課程設(shè)計----圖書借閱管理系統(tǒng)

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文檔簡介

1、　　課程設(shè) 計報告　　課程名稱 C語言程序設(shè)計 　　課題名稱圖書借閱管理系統(tǒng) 　　專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)工程 　　班級 100

2、2班 　　學號 　　姓名 　　課程設(shè) 計任務(wù) 書　　一、設(shè)計內(nèi)容與設(shè)計要求　　1．設(shè)計內(nèi)容：對一個有N

3、本圖書的圖書館，通過該系統(tǒng)實現(xiàn)對該班級學生的基本信息進行錄入、顯示、修改、刪除、保存等操作的管理。　?。?）、本系統(tǒng)采用一個包含N個數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)體數(shù)組，每個數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當包括：書號、書名、作者、出版社、出版日期、單價、是否借出等。　?。?）、本系統(tǒng)顯示這樣的菜單：　　圖書基本信息錄入</b&

4、gt;　　圖書基本信息顯示　　圖書基本信息刪除　　圖書基本信息修改　　圖書基本信息查詢（按書號查詢、書名等）<

5、b>　　g. 退出系統(tǒng)　　（3）、執(zhí)行一個具體的功能之后，程序?qū)⒅匦嘛@示菜單。　　2．設(shè)計要求：掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的主體思想，以自頂向下逐步求精的方法編制程序解決一些實際的問題，為將來編寫軟件積累一些典型的案例處理經(jīng)驗。　　設(shè)計正確，方案合理。

6、;　　界面友好，使用方便。　　程序精煉，結(jié)構(gòu)清晰。　　設(shè)計報告5000字以上，含程序設(shè)計說明，用戶使用說明，源程序清單及程序框圖。　　上機演示。　　按學號順序選課題號，并在規(guī)定的時間內(nèi)獨自完成相關(guān)課題的C源程序編寫、調(diào)整和運行。源程序

7、及編譯生成各文件均保存在軟盤中；　　按本任務(wù)書的要求，按附錄的要求編寫《課程設(shè)計報告》（Word文檔格式）。并用A4的復(fù)印紙打印并裝訂； 　　二、進度安排　　第十八周星期1 8時00分——11時30分　　星期2 14時

8、00分——18時15分　　星期3 8時00分——11時30分　　星期4 8時00分——11時30分 　　第十九周星期1 8時00分——11時30分　　星期2 14時00分——18時15分<b&

9、gt;　　三、課程設(shè)計報告　　1.程序設(shè)計準備　　做系統(tǒng)前，首先，自己詳細看了《C程序設(shè)計》（教科書），基本自學會了文件的相關(guān)內(nèi)容，理解了相關(guān)函數(shù)的用法和作用；另，上網(wǎng)查詢了很多相關(guān)資料，還有找了很多相關(guān)的系統(tǒng)，都詳細的看了一遍，加深了對C的理解以及對文件的相關(guān)內(nèi)容進一步理解。學習了C語言的內(nèi)容，

10、圖書信息管理系統(tǒng)有助于C語言學習的進一步鞏固，在本系統(tǒng)可以增強對指針、文件、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體變量等基本知識的進一步理解。另外圖書信息管理系統(tǒng)也是學校常用的基本系統(tǒng)之一，它有助于學校對圖書館書籍的基本管理。　　2.程序設(shè)計說明　　根據(jù)題目要求，應(yīng)當把圖書信息用結(jié)構(gòu)體形式輸入，再定義一個全局變量和文件指針進行整個程序的運行，

11、然后把圖書信息送到文件中去，所以應(yīng)該提供下個結(jié)構(gòu)體和文件的輸入等操作：在程序中需要實現(xiàn)圖書信息錄入，瀏覽，查詢，刪除和修改等功能的操作，所以需要建立相應(yīng)的模塊來實現(xiàn)：另外還需提供選擇菜單實現(xiàn)功能，在運行時達到所要求的目的。　　3.程序的主要功能 　　圖書管理在生活中運用非常廣泛，因此需要用許多的程序來對它們進行管理。圖書借閱管理系統(tǒng)是對圖書信息的基本管理

12、，它包括：圖書信息的錄入、圖書信息的顯示、圖書信息的刪除、圖書信息的修改、圖書信息的查詢。　　通過編譯一個C語言函數(shù)，其中包含一個主函數(shù)，多個子函數(shù)，主函數(shù)調(diào)用其余的子函數(shù)實現(xiàn)人們能夠簡易、快捷的了解并找到自己所學要的信息的功能。　　1、圖書基本信息錄入：對新到圖書館的圖書的信息（編號、書名、出版社、作者、價格）進行錄入。<

