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文檔簡介
1、數(shù)據(jù)挖掘可以從數(shù)據(jù)集中提取出人們感興趣的、潛在的、可用的知識,并表示成用戶可理解的形式。分類是數(shù)據(jù)挖掘中的一個重要分支,分類能找出描述數(shù)據(jù)類或概念的模型,以便能使用模型預測類標記未知的對象類。決策樹分類是以實例為基礎的歸納學習方法。
本文比較和分析了幾種典型的決策樹算法,著重對ID3算法和C4.5算法進行了描述。ID3算法以前的決策樹算法要求數(shù)據(jù)集的所有值都是準確值,缺失數(shù)據(jù)會降低算法的性能,缺失數(shù)據(jù)處理不當,就會累計大量
2、錯誤,增加后續(xù)算法的運算時間和復雜度。C4.5算法盡管可以處理缺失數(shù)據(jù),但仍然不盡完善。
貝葉斯方法是根據(jù)新的信息從先驗概率得到后驗概率的一種方法。本文利用貝葉斯原理,根據(jù)完整數(shù)據(jù)集的準確性試驗信息生成完整數(shù)據(jù)集的驗前分布和驗后分布,在統(tǒng)計推斷的基礎上得到準確性預測值,構建了填充缺失數(shù)據(jù)的貝葉斯模型,提出了一種改進的C4.5算法--BC1.0算法。選擇UCI中的數(shù)據(jù)集進行測試,與C4.5算法進行了比較,在各種缺失比率情況下
3、,BC1.0填充準確率是最好的,同時也在算法效率、正確率等方面進行了分析比較。
在此基礎上,實現(xiàn)了BC1.0算法在高校學生就業(yè)中的應用研究。在具體的應用中,詳細介紹了決策樹技術在學生就業(yè)分析挖掘中的全過程。在挖掘之前,進行了數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)歸約等數(shù)據(jù)預處理工作,通過應用對數(shù)據(jù)預處理技術有了進一步的認識。對高校學生相關的就業(yè)數(shù)據(jù)進行挖掘,發(fā)現(xiàn)潛在規(guī)律,找出隱含的模式,為就業(yè)指導提供決策依據(jù),從而推進畢業(yè)生就業(yè)制度改革
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