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1、吉林藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文雷圭元藝術(shù)思想略論姓名:馮晶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)指導(dǎo)教師:郭春方徐欣20060401ABSTRACTDuringtheperiodfrom1900to1930ChinesenewfinearteducationandartdesigneducationdevelopedrapidlyTheartdesignteachinginthisperiodispluralistic,compositive,o
2、peningandmodemInthisperiod,thereappearedseveralpioneersinChineseartdesignareaTheyaimedatdevelopingthedesignartofChineseown,pullingoffthenationalityofthedesignartLEIGuiyuanwasoneofthemWewilldiscussLEIGuiyuandesignartanamn
3、esisintwoways,thatisthehumanisminhisanamnesisandthehumanenatureorientalartanamnesisLEIGuiyuancombinedthehumanisminwestEuropeandChinesetraditionalhumanismtogethertodeveloppaRemdesignandeducationHeraisedtwostepsteformdesig
4、nart,whichincludeabandontheimpracticaldesigntheorytoadapttohumanerequestandtopayequalaaentiontothecontentandtheskillAndalso,LEIGuiyuanraisedseveralideassuchasartshouldcombinedwithothersubjectsonthebasisofhumanismsetforth
5、thefutureofChinesedesignaccordingtotheorderlinessofhumansocietythedesigneducationisthecourseofhumanconsummateTheartdesignanamnesiscanbedividedintotwoaspects,oneishuman—natureartanamnesis,theotheristheorientalaestheticide
6、aInaword,LEIGuiyuanmadeagreatcontributiontothedevelopmentofChinesedesignartHecombinedthehumanisminwestEuropeandChinesetraditionalhumanismtogethertodeveloppaRemdesignandeducation,whichmadeagreatasignificantKEYWORDSLEIGui—
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