13、p>　　2、圖書基本信息顯示：顯示已被錄入圖書的所有信息。　　3、圖書基本信息刪除：通過輸入書名，判斷此圖書是否存在，若存在，則刪除該圖書所有信息，若不存在則提示用戶重新輸入圖書書名。　　4、圖書基本信息修改：通過輸入書名，判斷此圖書是否存在，若不存在則提示用戶重新輸入圖書書名，若存在，則可對圖書各項信息進行修改。 <

14、;p>　　5、圖書基本信息查詢：將所有圖書信息包括編號、書名、出版社、作者、價格等顯示在屏幕上。　　6、退出系統(tǒng)：即退出圖書借閱管理系統(tǒng)。　　使用模塊化編程的方法每項功能有一個或多個函數(shù)組合來完成，其中菜單選項模塊對應(yīng)如下：　　圖書基本信息錄入==> void insert()

15、　　圖書基本信息顯示==> void print()　　圖書基本信息刪除==> void del() 　　圖書基本信息修改==> void modify() 　　圖書基本信息查詢==> void find()<p

16、>　　這份代碼中各個變量的定義如下：　　num 圖書編號 　　name 書名　　author 作者　　pub 出版社　　where 出版日期<

17、p>　　count 單價　　四.功能模塊的劃分　　1.主函數(shù)模塊　　根據(jù)圖書館信息管理系統(tǒng)的要求，可設(shè)計一個主函數(shù)，及定義多個用戶自定義函數(shù)。在主函數(shù)中定義全局變量，即是在函數(shù)外部定義的變量，其不屬于某一個函數(shù)，而屬于一個源

18、程序文件，在整個程序內(nèi)可以多次被引用。　　2.圖書基本信息顯示模塊　　當用戶選擇圖書基本信息顯示時，程序會將所有圖書信息列出。　　3.圖書基本信息輸入模塊　　在程序開始運行，創(chuàng)建文件庫時，調(diào)動此模塊，提示用戶輸入新的圖書編號（編號為0時結(jié)束輸入），然后繼續(xù)輸入圖書書名，作

19、者，出版社，出版日期，單價等信息。結(jié)束輸入時提示用戶圖書輸入完成　　4.圖書基本信息查詢模塊　　用戶先選擇圖書查詢方式（按書名查找或按書號查找）輸入圖書書名或書號后，查找出該圖書是否存在，若存在，則顯示該圖書信息，若不存在則提示用戶無此圖書信息。　　5.圖書基本信息刪除模塊

20、;　　用戶輸入所要刪除的圖書書名，先查找該圖書是否存在，若存在，則刪除該圖書所有信息，若不存在則提示無此圖書信息。　　6.圖書基本信息錄入模塊　　首先輸入圖書錄入的編號（不為0）判斷是否有重復(fù)的編號，若有，則提示用戶該書已存在，若無則繼續(xù)錄入書名、作者、出版社、單價。 　　7.圖書基本信息修改模塊</p&g

21、t;　　用戶輸入要修改的書名，判斷該書是否存在，若不存在，則提示用戶無此圖書信息；若存在，則提示用戶選擇修改項目，然后提示用戶圖書信息修改完成。　　8.讀文件模塊　　在運行該程序時，程序會自動檢測是否存在圖書信息，若存在，則會顯示圖書信息，若不存在，則會提示用戶創(chuàng)建文件庫，錄入圖書信息。<

22、/p>　　9.文件保存模塊　　當用戶對圖書信息有錄入，修改，刪除等操作時，程序會自動保存操作和新的圖書信息。　　五.主要功能的實現(xiàn)　　程序運行流程：但每個模塊運行完即會回到主函數(shù)，然后選擇其他或退出。</

23、p>　　六.程序調(diào)試　　1.第一次運行程序時，庫文件不存在圖書信息，于是錄入圖書信息。　　2.主界面。　　在主界面選擇1，開始錄入新的圖書信息。　　在主界面選擇2，查詢

24、圖書信息，按1或2分別選擇按書名或書號查詢。（以《英語》為例）　　選擇2，按書號查找，輸入書號：1，即可查詢圖書《英語》所有信息。　　選擇1，按書名查找，輸入書名：英語，即可獲得圖書《英語》所有信息。　　5.在主界面選擇3，對圖書資料進行刪除（以《數(shù)學》為例），在后續(xù)圖書信息顯示時無《數(shù)學》圖書信息。</p

