湖北省普通高校體育專業(yè)素質(zhì)測試研究.pdf

1、湖北省普通高校體育專業(yè)素質(zhì)測試是一種特殊的專業(yè)選拔考試，在整個教育系統(tǒng)中占有重要地位。測試的目的在于精準(zhǔn)地測量評價考生運(yùn)動素質(zhì)水平，為全國高校體育專業(yè)輸送優(yōu)秀人才，甄選出從事體育相關(guān)的工作者。通過搜集大量相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料后了解到目前國內(nèi)相關(guān)研究的重點(diǎn)主要是考試的項(xiàng)目設(shè)置和評分標(biāo)準(zhǔn)，本研究主要分析湖北省普通高校體育專業(yè)素質(zhì)測試的項(xiàng)目設(shè)置與評分標(biāo)準(zhǔn)的合理性，旨在為進(jìn)一步推動湖北省體育專業(yè)素質(zhì)測試工作順利進(jìn)行及其發(fā)展提供理論依據(jù)和參考。

2、r>　　論文主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法的研究方法，經(jīng)研究分析得出以下結(jié)論:
　　1.目前湖北省體育專業(yè)素質(zhì)測試僅采用身體素質(zhì)(4+X)的測試模式不符合社會所需的高素質(zhì)專業(yè)人才要求。
　　2.湖北省體育專業(yè)素質(zhì)測試設(shè)置兩個分散的考試地點(diǎn)增加了考生和家長物力財力成本以及精神上的負(fù)擔(dān)。
　　3.湖北省體育專業(yè)素質(zhì)測試中2010-2013年女生三角形障礙跑平均成績明顯高于男生，男生五米三向折回跑平均

3、成績明顯高于女生。導(dǎo)致無法公正客觀地評價考生的靈敏素質(zhì)?？忌鷮`敏類項(xiàng)目的極大適應(yīng)性造成考生成績呈現(xiàn)“高分低能”的現(xiàn)象。
　　4.在體育專業(yè)素質(zhì)測試中男生得分難易程度項(xiàng)目為:100m、800m、原地推鉛球、三角形障礙跑、五米三向折回跑、二級蛙跳。女生得分難易程度項(xiàng)目為:原地推鉛球、800m、五米三向折回跑、100m、二級蛙跳、三角形障礙跑。
　　針對結(jié)論中存在的問題提出了以下建議:
　　1.湖北省體育專業(yè)素質(zhì)測試應(yīng)設(shè)置

4、專項(xiàng)技術(shù)的測試，采用身體素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)的測試模式，科學(xué)地選拔體育人才。
　　2.建議每年設(shè)置一個考點(diǎn)來完成所有考試項(xiàng)目的測試，考生統(tǒng)一在相同的考點(diǎn)參加素質(zhì)測試。
　　3.湖北省體育專業(yè)素質(zhì)測試在考核靈敏類項(xiàng)目時采用男、女統(tǒng)一測試同一項(xiàng)目，逐年對考核項(xiàng)目進(jìn)行改變，避免考生對固定考核項(xiàng)目的極大適應(yīng)性。同時降低男生在三角形障礙跑上的評分標(biāo)準(zhǔn)，降低女生在五米三向折回跑的評分標(biāo)準(zhǔn)。
　　4.建議保留男、女生800米跑的評分標(biāo)準(zhǔn)，