山西省高校體育教育專(zhuān)業(yè)羽毛球普修課教學(xué)現(xiàn)狀分析研究.pdf

1、羽毛球普修課作為高校體育教育專(zhuān)業(yè)的普修課之一，深受到學(xué)生的喜愛(ài)。羽毛球普修課課堂教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)實(shí)現(xiàn)高校體育教育專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)的目標(biāo)起著重要的影響作用。中國(guó)目前的高等教育體制正在進(jìn)行著逐步的改革完善，以前的高校課程教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)與現(xiàn)代社會(huì)的需求之間的矛盾更為顯得日益突出，現(xiàn)代社會(huì)的需求改變了羽毛球?qū)I(yè)人才的需求狀況。根據(jù)中國(guó)教育部在2003年6月所頒發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教育專(zhuān)業(yè)課程方案》和在2004年所頒發(fā)的《普通高等學(xué)校體育教育本科

2、專(zhuān)業(yè)各類(lèi)主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神的指示下，對(duì)有關(guān)高校培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的改革、課程設(shè)置的調(diào)整、羽毛球領(lǐng)域等方面的著作以及科學(xué)研究成果進(jìn)行了分析研究。
　　本文運(yùn)用了多種研究方法:有統(tǒng)計(jì)分析法、文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯歸納法、專(zhuān)家以及專(zhuān)業(yè)教師訪談法。通過(guò)運(yùn)用這些方法對(duì)山西省高校體育教育專(zhuān)業(yè)羽毛球普修課程進(jìn)行調(diào)查分析研究，主要目的在對(duì)山西省高校體育教育專(zhuān)業(yè)羽毛球普修課的教學(xué)開(kāi)展情況、學(xué)生的基本情況和教師的基本情況以及山西省

3、目前的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行全面深入的了解，希望能夠更加深入和詳細(xì)的掌握目前山西省高校體育教育專(zhuān)業(yè)羽毛球普修課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段與方法以及如何對(duì)羽毛球普修學(xué)生的能力進(jìn)行更好的培養(yǎng)。
　　結(jié)果表明:山西省各高校羽毛球普修課的課程目標(biāo)于教學(xué)內(nèi)容基本相一致，符合體育教育專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo);山西省羽毛球普修課課時(shí)量總量偏少，各高校在羽毛球?qū)W時(shí)方面的差異性，也從一定程度上造成了各高校體育教育專(zhuān)業(yè)羽毛球教學(xué)發(fā)展的不平衡;山西省各體育院系羽毛球教