25、>　　6.在主界面選擇4，對圖書進行修改（以《英語》為例，修改圖書作者，將作者更換為王五），在后續(xù)圖書基本信息顯示時，作者不將是張三，而是王五。　　7.在主界面選擇5，圖書基本信息顯示，此時圖書信息經(jīng)過刪除和修改，和初始信息不同。　　七.總結(jié)　　通

26、過為期一周的課程設(shè)計，對《C語言》這門課程有了更深一步的了解。它是計算機程序設(shè)計的重要理論技術(shù)基礎(chǔ)，在我們網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學習中占據(jù)著十分重要的地位。自己C語言編程的能力有了提高，特別是在文件、指針、數(shù)組、函數(shù)和結(jié)構(gòu)體方面有了很大提高，另外還學習了課本沒有講到的知識，學會了使用模塊化編程的簡單方法，另外在對話框的編程要求美觀、方面也有了體會。　　循環(huán)是C語言的重要方法，也是本程序的靈魂，它在本程序

27、中既有“穿針引線”的作用，也起到了對數(shù)據(jù)進行分析、存貯、讀取等重要的作用，本程序在使用循環(huán)過程中對循環(huán)進行了多方法的應(yīng)用也是一個“亮點”，它使程序變得結(jié)構(gòu)合理，通俗易懂，也降低了程序的難度。以后要對這種方法進行深刻的體會。　　數(shù)組在程序中有著很重要的作用，對數(shù)據(jù)的貯存、輸入、讀取起著很重要的作用，本程序幾乎所有數(shù)據(jù)都以數(shù)組進行輸入、貯存、讀取方便了對數(shù)據(jù)的處理和輸入，數(shù)組的的使用在本程序中有很大

28、的好處。　　函數(shù)是實現(xiàn)模塊化編程的基礎(chǔ)，它使程序變得方面易懂，對修改起了很大作用，降低了編程的難度，一個函數(shù)就是一個功能，它使各個功能之間有了一定的獨立性，但也有了一定的聯(lián)系性，一個函數(shù)的錯誤，不會導致整個程序的失?。ㄖ骱瘮?shù)除外），對函數(shù)的良好應(yīng)用時在本程序中又以深刻的體會，有了很大提高。　　結(jié)構(gòu)體的使用，為本程序提供了很大方便，也提高了程序的可讀性，結(jié)

29、構(gòu)數(shù)組方便了對數(shù)據(jù)的管理。　　這個程序的結(jié)構(gòu)大體是從網(wǎng)絡(luò)上借鑒的，但是大部分功能模塊與任務(wù)要求不同，只能自己修改，最后終于調(diào)試通過，同時也使我們知道，要學好這門課程，僅學習書本上的知識是不夠的，還要有較強的實踐能力。因為我們學習知識就是為了實踐。而只有多實踐，多編寫程序，才能更好的理解與掌握書本上的東西。同時提高了自己對編程的興趣，使自己對編程有了更深的理解，體會到編程的樂趣。

30、;　　八．附件　　原代碼清單及注釋　　#include<stdio.h> 　　#include<string.h> 　　#include<con

31、io.h> 　　#include<stdlib.h> 　　#define N sizeof(struct book)　　#define PT "%-5d %10s %6s %6s %8s %3d \n",p->num,p->name,p->

32、;author,p->pub,p->where,p->count　　struct book /*圖書信息*/　　{　　int num; /*書號*/　　char name[10]; /

33、*書名*/　　char where[10]; /*出版日期*/　　char author[15]; /*作者*/　　char pub[20]; /*出版社*/　　int count; /*單價*/

34、;　　struct book *next;　　};　　void find1 (struct book *p0);　　void find2 (struct book *p0);　　/*輸出模塊*/&

35、lt;/p>　　void print(struct book *p0)　　{　　struct book *p;　　system("cls");　　p=p0->next;</p

36、>　　printf("\n\n^^^^^^^^^^^^^^^^圖書信息表^^^^^^^^^^^^^^^^");　　printf("\n\n圖書編號----圖書名稱---作者------出版社--------出版日期---單價\n\n");　　while(p!=NULL)

37、;　　{　　printf(PT);　　p=p->next;　　}　　getch(); //輸入任意值返回　　syste

38、m("cls");　　}　　/*輸入模塊*/　　struct book *creat() 　　{

39、　　struct book *head,*p1,*p2;　　int i=0;　　head=p2=(struct book *)malloc(N);//分配新的內(nèi)存給p2　　head->next=NULL;　　printf(&qu

40、ot;\n\n\t\t錄入圖書信息");　　printf("\n---------------------------------------------");　　while(1)　　{ p1=(struct book *)malloc(N);&

