21930.社會支持視角下大學(xué)生手機(jī)依賴及社會工作介入_第1頁
已閱讀1頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、llltUIlllllIIIIllIIlY3296065學(xué)校代碼!Q呈壘蔓崩2:二旰花大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文題目:社會支持褪角工太堂生壬扭倦越及社會工佳企△專業(yè)學(xué)位類別:塾金墨簦亟學(xué)科領(lǐng)域:盍塵生社金墨簦研究生:盎晶晶指導(dǎo)教師:周終邀中圖分類號:垡窆蘭魚論文提交時間:地盟年£月墮El社會支持視角下大學(xué)生手機(jī)依賴及社會工作介入摘要手機(jī)因其便利性和功能多元化,在打破了我們傳統(tǒng)生活方式的同時,也使得越來越多的人被手機(jī)綁架成為所謂的“手機(jī)奴隸”。

2、手機(jī)依賴正對這些人的生活、學(xué)習(xí)及社交等方面產(chǎn)生影響,并對其生理、心理、社會等方面功能造成損害。而作為易于接受新事物的青少年正是手機(jī)依賴的高危人群。據(jù)2016年7月的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》,截至2016年6月,中國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)656億,其中學(xué)生群體占到了251%,為各類人群中最高。在以往的研究中,手機(jī)依賴的研究內(nèi)容主要集中在現(xiàn)狀調(diào)查、量表制定、成因分析等方面,而社會工作領(lǐng)域的干預(yù)研究尚處于起步階段。為了推動社會工作視角下的手機(jī)依

3、賴研究,本文立足于社會支持網(wǎng)絡(luò)理論視角下,綜合運用社會工作研究法中的參與式觀察、訪談法、相關(guān)量表法等方法對H大學(xué)的5位不同年級大學(xué)生進(jìn)行深入調(diào)查,收集以及分析關(guān)于大學(xué)生手機(jī)依賴表現(xiàn)、成因及其社會支持網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀的相關(guān)資料。并在五位調(diào)查對象中選擇一名手機(jī)依賴程度高的大學(xué)生作為介入對象。針對服務(wù)對象的評估,通過靈活運用社會工作三大方法,從社工、朋輩、社區(qū)、家庭、學(xué)校等方面進(jìn)行社會支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,達(dá)到對手機(jī)依賴干預(yù)的目的。本研究表明,通過對服務(wù)對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論