c++掃雷課程設(shè)計報告

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1、　　C++面向?qū)ο笳n程設(shè)計報告　　院（系）： 　　專業(yè)： 　　學(xué)生姓名： 　　學(xué)號：　 &l

2、t;/p>　　班級：＿＿＿＿＿＿　　　題目： 　　起迄日期： 　　設(shè)計地點(diǎn)： 　　指導(dǎo) 教師：

3、　　完成日期: 2013 年7月 5 日　　目錄　　一、題目概述1　　二、設(shè)計內(nèi)容2　　三、調(diào)試分析5<

4、;/b>　　四、設(shè)計總結(jié)12　　五、參考文獻(xiàn)13　　六、附錄13　　一、題目概述&l

5、t;p>　?。ㄒ唬哼x課題目：　　題目：游戲— 《掃雷》 　　設(shè)計內(nèi)容：掃雷程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)類似windows系統(tǒng)自帶的掃雷程序功能即可以顯示附近雷區(qū)雷的個數(shù)，同時在游戲成功和失敗的時候能跳出新的對話框，并配有相對應(yīng)的表情，還可以記錄玩家玩耍的時間和剩余雷區(qū)雷的個數(shù)等基本功能。<p&g

6、t;　　（二）：選做次項(xiàng)目的意義：　　意義：隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，特別是信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，對社會的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技和文化等領(lǐng)域產(chǎn)生越來越深刻的影響，也正在改變這人們的工作、生活、學(xué)習(xí)和文化交流方式。尤其在游戲方面更是影響甚大，各種網(wǎng)絡(luò)游戲隨處可見。尤其可以借助C++實(shí)現(xiàn)很多簡單游戲的制作，其中掃雷就是一款適合單機(jī)玩耍的游戲。&

7、lt;p>　　掃雷最原始的版本可以追溯到1973年一款名為“方塊”的游戲。　　不久之后，“方塊”被改寫成了游戲“Rlogic”。在“Rlogic”里，玩家的任務(wù)是作為美國海軍陸戰(zhàn)隊隊員，為指揮中心探出一條沒有地雷的安全路線，如果路全被地雷堵死就算輸。兩年后，湯姆·安德森在“Rlogic”的基礎(chǔ)上又編寫出了游戲“地雷”，由此奠定了現(xiàn)代掃雷游戲的雛形。<

8、p>　　1981年，微軟公司的羅伯特·杜爾和卡特·約翰遜兩位工程師在Windows 3.1系統(tǒng)上加載了該游戲，掃雷游戲才正式在全世界推廣開來。　　這款游戲的玩法是在一個9*9(初級)，16*16(中級)，16*30(高級)，或自定義大小的方塊矩陣中隨機(jī)布置一定量的地雷(初級為10個，中級為40個，高級為99個)。由玩家逐個翻開方塊，以找出所有地雷為最終游戲目標(biāo)

9、。如果玩家翻開的方塊有地雷，則游戲結(jié)束。　　本課程設(shè)計實(shí)現(xiàn)類似于Windows操作系統(tǒng)自帶的掃雷游戲。在課程設(shè)計中，系統(tǒng)開發(fā)平臺為Windows XP/windows 7，程序設(shè)計語言采用Visual C++，程序運(yùn)行平臺為Windows XP/windows 7。在程序設(shè)計中，把整個雷區(qū)看成一個二維數(shù)組，把雷方塊定義為具有所在雷區(qū)二維數(shù)組的行和列、當(dāng)前狀態(tài)、方塊屬性、歷史狀態(tài)的結(jié)構(gòu)體。整個游戲

