版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文以理性考察新時(shí)期以來文學(xué)理論的歷史進(jìn)程為基礎(chǔ),對當(dāng)代文論的歷史流變進(jìn)行“歷史再現(xiàn)”和價(jià)值闡釋。“歷史再現(xiàn)”就是從當(dāng)下的理論話語、知識經(jīng)驗(yàn)和研究范式出發(fā),對這一時(shí)期以來文學(xué)理論發(fā)展?fàn)顩r所進(jìn)行的建構(gòu)性呈現(xiàn)。在本文中,“歷史再現(xiàn)”通過文學(xué)理論轉(zhuǎn)型研究得以具體化。20世紀(jì)90年代以后眾多的學(xué)者開始使用了“轉(zhuǎn)型”一詞來描述新時(shí)期以來我國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的巨大變化,如今,“轉(zhuǎn)型”已成為人們對這一歷史時(shí)期的一種總體性概括。本文從當(dāng)代文論的
2、理論話語、知識經(jīng)驗(yàn)和研究范式出發(fā),對新時(shí)期以來文學(xué)理論的歷史發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)梳理與整體分析,結(jié)合社會文化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變與文論問題意識,將新時(shí)期以來文學(xué)理論的變革發(fā)展劃分為三個(gè)歷史階段,分別從回歸與統(tǒng)合(80年代)、分化與多元(90年代)、反思與新建(新世紀(jì))切入問題,試圖揭示新時(shí)期以來文論發(fā)展的內(nèi)在邏輯和文學(xué)理論思潮的歷史整體感。對新時(shí)期以來文論的歷史進(jìn)程進(jìn)行“歷史再現(xiàn)”,可以整體把握當(dāng)代文論的歷史發(fā)展進(jìn)程,提示其不同歷史階段理論論爭之間的內(nèi)在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新時(shí)期以來現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論論爭研究
- 新時(shí)期《文學(xué)理論》教材編寫研究.pdf
- 新時(shí)期以來現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論論爭研究_11955.pdf
- 韋勒克文學(xué)理論研究.pdf
- 在探索中前行——新時(shí)期以來中國高校文學(xué)理論教材研究.pdf
- 中國新時(shí)期文學(xué)理論言說者的身份認(rèn)同.pdf
- 舉奢哲文學(xué)理論研究
- 李東陽文學(xué)理論研究
- 《文學(xué)理論》教案
- 文學(xué)理論教案
- 文學(xué)理論試題
- 文學(xué)理論話語研究.pdf
- 文學(xué)理論-童慶炳《文學(xué)理論教程》完整筆記
- 文學(xué)理論-童慶炳《文學(xué)理論教程》完整筆記
- 朱東潤傳紀(jì)文學(xué)理論研究
- 李東陽文學(xué)理論研究_36440.pdf
- 舉奢哲文學(xué)理論研究_23622.pdf
- 文學(xué)理論教程筆記
- 《文學(xué)理論教程》教案
- 朱自清文學(xué)理論思想研究
評論
0/150
提交評論