41、lt;/p>　　printf("\n 請輸入圖書編號(書號0為結(jié)束): ");　　scanf("%d",&p1->num);　　if(p1->num!=0)　　{

42、　　printf("\n\n書名作者出版社出版日期單價\n\n\n");　　scanf("%s%s%s%s%d",p1->name,p1->author,p1->pub,p1->where,&p1->count);　　p2->next=p1;

43、　　p2=p1;　　i++;　　}　　else 　　brea

44、k; 　　}　　p2->next=NULL;　　free(p1);　　printf("\n----------------------------------

45、-----------");　　printf("\n\t\t %d 種書錄入完畢",i);　　getch();　　system("cls");　　return hea

46、d;　　}　　/*查找模塊*/　　void find(struct book *p0)　　{　　i

47、nt v;　　system("cls");　　printf("1.按書名查找\n\n\n");　　printf("2.按書號查找\n");　　scanf("%d",&

48、;v);　　switch(v)　　{　　case 1 : find1(p0);break;　　case 2:find2(p0);break;　　defau

49、lt: ;　　}　　}　　void find1 (struct book *p0)　　{　　system("

50、;cls");　　char name[10];　　int flag=1;　　struct book *p;　　p=p0->next;　　printf("請輸入要查找的書名：\n");</p

51、>　　scanf("%s",&name);　　for(p=p0;p;p=p->next)　　if(strcmp(p->name,name)==0) 　　{　　pri

52、ntf("\n\n圖書編號----圖書名稱---作者------出版社--------出版日期---單價\n\n");　　printf(PT);　　flag=0;　　break;

53、;　　}　　if(flag) printf("\n 暫無此圖書信息\n");//當flag=1時執(zhí)行　　getch(); 　　}　　v

54、oid find2 (struct book *p0)　　{　　system("cls");　　int num;　　int flag=1;<p&g

55、t;　　struct book *p;　　p=p0->next;　　printf("請輸入要查找的書號：\n");　　scanf("%d",&num);　　for(p=p0;p;p=p->next)</p&

56、gt;　　if(p->num==num) 　　{　　printf("\n\n圖書編號----圖書名稱---作者------出版社--------出版日期---單價\n\n");　　printf(PT);

57、　　flag=0;　　break;　　}　　if(flag) printf("\n 暫無此圖書信息\n");<

58、b>　　getch(); 　　}　　/*刪除模塊*/　　void del(struct book *p0)　　{

59、　　system("cls");　　char name[10];　　int flag=1;　　struct book *p;　　p=p0;　　prin

60、tf("請輸入要刪除的書名：\n");　　scanf("%s",name);　　while(p!=NULL)　　{　　if(strcmp(p->name,name)==0)</p&g

61、t;　　{　　p0->next=p->next; //后續(xù)結(jié)點連接到前驅(qū)結(jié)點之后　　free(p);　　printf("\t該書資料已刪除.");<

62、;p>　　flag=0;　　break;　　}　　p0=p;　　p=p->next;

63、　　}　　if(flag) printf("\n\t無此圖書信息。");　　getch();　　system("cls"); <

64、b>　　}　　/*錄入模塊*/　　void insert(struct book *p0)　　{　　struct book *p;

65、;　　system("cls");　　p=(struct book *)malloc(N);　　while(1)　　{　　printf("\n 請輸入要錄入的圖

66、書編號(書號0為退出): ");　　scanf("%d",&p->num); 　　if(p->num!=0)　　{　　if(p0->next!=NULL&&p0

67、->next->num==p->num) //找到重號　　{　　p=p->next;　　free(p);　　printf("\t該書已存在");<

68、;/p>　　}　　else 　　{printf("\n\n書名作者出版社出版日期單價\n\n\n");　　scanf("%s%s%s%s%d",p->nam

69、e,p->author,p->pub,p->where,&p->count);　　p->next=p0->next;　　p0->next=p;　　printf("\t已成功錄入.");

70、　　}　　}　　else 　　break; 　　}　　getch();

71、　　system("cls");　　}　　/*修改模塊*/　　void modify(struct book *p0)<p&g

72、t;　　{　　system("cls");　　char name[10];　　int flag=1;　　int choice;　　struct book *p;</p

73、>　　p=p0->next;　　printf("請輸入要修改的書名：\n\n");　　scanf("%s",name);　　while(p!=NULL&&flag==1)<b&

74、gt;　　{　　if(strcmp(p->name,name)==0)　　{　　printf("\n\t請選擇要修改的項：");　　printf("\n\t 1.修改圖

