現(xiàn)代教育技術(shù)在科學(xué)教育中的應(yīng)用研究.pdf

1、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，如同一股銳不可擋的巨潮，席卷世界，波及到生活中的每一個角落。為更新教學(xué)效果，改革《科學(xué)》課的教學(xué)手段和方法，展現(xiàn)《科學(xué)》課教學(xué)的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新能力、實驗?zāi)芰?、觀察能力，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，提供了新的天地。那么如何應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)更好地實施新頒的《科學(xué)課程標準》，讓學(xué)生更直觀、更全面地獲取知識，充分發(fā)揮他們在教學(xué)過程中的主體地位，現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用是科學(xué)教學(xué)發(fā)展的必然趨勢，是科學(xué)教育改革的必然

2、結(jié)果。 在推進素質(zhì)教育、促進學(xué)生全面發(fā)展的當今社會，傳統(tǒng)的小黑板、掛圖、幻燈、投影、放錄像等辦法是應(yīng)付不過來的，現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展正是順應(yīng)時代的召喚?，F(xiàn)代教育技術(shù)中的電教媒體一個很大的優(yōu)點是容量大，不受時間和空間的限制，可以突破人在課堂教學(xué)上不敢做或做不到的事情，讓老師的教學(xué)效果發(fā)揮出最佳效果，使學(xué)生掌握更多、更豐富的知識。同時，在教學(xué)過程中，還可以靈活的使用多媒體聯(lián)系舊知識講新知識。 現(xiàn)代教育技術(shù)為我們提供了廣闊的