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文檔簡介
1、隨著“漢語熱”、“中國熱”的持續(xù)升溫,全球漢語學(xué)習(xí)者已達1億。在這樣的背景下,孔子學(xué)院成為溝通中外文化的橋梁和深化友誼的人文紐帶。2004年全球第一所孔子學(xué)院在韓國首都首爾掛牌成立,兩年后,2006年意大利第一所孔子學(xué)院在首都羅馬舉行開學(xué)典禮,2009年米蘭大學(xué)孔子學(xué)院也掛牌成立。
筆者以意大利米蘭大學(xué)孔子學(xué)院為研究對象,采用問卷調(diào)查的方式,從教學(xué)設(shè)計、教材使用、教師配備、文化活動、教學(xué)存在的問題等幾個方面,對該孔子學(xué)院的漢語
2、與中國文化教學(xué)進行多角度的調(diào)查,同時,結(jié)合筆者在該孔子學(xué)院的實習(xí)經(jīng)驗,分析米蘭大學(xué)孔子學(xué)院在漢語推廣中的積極作用,并提出解決米蘭大學(xué)孔子學(xué)院在漢語和中國文化教學(xué)中存在問題的方法。
本論文共分八個部分。第一章為緒論部分,主要介紹了本論文的研究內(nèi)容、研究目的、研究方法以及研究綜述。第二章主要介紹了意大利及米蘭大學(xué)孔子學(xué)院的概況。第三章重點分析了米蘭大學(xué)孔子學(xué)院的漢語教學(xué)情況,包括米蘭大學(xué)孔子學(xué)院開設(shè)的漢語課程以及漢語基礎(chǔ)課程教學(xué)大
3、綱。第四章集中介紹了米蘭大學(xué)孔子學(xué)院使用的漢語教材情況,并針對米蘭大學(xué)孔子學(xué)院本土漢語教材的使用情況進行具體分析。第五章的重點放在漢語教師情況的調(diào)查分析。第六章重點針對米蘭大學(xué)孔子學(xué)院的文化活動進行調(diào)查分析。第七章提出了米蘭大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)中存在的問題,并針對問題提出解決方法。第八章結(jié)語總結(jié)了全文主要內(nèi)容,對今后孔子學(xué)院的漢語教學(xué)與傳播進行展望。
在米蘭及周邊地區(qū)孔子學(xué)院在傳播漢語和中國文化以及在促進意大利和中國之間的關(guān)系
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