2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩77頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、風(fēng)力發(fā)電作為新能源發(fā)電技術(shù)的代表,在全球范圍內(nèi)發(fā)展規(guī)模日益擴(kuò)大。齒輪箱作為風(fēng)電機(jī)組的關(guān)鍵部件,長(zhǎng)期在交變載荷下工作,其內(nèi)部構(gòu)件極易因疲勞而損壞。風(fēng)電機(jī)組實(shí)際運(yùn)行中風(fēng)載荷的隨機(jī)性和難以預(yù)測(cè)性增加了齒輪疲勞損傷計(jì)算和壽命預(yù)測(cè)的難度。本文主要針對(duì)湍流風(fēng)速下MW級(jí)風(fēng)電機(jī)組齒輪箱進(jìn)行疲勞分析。
  主要研究?jī)?nèi)容包括:首先,建立湍流風(fēng)速模型和風(fēng)輪空氣動(dòng)力學(xué)模型,研究齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)外部激勵(lì)。其次,建立簡(jiǎn)化齒輪載荷傳動(dòng)系統(tǒng)模型和純扭轉(zhuǎn)動(dòng)力學(xué)模型,分

2、別求得不同湍流強(qiáng)度和平均風(fēng)速作用下齒輪載荷—時(shí)間歷程,運(yùn)用雨流計(jì)數(shù)法處理統(tǒng)計(jì)循環(huán)載荷,采用Miner線性疲勞累積損傷理論估算齒輪十分鐘短期疲勞損傷。然后,采用頻譜法估算純扭轉(zhuǎn)動(dòng)力學(xué)模型基礎(chǔ)上的齒輪十分鐘短期疲勞損傷,綜合對(duì)比了采用時(shí)域法估算簡(jiǎn)化齒輪載荷模型、純扭轉(zhuǎn)動(dòng)力學(xué)齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)模型基礎(chǔ)上的齒輪疲勞損傷和采用頻譜法估算純扭轉(zhuǎn)動(dòng)力學(xué)模型基礎(chǔ)上的齒輪疲勞損傷,探討了平均風(fēng)速和湍流強(qiáng)度對(duì)齒輪疲勞損傷的影響。結(jié)果表明彈性的齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)緩沖了由

3、湍流風(fēng)速引起的外部轉(zhuǎn)矩激勵(lì),減輕了外部激勵(lì)波動(dòng)對(duì)齒輪的剛性沖擊,減小了齒輪疲勞損傷。最后,提出了一種將SCADA系統(tǒng)記錄的每十分鐘低頻風(fēng)速信號(hào)重構(gòu)成高頻信號(hào)的方法,采用不同的疲勞損傷計(jì)算方法計(jì)算了在役風(fēng)電機(jī)組在發(fā)生行星輪斷齒故障前不同時(shí)間階段內(nèi)的疲勞損傷。結(jié)果表明重構(gòu)出SCADA高頻信號(hào),在考慮齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)彈性動(dòng)力學(xué)特性基礎(chǔ)上運(yùn)用時(shí)域疲勞損傷計(jì)算方法估算齒輪疲勞損傷的有效性。
  本文的研究為風(fēng)電機(jī)組齒輪箱設(shè)計(jì)階段通過分析激勵(lì)與系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論