10、程序包括了布雷、掃雷過程和結(jié)果三個階段，在處理鼠標(biāo)響應(yīng)事件中伴隨著GDI繪圖。程序通過調(diào)試運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了設(shè)計目標(biāo)，能夠同時滿足掃雷游戲初學(xué)者和高手的需要。　?。ㄈ撼绦蛩鶎?shí)現(xiàn)的功能：　　本系統(tǒng)是使用Visual C++在C++的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的，并用MFC實(shí)現(xiàn)程序可視化，程序功能不是太多，但基本功能都可以實(shí)現(xiàn)，主要功能包括：<p

11、>　　(1)選擇級別后將出現(xiàn)相應(yīng)級別的掃雷區(qū)域，這是用戶使用鼠標(biāo)左鍵單擊雷區(qū)中任何一個方塊便啟動計時器。　　(2)用戶要揭開某個方塊，可單擊它。若所揭方塊下有雷，用戶便輸了這一局，若所揭方塊下無雷，則顯示一個數(shù)字，該數(shù)字代表方塊的周圍的8個方塊中共有多少顆雷。　　(3)如果用戶認(rèn)為某個方塊下埋著雷，單擊右鍵可以在方塊上標(biāo)識一個用戶認(rèn)為是雷的圖標(biāo)，即

12、給出一個掃雷標(biāo)記。用戶每標(biāo)記出一個掃雷標(biāo)記(無論用戶的標(biāo)記是否正確)，程序?qū)@示的剩余雷數(shù)減少一個。　　(4)掃雷勝利后，顯示游戲勝利，失敗后顯示再來一局。　　(5)用戶可以改變游戲界面的顏色外觀。　　(6)游戲中用戶可以通過菜單重新開始新游戲。　?。ㄋ模罕境绦蛩褂玫?/p>

13、開發(fā)運(yùn)行環(huán)境主要包括：　　開發(fā)工具： VC++6.0　　運(yùn)行環(huán)境： Windows win7、windows xp　　（五）：本程序設(shè)計要達(dá)到的最終目的：　　將理論教學(xué)中涉及到的知識點(diǎn)貫穿起來，對不同的數(shù)據(jù)類型、程序控制結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作一比較和總結(jié)，結(jié)合設(shè)計題目進(jìn)

14、行綜合性應(yīng)用，對所學(xué)知識達(dá)到融會貫通的程度。　　通過課程設(shè)計，學(xué)生在下述各方面的能力應(yīng)該得到鍛煉：　?。?）進(jìn)一步鞏固、加深學(xué)生所學(xué)專業(yè)課程《C++語言教程》的基本理論知識，理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題，解決問題的能力。　　（2）全面考核學(xué)生所掌握的基本理論知識及其實(shí)際業(yè)務(wù)能力，從而達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的

15、最終目的。　　（3）利用所學(xué)知識，開發(fā)小型應(yīng)用系統(tǒng)，掌握運(yùn)用C++語言編寫調(diào)試應(yīng)用系統(tǒng)程序，訓(xùn)練獨(dú)立開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的綜合能力。　?。?）對于給定的設(shè)計題目，如何進(jìn)行分析，理清思路，并給出相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型。　　（5）掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方法。　　（6）熟練掌握C

16、++語言的基本語法，靈活運(yùn)用各種數(shù)據(jù)類型。　　（7）進(jìn)一步掌握在集成環(huán)境下如何調(diào)試程序和修改程序。　　二、設(shè)計內(nèi)容　　(一)：系統(tǒng)總體流程圖：　　圖1.系統(tǒng)整體流程圖　?。ǘ合到y(tǒng)結(jié)構(gòu)圖：&

17、lt;/p>　　圖2. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖　?。ㄈ翰祭缀瘮?shù)流程圖　　圖3. 布雷函數(shù)流程圖　　三、調(diào)試分析　?。ㄒ唬河螒蛟O(shè)計過程中所需窗體設(shè)計&l

18、t;p>　　圖4 游戲選擇界面設(shè)計圖5 幫助界面設(shè)計　　圖6 自定義雷區(qū)界面設(shè)計　　圖7 英雄榜界面設(shè)計　?。ǘ河螒蜻^程中所出現(xiàn)的重要界面：　　圖8.低級水平時游戲界面　　圖9.中級水平時游戲界面

