湖北省普通高校社會體育專業(yè)實習(xí)研究.pdf

1、社會體育專業(yè)作為是一個應(yīng)用性較強的新興專業(yè),隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和全民健身計劃的日益深入,在短短十幾年的時間里,在我國得到了快速的發(fā)展,在湖北省已有8所普通高校開設(shè)了該專業(yè)。社會體育專業(yè)的學(xué)生必須具有經(jīng)營管理,健身指導(dǎo)等各方面的實踐能力。要實現(xiàn)這一目標(biāo),必須把理論知識應(yīng)用于實踐,到實踐中檢驗、鞏固、深化。因此,社會體育專業(yè)的實習(xí)具有重要的意義。
　　 本文以湖北省8所普通高校社會體育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)作為研究對象,運用了文獻資料法、

2、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,對湖北省社會體育專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)進行調(diào)查研究,分析了湖北省社會體育專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)存在的不足,并對實習(xí)環(huán)節(jié)提出解決問題的策略。本研究的意義在于:第一,通過研究實習(xí),提高學(xué)生自身的能力和素質(zhì),使學(xué)生更好的滿足市場的需求,為我國社會體育專業(yè)實習(xí)改革、完善培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程設(shè)置、改善教學(xué)條件、改進管理方法,達到培養(yǎng)出合格的體育人才目的提供參考依據(jù)。第二,以社會對社會體育專業(yè)人才的需求為落腳點,結(jié)合市場發(fā)展,

3、提出湖北省高校社會體育專業(yè)實習(xí)建議,在該專業(yè)的理論研究上引出新的研究方向,為湖北省普通高校更有效的培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的社會體育人才,切實提高湖北省普通社會體育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率有著現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。研究結(jié)論表明:
　　 (1)學(xué)生對實習(xí)的認識不夠。
　　 (2)湖北省普通高校社會體育專業(yè)的實習(xí)形式以集中和分散實習(xí)相結(jié)合為主,符合社會專業(yè)實習(xí)發(fā)展的需要;實習(xí)時間較充足,從時間上能確保了整個實習(xí)任務(wù)的完成。
　　 (3)