75、書編號\n");　　printf("\n\t 2.修改圖書出版日期\n");　　printf("\n\t 3.修改圖書作者\n");　　printf("\n\t 4.修改圖書出版社\n");

76、　　printf("\n\t 5.修改圖書單價\n");　　scanf("%d",&choice);　　switch(choice)　　{　　case 1:

77、 { printf("\n 請輸入新的圖書編號:"); 　　scanf("%d",p->num); break;　　}　　case 2: { printf("\n 請輸入新的圖書出版日期:");

78、 　　scanf("%s",p->where); break;　　}　　case 3: { printf("\n 請輸入新的圖書作者:");　　scanf("%s"

79、;,p->author); break;　　}　　case 4: {printf("\n 請輸入新的圖書出版社:"); 　　scanf("%s",p->pub); break;<

80、;p>　　}　　case 5: {printf("\n 請輸入新的圖書單價:"); 　　scanf("%d",p->count); break;　　}&l

81、t;p>　　}　　printf("\n\t該項已成功修改。\n\t 新的圖書信息：");　　printf("\n\n圖書編號----圖書名稱---作者------出版社--------出版日期---單價\n\n");　　prin

82、tf(PT);　　flag=0;　　} 　　p0=p;　　p=p0->next;　　}<

83、;/b>　　if(flag) printf("\n\t暫無此圖書信息。");　　getch();　　system("cls");　　}</p

84、>　　/*讀文件*/　　struct book *read_file() 　　{　　int i=0;　　struct bo

85、ok *p,*p1,*head=NULL;　　FILE *fp;　　if((fp=fopen("library.txt","rb"))==NULL）//以只讀的方式打開文件　　{printf("\n\n \t*******

86、*庫文件不存在，請創(chuàng)建！**********");　　getch();　　return NULL;　　}　　head=(struct book *)malloc(N);

87、;　　p1=head;　　head->next=NULL;　　printf("\n 已有圖書信息：");　　printf("\n\n圖書編號----圖書名稱---作者------出版社--------出版日期---單價

88、\n\n");　　while(!feof(fp))　　{　　p=(struct book *)malloc(N); 　　while(fscanf(fp,"%d%s%s%s%s%d",&p-&g

89、t;num,p->name,p->author,p->pub,p->where,&p->count)!=EOF)　　{　　printf(PT);　　i++;&

90、lt;b>　　}　　p1->next=p;　　p1=p;　　}　　p1->next=NULL;　　fclose(fp

91、);　　printf("\n 共種%d 圖書信息",i);　　printf("\n\n\n 文件中的信息以正確讀出。按任意鍵返回。");　　getch();　　system

92、("cls");　　return (head); 　　}　　/*保存文件*/　　void save(struct book *head) <

93、;p>　　{　　FILE *fp;　　struct book *p;　　fp=fopen("library.txt","wb"); //以只寫方式打開二進制文件

94、　　if(fp==NULL) //打開文件失敗　　{　　printf("\n=====>打開文件失敗!\n");　　getch();<

95、;b>　　return ;　　}　　else　　for(p=head->next;p!=NULL;p=p->next)　　fprintf(fp,"%

96、d %s %s %s %s %d\n",p->num,p->name,p->author,p->pub,p->where,p->count);　　fclose(fp);　　printf("\n\t保存文件成功!\n");　　}&l

97、t;/b>　　void main()　　{　　struct book *head=NULL;　　int choice=1;　　head=read_file();&

98、lt;p>　　if(head==NULL)　　{　　printf("\n\t\t********************");　　getch();　　head=creat

99、();　　}　　do　　{　　system("cls");　　printf("----

100、------------Welcome-----------------\n");　　printf("歡迎您，圖書管理員\n\n\n\n");　　printf("****************************************\n\n");　　pr

101、intf("\n 請選擇：");　　printf("\n 1.圖書基本信息錄入\n");　　printf("\n 2.圖書基本信息查詢\n");　　printf("\n 3.圖書基本信息刪除\n&

102、quot;);　　printf("\n 4.圖書基本信息修改\n"); 　　printf("\n 5.圖書基本信息顯示\n");　　printf("\n 0.退出系統(tǒng)\n");&

103、lt;p>　　printf("****************************************\n");　　scanf("%d",&choice);　　switch(choice)　　{

104、　　case 2: find(head); break;　　case 4: modify(head); break;　　case 1: insert(head); break;　　case 3: del(head); break;

105、　　case 5: print(head); break;　　case 0: system("cls"); break;　　}　　}　　w

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