19、;　　圖10.高級水平時游戲界面　　圖11.破紀(jì)錄時界面　　圖12.游戲失敗時界面　　（二）：關(guān)鍵代碼及功能顯示：　　(1)游戲自定義雷區(qū)：　　void CDlgCustom::OnOK() //設(shè)置長和寬&

20、lt;/p>　　{　　UpdateData();　　if (m_uWidth < 9) m_uWidth = 9;　　if (m_uWidth > 30) m_uWidth = 30;　　if

21、(m_uHeight < 9) m_uHeight = 9;　　if (m_uHeight > 24) m_uHeight = 24;　　if (m_uNumber < 10) m_uNumber = 10;　　if (m_uNumber > m_uWidth * m_uHeight) m

22、_uNumber = m_uWidth * m_uHeight - 1;　　CMineWnd *pMine = (CMineWnd*)AfxGetMainWnd();　　pMine->SetCustom(m_uWidth, m_uHeight, m_uNumber);　　CDialog::OnOK();&l

23、t;/p>　　}　　void CDlgCustom::InitData(UINT xNum, UINT yNum, UINT mNum)　　{　　m_uWidth = xNum;<

24、p>　　m_uHeight = yNum;　　m_uNumber = mNum;　　}　?。?）點(diǎn)中雷區(qū)時：　　BOOL CMineWnd::IsInMineArea(UINT row, U

25、INT col)　　{　　return (row >= 0 && row < m_uYNum && col >= 0 && col < m_uXNum);　　}<

26、;/p>　　//　　// 失敗處理　　//　　void CMineWnd::Dead(UINT row, UINT col)&l

27、t;b>　　{　　//按鈕所在的區(qū)域　　CRect rcBtn(m_uBtnRect[1], 15, m_uBtnRect[2], 39);　　//雷區(qū)所在的區(qū)域　　CR

28、ect rcMineArea(MINE_AREA_LEFT, MINE_AREA_TOP, 　　MINE_AREA_LEFT + m_uXNum * MINE_WIDTH, 　　MINE_AREA_TOP + m_uYNum * MINE_HEIGHT);　　UINT i, j;<p

29、>　　if (m_pMines[row][col].uAttrib == ATTRIB_MINE) 　　{//失敗－－點(diǎn)中雷　　for (i = 0; i < m_uYNum; i++)　　{　　for (j = 0; j

30、 < m_uXNum; j++)　　{　　m_pMines[row][col].uState = STATE_BLAST;　　m_pMines[row][col].uOldState = STATE_BLAST;　　if (m_

31、pMines[i][j].uAttrib == ATTRIB_MINE　　&& m_pMines[i][j].uState != STATE_FLAG) 　　{　　m_pMines[i][j].uState = STATE_MINE;&

32、lt;p>　　m_pMines[i][j].uOldState = STATE_MINE;　　}　　}　　}　　}

33、　　else {//失?。e誤雷　　for (i = 0; i < m_uYNum; i++)　　{　　for (j = 0; j < m_uXNum; j++) <b&g

34、t;　　{　　m_pMines[row][col].uState = STATE_ERROR;　　m_pMines[row][col].uOldState = STATE_ERROR;　　if (m_pMines[i][j].uAttrib == ATTRIB_MINE

35、　　&& m_pMines[i][j].uState != STATE_FLAG)　　{　　m_pMines[i][j].uState = STATE_MINE;　　m_pMines[i][j].uOldState = STATE_MINE;

36、　　}　　}　　}　　}　　//失敗處理

37、　　InvalidateRect(rcMineArea);　　m_uBtnState = BUTTON_DEAD;　　InvalidateRect(rcBtn);　　m_uGameState = GS_DEAD;　　if (m_

