2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、構(gòu)建一個(gè)典型的企業(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)整合需要web服務(wù)技術(shù)承擔(dān)不同系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的交換,Web服務(wù)已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)整合過程中必不可少的技術(shù)。但由于web服務(wù)本身的協(xié)議問題,使得它沒法維護(hù)服務(wù)交互過程中的狀態(tài),導(dǎo)致了用web服務(wù)開發(fā)系統(tǒng)效率底下,服務(wù)安全性差等一些列問題,如何維護(hù)web服務(wù)狀態(tài)問題無疑成了web服務(wù)開發(fā)過程中一個(gè)重要的問題。 在浙江大學(xué)數(shù)字化校園項(xiàng)目中,我們也同樣遇到了維護(hù)web服務(wù)狀態(tài)的問題,為了解決這個(gè)問題,本文提出了一個(gè)we

2、b服務(wù)狀態(tài)模型,并開發(fā)了一個(gè)基于此模型的web服務(wù),并將此框架與axis相結(jié)合來解決數(shù)字化校園中系統(tǒng)交互等方面的有狀態(tài)服務(wù)問題。 本文首先介紹了web服務(wù)相關(guān)理論知識(shí),再在這些理論的基礎(chǔ)上,我們提出了基于axis的web服務(wù)狀態(tài)模型,此模型并不修改web服務(wù),而是在web服務(wù)的基礎(chǔ)上建立一個(gè)框架來維護(hù)web服務(wù)的狀態(tài)。此模型由三個(gè)子模型組成:服務(wù)地址模型、服務(wù)資源模型和資源屬性模型。其中服務(wù)地址模型是整個(gè)模型的基礎(chǔ),我們用它來標(biāo)

3、識(shí)服務(wù)的身份,以達(dá)到資源的識(shí)別。服務(wù)資源模型是整個(gè)模型的核心,我們用它來管理資源狀態(tài)、資源生命周期,以達(dá)到服務(wù)的狀態(tài)管理。而在資源屬性模型中我們提供了一種統(tǒng)一訪問資源屬性的方法,以達(dá)到統(tǒng)一維護(hù)資源的目的。并且我們?cè)诜?wù)地址模型中提供了工具類來生成部分客戶端代碼,極大地方便了開發(fā)人員,使他們可以集中盡力開發(fā)業(yè)務(wù)邏輯。最后我們根據(jù)此模型開發(fā)了一個(gè)基于axis的web服務(wù)有狀態(tài)框架。 作為構(gòu)建基于axis的web服務(wù)有狀態(tài)框架的探索,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論