西安地區(qū)普通高校大學(xué)生活動(dòng)中心實(shí)效性研究.pdf

1、被譽(yù)為學(xué)生“第二課堂”的大學(xué)生活動(dòng)中心是一種適應(yīng)于我國(guó)高校發(fā)展現(xiàn)狀，起輔助性教育職能的重要校園建筑類型，其建設(shè)核心是滿足大學(xué)生校園交往及日?；顒?dòng)的需求。本文著重于西安地區(qū)普通高校的實(shí)例調(diào)查基礎(chǔ)，對(duì)大學(xué)牛活動(dòng)中心的“實(shí)效性”進(jìn)行深入的系統(tǒng)化研究和歸納，并提出該類型建筑的設(shè)計(jì)原則、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及建設(shè)策略。
　　 全文共有以下五部分內(nèi)容：
　　 首先直接切入課題研究對(duì)象及研究?jī)?nèi)容的概念界定，綜述我國(guó)高校大學(xué)生活動(dòng)中心的發(fā)展沿革及類

2、型特征，論文研究的現(xiàn)實(shí)背景、理論基礎(chǔ)、必要性和思路方法；接著以經(jīng)驗(yàn)主義和實(shí)證主義方法為依據(jù)，對(duì)西安地區(qū)普通高校大學(xué)生括動(dòng)中心的現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)研及問卷訪談，由使用現(xiàn)狀提出大學(xué)生活動(dòng)中心“實(shí)效性”的課題核心；此外，透析城市及校園對(duì)大學(xué)?；顒?dòng)中心的綜合作用機(jī)制，解決其建設(shè)必要性的最基礎(chǔ)問題，進(jìn)一步，借助國(guó)內(nèi)、外大學(xué)生活動(dòng)中心的文獻(xiàn)研究并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)踐，縱向和橫向的對(duì)比分析大學(xué)生活動(dòng)中心在校園布局及建筑空間的實(shí)效性問題，較全面的涵蓋了包括校園總體

3、影響因索、規(guī)劃布局設(shè)計(jì)方法、組織模式理念，以及基本功能定性、空間流線組織、與環(huán)境協(xié)調(diào)關(guān)系、建筑造型等各層面內(nèi)容，得出大學(xué)生活動(dòng)中心在實(shí)際建設(shè)中應(yīng)注意的思路重點(diǎn)及具體的處理方法，同時(shí)推測(cè)大學(xué)生活動(dòng)中心規(guī)劃及設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)；最有實(shí)際價(jià)值的內(nèi)容是對(duì)大學(xué)生活動(dòng)中心土要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的調(diào)查研究，筆者著力于提煉建筑及必設(shè)功能空間的生均而積指標(biāo)、交往空間配比率、平面利用率、多功能會(huì)章設(shè)庠率等數(shù)據(jù)及參數(shù)的潛在規(guī)律，從主觀的調(diào)研結(jié)果和客觀的統(tǒng)計(jì)數(shù)值兩種角度