38、uTimer != 0) 　　{//將定時器去激活　　KillTimer(ID_TIMER_EVENT);　　m_uTimer = 0;　　}　　if (m_bSoundful) </p

39、>　　{//失敗聲音播放　　sndPlaySound((LPCTSTR)LockResource(m_pSndDead), SND_MEMORY | SND_ASYNC | SND_NODEFAULT);　　}

40、　　}　?。?）游戲勝利時聲音代碼：　　BOOL CMineWnd::Victory()　　{　　UINT i, j;　　CRect rcBtn(m_uB

41、tnRect[1], 15, m_uBtnRect[2], 39);　　// 檢測是否勝利　　for (i = 0; i < m_uYNum; i++)　　{　　for (j = 0; j

42、< m_uXNum; j++) 　　{　　if (m_pMines[i][j].uState == STATE_NORMAL) return FALSE;　　if (m_pMines[i][j].uState == STATE_DICEY) return FALSE;&

43、lt;/p>　　}　　}　　//勝利則作勝利處理　　m_uBtnState = BUTTON_VICTORY;　　m_uGameState = GS_VICTORY;&

44、lt;/p>　　Invalidate();　　if (m_uTimer != 0) 　　{//將定時器去激活　　KillTimer(ID_TIMER_EVENT);　　m_uTimer = 0;<

45、b>　　}　　//勝利聲音　　if (m_bSoundful)　　{　　sndPlaySound((LPCTSTR)LockResource(m_pSndVictory)

46、, 　　SND_MEMORY | SND_ASYNC | SND_NODEFAULT);　　}　?。?）繪制笑臉和數(shù)字圖形代碼：　　void CMineWnd::DrawButton(CPaintDC &dc)</p&g

47、t;　　{　　CDC cdc;　　cdc.CreateCompatibleDC(&dc);　　cdc.SelectObject(m_bmpButton);　　dc

48、.StretchBlt(m_uBtnRect[0], 16, 24, 24, &cdc, 0, 24 * m_uBtnState, 24, 24, SRCCOPY);　　dc.Draw3dRect(m_uBtnRect[1], 15, 26, 26, m_clrDark, m_clrDark);　　}<

49、/p>　　void CMineWnd::DrawNumber(CPaintDC &dc)　　{　　CDC dcMemory;　　dcMemory.CreateCompatibleDC(&dc);<p&

50、gt;　　dcMemory.SelectObject(m_bmpNumber);　　dc.Draw3dRect(16, 15, 41, 25, m_clrDark, COLOR_WHITE);　　dc.Draw3dRect(m_uNumRect[0], 15, 41, 25, m_clrDark, COLOR_WHITE);<

51、;p>　　int num;　　// draw remaining mine numbers　　num = (m_nLeaveNum<0) ? 11 : m_nLeaveNum/100;　　dc.StretchBlt(17, 16, 13, 23, &dcM

52、emory, 0, 276-23*(num+1), 13, 23, SRCCOPY);　　num = (m_nLeaveNum < 0) ? -(m_nLeaveNum-num*100)/10 : (m_nLeaveNum-num*100)/10;　　dc.StretchBlt(30, 16, 13, 23, &dcMemory, 0, 2

53、76-23*(num+1), 13, 23, SRCCOPY);　　num = (m_nLeaveNum<0) ? -m_nLeaveNum%10 : m_nLeaveNum%10;　　dc.StretchBlt(43, 16, 13, 23, &dcMemory, 0, 276-23*(num+1), 13, 23, SRCCOPY);&

54、lt;/p>　　// draw take seconds　　num = m_uSpendTime / 100;　　dc.StretchBlt(m_uNumRect[0], 16, 13, 23, &dcMemory, 0, 276-23*(num+1), 13, 23, SRCCOPY);<

55、;p>　　num = (m_uSpendTime-num*100)/10;　　dc.StretchBlt(m_uNumRect[0] + 13, 16, 13, 23, &dcMemory, 0, 276-23*(num+1), 13, 23, SRCCOPY);　　num = m_uSpendTime%10;<

