深圳市某工廠農民工的語言態(tài)度與語言學習調查.pdf

1、農民工是目前中國一個重要的社會群體，農民工語言是我國語言國情的組成部分，對農民工語言進行調查，不僅能了解農民工語言現(xiàn)狀，也有助于了解新世紀我國的語言國情。本文以深圳市某工廠的工人為主要研究對象，對該工廠及周邊工廠的四十余位農民工進行了問卷調查，并搜集了一些農民工在平時工作和生活中的語料。根據(jù)調查結果，對在深圳農民工的語言使用、語言態(tài)度及語言學習情況進行了研究。
　　第二章首先闡述了參與填寫本文調查問卷的在深圳農民工的基本信息。分析

2、了他們在外出務工前的語言使用情況，越是年輕的、學校教育中普通話環(huán)境越好的在深圳農民工外出務工前說普通話的比例越大;反之，則說家鄉(xiāng)方言的比例越大。外出務工后，在深圳農民工的普通話和家鄉(xiāng)方言實現(xiàn)了功能上的分工，越是正式或陌生的場合，在深圳農民工越傾向于使用普通話;越是非正式或熟悉的場合，在深圳農民工越傾向于使用家鄉(xiāng)方言。
　　第三章討論了在深圳農民工對普通話和家鄉(xiāng)方言的語言態(tài)度。對于普通話的地位評價和功能評價都很高，因此對普通話的接受

3、程度很高。影響在深圳農民工對普通話態(tài)度的因素即包括務工所在地語言環(huán)境的客觀因素，也包括自身語言學習背景等主觀因素。在深圳農民工對家鄉(xiāng)方言的評價是持認同態(tài)度的，并希望子女能學好家鄉(xiāng)方言。在深圳農民工對家鄉(xiāng)方言的作用給予了肯定，這是由家鄉(xiāng)方言在老家的絕對地位和農民工的母語習慣決定的。
　　第四章調查了在深圳農民工語言學習的情況。在深圳農民工學習普通話的方式或是通過學校學習，或是外出務工后在工作中學習。根據(jù)本文調查到的在深圳農民工，沒有