明越是向前發(fā)展,這種觀念便越是走向世界, “天人合一”的理念體現(xiàn)在文學(xué)創(chuàng)作中,逐步成為文學(xué)家們的一種追求。但由于現(xiàn)代工業(yè)的迅猛發(fā)展,大自然遭到嚴(yán)重的破壞,天和人已經(jīng)越離越遠(yuǎn),人們急需找尋逐漸失落的雙重家園:自然家園和精神家園。找回這雙重家園,天和人才能統(tǒng)一,人與自然才能和諧的不斷向前發(fā)展。
   第四章講述劉先平兒童作品的美學(xué)意義和價(jià)值。他的作品融科學(xué)性與趣味性于一體,在一定程度上代表了兒童文學(xué)健康發(fā)展的新方向,無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論