56、;p>　　dc.StretchBlt(m_uNumRect[0]+26, 16, 13, 23, &dcMemory, 0, 276-23*(num+1), 13, 23, SRCCOPY);　　}　?。?）：獲取某個小方塊區(qū)域相鄰8個區(qū)域的雷個數(shù)：　　} UI

57、NT CMineWnd::GetAroundNum(UINT row, UINT col)　　{　　UINT i, j;　　UINT around = 0;　　UINT minRow = (row == 0) ? 0 : row -

58、1;　　UINT maxRow = row + 2;　　UINT minCol = (col == 0) ? 0 : col - 1;　　UINT maxCol = col + 2;　　for (i = minRow; i < maxRow; i++) </p

59、>　　{　　for (j = minCol; j < maxCol; j++)　　{　　if (!IsInMineArea(i, j)) continue;　　i

60、f (m_pMines[i][j].uAttrib == ATTRIB_MINE) around++;　　}　　}　　return around;　　}<

61、;/p>　　四、設(shè)計總結(jié)　　短學(xué)期的課程設(shè)計是一次非常珍貴的機(jī)會，這是一次可以讓我們所學(xué)的理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會。我們選擇了游戲掃雷這一題目。通過這次比較完整的一個程序的設(shè)計，我走出了純理論的學(xué)習(xí)，從一種全新的角度去學(xué)習(xí)。并且在小團(tuán)隊實(shí)現(xiàn)的MFC過程中，除去知識的大量更新，我學(xué)到了很多東西。

62、;　　其實(shí)個人而言，我體會較深的一點(diǎn)是團(tuán)隊互相幫助學(xué)習(xí)的過程，自己看書學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以及從網(wǎng)上以及其他各種途徑獲得信息和知識的經(jīng)驗(yàn)。理論與實(shí)際相結(jié)合的設(shè)計，鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，解決實(shí)際問題的能力，同時也提高我查閱文獻(xiàn)資料、對程序整體的把握等其他能力水平。而且通過對整體的掌控，對局部的取舍，以及對細(xì)節(jié)的斟酌處理，都使我的能力得到了鍛煉，我的各方面經(jīng)驗(yàn)都得到了極大的豐富。　　經(jīng)過一個假期，

63、沒有近距離接觸C++，因而一開學(xué)對進(jìn)行MFC課程設(shè)計這一還算陌生的領(lǐng)域感到有些吃力。在同組的同學(xué)有著很強(qiáng)的C++實(shí)力，在進(jìn)行編程的過程中，我向她學(xué)到了MFC的很多知識，交流中也總結(jié)出比書本上更精髓生動的語言。在自己琢磨MFC各種陌生知識的時候，隊友的耐心與任性，對于知識的渴求，對于工作的專注，極大程度上鼓舞了我。我們在交流中，迸發(fā)出了很多設(shè)計靈感，互相建議改進(jìn)的過程中，我們分別從各個方面共同改進(jìn)著，這個已經(jīng)不能僅僅稱作課程設(shè)計的作品。&

64、lt;/p>　　從知識獲得方面來說，各種已經(jīng)學(xué)習(xí)到的C++知識以及各種從網(wǎng)上搜索來的案例，我們都是隨著設(shè)計的不斷深入而不斷熟悉的。和老師以及同學(xué)的溝通交流更使我對程序整體的規(guī)劃與設(shè)計有了新的認(rèn)識，也對自己提出了新的要求。提高是有限的但提高也是全面的。正是這一次設(shè)計讓我積累了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。也必然會讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的耐力、理解力、實(shí)踐力。順利如期的完成本次課程設(shè)計給了我很大的信心，但是也為我指

