甘肅省普通高校體育教育專業(yè)羽毛球課程開設(shè)情況調(diào)查分析.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著羽毛球運動在我國的迅速發(fā)展,全社會對羽毛球?qū)I(yè)人才的需求越來越多。因此,甘肅省高校體育教育專業(yè)開設(shè)羽毛球課程也是滿足社會需求的舉措之一。
  本文運用文獻(xiàn)資料、調(diào)查問卷、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計和邏輯分析等方法,對甘肅省7所高校體育教育專業(yè)羽毛球課程的開設(shè)情況、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材使用情況、師資力量、場地設(shè)施以及就業(yè)情況等進(jìn)行調(diào)查研究分析,旨在找出阻礙我省高校羽毛球運動發(fā)展與課程開設(shè)的問題與不足,以及影響高校體育教育專

2、業(yè)羽毛球課開設(shè)的主要因素,并提出相應(yīng)的對策建議。
  結(jié)論:1、甘肅省高校體育教育專業(yè)羽毛球課的教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)基本一致,但部分學(xué)校沒有貫徹落實羽毛球教學(xué)大綱,對教材的選用沒有引起足夠的重視;2、近幾年甘肅省高校體育教育專業(yè)都不同程度的開設(shè)了羽毛球普修課和專修課,但部分學(xué)校的專業(yè)羽毛球課程開設(shè)不完善,而且開設(shè)學(xué)期比較遲、學(xué)時比較少,導(dǎo)致理論課程安排也較少。3、教學(xué)內(nèi)容不完善,評價方式單一,主要還是采取了教師對學(xué)生理論和技能的評價

3、方式;評價內(nèi)容沒有與時俱進(jìn),缺少學(xué)生參與實踐的評價內(nèi)容;4、甘肅省普通高校的羽毛球任課教師隊伍在向著學(xué)歷、職稱達(dá)標(biāo)的方向邁進(jìn),但由于部分教師是其他項目兼項轉(zhuǎn)過來的,在專業(yè)技術(shù)方面有待于提高,新進(jìn)的年輕羽毛球教師缺乏經(jīng)驗,有待于培養(yǎng)提高;5、甘肅省高校羽毛球場地的數(shù)量基本能夠滿足學(xué)校的羽毛球教學(xué)需求,但課外活動場地是有償使用,并不能滿足學(xué)生課外活動的需求,影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果;6、課余羽毛球?qū)I(yè)學(xué)生參加羽毛球運動較少,一方面受場

4、地的限制,另一方面課外羽毛球組織性活動較少;7、甘肅省高校體育教育專業(yè)的學(xué)生在入校前沒有接觸過羽毛球,但受羽毛球運動自身特點的影響,都比較喜歡羽毛球,專修羽毛球的學(xué)生在喜歡羽毛球運動的基礎(chǔ)上,更多的是受社會需求的影響。
  建議:1、貫徹落實羽毛球教學(xué)大綱,合理選用教材;2、優(yōu)化課程設(shè)置,增加羽毛球課程開設(shè)形式;3、豐富教學(xué)內(nèi)容,完善羽毛球課程成績的評價方式;4、加強師資隊伍建設(shè),在提高羽毛球任課教師的專業(yè)技能的基礎(chǔ)上加強教師的科

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