課程設(shè)計(jì)報(bào)告--系統(tǒng)時(shí)間程序設(shè)計(jì)

1、<p>　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p>?。ū究疲?lt;/p><p>　課程：匯編語(yǔ)言</p><p>　學(xué)號(hào)：</p><p>　姓名：</p><p>　班級(jí)：12級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系（2）班</p><p>　教師：</p><p>　時(shí)間：2013.6.1

2、～2013.6.27</p><p>　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系</p><p>　設(shè)計(jì)名稱(chēng)：</p><p>　系統(tǒng)時(shí)間程序設(shè)計(jì)</p><p>　設(shè)計(jì)內(nèi)容、目的與要求：</p><p>　設(shè)計(jì)內(nèi)容：編寫(xiě)系統(tǒng)時(shí)間程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏窃陲@示系統(tǒng)下顯示的當(dāng)前日期和時(shí)間。實(shí)驗(yàn)要求：按照界面提示信息顯示。例如：可設(shè)計(jì)界面提示信從鍵

3、盤(pán)輸入“D”可顯示系統(tǒng)的日期。利用DOS系統(tǒng)調(diào)用的2AH和2CH 功能調(diào)用。讀取系統(tǒng)的日期和時(shí)間。將日期和時(shí)間值轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的ASCII碼字符，顯示在屏幕上。雙擊可執(zhí)行程序.exe文件，在出現(xiàn)的提示信息中輸入大寫(xiě)字“D”,可顯示系統(tǒng)當(dāng)前日期；輸入大寫(xiě)字母“T”,可顯示系統(tǒng)當(dāng)前時(shí)間；輸入大寫(xiě)字母“Q”，可結(jié)束程序。</p><p>　計(jì)劃與進(jìn)度安排：</p><p>　6月1日-6月15日:

4、進(jìn)行構(gòu)思與查閱資料。與本實(shí)驗(yàn)的合作者討論此次試驗(yàn)學(xué)習(xí)到了哪些知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。6月16日-6月20日：開(kāi)始編寫(xiě)程序分析程序，進(jìn)行程序設(shè)計(jì)并進(jìn)行調(diào)試與運(yùn)行對(duì)所編寫(xiě)的程序進(jìn)行修改使之達(dá)到最好. 完成對(duì)基本功能的修改并運(yùn)行無(wú)誤；增加對(duì)開(kāi)始的源程序的功能6月21日-6月27日：完成匯編語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。</p><p>　設(shè)計(jì)過(guò)程、步驟（可加頁(yè)）：</p><p>　

5、程序設(shè)計(jì)分析:在DOS環(huán)境下完成，先利用BIOS功能調(diào)用中顯示器驅(qū)動(dòng)程序的00H類(lèi)型調(diào)用，設(shè)置顯示器的顯示模式為80*25彩色。在屏幕中央顯示提示信息（提示用戶(hù)輸入“D”或“T”或“Q”）。然后對(duì)用戶(hù)輸入的字母進(jìn)行判斷，利用分支程序分別調(diào)用不同的子程序。兩個(gè)子程序的功能分別是顯示當(dāng)前日期（用2AH的DOS功能調(diào)用來(lái)取日期），顯示當(dāng)前時(shí)間（用2CH的DOS功能調(diào)用來(lái)取時(shí)間）。 必須用到的DOS功能調(diào)用：取當(dāng)前系統(tǒng)日期：功能號(hào)為2AH，返

6、回值送入CX,DX寄存器中。取當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間：功能號(hào)為2CH，返回值送入CX,DX寄存器中。主程序流程圖圖1實(shí)驗(yàn)主流程圖</p><p>　結(jié)果與分析（可以加頁(yè)）： </p><p>　1.程序運(yùn)行界面提示界面 進(jìn)入提示界面“WELCOME TO TIMEMASTER”根據(jù)提示請(qǐng)輸入“D” 或“T”或“Q”。圖2 提示界面圖（2）顯示日期輸入“D”顯示當(dāng)前日期圖3顯示日期圖（3）顯示

7、時(shí)間輸入“T”顯示當(dāng)前時(shí)間圖4顯示時(shí)間圖（4）退出程序輸入“Q”退出程序圖5退出程序圖說(shuō)明：以上截圖為此次實(shí)驗(yàn)運(yùn)行出來(lái)時(shí)的主要截圖，其中圖1為本實(shí)驗(yàn)的主流程圖，分為三個(gè)部分，分別是日期的顯示，時(shí)間的顯示以及程序的退出。圖2是在屏幕中央顯示提示信息（提示用戶(hù)輸入“D”或“T”或“Q”）。圖3是取當(dāng)前系統(tǒng)日期：功能號(hào)為2AH，返回值送入CX,DX寄存器中。圖4是取當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間：功能號(hào)為2CH，返回值送入CX,DX寄存器中。</p>

8、;<p>　設(shè)計(jì)體會(huì)與建議：通過(guò)對(duì)這一系統(tǒng)時(shí)間程序的制作，讓我們掌握在 語(yǔ)言中使用計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)單的圖形顯示程序顯示系統(tǒng)日期和時(shí)間的方法，以便在以后的其他各種程序中能夠更加熟練的運(yùn)用這種方法來(lái)顯示計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的日期和時(shí)間。同時(shí)也讓我對(duì)匯編語(yǔ)言的基本知識(shí)的使用更加熟練，同時(shí)也增加了我對(duì)匯編語(yǔ)言的一些認(rèn)識(shí)，在作業(yè)完成過(guò)程中通過(guò)和同學(xué)的交流，也增加了合作的技巧。通過(guò)查閱資料也學(xué)到了一些課本上沒(méi)有的東西，拓寬了自己的知識(shí)面，增加了學(xué)好匯編

9、語(yǔ)言的信心。 這不是第一次用匯編語(yǔ)言來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)小程序，平時(shí)做了很多實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)了很多小程序。但這次是一個(gè)綜合的程序，平時(shí)的很多程序都用到了，例如在程序中用到了不少的子程序，宏，這些子程序的設(shè)計(jì)是固定的，因此可以直接從指導(dǎo)資料中調(diào)用，大多只需要修改幾個(gè)參數(shù)就可以，這大大方便了我們的設(shè)計(jì)，為我們節(jié)省了很多的時(shí)間。在這次課程設(shè)計(jì)中，我真正體會(huì)到了合作的重要性，遇到很多問(wèn)題時(shí)，當(dāng)我看書(shū)查資料不能解決時(shí)，這是去找同學(xué)討論一下，收獲很大，可以使很多問(wèn)題