65、出很多不足的地方。學(xué)習(xí)其實(shí)就是一個不斷完善的過程，正視自己的不足之處。在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)這些不足之處，在以后的生活中也要保持同樣的態(tài)度，不斷地完善自己。　　為期二周不到的MFC課程設(shè)計就要這樣畫上一個句號了。從這不長不短的二周中，我獲得了知識，學(xué)到了研究的堅持與韌性，這四周不僅僅是交出了一份作業(yè)，還對自己有了新的認(rèn)識，實(shí)在是難得的機(jī)遇與經(jīng)歷。

66、　　五、參考文獻(xiàn)　　[1] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》．任鳳華、李蘭.西安電子科技大學(xué)出版社　　[2] 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)及習(xí)題解析》．　　任鳳華、李蘭。西安電子科技大學(xué)出版社　　[3].《C++程序設(shè)計實(shí)踐教程（第2版

67、）》.吳乃陵、李海文.高等教育出版社　　[4] 《VisualC++課程設(shè)計與系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例（第4版）》. 伍俊良．清華大學(xué)出版社　　[5] 《深入淺出MFC(附光盤) 》. 侯俊杰. 華中科技大學(xué)出版社 　　六附錄　　UINT

68、m_uXNum;// X方向小方塊個數(shù)　　UINTm_uYNum;// Y方向小方塊個數(shù)　　UINTm_uMineNum;// 總的雷個數(shù)　　int m_nLeaveNum;// 剩余的雷個數(shù)　　UINTm_uSpendTim

69、e;// 游戲開始擊到目前所花費(fèi)的時間　　UINTm_uGameState;// 游戲狀態(tài)　　UINTm_uTimer;// 定時器標(biāo)識　　UINTm_uNewState;// 當(dāng)前選中的小方塊的狀態(tài)　　UINTm_uLevel;

70、// 當(dāng)前游戲等級　　UINTm_uPrimary;// 初級記錄　　UINTm_uSecond;// 中級記錄　　UINTm_uAdvance;// 高級記錄　　CStringm_szPrimary;// 初級記錄保

71、持者　　CStringm_szSecond;// 中級記錄保持者　　CStringm_szAdvance;// 高級記錄保持者　　BOOLm_bLRBtnDown;// 是否為左右鍵同時按下　　BOOLm_bClickBtn;//

72、左鍵按下的時候鼠標(biāo)是否位于按鈕區(qū)域內(nèi)　　BOOLm_bMarkful;// 是否能顯示標(biāo)記　　BOOLm_bColorful;// 是否彩色顯示　　BOOLm_bSoundful;// 是否有聲音　　CMenu*m_pSubMenu;

73、// 子菜單　　CBitmapm_bmpMine;// 雷區(qū)背景圖像　　CBitmapm_bmpNumber;// 數(shù)字背景圖像　　CBitmapm_bmpButton;// 笑臉按鈕背景圖像　　CBrushm_brsBG;

74、// 背景畫刷對象　　COLORREFm_clrDark;// 各按鈕的深色調(diào)　　RECTm_rcClient;// 客戶區(qū)域　　UINTm_uBtnRect[3];// 按鈕框區(qū)域坐標(biāo)數(shù)組　　UINTm_uBtnState;

75、// 按鈕狀態(tài)　　UINTm_uNumRect[3];// 數(shù)字框區(qū)域坐標(biāo)數(shù)組(包括時間和雷個數(shù))　　UINTm_uShellRcX[2];// 內(nèi)框以及邊界的坐標(biāo)X方向　　UINTm_uShellRcY[2];// 內(nèi)框以及邊界的坐標(biāo)Y方向

76、　　MINEWNDm_pMines[100][100];// 表示雷區(qū)內(nèi)的所有小方塊的二維數(shù)組　　MINEWND*m_pNewMine;// 當(dāng)前選中的小方塊　　MINEWND*m_pOldMine;// 上次選中的小方塊　　void*m_pSndDead;// 失敗提示音

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